《駱駝尋寶記》讀后感（精選10篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的《駱駝尋寶記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《駱駝尋寶記》讀后感 篇1
《駱駝尋寶記》是入選初中語(yǔ)文教材的一篇童話(huà)，它從主題內涵和寫(xiě)作技法角度都能給我們諸多的寫(xiě)作啟迪。
一、善于在主題大樹(shù)上賦予文章更多的人生哲理，給故事以更為豐富的思想內涵。
很多文章，從語(yǔ)言到結構或者技法運用都不錯，但讀著(zhù)文章總覺(jué)得寡淡，缺點(diǎn)什么。仔細分析，原來(lái)是在主題思想之外，沒(méi)有更為豐富的思想內涵。一篇成熟厚重的文章，除了表達鮮明的主題思想，總有諸多的思想附著(zhù)在表現主題的故事情節中，給讀者以更為豐富的思想和精神營(yíng)養。
陳伯吹的《駱駝尋寶記》是能給我們以啟迪的。這篇童話(huà)故事要表現的主題是：駱駝戰勝一切困難，終于實(shí)現了理想，歌頌了駱駝信仰堅定、百折不回的精神。在這個(gè)主題之外，這篇童話(huà)故事中還包含著(zhù)諸多的思想，能給我們以很好的啟迪。
�。ㄒ唬┉h(huán)保、綠化的現實(shí)意義。
環(huán)境憂(yōu)患意識，是整個(gè)人類(lèi)都應該具備的，而且從孩童時(shí)代就應該有目的地培養，這篇童話(huà)借助故事巧妙地體現了這一思想內涵。
故事寫(xiě)了駱駝最終尋找的寶——是能把駱駝居住的沙漠變成綠地的寶，是“保水源、耐鹽堿的胡楊，沙地造林的沙棗，耐寒、耐堿、耐寒的羅布麻，以及沙蘆草、芨芨草、梭梭草和駱駝刺的種子”，駱駝要的東西，暗示了它生存環(huán)境的惡劣，需要綠化。寫(xiě)了駱駝所到之地的環(huán)境：“草坪綠得可愛(ài)……草坪后面，是花團錦簇的花塢……花塢前面是一道清清的小溪，流進(jìn)了一個(gè)水波粼粼、銀光閃閃的大湖。湖面的盡頭是隱隱的青山，峰巒起伏，像座翡翠的綠屏風(fēng)。屏風(fēng)上，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數紅花，老遠望過(guò)去，又像一張‘萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅’的風(fēng)景畫(huà)……”這段景物描寫(xiě)，與沙漠形成鮮明的對比，與今天遭受污染、破壞的水域等環(huán)境形成鮮明對比，讓讀者自然想到了現實(shí)中的環(huán)境問(wèn)題。故事還寫(xiě)了駱駝尋到寶物之后的行動(dòng)：“這時(shí)候，駱駝和它的同伴們，正越過(guò)一道道長(cháng)長(cháng)的沙梁……”駱駝們的播種行為，讓我們想到了植樹(shù)造林等綠化行動(dòng)。
這篇童話(huà)故事借助上述內容的描寫(xiě)，寫(xiě)出了環(huán)保這一現實(shí)問(wèn)題，最能觸動(dòng)現實(shí)中人的心。在故事中，駱駝是環(huán)境憂(yōu)患和綠化行動(dòng)的代表者，圍繞駱駝寫(xiě)的鸚鵡等則是現實(shí)中對環(huán)境和綠化漠視者的化身，是自私自利、眼光短淺的化身，與駱駝形成鮮明的對比，這組對比帶給我們的環(huán)保思考是深刻的，是觸動(dòng)神經(jīng)的——生活在生態(tài)環(huán)境中，卻不知道環(huán)境與生存的關(guān)系——是文章對環(huán)境愚昧行為的巧妙批判。
�。ǘ┣擅钤佻F大眾思想，謳歌責任和奉獻意識，哲理詮釋理想與行動(dòng)的關(guān)系。
故事采用了對比寫(xiě)法，把駱駝和眾多的動(dòng)物對比，把敢于擔當、奉獻和自私做了鮮明的對比。
駱駝尋寶的目的是“不是使自己養尊處優(yōu)的寶，而是為大家謀福利的寶”，這表現出了駱駝的社會(huì )公德意識，表現出了駱駝的奉獻精神和社會(huì )責任感，作者借助仙女之口表達了自己的贊頌和敬仰之情：“您的故鄉有像您這樣熱愛(ài)家鄉、正直無(wú)私的好公民，今天的沙漠，明天就會(huì )是萬(wàn)紫千紅美麗富饒的好地方�！�
大白鵝尋寶的目的是：“她盼望著(zhù)尋找到寶貝后能一步登天，直上青云，與高傲的天鵝一比高低�！贝蟀座Z是虛榮、攀比、自私的代表�！耙蝗壶喿託g歡喜喜吵吵鬧鬧地擠在一起走，有的說(shuō)找到寶貝以后平分，有的主張把寶賣(mài)掉，買(mǎi)個(gè)清水池塘，好讓大伙舒舒服服、痛痛快快地洗澡�！兵喿邮亲非髠�(gè)人享受的代表。在寫(xiě)出典型代表的同時(shí)，作者也從面的角度做了描寫(xiě)：“飛禽走獸們個(gè)個(gè)躍躍欲試，火燒火燎地要去尋寶�！薄八麄兛癖紒y串，個(gè)個(gè)像瘋子一樣，使出渾身的勁兒朝前沖啊，沖��！”“躍躍欲試”“火燒火燎”“狂奔亂串”“個(gè)個(gè)像瘋子”“沖啊”，寫(xiě)出了“搶”的亂象，也巧妙地寫(xiě)出了動(dòng)物們的自私貪婪。
