父與子讀后感（精選46篇）
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的父與子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父與子讀后感 篇1
近段時(shí)間，在家里經(jīng)常聽(tīng)到“又在笑啥��？！”這是每當我看《父與子》時(shí)媽媽在一旁對我說(shuō)的話(huà)。我總是笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴暮煤眯Π�！�?/p>
看著(zhù)這本書(shū)，感覺(jué)就像看一部有趣的動(dòng)畫(huà)片，讓我忍俊不禁的同時(shí)又很感動(dòng)。書(shū)里有很多形象生動(dòng)的畫(huà)面，講述著(zhù)父親與兒子在一起的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真快樂(lè )的故事，讓我感覺(jué)特別溫暖。
這是一位奇妙的父親。他有時(shí)像個(gè)神奇的魔術(shù)師，為了讓兒子在湖中丟石子玩，機智地推來(lái)了一車(chē)的石子；有時(shí)候像個(gè)頑皮的孩子，因為和兒子下棋輸的很慘而要揍兒子；有時(shí)候像個(gè)嚴厲的老師，因為兒子亂丟香蕉皮，氣憤地教訓他；有時(shí)候像個(gè)勇敢的英雄，為了保護兒子，把搶劫犯打得統統投降……
我也有一個(gè)奇妙的父親。去游樂(lè )場(chǎng)時(shí)，媽媽膽小不敢坐海盜船，爸爸擦著(zhù)汗陪我玩了好幾次；我和弟弟吵架時(shí)，爸爸像個(gè)裁判員一樣公平的說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯，不會(huì )像媽媽一樣說(shuō)“讓讓弟弟”；考試成績(jì)不好時(shí)，爸爸總是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了”；有時(shí)候貪玩，把我和弟弟逗哭，被爺爺奶奶批評……
我的父親是我們全家的“守護神”，默默守護著(zhù)我們。他是我心中的一座山，讓我們依靠，給我們溫暖。我們的生活也因為我那奇妙的父親，每天過(guò)得多姿多彩。
希望每一個(gè)人的生活，都像《父與子》的故事一樣，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)愛(ài)！
父與子讀后感 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像在與許多高尚的人談話(huà)”。我最近就在讀一本漫畫(huà),叫《父與子》。
這本書(shū)的作者是德國人，他以漫畫(huà)的形式畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事，但他在讓我們捧腹大笑的同時(shí)，又通過(guò)一個(gè)個(gè)深刻卻又是生活中隨處可見(jiàn)的例子，讓我們明白了一個(gè)個(gè)的道理并深深感受到了那濃濃的父愛(ài)。
書(shū)中的爸爸講信用，胸懷開(kāi)闊，經(jīng)常與兒子做游戲，總是以理服人。兒子雖然淘氣，卻十分誠實(shí)，有責任感。雖然書(shū)的標題叫做《父與子》，可在我心中父親與兒子卻是朋友關(guān)系。父親悄悄的將最好的東西奉獻給兒子，兒子又悄悄的將它回饋給父親。
父親陪兒子一起搗蛋的那個(gè)情節我永遠也忘不了：父親和兒子玩戰爭游戲，瘋狂的跑來(lái)跑去，那礙事的槍突然碰倒了花瓶，碎片割傷了爸爸的手，留了許多血，兒子馬上飛奔向爸爸，爸爸卻抱緊了兒子。
這濃濃的父子情不正如我和爸爸嗎?爸爸一直無(wú)私的為我奉獻著(zhù)，把最好的愛(ài)都給了我。
書(shū)的一頁(yè)上還畫(huà)著(zhù)，有人在泥濘的馬路邊騎自行車(chē)，濺了路邊的爸爸一身泥，一邊的兒子同樣難逃厄運，但他站在了爸爸的身后，這是被濺到了一點(diǎn)泥。哪知兒子看見(jiàn)爸爸身上有泥點(diǎn)便用泥與爸爸玩耍起來(lái)，當然爸爸也反擊兒子，給了兒子一個(gè)大大的熊抱，最后，只見(jiàn)兩個(gè)泥人走在街上。這不正如我和爸爸一起游泳同爸爸嬉戲玩耍的場(chǎng)景嗎?
爸爸與我不正如文中的兒子和父親嗎?爸爸風(fēng)趣幽默，而我靜靜的感受著(zhù)父愛(ài)。我想天下所有的父子都與此相同吧!父子的情義，將在這世間永遠的傳遞下去!我也要說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)您!
父與子讀后感 篇3
這個(gè)暑假，我看了一本非常有趣的圖畫(huà)書(shū)，書(shū)的名字是《父與子》。這本書(shū)講述的是一對父親與兒子312天的經(jīng)歷，都是他們的日常生活。不過(guò)這樣的生活是我們一直向往的，既平常又快樂(lè )，既溫馨又奇妙，這些經(jīng)歷充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的人情味道，讓讀到這本書(shū)的人感覺(jué)到了溫暖和愛(ài)。這本書(shū)不太厚，可是我認為這位父親和他的兒子的善良、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度給人留下的印象更加深厚。
在他們三百多天的日常里，我印象最深的是這樣的一天，爸爸要給兒子做蛋糕，當爸爸把蛋糕放進(jìn)烤箱里時(shí)，兒子才發(fā)現他最喜歡的葡萄干還沒(méi)放呢，這下可麻煩了。在父親的鼓勵下，兒子想出了一個(gè)辦法——用槍把葡萄干打進(jìn)蛋糕里面，嘗試之后，他們終于解決了這個(gè)麻煩，最后他們也因此吃上了美味的蛋糕�！皟鹤诱媛斆餮�！”父親表?yè)P了兒子。兒子很高興，自己想辦法解決了困難。從這件小事上，我想到了，在學(xué)習上，遇到了困難可以先自己思考，有了想法，就去嘗試，說(shuō)不定自己就可以解決了難題呢！
這樣的故事他們還經(jīng)歷了很多很多……通過(guò)這些經(jīng)歷，父親和兒子的感情越來(lái)越好。我希望每個(gè)爸爸都變成月亮，每個(gè)兒子都變成最亮的星星。
父與子讀后感 篇4
今年寒假，我讀了一本書(shū)名字叫做《父與子》，它是由德國著(zhù)名作家埃奧卜勞恩寫(xiě)的，這本書(shū)主要講的是一位父親和他的兒子生活中的趣事。
在書(shū)中，父親長(cháng)著(zhù)一大把胡子，而且還是個(gè)禿子，挺著(zhù)個(gè)將軍肚，看起來(lái)模樣非�；�。兒子留著(zhù)刺猬頭，穿著(zhù)一件綠T恤和一條紅褲子。
這本書(shū)是以漫畫(huà)的形式分成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)寫(xiě)的，其中我最喜歡的就是“一本吸引人的書(shū)”這篇漫畫(huà)了，內容講的是有一次在吃飯的時(shí)候，父親叫兒子來(lái)吃飯，結果叫了幾遍兒子都沒(méi)有回應，于是父親便到兒子的房間里，發(fā)現兒子正在津津有味地看著(zhù)一本小人書(shū)，父親見(jiàn)狀，就叫兒子趕緊去吃飯，可父親卻被書(shū)中的內容吸引住了，等兒子準備吃飯的時(shí)候，發(fā)現父親沒(méi)有跟來(lái)，兒子氣沖沖的去叫父親，可到他自己的房間時(shí)，被眼前的情景給呆住了，原來(lái)，父親跟自己一樣，趴在地上，不時(shí)地抬腿放腿，有興趣的讀了起來(lái)。
之所以我最喜歡的是這個(gè)故事，是因為他非常的貼近生活，還時(shí)不時(shí)用上夸張的手法來(lái)逗人笑，同時(shí)，也正是因為故事題材貼近生活，才能讓這本書(shū)不同于其他漫畫(huà)，并成為這本書(shū)聞名于世的一個(gè)重要原因。
父與子漫畫(huà)充滿(mǎn)了人性的溫情和幽默，把普通民眾的生活通過(guò)父子間的表露刻畫(huà)出來(lái)。洋溢著(zhù)暖暖的社會(huì )現象，整部作品中，生活背景發(fā)生了一些改變，但父親和兒子那善良、樂(lè )觀(guān)的本性卻一直沒(méi)有改變。
父與子讀后感 篇5
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，其中有一本是德國的�！W·卜勞恩畫(huà)的漫畫(huà)書(shū)——《父與子》。書(shū)中簡(jiǎn)單、溫馨的父子之情深深地打動(dòng)了我，讓我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)講的是父親和兒子之間，生活中有趣的事情。父親肚子大大的，身子圓滾滾的，看上去慈祥而幽默，兒子身子瘦瘦的，看起來(lái)調皮而可愛(ài)。
這本書(shū)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單，但卻展現出一段段生動(dòng)而有趣的故事，書(shū)中父親很幽默，對兒子既嚴厲又疼愛(ài)，特別是為了糾正兒子的一些小錯誤，經(jīng)常打他的屁股。兒子呢?聰明又調皮，時(shí)常用自己的小聰明去捉弄爸爸，但遇到有人嘲笑爸爸時(shí)，他又氣呼呼地打抱不平，這些生活中簡(jiǎn)單的小事，讓讀者感受到他們父子之間的感情，很溫馨、很感人。
普通而平凡的父子，讓我感受到他們之間濃濃的愛(ài)，也讓我領(lǐng)悟到爸爸平時(shí)對我的嚴厲，其實(shí)也是另外一種愛(ài)的方式，以后，我會(huì )更愛(ài)更理解我的爸爸，我要做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習的好孩子。
父與子讀后感 篇6
有一本書(shū)，沒(méi)有精彩的描寫(xiě)，沒(méi)有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛(ài)，沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，沒(méi)有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫(huà)大師埃奧。卜勞恩創(chuàng )作的《父與子》。
它是一本連環(huán)畫(huà)，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )。一個(gè)個(gè)幽默的小故事，總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛(ài)不釋手。
該書(shū)的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，真是一對世界著(zhù)名的歡喜冤家�？赐赀@本書(shū)，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買(mǎi)回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫(huà)了很多可愛(ài)的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫(huà)起來(lái)……真是一對呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足。
最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著(zhù)父親的脖子甜甜地睡著(zhù)了，真是父子情深��！看著(zhù)看著(zhù)，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深?lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì )被深深地吸引，并開(kāi)懷大笑的。
《父與子》的漫畫(huà)已成為世界漫畫(huà)史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿(mǎn)著(zhù)智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚，聲譽(yù)遠遠地越出了國界。所以英《泰晤士報》這樣評價(jià)這本書(shū)：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！
父與子讀后感 篇7
《父與子》這本書(shū)，是小學(xué)六年級必讀的書(shū)，同時(shí)前一段時(shí)間，它不知道怎么流傳到了我們四一班，進(jìn)入了我們班非常顯眼的一個(gè)角落：小書(shū)海。不過(guò)當時(shí)，我并沒(méi)有喜歡這本書(shū)，直到現在被子昕買(mǎi)來(lái)，我才真正地愛(ài)上了這本漫畫(huà)書(shū)！
這本書(shū)與眾不同，它是漫畫(huà)中的精英。雖說(shuō)并沒(méi)有文字，但是單靠理解就可以推斷出它的一個(gè)個(gè)小故事是多么的令人發(fā)笑。書(shū)中的主角父與子，一個(gè)長(cháng)發(fā)傻，一個(gè)很天真 ，兩個(gè)湊起來(lái)，就發(fā)生了一個(gè)個(gè)滑稽有趣的故事。這本著(zhù)作多達一百八十三頁(yè)，一百八十個(gè)故事，各個(gè)故事感人幽默，體現出作者不一樣的作畫(huà)風(fēng)格。
故事的內容很單純，很符合實(shí)際，而且很夸張。大部分都是開(kāi)頭若無(wú)其事，什么都沒(méi)發(fā)生。后來(lái)來(lái)個(gè)大轉折，結果一定與你想象中的不同。每一個(gè)細節，每一樣物品，都包含著(zhù)一定的意思。
作者為了讓漫畫(huà)更加好笑，把動(dòng)物變得更加夸張、有趣、擬人化，一看，一只鵝因沒(méi)吃的，就把父親的煙斗叼走了。
當然啦，還有更夸張的：父與子買(mǎi)了一條金魚(yú)回家養，可是金魚(yú)擠破漁港，撐破浴缸，最后把整個(gè)房子都毀掉了。事實(shí)上，那只金魚(yú)就是鯨魚(yú)。
每一張圖片中的父與子，神情都是很自然。生氣、狂笑、大哭。也會(huì )有一些外貌特征。父親是肥頭大耳，大胡子，還有一個(gè)光禿禿的大腦殼。二子呢？又瘦又小，頭發(fā)稀少，但是長(cháng)到遮住了半個(gè)臉。它們都有自己的性格。父親搞怪，兒子淘氣，湊成了搞笑二人組。他們是一對朋友，也是父親和兒子，他們也常常一起做出一些出格的事情。
要我評論這本書(shū)，我的結論是——完美！實(shí)在是太完美了，（下面為《父與子》封面提供）經(jīng)典的閱讀文本，精美的圖片匯總，豐富的文學(xué)盛宴，浪漫的心靈之旅，完備的知識體系……
