《騎鵝歷險記》讀后感400字（精選47篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《騎鵝歷險記》讀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 1

　　這段時(shí)間我看了本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的童話(huà)書(shū)，作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。這是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。

　　尼爾斯本來(lái)是一個(gè)不喜歡上學(xué)的差生。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。而這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝，想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，可是不曾想卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝的背上，跟隨著(zhù)大雁周游各地。一路上他經(jīng)歷了很多的危險和苦難，但是他沒(méi)有放棄，堅持到最后。在旅行中，他從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改掉了頑皮、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了樂(lè )于助人的優(yōu)秀品德。他的堅持不懈，當他返回家鄉時(shí)，它恢復了原來(lái)的摸樣。

　　讀書(shū)的`時(shí)候，尼爾斯的積極勇敢，和善良上進(jìn)精神，馬丁的堅持不懈，果果孝敬父母，阿卡的冷靜，斯密爾的心胸狹窄，我感同身受，給了我很多的啟示，這使我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的友誼可貴性。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 2

　　上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)把我帶到了一個(gè)奇妙有趣的童話(huà)世界里。

　　這篇文章的主人公——尼爾斯最初是一個(gè)調皮搗蛋的“壞”孩子。記著(zhù)有一次，他因惹惱了小精靈，被施了魔法，變成了一個(gè)像大拇指一樣大小的小人，接下來(lái)有始料未及地騎著(zhù)雄鵝莫頓、跟著(zhù)雁群開(kāi)始了奇幻之旅。

　　這一路，尼爾斯處處為雁群著(zhù)想，始終保護這他們，關(guān)愛(ài)著(zhù)他們，為此，尼爾斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進(jìn)行了決斗。令我感到意外的是，雖然斯密爾一路上沒(méi)少給尼爾斯和大雁們添麻煩，但是當尼爾斯看到被關(guān)到籠子里的.斯密爾時(shí)，沒(méi)有感到快意，反而心生惻隱，還幫助了斯密爾獲得自由。這個(gè)故事情節非常讓我感動(dòng)。

　　我想了想，我們都應該學(xué)習尼爾斯身上的這種博愛(ài)精神，從關(guān)愛(ài)自己的家人開(kāi)始，進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友乃至陌生人。當這種關(guān)愛(ài)形成習慣時(shí)，我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友，也能得到別人的關(guān)愛(ài)。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 3

　　這本書(shū)講的是關(guān)于歲的`小男孩尼爾斯的故事。尼爾斯非常調皮，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。

　　這時(shí)家中一只雄鵝看見(jiàn)了一群大雁，它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子，可是來(lái)不及了，雄鵝已經(jīng)飛了起來(lái)。

　　這次旅行尼爾斯看見(jiàn)了很多大好河山，交了許多朋友，聽(tīng)了很多傳奇故事，也經(jīng)歷了很多困難。他從動(dòng)物中學(xué)了很多優(yōu)點(diǎn)，也改了許多缺點(diǎn)。

　　讓我最感動(dòng)的是：尼爾斯的力氣邊小很多，但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身，遇到困難從不低頭，這是我們因該學(xué)習的好品質(zhì)。

　　最后尼爾斯感動(dòng)了小精靈，變回了原樣。他變成了一個(gè)勤勞懂事，勇敢善良，助認為樂(lè )的好孩子。

　　這個(gè)故事告訴我，人生總會(huì )遇到困難，但只要有朋友在身邊，自己勇敢一點(diǎn)，困難總會(huì )克服。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 4

　　最近，我讀了這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著(zhù)，作者是瑞典的著(zhù)名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，故事很精彩。

　　尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡搞惡作劇的小孩。因為捉弄了精靈，所以變成了小人。他又被家里的白鵝帶上了高空，展開(kāi)了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰：奸猾的`狐貍;兇猛的大鳥(niǎo);黑壓壓的老鼠群，最后，憑著(zhù)機智和勇敢以及小動(dòng)物的幫助，安全的回到了家中。

　　尼爾斯是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái)，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見(jiàn)大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起!

　　原來(lái)，尼爾斯也是別人眼里的壞孩子。后來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。

　　朋友們，也許，我們沒(méi)有機會(huì )體會(huì )那些災難，但我們仍然有機會(huì )做機智、勇敢、樂(lè )于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧!

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 5

　　我看了一本書(shū)，他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，這部童話(huà)故事的主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的農民，尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)門(mén)搞惡作劇，經(jīng)常欺負小動(dòng)物。

　　故事的大意是：一個(gè)初春，尼爾斯的父母親去教堂了，他在家里捉弄小精靈，小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，尼爾斯非常后悔，他到處尋找小精靈，請求他的原諒。正在這時(shí)，家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著(zhù)大雁一起飛翔，尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走，就緊緊抱住莫頓的脖子，不料莫頓已經(jīng)飛起來(lái)了。從此，尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上，跟隨者大雁們走南闖北，一直飛到了最北部的拉普蘭省。

　　在這一次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友聽(tīng)了許多的故事和美麗的傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。逐漸改正了自己身上淘氣調皮的.缺點(diǎn)。培養了勇于舍己，助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了，當他返回家鄉時(shí)，不僅恢復原形，還變成了一個(gè)勇敢 , 善良。樂(lè )于助人，富有責任感而又勤勞的好孩子。

　　我讀完了這本書(shū)，明白了一個(gè)人只有擁有勇敢，善良，樂(lè )于助人，富有責任感而又勤勞的品質(zhì)，才會(huì )取得輝煌的成就。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 6

　　我的鄰居家有個(gè)大姐姐，她家里有很多書(shū)。一天他送我一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，一拿到書(shū)，我就迫不及待的翻了起來(lái)，這本書(shū)是講一個(gè)頑劣調皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。

　　因為得罪了一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指大小且能通獸語(yǔ)的.小人兒。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國的歷史地理和人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。

　　當他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個(gè)有責任感和愛(ài)心的好孩子。

　　雖然尼爾斯以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，但通過(guò)這次旅行，他不但知道了許多動(dòng)物的心聲，還和小動(dòng)物們互幫互助，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后變成了一個(gè)好孩子。

　　既然尼爾斯都可以變得善良勇敢、樂(lè )于助人，那我們?yōu)槭裁床荒苣?動(dòng)物是我們的好朋友，我們要好好保護他們：幫流浪的小狗安一個(gè)家;不吃野生動(dòng)物;讓小魚(yú)在清澈的水里生活……這些都是我們力所能及的事情。

　　這本書(shū)不愧是世界名著(zhù)，它讓我明白了很多道理，我喜歡這本書(shū)，也喜歡所有的世界名著(zhù)!

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 7

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本影響孩子一生的世界名著(zhù)，里面有許多引人入勝的精彩故事。

　　一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他很愛(ài)調皮搗蛋。因為捉弄小精靈，他被施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從天上飛過(guò)，雄鵝振翅也想飛上天，尼爾斯緊緊抱住雄鵝的脖子不讓它飛走，結果卻被雄鵝帶上了天空。就這樣，他們開(kāi)始了一次快樂(lè )而又充滿(mǎn)艱辛的漫長(cháng)旅行。

　　尼爾斯和雄鵝跟隨著(zhù)雁群游歷了很多個(gè)地方，也歷經(jīng)了種種磨難和艱險。在飛行的過(guò)程中，雁群陸續遇到了很多麻煩，每次尼爾斯都能冒險相助。尼爾斯有難時(shí)，雁群也紛紛獻計獻策，使他脫險。

　　就這樣，他們彼此開(kāi)始互相信任，漸漸建立起了深厚的友誼。那個(gè)原本調皮不聽(tīng)話(huà)的尼爾斯經(jīng)歷了漫長(cháng)的`旅行后變得善良、懂事起來(lái)。

　　當讀到“回家”部分，尼爾斯變回了人形，重又回到了父母身邊時(shí)，我真為他們高興!“兒行千里母擔憂(yōu)!”，離別重逢時(shí)尼爾斯父母那欣喜的淚水深深地打動(dòng)了我，頓時(shí)，一股暖流也涌上我的心頭。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 8