值得我們注意的是，駱駝是“一”，其它動(dòng)物們是“多”，這一構思極富深意：在我們的社會(huì )群體中，具有為大眾謀福利的奉獻精神和責任感的人是少的，而追求個(gè)人利益、自私、貪婪的思想和行為是有普遍性的，這種思想和行為成為民眾的群體思想，對我們社會(huì )的發(fā)展是非常有害的；我們必須大力倡導社會(huì )責任和奉獻精神，要把這種意識變?yōu)榇蟊姷娜后w共識，讓自私、貪婪成為極少數人的個(gè)體意識，成為過(guò)街老鼠，直到從我們的群體中消失。
這一組對比中的動(dòng)物行為，還有一個(gè)深刻的寓意，追求的目標決定了我們的行為，目標不一樣，實(shí)現目標的欲望不一樣，付出的行動(dòng)也就不一樣。其他動(dòng)物只為滿(mǎn)足一己私欲，他們追求的是享受而不是努力付出，在故事中，他們表現出的行為是：聽(tīng)說(shuō)好處就爭，遇到對手就搏殺，可謂不擇手段，但是，遇到困難立刻放棄。而以改變環(huán)境、謀利鄉人為目的的駱駝，則忍受住了一切艱辛和痛苦，不達目的不罷休，最終得到了“寶”。眾多動(dòng)物的半途而廢，都是低俗理想的自然結果；駱駝能吃苦，像劉胡蘭和江姐們一樣忍受人間最大的痛苦，則是高尚理想的自然結果。故事的這一構思，又巧妙地暗示出了理想高下與行動(dòng)之間的關(guān)系，耐人尋味，促人深思。
�。ㄈ├硐胧敲利惖幕ǘ浣�(jīng)歷艱難和痛苦之后結出的果實(shí)。
理想是春風(fēng)中開(kāi)出的美麗花朵，每個(gè)人都喜歡，就如故事開(kāi)篇描寫(xiě)的情形，所有的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了“寶”之后，都想得到，紛紛踏上尋寶之路。美麗的花要結出豐碩的果實(shí)，是要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的，實(shí)現理想的路途是比花結果的過(guò)程更為復雜、艱辛甚至艱險的。當今的父母，總把孩子變成花，總想他們在和風(fēng)細雨中實(shí)現理想，獲得人生成就的高標，往往事與愿違。怎樣把現實(shí)給予作者的人生感悟告訴孩子們，作家采用了童話(huà)故事的藝術(shù)形式。
故事描寫(xiě)了駱駝的生活環(huán)境：“長(cháng)著(zhù)一叢叢紅柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黃沙滾滾的瀚海之中�！泵鑼�(xiě)了駱駝在這種環(huán)境中的生活：“經(jīng)常背著(zhù)堆積如山的重物，忍饑耐渴地……”“去年冬天送一位旅客過(guò)大沙漠時(shí)遇到大雪凍壞了一條腿�！边@兩方面的描寫(xiě)，突出了駱駝艱難卻堅強的形象特點(diǎn)，這是在艱難環(huán)境中生活的人物形象的象征，也藏著(zhù)一個(gè)深刻的哲理：苦難生活，苦難環(huán)境，是培養我們適應和戰勝苦難環(huán)境的能力的煉爐，只有經(jīng)歷了這種環(huán)境和生活，我們才真正具備了生存本領(lǐng)。
故事具體描寫(xiě)了駱駝尋寶過(guò)程中經(jīng)歷的苦難：“他踽踽獨行，走了一程又一程，涉過(guò)了冷水灘，又趟過(guò)了冰凌湖，那些冰凌冷得鉆心疼，駱駝還是鼓足勇氣，一步一步向前走�！薄坝忠┬袩犸L(fēng)洞。說(shuō)是洞，倒有好幾公里長(cháng)，洞里頭黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。一陣熱風(fēng)，像一條干燥帶刺的舌頭，舔得他渾身上下熱得難受，全身蒸發(fā)著(zhù)汗水，胃里空了，駝峰癟了……”“接下來(lái)要過(guò)夾扁谷。這谷在兩座對峙的高山中間，窄得只容一匹瘦馬擠過(guò)去�！活欘^皮破、肩骨傷、腿腳流血，邊擠邊走……”故事形象地展示了駱駝經(jīng)歷的三種苦難——氣候形成的冷熱苦難，地理環(huán)境形成的交通苦難，這些苦難正是人生要經(jīng)歷的苦難的藝術(shù)再現，我們可以把它們和我們人生經(jīng)歷的各種苦難進(jìn)行對應，從象征和比喻角度詮釋故事中的苦難，這樣，我們領(lǐng)會(huì )到的故事中的苦難內涵就更廣更深刻，給我們的思考和啟迪也就更豐富了。
駱駝經(jīng)歷了這三次苦難，終于“來(lái)到了珍寶關(guān)”。
