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初中課外讀后感體會(huì )

時(shí)間:2022-03-25 11:29:06 讀后感 我要投稿

初中課外讀后感體會(huì )

  當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的初中課外讀后感體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中課外讀后感體會(huì )

初中課外讀后感體會(huì )1

  從小,我就喜歡讀書(shū)。因為讀書(shū)能給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣,和很多在課堂學(xué)不到的知識。

  讀書(shū)使我豐富了知識,凈化了靈魂。書(shū)就是知識的海洋,它讓我們學(xué)習中學(xué)到了更多,提高了我的理解潛力。讀書(shū)真好,一把金鑰匙為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén),就像太陽(yáng)為我照亮完美的前程。

  讀書(shū),能夠獲得智慧,使我變得更加聰明。

  例如有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里,我卻不留意把它們和生雞蛋放在一齊了!斑@可怎樣辦呢?”媽媽著(zhù)急地說(shuō)。就在這時(shí),我突然想起在一本書(shū)上看過(guò)怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法,于就是我把雞蛋一個(gè)個(gè)的從冰箱里拿出來(lái)。在桌子上轉。書(shū)上說(shuō),轉得飛快平穩的就是熟雞蛋,轉得緩慢搖晃的就是生雞蛋。所以很快,我就把它們分辨出來(lái)了,媽媽連連夸我。

  書(shū),雖然看起來(lái)枯燥的,呆板的,但其實(shí)你只要用內心去感受書(shū)中的每一個(gè)字的含義,相信你很快就會(huì )愛(ài)上讀書(shū)的。但書(shū),不就是每一本都適合我們看的,我們要看好書(shū),俗語(yǔ)說(shuō)得好“一本好書(shū),就就是良師,益友,伴侶!弊屛覀冊趯W(xué)習中不會(huì )覺(jué)得寂寞。

  因為這樣,我喜歡讀書(shū),它讓我的作文水平提高了許多,給了我許多收獲。

  愛(ài)書(shū)吧!它會(huì )讓你有許多收獲。

初中課外讀后感體會(huì )2

  生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書(shū)就是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書(shū)結下了不解之緣,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣,體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣,學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法,這不就是人生的第一大快事嗎?下方,我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè )趣吧!

  讀書(shū)的一大樂(lè )趣莫過(guò)于當你當你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)一看,你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服,那么的.自在。

  讀書(shū)對于不一樣的人有不一樣的樂(lè )趣,對于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō),讀書(shū)一種休閑;對于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),書(shū)可能就是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書(shū)能夠解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)能夠忘憂(yōu);興奮時(shí),讀書(shū)能夠暢流。

  讀書(shū)給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè ),就是名利、金錢(qián)不可代替的,書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書(shū)吧!相信你必須也能從書(shū)中懂得人生的真諦!

初中課外讀后感體會(huì )3

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍就是巨大的力量!薄皶(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō),這些名人名言都充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性。的確,書(shū)對人類(lèi)真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸無(wú)比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識,提高寫(xiě)作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂,書(shū)籍就是知識的源頭,就是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍,就是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。讀書(shū),能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi),愛(ài)和平。

  書(shū)就是有價(jià)的,但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元,各不相同,可它們內存的知識就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對人類(lèi)的影響有多大,自然不言而喻了。

  為了歷史的前進(jìn),社會(huì )的發(fā)展,人們渴求知識。知識就就是力量,知識就就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

  努力讀書(shū)吧,它就是知識的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一齊讀好書(shū)吧!

初中課外讀后感體會(huì )4

  《假如給我三天光明》是一部與命運抗爭的勵志寶典,一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)。描述的是一位堅定的女孩——海倫。凱勒坎坷的成長(cháng)路程。海倫小時(shí)候因患猩紅熱而失去了聽(tīng)力與視力。陷入了黑暗世界的海倫,脾氣變得暴躁,經(jīng)常因為一點(diǎn)事情,就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊,才讓海倫重新點(diǎn)燃了對生活的希望,打開(kāi)了心中的眼睛,為海倫指明了一條光明之路。海倫聽(tīng)不見(jiàn)聲音,看不見(jiàn)東西。

  莎莉文老師只能在手上寫(xiě)字給她聽(tīng),而校長(cháng)為了方便海倫閱書(shū),也幫她搜集了許多凸版的圖書(shū)供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的嘴唇來(lái)學(xué)習語(yǔ)言,用手來(lái)感應別人說(shuō)的話(huà)。這艱難的過(guò)程需要頑強的毅力才能做到,一般平常人很難堅持下來(lái)。海倫克服了重重困難以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰,謙虛勤奮學(xué)習,以頑強毅力面對困境的精神很值得我們學(xué)習。

  生活中有許多困難擋住我們的人生道路,有些人就害怕退縮,放棄自己的選擇和夢(mèng)想。我們不能做這樣的人,而要堅強地去面對,樂(lè )觀(guān)積極向上,與困難拚搏。最后也會(huì )找到人生的光明。

初中課外讀后感體會(huì )5

  今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,使我懂得了保護環(huán)境的重要!吨挥幸粋(gè)地球》這篇文章介紹了地球的有關(guān)知識,說(shuō)明了人類(lèi)的生存環(huán)境就只有一個(gè)地球的。道理,告訴我們保護地球生態(tài)環(huán)境的意義。

  看了這篇文章,讓我知道了保護環(huán)境的重要性,地球上的各種資源有限,我們如果不好好保護地球。等到地球上各種資源枯竭的時(shí)候,我們就很難從別的地方得到補充。我們大家應該同心協(xié)力,共同維護這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣,地球這位人類(lèi)的母親才能更好地造福于人類(lèi)。所以在這里呼吁大家,一起來(lái)保護這個(gè)地球。保護環(huán)境刻不容緩,然而生活中破壞環(huán)境的現象是屢見(jiàn)不鮮,就說(shuō)隔壁的張大爺吧,他就不懂環(huán)保的重要性。

  張大爺專(zhuān)門(mén)幫別人換鐘表上的電池,而換下來(lái)的廢電池,他總是拿去扔進(jìn)江里。張大爺還不知道廢電池的危害呢,據調查,一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農作用,不能種植農作物。一顆紐扣電池就可以污染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應該改正了。為了讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái),我們都應該大力的宣傳環(huán)保。為了我們的生態(tài)環(huán)境,為了我們的子孫后代,好好的保護環(huán)境吧。

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