我也要謝謝作者[德]�！W·卜勞恩先生，是他創(chuàng )造了這么精彩的漫畫(huà)，也是他讓我能看到一本如此幽默的《父與子》。
父與子讀后感 篇8
《父與子》是德國幽默大師埃。奧。卜勞恩的不朽杰作，這本書(shū)記錄了爸爸和兒子的快樂(lè )時(shí)光。父與子是一對可愛(ài)而有趣的人物，父親梳著(zhù)禿頭、長(cháng)著(zhù)高個(gè)子、總穿一件馬甲，兒子梳著(zhù)刺猬頭。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調皮。他們善良、正直、真誠和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，平和的心情，有時(shí)甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂(lè )。
我覺(jué)得這本書(shū)里最有趣的小故事是《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛(ài)子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著(zhù)父親的脖子甜甜地睡著(zhù)了……，看著(zhù)看著(zhù)，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在幸福之中。！
父與子讀后感 篇9
今天我要給同學(xué)們講一個(gè)非常有趣的故事書(shū)，名字叫《父與子》�！陡概c子》的作者是德國人：埃里希奧塞爾，他是世界上偉大的連環(huán)畫(huà)大師之一�！陡概c子》由一組組生動(dòng)幽默的畫(huà)面組成，幽默、溫馨，感人至愛(ài)。這些故事來(lái)自于漫畫(huà)家的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與其子克里斯蒂生活的真實(shí)寫(xiě)照。這本書(shū)塑造了善良，正直，寬容的父子形象，處處充滿(mǎn)著(zhù)智慧之光，時(shí)時(shí)流露著(zhù)純真的父子之情，深深打動(dòng)了無(wú)數讀者的心。作品中生動(dòng)幽默的小故事，一幅幅小而精湛的畫(huà)面跳躍著(zhù)智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條里流淌出純真的父子之情與融融天倫之樂(lè )，震撼人心。
現在我要給大家講一個(gè)我讀過(guò)印象最深刻的故事。這個(gè)故事的名字叫：“拍電影的兔子”。有一天父與子要參加一個(gè)電影比賽，兒子說(shuō)：“爸爸咱倆一人一套兔子裝�！备概c子到森林里來(lái)拍電影，爸爸說(shuō)：“來(lái)，讓我們像兔子一樣奔跑�！蓖米觽兛匆�(jiàn)了就都過(guò)來(lái)和兒子拍照，“兒子咱們被兔子包圍啦！”爸爸喊：“一二三，茄子�！贝蠹遗牡搅艘粡埻昝赖恼掌�。這時(shí)候兔子們突然一哄而散。父與子這才反應過(guò)來(lái)原來(lái)是獵牽著(zhù)獵狗人來(lái)打獵了，他倆趕緊舉起手來(lái)。哈哈哈哈哈。
我相信所有看過(guò)《父與子》的人都會(huì )被漫畫(huà)中那對天真純稚、風(fēng)趣可愛(ài)的父子逗得哈哈大笑，對作品留下難以磨滅的印象。同學(xué)們如果你也看過(guò)這本書(shū)，相信你也一定會(huì )被里面的故事吸引的！
父與子讀后感 篇10
《父與子》是親子共讀的一本經(jīng)典書(shū)。當您翻開(kāi)《父與子》時(shí)，您可以感受到一位真誠、正直、善良的爸爸和一個(gè)天使般的兒子之間的親情與愛(ài)。
書(shū)中“欺負我兒子就不行”這一章節中講了一名壯漢吸完一口煙吐到了爸爸臉上，爸爸沒(méi)生氣，但壯漢又拿掉了爸爸的帽子，取笑他的光頭，爸爸還沒(méi)有生氣，但是，壯漢又得寸進(jìn)尺，看見(jiàn)了兒子的氣球，便起身把氣球給弄破了，兒子傷心地哭了的時(shí)候，這時(shí)爸爸再也不會(huì )沉默了，立即給了壯漢一拳，這段情節讓我感受到了這位父親不僅有一顆包容別人的心，但遇到惡霸時(shí)也能果斷出擊，是一位能勇敢保護家人的好爸爸。
接著(zhù)往下讀，“有用的圖釘”這個(gè)章節中講了一天夜里，一個(gè)小偷潛入父子的家，兒子發(fā)現了，偷偷把一個(gè)圖釘扔在地上，小偷踩在了圖釘上，疼得大叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了聲音，跑來(lái)把小偷五花大綁地抓住了。您看！書(shū)中的兒子是不是很機智呢？
最讓我哈哈大笑的是“救錯人”這個(gè)小片段了，兒子發(fā)現有人落水，爸爸急忙去救，救上來(lái)以后，那人卻給爸爸一個(gè)耳光，原來(lái)那個(gè)人正在游泳比賽，看到這里。您是不是跟我一樣捧腹大笑呢？
書(shū)中還有很多精彩的小情節小片段，當我認真讀完這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)到了在父母伴隨下的孩子是多么幸福和快樂(lè )��！
父與子讀后感 篇11
《父與子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社會(huì )階級力量的“父與子”的關(guān)系。它的故事情節并不復雜：醫科大學(xué)生巴扎羅夫應同學(xué)阿爾卡狄的邀請，與1859年5月到他家的莊園度假，受到了阿爾卡狄的父親尼古拉·彼得羅維奇的熱情歡迎和接待。在鄉下，出身農家的巴扎羅夫平易近人，談吐不凡，見(jiàn)解獨到；他熱衷于科學(xué)實(shí)驗，富于否定精神。很快地他就得到了當地農民、家仆和孩子們的喜歡，但是阿爾卡狄的伯父巴威爾·基爾沙諾夫卻對這個(gè)青年人跟反感，于是在他們之間經(jīng)常展開(kāi)爭論，爭論的焦點(diǎn)又經(jīng)常涉及社會(huì )制度、人民、科學(xué)和藝術(shù)等方面的問(wèn)題。在爭論中，巴扎羅夫屢占上風(fēng)。不久，在一個(gè)舞臺上，巴扎羅夫認識了一個(gè)美麗的女地主奧津佐娃，向她表白了愛(ài)情，但是遭到了奧津佐娃的拒絕。后來(lái)，一件偶然的事情導致了巴扎羅夫與巴威爾的一場(chǎng)決斗，在決斗中巴扎羅夫占了上風(fēng)，把巴威爾打傷。第二天，他便離開(kāi)了阿爾卡狄的家，回到年邁的父母身邊。在一次為鄰村的傷害病死者做尸體解剖時(shí)，巴扎羅夫不慎割破手指，感染病毒而死。小說(shuō)以巴扎羅夫的父母為兒子上墳的場(chǎng)景結束。
《父與子》的主題是描寫(xiě)父輩與子輩沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下被著(zhù)上了時(shí)代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀60年代的年輕一代——激進(jìn)的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當然，在對待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同，尼古拉表現得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時(shí)代，但是卻不太成功；巴威爾則固執已見(jiàn)，信奉貴族自由主義，對年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現為巴威爾和巴扎羅夫之間的對立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的形象。
誠然，巴扎羅夫從出身經(jīng)歷、生活方式到思想意識都表現出平民知識分子的基本特點(diǎn)，而且在這幾方面跟基爾薩諾夫兄弟、特別是巴威爾巴威爾形成尖銳的對立。
基爾薩諾夫兄弟出身于貴族家庭，父親當過(guò)將軍，退休后在彼得堡加入了只有達官貴人才能加入的英國俱樂(lè )部，給兩兄弟留下了一片有二千俄畝土地的領(lǐng)地。兩兄弟十四歲以前接受過(guò)良好的家庭教育，后來(lái)巴威爾進(jìn)了貴族子弟軍官學(xué)校，尼古拉在大學(xué)畢業(yè)后成為了領(lǐng)地的主任。然而巴扎羅夫卻出身于平民家庭，祖父是教堂執事，“犁過(guò)地”，父親曾在老基爾薩諾夫手下當過(guò)軍醫，老巴扎羅夫唯一值得自豪的事是給維特根施泰因公爵和詩(shī)人茹科夫斯基摸過(guò)脈，唯一的理想是將來(lái)在兒子的傳記中有這樣幾句話(huà)：“他是一個(gè)普通軍醫的兒子，不過(guò)他的父親早就看出他是個(gè)什么人，并且不惜一切代價(jià)對他進(jìn)行培養??”巴扎羅夫小時(shí)候跟著(zhù)父母到處奔波，沒(méi)有一個(gè)安定的學(xué)習環(huán)境，只是后來(lái)才通過(guò)努力進(jìn)了大學(xué)。
然而，作為平民知識分子和“子”的代表的巴扎羅夫跟作為貴族的“父”的代表的巴威爾最根本的對立是思想觀(guān)點(diǎn)的對立。巴威爾是個(gè)貴族自由主義者，他宣稱(chēng)自己“具有自由思想和熱愛(ài)進(jìn)步”。較之一般的貴族，他的確具有進(jìn)步的一面：他多少讀過(guò)幾本書(shū)；在參加選舉時(shí)，還“偶爾用他那自由主義的狂言逗弄和
嚇唬那些舊式的地主”。他跟果戈理筆下的潑留希金是不同的，有人說(shuō)他像萊蒙夫筆下的皮卻林�？傊�，他是“凝乳”，而不是一般的牛奶。也就是說(shuō)他是貴族中的精華。不過(guò)他在世界上最尊敬的只有貴族和貴族作風(fēng)，人貴族作風(fēng)是一種原則，宣稱(chēng)“在我們的時(shí)代，只有不道德的人或者空虛無(wú)聊的人才能夠不要原則活著(zhù)”。他特別推崇英國的貴族，認為“貴族把自由給了英國，并且支撐著(zhù)英國”。他還把貴族的兩種感情——個(gè)人的尊嚴和自尊心看承社會(huì )的的福利和社會(huì )的結構的穩固的基礎，顯而易見(jiàn)，巴威爾是貴族制度的一個(gè)忠實(shí)的維護者。然而巴扎羅夫卻截然相反。他是兒歌“用批評的觀(guān)點(diǎn)看待一切的人”。在跟巴威爾的幾次交鋒中，他公開(kāi)地、明確地宣布，他不信仰任何原則，鄙視貴族作風(fēng)，對作為貴族制度基礎的村社以及上層建筑進(jìn)行了嘲笑和抨擊，并且在否定貴族原則的基礎上，提出了否定一切的主張和改造社會(huì )的任務(wù)，指出把社會(huì )改造好了，精神上的疾病自然可以得到醫治。巴扎羅夫的到來(lái)，極大地震撼了基爾薩諾夫兄弟，動(dòng)搖了他們的信念。尼古拉不得不承認自己成了“落后分子”，貴族的“黃金時(shí)代過(guò)去了”；巴威爾在跟巴扎羅夫的決斗中不僅大腿上挨了一槍?zhuān)揖裆鲜艿搅顺林氐拇驌�，他不得不承認，“巴扎羅夫職責我有貴族派頭的話(huà)并沒(méi)有錯”，后來(lái)索性出國了。對于基爾薩諾夫兄弟來(lái)說(shuō)，對于貴族制度來(lái)說(shuō)，巴扎羅夫的確是個(gè)“類(lèi)似普加喬夫”的人物。
當然，巴扎羅夫也是個(gè)自相矛盾的人物。他的“否定一切”的虛無(wú)主義固然充滿(mǎn)了革命精神，但無(wú)疑帶有嚴重的偏激情緒；他跟下層群眾固然有某種天然的聯(lián)系，但畢竟跟他們還有相當的距離；他對奧津佐娃的愛(ài)情固然可以找到某種共同的思想基礎，但畢竟是不現實(shí)的；他對科學(xué)實(shí)驗固然非常重視，但卻在一次尸體解剖中疏忽大意，感染身亡。不過(guò)這些矛盾都可以從形象本身和作家本身找到原因，得到合理的解釋。從形象本身來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)成長(cháng)中的平民知識分子，是一個(gè)“過(guò)渡的典型”，甚至是個(gè)“奇怪人物”，因此這一切并不值得大驚小怪；從作家本身來(lái)說(shuō)，屠格涅夫在政治上是個(gè)漸進(jìn)主義者。盡管這部小說(shuō)是“反對把貴族作為進(jìn)步階級的”，但他并不贊成革命民主主義者的“農民民主制”。他認為自己的主人公“站在未來(lái)的門(mén)口”，是“注定要滅亡的人”。從某種意義上來(lái)說(shuō)，巴扎羅夫身上的矛盾是作家本身矛盾的反映。
巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術(shù)個(gè)性給人以鮮明的印象，在俄國文學(xué)史上他是第一個(gè)俄國“新人”形象，率先傳達出平民知識分子已成為生活主角的時(shí)代信息。
父與子讀后感 篇12
暑假到了，媽媽帶我去森林書(shū)屋借了一本叫做《父與子》的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)特別有趣，我拿回家就迫不及待的.看了起來(lái)。
書(shū)里有很多很多有趣的漫畫(huà)故事，總讓我忍不住哈哈大笑。
記得里面有一個(gè)最有趣的漫畫(huà)故事叫“一誤再誤”。講的是父親和兒子一起踢球，父親踢給兒子，兒子踢給父親，玩的不亦樂(lè )乎。因為兒子踢的太用力，不小心把球踢到下水道里去了，父親只好爬下去撿球。當兒子看到球露出地面一半時(shí)，著(zhù)急的一腳踢上去，砰!只見(jiàn)父親的頭上鼓起了一個(gè)大包，原來(lái)踢中的是父親的光頭!兒子傷心的哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸對不起”!父親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。父親抱起了兒子和球到別的地方去玩兒去了。
這篇故事告訴我們，不管我們犯了多大的錯誤，父親都會(huì )原諒我們，繼續愛(ài)著(zhù)我們的。
還有一個(gè)好玩的漫畫(huà)故事是“駭目驚心”。父親和兒子突發(fā)奇想，要搞個(gè)特別引人注目的裝扮。兒子看著(zhù)地球儀，想到了一個(gè)好主意，把地球儀刷成肉色，粘上胡子、眉毛，畫(huà)上眼睛，做了一個(gè)和爸爸的頭一模一樣的模型。父親用紙做了一個(gè)高領(lǐng)的襯衫領(lǐng)，領(lǐng)子剛好可以把頭和脖子遮住。做好后，父親就把襯衫領(lǐng)套在衣服里就好像一個(gè)沒(méi)有頭的人在走路。兒子把這個(gè)地球儀套在了自己的頭和身體上，只露二只腳好像頭在走。路旁的人都驚訝不已，說(shuō)：“天啊，這是真的嗎?”
