小屁孩日記讀后感15篇
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的小屁孩日記讀后感，希望對大家有所幫助。
小屁孩日記讀后感1
《小屁孩日記》這本書(shū)是美國小說(shuō)家、漫畫(huà)家格雷寫(xiě)的。格雷寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)30歲了。他把自己還是小屁孩時(shí)發(fā)生的有趣的事情記錄了下來(lái)，這些有趣的故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。這本書(shū)現在成了全世界的暢銷(xiāo)書(shū)。
我最喜歡讀《小屁孩日記》這本書(shū)，因為他把日記寫(xiě)得很搞笑，他能給我帶來(lái)快樂(lè )。
請看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問(wèn)題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開(kāi)，讓他的屁股結結實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結果，全場(chǎng)失控了。大家開(kāi)始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書(shū)，我也想像格雷一樣寫(xiě)出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現在起要像他一樣，認真寫(xiě)日記，把有趣的事情記下來(lái)，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
小屁孩日記讀后感2
最近，我們從圖書(shū)城里買(mǎi)了幾本《小屁孩日記》，這是班級推薦的書(shū)，我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，所以剛買(mǎi)回來(lái)，我便興致勃勃的看了起來(lái)。
原來(lái)，這一系列的書(shū)都是故事里的主人公——格雷的“日志”。寫(xiě)得又生動(dòng)，又有趣，而且文圖并茂，引人入勝，讓我沉迷在一個(gè)個(gè)故事中，還很好笑，有時(shí)讓我會(huì )心一笑，有時(shí)讓我捧腹大笑，還有時(shí)讓我笑得合不攏嘴……
美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他的故事卻很不普通，很精彩，有的讓我覺(jué)得傻傻的，甚至讓我異想天開(kāi)，想如果是我，我會(huì )怎樣做。
這本雙語(yǔ)版的書(shū)也幫助我了許多，一起對照著(zhù)看，還學(xué)會(huì )了幾個(gè)新單詞，正如書(shū)的封面所說(shuō)：“爆笑日記，輕松英語(yǔ)”而且，我也會(huì )寫(xiě)日記，記錄下生活中難忘，有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
小屁孩日記讀后感3
小屁孩？聽(tīng)后你會(huì )哈哈大笑，但我給你提醒好了，這可不是一本日記。我保證你聽(tīng)后哈哈大笑。
這本書(shū)講述了一個(gè)學(xué)生格雷的故事，他在一個(gè)中學(xué)讀書(shū)。還有他的哥哥羅德里克，他最?lèi)?ài)搞惡作劇了。有一次，格雷還在暑假中睡覺(jué)呢！羅德里克說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)暑假，剛好趕上開(kāi)學(xué)，還把鬧鐘調了。結果，格雷被他爸爸罵了一頓。最后，他還有個(gè)朋友羅利，他和羅利一起去萬(wàn)圣節要糖果，還辦了一座鬼屋，但是沒(méi)成功。
合上這本書(shū)，我哈哈大笑，“小屁孩”太好玩了，而且，他“聰明”多了。我真是太羨慕他了，我也想和小屁孩一起，要萬(wàn)圣節糖果，一起摔跤，一起做游戲，玩“古怪法師”。這本書(shū)實(shí)在太好玩了，我一口氣把它讀完了，而且讀了不下N次了，每年都要翻出來(lái)讀讀。
我也要像小屁孩一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束！
小屁孩日記讀后感4
《小屁孩日記》是一本很好看的書(shū)。
