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讀《彼得.潘》有感（精選32篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《彼得.潘》有感，歡迎大家分享。
讀《彼得.潘》有感 篇1
彼得。潘是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得。潘的好朋友，哪彼得。潘他的母親是誰(shuí)呢？她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿(mǎn)浪漫的想法，有一張甜甜的，愛(ài)嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。
彼得。潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜展開(kāi)了博斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險，永無(wú)鄉是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中-----這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的天堂。
彼得。潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開(kāi)始變得快樂(lè )，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的`事，如；地下之家，美人魚(yú)的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等。和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得。潘用自己的智慧戰勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得。潘是個(gè)堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習這種吃苦耐勞德精神。
這本書(shū)使從書(shū)中茁壯成長(cháng)，也使我了解了一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩。
讀《彼得.潘》有感 篇2
寒假里，我閱讀了《彼得·潘》這本書(shū)。
書(shū)中主人公彼得·潘的頑強勇敢、機智聰明給我下了深刻印象。這本書(shū)講述了一個(gè)與成長(cháng)有關(guān)的童話(huà)。故事里的彼得是一個(gè)會(huì )飛、不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他趁達林夫婦不在家，帶著(zhù)小女孩溫迪和她兩個(gè)弟弟一起飛向了有仙子、人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里，他們開(kāi)始了童話(huà)般的生活……寫(xiě)到這里我不禁想起我九歲那年發(fā)生的一件事，至今我仍記憶猶新。
那年春天的.一天，我妄言說(shuō)今天一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。于是，我就推著(zhù)比我高半截的自行車(chē)來(lái)到馬路邊。我踮著(zhù)腳尖好不容易才跨了上去，只聽(tīng)“噗”的一聲，我重重地摔在地上，自行車(chē)也壓在我身上，我痛得嗷嗷直叫，抹著(zhù)眼淚跑回了家�，F在想起來(lái)當時(shí)我真是沒(méi)有一點(diǎn)彼得堅持不懈的精神。在我們身邊也有像彼得一樣勇敢地與敵人抗爭到底的人。如海倫·凱勒，一個(gè)一出生就生活在盲聾啞世界的人，居然以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng )作了《假如給我三天光明》等14部杰作，被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
還有葉欣、諾貝爾……你看，古今中外的這些偉人不是都有彼得·潘這樣不屈不撓的精神嗎？讀了《彼得·潘》這本書(shū)，我明白了做什么事情都要堅持到底、永不言敗，不能輕易放棄。
讀《彼得.潘》有感 篇3
《小飛俠彼得.潘》是杰姆.巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇。
一天晚上，彼得.潘來(lái)到溫迪家，教會(huì )姐弟三在空中飛，并把他們帶到永無(wú)島。那里的歷險連連不斷。由于胡克作惡多端，海島無(wú)寧靜之日。盡管不幸的`事件接踵而至，彼得總是想出巧計搭救伙伴。
自信，讓一個(gè)人勇敢；自信，讓一個(gè)人快樂(lè )；自信，讓一個(gè)人覺(jué)得多姿多彩；自信，讓一個(gè)人充滿(mǎn)活力。自信可以改變一切，你自信地去面對，可能失敗，也可能成功，如果你退縮了，那就只有失敗，沒(méi)有成功。我們每個(gè)人要自信地對待生活，去迎接人生旅途中一個(gè)有一個(gè)意想不到的困難與挑戰。
有一次，我和哥哥賽跑，哥哥抬頭挺胸，自信十足，我說(shuō)了聲:“跑！”我和哥哥像離弦的箭一樣跑了出去，哥哥贏(yíng)了。我問(wèn)哥哥：“你為什么每次都跑第一?”哥哥說(shuō)：“因為我有自信，跑最后也沒(méi)關(guān)系�！蔽依斡浟诉@句話(huà)。哥哥憑著(zhù)信心，憑著(zhù)自己的本事，考取了重點(diǎn)高中。