駱駝的經(jīng)歷在詮釋人生沒(méi)法回避苦難哲理的同時(shí)，也在告訴我們：面對苦難勇者勝；“勇”不是天生的，是后天磨礪出來(lái)的。故事中描寫(xiě)了大量家畜家禽、飛禽走獸，他們都生活在優(yōu)裕的環(huán)境中，大象可以備下上千斤的香蕉，金絲猴“穿上金光閃閃的絲絨襖兒，又摘了十來(lái)個(gè)香噴噴的水蜜桃……”讀到這里，我們感嘆他們優(yōu)越的生活環(huán)境的同時(shí)，不得不想到我們今天的父母為孩子出門(mén)準備的情形，害怕孩子們受苦受累了。沒(méi)有經(jīng)歷和不去經(jīng)歷苦難，當困難出現的時(shí)候，他們立馬就退縮了�！跋憬兑渤缘貌畈欢嗔恕�，所以大象“也垂頭喪氣地回去了”，“金絲猴已經(jīng)吃光了水蜜桃……害怕弄臟了身上的金絲襖，趕緊往回走了”，“孔雀更心疼自己五光十色的金翠線(xiàn)彩屏，也打個(gè)盤(pán)旋飛回去了”，故事的這些描寫(xiě)，是能給人震撼的，在父母準備好“一切”的環(huán)境中成長(cháng)的孩子，在遇到學(xué)習、生活、職場(chǎng)上的困難時(shí)，不也像大象、金絲猴、孔雀們一樣放棄了嗎？“坑爹”族、“啃老族”不就是這樣培養出來(lái)的嗎？遇難而退，又怎么不失敗呢？又怎么能實(shí)現理想呢？又怎么能戴上生活強者的光環(huán)呢？
最為可怕的是，今天的父母們仍然在繼續短視，仍然在繼續為孩子“準備”一切，就是不給孩子準備“苦難”。
感謝陳老，他通過(guò)《駱駝尋寶記》中的動(dòng)物形象的描寫(xiě)，生動(dòng)地給孩子們詮釋了人生必須經(jīng)歷的一門(mén)課程——苦難學(xué)，告訴孩子們苦難沒(méi)法回避，不管生活在怎樣的環(huán)境中都要經(jīng)歷苦難的磨礪，只有敢于和善于應對苦難，人生才有了真正的保障，人生才會(huì )有理想，理想之花才能結出誘人的果子。每當看到孩子輕生的新聞，我們在痛苦中不值得深思嗎？
讀《駱駝尋寶記》，我們除了被駱駝精神感動(dòng)，被上述揭示的諸多思想震動(dòng)點(diǎn)感動(dòng)外，還被作家自然巧妙地在故事中賦予諸多思想內涵的寫(xiě)作匠心感動(dòng)。值得我們注意的是，上面揭示的諸多思想內涵都是附著(zhù)在表現主題思想的故事中的，都是自然無(wú)痕的，它們與主題思想不同的是，主題思想是貫穿全文的，而附著(zhù)的思想內涵是全文中的某一個(gè)情節或者細節體現出來(lái)的，我們在寫(xiě)作處理中要做到自然無(wú)痕，不能喧賓奪主。有了貫穿全文的主題思想，又有附著(zhù)在主題思想這條線(xiàn)索上的諸多思想，這樣文章的思想內涵就豐富起來(lái)，讀著(zhù)文章就有了厚重感，有了深刻性。這是《駱駝尋寶記》帶給我們的寫(xiě)作啟迪之一。
二、巧妙選擇組合角度，寫(xiě)出類(lèi)似中的不雷同，這種處理寫(xiě)作材料的藝術(shù)，也是值得我們學(xué)習借鑒的。
《駱駝尋寶記》中出現的家禽家畜、飛禽走獸很多，它們的共同特點(diǎn)是不能吃苦，不能堅持，這與駱駝相反，寫(xiě)它們就是為了反襯駱駝，這是共性。作者在寫(xiě)出它們的共性時(shí)，不得不思考怎樣寫(xiě)出它們的不同個(gè)性，從而讓眾多動(dòng)物們共同演繹的故事不重復、不單調，作者抓住“放棄原因”“生活習性”兩方面做文章，巧妙構思，把動(dòng)物們進(jìn)行巧妙分類(lèi)，巧妙組合，寫(xiě)出了“新”。
大公象、金絲猴是尋寶之前物質(zhì)準備不充分的代表。他們的準備是草率的，是不充分的，因為他們沒(méi)有考慮尋寶需走的路程、需用的時(shí)間，準備的路途物資很少，很快就用完，只能打道回府。這給我們的啟迪是，任何一次行動(dòng)實(shí)施之前，都應充分做好行動(dòng)需要的足夠的物質(zhì)保證，兵馬未動(dòng)，糧草先行，否則，行動(dòng)只能以失敗告終。
大白鵝、鴨子是尋寶目的低俗者的代表。他們尋寶，只是想改變一下自己的生存環(huán)境，只是滿(mǎn)足自己的需要，在它們已經(jīng)習慣現有生存環(huán)境的情況下，尋寶遇到困難之后，他們尋寶的目的就變得可有可無(wú)了，有誠然好，沒(méi)有也能過(guò)。作者借助大白鵝和鴨子的故事，揭示了眾多動(dòng)物們放棄尋寶的又一個(gè)原因：尋寶目的不高大上，即理想沒(méi)有一定的高度，做事往往會(huì )半途而廢。