這本書(shū)講的是：這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔心被同班大塊頭欺負，這是他心里的一個(gè)小小的自卑�？闪硪环矫婺�，他又為自己的腦瓜比別人聰明，而覺(jué)得別人是笨蛋，老想投機取巧偷懶。他在老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著(zhù)自己成名后應付蜂擁而來(lái)的記者。他喜歡玩電子游戲，可是他老爸卻常常把他趕出家門(mén)，讓他活動(dòng)一下，但他還是跑到朋友家打游戲，然后到人家的花園走一會(huì )兒，就被灑水車(chē)弄濕，扮成一身大汗的樣子。不過(guò)，格雷在家斗不過(guò)哥哥羅德里克和弟弟曼尼。
我很喜歡這本書(shū)。
小屁孩日記讀后感5
今天我讀了一本既有中文，又有英文還配有圖畫(huà)的的繪本書(shū)，書(shū)的名字叫《小屁孩日記》。書(shū)里的主要人物叫格雷，格雷是個(gè)將要上初中的男孩，他的妹妹叫曼尼，哥哥叫尼里克……
有一次，格雷和他的好朋友羅利去食堂打飯，因為他們是新生，食堂的座位都被占住了，明明沒(méi)人的座位他們也沒(méi)搶到一個(gè)，無(wú)奈之下，只好坐在垃圾桶旁邊進(jìn)餐。還有一次，格雷和羅利偷偷到哥哥尼里克的房間，被哥哥發(fā)現，哥哥要揍格雷，就在這時(shí)，羅利狠狠地抱住了尼里克的腿，羅利逃跑了，格雷也逃回自己的房間。
還有一次，羅利和雷格在冷戰。他們曾經(jīng)的.罪過(guò)的高年級的孩子欺負他們，并且逼著(zhù)羅利吃千年奶酪(放了好久變質(zhì)了的奶酪，誰(shuí)碰到了，就會(huì )被全校的人隔離開(kāi))。大家發(fā)現有人吃了奶酪，這時(shí)，格雷勇敢地代替羅利承擔，還坦言是自己吃了奶酪。大家都不理格雷，但是格雷卻贏(yíng)得了羅利不變的友誼!
小屁孩日記讀后感6
暑假媽媽給我買(mǎi)了三本書(shū)，是小屁孩日記系列圖書(shū)，有學(xué)前班的、一年級的也有二年級的趣事多。我看書(shū)慢，這也是媽媽經(jīng)常嘮叨我對我的評價(jià)。所以我暑假只看了兩本書(shū)。
小屁孩米多太有意思了，比我可是調皮多了，我也沒(méi)有他那么多問(wèn)題，那么多壞點(diǎn)子了，可是他的故事也說(shuō)到我心里去了，有好多的有趣的事我感覺(jué)怎么和自己的經(jīng)歷一樣啊，看電視啊，玩游戲啊，要想辦法和媽媽爭才行，因為呀家長(cháng)都喜歡我們學(xué)習再學(xué)習�？墒俏铱措娨暷苋朊�，學(xué)習為什么就不迷呢？媽媽總是強調我要養成學(xué)習的好習慣，怎樣才是好習慣��！
我要學(xué)習寫(xiě)日記，但是米多亂給老師起外號我不喜歡，他那樣做不乖，我們應該尊重老師和家長(cháng)，他們管我們、訓我們都是為我們好。
小屁孩日記讀后感7
這幾天看了《小屁孩日記》這套書(shū)，這套書(shū)共分為14本，其中每一本都是中文配備英文對照的。還配有一些圖片，這本書(shū)中所記敘的故事，就如在生活中發(fā)生的每一件小事，比如說(shuō)朋友之間的矛盾，去游樂(lè )場(chǎng)所發(fā)生的事，在學(xué)校聽(tīng)MP3被老師抓住······都是生活中，在學(xué)校里常見(jiàn)的事。
這套書(shū)，對我學(xué)習English很有幫助，我看它，一般是先看一遍中文部分，再看一遍英文部分。這樣會(huì )對學(xué)習英語(yǔ)非常有幫助。
小屁孩格雷（以下稱(chēng)為格雷）是一個(gè)非常有想象力的人，他在去了一個(gè)鬼屋之后，于是就和自己的死黨羅利一起建了一個(gè)鬼屋，但他們只賺到了2美元，就因為一個(gè)小孩出不來(lái)，而終告放棄。而在萬(wàn)圣節，格雷的媽媽從來(lái)不給他買(mǎi)萬(wàn)圣節服裝，所以他不得不用自己的一些物品來(lái)做出套裝，別如，他用兩頂棒球帽拼在一起扮牛仔，用紙巾把自己裹住扮木乃伊······可見(jiàn)其豐富想象力。
小屁孩日記讀后感8
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)字而苦惱，老是會(huì )擔心被同班的大塊頭欺負，會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分班而是按年齡分班”這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦袋瓜比別人靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老鄉投機取巧偷懶。