只要充滿(mǎn)信心，生活就會(huì )為你喝彩、鼓掌！
讀《彼得.潘》有感 篇4
所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。
之后彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著(zhù)很大的`勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。
永遠不長(cháng)大得男孩，沒(méi)有了感情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著(zhù)詭異的小精靈，飛翔的身影和著(zhù)自由的笑聲，成就了男生的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
看到潘笑，那是多么純粹的笑，嘴角上揚，沒(méi)有憂(yōu)傷只有快樂(lè )，我喜愛(ài)那種笑，我的心都化了，我想：當我們應對面，即使什么也不說(shuō)，但能夠發(fā)自?xún)刃牡男�，我對你笑，你對我笑，那是多么幸�！?/p>
是我在變？還是你們在變？還是我們都在變？我們沒(méi)有了小小童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們有了煩惱，我們有了嫉妒，成了小叮當，我們有了憤怒，成了虎克船長(cháng)，我們不在是我們的彼得潘，而是溫蒂，溫蒂離開(kāi)潘，終究會(huì )長(cháng)大，只有彼得潘，只剩下彼得潘，永遠年少，永遠有著(zhù)清澈的笑……
讀《彼得.潘》有感 篇5
最近看了一本書(shū)，名字是《小飛俠彼得潘》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫達林小姐的男人和一個(gè)叫達林太太的女人生了三個(gè)孩子，分別叫溫迪、約翰和邁克爾。這三個(gè)孩子經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫彼得潘的人和一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方。
一天，達林太太去兒童房講故事，發(fā)現一個(gè)男孩從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)。她驚訝地哭了。這時(shí)，他們的狗保姆娜娜跳起來(lái)，咬了男孩的影子，咬了下去，放在抽屜里。
第二天，男孩又來(lái)了。他就是彼得潘，他找回了自己的影子。晚上，達林先生和達林太太出去了，孩子們都睡著(zhù)了，他就進(jìn)了達林先生的'房子。彼得潘找到了影子，但是他堅持不下去了，于是他哭了。溫迪只是幫他縫了起來(lái)。后來(lái)，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著(zhù)他們來(lái)到了夢(mèng)幻島，過(guò)著(zhù)有趣的生活……
對于他們的經(jīng)歷，我覺(jué)得他們的生活比我們的生活要艱難，因為海盜隨時(shí)都會(huì )來(lái)騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì )被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一點(diǎn)兒都不用擔心。我一定要學(xué)習他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅持到底。
讀《彼得.潘》有感 篇6
讀完這本書(shū)后，我只感覺(jué)很驚奇。讀到某個(gè)地方時(shí)，我不由得驚訝地張大了嘴。
這本書(shū)主要講了彼得。潘來(lái)到了小姑娘溫迪的家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟飛行，并把他們帶到了虛無(wú)島。在那里他們遇到了無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件一件件的到來(lái)，但彼得。潘總有辦法把大家救出來(lái)。
讀到圖圖把溫迪射中那一段時(shí)，我有些傷心，可我又看到是叮當鈴讓圖圖用箭射溫迪時(shí)，我的心情又改成了憤怒。溫迪在彼得的照料下又活了過(guò)來(lái)時(shí)，我的'心情又變成了高興。此早此刻，我不禁贊嘆起作者的寫(xiě)法，那真是高��！他能牢牢抓住讀者的胃口，讓他們繼續往下讀。
彼得他們?yōu)闇氐仙w的小房子我感覺(jué)很溫馨。讀到這兒我會(huì )放下書(shū)，想：如果我也有一座那么漂亮的房子就好了！小房子真漂亮！
小飛俠彼得。潘很勇敢，他是我的偶像！
讀《彼得.潘》有感 篇7
這一個(gè)周，我看了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)的作者是英國詹姆斯·巴里寫(xiě)的。主人公是彼得、溫迪，和一群孩子們的故事。
在這一本書(shū)中，有一個(gè)歷險的故事。有一個(gè)神奇的無(wú)永島，無(wú)永島里面有一個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩兒，他叫彼得·潘，彼得潘將溫迪和他的兩個(gè)弟弟帶到了無(wú)永島。島上有許多不可思議的事情，比如無(wú)永島上的小精靈和彼得·潘求溫迪做他們的媽媽。那里有許多美麗的景色，比如美人魚(yú)的湖水。溫迪和弟弟們一起在無(wú)永島上經(jīng)歷了許多事情，有驚險的，有有趣的�？赐赀@本書(shū)，我真佩服作者的想象力，我還佩服作者寫(xiě)的書(shū)，非常的有趣。
