梅花魂讀后感15篇
讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的梅花魂讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
梅花魂讀后感1
今天,我讀了《梅花魂》這篇文章。感觸很深。
作者先寫(xiě)了一些植物開(kāi)在冬天,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,枯萎了。第二段描寫(xiě)了梅花俏麗的外形,寫(xiě)得十分形象,比喻用的也很恰當。第三段寫(xiě)了作者看著(zhù)梅花時(shí)所想到的,一句王安石的“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!币哺r托出梅花的純潔。第四五段寫(xiě)梅花的種種品質(zhì)。最后一段點(diǎn)題,用“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”這句詩(shī)襯托梅花,再次寫(xiě)作者認為梅花是有魂的。
寒冬臘月里,有些花開(kāi)了,開(kāi)得十分美麗,卻到后來(lái)經(jīng)受不起大雪的飄凌,都萎縮了。唯獨梅花開(kāi)得正盛,梅花不畏懼寒冷,不向寒冷低頭。梅花,絕不是平凡的花,雖然她不像牡丹那么嬌容富貴,也不像玫瑰那么受人歡迎,更沒(méi)有紫羅蘭那么妖艷美麗,但是,梅花的精神更值得我們學(xué)習,她樸素,她堅韌,她把冬天裝點(diǎn)地富有神韻。梅花身上有太多的精神要我們學(xué)習,梅花以自己的清香,讓我們心情歡暢,默默無(wú)聞地奉獻著(zhù),且不求回報。
梅花魂讀后感2
到了背古詩(shī)的時(shí)候,每每拿起唐詩(shī)宋詞,我就想起《梅花魂》這篇課文,特別是作者祖父那顆愛(ài)國之心更是讓我念念不忘。
《梅花魂》這篇課文,主要講了作者小時(shí)候在星島(外國)和外祖父一起背唐詩(shī),讀宋詞,后來(lái)要回中國,而外祖父因為年紀太大不能回去,最后分別時(shí)送給作者最?lèi)?ài)惜的梅花圖并講述道理的事情,這篇文章雖然不長(cháng),卻滿(mǎn)帶著(zhù)一個(gè)中國人的愛(ài)國情懷,讓我感悟很深。
其中我最喜愛(ài)作者和祖父一起讀唐詩(shī)宋詞的畫(huà)面,這既體現了外祖父熱愛(ài)祖國文化,又表達了祖父思念祖國的感情。
在我身邊,也有這樣的人,他就是我的外公。外公曾經(jīng)是一名抗美援越戰士,后來(lái)退伍了,現在在家中,也常常拿起唐詩(shī)來(lái)讀。每次我回去看他們時(shí),他也喜歡和我一起學(xué)習漢字,還會(huì )向我請教字音呢!他常常一拿起唐詩(shī)就放不下,叫他吃飯,他也聽(tīng)不見(jiàn),外婆說(shuō)他看得入魔了,但我可不這么認為。雖然不理別人是不好,但那也是愛(ài)國的一種表現形式呀!
熱愛(ài)祖國,這是一種最純潔,最高尚,最強烈,最溫柔的感情,我們也該具有這樣的感情。
梅花魂讀后感3
《梅花魂》?當我一聽(tīng)到這個(gè)題目,我就非常奇怪:梅花我知道,但“魂”是什么意思呢?
于是,我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀了這篇課文,才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛(ài),反映了他對祖國的眷戀之情。
朵朵梅花寄深情,情有獨鐘因愛(ài)國,一位老人,不管離開(kāi)祖國多久,眷戀之心始終如一,如此深沉,如此執著(zhù),實(shí)在令我感動(dòng)。一位老人都這樣愛(ài)國,何況我們這些腳踩祖國大地,身居黃河邊的炎黃子孫。如今,日本人狼子野心,還強奪屬于我中華的,其行為讓人痛恨,作為21世紀的青少年,雖手不能拿槍?zhuān)_不能踩入戰場(chǎng),但我們有保護的決心和方法,我們要用我們的歌聲、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)告訴日本人,告訴全世界:是中國的!我們不再是東亞病夫,我們是新世紀的強人!膽敢有人進(jìn)犯,我們將堅守到底!