這篇故事告訴我們，不要被假象所迷惑，看到的不一定都是真的。
我很喜愛(ài)這本有趣的漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有很多很多有趣的故事等著(zhù)我們去品讀。我們一起去讀讀吧!
父與子讀后感 篇13
《父與子全集》是一本漫畫(huà)書(shū)，除了前言、目錄和標題外，全書(shū)幾乎沒(méi)有任何文字，是本名副其實(shí)的無(wú)字書(shū)，也是一本我讀給媽媽聽(tīng)的書(shū)哦。
喜歡——無(wú)字里的字
我喜歡它的無(wú)字的表達方式。畫(huà)面，僅有畫(huà)面，于是我可以海闊天空、天馬行空、無(wú)邊無(wú)際地遐想。我被書(shū)中故事情節逗樂(lè )翻天，媽媽卻滿(mǎn)臉迷惑地默默地看著(zhù)我，我笑媽媽的閱讀太單薄。
喜歡——故事里的故事
書(shū)中精彩的畫(huà)面故事比比皆是，每一個(gè)故事都會(huì )讓我回味很久�！都倨诘牡谝惶臁�，因為不忍心打破兒子的美夢(mèng)，爸爸找人一起把還在睡夢(mèng)中的兒子抬上車(chē)，等兒子醒來(lái)，看到的是明媚的陽(yáng)光，藍天白云，各類(lèi)動(dòng)物和睦融融的景象，爸爸自己卻默默地藏在灌木叢后偷偷地觀(guān)察兒子�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，任何文字都涵蓋不了此時(shí)爸爸對兒子的愛(ài)。我不由自主地想起了我的爸爸，他也經(jīng)常這樣做。這也是全書(shū)，媽媽唯一發(fā)表意見(jiàn)的一個(gè)故事，她說(shuō)：“父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大�！�
喜歡——真實(shí)的真實(shí)
我喜歡書(shū)中的父親和兒子的性格。父親外形肥胖，缺點(diǎn)也真不少，但他善良、樂(lè )于助人，百分之百地愛(ài)他兒子；兒子一頭亂發(fā)，淘氣，但他善良，無(wú)比聰明。
我更喜歡他們性格中的不完美，就像當我對自己不滿(mǎn)意時(shí)，媽媽總說(shuō)要允許自己失敗，只有在錯誤中才會(huì )看見(jiàn)那個(gè)真實(shí)的自己�！夺烎~(yú)成癮》就是個(gè)例子。老師、媽媽經(jīng)常禁止我做的事情，我總是念念叨叨，那份執著(zhù)缺乏理性，但在看了禁止釣魚(yú)，懲罰釣魚(yú)，繼續釣魚(yú)的一連串的畫(huà)面后，我在狂笑中看到了自律的重要性，我與坐在我邊上的媽媽擊掌約定，規則是為了更美好。我喜歡《父與子全集》這本書(shū)，喜歡無(wú)字的表達，喜歡書(shū)中的人物，喜歡通過(guò)書(shū)看到原來(lái)這就是真實(shí)的生活，喜歡媽媽默默地坐在我邊上，認認真真聽(tīng)我講故事的那種無(wú)言的感覺(jué)。
父與子讀后感 篇14
《父與子》中有許多故事，也有很多值得學(xué)習的地方。這本書(shū)寫(xiě)了幽默、和藹、聰明、寬容的大胡子爸爸和調皮、聰明、可愛(ài)的刺猬頭的兒子的形象。該漫畫(huà)很早就傳入我國。
這本書(shū)中的每一個(gè)故事都非常有意思，而且簡(jiǎn)單易懂，其中有一個(gè)故事叫做《幽靈》大概講述了這樣的一個(gè)故事，父子倆在床上睡覺(jué)，幽靈來(lái)打擾他們，嚇唬他們，還把頭拿了下來(lái)，兒子覺(jué)得好玩踢飛了腦袋，幽靈氣急敗壞地走了。
我非常愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的家，希望我們一家人向《父與子》里的父子一樣一直過(guò)著(zhù)相親相愛(ài)甜甜蜜蜜的生活。如果我們每個(gè)人都能從愛(ài)自己愛(ài)家人做起，那么每個(gè)家庭都應該溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)意，我想整個(gè)世界，整個(gè)社也會(huì )一樣很溫暖很和諧。
《父與子》這本書(shū)給我的假期帶來(lái)了很多歡樂(lè )，也讓我明白了很多道理，一個(gè)個(gè)小故事，讓我們開(kāi)心的同時(shí)也體會(huì )到更深的寓意，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
父與子讀后感 篇15
今天我和媽媽一起在電腦上看漫畫(huà)《父與子》，我給大家講一個(gè)里面的故事，叫《有趣的漫畫(huà)書(shū)》……有一天，一家人該吃飯了，媽媽和爸爸坐到了餐桌上，爸爸說(shuō)：“小明怎么不在呢？”媽媽說(shuō)：“你去兒子的屋看看，兒子是不是在屋里呢？”于是，爸爸就去小明的房間看了看，小明趴在地板上看書(shū)呢！
爸爸說(shuō)：“你快點(diǎn)兒，媽媽等著(zhù)你去吃飯，快吃飯去！”小明就聽(tīng)了爸爸的話(huà)去吃飯了。小明和媽媽坐好了，一看，爸爸怎么又不見(jiàn)了。媽媽就跟小明說(shuō)：“去看看你的房間，是不是爸爸在你房間呢？”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看書(shū)，小明很生氣：剛才爸爸讓他去吃飯，結果爸爸還在看書(shū)。這個(gè)故事不是一般的笑話(huà)，是特別的搞笑，小明很可愛(ài)，爸爸也很可愛(ài)，他們可以演笑話(huà)了。
半個(gè)月前的一次教育活動(dòng)觀(guān)摩，讓我看到了系列漫畫(huà)書(shū)《父與子》的魅力，這是德國�！W·卜勞恩的一部經(jīng)典之作，據說(shuō)是作者與兒子的真實(shí)寫(xiě)照，簡(jiǎn)單的黑白線(xiàn)條，向人們展示了一對可愛(ài)父子的平凡又溫情、幽默且詼諧的生活片段。受到那位老師的啟發(fā)，讓我認識到漫畫(huà)作品的教育價(jià)值，看圖——理解——講述，在我們輕松一笑之后，父親和兒子樂(lè )觀(guān)、幽默地面對人生的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象。我想：妙兒的理解能力和語(yǔ)言表達能力欠佳，生活中也缺少幽默感，這不就是一部很好的教材嗎？通過(guò)這樣的練習，不知道會(huì )一舉幾得呢！
于是，從網(wǎng)上找了一些《父與子》的漫畫(huà)圖片，試著(zhù)和妙兒一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣誕書(shū)》，在看完圖片后，妙兒呵呵地笑著(zhù)，并主動(dòng)要講給我聽(tīng)，她給兒子起了個(gè)名字叫“小明”，故事講完后，還說(shuō)：“這個(gè)小明和他爸爸太有意思了，真搞笑！”要不是因為時(shí)間關(guān)系，真想讓她多看幾集。
今天算是首戰告捷，妙兒對這部漫畫(huà)很有興趣，對畫(huà)面內容理解也不錯，只是不太注意有些小細節，另外，個(gè)別地方的語(yǔ)言使用不夠恰當。下面，我們就一起來(lái)欣賞一下吧！
父與子讀后感 篇16
看了《父與子》漫畫(huà)全集，我被漫畫(huà)中的父與子深深地感動(dòng)了，父親深深得愛(ài)著(zhù)兒子，特別是父親趴在地上給兒子當馬騎的漫畫(huà)，更讓人覺(jué)得這幅小巧精致的畫(huà)面閃爍著(zhù)智慧之光，寫(xiě)了純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )，震撼了我的心靈。
我覺(jué)得在這里面的幾篇中，《甘為孺子�！愤@篇文章體會(huì )出了濃濃的父愛(ài)，我想也沒(méi)想到，父親竟然會(huì )給兒子當馬騎，實(shí)在太偉大了；還有一篇《獨創(chuàng )的魚(yú)網(wǎng)》用父親褲子當魚(yú)網(wǎng)沒(méi)想到竟有許多的收獲；烤魚(yú)時(shí)我看到父親和兒子光著(zhù)屁股坐在烤魚(yú)架旁，而褲子卻掛在高高的樹(shù)上，真讓人笑掉大牙！
《父與子》這本書(shū)十分有趣，我喜歡看這本書(shū)！
父與子讀后感 篇17
自從在書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)《父與子》這本書(shū)后，我就特別喜歡看，書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事特別有趣，常�？吹梦夜笮�。
我最喜歡《父與子》中的“正中靶心”這個(gè)小故事。故事中的父親練習射擊，用槍打靶子，但是子彈總是打不到靶子上，而是往地上落。兒子就把靶子放到了地上，這下父親射出的子彈就正中靶心，真有趣��！這本書(shū)里除了有搞笑的漫畫(huà)故事外，也有講了父親和兒子深厚感情的漫畫(huà)小故事。
看了這本書(shū)，在讓我哈哈大笑的同時(shí)也感受到了這對父與子的之間的深深感情，父親愛(ài)兒子，兒子也很愛(ài)父親！
父與子讀后感 篇18
《父與子》這本書(shū)，可能有些人沒(méi)看過(guò)，但是，它是一本世界著(zhù)名連環(huán)畫(huà)。
《父與子》是德國人埃。奧。卜勞恩畫(huà)的，這本書(shū)表現了父親與兒子之一間的一些搞笑故事�！陡概c子》里面有許多小故事，每個(gè)小故事都非常形象，生動(dòng)。每個(gè)小故事都反映出生活中的常識和道理。
我和我爸爸就很像這對父子，有一次，我們到游樂(lè )場(chǎng)去玩，我很想玩秋千，但爸爸不想玩，想看西洋鏡。然后我想出一個(gè)辦法，就寫(xiě)了一張紙條，放到西洋鏡上，爸爸看到了紙條，馬上就帶我去蕩秋千啦。原來(lái)我寫(xiě)的是：蕩秋千對身體有好處�！陡概c子》里也有一個(gè)故事跟這件是很相同，你說(shuō)我們父子倆像不像《父與子》里的父子呀！
埃。奧。卜勞恩把《父與子》描繪的很生動(dòng)。我建議大家都來(lái)看一下這本書(shū)。