我總幻想自己可以像彼得·潘一樣，永遠長(cháng)不大，可是人終究會(huì )長(cháng)大。
我并不會(huì )因為這件事情而難過(guò)，因為彼得·潘永遠不理解長(cháng)大的'快樂(lè )，不能明白和家人在一起的快樂(lè )。而成長(cháng)的過(guò)程中，可以從事情中找到快樂(lè )。對一個(gè)長(cháng)不大的孩子，快樂(lè )是單一的，對一個(gè)正在長(cháng)大的孩子，是各種各樣的快樂(lè )，比如和家人一起看電視的快樂(lè )，有甜蜜的快樂(lè )，所以我并不羨慕彼得·潘了。
文中的故事是讓我們向往生活。學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )承擔……學(xué)會(huì )勇敢的受明天！
讀《彼得.潘》有感 篇8
世界上的小孩都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)小孩，就是小飛俠彼得·潘。當身邊的小孩都被人領(lǐng)養長(cháng)大，他卻選擇了一個(gè)人的堅守。他要堅持一顆永遠不會(huì )長(cháng)大的童心，活在一個(gè)永遠充滿(mǎn)樂(lè )趣的快樂(lè )世界里。
每個(gè)人都有一片屬于自己的世界。這個(gè)世界從人生的童年開(kāi)始。童年的世界充滿(mǎn)了朦朧的夢(mèng)幻，即使在大人看來(lái)平凡而無(wú)趣的生活卻在孩子們的心里占有最重要的位置。這種生活被他們彰顯得豐富多彩，這種生活增添了讓人難以忘懷的童年樂(lè )趣，這種生活讓孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)不需要煩惱。彼得·潘也在成長(cháng)，他卻堅守一顆長(cháng)不大的童心。他的行為讓人既驚嘆又敬佩。我們有理由驚嘆彼得·潘的選擇。許多人在成長(cháng)的過(guò)程中被困惑與煩惱吞噬。他們深陷各種所謂的欲望與成熟不能自拔。彼得·潘用一顆童心對抗物欲橫流的世界。他用童心的快樂(lè )向膨脹的'私欲開(kāi)炮，他把善良的信念灑向童話(huà)王國的每個(gè)角落，他深信世界上有小仙子，他深信。我們有理由敬佩彼得·潘的勇敢。一個(gè)人的孤軍奮戰總免不了波折與傷感。很多時(shí)候，信念不是被外在的敵對勢力土崩瓦解，而是被內心的孤獨與長(cháng)久的等待消磨殆盡。彼得·潘用他的童心找尋人生的快樂(lè )。雖然他永遠也無(wú)法享受人世間的愛(ài)撫與溫暖，只能在玻璃窗外偷聽(tīng)里面的人講著(zhù)童話(huà)故事，他卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有感到寂寥。因為擁有童心的人永遠快樂(lè )地活著(zhù)，他們是不會(huì )感到煩惱和孤獨。
夢(mèng)想來(lái)自于童心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在童年的時(shí)候最明亮清晰。我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題：童話(huà)為誰(shuí)綻放夢(mèng)想。在夢(mèng)幻島上，以彼得·潘為代表的一群追夢(mèng)的人行走在童話(huà)的世界里。他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，傷感過(guò)、奮斗過(guò)、快樂(lè )過(guò)、真心的愛(ài)過(guò)，他們的生活展現的別樣人生或許能夠對今天的我們有所啟發(fā)。
童心會(huì )帶來(lái)希望。彼得·潘的世界里沒(méi)有失落或失望的概念。生活在夢(mèng)幻島上的孩子都是被現實(shí)世界里的大人無(wú)情地拋棄。而夢(mèng)幻島上的世界里再也沒(méi)有被人遺忘的酸楚與痛苦。孩子們可以在這個(gè)世界自由地玩樂(lè )。他們由著(zhù)天生的性子盡情地嬉戲，徹底與強制的種種外在命令和要求告別。他們用一顆顆童心滿(mǎn)懷希望地憧憬未來(lái)，他們的這種生活讓人心生感動(dòng)。彼得·潘更是用他生命的全部來(lái)保護這個(gè)世界的存在。面對邪惡的海盜船長(cháng)，他自信地迎戰，無(wú)所畏懼。即使被捕，他也相信奇跡會(huì )發(fā)生。事實(shí)上，短暫的烏云密布不會(huì )遮擋燦爛陽(yáng)光地照耀。陰霾總是會(huì )被驅散，童心總能帶來(lái)希望。
撿拾童年的童話(huà)故事讓已經(jīng)長(cháng)大的孩子思緒洶涌。童年是人生中最美的樂(lè )章。雖然不再童年，心中卻永遠珍藏一段可貴的童年回憶。在這個(gè)時(shí)代，孩子們可以盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。一顆顆童心對孩子們自然和純樸天性的熱情召喚渲染為一幅幅永不消逝的童年記憶。
讀《彼得.潘》有感 篇9
有個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，唯有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都會(huì )慢慢長(cháng)大，唯有彼得.潘永遠長(cháng)不大。