　　讀了《尼爾斯騎鵝歷險記（下）》這部書(shū)，我感到人世間真是無(wú)比的善良。

　　在斯德哥爾摩市的郊區里，有一座大公園，叫斯康森公園，哪里有一位很瘦弱小老頭，叫克萊門(mén)特，他是為游人演奏樂(lè )曲的。一天，一位漁夫找克萊門(mén)特問(wèn)總管在哪�？巳R門(mén)特發(fā)現一個(gè)小人兒，原來(lái)是漁夫打下來(lái)的，就因為善心花高價(jià)買(mǎi)下了他。并把它放走，然后小人兒騎著(zhù)鵝飛走了。這個(gè)小人叫尼爾森，他騎著(zhù)鵝環(huán)游世界，一路上遇到了很多困難，多虧了鵝群，尼爾森才沒(méi)落入虎口。

　　鵝群們非常喜歡尼爾森，就連尼爾森都會(huì )發(fā)出鳥(niǎo)語(yǔ)，鵝群們飛呀飛，飛呀飛，到了許多的地方，尼爾森這個(gè)小男孩也看到了許多東西，鵝群們送小男孩回到了家。

　　最后，這個(gè)小人兒尼爾斯終于便是了普通的男孩，回到家后，雄鵝們因為偷吃東西，不小心被你爾斯的爸爸抓走了。他看見(jiàn)雄鵝們就要被爸爸賣(mài)掉時(shí)，他卻沒(méi)有管，但當他想起雄鵝們舍命救他的`時(shí)候，他趕緊的攔住了爸爸，爸爸這才沒(méi)有把鵝殺掉。鵝群要飛走了，小男孩依依不舍，他再也不可能發(fā)出鳥(niǎo)語(yǔ)了，只見(jiàn)鵝群在天空上大叫、周旋，這是在和小男孩告別的聲音。因為它想再次變成一個(gè)像大拇指一樣的男孩，騎著(zhù)鵝環(huán)游世界。

　　這樣我想起了人與人之間的善心，如果人與人之間都保持著(zhù)善良的話(huà)，那么世界上沒(méi)有犯罪，會(huì )保持著(zhù)美好。許多人會(huì )因為善心而得救。不會(huì )因為災難而死許多人。

　　就像這名小男孩一樣，如果沒(méi)有有克萊門(mén)特，那么他也見(jiàn)不到自己的父母了，鵝群也因為過(guò)度的傷心而死去。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 9

　　這本書(shū)沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻給我留下了深刻的印象，它，尼爾斯騎鵝歷險記。

　　這本書(shū)講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，所以精靈將他變小，讓他無(wú)法像正常人那樣生活時(shí)，她的生活進(jìn)入另一個(gè)讓他難以忘懷的階段，因為他變小的原因，他聽(tīng)得懂動(dòng)物之間的對話(huà)，可動(dòng)物們對他一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，可沒(méi)一只動(dòng)物同情他。

　　他走出院子，想著(zhù)在就以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活，他心里就一陣酸楚。這時(shí)，他看見(jiàn)一群大雁在呼喚他家的一只年輕的`白鵝，白鵝也正怕打著(zhù)翅膀，要與大雁一起旅行。

　　尼爾斯想攔住白鵝，可沒(méi)有想到他也被白鵝帶上了高空，于是，他也開(kāi)始了旅行。

　　尼爾斯在旅行時(shí)經(jīng)過(guò)過(guò)不少危險，不過(guò)也能化險為夷，在這期間他結識了不少動(dòng)物朋友，個(gè)個(gè)都與他非常要好，而且動(dòng)物朋友都讓他懂得不少東西，從而讓他知道一個(gè)正常人的生活多么美好，使他成為了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　他一直與大雁門(mén)旅行，離家越來(lái)越近了他也想過(guò)，如果不能變回原來(lái)的樣子的話(huà)，他也愿意繼續與大雁們一起旅行，或許是因為精靈知道他已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人了，所以他回到家時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)正常人了。

　　故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，讓我高興，我覺(jué)得他也是一個(gè)勇于改過(guò)的孩子，也是一個(gè)經(jīng)得起考驗的人，作文小學(xué)生，是否應該學(xué)習？

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 10

　　人與動(dòng)物真的不能和睦相處嗎？

　　動(dòng)物雖然不是人，但它們也有感情，它們只想把自己的生活變得美好，后代繼續繁衍，難道有錯嗎？可是人類(lèi)卻不分青紅皂白，拼命捕殺，導致許多動(dòng)物正在瀕臨滅絕、死亡……它們到底得罪了我們什么！《尼爾斯騎鵝旅行記》會(huì )教我們這個(gè)道理，我們一起去欣賞這本書(shū)吧！

　　尼爾斯是一個(gè)小男孩，有一次不小心得罪了精靈，精靈把他變成了一個(gè)拇指大的`人，到了家鵝飛行時(shí)期，渺小的尼爾斯多么希望它們留下來(lái)��！可是卻因為自己的體型而無(wú)能為力，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，讓他上了鵝背，從此他與動(dòng)物和睦相處，開(kāi)始了新的旅程。故事讀完了，可是內容仍像個(gè)頑皮的孩子在我腦海中逗留，突然，我有了一絲絲感悟："人與動(dòng)物是一樣的"因為它們也有生命，也知道感恩，動(dòng)物就像剛剛出生的嬰兒，什么都不懂，但是只要以愛(ài)來(lái)對待它，它就能加倍地回報你。想到這，我宛如看到了未來(lái)的景象：馬路上站著(zhù)各種各樣的動(dòng)物，它們不再看到人類(lèi)逃避，而是用友好的目光瞧著(zhù)人類(lèi)。相反，如果人們沒(méi)有與動(dòng)物和平相處，那么我寧愿人類(lèi)都成為像尼爾斯那樣的小人，永遠傷害不了動(dòng)物。動(dòng)物就像路上的風(fēng)景一樣美麗，只要用一顆平常的心態(tài)來(lái)對待它們，它們就能快樂(lè )，社會(huì )也會(huì )更加美好。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 11

　　魔法在人們的筆下變得十分神秘與美好，在人們的想象中變得十分奇妙，在《騎鵝旅行記》中卻變得有趣起來(lái)。

　　尼爾斯是個(gè)很聰明的孩子，他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái)，憑借的不是蠻力而是智慧，他還很勇敢，他看到大雁被狐貍叼走了，剛從死里逃生的他又去救了大雁，尼爾斯和湯姆索亞一樣在大人眼中的壞孩子。但他在冒險之后機智勇敢，樂(lè )于助人，喜歡小動(dòng)物的頑皮孩子在冒險中，你要是處處為大雁們著(zhù)想，始終護衛者，他們關(guān)愛(ài)著(zhù)他們。

　　難道平時(shí)欺負小動(dòng)物的人就永遠不會(huì )喜歡小動(dòng)物嗎？那他們就需要尼爾斯是教訓他們，要體會(huì )到熱心幫助別人的滋味，要感受到小動(dòng)物和你親熱時(shí)的溫暖。大自然中有很多美景，我們要珍惜她，愛(ài)護她，保護她，她才能讓我們的生活變得更美好，在悠閑陽(yáng)光充足的慵懶下午，你坐在窗邊看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的'全身，窗外時(shí)不時(shí)的有幾聲?shū)B(niǎo)叫，這就是大自然送給你的美好，下午你為什么不去感受它，擁抱它去守護它呢？

　　人與大自然和小動(dòng)物是共同生活在一個(gè)地球上，它們也是我們的朋友，為什么不去守護它保護它呢？

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 12

　　這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，書(shū)中主要講述著(zhù)一只雄鵝帶著(zhù)只有大拇指這了大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

　　尼爾斯只有14歲，是一個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習，喜歡折磨小動(dòng)物的小男孩兒，一天；他惹惱了一個(gè)小精靈，結果被魔法點(diǎn)成了一個(gè)大拇指大的小人兒。這真是善有善報，惡有惡報。當一群大雁從空中飛過(guò)的，恰好家中一只雄鵝也想展翅飛行，于是，大拇指小人便騎在了鵝背上，隨著(zhù)大雁飛邊了南北，周游各地，長(cháng)大八個(gè)月之久才返回了家鄉。在這漫長(cháng)的旅行中，尼爾斯騎鵝在空中飛翔，飽覽了祖國的錦繡河山，聽(tīng)到了許多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了死的考驗，嘗盡了無(wú)數苦難。在旅行中，她在旅伴和其他動(dòng)物的感情下，逐漸改正了許多缺點(diǎn)。最后他重返家園，變成了一個(gè)溫柔善良、關(guān)愛(ài)體貼、樂(lè )于助人且勤勞的好孩子。