獨角犀、河馬，是做事不考慮自身條件的代表。做任何一件事，都必須考慮自身的條件，適合則參與，否則就放棄，去做自身條件適合做的事情。獨角犀與河馬不是這樣的：“獨角犀是一個(gè)一千二百三十度的深度近視眼，全靠背上的犀鳥(niǎo)為他指路”，這樣的視力，與瞎眼沒(méi)有區別，是無(wú)法適應長(cháng)途跋涉尋寶的，它無(wú)法發(fā)現路途中的危險障礙，也無(wú)法去克服這些障礙�！胺逝执辣康暮玉R看到大伙兒都去尋寶，不覺(jué)眼紅，也不自量力地上了岸，可是沒(méi)走多遠，就累得直喘粗氣，肚子也餓了，不得不下河去找些水生植物充饑�！焙玉R的生活環(huán)境是水，而不是陸地，到陸地尋寶連生命都無(wú)法保護又怎么能尋寶？所以，不是每個(gè)人都適合籃球這種巨人運動(dòng)，也不是每個(gè)人都具有音樂(lè )或者美術(shù)天賦，沒(méi)有適合的條件，你卻想在這個(gè)領(lǐng)域成為佼佼者，這不是獨角犀與河馬嗎？
以失敗原因作為分類(lèi)標準，安排描寫(xiě)動(dòng)物們的出場(chǎng)表現，不僅全面揭示了動(dòng)物們尋寶失敗的原因，避免了人物形象、故事情節的重復、單調、雷同，而且每一種失敗原因的描寫(xiě)都具有一種哲理內涵，這樣就使這篇童話(huà)的思想內涵豐富多彩了。
描寫(xiě)動(dòng)物們半途而廢紛紛逃回的情形，故事的安排也是別具匠心的。
作者以動(dòng)物們的生活習性等特點(diǎn)作為標準進(jìn)行分類(lèi)，敘述故事情節：
第一天放棄尋寶的時(shí)間設置為“日落西山、新月升起”，這正是不少動(dòng)物歸巢夜宿的時(shí)間，于是“麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子，還有老公雞和老母雞，趁著(zhù)天色昏黑，就從大道旁開(kāi)小差了。小毛驢一見(jiàn)，不甘心當傻瓜，也悄悄地回了老家”。
第二天的放棄時(shí)間為清晨，這是晝伏夜出動(dòng)物們的特點(diǎn)，描寫(xiě)的動(dòng)物有旱獺、沙獾、果子貍、黃鼠狼等，具體情形是：“第二天清早，黃牛也蹲下來(lái)賴(lài)著(zhù)不走了。接著(zhù)旱獺、沙獾、果子貍、黃鼠狼，還有鵪鶉、鷓鴣也先后停下來(lái)了。待了一會(huì )兒，他們就一個(gè)一個(gè)悄悄地向后走了�！�
第三天放棄的時(shí)間分為兩個(gè)階段，一是正午前，放棄的動(dòng)物是黑熊、長(cháng)頸鹿、獨角犀、大象等，他們是體型巨大、食量巨大、沒(méi)有足夠的食物就不能長(cháng)途爬行的動(dòng)物。第三天正午后“天氣炎熱，又沒(méi)處喝水”，因為天氣和水而放棄的金絲猴和孔雀；最后放棄的是金錢(qián)豹、大灰狼、獅子、老虎等，這些是猛獸，長(cháng)途追逐奔跑的耐力更好，而且貪婪之心更強更重，所以，安排他們最后放棄合情合理，描寫(xiě)他們放棄的情形也符合它們的本性：“大灰狼見(jiàn)了，先是嫉妒他上樹(shù)的本領(lǐng)，接著(zhù)又嘲笑他的空忙。金錢(qián)豹惱羞成怒，與大灰狼撕咬起來(lái)，結果，兩個(gè)都是血淋淋的；一個(gè)斷了尾巴，一個(gè)少了只耳朵，狼狽得不成樣子，也都無(wú)心尋寶，灰溜溜地回去了�！薄八麄兏鲬阉叫�，都害怕對方得寶，一路上你追我趕，互不相讓?zhuān)詈螵{吼虎嘯，準備惡斗一場(chǎng)……”
作者根據動(dòng)物們的生活習性特點(diǎn)設計他們放棄尋寶的時(shí)間和情形，具有科學(xué)依據，變得可信而又新穎，充滿(mǎn)著(zhù)妙趣。在刻畫(huà)人物方面，不僅寫(xiě)出了他們面對困難遇難而退、不敢迎難而上的共性，而且寫(xiě)出了它們鮮明的個(gè)性；在故事情節的設置上，讓“放棄尋寶”的情節故事味更重更強，放棄的情形由平和變得緊張激烈、驚險刺激，各不相同，生動(dòng)感人。
這篇童話(huà)抓住“放棄原因”和“生活習性”構思故事情節，描寫(xiě)人物，寫(xiě)出了新味，寫(xiě)出了妙趣，避免了重復、單調和雷同，做到了于相似之處決不雷同，值得我們品味學(xué)習。
當然，這篇童話(huà)故事值得我們品味、借鑒的地方不只上述兩大方面，作者具體的人物細節描寫(xiě)和場(chǎng)景描寫(xiě)也是非常精彩的，也都體現了豐富文章思想內涵和于相似之處絕不雷同的藝術(shù)特點(diǎn)，仔細品味，對我們寫(xiě)作能力的提升是很有幫助的。
《駱駝尋寶記》讀后感 篇2
昨天我讀了一本名叫《駱駝尋寶記》的書(shū)，讓我深有感觸。盡管駱駝已經(jīng)很累了，卻依然背著(zhù)一個(gè)老頭，堅持送他出沙漠，除此之外，駱駝還要背上他的行李，大包小包5個(gè)，鐵鍋一口，蓋鋪一卷，箱子四只，好不容易送出去了，駱駝便開(kāi)始尋寶，瘸著(zhù)一條腿，踏過(guò)冷灘，走過(guò)冰凌湖，跑過(guò)熱風(fēng)洞，來(lái)到圣湖，得到了思想的這個(gè)寶。是啊，要是沒(méi)有鹽，生活就像一鍋無(wú)味的湯，雖然材料豐富，卻平淡無(wú)味。"偉大人物最明顯的標志，就是他有堅強的意志"，是啊，28歲的法國運動(dòng)員埃里克◎洛羅在世界最炎熱最干燥的美國加利福尼亞沙漠"死亡谷″里跑了5天，歷程225公里。此前他還跑步從北到南穿越美國，歷程3500公里。六月初這里的空氣，灼熱的像一團火，即使陰涼處氣溫也有50度，陽(yáng)光照射在空氣中有六七十度，真是一個(gè)大火爐��！要知道埃里克◎洛羅在這里跑了5天呢！