《彼得.潘》講述了小飛俠、永無(wú)鄉，和孩子們的故事，長(cháng)不大的彼得.潘，兇殘的野獸，成人找不到的永無(wú)鄉，勇敢地印第安人，可怕的海盜，仙女和美人魚(yú)，當然還有無(wú)窮無(wú)盡的冒險故事.....經(jīng)常出現在孩子們夢(mèng)中與幻想中的一切，這里都能找到熟悉的影子。
像我們中國的孫悟空和哪吒一樣，彼得.潘是每個(gè)英國孩子心上的寵兒。創(chuàng )造這個(gè)童話(huà)人物的是蘇格蘭著(zhù)名創(chuàng )作家、小說(shuō)家、散文家詹姆斯.巴里�！侗说�.潘》把離奇的幻想仙人故事驚險情節、諷刺幽默以及成人對人生的感嘆，全編織在一個(gè)小小的童話(huà)里。它是一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又是一首夢(mèng)幻狂想曲，作者塑造了許多可愛(ài)，可笑或逗樂(lè )的人物形象，設計了不少奇巧的情節，令人不得不驚嘆他的豐富多彩的想象力。
但《彼得.潘》不僅僅是一篇童話(huà)，它似乎多了點(diǎn)什么，那應該就是詩(shī)一般的寓意里為我們揭開(kāi)了記憶中帷幔的'一角，使我們窺見(jiàn)淡忘已久的童稚世界。我們盡管留念卻已回歸無(wú)路。因為，我們像長(cháng)大了的溫迪，沒(méi)有了想象的翅膀，永遠失去了自由翱翔的本領(lǐng)。巴里用帶淚的喜劇，對比了童年無(wú)窮的快樂(lè )，與成人的枯燥無(wú)味。溫迪無(wú)法不長(cháng)大，這是無(wú)可奈何的。幸好還有那個(gè)永遠長(cháng)不大的彼得.潘。他的存在，說(shuō)明人有周而復始，延綿不絕，永生不滅的童年，和伴隨童年永恒的母愛(ài)。
人總要長(cháng)大，這很是不幸，但人是有希望的——只有孩子是開(kāi)心的，自由的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
讀《彼得.潘》有感 篇10
我最近讀了一本名叫《小飛俠彼得·潘》的書(shū)，故事情節緊張有趣，我非常喜歡。
這本書(shū)的主要內容是這樣的：一天晚上，彼得來(lái)到小姑娘溫蒂家，把溫蒂和她的兩個(gè)弟弟帶到了虛無(wú)島。他們一到島上接連不斷的`歷險就開(kāi)始了。由于海盜作祟，大戰不斷爆發(fā)。但是，盡管不幸事件接踵而至，彼得總能化險為夷，想出巧計營(yíng)救伙伴們。
這個(gè)故事通過(guò)奇幻動(dòng)人的情節塑造了一個(gè)天真活潑、嫉惡如仇、勇敢而又有犧牲精神的小男孩形象，他那“永遠不要長(cháng)大”的信念，是對天真爛漫、美好無(wú)邪的童心的歌頌。
我還感受到了巴利在他奇妙的童話(huà)中創(chuàng )造的彼得·潘這個(gè)形象是永無(wú)止境游樂(lè )的象征，也是永恒童年的象征!
這篇童話(huà)的主要旨意是暗示所有的孩子們：千萬(wàn)不要急于長(cháng)大，只有童年才是人生中最幸福的階段!
讀《彼得.潘》有感 篇11
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)孩子例外，這個(gè)孩子就彼得.潘。
彼得。潘可以為所欲為，可以做任何自己想做的事，但是自由過(guò)度就是孤獨。他和其他沒(méi)家的孩子們一起玩耍，當他們的隊長(cháng)，每天晚上，他都會(huì )聽(tīng)溫迪講睡美人、灰姑娘和白雪公主的故事，他沒(méi)有父母，也沒(méi)有感情�？墒撬肋h也不會(huì )長(cháng)大，他的身份注定了他的'孤獨，最后溫迪和其他孩子都會(huì )離開(kāi)他，因為他們必須在現實(shí)世界中長(cháng)大，而他只有孤單地飛在自己的無(wú)憂(yōu)世界里，永遠只能做個(gè)孩子。彼得。潘有許多其他孩子未曾經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )，可是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣，那就是長(cháng)大的快樂(lè )。
彼得。潘總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛，勇敢地面對一切。在“永無(wú)島”上，他和海盜頭子胡克決斗時(shí)表現出來(lái)的勇敢讓我佩服，最后他成功地卸下胡克的手，打敗了胡克。
讀完《彼得。潘》這本書(shū)，我感觸頗深。我要學(xué)習他對朋友的友愛(ài)、關(guān)心，學(xué)習他身上的勇敢，努力去面對生活中的一切困難，學(xué)習他身上的樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )地過(guò)好每一天。有一次，我半夜醒來(lái)，想去衛生間，可是屋里漆黑一片，我害怕極了，就把媽媽叫醒了�，F在想想真慚愧啊，以后再也不這樣膽小了。雖然，我們每天都要面對復雜的世界，但是我們只要像彼得。潘一樣，每個(gè)人心中都有個(gè)“永無(wú)島”，空閑時(shí)回到自己的“永無(wú)島”上飛一會(huì )吧，讓我們快樂(lè )的過(guò)好每一天。
讀《彼得.潘》有感 篇12
也想想小飛俠一樣，擁有那樣一雙晶瑩剔透的翅膀，能飛到許多地方