　　讀了這本書(shū)使我認識到，要從小培養良好的.品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)，它使我們的心靈變得更純潔、更善良、更富有同情心。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 13

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》是瑞典一名女作家拉格洛夫寫(xiě)的，也是世界上唯一榮獲諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)。

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》主要講述了一名叫尼爾斯的14歲小男孩。他不喜歡學(xué)習，卻愛(ài)捉弄小動(dòng)物。一年春天，他的父母去了教堂，他在家里因為捉弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。正在此時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的一只雄鵝也想和大雁一起環(huán)游世界，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了鵝的脖子，沒(méi)想到卻被雄鵝一起帶上了高空，跟隨著(zhù)大雁游覽了瑞典各地。

　　經(jīng)歷了八個(gè)月后，他又回到了自己的家鄉，在漫游中經(jīng)歷了很多危險和困難，逐漸改正了自己調皮的缺點(diǎn)，并且在身邊的`動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，回到家后他不僅變成了一個(gè)正常大小的男孩，而且成了一個(gè)溫柔。善良又勤奮的小孩。

　　這本書(shū)讓我明白了只有和一些有好的優(yōu)點(diǎn)的人在一起，就會(huì )受到好的影響，就像這本書(shū)中的主人公尼爾斯，和大雁們在一起學(xué)到了誠實(shí)勇敢。寬容理解的優(yōu)良品德。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 14

　　尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，頑皮、懶惰而且很粗野的一個(gè)男孩，特別對動(dòng)物十分的兇狠。他扯過(guò)公雞的雞冠，揪過(guò)小貓的尾巴，把馬蜂放在奶牛的耳朵里，還用木頭鞋敲打過(guò)奶牛。就是對親愛(ài)的'媽媽?zhuān)�他也絆倒過(guò)多次，媽媽被他氣得都不知道流了多少次眼淚了。一次，他惹惱了農場(chǎng)里的小精靈，于是小精靈就把他變成了一個(gè)拇指大小的小人了，這下尼爾斯可真的害怕了，原來(lái)可以欺負動(dòng)物，可是現在變得這么小，動(dòng)物們不就可以變本加厲的懲罰自己了嗎？于是尼爾斯只好答應小精靈的要求：把雄鵝送回到千里之外的斯康耐城市。尼爾斯為了自己的承諾，不但要和森林里狡猾的狐貍等動(dòng)物周旋，還要在保證自身安全的同時(shí)，完成任務(wù)。

　　在長(cháng)達八個(gè)月的旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們經(jīng)歷了種種的生死考驗，共同努力，共同抵御，終于到達了目的地。并且在動(dòng)物們的感染下，尼爾斯也改正了許多的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物，樂(lè )于助人的好孩子了。其實(shí)在大自然里，人類(lèi)所掌握的知識還是很少很少的，許多的動(dòng)物就能給我們帶來(lái)更多的經(jīng)驗和知識，我們只有在和平相處的環(huán)境下，才能把我們生存的地球孕育的更生機蓬勃，從而為我們人類(lèi)帶來(lái)更大的財富！

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 15

　　這本書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于壞孩子變成好孩子的變形過(guò)程。雖然我并不是一個(gè)壞孩子，可看了這本書(shū)后我也從中得到了很大的啟發(fā)。

　　主人公叫尼爾斯，因為十分愛(ài)搞惡作劇，不信守承諾,而被小精靈變小了。他四處找小精靈把自己變回來(lái)，可最終沒(méi)有找到。為了不讓家鵝莫頓與大雁飛走，就跳上鵝背，騎著(zhù)鵝開(kāi)始了驚險而又刺激的旅程。

　　從中，他變成了一個(gè)勇敢、善良，學(xué)會(huì )照顧家鵝，幫助他人的好孩子。

　　最后因為出于對家鵝的情誼，他勇敢地沖了上去，不怕父母看見(jiàn)他這個(gè)小模樣會(huì )傷心，只怕父母會(huì )殺了家鵝。沒(méi)想到，因為他的勇敢與家鵝的感情，而變了回來(lái)，開(kāi)始了新的生活。

　　讀完這個(gè)有趣的故事，我學(xué)到了很多。尼爾斯在旅途中歷經(jīng)了重重困難，都是靠他的.勇敢、頑強，一一克服了它們。他也因此得到了雁群的信任，與他們成為了好朋友。

　　在飛往雪山的途中，更能凸顯尼爾斯的勇敢。無(wú)論天氣多么惡劣，可他依舊勇往直前，毫不退縮。這種不畏艱險，勇敢頑強的精神，值得我們共同學(xué)習欽佩。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 16

　　在這個(gè)寒假，我的書(shū)架上又增添了幾本好書(shū)，其中最令我愛(ài)不釋手的就是這本有趣、神奇的好書(shū)《騎鵝歷險記》。

　　一起來(lái)看看這本書(shū)講了什么神奇的故事吧：一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的'頑皮男孩——尼而斯，因為捉弄小精靈，而變成了一個(gè)拇指大的小人，他騎在他們家的大白鵝背上，跟著(zhù)一群大雁出去旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，但也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，他一下在脫胎換骨了，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　在書(shū)中讓我看到了小主人公從頑皮、淘氣，變成了一個(gè)善良、誠實(shí)、樂(lè )于助人的好孩子。他深深地感動(dòng)了我，讓我懂得幫助別人是快樂(lè )的。在讀這本書(shū)時(shí)，我放佛遨游在知識的海洋里，它蘊含這豐富的地理知識和歷史知識，書(shū)中的迷人風(fēng)光和景色，栩栩如生的動(dòng)物，生機勃勃的田野，就像一幅幅畫(huà)面真實(shí)地呈現在我眼前，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。

　　讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺，讓我懂得了做人要真誠，樂(lè )于助人，也讓我明白了面對困難要勇往直前，不能退縮。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 17

　　《騎鵝歷險記》這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪格洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。后來(lái)漸漸養成了愛(ài)護動(dòng)物的好孩子。

　　像從前的尼爾斯一樣，我曾經(jīng)也欺負過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬貓，害的貓老是見(jiàn)到我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后扔入垃圾桶；還有一次，我把一只蝴蝶的翅膀扯掉一半，然后把它放到地上慢慢爬……

　　哎，我太不應該那樣做了，因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺的'組成部分。動(dòng)物對人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那么會(huì )怎么樣呢？夏天，我們再也看不見(jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞蹈和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的歌聲了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、毫無(wú)生機的世界！人們應該保護環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安生之地，更不該驅趕，殘殺他們。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 18

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》是瑞典女作家拉格洛夫的代表作，是一部公認的世界名著(zhù)，從它問(wèn)世至今已被譯成五十余種文字。作者拉格洛夫也因創(chuàng )作《尼爾斯騎鵝歷險記》榮獲1909年諾貝爾文學(xué)獎，成為世界上第一位獲諾貝爾文學(xué)獎的女作家。

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》寫(xiě)的是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)又調皮搗蛋的14歲小男孩的`故事。他因為得罪了小精靈而變成了拇指大的小精靈，同時(shí)能聽(tīng)懂所有動(dòng)物的談話(huà)，還能在夜里看清東西……他騎著(zhù)一只白鵝，和大雁們在北歐的天空中北去南來(lái)，一同經(jīng)歷寒暑風(fēng)雨，他的智慧幫助大雁朋友一次又一次打敗了偷窺大雁的惡獸，戰勝了狡猾的狐貍。

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》有著(zhù)多方面的積極意義，作品中蘊含了大量的地理知識，像瑞典特有的山川景色，風(fēng)物人情等等，還穿插了許多優(yōu)美的神話(huà)和傳說(shuō)，以及歷史典故。你們知道大雁最后是怎么報答尼爾斯的嗎，不僅請求小精靈把他變回了原形，居然還給了他一大筆寶藏。到底怎么回事呢，看過(guò)這個(gè)故事你就明白了。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 19

　　《騎鵝歷險記》是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的，這部作品曾獲得了諾貝爾文學(xué)大獎。