他喜歡玩電腦，可是他爸爸常把他趕出門(mén)，好讓他活動(dòng)一下。結果他跑到朋友家繼續玩電腦，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。你說(shuō)這聰明的小屁孩怎能不讓人笑呢？
這個(gè)機趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)也不符合人們心中的懂事上進(jìn)的好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的的男孩子我非常喜歡他。
每翻開(kāi)書(shū)，我的每次笑聲與下一次笑聲超不過(guò)5分鐘。是因為格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。
我喜歡這本書(shū)。
小屁孩日記讀后感9
你喜歡頑皮、愛(ài)出風(fēng)頭的孩子嗎？你喜歡老想投機取巧偷懶的孩子嗎？你的答案肯定是不喜歡吧！這個(gè)孩子就是美國作家杰夫·金尼寫(xiě)的《小屁孩日記》里的主人公格雷。
格雷為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，總是擔心自己會(huì )被同班的“大塊頭”欺負，他會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭而是按年齡分呢？”這是他心中小小的自卑，可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。他在分班時(shí)故意裝著(zhù)不太會(huì )讀書(shū)，好讓自己分入基礎班，打得主意就是“盡可能降低別人對你的期望值，這樣即便你以后可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來(lái)驚喜”。他就是這樣一個(gè)愛(ài)耍小聰明、調皮的男生。
讀了這本書(shū)，我想到了以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調皮、愛(ài)耍小聰明、懶散，有著(zhù)很多缺點(diǎn)，但卻十分真實(shí)可愛(ài)，我非常喜歡。
我也是個(gè)有缺點(diǎn)的孩子，可媽媽卻說(shuō)我很可愛(ài)，呵呵。
小屁孩日記讀后感10
寒假里，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長(cháng)的很漂亮，笑起來(lái)跟蜜糖一樣甜，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩。我的老師是王老師，也長(cháng)的很漂亮，說(shuō)話(huà)也很甜美，就是沒(méi)有酒窩。在讀這本書(shū)的時(shí)候，最讓我印象深刻的文章是《美術(shù)課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛生》。米多的美術(shù)老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng )意，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我也好想讓美術(shù)老師發(fā)下一張白紙，讓我們發(fā)揮創(chuàng )意，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。
在《考試》中我和米多犯了一個(gè)同樣的錯誤，都忘寫(xiě)名字了，不過(guò)，我從沒(méi)在試卷的背面畫(huà)畫(huà)。我和米多一樣都在一年級的時(shí)候掉過(guò)牙，從乳牙換到了恒牙。我們在一年級的時(shí)候打掃衛生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時(shí)候總把教室搞得一團糟。
作為小屁孩的我們，每天都在幸�？鞓�(lè )的生活、學(xué)習。
小屁孩日記讀后感11
這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書(shū)記述了五年級的小屁孩米多在學(xué)校、家庭生活的點(diǎn)滴趣事。
米多的煩心事可真不少��！沒(méi)完沒(méi)了的考試，遭遇學(xué)校暴力，體檢時(shí)害怕抽血，應聘校園電視臺臺長(cháng)落選，想當畫(huà)家卻被媽媽教訓……小米多覺(jué)得為什么越長(cháng)大越煩惱呢?