祖國!我們的母親,她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女,我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)那飄揚的五星紅旗,我愛(ài)那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。我們是中華民族的一員,我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣!做梅花一樣有秉性的人!
梅花魂讀后感4
梅花魂,梅花真的有靈魂嗎?當然有。古人曰:"墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!泵坊ú粙蓺,不像別的花,大抵都是春天開(kāi)花。只有梅花在冬天開(kāi)花,而且愈是寒冷,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。
文中講一位留居新加坡的老人不能回國而三次流淚,這三次流淚不是因為受傷,不是因為受到困難,而是因為思念自己的祖國,自己的家鄉。
為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意,而不小心弄臟一幅不值錢(qián)的墨梅圖就大發(fā)脾氣呢?因為在外祖父的心中,梅花不僅象征祖國,象征祖國的精神,更象征著(zhù)全中國人的品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎?就像堅持真理、不畏犧牲的夏明翰,寧死不屈的劉胡蘭,精忠報國的岳飛。這樣偉大的人,是能讓你污辱的嗎?
讀了《梅華魂》這篇文章,我不覺(jué)地想起了以前的我。以前我一冷,就縮頭縮腳,還讓爸爸、媽媽幫我暖被子,F在想起,還真是慚愧!所以我一定要好好學(xué)習梅花的秉性。
讀了《梅華魂》這篇文章,我深有感觸。我要好好學(xué)習梅花的性格、骨氣和精神,學(xué)會(huì )面對磨難不垂頭喪氣,不喪失信心。我還懂得了一個(gè)道理:梅花不屈不撓、高潔,不與世俗同流合污,鼓勵著(zhù)人們奮發(fā)向上,正是我們需要的品質(zhì)。
梅花魂讀后感5
讀了〈梅花魂〉這篇課文,我的觸動(dòng)很深。
外祖父為了一幅墨梅圖而訓斥作者的母親,大家可能覺(jué)得這位外祖父是愛(ài)財,不、不是!外祖父只是為了圖上的梅花,因為在外祖父的心目中,梅花是祖國的象征。梅花表現了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的品格是:其他的花都是春暖才開(kāi)花,遇到風(fēng)霜雪雨,就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛(ài)她,把她作為中華民族精神的象征。這表現了一位身在異國的老華僑對梅花的喜愛(ài),反映了外祖父對祖國的眷戀之情,表露了一位華僑老人的中國心。
在我的深心里,梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳,是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂,就是弘揚中華英風(fēng)、炎黃正氣!
一位老人,不管離開(kāi)祖國多久,眷戀之心、熱愛(ài)之情始終如一,如此深沉,如此執著(zhù),實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生,我們更應該時(shí)刻牢記自己是一名中國人,努力學(xué)習,積極進(jìn)取,滿(mǎn)懷理想,報效祖國!
梅花魂讀后感6
寒假里,我讀了《梅花魂》這一篇文章,書(shū)中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。
作者與外祖父一起生活在國外,但身在異鄉的外祖父卻仍然深深地熱愛(ài)著(zhù)祖國。外祖父的家中有一幅墨梅圖,老人分外愛(ài)惜,不許任何東西玷污他,因為在老人的心中,梅花代表的是中國精神,是中國品質(zhì),更是中國魂。
外祖父很愛(ài)國,每當他讀到了有關(guān)思鄉的詩(shī)時(shí),眼中便會(huì )出現幾朵淚花,心中也會(huì )出現一片波瀾。老人長(cháng)期沒(méi)有祖國母親的溫暖,正與“自己”深深地思念祖國的情感相吻合,所以感到非常心酸;貒,作者告訴祖父自己要回去時(shí),外祖父又痛哭了起來(lái)。離別之時(shí),外祖父再一次眼含淚水,上船傳遞給“我”手絹。三次流淚,讓外祖父的思鄉之情越來(lái)越深厚,也讓外祖父的愛(ài)國情懷越來(lái)越濃厚。
其實(shí),我們每一個(gè)人都很愛(ài)國,并用各種方式詮釋著(zhù)我們的愛(ài)國情懷,包括我們身邊的環(huán)衛工人。他們每天辛苦地清掃大街,是為了讓各條大街變得更加干凈,也是為了讓我們偉大祖國的每一寸土地變得更加美麗。他們是用實(shí)際行動(dòng)讓祖國變得更加美好,也是愛(ài)國的一種表現呀!