　　從前，有一個(gè)調皮的孩子，名叫尼爾斯，已經(jīng)14歲了。他很不愛(ài)學(xué)習，父母叫他看書(shū)，他卻打瞌睡。他欺負過(guò)很多比他小的動(dòng)物，小狗小貓常被他欺負得傷痕累累。他還想捉弄小狐仙，可反而被小狐仙施法術(shù)變成了一個(gè)拇指一樣小的人。隨后，尼爾斯又在無(wú)奈之下騎在了家鵝莫頓的`背上飛了起來(lái)，跟著(zhù)一群大雁飛過(guò)了高山、陸地和大�！�…尼爾斯經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的教育，得到了動(dòng)物們的幫助，在飛行途中經(jīng)歷了很多奇遇，改掉了以前的一些壞毛病。他做了許多好事，變得善良、熱心和有責任感。他靠自己的聰明機智幫助了許多小動(dòng)物渡過(guò)難關(guān)，讓小動(dòng)物們開(kāi)始喜歡并信任他了。

　　我以前也做過(guò)欺負小動(dòng)物的事。我經(jīng)常去嚇唬貓，使貓躲在屋子里不肯出來(lái)，渾身發(fā)抖。我把小鳥(niǎo)放在蚊香上烤，讓小鳥(niǎo)的翅膀都發(fā)黑了。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，貓頭鷹和蛇能捉田鼠，蜻蜓和青蛙能捉害蟲(chóng)，牛和馬可以幫助人干活拉東西，狗像一位警察，為人們趕走小偷……我以前的做法是錯誤的，人和動(dòng)物互相幫助，和睦相處，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。我要下決心痛改前非，做一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然的人。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 20

　　《騎鵝歷險記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被小精靈變小了。他騎在鵝背上，隨著(zhù)大雁飛行，經(jīng)歷了許多危險。后來(lái)終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物關(guān)心動(dòng)物樂(lè )意幫助他人的好孩子。

　　因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的部分。如果世界上沒(méi)了動(dòng)物，那我們也喝不到牛奶蜂蜜。鮮花怒放卻沒(méi)有蝴蝶蜜蜂幫它傳授花粉。夏天，我們再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙知了蟈蟈的歌聲了.....啊，那將是個(gè)可怕冷清凄寂毫無(wú)生機的世界！我們應該給動(dòng)物一個(gè)安身之地。

　　其實(shí)動(dòng)物也很可愛(ài)。記得上次我們到動(dòng)物園參觀(guān)，其中海獅的表演讓我深有感觸，你看飼養員把手一抬起來(lái)海獅就會(huì )金雞獨立；只要飼養員把手往下示意，它就會(huì )趴下。馴養員跟海獅配合的'多親密��！狗狗也是人類(lèi)的好幫手，只要你訓練有方，它會(huì )幫你叼鑰匙、拿菜籃，是你忠實(shí)的仆人！狗還是公安戰士偵破疑案追捕壞人的好幫手。我們完全可以關(guān)愛(ài)它們，愛(ài)護它們。

　　人與動(dòng)物都能這樣和諧相處，人與人之間也應該這樣。欺辱弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來(lái)的是破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加美好!

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 21

　　讀完《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)，我覺(jué)得這是一本非常奇妙的書(shū)。書(shū)中的個(gè)個(gè)故事都很精彩。這本書(shū)的作者是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙。

　　這本書(shū)講述了，一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯因得罪了小精靈，被小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒。他騎著(zhù)家里撫養的白鵝馬汀和一群大雁經(jīng)過(guò)了一番奇妙的旅程。

　　在旅行當中，尼爾斯經(jīng)歷了許多。他欣賞了祖國的旖旎風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，認識了一些新朋友，聽(tīng)到了不少傳說(shuō)，歷經(jīng)了重重艱難與困苦。

　　在旅行中，尼爾斯幫助阿凱的雁群中一只大雁逃脫了狐貍的追蹤；幫馬汀解救美羽；解救出了綠頭鴨；解救了差點(diǎn)溺水的`佩爾；幫助羊群懲治了狐貍；幫助阿薩找到了父親；解救了渡鴉；幫助果爾格逃出了人類(lèi)的籠子；化解了果爾格與阿凱之間的矛盾等等。

　　尼爾斯原本很調皮搗蛋，經(jīng)常欺負動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習，是一個(gè)讓父母十分頭痛的孩子。但通過(guò)與阿凱雁群的這次旅行，通過(guò)幫助別人，不僅獲得了快樂(lè )，還從動(dòng)物們身上學(xué)到不少知識，獲得了不少啟發(fā)。他逐漸改掉自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人的好孩子。

　　讀完這本書(shū)后，我們應該向尼爾斯學(xué)習，改掉自己的壞習慣和缺點(diǎn)，不怕困難，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 22

　　這本書(shū)的主人公是尼爾斯，他以前是一個(gè)調皮的小男孩，他對小動(dòng)物很兇，經(jīng)常欺負小動(dòng)物。一天，他看到一個(gè)小精靈，便想捉住他，小精靈求尼爾斯放了他，并說(shuō)送他一枚金幣，只要他放了小精靈，尼爾斯沒(méi)放小精靈，小精靈在這一瞬間把尼爾斯變成了小人，尼爾斯跟著(zhù)一只家鵝和一群大雁飛向北方，一路上，尼爾斯做了許多好事，如幫助雁群守夜，戰勝了狐貍、幫助黑老鼠打敗灰老鼠，救出了四只松鼠等許多好事。最后，大雁把尼爾斯送回家，尼爾斯又變成了人了。

　　我覺(jué)得尼爾斯很勇敢，因為他被小精靈變小了之后，很弱小，但他還敢與狐貍作戰，把狐貍打敗了。而且尼爾斯很講義氣，他不論怎樣都不會(huì )離開(kāi)這只家鵝，沒(méi)有讓他受一點(diǎn)傷，最后終于保住家鵝回到了家，自己也變成了人。他原來(lái)很調皮，但是現在的尼爾斯卻很懂事，像是變了一個(gè)人一樣，小動(dòng)物也喜歡他了。

　　尼爾斯的歷險真是太驚奇了。他的`經(jīng)歷還讓我們懂得了一個(gè)道理：人有錯不怕，只要改正了還會(huì )是一個(gè)好孩子。我們還要象他一樣勇敢，做一個(gè)有膽量的孩子。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 23

　　今年寒假，我讀了一本很好看的書(shū)，叫做《騎鵝歷險記》。

　　企鵝歷險記是一本童話(huà)書(shū)，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣小孩兒不好好學(xué)習，不好好放鵝，還捉弄小精靈，小精靈把它變成拇指那樣的，他為了不讓自家的鵝飛走。抱住了鵝的脖子，結果被帶著(zhù)一起飛走了，歷經(jīng)了漫長(cháng)的旅程，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的冒險，尼爾斯從一個(gè)壞孩子變成了一個(gè)好孩子，最終恢復原樣和家人團聚的.故事。

　　《騎鵝歷險記》這個(gè)故事是我明白：做人要講誠豐，不能出爾反爾，要一諾千金，你要是在家抓住小精靈后，于曉靜零說(shuō)好后就突然反悔，把小精靈惹惱了，把他變成拇指一般大。做人還要善良，對待動(dòng)物要真誠，你要斯變成小人后，被他之前欺負過(guò)的動(dòng)物們都來(lái)找他算賬，他只能東躲西藏。

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》還告訴我們，遇到壞人要保持鎮定，不要驚慌，失策，更不要盲目的與壞人搏斗，要動(dòng)腦筋，用智慧打敗壞人。尼爾斯被烏鴉綁架后不慌不忙，一直保持鎮定。最好取得了烏鴉的歡心，將它放了，在生活中也是如此。老師在課堂上講，父母在生活中強調，還有書(shū)上，電視節目上。廣告上都告訴我們，遇事千萬(wàn)要鎮定，取智取換人的事例，愿我們從中學(xué)到一些尼爾斯的小智慧吧。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 24

　　今天，我終于讀完了有趣的《尼爾斯騎鵝歷險記》。這本書(shū)是由瑞典的拉格洛夫寫(xiě)的。

　　書(shū)中寫(xiě)了尼爾斯�；魻柛缢傻慕�(jīng)歷。他被小精靈變小后，騎在公鵝馬丁的背上，從瑞典一直飛到了拉普蘭特。一路上他克服了許多困難和危險。最后，終于回到了家人的懷抱。