父與子讀后感 篇19
寒假里，我讀了《父與子》這本書(shū)。父親像笨笨熊，兒子像機靈鬼。他們父子倆都很貪玩。兒子總是先貪玩，父親一起跟著(zhù)玩。他們倆經(jīng)常去旅游，就像兩個(gè)貪玩大將。
我爸爸不會(huì )和我玩，他總是搗亂，一點(diǎn)想象力都沒(méi)有，還總說(shuō)我的積木擺得丑。我叫他和我玩，他總說(shuō)好，不過(guò)玩一會(huì )兒他就亂來(lái)。但是他和我玩過(guò)許多大男人玩的游戲。他不想讓我玩太小兒科的游戲。因為他不想讓我成為一個(gè)貪玩家！他想讓我成為一個(gè)不貪玩的小孩子！
父與子讀后感 篇20
上次，我看完了《父與子》這本書(shū)。
這本書(shū)是香港著(zhù)民的漫畫(huà)家王司馬的作品，原名黃永興，1940年出生于澳門(mén)。小學(xué)畢業(yè)后，隨父母到廣州。讀中學(xué)后，課余時(shí)間熱衷于畫(huà)漫畫(huà)，并且經(jīng)常向報刊雜志投稿，發(fā)表了不少漫畫(huà)作品。中學(xué)畢業(yè)后，王司馬原準備去武漢上美術(shù)學(xué)院，但當時(shí)因家里經(jīng)濟困難而沒(méi)去成。1957年王司馬回到澳門(mén)，在澳門(mén)婦女聯(lián)合會(huì )小學(xué)擔任英語(yǔ)和美術(shù)教師。王司馬教學(xué)十分生動(dòng)，他一面講課，一面還常在黑板上畫(huà)著(zhù)有趣的圖畫(huà)，因此課堂氣氛總是很活躍，學(xué)生們非常愛(ài)上王司馬的課。在澳門(mén)教書(shū)期間，王司馬課余時(shí)間仍然從事漫畫(huà)創(chuàng )作，不斷地向報刊投稿，其中有一部分還投往香港的報刊。
王司馬先生作品包括《書(shū)劍恩仇錄》、《雪山飛狐》、《飛狐外傳》、《俠客行》（附《卅三劍客圖》）、《天龍八部》、《笑傲江湖》、《鴛鴦刀》、《白馬嘯西風(fēng)》、《越女劍》
1983年初，正當盛年的王司馬發(fā)覺(jué)下肢不適，檢查后發(fā)現腿骨里有問(wèn)題，到5月份，王司馬已無(wú)力支撐上班。盡管如此，一股強烈的責任感催促著(zhù)他，使他咬緊牙關(guān)堅持創(chuàng )作，因為他知道，許多香港讀者每天打開(kāi)報紙的第一件事是要看他的漫畫(huà)。他躺在家中作畫(huà)，每天由兒子給他到報社交稿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月病魔的折磨，王司馬已隱約感覺(jué)到自己即將走到生命的盡頭。至7月份，病情急速惡化，開(kāi)刀后發(fā)現癌細胞已擴散……
1983年9月27日，充滿(mǎn)愛(ài)心的漫畫(huà)家王司馬終于撒手人寰，長(cháng)逝于置滿(mǎn)鮮花的病房，其時(shí)年僅43歲。
王司馬為人謙和敦厚、樂(lè )于助人，具有高尚的人品，他的逝世驚動(dòng)了香港，許多人無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，實(shí)在不能相信這樣一個(gè)完美的人就會(huì )這樣死去！著(zhù)名作家金庸沉痛地為他寫(xiě)了悼文，數千讀者趕來(lái)為他送葬，三個(gè)月之內，香港報紙不斷有悼唁和評論他的文章……英才早逝，卻無(wú)減于生命之精彩。
書(shū)中十分十分十分的幽默。就比如說(shuō)：堅硬的月餅這月餅他們買(mǎi)來(lái)就很硬連核桃都被砸碎了。特好笑。
還有“新花毛巾”，有一次爸爸和兒子在外面玩，搞得一身臟，結果，用毛巾擦完后，毛巾竟成了大花臉毛巾。還有“失手”。爸爸和兒子在用錘子打核桃，旁邊一人也來(lái)看了，結果一下打中了旁人的腳。
父與子讀后感 篇21
《父與子》是我最喜歡看的一本書(shū)。它寫(xiě)出了父子之間的好笑故事。
我喜歡看《不值得幫助的家伙》和《我們還缺少的晨報》等幾個(gè)故事�！恫恢档脦椭募一铩分v的是一個(gè)人拉了很多東西，父與子看見(jiàn)了趕快在后面幫他退車(chē)，但那個(gè)人發(fā)現后，不但沒(méi)有用力，反而自己不拉車(chē)了。父與子發(fā)現后非常生氣，急忙走開(kāi)了，車(chē)子開(kāi)始往后滑！這個(gè)故事告訴我們，別人幫助我們時(shí)我們應該更加努力，而不是坐享其成！《我們還缺少的晨報》講的是，一天，父與子帶著(zhù)發(fā)明去了報社總編室，他們向報社總編展示了自己的新發(fā)明——就是在每頁(yè)報紙的中央位置挖一個(gè)洞，可以把咖啡杯放在報紙中央，這樣看報紙時(shí)就可以邊讀報邊喝咖啡了！
《父與子》里有許許多多有趣的小故事，同時(shí)也告訴了我們很多有用的道理，同學(xué)們，要不我們一起讀讀《父與子》吧！
父與子讀后感 篇22
寒假里我讀了幾本好書(shū)其中我最喜歡的一本是《父與子》，這本書(shū)的作者是德國埃。奧。伯勞恩。主要講述的是一位父親和兒子生活的點(diǎn)滴。
《父與子》是一本沒(méi)有文字的書(shū)，通常都是由六幅用寥寥幾筆勾畫(huà)出的父親與兒子發(fā)生的趣事，讓你自己用豐富的想象力描繪出一個(gè)個(gè)可愛(ài)又有趣的小故事。
我最喜歡書(shū)里的孩子，因為我和他在某些地方就像照鏡子似得一模一樣。他善良、可愛(ài)，我有愛(ài)心、天真；他調皮、勇敢，我也一樣。雖然他也犯過(guò)錯，比如打碎花瓶、弄壞玩具…不過(guò)世界上沒(méi)有一個(gè)物體或人是完美的，所以我還是非常喜歡他。
我最喜歡的故事是“看天鵝”。一天，父與子去看天鵝，兒子給天鵝爆米花、火腿腸，它都不要唯獨想要父親的煙斗。只見(jiàn)他大搖大擺的游到父親旁邊，一伸頭咬住煙斗游走了，父親在岸邊大發(fā)雷霆、怒發(fā)沖冠，急的直跺腳�？蓛鹤訁s在一旁若無(wú)其事的玩氣球，真讓人哭笑不得。除了這個(gè)故事還有許多故事讓我印象深刻，比如舞豬、長(cháng)高…
這本書(shū)講了一對普通父子的一些平凡的事，讓我們在歡聲笑語(yǔ)中明白了父愛(ài)的偉大。
父與子讀后感 篇23
寒假期間，我看了一本很有趣的課外書(shū)，這本書(shū)叫《父與子》。她是一本除了藍色部分有字，其他地方只有圖片的漫畫(huà)書(shū)，里面講了一些父親和兒子之間有趣的故事。
我認為最搞笑的是夏季旅行中的故事。父親和兒子在夏季旅行中，發(fā)生了意外事故。他們正坐在床上發(fā)現一個(gè)指示牌，爸爸以為是個(gè)人需要救援，還不清楚情況就跳下去救了。
然而船已經(jīng)開(kāi)走了，他們才知道是一個(gè)指示牌，然后在島上生活了好幾天才回到岸上。
這個(gè)故事告訴大家，遇到什么事要先看清楚，再付出行動(dòng)，不然后果不堪設想。
我看完這本書(shū)之后的感想，是這本書(shū)里的父親是個(gè)性格不太暴躁的人，兒子是個(gè)調皮又聽(tīng)話(huà)的小孩。父親和兒子不但是父子，更像是朋友。
這里能看出父親是一個(gè)很愛(ài)兒子的人，兒子也是一個(gè)會(huì )幫助父親做事的人。這一對父子的關(guān)系很好。
這本書(shū)是一本幽默的著(zhù)名連環(huán)畫(huà)，最多一小時(shí)就能看完，是我所有書(shū)里最喜歡的書(shū)之一了。
父與子讀后感 篇24
“又在傻笑起來(lái)了吧！”這是因為每當我看《父與子》時(shí)媽媽在一旁一直對我說(shuō)的最多的一句話(huà)，而我也總是老師笑瞇瞇地捂著(zhù)嘴應一句“真的覺(jué)得好好笑��！”
拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，感覺(jué)就像看一部有趣的卡通，所以在同一時(shí)間我忍俊不禁非常感動(dòng)。書(shū)不是很多的話(huà)，那么多生動(dòng)的畫(huà)面向我們講述父親和兒子克里斯蒂安一起草坪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè )的故事。我不禁笑出聲來(lái)了，我的心臟，因為父親和兒子與圖片流出的感覺(jué)之間的愛(ài)情特別溫暖。
我想，這是作為一位非常奇妙的父親。他有時(shí)候自己像個(gè)沒(méi)有神奇的魔術(shù)師，《這下足夠了》中，為了讓兒子在湖中丟石子玩，機智地推來(lái)了最后一車(chē)的石子；有時(shí)候我們像個(gè)學(xué)生頑皮的孩子，《輸不起的父親》中，兒子進(jìn)行全盤(pán)學(xué)習下棋比賽勝利后，他卻因為輸得太慘而要揍兒子；有時(shí)候一個(gè)父親也像個(gè)國家嚴厲的老師，故事《管教得太晚了》中，因為他們兒子可以亂丟香蕉皮，氣憤地教訓他；有時(shí)候需要像個(gè)真正勇敢的英雄，《愛(ài)子的力量》中，為了環(huán)境保護教育兒子，把搶劫犯打得統統不是投降……
哈，對了，我也有一個(gè)很棒的父親，有時(shí)粗野，有時(shí)嬉戲，有時(shí)像戰士，有時(shí)像溫柔的母親......
我媽媽工作很忙，經(jīng)常要加班。我父親帶我上學(xué)放學(xué)，一邊做作業(yè)一邊玩游戲。當我去操場(chǎng)的時(shí)候，我媽媽太膽小了，不敢上海盜船。我爸爸為了和我打連續四場(chǎng)比賽，擦了他的汗，爸爸像裁判一樣公平地判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯。他不像媽媽那樣說(shuō)”讓哥哥”。當他考試不好的時(shí)候，爸爸總是說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，努力吧”。當媽媽讓爸爸照顧弟弟時(shí)，爸爸偷偷帶著(zhù)弟弟去河邊釣魚(yú)... ... 很多次，我遇到了困難，媽媽總是說(shuō)“爸爸有辦法” ; 下雪天，媽媽不敢開(kāi)車(chē)上班，爸爸說(shuō)“我送你” ; 奶奶腿疼，爸爸放下釣魚(yú)竿，開(kāi)車(chē)送奶奶去醫院。.