現實(shí)生活中像我爸爸這樣的"勞動(dòng)人民"也有時(shí)候就倒在沙發(fā)上玩手機了，也不去做飯。我的媽媽也是如此，下午趁我去學(xué)習，自己卻開(kāi)著(zhù)空調在被窩玩游戲了。我回來(lái)了，她就開(kāi)始睡覺(jué)了，你說(shuō)是不是？在當今社會(huì )中也有許多半途而廢的人，他們只顧現在的好，不顧未來(lái)。
比照《駱駝尋寶記》的主人，我們遇到的困難又算什么呢？是的，只有堅持才有希望！
在現實(shí)生活中，堅持學(xué)習而學(xué)有所成的，堅持經(jīng)營(yíng)而業(yè)有所成的，在困境中堅持爬涉而“柳暗花明又一村”的人比比皆是。所以，在我們成長(cháng)的道路上，在任何困難面前，我們都要對自己說(shuō)：堅持！只有堅持，才有希望！
《駱駝尋寶記》讀后感 篇3
《駱駝尋寶記》這一文中，前文運用大量的篇幅去描寫(xiě)半途而廢的禽獸們是為了鋪墊駱駝高尚的精神與品質(zhì)，本文中出現的仙女，讓我們看到了這個(gè)誠實(shí)善良、熱愛(ài)家鄉、正直無(wú)私的真實(shí)的駱駝，面對榮譽(yù)，他沒(méi)有動(dòng)搖，因為他有著(zhù)的是一顆一心一意要改造家鄉的熱心！
“聽(tīng)到尋寶的.消息，烏鴉飛出了窩，黑熊鉆出了洞，連正在吵架的老公雞與老母雞都言歸于好……一群鴨子歡歡喜喜吵吵鬧鬧地擠在一起走，有的說(shuō)找到寶后平分，有的主張把寶賣(mài)掉，買(mǎi)了清水池塘，好讓大伙舒舒服服痛痛快快的洗澡�！边@表現出了禽獸們聽(tīng)了消息后的狂熱勁兒，但他們卻都各懷私心�！暗搅巳章湮魃�，新月升起的時(shí)候……小毛驢一見(jiàn)，也不甘心當傻瓜，也悄悄回了老家”，這表現出動(dòng)物們毫無(wú)信念，沒(méi)有勇氣更沒(méi)有毅力，這些動(dòng)物實(shí)是指那些想要一夜暴富，卻又不肯付出努力的人�！榜橊勔宦非叭�，看到……堅信勤奮努力是有希望得到寶的……”這突出表明了駱駝堅定不移的信念，與克服困難的勇氣�！吧孢^(guò)冷水灘，趟過(guò)冰凌湖……四個(gè)鐘頭后終于闖過(guò)狹谷，來(lái)到珍寶關(guān)”，這表明駱駝遭遇重重困難，最終通過(guò)自身不懈的努力，憑著(zhù)自己堅持不懈的毅力取得了成功，最后駱駝通過(guò)仙女的考驗，得到了他變沙漠為綠州的寶——植物種子。
這則童話(huà)的作者陳伯吹，不但擁有豐富的想像力，而且在這則童話(huà)中融入了現實(shí)生活中的許多重要問(wèn)題。這則童話(huà)批判了許多想要一夜暴富，卻不肯做出努力的人，告訴我們人生的真正價(jià)值，真正的財富是自己創(chuàng )造的，我們需要擁有“駱駝精神”——堅定不移的信念，克服困難的勇氣，堅持不懈的毅力！
《駱駝尋寶記》讀后感 篇4
上個(gè)星期，我在老師的指導下，學(xué)習了作家陳伯吹的童話(huà)故事《駱駝尋寶記》，文章中的道理深深地教育了我。
文章講述了飛禽走獸們去遙遠的地方尋寶的故事。尋寶路上，獅子、狼、鴨、雞、馬、牛個(gè)個(gè)都在喊著(zhù)同一句話(huà)：尋寶去！尋寶去！動(dòng)物們狂奔亂竄，一個(gè)勁地跟隨隊伍向前沖去，可到了日落西山，新月升起的時(shí)候，便有一大半動(dòng)物松勁了，各自回家了。留下的一些動(dòng)物后來(lái)也因為吃不了跋山涉水之苦，喪氣而歸。最后只剩下雙峰駱駝，它拖著(zhù)本來(lái)就受傷的身體，涉過(guò)冷水灘，趟過(guò)冰凌湖，穿行熱風(fēng)洞，擠過(guò)夾扁谷，不顧頭皮破、肩骨傷、腿腳流血，終于來(lái)到了珍寶關(guān)。當仙女拿出金銀珠寶給它時(shí)，它卻一一謝絕，最終只要了能使家鄉變成綠洲的植物種子。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情都要有不怕困難、堅持不懈的精神。
文章使我想到了我們的學(xué)習和生活。在機遇面前，不少人都會(huì )躍躍欲試，一副雄心勃勃的樣子，但時(shí)間一長(cháng)，沒(méi)幾個(gè)人能堅持下來(lái)，他們總是在困難面前選擇放棄。
讀了這本書(shū)使我明白，只有擁有堅定的信念和戰勝困難的勇氣，才能做生活中的強者。