　　這個(gè)故事很精彩，尼爾斯�；魻柛缢商�了不起了，我很喜歡他。因為他善于動(dòng)腦筋想辦法。有一次，在狐貍斯密爾要吃他的.時(shí)候，他用小刀刺向了狐貍。飛快沖進(jìn)森林里，脫離了危險。又有一次，當熊吃他時(shí)，他把點(diǎn)燃的火柴扔到了熊嘴里。我要向他學(xué)習。比如在遇到難題的時(shí)候，要動(dòng)動(dòng)腦筋，不能馬上就問(wèn)別人。自己也要學(xué)會(huì )思考。

　　尼爾斯�；魻柛缢蛇�很有愛(ài)心，自從他變小后，就愛(ài)護小動(dòng)物。途中，尼爾斯救了野雁，受到了野雁的歡迎。還救了一只小松鼠，和松鼠媽媽成了好朋友。我要向他學(xué)習，關(guān)心他人，關(guān)心同學(xué)。

　　這是一本很有趣的書(shū)，我用了六天時(shí)間就讀完了。我厲害嗎？我非常想和他們一起飛，真希望讓公鵝馬丁帶著(zhù)我，去看看拉普蘭特的風(fēng)光，去看看可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 25

　　《騎鵝歷險記》這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪格洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。后來(lái)漸漸養成了愛(ài)護動(dòng)物的好孩子。

　　像從前的.尼爾斯一樣，我曾經(jīng)也欺負過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬貓，害的貓老是見(jiàn)到我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后扔入垃圾桶；還有一次，我把一只蝴蝶的翅膀扯掉一半，然后把它放到地上慢慢爬……

　　哎，我太不應該那樣做了，因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺的組成部分。動(dòng)物對人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那么會(huì )怎么樣呢？夏天，我們再也看不見(jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞蹈和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的歌聲了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、毫無(wú)生機的世界！人們應該保護環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安生之地，更不該驅趕，殘殺他們。

　　人類(lèi)文明的進(jìn)步，必須要依靠自然。只有善待自然，我們才能和睦相處。前不久，我讀了《騎鵝歷險記》這本書(shū)，受益匪淺。從此，這個(gè)道理深深地銘刻在我心中。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 26

　　讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我收到很深的啟發(fā)。

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，總是調皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。

　　一個(gè)初春，尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成拇指一般大小的小人兒。這時(shí)，尼爾斯摟住想跟隨大雁的白雄鵝的脖子，被白雄鵝帶上高空，開(kāi)始了他們的歷險之旅。尼爾斯足足過(guò)了8個(gè)月才返回家鄉。他騎白雄鵝背上看到了許多國家的奇峰異川，學(xué)習了許多國家的地理知識，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。

　　在歷險中，尼爾斯從伴侶和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點(diǎn)。當他重返家鄉時(shí)，不但變成了高大漂亮的`男孩子，而且成了一個(gè)擁有優(yōu)秀品德的好孩子。

　　大家千萬(wàn)不要認為自己身上的毛病改不了了，因為尼爾斯就是因為從不會(huì )認為自己的毛病改不了，所以最后他真的改掉了自己身上的毛病，還擁有優(yōu)秀的品德呢！就象我，我那脾氣暴躁的壞毛病不也改掉了嗎？所以，我的朋友，千萬(wàn)不要自卑，改正壞毛病的過(guò)程就像是在走迷宮，一旦你沒(méi)信心，你就永遠走不出去。

　　加油啊，出口就在前方等著(zhù)你呢！

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 27

　　暑假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)，它講述著(zhù)這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(cháng)著(zhù)一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯，游手好閑而且很愛(ài)調皮搗蛋。

　　一個(gè)晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來(lái)到尼爾斯家偷東西。他想做個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把尼爾斯變得和小狐仙一樣小。當他走出家門(mén)，發(fā)現自己能和動(dòng)物對話(huà)。因為他平時(shí)很愛(ài)欺負家里養的動(dòng)物，現在動(dòng)物們看見(jiàn)他這么小，便張口就罵男孩。這時(shí)，一隊大雁飛了過(guò)來(lái)，招喚著(zhù)他家的雄鵝一起飛，而他發(fā)現家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓住雄鵝的.羽毛，不讓自己滑下來(lái)……

　　鵝會(huì )飛嗎？等你看完《騎鵝歷險記》，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì )飛的，而且鵝還帶著(zhù)尼爾斯漫游全國，讓尼爾斯學(xué)到了許多知識，也使尼爾斯成長(cháng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 28

　　暑假我續了本很有意思的課外書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，故事的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他大約十三四歲，主要的樂(lè )趣就是吃了睡，睡了吃。除此之外他還經(jīng)常欺負小動(dòng)物們搞些惡作劇。

　　有一次他因為作弄了一個(gè)小精靈，而被小精靈變成一個(gè)只有姆指大小的小人兒，就在這時(shí)，家中的一只雄鵝受到大雁的扇動(dòng)要飛上天空去冒險。尼爾斯為了阻止爸爸媽媽失去它，一把抱住雄鵝的脖子想要攔下它，可是沒(méi)想到被一起帶上了天空。于是尼爾斯和莫頓開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上他門(mén)破壞了狐貍斯密爾的許多詭計還從它的嘴里救出了一只大雁。還幫助小松鼠找回孩子回到自己的家。還打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)放棄。在旅行中尼爾斯漸漸的在伙伴們的身上學(xué)到了很多的'優(yōu)點(diǎn)，也逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，還學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )的優(yōu)良品德。

　　讀完這本書(shū),我為尼爾斯能有這樣的勇氣去面對自己的錯誤，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到高興。通過(guò)這本書(shū)使我認識到遇到困難只要不放棄，那怕只有一絲希望,也要去爭取。

　　尼爾斯就是我學(xué)習的榜樣！

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 29

　　這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮的孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。他騎在他家的大白鵝莫頓的背上，跟著(zhù)大雁阿卡的雁群出發(fā)開(kāi)始了一段長(cháng)途旅行。在旅行中它們遇到了狡猾的.狐貍斯密爾，斯密爾在大雁們睡覺(jué)時(shí)，偷偷地來(lái)到了大雁的旁邊，準備吃掉大雁，正當大雁們命懸一線(xiàn)的時(shí)候，尼爾斯發(fā)現了，他把斯密爾引開(kāi)了。救了大雁，斯密爾很生氣決定要把尼爾斯吃掉。正當尼爾斯在絕路的時(shí)候，大雁們把他帶上了天空。就這樣尼爾斯救了大雁，大雁也救了他。

　　通過(guò)這次奇異的旅行使尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓他結識了許多朋友，也讓他遇到了好多兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。

　　這本書(shū)也使我增長(cháng)了不少知識，知道了一些地方的地理環(huán)境，還讓我知道了哪些地方有哪些動(dòng)物。同時(shí)，我也從中知道了善有善報，惡有惡報的道理。我們不能虐待動(dòng)物，要愛(ài)護動(dòng)物，并且好好學(xué)習，要善良友愛(ài)。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 30

　　一天，尼爾斯因為捉弄一只小精靈而被小精靈施法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。后來(lái)又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠......他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè )于助人又勤勞的'好孩子。

　　尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè )于助人的好孩子是因為他經(jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂(lè )的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長(cháng)大了。從這件事我深刻體會(huì )到了“時(shí)間是最好的老師�！边@句話(huà)的含義。在你經(jīng)歷的事情中有許多值得你去學(xué)習的道理，只要你肯去尋找它、發(fā)現它，你就會(huì )在這些事情中漸漸成長(cháng)，懂得更多的道理。

　　我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽(yáng)光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風(fēng)的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽(yáng)光的照射下綠的晃眼。飛過(guò)山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往��！

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 31

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》講述著(zhù)一只雄鵝帶著(zhù)只有大拇指這么大的瑞典男孩遨游了他的祖國的故事。

　　這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，由于欺負小動(dòng)物，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)只有拇指那么大的小人兒，騎著(zhù)鵝和大雁一起旅行。它們到過(guò)了幾個(gè)地方，經(jīng)歷了一次又一次艱難、刺激的歷險，尼爾斯漸漸地養成了幫助動(dòng)物的.好習慣。

　　讀了這本書(shū)，我不僅累計了詞匯量，掌握了寫(xiě)作的技巧，還了解了許多知識，讀書(shū)的時(shí)候好像我就是故事中的主人公，好像帶我游覽了許多地方。 這個(gè)男孩在這次歷險中遇到了重重困難，但他憑著(zhù)勇敢、頑強的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾想過(guò)回家，但堅強的信念阻止了他。在這個(gè)路程上他什么天氣都遇到過(guò)，可使他還是那么堅強，想辦法克服。這種頑強的信念使我大受啟發(fā)，困難就是成功路上的階梯，你要敢于面對現實(shí)，登上階梯，當你克服了困難時(shí)，就是往前邁了一大步! 這本書(shū)還使我認識到，我們要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。