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(cháng)著(zhù)。他很可愛(ài)，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長(cháng)需要智慧，需要感恩，需要愛(ài)心，需要快樂(lè )，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書(shū)中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言搞笑幽默。真是開(kāi)心有理，快樂(lè )無(wú)敵��！讀完此書(shū)也讓我明白了“快樂(lè )讀日記，輕松寫(xiě)作文”這句話(huà)的意義。同時(shí)，也祝愿全天下的小孩都成為快樂(lè )的小屁孩，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
小屁孩日記讀后感12
今天，我看了一本名字叫《小屁孩日記》的書(shū)，書(shū)中的人物有：格雷、格雷老媽、老爸和格雷的“死黨”羅利。
這個(gè)故事讓我記憶最深的一段是：格雷和羅利在自己的家里開(kāi)了鬼屋！他們是這樣設計的：鬼哭長(cháng)廊——血之湖——無(wú)底深淵——狂鼠隧道——骷髏迷陣——刀鋒求生——多名怪手，最后是死亡滑梯和硫酸之湖。布置的非�？植�。
在這恐怖的情況下，居然還有二十幾個(gè)小屁孩來(lái)報名了！第一個(gè)小屁孩趴在鬼哭長(cháng)廊不敢動(dòng)，羅利和格雷也沒(méi)有辦法，這時(shí)羅利的老爸來(lái)了，于是就把鬼屋封閉了。
我感覺(jué)這個(gè)故事非常有趣。
小屁孩日記讀后感13
我讀了一本有趣好玩的書(shū)，叫《小屁孩日記》，它的作者是美國的杰夫金尼。
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，主人公為自己的瘦小個(gè)子而苦惱。老是會(huì )擔心被同班的大塊頭欺負。主人公的名字叫格雷，他的缺點(diǎn)很多但是他很可愛(ài)，所以這個(gè)缺點(diǎn)很多的男孩子讓我們忍不住很喜歡他。整套書(shū)中一直圍繞格雷如何調皮，如何有趣來(lái)寫(xiě)的。
通過(guò)這本書(shū)我感到大人總是想給孩子評出“好”和“壞”來(lái)，如果找不出他實(shí)在可見(jiàn)的好處，他就一定是壞，這是沒(méi)有價(jià)值得，單純的有趣，讓我們增添幾分好感和熱愛(ài)，這難道不是比讀書(shū)學(xué)習考試重要的事情嗎？
小屁孩日記讀后感14
爸爸給我買(mǎi)了幾本小屁孩日記，我雖然已經(jīng)看了好多遍，但每次看完都會(huì )捧腹大笑。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)快樂(lè )、機靈、活潑的初中男孩格雷·赫夫利，他是一個(gè)瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭發(fā)�？傁肴f(wàn)一被同班的大塊頭欺負怎么辦，但他的頭腦是最機靈的，他愛(ài)打電子游戲經(jīng)常會(huì )被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實(shí)是去朋友家繼續打游戲，回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運動(dòng)去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對方，但這兩個(gè)人還是經(jīng)常一起玩，從這里我看到他們的友誼很深。別看在外面格雷和機靈但人外有人，所以回到家就會(huì )被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開(kāi)派對，格雷剛下地下室就聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。
讀了這本書(shū)我體會(huì )到格雷和羅利的友誼很深。
小屁孩日記讀后感15
你看過(guò)《小屁孩日記》嗎？看我之后我哈哈大笑，這本書(shū)比我想象中的還好笑。這本書(shū)是美國的作家杰夫金尼寫(xiě)的。
這本書(shū)的主角是格雷，他經(jīng)歷了許多有趣的事，在《好孩子不撒謊》里格雷開(kāi)始了他的暑假生活。你可不要以為他的假期會(huì )很輕松愉快。其實(shí)他的暑假生活全被游泳訓練班給毀掉了。然后他還自作聰明地導演了一出把同學(xué)齊拉格當隱形人的鬧劇。他還以為神不知鬼不覺(jué)就可以每天偷吃一些兒媽媽做的姜餅，終于在圣誕前夜東窗事發(fā)了，格雷付出了巨大的代價(jià)……
格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書(shū)能讓我們感覺(jué)到童年很美妙。我非常喜歡這本書(shū)。
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