今后，我要更加努力學(xué)習，不斷增長(cháng)知識，憑著(zhù)自己的努力和勇氣去迎接更多的挑戰！
《駱駝尋寶記》讀后感 篇5
《駱駝尋寶記》這篇優(yōu)美的童話(huà)故事生動(dòng)形象地描寫(xiě)了一個(gè)堅忍不拔、百折不撓的駱駝形象，頌揚了駱駝為了大家的美好生活而堅貞不屈的精神。尋寶過(guò)程中展現了一個(gè)高大、雄偉、堅強、勇敢、忍饑耐餓、負重致遠的駱駝，使文章增添了莫大的吸引力。
故事開(kāi)頭寫(xiě)禽獸國知道了一個(gè)好消息，在遙遠的地方有一件無(wú)價(jià)之寶，動(dòng)物們聽(tīng)了后情緒高漲，紛紛去尋寶，但在作者筆下卻把三十多種動(dòng)物去尋寶的場(chǎng)面描繪的多而不亂，雜而有序，讓讀者看起來(lái)滑稽可笑。而且尋寶過(guò)程寫(xiě)得栩栩如生，好像親眼所見(jiàn)，作者清楚地描寫(xiě)了各動(dòng)物的特點(diǎn)，寫(xiě)動(dòng)物們是怎樣去尋寶，又是如何掃興而歸，有條有理，這些為駱駝尋寶做了鋪墊。
后來(lái)，動(dòng)物們全部半途而廢，而一瘸一拐的駱駝卻一直堅持在尋寶，突出了駱駝的高大。在尋寶過(guò)程中，駱駝踽踽獨行，涉過(guò)冷水灘，趟過(guò)冰凌湖，穿過(guò)熱風(fēng)洞，走過(guò)夾扁谷。這些困難考驗了駱駝的信念和意志，駱駝堅忍不拔，勇往直前，最終獲得真正的無(wú)價(jià)之寶。
這篇童話(huà)故事告訴我們什么才是真正的寶，天下無(wú)人不愛(ài)寶，但得寶的卻不多，想要得寶就要有堅定的信念和決心，不能半途而廢，還告訴我們不是要尋讓自己養尊處優(yōu)的寶，而是要尋讓大家都有好處的寶。這篇課文讓我深深感悟到一個(gè)人活在世上的意義，既然活著(zhù)就要為國家和民族做貢獻，做一個(gè)為了大家而活著(zhù)的人；做一個(gè)尊重他人，受他人尊重的人；做一個(gè)品德高尚的人；做一個(gè)知榮辱，懂自愛(ài)，自尊自強，追求成功的人。駱駝使我明白了，想要獲得成功，就要付出無(wú)數辛勞的汗水，付出常人難以想象的艱辛困苦。不懈的努力，才能獲得成功。如果失敗了，不能灰心喪氣，有付出必有回報，失敗乃成功之母，相信自己一定能行，相信自己，別人能辦到的我也能辦到。如果成功了，不要大喜過(guò)望，驕傲自滿(mǎn)，要克服自傲心理，要追求“只要更好，沒(méi)有最好”的理念，加強學(xué)習。
我們要像駱駝一樣，做一個(gè)頂天立地的，高大雄偉的人，做一個(gè)有創(chuàng )新精神的人，像駱駝一樣做一個(gè)信念堅定，意志堅強，為大家著(zhù)想的人。我們要努力學(xué)習，為國家和民族奪寶——“今日小天使，明日棟梁材”。
《駱駝尋寶記》讀后感 篇6
人們時(shí)常會(huì )問(wèn)這么一句話(huà)“書(shū)是什么？”它的答案非常的多，有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有人說(shuō)書(shū)是帶領(lǐng)我們遨游世界的鑰匙，有人說(shuō)書(shū)是一罐罐甜甜的蜂蜜，還有人說(shuō)書(shū)是……而我覺(jué)得書(shū)是激勵我成長(cháng)，教會(huì )我做人的好老師。
在這個(gè)寒假里我又看了許許多多的好書(shū)，讓我們印象最深的還是《駱駝尋寶記》這本書(shū)，書(shū)中講述了在飛禽走獸國度里的好多動(dòng)物得知某個(gè)地方有寶藏后都紛紛叫嚷著(zhù)：“尋寶去，尋寶去……”但是艱難的路途漸漸磨滅了動(dòng)物們尋寶的決心，只有一瘸一拐的駱駝不畏艱難，終于抵達了寶地，但它卻未為這里唾手可得的種種金銀財寶所動(dòng)，而是為大家著(zhù)想，選擇將大沙漠變?yōu)榫G洲。
看完這本書(shū)后，我被駱駝竭誠為人的高貴品質(zhì)深深感動(dòng)了，是啊，有誰(shuí)能不感動(dòng)呢？因為在我們的生活中就是缺少這樣的人，成千上萬(wàn)的人都只為自己著(zhù)想，他們十分自私，十分貪婪，總是不折手段維護自己的的利益，使得這個(gè)社會(huì )變得很不和諧。所以我要呼吁每一個(gè)人，“想想自己，想想別人，生活就會(huì )變得很完美！”
除此之外，我更要像駱駝學(xué)習不畏艱苦，堅持到底的精神�；叵霃那�，我有許多的事情都是因為半途而廢而以失敗告終。記得一年級的時(shí)候，我非常喜歡打乒乓球，于是媽媽就幫我報了乒乓球興趣小組，一開(kāi)始我興致勃勃的去打球，可是好景不長(cháng)，我覺(jué)得打乒乓球太累了，而且總是做相同的動(dòng)作，枯燥乏味沒(méi)意思，就這樣我慢慢地開(kāi)始偷懶，回到家還一個(gè)勁兒地央求媽媽不要讓我去打乒乓球了，最后學(xué)了兩年就放棄了，到現在對于打乒乓球的技能都忘得差不多了，想想真是慚愧，所以在今后的日子里，我一定不能半途而廢，要有始有終，這樣成功才會(huì )向我招手。就如前段日子我在吹笛子時(shí)有點(diǎn)煩了，想放棄，可一想到‘駱駝’馬上就放棄了這個(gè)念頭，然后又認真的練習了。