　　我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人騎在鵝背上遨游祖國。今后我還要多多閱讀這樣的童話(huà)作品。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 32

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個(gè)有趣的故事：淘氣的小男孩尼爾斯被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒，他乘著(zhù)大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去冒險。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情，但他由始至終都沒(méi)有放棄過(guò)。

　　尼爾斯和大雁聯(lián)合用車(chē)輪戰術(shù)打敗了詭計多端的狐貍斯米爾；他用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠；他勇敢地用尖刀與搶劫的'大鳥(niǎo)搏斗；他把鳥(niǎo)巢當船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨；他從熊的口中死里逃生；他還把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形。

　　讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西。尼爾斯在此次和雁群一起冒險的歷程，遇到了很多困難，但尼爾斯憑借自己的智慧和勇敢一一都克服了，使最初看不起尼爾斯的雪山大雁群們和尼爾斯成為了好朋友。尼爾斯這種勇敢的精神真讓我敬佩。

　　如果，我像尼爾斯那樣變成小人兒和雁群一起去旅行的話(huà)，我一定沒(méi)有像尼爾斯那樣勇敢吧！其實(shí)，困難就是成功路上的階梯，任何人要想成功，都要勇于面對現實(shí)，勇于克服困難，登上階梯。而當你克服了困難時(shí)，就是往前邁進(jìn)了一大步！

　　聽(tīng)了我的介紹，我想大家都非常想看一看這本書(shū)。相信，你們看了以后會(huì )和我一樣愛(ài)不釋手。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 33

　　“男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群天鵝飛躍陸地和海洋的大拇指�！�

　　這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》的結尾，尼爾斯和鵝群告別了。我也要和《尼爾斯騎鵝歷險記》書(shū)中的所有人物“告別”了。但是，善良而又樂(lè )于助人的尼爾斯、堅強的天鵝、熱愛(ài)自由的金雕高爾果、熱心的渡鳥(niǎo)巴塔基的.形象，我是不會(huì )忘記的。

　　這部長(cháng)篇童話(huà)《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了一個(gè)頑皮淘氣的孩子——尼爾斯，由于欺負動(dòng)物，被小精靈變成了小人兒。他騎著(zhù)天鵝與鵝群旅行，經(jīng)歷了許多危險，最后養成了保護動(dòng)物的好習慣，變成了一個(gè)保護動(dòng)物的好孩子。

　　我看完這本書(shū)，也開(kāi)始內疚起來(lái)。我有時(shí)也會(huì )欺負動(dòng)物：閑著(zhù)沒(méi)事，我去嚇唬了一下貓，害得貓好幾天不敢出來(lái);我有時(shí)還會(huì )去斗狗，拿起一些石子砸狗，狗也好幾天不理我。書(shū)上說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，像貓頭鷹、狐貍會(huì )幫助人類(lèi)捉田鼠;青蛙、蜻蜓會(huì )幫助人類(lèi)消滅蚊蟲(chóng);麻雀、啄木鳥(niǎo)會(huì )幫稻田和樹(shù)木消滅害蟲(chóng)。動(dòng)物帶給大自然的好處說(shuō)也說(shuō)不完，我今后一定要保護動(dòng)物。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 34

　　在今年寒假，我想給同學(xué)們推薦一本好書(shū)《尼爾斯騎鵝歷險記》，這本書(shū)是一本讓人著(zhù)迷的書(shū)，它還是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)故事作品。這本書(shū)描寫(xiě)的故事讓我特別神往。

　　書(shū)里講述了一個(gè)十四歲男孩尼爾斯的故事，他是一個(gè)農家小男孩，因為得罪了小精靈，被變成了一個(gè)拇指般大小的'小人，他騎上了家里的大雄鵝，跟著(zhù)一群大雁開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅程。

　　在這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多故事，他欣賞了祖國的旖旎風(fēng)光，增加了見(jiàn)識，結識了新的朋友，聽(tīng)了很多沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，經(jīng)歷了種種磨難：尼爾斯幫助大白鵝解救小灰雁美羽、幫助了羊群懲罰狐貍、幫助阿薩找到了自己的父親。

　　尼爾斯原本是一個(gè)特別調皮搗蛋，還經(jīng)常欺負動(dòng)物又不愛(ài)學(xué)習，讓父母老師都頭疼的孩子，通過(guò)這次旅行，在幫助別人的過(guò)程中，他不僅收獲了快樂(lè )還受到很多啟發(fā)，逐漸意識到自己的缺點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，變成了一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人的孩子。

　　相信我們讀了以后都希望自己也變成一個(gè)拇指般大小的小人，但是我覺(jué)得這個(gè)故事更是希望我們可以變成一個(gè)為他人著(zhù)想的人，而不是只會(huì )惡作劇讓人頭疼的人，這才是他真正的意義。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 35

　　我看了一本書(shū)，他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，這部童話(huà)故事的主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè) 14 歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的農民，尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)門(mén)搞惡作劇，經(jīng)常欺負小動(dòng)物。

　　故事的大意是：一個(gè)初春，尼爾斯的父母親去教堂了，他在家里捉弄小精靈，小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的'小人兒，尼爾斯非常后悔，他到處尋找小精靈，請求他的原諒。正在這時(shí)，家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著(zhù)大雁一起飛翔，尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走，就緊緊抱住莫頓的脖子，不料莫頓已經(jīng)飛起來(lái)了。從此，尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上，跟隨者大雁們走南闖北，一直飛到了最北部的拉普蘭省。

　　在這一次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友聽(tīng)了許多的故事和美麗的傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。逐漸改正了自己身上淘氣調皮的缺點(diǎn)。培養了勇于舍己，助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了，當他返回家鄉時(shí)，不僅恢復原形，還變成了一個(gè)勇敢 , 善良。樂(lè )于助人，富有責任感而又勤勞的好孩子。

　　我讀完了這本書(shū)，明白了一個(gè)人只有擁有勇敢，善良，樂(lè )于助人，富有責任感而又勤勞的品質(zhì)，才會(huì )取得輝煌的成就。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 36

　　“他走上堤岸以后，又回頭望著(zhù)飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候，一直默不做聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度飛快，振翅強鍵有力，男孩對飛走的'鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�

　　這就是《騎鵝歷險記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也該和書(shū)中的一切事物“告別”了。但是，樂(lè )于助人的尼爾斯，善良堅強的大雁，熱愛(ài)自由的金

　　雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠不會(huì )忘記的。

　　這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家，塞爾瑪拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，經(jīng)歷了許多危險。他養成了樂(lè )于助人的習慣。后來(lái)，他終于變成了一個(gè)樂(lè )于助人關(guān)心動(dòng)物的好孩子。

　　像尼爾斯以前一樣，我曾經(jīng)欺負過(guò)動(dòng)物，我捉了許多蜻蜓，把它們弄得半死不活，然后把它們一腳踩死……

　　哎！我太不應該這樣做了，因為動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然不可缺少的組成部分。

　　假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣子��！那將是一個(gè)可怕。冷清。凄寂。毫無(wú)生機的世界！

　　人對動(dòng)物是關(guān)愛(ài)，人與人之間也應該是這樣。欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來(lái)的是破壞。災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加美好，更加幸福！

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 37

　　《騎鵝歷險記》是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪.拉格洛芙創(chuàng )作的。她出生后不幸左腳殘疾，三歲半時(shí)雙腳完全麻痹。但她沒(méi)有放棄自己，在她七歲的時(shí)候，閱讀了大量的書(shū)籍，并且經(jīng)過(guò)多次治療，塞爾瑪終于能和健康人一樣走路了。一八八五年，塞爾瑪了開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，最后她還獲得了諾貝爾獎。

　　為了準備寫(xiě)《騎鵝歷險記》, 塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察，積累了很多的地理歷史和文化傳統以及當地動(dòng)植物的資料。使這本書(shū)在最后完成時(shí)，不僅僅是書(shū)里的'主人公尼爾斯.豪格爾林，而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。