我的好父親，有時(shí)有趣的是像我這個(gè)年齡，我的祖父會(huì )被批評，但更多的時(shí)候，是我們家的“保姆”，默默地看著(zhù)。他是我心中的山，讓我們依靠，給我們溫暖。我們的生活，而且還因為我的好父親，上演每天的樂(lè )趣和有趣的故事。
愿每個(gè)人的生活，都像《父與子》的故事發(fā)展一樣，充滿(mǎn)希望歡樂(lè )，充滿(mǎn)愛(ài)！
父與子讀后感 篇25
《父與子》是一本四格幽默連環(huán)畫(huà)。內容非常的豐富，它使我們從中獲得快樂(lè )，每個(gè)人都被這一對從不安分，總得惹出點(diǎn)事來(lái)的父子感動(dòng)由衷的發(fā)笑。
許多看過(guò)這本書(shū)的人，一定忘不了父子倆這經(jīng)典的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬夾的父親，和一頭亂發(fā)小不點(diǎn)的兒子。
《父與子》寫(xiě)的是他們的日常生活，車(chē)子壞了用腳蹬著(zhù)走。父親吸煙兒子以為著(zhù)火了一桶水潑了過(guò)去。兒子打翻了墨水，父親要打他，看到兒子的褲子破了，父親幫他縫好了褲子兒子以為沒(méi)事了，父親抓過(guò)來(lái)照樣打他。兒子為了不讓父親知道作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，與父親比蒙著(zhù)眼睛寫(xiě)字。兒子趁機緊接著(zhù)把作業(yè)拿了過(guò)來(lái)，第二天就交上了去。
父與子是一對可愛(ài)有趣的人，他們善良，正直、真誠和寬容懂得生活，有幽默感的一對父子。
父與子讀后感 篇26
我在閑暇時(shí)間捧起了一本《父與子》，這是一部由德國偉大的漫畫(huà)大師埃。奧卜勞恩創(chuàng )作的作品，用一幅幅精致的畫(huà)作，淋漓盡致地將父與子之間的樂(lè )趣顯現出來(lái)。父親的形象慈祥友善，兒子聰明調皮，但他們都對這個(gè)世界抱以最大熱忱，他們善良，對生活中接踵而至的事件都有著(zhù)正能量的想法。
在這本書(shū)中令我印象最深的便是一則故事《尋找出逃的兒子》：兒子用球打破了鄰居的玻璃，父親見(jiàn)狀便來(lái)打他，孩子選擇逃走。父親在家等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心里著(zhù)急便出去找，卻沒(méi)有找到�；氐郊野l(fā)現兒子又打碎了一塊玻璃，還被球撞了一下，但當父親看見(jiàn)兒子的那一刻，父親第一時(shí)間激動(dòng)地抱起兒子，沒(méi)有對他進(jìn)行責備。孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，犯錯是不可避免的，而父親作為長(cháng)者形象，對孩子的指責與教育是無(wú)可避免的，孩子在心智還不成熟的階段，常常會(huì )犯許多的錯。但父親的愛(ài)子情深，這仍是父親孩子相處過(guò)程的主旋律。愛(ài)，是世界的共情，也是兩人之間構筑的理想彼岸。在藝術(shù)的世界里，也常有愛(ài)與自由的體現。但無(wú)謂愛(ài)是自由還是捆綁，都無(wú)法拘束愛(ài)的體現，其穿插在每個(gè)人的世界中。唯有愛(ài)才有勇敢，才有一個(gè)人內心最深處的伊甸園。
另有一篇《哄兒入睡》讓我啼笑皆非：為了讓孩子成功入睡，父親采用了各種方法�？蓛鹤邮诸B皮，不管父親如何哄，他就是不愿入睡。父親最后哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，兒子也摟著(zhù)父親的脖子甜蜜入睡。畫(huà)面如此溫馨動(dòng)人，無(wú)不讓人心動(dòng)……如此一副動(dòng)情的父子相融圖，讓我情不自禁地想起父親在我年幼時(shí)哄我入睡的情形，我也欣然地笑了起來(lái)。如此佳作，最大的魅力在于能夠讓人產(chǎn)生共情，便是最大的成功。父愛(ài)如山，恩情如重，而我也終將遠航。
《父與子》中體現的愛(ài)，將現在世界上大多數家庭現狀體現的淋漓盡致。父親一直承擔著(zhù)父愛(ài)如山的角色，也在我的人生之路上指出了一條明朗的道路。我常感覺(jué)父親在我的生命中扮演“虎爸”的角色，當我做錯事時(shí)，其總會(huì )用“兇狠”的眼神暗示我；每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，父親也會(huì )抖威風(fēng)；當我每次調皮搗蛋時(shí)，我也總能看到父親的怒不可遏。父親如這世上每一個(gè)父親，但其對我傾注的愛(ài)與心血，卻又如此與眾不同。但我明白，每一次指責與憤怒的體現，都是父親對我愛(ài)的另樣傾注。父親永遠是那個(gè)父親，但他的愛(ài)永遠在每個(gè)人身上有著(zhù)不同的注解。我永遠難忘自幼時(shí)，在門(mén)口翹首以盼等我出來(lái)的父親；永遠忘不了那個(gè)在下雨天為我打著(zhù)“傾斜的傘”的父親；也永遠忘不了總把肉給我吃的父親。他是永遠為我照亮前路的明燈，讓我的人生熠熠生輝，綻放光華。我也常會(huì )與父親產(chǎn)生爭吵，雙方爭執不下，也時(shí)常跑出家門(mén)，卻總會(huì )在某個(gè)昏黃的燈光下看到那個(gè)熟悉的身影。從前的他寬厚有力，仿佛能承載世間萬(wàn)物，如今的那個(gè)他，卻日漸頹靡，我知道是歲月的無(wú)情蹉跎，讓我的父親面臨著(zhù)歲月的橫溝。他已然不再年輕，而在他的心里，我卻永遠還是那個(gè)長(cháng)不大的孩子，我還永遠年輕。
人的七情六欲作為藝術(shù)中愛(ài)的綜合體現，愛(ài)，以人文藝術(shù)的情懷詮釋著(zhù)真實(shí)的力量，其明確了“藝術(shù)來(lái)源于生活”的真實(shí)含義。無(wú)數藝術(shù)先輩以愛(ài)為命題詮釋了無(wú)數畫(huà)作，愛(ài)是生命存在的體現，是一個(gè)人精神世界的明確，我們因愛(ài)而生，向愛(ài)而活。沒(méi)有愛(ài)，整個(gè)生命中將黯淡無(wú)光，全然無(wú)意。藝術(shù)與人文互為表里而又秘而不宣，以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，整個(gè)世界都將充斥美好的浪漫因子。
我閱讀完此本書(shū)后，明確了閱讀可以增進(jìn)個(gè)人的素養學(xué)識，也將全方位充實(shí)我的童年生活，怡情養性，優(yōu)化我的精神世界，從而促進(jìn)我對世界進(jìn)行真實(shí)的感知，受之藝術(shù)的熏陶洗禮，從而收獲相關(guān)知識。愛(ài)是生命的終命題，生命因愛(ài)的賦予而有了無(wú)窮的意義，生命因愛(ài)的成就而熠熠生輝。
父與子讀后感 篇27
在我讀了這本書(shū)之后，使我深受喜愛(ài)，他們將里面父與子的生活與一切親子溫情適讀它的人深深的記住了它。
比如我們生活中的每一分一秒都是與父母在一起，單父與子是講究父子之間的情感的比如其中1篇叫做《哄兒子睡覺(jué)》他首先將了兒子在晚上睡不著(zhù)而且還個(gè)兒子表演節目，但是最終還是沒(méi)成功，就只能陪她一起睡，這次表達了父愛(ài)如山的情景。
還比如《怪異的發(fā)型》在兒子剪頭發(fā)時(shí)，兒子因為怕剪頭發(fā)，她就哭了，而他爸爸卻為了令他笑，他就為兒子做表演，雖然頭型十分怪異，但是讓兒子很開(kāi)心。
還有1篇是《踢錯球》那個(gè)是兒子不小心把球踢進(jìn)了井里，爸爸夏景幫兒子撿球結果兒子把爸爸的頭當做了球，踢到了爸爸的頭。兒子怕爸爸哭了，而爸爸不顧痛苦原諒了兒子。
像《父與子》令讀者感想到了許多。
父與子讀后感 篇28
《父與子》這部漫畫(huà)是我的童年回憶。最早看到這一系列是在一本已忘記名字的兒童讀物上，漫畫(huà)是黑白的，兒時(shí)我一下子就被吸引住了，可短短的篇幅總是看不過(guò)癮。如今已過(guò)去這么多年，終于將全集讀完了。當我重新閱讀這系列漫畫(huà)的時(shí)候，竟然發(fā)現還依稀記得其中的部分內容。
也直到今天，我才了解了作者卜勞恩的生平是那樣坎坷。而他的作品卻是那樣的歡樂(lè )與溫暖，將他對自己孩子的愛(ài)全部?jì)A注其中。
漫畫(huà)的主角是一個(gè)腦袋光溜溜、留著(zhù)刷子一般胡子、腆著(zhù)大肚子的父親，和一個(gè)刺猬頭、經(jīng)常調皮搗蛋卻可愛(ài)善良的兒子。這兩人的形象非常經(jīng)典，讓人印象深刻。
每一篇都由幾幅簡(jiǎn)單幽默的漫畫(huà)構成，講述一個(gè)父子之間發(fā)生的短短的小故事。這些小故事有的很有趣，有的很溫暖，有的很感人。而父親與孩子的愛(ài)和感情，就在這些每天發(fā)生的小事之間一天天逐步加深。
初為人父母的時(shí)候，每個(gè)人大概都不懂得如何做一位合格的家長(cháng)。就像漫畫(huà)中所述，有時(shí)我們會(huì )溺愛(ài)孩子，盲目地寵著(zhù)他;有時(shí)候心情不好，又會(huì )不分青紅皂白地打罵;見(jiàn)到別人欺負他，馬上會(huì )去為他出頭。家長(cháng)和孩子都在生活的磨練和互相學(xué)習之中不斷成長(cháng)，家長(cháng)最終學(xué)會(huì )成為一個(gè)有責任有愛(ài)的好家長(cháng)，孩子學(xué)會(huì )成為一個(gè)懂事理和善良的好孩子。
在和孩子相處的時(shí)候，許多人也都不那么理性和成熟，就像漫畫(huà)里的父親。他們經(jīng)常會(huì )去做一些不靠譜但有趣的事情。和孩子在一起的時(shí)候會(huì )喚起我們的童心，喚起我們對更多新鮮事物的好奇。我認為這些小小的不理性和不成熟都是必要的，和孩子成為朋友去理解他，而不是高高在上地教訓他。這樣也會(huì )讓自己內心變得更加柔軟和溫暖，成為孩子們所喜歡的有愛(ài)的家長(cháng)。
人們總說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是整個(gè)家庭的依靠和基石，是孩子的榜樣，像山一樣牢靠和偉大。父愛(ài)也有細膩的時(shí)候，關(guān)心照顧起孩子不比母親差。漫畫(huà)里的父親和孩子之間不僅僅是父子的關(guān)系，更是朋友和玩伴。如今我已成家，過(guò)兩年也是要做父親的。這部漫畫(huà)也讓我重新思考家長(cháng)與孩子之間的關(guān)系。
父與子讀后感 篇29
《父與子》是一本有趣的漫畫(huà)。書(shū)中的父親長(cháng)得胖胖的，有濃密的胡子卻沒(méi)有頭發(fā)，他善良、慈祥，十分愛(ài)他的兒子；兒子長(cháng)著(zhù)一頭刺猬發(fā)，是個(gè)伶俐、調皮的小男孩。
父與子，他們過(guò)著(zhù)溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿繼承人，又漂流到無(wú)人的小島。他們那幽默、憨厚的性格和深深父子情不斷隨同他們到漫畫(huà)結束。其中，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣描述的。
兒子和父親一起用木材做了一個(gè)雪橇，可玩著(zhù)玩著(zhù)雪橇散架了。父親靈機一動(dòng)，把剩下的木材做成了鳥(niǎo)窩。父親為什么會(huì )這么做呢？原來(lái)父親是想告訴兒子：一個(gè)東西壞了，不一定先想到把它扔了。其實(shí)它可以做成別的有用的東西，就象把廢棄雪橇做成了一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩。這樣循環(huán)利用，可以使地球減少消耗，能源就不會(huì )越來(lái)越少，可以使地球更美。父親教會(huì )兒子要循環(huán)利用，保護大自然，讓我看到了濃濃的父愛(ài)。愛(ài)就在我們身邊，只要細細體會(huì )就能感受到。
有一次我正準備將礦泉水瓶扔了，爸爸制止了我，和我一起把礦泉水瓶做成了個(gè)花瓶。這樣變廢為寶，十分環(huán)保。爸爸教育我回收利用、節約能源。所以，在平時(shí)我也從不浪費。我很感激父親的教導，這也讓我體會(huì )到了父親對我的愛(ài)。
《父與子》中的故事仿佛就是我自己的生活，所以我格外喜歡這本書(shū)。
父與子讀后感 篇30
父愛(ài)是偉大的。
無(wú)論你犯了多大的錯誤，他總會(huì )用他寬大的胸膛去包容你，有時(shí)候，還會(huì )因為對你狠心，而過(guò)分自責，當你被別人欺負時(shí)，他總會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)保護你，當你傷心時(shí)，他總會(huì )想盡一切辦法，來(lái)逗你開(kāi)心，在孩子面前，父親永遠是一個(gè)童心未泯的孩子，和我們一起開(kāi)心玩耍。我對父親有這些感悟，完全是來(lái)自于現實(shí)生活的父愛(ài)和《父與子》這本書(shū)。