我想在我前進(jìn)的道路上還會(huì )有許許多多的絆腳石，但我相信有好書(shū)的引領(lǐng)加上我的堅持不懈一定會(huì )一帆風(fēng)順的！
《駱駝尋寶記》讀后感 篇7
假如有人告訴你，在某地有一處寶藏你會(huì )去找嗎？十有八九你想去試試，因為那一定是一番很有意思的經(jīng)歷。最近，我就讀了一篇有關(guān)于尋寶的故事。
聽(tīng)到燕子說(shuō)遠方有寶以后，所有的動(dòng)物全都傾巢而出，一時(shí)間大陸被擠得水泄不通、塵灰滾滾�？墒遣胚^(guò)了三天，動(dòng)物們就偃旗息鼓了。但是一個(gè)因為好心腸而瘸了腿的駱駝一直沒(méi)有放棄尋寶，它走過(guò)冰涼的冷水灘，涉過(guò)刺骨的冰凌湖，還要穿過(guò)熱風(fēng)洞和狹窄的夾扁峽，經(jīng)過(guò)考驗以后，它終于來(lái)到了珍寶關(guān)，樂(lè )于助人的它并沒(méi)有要任何金銀珠寶，而是讓沙漠變成綠洲，使動(dòng)物們不禁羞愧地臉紅了。
許多的尋寶故事都是描寫(xiě)了尋寶的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)告訴人們只有不畏 險、不怕困難、不受誘惑、勇往直前的人，才有可能找到真正的寶物。因此，尋寶的過(guò)程不禁是外部環(huán)境斗爭的過(guò)程，也是一個(gè)戰勝自我的過(guò)程；只有那些細心、勇氣、本領(lǐng)、毅力皆備的人，才能踏上那漫漫的尋寶之路！
《駱駝尋寶記》讀后感 篇8
在寒假里，我讀了陳伯吹寫(xiě)的童話(huà)故事—《駱駝尋寶記》。這個(gè)故事不但深深吸引了我，也深深地教導了我。
這個(gè)故事講述了：飛禽走獸們去遙遠的地方尋寶的故事。尋寶路上，虎、獅、狼、牛、雞、鴨?它們好像都在說(shuō)一句話(huà)：尋寶去，尋寶去！它們一個(gè)勁地跟隨著(zhù)自己的隊伍前進(jìn)。當日落西山、新月升起的時(shí)候，去尋寶的少了一大半人，它們都回家了。到了第二天，剩下的一些人，也回到家里了，只剩下了雙峰駱駝。駱駝涉過(guò)了兩邊都是冷水的冷水灘，又趟過(guò)了冷得鉆心疼的冰淩湖，穿過(guò)了干燥的熱風(fēng)洞擠過(guò)了夾扁谷。駱駝不管頭皮破、肩谷傷、腿腳流血，最后終于闖到了珍寶關(guān)。當仙女拿出金銀財寶送給它時(shí)，它卻一一謝絕，而它只要了能使家鄉變成綠洲的植物種子。這個(gè)故事讓我怦然心動(dòng)：駱駝那不怕困難、堅持不懈、不達目的誓不罷休的精神深深感動(dòng)著(zhù)我，還有那偉大、無(wú)私奉獻的精神深深將我震撼。駱駝的這種堅持不懈的精神不知不覺(jué)中讓我想起了學(xué)跆拳道的事情。當時(shí)媽媽給我報了跆拳道興趣班，剛開(kāi)始時(shí)我帶著(zhù)一些新鮮感勁頭十足，可是沒(méi)過(guò)多久，因為實(shí)在太苦太累了，每次訓練之后都沒(méi)時(shí)間玩了，盡管媽媽一次又一次的勸我，可我卻始終都聽(tīng)不進(jìn)去，心里就想著(zhù)貪玩，結果半途而廢了，當別人從白帶一直學(xué)到黑帶時(shí)，我只有羨慕的份，卻沒(méi)有勇氣堅持，現在回想起來(lái)真是感到慚愧!它使我明白了一個(gè)道理：只有持之以恒努力和戰勝困難的勇氣，才能做生活的強者，今后我一定要以駱駝為榜樣，無(wú)論做什么事情，都要不怕困難，堅持到底，這樣長(cháng)大了才能成為一個(gè)出色的人才，為我們的國家做貢獻，因為這是一件多么光榮的事情。
同學(xué)們，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讓我們讀更多的書(shū)吧！這樣可以懂得更多的道理。
《駱駝尋寶記》讀后感 篇9
“哎呦，在那遙運的地方，有一宗無(wú)價(jià)之寶哪！”
文章一開(kāi)頭，就是旅行家——燕子在向動(dòng)物們報告這個(gè)好消息。大家一聽(tīng)，連忙帶上妻兒，向遠方奔去�？勺詈竽�，寶藏還是被瘸了一條腿的駱駝給拿走了。
這真是一篇很有趣的文章。有趣得我不得不拿起筆來(lái)，寫(xiě)下這篇讀后感。在這個(gè)故事中，動(dòng)物們聽(tīng)了燕子的話(huà)后，立刻帶上家人，向遠方的地平線(xiàn)奔去�？杀剂藥滋旌�，大家都有點(diǎn)后悔了。于是，他們陸陸續續地往回走�？芍挥旭橊�，它堅信自己一定能找到那藏在遙遠地方的寶藏。
