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我在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感400

時(shí)間:2022-09-20 18:35:48 讀后感 我要投稿

我在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感400

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的我在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感400,希望對大家有所幫助。

我在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感400

我在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感4001

  報效祖國,振興祖國,是我們每一個(gè)華夏兒女的義務(wù)。

  今天我看了一篇文章——《為中華之崛起而讀書(shū)》。讓我懂得了我們周恩來(lái)總理的遠大抱負。

  如果有人問(wèn)我為什么而讀書(shū),我會(huì )說(shuō):“我長(cháng)大以后能讓爸爸媽媽幸福而讀書(shū)!蔽覀冸m然沒(méi)有周總理那樣遠大抱負,但是,難道我們不應該先把身邊小事做好再做更大的事情嗎?所以我現在正努力的做著(zhù)每天我該做的一點(diǎn)一滴的小事。

  周恩來(lái)總理從小就有這樣的報國志,讓我看了之后無(wú)比汗顏,我們現在的生活這么好,我們卻總是在消磨自己的大好時(shí)光,我們?yōu)槭裁床荒軓默F在做起,從我做起,努力學(xué)好每一天的新知識呢,只有用知識武裝起來(lái)的人才是強大的,如果我們每個(gè)人都使自己變得強大,我們的祖國不是就越來(lái)越強大了嗎?所以我下定決心:不再虛度自己的光陰,用實(shí)際行動(dòng)向周恩來(lái)總理學(xué)習。

  “周恩來(lái)總理的雄心壯志讓我佩服,還有很多的英雄人物讓我們敬佩,黃繼光,錢(qián)學(xué)森狼牙山五壯士……錢(qián)學(xué)森想要回到祖國的強烈欲望,”想要盡自己一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量,使自己的祖國強大起來(lái)的一顆堅定的心卻從未變過(guò)。狼牙山五壯士犧牲了自己的生命,保住了大部隊和鄉親們,這種舍己為人的精神,難道不正是我們學(xué)習的榜樣嗎?

  周恩來(lái)總理從小就有這樣的報國志,讓我看了之后無(wú)比汗顏,我們現在的生活這么好,我們卻總是在消磨自己的大好時(shí)光,我們?yōu)槭裁床荒軓默F在做起,從我做起,努力學(xué)好每一天的新知識呢,只有用知識武裝起來(lái)的人才是強大的,如果我們每個(gè)人都使自己變得強大,我們的祖國不是就越來(lái)越強大了嗎?所以我下定決心:不再虛度自己的光陰,用實(shí)際行動(dòng)向周恩來(lái)總理學(xué)習。有一首歌這樣唱道:“有國才有家……是啊,這首歌不正說(shuō)到了我們的心里嗎?九曲黃河讓我們懂得了百折不回,莽莽昆侖使我們立地頂天,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線(xiàn)上,響亮的回答少年要譜寫(xiě)中華更炫麗的詩(shī)篇。

  做好現在的每一件事,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好現在的生活。

我在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感4002

  誰(shuí)不想成為英雄?誰(shuí)不想知道英雄成長(cháng)的.故事?這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情。暑假時(shí),我看了一本書(shū),名叫《英雄少年時(shí)》?赐曛,我越想越覺(jué)得有滋味,于是又重看了第二遍,第三遍……

  這本書(shū),選編了古今中外30名英雄的故事。其中,有發(fā)現“萬(wàn)有引力定律”的牛頓的故事,有發(fā)現“鐳”的居里夫人的故事,有唐代大詩(shī)人李白的故事,有愛(ài)國大詩(shī)人屈原的故事……在這些故事中,最吸引我的,還是《為中華之崛起而讀書(shū)》這則故事。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà),是周總理在少年時(shí)代講的。周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導人之一,他為振興中華獻出了畢生精力。記得曾在書(shū)上看過(guò)一句名言:“偉大毅力產(chǎn)生于偉大目的!笔堑,周總理之所以創(chuàng )立了豐功偉績(jì)是和他小時(shí)候樹(shù)立為振興中華而讀書(shū)過(guò)個(gè)遠大理想分不開(kāi)的。有一天,校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”有的學(xué)生說(shuō):“為明理而讀書(shū)!庇械膶W(xué)生說(shuō):“為做官而讀書(shū)!边有的學(xué)生說(shuō):“為家父而讀書(shū)!毙iL(cháng)聽(tīng)了都不滿(mǎn)意。這時(shí),周恩來(lái)站起來(lái),鏗鏘有力地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”校長(cháng)聽(tīng)了,大為滿(mǎn)意,夸周恩來(lái)是個(gè)有志者。后來(lái)的實(shí)踐證明,周恩來(lái)這一回答并非靈機一動(dòng),也絕不是為了討得校長(cháng)的夸獎,而是他長(cháng)期從來(lái)樹(shù)立的目標。離開(kāi)學(xué)校的時(shí),周恩來(lái)曾向老同學(xué)告別說(shuō):“愿相會(huì )于中華騰飛世界時(shí)!贝撕,周恩來(lái)便投身到轟轟烈烈的革命事業(yè)中去,在中華人民革命史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。

  讀完這則故事后,我不禁對周總理產(chǎn)生了無(wú)限敬仰之情,同時(shí)也對自己曾經(jīng)的表現而感到羞愧。我過(guò)去只要得到獎狀,便伸手去想媽媽要獎勵。媽媽經(jīng)常會(huì )問(wèn)我:“你讀書(shū)就是為了向我要獎勵的嗎?”然而我卻不以為然,F在讀了這則故事,我完全懂了,懂得了媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。

  如果我們每個(gè)青少年都像周恩來(lái)總理那樣少年時(shí)都有遠大志向,并為理想理想而努力奮斗,發(fā)奮學(xué)習,那么,中華騰飛于世界之日,便不會(huì )遙遠了。

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