讀《最牛校長(cháng)》有感
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《最牛校長(cháng)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在2008年5月12大地震災難中，有一個(gè)學(xué)校全體師生毫發(fā)無(wú)傷，帶領(lǐng)他們成功脫險的人安縣桑棗中學(xué)的校長(cháng)名叫葉志平，被網(wǎng)友稱(chēng)為最牛校長(cháng)�！蹲钆ＰｉL(cháng)》講的便是這件事情。
為什么葉志平能夠創(chuàng )造這地震中的奇跡呢？桑棗中學(xué)校舍是上世紀80年代蓋的，師生剛搬入新樓時(shí)，樓梯欄桿都是搖搖晃晃的。葉志平當校長(cháng)后，用了40萬(wàn)元來(lái)加固樓房，并制定了一套安全演練規程，每周二都會(huì )進(jìn)行安全教育，每學(xué)期都組織一次緊急疏散演練。如此一來(lái)，能夠創(chuàng )造這個(gè)奇跡也就不足為奇了。
人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。桑棗中學(xué)并不是四川最好的學(xué)校，資金也受一定的限制，但全校師生能夠防患于未然，處處為以后著(zhù)想，才躲過(guò)了一次滅頂之災。唐太宗說(shuō)過(guò)：以人為鏡，可以明得失。我們也應該學(xué)習葉志平校長(cháng)這種為將來(lái)做準備的理念。
這讓我想起了我小學(xué)五年級寒假的生活，那是我從不為做寒假作業(yè)做打算。剛放假時(shí)，我每天才做一點(diǎn)作業(yè)，就不耐煩了，心想：現在還早呢，明天再寫(xiě)也不遲！結果到了第二天，又被同樣的念頭驅趕到了電視機前。明日復明日，明日何其多！，再加上逝者如斯夫，整個(gè)寒假就這樣糊里糊涂，稀里嘩啦地快過(guò)完了，離開(kāi)學(xué)還剩一星期，我才發(fā)現作業(yè)還有一大堆。這回我可不敢迷戀電視了，每天都是在龍飛鳳舞與狼吞虎咽中度過(guò)，恨不得一天寫(xiě)25個(gè)小時(shí)的'作業(yè)。這時(shí)我才明白什么是一寸光陰一寸金十分希望能用一寸金去買(mǎi)寸光陰。還好，最后我在報名的前一天趕完了作業(yè)。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我每個(gè)假期里都會(huì )制定好每日的工作量。有時(shí)想甩筆不寫(xiě)了，但一看到貼在墻頭的假期作業(yè)分配表，又咬咬牙寫(xiě)下去。最后，我在開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期就寫(xiě)完了所有的作業(yè)，自己也能放心地玩了。
由此可見(jiàn)，為將來(lái)做好準備是多么重要啊，我們做任何事都應該為以后考慮，并不要貪圖眼前的蠅頭小利！
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