在《父與子》這本書(shū)中使我感受到了作者�！W·卜勞恩和他的孩子克里斯蒂安日常生活中那種父親對兒子的關(guān)愛(ài)，比如”按部就班”的這篇漫畫(huà)里講了有一次兒子打翻一瓶墨水，父親要打他，結果看見(jiàn)了兒子的褲子破了一個(gè)洞，就叫他站在那不許動(dòng)，然后他去拿針線(xiàn)幫兒子把褲子縫上，縫好了以后，他父親才繼續收拾他，這里可以看出他父親在想教育他時(shí)，更先注重的是兒子的外表形象，從這就可以感覺(jué)到他父親對他兒子的關(guān)愛(ài)，讓我感受到父親擁有寬大胸懷的漫畫(huà)就是“足球”這篇，講了有一天父親和兒子在踢球的時(shí)候，兒子一不小心把球踢進(jìn)了下水道，父親爬下去撿球，而兒子就在下水道旁等，過(guò)了一會(huì )，兒子看見(jiàn)父親的腦袋正在往上升，誤以為是自己的球，馬上過(guò)去大力地踢了一腳，他父親大叫一聲，對兒子說(shuō)這是我的腦袋，兒子聽(tīng)了感覺(jué)他把父親的腦袋踢疼了，于是便大哭起來(lái)，父親看見(jiàn)了，馬上把他抱起，盡管父親被踢出一個(gè)包，但他還是安慰?jì)鹤诱f(shuō)，兒子，別哭了，爸爸不疼。從父親忍著(zhù)疼痛安慰?jì)鹤�，就可以看出父親對孩子有著(zhù)寬大的胸懷，這本書(shū)我看到最多的就是父親對孩子的溺愛(ài)，如：“騎馬”這篇漫畫(huà)，講了兒子一哭鬧要“騎馬”，他父親就立刻趴下來(lái)給他當馬騎，兒子想騎著(zhù)父親上街，他父親就讓他騎著(zhù)上街，有一條狗擋住了他們的去路，父親就吼了一聲把狗給嚇跑了，再比如：“假期第一天”這篇漫畫(huà)，講了，假期第一天時(shí)，父親趁兒子沒(méi)有睡醒時(shí)，悄悄地把兒子送到動(dòng)物園里，使兒子醒來(lái)看見(jiàn)周?chē)膭?dòng)物，認為是自己在做夢(mèng)呢！
這些場(chǎng)景不止出現在漫畫(huà)書(shū)里，還出現在現實(shí)生活中。
記得我小時(shí)候，我是個(gè)很“皮”的孩子，每天晚上只要路旁的路燈一亮，我就會(huì )纏著(zhù)剛下班的父親，帶我去樓下看路燈，如果父親不肯的話(huà)，我就會(huì )一哭二鬧，這時(shí)父親就會(huì )抱起正在鬧的我，說(shuō):“好啦，好啦，帶你去就是了，不過(guò)你要乖乖聽(tīng)話(huà)哦！”說(shuō)完就帶我去樓下看路燈;在夏天每到晚上吃完飯時(shí)，父親又會(huì )帶著(zhù)我騎著(zhù)摩托車(chē)去海邊看海，我們吹著(zhù)涼快的海風(fēng)，度過(guò)來(lái)每一個(gè)夏天的夜晚，日復一日，年復一年，父親就這樣伴隨著(zhù)我的童年，現在回想起來(lái)才知道父親是多么寬容對我又是那么地溺愛(ài)，他每天下班已經(jīng)很累了，還要帶我去看路燈，每天晚上本來(lái)想早點(diǎn)休息，卻還要陪著(zhù)我去看大海，但他一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，在這我想說(shuō)父愛(ài)真偉大！
人生的旅途總是要伴隨著(zhù)成熟和稚嫩、歡樂(lè )和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)《父與子》這本書(shū)里的父親與兒子就像是同一個(gè)人，在兒子遇到困難時(shí)，父親就會(huì )立刻出現在他面前，兒子是父親的影子，兒子會(huì )對父親的所作所為而感到自豪，而父親只會(huì )因為有一個(gè)健康的兒子而感到滿(mǎn)足。在現實(shí)中也一樣，父親是我們小時(shí)候的英雄，是我們背后永遠最堅強的后盾，無(wú)論你遇到什么困難，他總會(huì )挺身而出，所以對我來(lái)說(shuō)父愛(ài)是偉大的！
父與子讀后感 篇31
很多與我同齡的孩子們都讀過(guò)《父與子》。雖然整本書(shū)沒(méi)有一句話(huà)，但作者簡(jiǎn)單易懂的畫(huà)面使我們覺(jué)得十分清新，有趣，一翻開(kāi)它，就迫不及待的想讀完整本書(shū)，馬上就上癮了，實(shí)在很好看！它的作者一定是一位非常幽默可親的人。
書(shū)中講述了一對父子之間發(fā)生的趣事，有時(shí)候有趣的故事不一定要用文字來(lái)表達，用美麗的畫(huà)面更使我們入迷。慈祥、又令人發(fā)笑的父親，調皮、特別會(huì )動(dòng)歪腦筋的兒子，他們的形象全都展現在我們眼前，我特別想感嘆一句：父子情深��！這對怪異的父子的性格也十分相近，他們有著(zhù)對事情不同的看法，不同的處理方式，使讀者們看著(zhù)看著(zhù)就不禁大笑起來(lái)。書(shū)中有講到一個(gè)故事，父子倆在一次乘船旅行時(shí)救了一個(gè)“人”，結果救上的卻是一個(gè)指路標，卻不幸使自己漂流到了一個(gè)小島上。面對困難，父子倆還是相依為命，他們甚至都沒(méi)有感到絕望，這種心態(tài)令人佩服��！他們努力在小島上開(kāi)辟了一片屬于自己的小天地，父子倆不但沒(méi)有頹廢，還過(guò)得十分有樂(lè )趣。讀著(zhù)這個(gè)故事，我甚至也希望有一次這樣的漂流經(jīng)歷了！
兒子的調皮使我們歡笑陣陣，他為了不做作業(yè)、不上學(xué)，想了許多有趣的辦法。一次失火，他順便把自己的作業(yè)全都扔進(jìn)火里燒了，還有一次裝病，父親為他請假，但他其實(shí)活力十足，還在床上蕩起秋千了呢！
是的，這是一位奇怪的父親，這是一位奇怪的兒子，合起來(lái)就是超級奇怪父與子！這是一本讓人忍俊不禁的書(shū)，這也是一本講述父子倆真摯感情的書(shū)，一翻開(kāi)，便喜歡上，這是我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)！
父與子讀后感 篇32
“父與子”是我最喜歡看的書(shū)之一，他給我帶來(lái)很多疑問(wèn)和快樂(lè )。
“父與子”最讓我感動(dòng)的畫(huà)面是車(chē)子出故障了后，父子之間之間發(fā)生的小故事。丁丁和爸爸開(kāi)車(chē)出去玩，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，忽然車(chē)子不走了，于是爸爸就下去修車(chē)。他先打開(kāi)前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病。于是他有看了看車(chē)底盤(pán)有沒(méi)有被卡住，沒(méi)有發(fā)現什么東西把車(chē)卡住。兒子在車(chē)上等的都睡著(zhù)了，爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí)，爸爸正坐在車(chē)上生氣。兒子跳下車(chē)，開(kāi)著(zhù)自己的滑板車(chē)就走了。爸爸看了也把汽車(chē)當滑板車(chē)向前沖。我看的哈哈大笑說(shuō)：這對父子真有趣��！
下次讓爸爸再買(mǎi)一些更好看的書(shū)給我。
父與子讀后感 篇33
父與子這本書(shū)里面，我覺(jué)得小男孩要勇敢一點(diǎn)，不要因為一點(diǎn)小事就哭，不就一株麥子嗎！只是被鳥(niǎo)吃了而已，有什么好哭的，真是一個(gè)喜歡哭的人。
但是父與子這本書(shū)也很好笑，父親買(mǎi)了一本很好看的書(shū)，他們回家泡茶的時(shí)候還看，結果倒茶的時(shí)候，倒在了自己的帽子里，洗澡時(shí)，衣服忘記脫了，就去洗澡了，哈哈！
這本書(shū)我建議大家也去買(mǎi)一本看，這本書(shū)的確很好看，書(shū)里面有英文也有中文，很值得讓大家看！
父與子讀后感 篇34
這兩天利用上班閑暇時(shí)間讀完了這本書(shū)，昨天讀到二十四章，今天讀了后面幾章，讀的內容不同感受也是不一樣的，昨天上班時(shí)間由于無(wú)事可做幾乎讀了一天，下班回家路上自己很激動(dòng)，感慨頗多：巴扎洛夫雖然作為小說(shuō)的主人公無(wú)疑是作者很喜歡的角色，但我卻不喜歡，但太過(guò)驕傲自信而冷漠，反而更喜歡阿爾卡季，以及他的爸爸。父輩與子輩隨著(zhù)時(shí)代的變遷，成長(cháng)環(huán)境的不同，觀(guān)念自然不同，最終難免會(huì )有隔閡，這是哪對兒父子都無(wú)可避免的，但我認為這不是無(wú)法緩和的，只要有愛(ài)，可以通過(guò)相互包容接納，多溝通理解，父輩與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè )于學(xué)習接受新事物以及子輩的幫助諒解去化解這一矛盾的，就如阿爾卡季父子，我覺(jué)得就應該那樣。但巴扎洛夫和巴維爾所代表的父輩和子輩（當然他們不是父子，不會(huì )有感情做紐帶，所以這種矛盾更尖銳，這也是作者不把他們寫(xiě)成父子的原因）但作為本書(shū)思想的深刻體現的兩個(gè)人物，凸現那個(gè)時(shí)代的特征的這兩個(gè)人作者把他們塑造的比較極端，巴維爾風(fēng)度翩翩卻固執，巴扎洛夫性格獨立，勇敢無(wú)畏卻太過(guò)冷漠，看看他如何對待他那愛(ài)他如命卻極力克制的可憐父母吧！尤其僅呆兩天后甩父母而去不免讓人氣憤！
今天看了書(shū)的結尾，有點(diǎn)兒讓人迷惑，巴扎洛夫這種人物總覺(jué)得作者會(huì )讓他有所作為，或者壯舉什么的，可他與老巴維爾決斗后卻像換了一個(gè)人，沒(méi)有之前的那種自信和勇敢，反而消沉下去，最后竟然莫名其妙的染病死了，短短三四章就把這個(gè)思想獨立，敢于和陳舊勢力斗爭，且不惜丟掉性命與之決斗的勇士草草的寫(xiě)死了，而且死的一點(diǎn)兒也不壯烈！
后來(lái)看來(lái)書(shū)評，解釋說(shuō)作者屠格涅夫本身也是貴族后裔，仍有貴族觀(guān)念，對這種中產(chǎn)階級知識分子的新思想終是不認同的，甚至諷刺般的把巴扎洛夫后來(lái)的消沉頹廢一定程度上歸到失戀上，和巴維爾一樣的宿命……對巴扎羅夫的死個(gè)人除了惋惜倒沒(méi)什么感覺(jué)，只是小說(shuō)最后巴扎洛夫墳前的那對可憐的老夫婦讓我潸然淚下！
這部作品的時(shí)代意義我才疏學(xué)淺不做評論了，我只是想說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的想法，以及讀完這本書(shū)給我所帶來(lái)的感觸，或者說(shuō)使我學(xué)到了什么，就是第一段所說(shuō)的，教我學(xué)會(huì )了如何與父輩以及幾十年以后與子輩們如何相處，如何對待兩代人中間的隔閡或者說(shuō)鴻溝，這本書(shū)無(wú)疑是不錯的。
父與子讀后感 篇35
這一本書(shū)應該邀請爸爸和孩子一起閱讀，讓現實(shí)生活中的爸爸對比一下書(shū)中的爸爸，看看自己是否像書(shū)中的爸爸那么親近寵愛(ài)孩子�？戳诉@一本書(shū)，我很喜歡書(shū)中的爸爸，有嚴厲也有慈愛(ài)，有睿智也有低能，有幽默也有古板……這是一個(gè)多面的惹人喜愛(ài)的爸爸，每一個(gè)小孩都希望自己的爸爸和書(shū)中的爸爸一個(gè)樣。
書(shū)里的爸爸是像個(gè)孩子似的，兩父子一起做了一件又件讓人捧腹大笑的傻事，別人眼里的傻事，父子倆卻樂(lè )此不疲津津有味。書(shū)里的爸爸和孩子相處時(shí)就把自己變成孩子，他是孩子的朋友，懷著(zhù)孩子的好奇沖動(dòng)，一起策劃一件件搞笑的事情。特別是父子倆一起騎馬的情景一直在我的腦海里浮現，為爸爸的童心未泯而感動(dòng)。
最讓自己印象深刻的是父子倆困在荒島的畫(huà)面，雖然身處荒島他們卻沒(méi)有怨天尤人坐以待斃，而是想方設法在荒島求生。他們即使在荒島也同樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )，馴服野馬，猴子穿爸爸的衣服，用音樂(lè )制服猴子……父子倆遇到的種種困難都沒(méi)有摧毀心底的樂(lè )觀(guān)和堅強，身處絕境卻不絕望這是一種何等強大的精神境界。
成長(cháng)中有爸爸陪伴的孩子是幸福的，是快樂(lè )的，也有研究證明爸爸陪伴成長(cháng)的孩子智商更高，父親對于孩子的成長(cháng)像媽媽一樣重要�，F實(shí)生活中的爸爸卻往往忙著(zhù)為一家生計奔波，根本無(wú)心育兒之事。但是我相信時(shí)間是擠出來(lái)的，只要有心去做就一定能做到。我們8090這些孩子的童年幾乎都是沒(méi)有父親陪伴的，讓我們缺失了很多快樂(lè )，也拉遠了父與子彼此的距離。我希望我們孩子的成長(cháng)有爸爸陪伴的身影，讓父愛(ài)不再深沉厚重，而是讓孩子沐浴在父愛(ài)中成長(cháng)。
父與子讀后感 篇36
前幾日，在女兒的要求下，讀了《父與子》一書(shū)，書(shū)中沒(méi)有文字，只有一幅幅幽默有趣，讓人捧腹大笑的漫畫(huà)。每副漫畫(huà)下都蘊含一個(gè)發(fā)人省醒，耐人尋味的哲理故事。
記得讀大學(xué)時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹皆趫蠹埳峡恰陡概c子》漫畫(huà)的部分內容。每次讀后就會(huì )暗暗的大笑。漫畫(huà)中，孩子總是那么的淘氣，喜歡調皮搗蛋。而父親總是無(wú)奈和落寞，這是對這個(gè)社會(huì )無(wú)情的諷刺。
房?jì)r(jià)股市高漲的今天，生活成本越來(lái)越高，一個(gè)個(gè)神話(huà)的出現和破滅讓大部分人不知所措。只有賺錢(qián)才是硬道理，已經(jīng)成為社會(huì )準則的一部分，所有人被這無(wú)形的枷鎖纏繞著(zhù)，無(wú)法擺脫。
漫畫(huà)中的畫(huà)面，給人予溫馨。孩子的惡作劇無(wú)傷大雅，而真正體現出孩子的天真無(wú)邪。大人的世界他（她）永遠不懂，他們只是在自己的行為世界里安逸的生活。
成長(cháng)需要一個(gè)過(guò)程，也許某一天他（她）明白，世界并沒(méi)有他們想象的那么簡(jiǎn)單，而是要付出更努力的代價(jià)�，F在他（她）還是小孩，為什么不能沉醉在惡搞式的漫畫(huà)中沉醉自我呢！
我笑過(guò)，惡搞式的玩笑是孩子天性的表現。在讀書(shū)漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我依然會(huì )沉醉在這種笑意之中。
合上書(shū)，故事結束，生活將繼續。但這對快樂(lè )的父子將深深印在我們的腦海之中。
父與子讀后感 篇37