夢(mèng)中層很多次，夢(mèng)到自己飛上了天，想飛到那就飛到哪，自由自在無(wú)拘無(wú)束，。飛過(guò)消息，飛過(guò)高原，在飛過(guò)珠穆朗瑪峰。獨享會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)。站得高，看得遠。人們像螞蟻一樣……擁有了這樣一雙翅膀以后，我便可以在迷路時(shí)找到方向。不知道天上有多少我不曾見(jiàn)過(guò)的實(shí)物，有沒(méi)有其收益鳥(niǎo)？想想在天空中服飾店面上的生物那種感覺(jué)，一定很好。風(fēng)吹過(guò)一附中的縫隙，透過(guò)身體中的每一個(gè)毛孔，身體數占到五項的大，是多么舒服呀。
如果有機會(huì )，我一定要努力爭取到天上玩一趟。不知道天上的云是不是特備結拜、柔軟，還抬頭傾向，但愿如此吧。飛過(guò)梯田的.時(shí)候，或許還會(huì )看到一層層有規律種植的綠吧。
飛呀飛呀，我飛過(guò)一望無(wú)際的田野。
讀《彼得.潘》有感 篇13
《彼得潘·小王子》是一本十分有趣的書(shū)。書(shū)中共有兩個(gè)故事，分別是《彼得·潘》和《小王子》。已經(jīng)讀到第十一章和第十二章了。
先來(lái)講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因為娜娜被拴了起來(lái)，孩子們才飛走了�？墒潜说脜s沒(méi)有坐在這里靜靜地聽(tīng)溫迪講故事。溫迪很渴望母愛(ài)，她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來(lái)彼得在外面待了一個(gè)月又一個(gè)月才飛了回去，可是，母親的窗子已經(jīng)上了閂，因為他的母親已經(jīng)把他忘了，另一個(gè)小男孩兒睡在了他的床上。聽(tīng)完以后，邁克爾和約翰決定回家，溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家，溫迪讓其他孩子去她的家，孩子們非常高興。溫迪又問(wèn)彼得要不要回去，彼得并不想回去。就在這時(shí)，地面上的'海盜們對印第安人發(fā)生了一場(chǎng)可怕的進(jìn)攻。
再來(lái)講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊，印第安人根本沒(méi)有料到，可是，由于印第安人固守傳統，本來(lái)可以擊破進(jìn)攻，卻要被殺戮。幸好虎連突圍，海盜們的真正目標也不是印第安人，他們才得以活下。
我很期待下一章的內容，看一看海盜真正的目標是誰(shuí)。
讀《彼得.潘》有感 篇14
彼得潘是一個(gè)永遠都長(cháng)不大的小男孩，他驕傲、任性、不想長(cháng)大，但是這絲毫不影響我對他的喜愛(ài)。彼得是一個(gè)小飛俠，他勇敢善良，臨危不懼，帶領(lǐng)一群孩子對抗海盜。他的手上沾滿(mǎn)亮晶晶的仙塵，只要他把仙塵灑在你的身上，你就能飛起來(lái)。
飛，這個(gè)字代表自由，代表快樂(lè )，每個(gè)孩子一定都幻想過(guò)，做過(guò)會(huì )飛的夢(mèng)。像掙脫牢籠的小鳥(niǎo)，在天空自由自在的翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它們就是天空的寵兒。飛，只是孩子們的夢(mèng)，只有孩子們飛得起來(lái)，因為大人們從不相信，他們并不相信彼得的存在，不相信永無(wú)鄉。我想也許我也曾經(jīng)和彼得一起飛過(guò)，飛到永無(wú)鄉，和仙子們玩耍；和白云捉迷藏；和兇殘的海盜斗智斗勇在永無(wú)鄉里，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習，也沒(méi)有媽媽的嘮叨，爸爸的責備。那是個(gè)沒(méi)有煩惱的地方。我和彼得一樣，都不想長(cháng)大，我害怕長(cháng)大。小時(shí)候，什么都不用想，不用擔心，沒(méi)有煩惱，長(cháng)大了，懂得多了，承擔的責任就大了，小時(shí)候的天真無(wú)知，也會(huì )在時(shí)光中被慢慢磨滅。漸漸的，也和大人一樣，再也不相信永無(wú)鄉。
大人的`世界總是很奇妙，都說(shuō)大人的事小孩子不懂。在課堂上老師說(shuō)過(guò)：朋友是拿來(lái)賣(mài)的，兄弟是拿來(lái)害的。人之初，性本善，剛剛出生的孩子是很善良的，慢慢長(cháng)大之后，才成長(cháng)成這樣一個(gè)背信棄義的人。所以我不想長(cháng)大，不想變得那么復雜，那么辛苦，永遠做一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，什么都不懂，什么都不會(huì )，這樣才是最幸福的。我想也許彼得也是這樣想的，所以才會(huì )那么抗拒長(cháng)大，其實(shí)他很幸福，可以永遠長(cháng)不大，永遠呆在永無(wú)鄉，永遠做無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小飛俠！
時(shí)光總在一分一秒的流逝，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。人總是要長(cháng)大的，所以好好珍惜現在，好好面對未來(lái)，做一個(gè)永遠快樂(lè )的人！
讀《彼得.潘》有感 篇15
上個(gè)學(xué)期，我得到了一本叫《彼得·潘》的書(shū)，它的內容深深地吸引了我。
這本書(shū)的作者是英國小說(shuō)家及劇作家詹姆斯·巴里，它講述的是一個(gè)與成長(cháng)有關(guān)的童話(huà)。