中國人,中國魂,讓我們擁有梅花的秉性吧!讓我們一起把心中的赤子之心“點(diǎn)燃”吧!
梅花魂讀后感7
今天我在課本上讀了《梅花魂》,里面有許多值得我感動(dòng)的地方。
故事講的是:有一個(gè)華僑老人,他生活在新加坡,生活還算富足,但他十分想念祖國。他教他的孫女讀唐詩(shī),背宋詞,每當讀到思鄉的語(yǔ)句時(shí),他就會(huì )哭。一天老人的孫女,女兒有機會(huì )回國了,但他因為老了,不能長(cháng)途旅行就沒(méi)有回去。臨走時(shí),老人送給孫女一幅畫(huà)和一個(gè)手絹,上面都有梅花。老人教導孫女:梅花是祖國最有名的花,越寒冷開(kāi)得越美,人無(wú)論走到哪里,都要有梅花的精神才好。
這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的是華僑老人思念祖國的心。有時(shí),我上了一會(huì )兒學(xué)都會(huì )有點(diǎn)想家,想家里好看的課外書(shū),想家里香香的飯菜。特別是冬天,我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國外飄泊了那么多年,怎能不思念自己的祖國呢?特別是現在祖國越來(lái)越富強,變化日新月異,思念之情可想而知。
每個(gè)人都家自己的家。
梅花魂讀后感8
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!泵髂甏翰菥G,王孫歸不歸。作者兒時(shí)不解詩(shī)中意,再誦才知葬身異國的外祖父已是詩(shī)中人。
作者從小出生在新加坡,突然有一天,母親說(shuō)要回國,祖父卻因年齡太大,只能站在異國遙望祖國。臨走前,外祖父把平時(shí)視如珍寶,不許任何人玷污的墨梅圖遞給我,讓我好好學(xué)習知識,學(xué)習梅花那凌寒獨自開(kāi)的精神秉性,與中國人的氣魄,幫外祖父完成一生中最大的愿望——落葉歸根。
作者大三時(shí),傳來(lái)了外祖父葬身異國的噩耗,沒(méi)想到外祖父昔日星島碼頭一別,竟成永訣。
梅花魂,如今仍舊是那中國人,凌寒獨自開(kāi)的氣魄和秉性。身為一個(gè)中國人,每一個(gè)人都得崇敬梅花與它承載著(zhù)的精神力量,并用自己的一生之力堅守梅花香魂,堅守民族的偉大傳承。
中國載有梅花魂的人數不勝數,近有劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭,遠有岳飛、劉備、關(guān)羽、張飛,這些都是為國捐軀的烈士,也是堅守中華民族偉大傳承的真英雄。
一個(gè)中國人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。這句讓無(wú)數人催淚的話(huà),應該被每一個(gè)中國人記住,更應該被每一個(gè)共產(chǎn)主義接班人記住。
梅花魂,中國魂,愿我初見(jiàn)故鄉的梅花之時(shí),梅香依舊。
梅花魂讀后感9
今天,我們學(xué)習了《梅花魂》這一課,這一課里面一共講了五件事,分別是:教詩(shī)詞落淚、珍愛(ài)墨梅圖、難歸而痛哭、贈送墨梅圖和送梅花手絹。
我印象最深的是珍愛(ài)墨梅圖和贈送墨梅圖。珍愛(ài)墨梅圖講的是“我”五歲那年,有一次在書(shū)房玩耍,不小心在墨梅圖上留了個(gè)臟手印,然后外祖父就訓斥“我”媽。訓罷,外祖父就用刀片刮去污漬,又用細綢子抹凈。贈送墨梅圖講的是離別的前一天,外祖父把“我”叫到書(shū)房,遞給“我”一幅墨梅圖,然后外祖父給“我”講了講梅花的品格和中國人的品格。
讀完這篇課文,我知道了為什么叫《梅花魂》了,因為梅花魂里面包含著(zhù)梅花的品格和中國人的品格。我還感受到外祖父的知識很淵博,也是一個(gè)很想回到祖國的人。如果一個(gè)中國人沒(méi)有梅花的秉性的話(huà),就不會(huì )像趙一曼那樣不肯低頭折節。
梅花魂讀后感10
這一周,我讀了一篇叫《梅花魂》的文章,簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內心受到極大的震撼,心情久久不能平靜。