　　書(shū)中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個(gè)十四歲的小男孩，他是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)、調皮搗蛋，愛(ài)搞惡作劇的壞孩子，有一天，他因為在家捉弄了一個(gè)小精靈，而被變成了一個(gè)拇指般大小的人兒。正在這時(shí)，有一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝也想展翅高飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空，開(kāi)始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上，和大雁一起走南闖北，到了許多地方，聽(tīng)了許多故事，也學(xué)到了很多知識。當他最后重返家園時(shí)，他不僅變成了一個(gè)高大、漂亮的男孩子，而且還變成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。

　　這個(gè)故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西，取別人的長(cháng)處補自己的短處，這樣才能使人變得更完美。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 38

　　尼爾斯騎鵝旅行記是一本很經(jīng)典的書(shū)，作者形象的描寫(xiě)了，兩個(gè)可愛(ài)的主人公，尼爾斯，莫頓尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈變小了，踏上了旅行的路程。尼爾斯在旅行過(guò)程中遇到了很多很多的麻煩，他們勇敢地解決了。尼爾斯從一個(gè)捉弄動(dòng)物的壞小孩，變成了一個(gè)勇敢，互相幫助，心地善良的好孩子。我哼欣賞故事里面團結友愛(ài)的精神，這本書(shū)深深的打動(dòng)了我。

　　在旅行過(guò)程中尼爾斯學(xué)會(huì )了機智，勇敢，懂得了尊重他人尼爾斯在這次旅行中有很大的收獲。尼爾斯的一舉一動(dòng)滲透了孩子們純潔的心靈，在旅行過(guò)程中，雖然很驚險，但很有趣。

　　如果我是尼爾斯，我要騎上家鵝莫頓在天空中飛翔，那是多么的驚險，微微的涼風(fēng)吹來(lái)，那是多么的美好，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，那是多么的舒暢，聞聞泥土的芳香，那是多么的快樂(lè )，摸摸草的葉子，那是多么的興奮，忘記一切煩惱，那是多么的.高興。

　　如果我是尼爾斯，走進(jìn)郁郁蔥蔥的森林，和小松鼠玩皮筋，和小兔子玩打羽毛球，和小猴子打網(wǎng)球，和青蛙比游泳，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，走到湖邊，小魚(yú)在湖水里快樂(lè )地游泳，大家盡情地玩耍，開(kāi)心極了，我非常想和動(dòng)物們做朋友。如果森林里的動(dòng)物都是我的好朋友那該多好呀！

　　如果我是尼爾斯，我要到峽谷中看有名的鶴之舞，音樂(lè )開(kāi)始了，仙鶴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，我突然感覺(jué)，我也再跳有名的鶴之舞，大家一起翩翩起舞，看完我才知道我不是再跳的一員。

　　我也要做尼爾斯，樂(lè )于幫助別人，做一個(gè)勇敢的孩子，讓世界更加美好。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 39

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》是描寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩和他家雄鵝的故事。

　　一天他自己在家，看到了一個(gè)小精靈，就捉弄了他一下，結果小精靈把它變小了，小的和人手掌一樣大。以后被他家的雄鵝帶上了天空，和大雁們一起旅行了。

　　我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很驚險。最吸引我的地方是，雄鵝被一個(gè)小男孩兒捉走了，尼爾斯去搭救雄鵝的那一刻，他自己可能會(huì )有生命危險（因為他被精靈變得只有人的手掌大），可是他還是堅決的去搭救雄鵝，并把它解救出來(lái)，因此我覺(jué)得這時(shí)的尼爾斯非常勇敢。

　　有一些地方寫(xiě)的非常驚險，比如：孩子們已經(jīng)來(lái)到雄鵝的身邊，雄鵝這時(shí)嚇壞了，只顧在地上亂竄，它哪能跑過(guò)孩子們呢？沒(méi)跑幾步就被那個(gè)最大的男孩子抓住帶走了；當尼爾斯跟蹤孩子們到他們家時(shí)，他看到一個(gè)婦人坐在地板中央，一只手緊緊攥著(zhù)雄鵝，另一只手拿著(zhù)剪刀正要剪掉雄鵝的翅膀尖！可那個(gè)婦人見(jiàn)到尼爾斯時(shí)嚇的雙手一松，趁這個(gè)機會(huì )，雄鵝以百米沖刺的速度奔到了門(mén)口，在起飛的一瞬間它叼住了尼爾斯的衣領(lǐng)，向后一扭頭把尼爾斯放到了它的背上飛走了。這時(shí)屋里的人和外面追來(lái)的.人都站在院子里，顯然被嚇壞了，他們仰著(zhù)頭，呆呆的看著(zhù)他們……

　　就這樣雄鵝帶著(zhù)尼爾斯去旅行了，途中碰到了大雁，大雁邀請他們一起去旅行。他們和大雁一起旅行了一段時(shí)間后，雄鵝帶著(zhù)尼爾斯又回到了自己的家，這時(shí)的尼爾斯又變了回來(lái)，和正常人一樣了。

　　以后我要向尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)勇敢的男孩兒。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 40

　　“他走上堤岸以后，又回頭望著(zhù)飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候，一直默不做聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度飛快，振翅強鍵有力，男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�

　　這就是《騎鵝歷險記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也該和書(shū)中的一切事物“告別”了。但是，樂(lè )于助人的'尼爾斯，善良堅強的大雁，熱愛(ài)自由的金

　　雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠不會(huì )忘記的。

　　這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家，塞爾瑪拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，經(jīng)歷了許多危險。他養成了樂(lè )于助人的習慣。后來(lái)，他終于變成了一個(gè)樂(lè )于助人關(guān)心動(dòng)物的好孩子。

　　象尼爾斯以前一樣，我曾經(jīng)欺負過(guò)動(dòng)物，我捉了許多蜻蜓，把它們弄得半死不活，然后把它們一腳踩死……

　　哎！我太不應該這樣做了，因為動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然不可缺少的組成部分。

　　假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣子��！那將是一個(gè)可怕.冷清、凄寂，毫無(wú)生機的世界！

　　人對動(dòng)物是關(guān)愛(ài)，人與人之間也應該是這樣。欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來(lái)的是破壞.災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加美好，更加幸福！

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 41

　　大概是二年級的暑假吧，媽媽給我買(mǎi)了《尼爾斯騎鵝歷險記》。第一遍我就讀得津津有味，一直到現在每次再讀它，我都好像和尼爾斯一樣，騎著(zhù)雄鵝莫頓又穿越了大森林，開(kāi)始了奇妙之旅……

　　尼爾斯，一個(gè)十四歲的不愛(ài)讀書(shū)，調皮地整天惹事，戲弄小動(dòng)物讓他父母頭疼極了的男孩。因為惹惱了一個(gè)小精靈，所以被小精靈懲罰變成了一個(gè)拇指大的小人。尼爾斯家里的家鵝莫頓要跟著(zhù)大雁往南飛去過(guò)冬，變小后的`尼爾斯去阻止莫頓，卻因為自己的弱小莫頓一起上了天隨著(zhù)大雁開(kāi)始了南方之旅，周游了各地，歷時(shí)八個(gè)月之久才返回家鄉。在和莫頓、大雁們的游歷中，尼爾斯吃了很多苦，遇到很多險境，他受到善良的莫頓和團結的大雁們的影響，由原來(lái)大家都討厭的小家伙，變成了憑借自己的勇敢智慧救助了朋友們，大家都喜歡的孩子。這改變不但讓尼爾斯有了許多好朋友，快樂(lè )起來(lái)，還救了他自己——回到了家，變回了原來(lái)的樣子。

　　我喜歡改變后的尼爾斯，他學(xué)會(huì )了替別人著(zhù)想，才變得勇敢智慧和快樂(lè )。當然，沒(méi)有一直拿他當朋友的莫頓，和勇敢團結的大雁們，就不會(huì )有尼爾斯的改變。

　　尼爾斯，我想和你一樣，騎著(zhù)莫頓，和大雁們周游各地，和朋友們經(jīng)歷各種險境。我也不怕冷，不怕餓，不怕壞狐貍斯密尓，能經(jīng)受住誘惑，不背叛朋友……我想和你一樣讓勇敢和愛(ài)的種子在心中發(fā)芽、長(cháng)大，收獲溫暖的親情，包容的友情和滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )！

　　我就是騎著(zhù)莫頓八個(gè)月后回到家的尼爾斯

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 42

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險記》這本書(shū)，讀后我的心久久不能平靜，書(shū)中男孩的經(jīng)歷我銘記在心。