彼得·潘是一個(gè)不愿長(cháng)大的孩子，他和一群迷失的男孩一起住在“永無(wú)島”上。一天，彼得·潘為了聽(tīng)故事，偷偷溜進(jìn)了達林家，結識了小女孩溫迪，并帶著(zhù)溫蒂和她的兩個(gè)弟弟一起來(lái)到美麗而充滿(mǎn)危險的永無(wú)島，開(kāi)始了驚險而快樂(lè )的島上生活！最后，溫迪因想念父母，與她的弟弟們一起回到了英國本土。幾年后，溫迪長(cháng)大成人了，生下了一個(gè)女孩，名字叫簡(jiǎn)。
這本書(shū)大部分向我們講述了彼得·潘他們在永無(wú)島上的生活。他們碰到了精靈、海盜、印第安人、美人魚(yú)……讓我最痛恨的是海盜船長(cháng)胡克，他一直想要殺死彼得·潘。但惡人有惡報，彼得·潘他們憑借著(zhù)自己的機智與勇敢戰勝了胡克！在永無(wú)島上，男孩們最喜歡溫迪，他們讓溫迪當自己的媽媽?zhuān)惺艿搅四笎?ài)，經(jīng)歷了這么多，溫迪也懂事了許多。最令我羨慕的是，在永無(wú)島上的.小孩永遠也不會(huì )長(cháng)大，并且可以飛翔！但最終，那些迷失的男孩都回到了英國本土，長(cháng)大成人、結婚生子了。講到這兒，我又想起了魯濱遜和湯姆·索亞，他們的經(jīng)歷都與溫迪的很相似，由此我想到了一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！”
這本書(shū)告訴了我們：遇到困難要勇敢地面對，巧妙地解決，在經(jīng)過(guò)了一次次洗禮之后，要變得更懂事！我也是這樣，在困難面前不低頭，勇敢地去面對，去解決，領(lǐng)悟了許多道理，變得更加睿智！
《彼得·潘》是一本給人啟發(fā)、樂(lè )趣無(wú)窮的書(shū)，是一本值得我們小學(xué)生好好品味的書(shū)！
讀《彼得.潘》有感 篇16
今天，我讀了一本有趣的書(shū)《彼得。潘》，這本書(shū)中有趣的內容使我記憶深刻。
它是寫(xiě)一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩彼得。潘在某一天把達林家的三個(gè)孩子，溫迪。約翰和邁克爾帶到了他的夢(mèng)幻奇景。那里有這孩子們希望出現的各種形象：仙子。人魚(yú)公主。印第安人。海盜。野獸和飛鳥(niǎo)。有一次，他和一群被大人丟失的孩子們與詭計多端的海盜頭子胡克絕一死戰，使得他掉入了鱷魚(yú)口中。
《彼得·潘》將荒誕幻想仙人故事。驚險情節，運用性格刻畫(huà)。心里描寫(xiě)。諷刺與幽默等手段交織在以個(gè)小小的故事里。它既像一場(chǎng)令人眼花繚亂的`馬戲，又像一首狂歡曲，給我強烈的震撼力。我還覺(jué)得故事中的溫迪有點(diǎn)兒像我。溫迪回家后，因為過(guò)了幾年，溫迪長(cháng)大了，忘記怎么飛翔了，也永遠飛不起來(lái)了，因為溫迪失去童心了。這個(gè)童話(huà)暗示我們人總是要長(cháng)大的，但人去常常長(cháng)大了就忘卻童年世界。小時(shí)候我特別喜歡去海邊挖貝殼�，F在我長(cháng)大了，不再喜歡去海邊了，不再對海邊的一切有興趣了。以前看見(jiàn)沙灘高興得一蹦三尺高，趕緊跑過(guò)去玩�，F在看見(jiàn)沙灘毫無(wú)興趣，怕過(guò)去弄臟了鞋。
真的，《彼得。潘》是一本難得的佳作，希望大家都能去看一看。
讀《彼得.潘》有感 篇17
《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
海盜船長(cháng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道:一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的'雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì )到海盜船長(cháng)的殘酷，沒(méi)有人性�！皯馉帯痹诓粩嗟乇l(fā)著(zhù)，海島已無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦！一天晚上，他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會(huì )想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì )想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上�？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們；又用計把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復了寧靜的日子。
看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。
讀《彼得.潘》有感 篇18
上個(gè)學(xué)期，我得到了一本叫《彼得·潘》的書(shū)，它的內容深深地吸引了我。
這本書(shū)的作者是英國小說(shuō)家及劇作家詹姆斯·巴里，它講述的是一個(gè)與成長(cháng)有關(guān)的童話(huà)。
彼得·潘是一個(gè)不愿長(cháng)大的孩子，他和一群迷失的男孩一起住在“永無(wú)島”上。一天，彼得·潘為了聽(tīng)故事，偷偷溜進(jìn)了達林家，結識了小女孩溫迪，并帶著(zhù)溫蒂和她的兩個(gè)弟弟一起來(lái)到美麗而充滿(mǎn)危險的永無(wú)島，開(kāi)始了驚險而快樂(lè )的島上生活！最后，溫迪因想念父母，與她的弟弟們一起回到了英國本土。幾年后，溫迪長(cháng)大成人了，生下了一個(gè)女孩，名字叫簡(jiǎn)。