這篇文章通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性,襯托出一位華僑老人對祖國的深深眷戀之情,讓我們體會(huì )到他那一顆熱愛(ài)祖國的赤子之心。他讓我明白作為中國人,我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章里,最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候,都會(huì )熱淚盈眶。后來(lái),外祖父因為年齡太大,無(wú)法回國,竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖,被作者不小心弄臟了,一向慈愛(ài)的外祖父卻對作者“大發(fā)雷霆”,這一切的一切,讓我明白那都是海外游子對祖國母親綿綿思念之情。
從古至今,我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛(ài)著(zhù)祖國,為祖國奉獻青春和熱血。遠有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應永遠牢記:祖國的繁榮昌盛,人們生活的幸福安康是無(wú)數英雄先烈用鮮血換來(lái)。
當今的我們不用面對國破家亡,不用背井離鄉,生活在幸福祥和的和平年代,我們更要用我們的.實(shí)際行動(dòng)為祖國爭光,用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起,做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女!
梅花魂讀后感11
讀完《梅花魂》這篇課文后,我的腦海中常常浮現出一陣陣的遐想。課文中多次提到了梅花,令我不得不為梅花的精神而肅然起敬。
梅花是我國最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,不畏嚴寒,傲霜斗雪,在寒冷的冬天開(kāi)出芬芳的花朵。正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ǖ钠犯,梅花的精神值得我們學(xué)習!在生活中,我們呢,碰到一點(diǎn)困難就退縮,甚至輕言放棄,不像梅花,即使風(fēng)欺雪壓也毫不懼怕。
可幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節的人物,如:劉胡蘭、李大釗、宋學(xué)義、王二小、林則徐……他們?yōu)榱巳嗣竦睦,祖國的利益,堅強不屈,不惜犧牲自己的生命,他們的精神不就是梅花精神的真?shí)寫(xiě)照嗎?我們應該向他們學(xué)習,做一個(gè)堂堂正正的中國人。只有這樣,才能使祖國興旺,才能使祖國發(fā)達,才能使祖國強大!
梅花魂讀后感12
思念是每個(gè)人必有的東西。讀了梅花魂讓我很感動(dòng)。因為我不知道一個(gè)人對祖國比對兒女情感還要深,深到一聽(tīng)到”春草明年綠,王孫歸不歸”自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細如愁“之類(lèi)的句子,竟然哭里起來(lái),所以我特別感動(dòng)。
這樣一位身在異地,心卻在祖國—偉華僑老人真是偉大。梅花是我國最清白,最高貴,最堅強的一朵花。卻被這位老人當作家中之寶,不可玷污的寶。這真讓我感到自豪。一位不能回祖國的老人,就用梅花當作祖國,因為沒(méi)話(huà)是不會(huì )輕易認輸的,他越被別人打敗,就越會(huì )鼓起勇氣反擊,所以梅花就等于祖國,是不能被別人屈辱的。這位因思念祖國,就拿梅花來(lái)安撫自己的心情。她對祖國不僅有思念感情,而且還有敬重祖國的心思。
哎,我真為這個(gè)老人感到慶幸,雖然他不能回祖國,但是他還有象征著(zhù)祖國的墨梅。然我明白,一個(gè)身為中國的子民,應該擁向梅花一樣的品質(zhì)。還要有身在異地,思念自己的祖國的心。
思念是什么,讀了《梅花魂》我終于明白:是一顆身在異地的華僑的老人眷戀祖國的心。
梅花魂讀后感13