　　故事講的是一個(gè)十四歲小男孩的故事，他不愛(ài)讀書(shū)，喜歡玩弄小動(dòng)物，還調皮搗蛋。一年初春，小男孩的父母都上教堂去了，他在家里因捉弄一個(gè)小精靈還被精靈用妖法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。而在這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行，男孩為了不讓雄鵝飛走，抱住鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。從此，他跟隨雄鵝走南闖北，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)8個(gè)月才返回家鄉，在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改掉了他以前，喜歡捉弄動(dòng)物、調皮搗蛋、不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)。當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。

　　讀了這篇名著(zhù)我體會(huì )到，要善于取人之長(cháng)，補己之短，通過(guò)這本書(shū)，我也飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習了瑞典的'地理知識，還有瑞典的文化傳統，也了解了生長(cháng)在這片土地上的動(dòng)物和植物，啟發(fā)了我良好的品德和旺盛的求知欲，懂得了我們應該多幫助父母干活，不依賴(lài)父母，保護有益動(dòng)物，認真學(xué)習，不玩皮，要樂(lè )于助人。那個(gè)男孩經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最后終于變成了一個(gè)好孩子，我也理解了沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)美麗的彩虹這句話(huà)，我一定要做個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人，德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 43

　　在這個(gè)美好的寒假，我閱讀了《騎鵝歷險記》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，我第一個(gè)想到的幾個(gè)成語(yǔ)是：驚險、刺激、勇敢。這本書(shū)讓我體會(huì )到了友誼的溫暖和朋友們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫尼爾斯·豪格爾森的十四歲小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民。他不愛(ài)讀書(shū)，調皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一年初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家因為捉弄一個(gè)小精靈而被精靈用妖法變成了一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓家鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝北上，跟隨大雁走南闖北，周游瑞典各地，從南方一直飛到最部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉。他騎在鵝背上，看到了自己祖國的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調皮的'缺點(diǎn)，培養了勇于舍己、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品德。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了少年兒童要有良好的品德和旺盛的求知欲，要善于取人之長(cháng)補己之短。這個(gè)故事讓我們少年兒童的心靈變得更純潔、更善良。

　　這個(gè)故事充滿(mǎn)情趣、充滿(mǎn)驚險、還充滿(mǎn)了友誼的力量，希望你們也去讀一下這個(gè)故事，體驗讀書(shū)的快樂(lè )！

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 44

　　我喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎獲得者，瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫(xiě)。

　　這本書(shū)的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩，他每天都很頑皮，因為尼爾斯捉弄小精靈，小精靈把它變小了。尼爾斯騎上了一只叫莫頓大鵝的背上，與大雁展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙的旅行。

　　其中我最喜歡的.一篇故事就是《熊窩歷險記》，尼爾斯掉進(jìn)一個(gè)熊窩里，熊媽媽看見(jiàn)了，把尼爾斯當成熊寶寶的玩具。熊寶寶玩累了睡覺(jué)，尼爾斯偷偷的逃離，卻被熊媽媽發(fā)現了，熊媽媽說(shuō):“你只要把一家工廠(chǎng)的機器摧毀我就放你走�！蹦釥査拐f(shuō)他做不到，熊媽媽生氣了準備要吃了尼爾斯，尼爾斯忽然看見(jiàn)獵人來(lái)了，提醒狗熊快跑，狗熊立馬逃跑。雖然尼爾斯沒(méi)有逃過(guò)狗熊的磨爪，但是他覺(jué)得從槍口下救出狗熊沒(méi)有錯。狗熊逃到了一個(gè)森林里，尼爾斯沒(méi)有想到狗熊會(huì )把他放走，還感激了尼爾斯救了他的命，最后尼爾斯又回到了大雁的身邊。

　　讀了這個(gè)故事我受到了很大的啟發(fā)，幫助別人就是幫助自己,尼爾斯靠自己的善良、勇敢和機智，不僅拯救了狗熊也拯救了自己。我們應該向尼爾斯學(xué)習他這種不怕困難，是非分明的行為，中國有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好:“送人玫瑰，手留余香，”當有人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手幫助別人，要知道幫助別人是一件幸福和溫暖事情。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 45

　　什么是驚險？什么是友情？《騎鵝歷險記》告訴了我一切。

　　書(shū)中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光；你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自己變人的機會(huì )，多么真誠、善良；

　　他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他面對兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退卻。這都是因為他從心底里，愛(ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚和夸獎，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。他是一個(gè)真正的好孩子。

　　我是一個(gè)成長(cháng)在新社會(huì )新世紀的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然可以做一個(gè)樂(lè )于助人、勤勞善良的孩子。

　　現在，我六年級了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習了，我一定會(huì )遇到許許多多的困難。我會(huì )怎么做呢？我陷入了沉思。我是會(huì )像尼爾斯一樣勇往直前，用自己的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？答案是肯定的，我應該以尼爾斯為榜樣。

　　尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)？在驚險來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自己，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里只有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險，正是因為受到了旅伴的'影響，他才變得善良勇敢。我不是也應該這樣嗎？在困難中磨練自己，使自己更加成熟，將來(lái)，成為建設祖國的棟梁之材。

　　尼爾斯對巴塔奇說(shuō)的一段話(huà)深深地印在我的腦海里：“當別人遇到不幸時(shí)，我意識到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險�！�

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 46

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)講述著(zhù)一只雄鵝帶著(zhù)只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

　　小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家

　　鄉，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷、史知識,聽(tīng)了許多祖國的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養了也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養了機智勇敢、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德，當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。

　　讀了這本書(shū)使我認識到，要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的`漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習了它的地理歷史知識和文化傳統，也熟悉了生長(cháng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對偉大的祖國——中國的熱愛(ài)。我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。

　　《騎鵝歷險記》讀后感400字 47

　　讀了《騎鵝歷險記》這篇文章，我不得不佩服作者那豐富的想象力，十四歲的男孩尼爾斯。豪格爾森因為戲弄了小精靈，而被小精靈變成了一個(gè)很小很小的精靈。失望的尼爾斯來(lái)到了院子里，忽然發(fā)現自己能聽(tīng)懂所有的動(dòng)物語(yǔ)言了！但是，因為尼爾斯以前太調皮搗蛋了，欺負過(guò)所有的牲口，所以他一到院子里，就被圍了個(gè)水泄不通。首先，雞群圍了過(guò)來(lái)，“活該！活該！”地叫個(gè)不停。接下來(lái)，鵝群也圍了過(guò)來(lái)，交頭接耳地討論：“誰(shuí)把他變了個(gè)樣？誰(shuí)把他變了個(gè)樣？”要不是尼爾斯家養的那只大黑貓，尼爾斯的耳朵肯定要被震聾，雞群和鵝群一看到大黑貓，就低著(zhù)頭裝著(zhù)專(zhuān)心找食的樣子。最后，尼爾斯到了牛棚，五月玫瑰、金百合花和小星星三頭奶牛要把他教訓一頓，尼爾斯只好逃出牛棚，這時(shí)，天上大雁的`叫聲讓一只叫莫頓的大雄鵝動(dòng)了心，想和大雁一起飛走，男孩子想：不能讓它走。于是，他摟住了莫頓的脖子，可這時(shí)，白鵝忽然沖上了天，就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的探險。在路上，他們保護了羊群，戰勝了狐貍斯密爾，見(jiàn)到了沒(méi)落的城市卻無(wú)法幫助，救了奧薩和小馬茨，哺育了老鷹高爾果，最后飛到了目的地—拉普蘭，男孩尼爾斯終于回到了家�；亓思�，莫頓帶著(zhù)六只小雁一起被男孩的母親捉住，男孩先用一行字讓父親拔掉了馬蹄里的尖鐵片，又去救了母親準備殺了以后拿到圣。馬丁節上賣(mài)掉的雄鵝莫頓和灰雁鄧芬，終于破了小精靈的咒語(yǔ)，恢復了人形。尼爾斯一家終于團聚了。

　　這篇故事告訴我們，雖然現實(shí)生活中一個(gè)男孩不可能被變成一個(gè)小精靈，但我們也一定要愛(ài)護動(dòng)物，禮貌待人，學(xué)會(huì )體諒父母長(cháng)輩們的辛苦，要做一個(gè)懂事的好孩子！

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