這本書(shū)大部分向我們講述了彼得·潘他們在永無(wú)島上的生活。他們碰到了精靈、海盜、印第安人、美人魚(yú)……讓我最痛恨的是海盜船長(cháng)胡克，他一直想要殺死彼得·潘。但惡人有惡報，彼得·潘他們憑借著(zhù)自己的機智與勇敢戰勝了胡克！在永無(wú)島上，男孩們最喜歡溫迪，他們讓溫迪當自己的媽媽?zhuān)惺艿搅四笎?ài)，經(jīng)歷了這么多，溫迪也懂事了許多。最令我羨慕的是，在永無(wú)島上的'小孩永遠也不會(huì )長(cháng)大，并且可以飛翔！但最終，那些迷失的男孩都回到了英國本土，長(cháng)大成人、結婚生子了。講到這兒，我又想起了魯濱遜和湯姆·索亞，他們的經(jīng)歷都與溫迪的很相似，由此我想到了一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！”
這本書(shū)告訴了我們：遇到困難要勇敢地面對，巧妙地解決，在經(jīng)過(guò)了一次次洗禮之后，要變得更懂事！我也是這樣，在困難面前不低頭，勇敢地去面對，去解決，領(lǐng)悟了許多道理，變得更加睿智！
《彼得·潘》是一本給人啟發(fā)、樂(lè )趣無(wú)窮的書(shū)，是一本值得我們小學(xué)生好好品味的書(shū)！
讀《彼得.潘》有感 篇19
彼得是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。他性格活潑開(kāi)朗，是個(gè)勇敢又愛(ài)冒險的孩，他有著(zhù)天真的想法，就是永遠不要長(cháng)大，做個(gè)小孩子。他會(huì )飛，一次，他出去冒險，過(guò)了一個(gè)月又一個(gè)月，他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽的床上已經(jīng)有一個(gè)新的小男孩。他覺(jué)得媽媽十分厭惡，放下他不管。他就飛到永無(wú)鄉。
自從遇到溫迪后，溫迪的'舉動(dòng)徹底改變了彼得，溫迪十分歡樂(lè )，他愿意當自我弟弟的媽媽。她那時(shí)候不明白約翰。邁克爾是她的弟弟，所以他們玩起了過(guò)家家。
自從到了永無(wú)鄉之后，他遇到了一群海盜。其中有個(gè)叫胡克，他是船長(cháng)。最終，彼得和胡克拼個(gè)你死我活，最終邪不勝正，彼得贏(yíng)了。勝利的方向給他們“帶路”，他們回家了。
他是個(gè)歡樂(lè )的孩子，一個(gè)天真、沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。
讀《彼得.潘》有感 篇20
今天，我讀了《彼得·潘》這本書(shū)，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。
這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的童話(huà)，故事中的彼得·潘是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他，趁達林夫婦不在家，帶領(lǐng)著(zhù)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟，一起飛向了有仙子、人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里，他們開(kāi)始了童話(huà)般的生活……
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到了彼得·潘的聰明和活潑。他曾經(jīng)被母親遺棄過(guò)，但是被溫迪的善良所感動(dòng)，就讓溫迪做他和島上的七個(gè)孩子的母親；他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們，打敗了海盜……我也非常羨慕孩子們有個(gè)如此快樂(lè )的童年，尤其是彼得·潘，在溫迪長(cháng)大以后，就讓她的女兒簡(jiǎn)做他的母親，簡(jiǎn)長(cháng)大后，又讓她的女兒瑪格麗特做他的母親……在讀這本書(shū)的時(shí)候我在想，彼得·潘的母親會(huì )不會(huì )重新愛(ài)上他，打開(kāi)窗戶(hù)讓彼得·潘飛進(jìn)去呢……
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)彼得·潘很勇敢，溫迪很善良，她的兩個(gè)弟弟一個(gè)很機靈，一個(gè)很聰明，小仙子�？蒜徍軠厝�，他們都值得我學(xué)習。我也是一個(gè)善良的'小女孩，但是很膽小。第一次去游泳的時(shí)候，一看那深深的水，我的腿就開(kāi)始發(fā)抖，最后是在媽媽的好一頓鼓勵下才下水的，說(shuō)起來(lái)還真羞��！我要像彼得·潘一樣，做一個(gè)聰明勇敢的人！
讀《彼得.潘》有感 篇21
寒假里，我閱讀了《彼得·潘》這本書(shū)。
書(shū)中主人公彼得·潘的頑強勇敢、機智聰明給我下了深刻印象。這本書(shū)講述了一個(gè)與成長(cháng)有關(guān)的童話(huà)。故事里的彼得是一個(gè)會(huì )飛、不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他趁達林夫婦不在家，帶著(zhù)小女孩溫迪和她兩個(gè)弟弟一起飛向了有仙子、人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里，他們開(kāi)始了童話(huà)般的生活……寫(xiě)到這里我不禁想起我九歲那年發(fā)生的一件事，至今我仍記憶猶新。