《父與子》是德國漫畫(huà)家埃。奧。普拉恩的作品。
當我拿到這本書(shū)一口氣就看完了，其中把鯨魚(yú)當成金魚(yú)養、偷偷在表演者屁屁上釘上釘子的兒子，躲雨蹭傘把別人舉到肩上、喝醉酒買(mǎi)了四張兒童票的父親，以及把父子屁屁的照片改成頭像的攝影師……都讓我笑得前仰后合。
《父與子》講的是一個(gè)禿頭、大胡子、慈祥、和藹、幽默的爸爸和一個(gè)留著(zhù)刺頭、淘氣、聰明、可愛(ài)的兒子發(fā)生的有趣又搞笑的生活故事，一個(gè)個(gè)出乎意料之外，又在情理之中。
書(shū)中我看到了一對像朋友一樣的父與子，他們這種善良、幽默、積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習。
父與子像一束陽(yáng)光，始終照耀在人們心靈的最深處，因為在那里，孕育著(zhù)一顆愛(ài)的種子。
父與子讀后感 篇38
這是一部風(fēng)靡全球，銷(xiāo)量過(guò)億的書(shū)，也是一部漫畫(huà)，讀起來(lái)生動(dòng)有趣。
讓我印象最深刻的一篇就是：有天，一位紳士來(lái)到他們的家，他們居然繼承了一筆巨大的財產(chǎn)和一座宮殿，于是他們被接到了宮殿里住，他們第一次見(jiàn)到這么寬闊，這么大的房屋，很是新奇，而且這座宮殿很大，玩兒上一天也要感覺(jué)沒(méi)玩兒夠，這一天晚上，父子倆在豪華的大床上蹦來(lái)蹦去，終于睡著(zhù)了。第二天早上，父親被兒子的惡作劇驚醒了，想要抽打他的屁屁，而兒子卻說(shuō)：“等一等，爸爸，你一會(huì )兒就可以打我啦！”過(guò)了一會(huì )兒，兒子回來(lái)了，身上穿著(zhù)一身用鐵做成的盔甲，他又說(shuō)：“爸爸，現在你可以打我的屁屁啦！”父親氣的很是無(wú)奈，如果我有一個(gè)這么童真童趣的兒子，我會(huì )為他感到驕傲自豪。給我印象特別深刻的還有一篇：自從他們繼承了這座宮殿和一筆巨額，就是要吃好的，喝好的，穿好的，玩兒好的，這一天，他們父子倆和仆人一起坐著(zhù)游輪去海上玩兒，這座游輪漂著(zhù)漂著(zhù)，突然父子倆看見(jiàn)，一只手在海上飄著(zhù)，他們以為是一個(gè)人在求救，于是毫不顧忌地跳下海，想要去救那個(gè)人，可是一看這只是一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著(zhù)前進(jìn)兩個(gè)字，根本不是什么人在求救，父子倆沮喪的回去了，可是一看游輪居然飄走了，不知去了哪里，他們不會(huì )把父子倆拋下了吧？沒(méi)錯。父子倆只好游到一個(gè)小島上，自生自滅。有一天，父子倆看見(jiàn)了向這座島飄來(lái)的一艘船，父子倆既高興又興奮，可是他們渾然不知。這坐船上全是海盜，還都把他們的身上的貴重物品全都搶走了。父子倆沮喪極了。
這父子倆的關(guān)系就像一對好朋友，關(guān)系非常融洽，這就像我的父親和我一樣，雖然我們十多天才見(jiàn)一次面，等大多數的時(shí)候我們還是像他們一樣。他們還非常的單純。他們身上還有舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)。所以我非常喜歡這本書(shū)，也喜歡這對父子。所以這本書(shū)也推薦給大家。
父與子讀后感 篇39
今天看完了屠格涅夫的《父與子》，的確觸動(dòng)了心弦…
這個(gè)故事的主要背景是俄國農奴制改革前夕的貴族統治的俄國社會(huì )，當我看到書(shū)的題目時(shí)，我以為講的是處理父親與兒子之間的關(guān)系，但當我看了這本書(shū)后，我才知道他講的是父輩與子輩的隔閡、代溝。巴扎羅夫代表的是新一代進(jìn)步分子，帕威爾則代表的是老一代固執的舊思想分子，他們的沖擊、矛盾以及巴扎洛克最后悲慘的命運便充分體現了這個(gè)俄國社會(huì )的現實(shí)狀態(tài)…
我印象比較深刻的是，巴扎羅夫與帕威爾的對決片段，巴扎羅夫是虛無(wú)主義思想，他否定一切，批判一切，對一切事情都有他自己的見(jiàn)解；恰好，帕威爾的貴族思想根深蒂固，他對巴扎羅夫的諷刺感到不滿(mǎn)，他經(jīng)常與他辯論，而巴扎羅夫總能說(shuō)出否定的言語(yǔ)，這種反抗行為激怒了他心中的怒火，想用決斗這種愚蠢的行為來(lái)一決高下。當我看到這里時(shí)，感到不可理喻，以為只是言語(yǔ)上的決斗，沒(méi)想到是用真槍實(shí)彈來(lái)決斗，人命關(guān)天，何能兒戲？也許是當時(shí)和現在時(shí)代的不同，觀(guān)點(diǎn)不同吧。巴扎羅爾自然也覺(jué)得它是一種愚蠢的行為，是一種腐舊思想，無(wú)奈接受，就當陪他玩玩。這次決斗，巴扎羅爾取得了勝利，他打中了帕威爾，不過(guò)，若是帕威爾勝利，只會(huì )以驕傲的神情揚長(cháng)而去，然而，巴扎羅爾并沒(méi)有這樣做，也許是一種進(jìn)步的人性思想，丟掉了那種令人作嘔的面子，立馬丟下槍去幫助他。帕威爾倔強的說(shuō)不用他管，雖然最后仍然接受了他的幫助…
他的父母與他見(jiàn)面的場(chǎng)景也仍歷歷在目，母親是一個(gè)非常和藹慈悲的人，他特別疼愛(ài)自己的孩子，回來(lái)時(shí)只想盯著(zhù)他看；父親當然也愛(ài)他的孩子，只不過(guò)是一種較為含蓄理性的愛(ài)意。三年未見(jiàn)，自然滿(mǎn)懷想念，孩子回來(lái)后，家里一切仿佛都增添了生機，停留短暫的幾天后便追求自己的研究而走了，家里又變得灰暗了。不久，他又回來(lái)了，讓家人喜出望外。然而，這一喜事，伴隨著(zhù)卻是悲傷…巴扎羅爾在解剖一個(gè)尸體時(shí)，因沒(méi)有防護措施，不慎感染，幾天后便逝世了，這種白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景確實(shí)令人難過(guò)，這也意味著(zhù)貴族之強大，新思想的追求民主的人士還是無(wú)法戰勝貴族…
在他臨死之前，他見(jiàn)到了他愛(ài)的奧金左娃，雖然她曾經(jīng)也愛(ài)著(zhù)她，但她的行為讓我看到了理性，因為害怕感染，她站在離他很遠的地方，并屏住呼吸。雖然我看到這里時(shí)的第一反應也是她怎么這么勢力啊，但從一個(gè)進(jìn)步思想來(lái)說(shuō)，她做的沒(méi)錯，畢竟生命關(guān)天嘛…
每一代人都與上一代人有很大的隔閡，因為世界在發(fā)展，我們要做的不是保持，而是要隨時(shí)代進(jìn)步。就像巴扎羅爾所認為的，在那個(gè)時(shí)代，那些詩(shī)歌，那些浪漫主義有什么用，那些貴族思想明明就已然不能滿(mǎn)足時(shí)代了，研究自然科學(xué)才是理性的，民主才是符合時(shí)代潮流的！
父與子讀后感 篇40
在我上三年級的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿(mǎn)溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。
書(shū)里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著(zhù)頭，慈愛(ài)而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著(zhù)刺猬頭，調皮而可愛(ài)。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊含著(zhù)父親與兒子之間深深的愛(ài)。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛(ài)搗亂，卻又透著(zhù)機靈的兒子。在漫畫(huà)《繪畫(huà)的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機靈就表現的淋漓盡致。
一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫(huà)上父親的樣子。畫(huà)好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著(zhù)父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著(zhù)長(cháng)長(cháng)的領(lǐng)帶，當他身時(shí)，突然發(fā)現“鏡子”里的自己是帶著(zhù)領(lǐng)結的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀(guān)察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。
“瞧，文中的兒子機靈吧！”
還有一集特別好玩，父親帶著(zhù)孩子去拾破爛，被門(mén)前的管家攔住了，管家氣憤的說(shuō)道：“唉，唉這不是你們該來(lái)的地方！”父親憤怒的拉著(zhù)孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。管家見(jiàn)了忙說(shuō)：“貴賓，你請�！钡搅死锩娓赣H說(shuō)了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”
其實(shí)這篇小說(shuō)沒(méi)有說(shuō)明什么，它也沒(méi)有什么特殊含義。只是記錄了一對父子的美好生活，記錄了這位父親對孩子的付出，父親對孩子的期盼。他帶領(lǐng)著(zhù)孩子跨向了成功的道路！
父與子讀后感 篇41
《父與子》是本幽默的漫畫(huà)。這本書(shū)我已經(jīng)讀了不下三遍。
第一遍讀這本書(shū)時(shí)，媽媽常聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房里傳來(lái)的笑聲。的確，這本書(shū)很有趣，父子倆之間常常鬧笑話(huà)。就比如說(shuō)《夕陽(yáng)西下圖》：父親是個(gè)光頭。一天，父親在沙發(fā)上讀報。兒子叫來(lái)他的伙伴，把父親露出沙發(fā)的半個(gè)光頭當做夕陽(yáng)，在沙發(fā)上畫(huà)畫(huà)，還加了畫(huà)框。父親突然轉頭，夕陽(yáng)就有了眉毛、眼睛、胡須、耳朵。父親幽默、樸實(shí)、善良、愛(ài)玩，兒子聰明、天真、可愛(ài)、調皮，這兩個(gè)人物很受大家喜愛(ài)。
第二遍讀這本書(shū)時(shí)，我感受到父子之間濃濃的親情。其中有一個(gè)漫畫(huà)故事是這樣的：父與子去海邊度假。兒子在海邊發(fā)現了許多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子為止。父親看到了，就在晚上推著(zhù)小車(chē)，一遍遍地往海邊運石子。第二天，兒子發(fā)現一大堆石子堆在沙灘上，高興極了。父親看了也很欣慰。我仔細觀(guān)察第五幅漫畫(huà)，發(fā)現父親為兒子運石子時(shí)，流了很多汗。父親能為兒子做一切，兒子也愛(ài)父親，也曾令我落淚。
我讀了三遍《父與子》，每次都有新的發(fā)現。希望我讀每本好書(shū)都是如此。
父與子讀后感 篇42
這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對世界著(zhù)名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫(huà)，卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內容。父與子，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著(zhù)他們到漫畫(huà)結尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧！
爸爸這位爸爸深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著(zhù)一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話(huà)說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因為把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì )“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì )使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì )被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì )替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機會(huì )不學(xué)習，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì )偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著(zhù)純真的遐想，有著(zhù)無(wú)限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂(lè )的童年，巨大的空間。這是一對快樂(lè )的父子，這是一對猶如兄弟的父子，這是一對搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè )觀(guān)，他們……