嗯，我還是介紹一下它好了。
它是一頭很善良的駱駝。它那條瘸了的腿是因為載了一個(gè)二百二十二磅的商人和他那些雜碎的東西，在暴風(fēng)雪中前行而凍傷了。尋寶之路，必須經(jīng)過(guò)冷水灘，冰凌湖，熱風(fēng)洞，夾扁骨。值得高興的是，駱駝的那條凍傷了的腿在過(guò)熱風(fēng)洞時(shí)，受到熱風(fēng)的烘烤，血管暢通了。駱駝最后到了珍寶關(guān)，它遇到了仙女。仙女給它一串珍珠，雕著(zhù)駱駝像的金牌，重五百克拉的大金剛鉆，翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚……可駱駝都不要。它要造福于大家的寶。于是，仙女給了駱駝一個(gè)籃子，里面裝的都是能在沙漠中生長(cháng)的種子。就這樣，駱駝帶著(zhù)真正的“寶”，回到了沙漠。
讀了這篇文章，我頗有感觸。其實(shí)，不只是貴重的東西是寶，像駱駝尋到的，是能把沙漠變成綠洲，讓地球變得更美麗的寶。這寶雖然不像翡翠，水晶一樣，但這是真正的值得人們去尋求的無(wú)價(jià)之寶。事實(shí)上，像駱駝這種鍥而不舍的尋寶精神，也是無(wú)價(jià)的。
這篇文章使我感受更深的是：連動(dòng)物都知道要愛(ài)護地球，改善自然環(huán)境，讓地球更美麗�？晌覀內祟�(lèi)呢，除了濫用地球資源以外，我們還會(huì )什么呢？行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起，用我們的雙手，來(lái)改變地球。讓她恢復以前那美麗的容貌，讓她知道人類(lèi)并不是貪婪的動(dòng)物。就算以前是，可現在，他們是地球最可愛(ài)的孩子。
《駱駝尋寶記》讀后感 篇10
我從小到大讀過(guò)很多書(shū),對我的影響也很大,但是在我看來(lái)。這些對我都是暫時(shí)的,只有這本《駱駝尋寶記》對我的影響很大,這本書(shū)也給了我足夠的信心,勇敢和堅強。
在《駱駝尋寶記》中，駱駝帶給我的印象最深刻的。因為它有著(zhù)堅韌不拔的毅為力,百折不撓的精神。動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)在那遙遠的地方有一件無(wú)價(jià)之寶,所以它們都打算去尋寶。麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子、還有老公雞和老母雞，趁著(zhù)天色昏黑，就從大道旁開(kāi)小差了，黃午也懶著(zhù)不走。許多動(dòng)物也因其它問(wèn)題半途而廢，尋寶的道路當中也少了一大半，寬闊平坦的大道上顯得冷冷清清的，黑熊因為肚子餓，金絲猴也因為沒(méi)了力氣，獅子和老虎看到動(dòng)物少了，也惡斗了一場(chǎng)……結果都沒(méi)有堅持下來(lái)。卻只有駱駝沒(méi)有放棄尋寶，它涉過(guò)了冷水灘，趟過(guò)了冰凌湖，穿過(guò)了熱風(fēng)洞，接下來(lái)要過(guò)夾扁谷，結果不負它重望，終于找到了尋寶地。而它的愿望卻是想讓沙漠變成綠洲。
在這個(gè)暑期當中，讓我學(xué)會(huì )了堅持，因為以前我是一個(gè)只要我覺(jué)得很難，很不容易做到的事我就會(huì )放棄，可是這次卻改變了我的性格。暑期中天氣太熱了，根本連門(mén)都出不去，可是作為農民們的爺爺奶奶卻要頂著(zhù)炎炎烈日豐收著(zhù)玉米，盡管天氣再熱，也抵擋不了他們豐收的喜悅汗水流得連手帕都可以擰出水來(lái)，可是正是這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都不想出來(lái)，爺爺他們非得把玉米收完，但我根本就不想動(dòng)，就像是一只死了的烏龜一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我越干越煩躁，恨不得馬上就收完，過(guò)后再來(lái)一場(chǎng)大雨來(lái)的清涼一下，每次我都想放棄，奶奶無(wú)意間的一句話(huà)讓我想起了駱駝的堅持精神。駱駝連豐火洞都過(guò)得了，就算自己被燒都還要繼續前行，不懈努力。就連一頭生活在沙漠的駱駝都可以堅持把尋寶的道路走完，我連收一點(diǎn)玉米都那么煩躁。正是它的這種精神，讓我把玉米終于收完了。
這本書(shū)《駱駝尋寶記》是對我最有幫助的一本書(shū)，也是最勵志的一本書(shū)，最重要的是讓我學(xué)會(huì )了堅持。
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