五年級《呼蘭河傳》讀后感
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的五年級《呼蘭河傳》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級《呼蘭河傳》讀后感1
成年人在回顧童年之時(shí)，向來(lái)不是懷著(zhù)輕松的心情的。更何況，蕭紅童年生活的呼蘭河畔，善良的勞動(dòng)人民如此的貧苦、無(wú)望、愚昧、麻木，不禁令人痛心。
不難發(fā)現，那許多藏在表面平實(shí)甚至歡快的故事下的寂寞凄婉。風(fēng)景寂寞：蜂蝶在荒涼的一片蒿草上鬧著(zhù)，“不但不覺(jué)得繁華，反而更顯得荒涼寂寞”。人更寂寞：受不住風(fēng)霜雨)的，被自然拉著(zhù)默默離開(kāi)人世，“至于那還沒(méi)有被拉去的，就風(fēng)霜雨)，仍舊在人間被吹打著(zhù)”。
這些傷痛在作者幼小的心靈里留下了深深的烙印，如一支寂寞蒼涼的調子，在未來(lái)的生命中久久回放……在無(wú)數灰白的日子里，祖父家的花園便是“我”生命中最亮麗的色彩�！膀唑咽墙鸬�，螞蚱是綠的”，“花園里邊明晃晃的'，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮”……祖父是最關(guān)心“我”的人，他那笑盈盈的眼眸宛如照亮“我”童年夜空的新月，給“我”帶來(lái)無(wú)盡的喜悅和幸福。祖父教詩(shī)，祖父烤鴨子，祖父慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，都是“我”心頭最溫暖的.感動(dòng)。
“我”是多么希望能和最?lèi)?ài)的祖父長(cháng)久地生活在一起!然而時(shí)間在流逝，“我”在長(cháng)大，祖父在變老，終于有一天，“祖父幾乎抱不動(dòng)我了”，幸福的時(shí)光原來(lái)也在漸漸離我遠去。祖父家的后花園，就像一座象牙塔，為“我”的靈魂提供了一片美麗的棲息地。然而園外的世界，終究是殘酷的——這就更為作品增添了一層無(wú)奈的感傷。
人，總是要走出童年的精神家園的�！逗籼m河傳》這“回憶的詩(shī)學(xué)”，給予了我們片刻的精神的回歸�；厥淄�，確有千般滋味。
五年級《呼蘭河傳》讀后感2
呼蘭河傳作者，蕭紅，原名張乃瑩，她出生于黑龍江省呼蘭和縣的一個(gè)地主家庭。這篇《呼蘭河傳》曾被文學(xué)家茅盾評價(jià)為“一篇記敘詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。其中《火燒云》、《祖父的園子》是作者幼兒時(shí)的回憶。
本書(shū)講述了蕭紅幼兒時(shí)期所接觸的人物和事情，如“祖父、祖母、母親、有二伯、團圓媳婦”等。他從小被父母遺棄，只有祖父每天精心照顧她，教她念詩(shī)。我最喜歡作者描寫(xiě)的園子。
“祖父一天都在后園里邊，我也跟著(zhù)祖父在后園里邊，祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽，祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草，當祖父下重，種下小白菜的時(shí)候，我就跟在后邊兒，把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平，哪里會(huì )溜得準，只是東一腳西腳的瞎鬧。有的菜種不但沒(méi)被蓋上，反而把菜籽踢飛了�！边@段話(huà)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，把蕭紅和祖父在后園種菜的經(jīng)歷寫(xiě)得活靈活現，有細節描寫(xiě)，讓人感覺(jué)身臨其境。
當時(shí)封建社會(huì )男尊女卑的思想影響到了許多人，書(shū)中的團圓，媳婦就是一個(gè)例子。
書(shū)中團圓媳婦因為婆婆打碎了一個(gè)碗，很想打人，于是，團圓媳婦就成了他唯一的發(fā)泄對象婆婆用烙鐵烙她的腳心，最終被折磨得生了病，幾天后便去世了。團圓媳婦的經(jīng)歷是如此的悲慘啊!
作者的童年充滿(mǎn)苦難、悲涼與傷感，甚至絕望，但他以一顆包容的心，把一切不美的東西都包容了。這本書(shū)告訴我們，雖然生活有苦難，但只要積極向上，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，才能活出精彩的人生!
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