他們就像是一對鐵哥們（哦，比鐵哥們還鐵�。�，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私！這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂(lè )觀(guān)善良的父子，一對令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦！
父與子讀后感 篇43
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)叫《父與子》，是德國作家卜勞恩的杰作。這本書(shū)雖然字很少，但內容卻精彩豐富。從那一幅幅簡(jiǎn)潔幽默的畫(huà)面中，我們看到了一個(gè)禿著(zhù)頭、滿(mǎn)嘴大胡子的可愛(ài)爸爸和一個(gè)梳著(zhù)刺猬頭的調皮兒子之間發(fā)生的許多好玩的故事，也看到了他們之間濃濃的父子情。
故事都是從平常點(diǎn)滴生活開(kāi)始，父與子過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。車(chē)子壞了用腳蹬著(zhù)走。父親吸煙被兒子以為著(zhù)火了，馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子，兒子以為沒(méi)事的時(shí)候，縫補完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(cháng)簽字的絕招，兒子問(wèn)父親：你能蒙著(zhù)眼睛寫(xiě)自己的名字嗎?結果父親上當了，兒子把試卷給蒙著(zhù)眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著(zhù)眼睛簽字而驕傲呢。
在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì )為父與子的幽默傻氣而哈哈大笑，也會(huì )為父與子溫暖濃厚的愛(ài)而感動(dòng)。希望我和我的老爸也像這對父與子一樣，互信互愛(ài)，互相了解，和老爸成為鐵哥們!
父與子讀后感 篇44
媽媽給我買(mǎi)了一本《父與子》漫畫(huà)集。我很喜歡這本書(shū)，對它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《父與子》這本書(shū)主要講的主要是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫(huà)，讀起來(lái)常常讓人捧腹大笑。漫畫(huà)里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像一個(gè)小孩子，是兒子的大朋友。而我的爸爸確嚴厲多了，時(shí)常皺著(zhù)眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn):最?lèi)?ài)自己的孩子。 《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩最后，兒子居然把把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸經(jīng)常陪我下五子棋，和撲克。爸爸一直鼓勵我戰勝他，我也希望自己像漫畫(huà)里的兒子一樣可以把爸爸舉起來(lái)。 《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒(méi)有可以扔的石子了，兒子玩得很不盡心。當天晚上，爸爸用小推車(chē)裝了一車(chē)石子到河邊。第二天，兒子看見(jiàn)這些石子，高興極了。
書(shū)里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)，告訴他:我也很愛(ài)你，爸爸!
窗外晨曦已露，旭日東升。輕輕拉開(kāi)窗簾，一道柔和的陽(yáng)光照進(jìn)屋子，好溫暖！我仰起臉，親吻著(zhù)它，全身舒暢。
“吃早飯了，丫頭！”一聲親切的呼聲竄入耳內，媽媽慈愛(ài)地出現在我身旁，在陽(yáng)光下，她是那么的溫柔，那么的美麗。我摟住媽媽的肩膀，感覺(jué)好溫馨。咦，這種感覺(jué)不是和我剛看過(guò)的那本書(shū)一樣嗎？
說(shuō)到這本書(shū)，我的話(huà)匣子就打開(kāi)了。最近，我讀了一本書(shū)——《父與子》，它是德國作家�！W·卜勞恩所創(chuàng )作的。畫(huà)中的那對父子的原型，就是卜勞恩和他的第一個(gè)孩子克里斯蒂安。這本書(shū)，不，或許稱(chēng)它為連環(huán)畫(huà)更恰當一些，原版中并無(wú)文字加以注釋?zhuān)际呛髞?lái)的人根據畫(huà)中的內容想象出來(lái)的。
作者以幽默、詼諧的圖畫(huà)創(chuàng )造了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)的世界�！陡概c子》主要講述了一對父子過(guò)著(zhù)單純、平常、快樂(lè )的生活，后來(lái)他們意外成了遺產(chǎn)繼承人，獲得了一大筆財富和一座宮殿。后來(lái)他們在海上遇險，流落到一座荒島，過(guò)起了“魯濱孫式”的生活。他們獲救后又回到了他們的宮殿，后來(lái)父子倆成了名人，但最后他們倆決定回到月亮上去。
作者只是用筆，淡淡的線(xiàn)條，卻逼真地勾勒出了一位慈祥、嚴厲、略顯肥胖的慈父，還有一個(gè)調皮、聰明，還長(cháng)著(zhù)刺猬頭的稚子。他們之間的小故事滑稽、詼諧，總會(huì )讓我忍俊不禁。
我和我媽媽?zhuān)覀兡概畟z之間也有過(guò)這樣的故事。有一次，媽媽正準備出門(mén)，可她找不到她的帽子了，便讓我和她一起找�？晌覍ひ捯�，將家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找到，便坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)，我剛一抬頭，就看見(jiàn)媽媽的帽子正戴在她自個(gè)兒頭上呢，可媽媽卻還在翻箱倒柜地找帽子。我哭笑不得地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约嚎纯茨泐^上吧！”媽媽用手一摸，恍然大悟，我們倆都哈哈大笑起來(lái)……
而當我了解了當時(shí)的時(shí)代背景后，我又替那些整日生活在納粹統治的恐怖陰影下的人們感到悲傷。但卜勞恩用他手中的畫(huà)筆描繪出了一個(gè)當時(shí)的人們想都不敢想的世界。那個(gè)世界中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓人們看到了一個(gè)久違了的澄清無(wú)比的世界�！陡概c子》孕育著(zhù)一顆愛(ài)的種子，像一束陽(yáng)光，始終照耀在人們心靈的最深處。
“愛(ài)如陽(yáng)光，愿我們的世界也能充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)陽(yáng)光�！币贿叧燥�，一邊沉思，我情不自禁地在心里默念著(zhù)。
“想什么呢？趕緊吃飯！”媽媽假裝生氣地，用筷子敲了我一下頭。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一驚，手中的一個(gè)包子掉進(jìn)了粥里。母女倆面面相覷，隨即，又撲哧一聲笑出聲來(lái)。
“哈哈哈——”
“嘻嘻嘻——”
開(kāi)心的笑聲久久地，久久地，回蕩在整個(gè)屋子，也洋溢在我們心里……
父與子讀后感 篇45
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書(shū)。一看到書(shū)的標題我心里很納悶，是不是老師弄錯書(shū)名了，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著(zhù)或散文這一類(lèi)的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫(huà)書(shū)。但轉眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書(shū)。因為這是一本老少皆宜的漫畫(huà)書(shū)。它出自德國漫畫(huà)大師�！げ穭诙髦�。
一拿到書(shū)后我被書(shū)的畫(huà)面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達，但那一幅幅有趣的畫(huà)面，讓我更了解里面的內容。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(cháng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(cháng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點(diǎn)嚴格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認真聽(tīng)，于是作業(yè)就全部寫(xiě)錯。之后老師就讓全體家長(cháng)簽字，簽字的目的是為了讓家長(cháng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話(huà)，肯定會(huì )被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。 規則先讓對方蒙著(zhù)眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi)，這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(cháng)簽字鬼門(mén)關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺(jué)，結果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇他們�？伤麄儾](méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來(lái)到“鬼屋”，但在門(mén)口排了整整排了一個(gè)多小時(shí)，當輪到我進(jìn)去時(shí)，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。
看了這本書(shū)，我也很想做一回書(shū)中的小主人公，因為這樣可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因為有太多作業(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
父與子讀后感 篇46
去年暑假的一個(gè)下午，媽媽從外面回來(lái)，給我買(mǎi)了好多的書(shū):有《吹牛大王歷險記》，《有窗邊的小豆豆》，還有《書(shū)本里的螞蟻》......大約有二十多本。我開(kāi)心極了，就像一個(gè)饑餓的人，突然得到很多面包一樣貪婪地讀了起來(lái)。很快我就沉浸在書(shū)的海洋中。
轉眼間，這些書(shū)都讓我一本一本地讀完了，其中給我印象最深也讓我最難忘的是《父與子》這本書(shū)�！陡概c子》講述的是長(cháng)著(zhù)刺猬頭，調皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子，和長(cháng)著(zhù)大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被嘲笑的父親。他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，常常使我哈哈大笑，忍俊不禁。
翻開(kāi)這本書(shū)，才發(fā)現書(shū)中的內容并不像語(yǔ)文書(shū)那樣枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的圖片，描述著(zhù)父親和孩子在生活中發(fā)生的一些微小的事情，很適合我們低年級同學(xué)閱讀。書(shū)中的內容深深地吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手，讀著(zhù)讀著(zhù)，就讓我想到了我的爸爸。
我的爸爸對我既嚴厲又很關(guān)愛(ài)，在平時(shí)我做作業(yè)時(shí)，爸爸總是要求我要認真地對待每一道題，而每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，爸爸總是第一個(gè)給我鼓勵、給我信心的人。在我每次乒乓球訓練時(shí)，爸爸總是要求我注意每一個(gè)細節，認真做好每一個(gè)動(dòng)作，使我受益匪淺。
常說(shuō)母愛(ài)如水的細膩，母愛(ài)如清泉陽(yáng)光般美好，但父愛(ài)又何嘗不是呢？就在我上次生病時(shí)，每次發(fā)燒都在39度以上，爸爸整夜整夜地守著(zhù)我，給我用溫水一遍遍地擦拭身體降溫，一連幾天，直到我的身體康復為止，看著(zhù)爸爸那熬紅的雙眼和疲勞的神態(tài)，父愛(ài)悄然地溢進(jìn)我的心田。
讀完《父與子》這本書(shū)，給我帶來(lái)很大的感動(dòng)和感觸，所以我把它推薦給大家，請大家和我一樣，在生活中做個(gè)有心人，這樣會(huì )使我們的生活更有愛(ài)，更有風(fēng)采！
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