梅花魂》這篇文章是著(zhù)名作家陳慧瑛寫(xiě)的眾多文學(xué)作品中的一篇。這篇文章講的是:由故鄉梅花的開(kāi)放引出來(lái)了對深?lèi)?ài)梅花的祖父的回憶,然后具體敘述了外祖父喜愛(ài)梅花,思念祖國的故事。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@首詩(shī)是宋代有名的政治家、思想家、文學(xué)家王安石的名詩(shī)。這首人人知曉的《梅花》走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。如今,我們學(xué)了《梅花魂》這篇課文使我感受到了很多……因為外祖父太老了,而不能回自己的祖國,我能想象他是多么的傷心,多么的無(wú)助!他因為不能回國而分外珍惜梅花。因為梅花不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,都是頂天立地,不肯低頭折節。而我們怎么可以與他們相提并論呢?在一個(gè)又一個(gè)的困難下低頭、遇到一點(diǎn)兒委屈就哭……總之,我們還有好多不足之處。
但是,作為一名小學(xué)生,我們應該時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名中國人,就更應該好好學(xué)習,長(cháng)大后報效祖國!
梅花魂讀后感14
讀了梅花魂后,我深有有感觸。
本文介紹的是:故鄉的梅花開(kāi)了,使“我”想起了漂泊他鄉、葬身異國的外祖父!拔摇睆男∩钤谕庾娓干磉,他教我知識,每當讀到“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細如愁!敝(lèi)的句子,外祖父就會(huì )哭。外祖父有許多古玩,他最喜愛(ài)的是墨梅,以為“我”弄臟了這幅畫(huà),外祖父就罵了我媽一頓,這使我感到很奇怪。媽媽告訴“我”,“我”們要回祖國了,“我”想讓外祖父也回去,但是外祖父沒(méi)回去只是像小孩子嗚嗚的哭起來(lái)讀《梅花魂》有感。離別前一天,外公把最珍愛(ài)的墨梅給了“我”,并告訴“我”墨梅是我國最有名的花,在冬天最冷的時(shí)候開(kāi)放,“我”們的祖國幾千年來(lái)有許多像墨梅這樣有骨氣的人物;氐阶鎳哪且惶焓窃,外祖父把一塊手絹兒送給了“我”。許多年過(guò)去了“我”每次看到外祖父給我的墨梅和手絹兒就想到這不是花是身葬異國的外祖父的那顆愛(ài)過(guò)的心。
從本文中可看出作者的外祖父很愛(ài)國。我自己身在中國,以前我一直認為離開(kāi)祖國并沒(méi)有什么值得懷念的,當我了這篇文章我才明白離開(kāi)國家的人會(huì )有多么想念自己的祖國。我應該感覺(jué)到自己生活在祖國的懷抱中是多么榮幸。
梅花魂讀后感15
梅花寒霜傲放,它賦予了堅強的品格,被人們所贊頌,成為中華民族頑強不屈的精神象征。
在外祖父的心目中,梅花是中國最有名的花,梅花就是祖國的代表,他把愛(ài)祖國的情懷寄托在梅花的身上。外祖父對祖國的眷戀也如梅花,雖然他身在異國他鄉,不變的是他的中國心。
梅花魂,魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地、不肯低頭折節!我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!
而我,遇到困難就退縮。學(xué)作文時(shí),當媽媽叫我的那些開(kāi)頭、段落、結尾的方法時(shí),我說(shuō)什么也不會(huì )應用到作文里去的時(shí)候,我就放棄了。學(xué)象棋時(shí),口口聲聲說(shuō):“我要學(xué)!爸爸要買(mǎi)書(shū)給我!”可一感覺(jué)難起來(lái),就不學(xué)了。
可外祖父說(shuō)過(guò),一個(gè)中國人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!
所以,我要學(xué)梅花那種碰到困難不低頭折節的精神,有臉做一個(gè)中國人!
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