那年春天的一天，我妄言說(shuō)今天一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。于是，我就推著(zhù)比我高半截的自行車(chē)來(lái)到馬路邊。我踮著(zhù)腳尖好不容易才跨了上去，只聽(tīng)“噗”的.一聲，我重重地摔在地上，自行車(chē)也壓在我身上，我痛得嗷嗷直叫，抹著(zhù)眼淚跑回了家�，F在想起來(lái)當時(shí)我真是沒(méi)有一點(diǎn)彼得堅持不懈的精神。在我們身邊也有像彼得一樣勇敢地與敵人抗爭到底的人。如海倫·凱勒，一個(gè)一出生就生活在盲聾啞世界的人，居然以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng )作了《假如給我三天光明》等14部杰作，被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
還有葉欣、諾貝爾……你看，古今中外的這些偉人不是都有彼得·潘這樣不屈不撓的精神嗎？讀了《彼得·潘》這本書(shū)，我明白了做什么事情都要堅持到底、永不言敗，不能輕易放棄。
讀《彼得.潘》有感 篇22
今天，我讀了《彼得·潘》這本書(shū)，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。
這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的童話(huà)，故事中的彼得·潘是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他，趁達林夫婦不在家，帶領(lǐng)著(zhù)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟，一起飛向了有仙子、人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里，他們開(kāi)始了童話(huà)般的生活……
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到了彼得·潘的聰明和活潑。他曾經(jīng)被母親遺棄過(guò)，但是被溫迪的善良所感動(dòng)，就讓溫迪做他和島上的七個(gè)孩子的'母親；他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們，打敗了海盜……我也非常羨慕孩子們有個(gè)如此快樂(lè )的童年，尤其是彼得·潘，在溫迪長(cháng)大以后，就讓她的女兒簡(jiǎn)做他的母親，簡(jiǎn)長(cháng)大后，又讓她的女兒瑪格麗特做他的母親……在讀這本書(shū)的時(shí)候我在想，彼得·潘的母親會(huì )不會(huì )重新愛(ài)上他，打開(kāi)窗戶(hù)讓彼得·潘飛進(jìn)去呢……
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)彼得·潘很勇敢，溫迪很善良，她的兩個(gè)弟弟一個(gè)很機靈，一個(gè)很聰明，小仙子�？蒜徍軠厝�，他們都值得我學(xué)習。我也是一個(gè)善良的小女孩，但是很膽校第一次去游泳的時(shí)候，一看那深深的水，我的腿就開(kāi)始發(fā)抖，最后是在媽媽的好一頓鼓勵下才下水的，說(shuō)起來(lái)還真羞��！我要像彼得·潘一樣，做一個(gè)聰明勇敢的人！
讀《彼得.潘》有感 篇23
利用假期時(shí)間，我閱讀了世界經(jīng)典名著(zhù)——《彼得.潘》。這本書(shū)是英國著(zhù)名作家詹姆斯.巴利寫(xiě)的。書(shū)中講了一個(gè)發(fā)生在孩子們和彼得.潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發(fā)現了小飛俠彼得.潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著(zhù)他們去烏有島。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開(kāi)闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰勝了海盜，非常開(kāi)心。
時(shí)光如飛梭，無(wú)數個(gè)春秋后，孩子們都長(cháng)大了原來(lái)那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡(jiǎn)。溫迪失去了美好的童年，不再天真無(wú)邪，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)了。只能給女兒講她小時(shí)候在烏有島的.故事，將他如何去烏有島，如何戰勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得.潘帶走了簡(jiǎn)，但是溫迪不能去了。許多年后，簡(jiǎn)也成熟了，生了一個(gè)女兒，叫瑪格麗特。只要彼得.潘想起該做春季大掃除的時(shí)候，都會(huì )接上瑪格麗特，后來(lái)……再后來(lái)……
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得，要是孩子永遠天真無(wú)邪該有多好。我真希望自己永遠是個(gè)孩子;希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得.潘;還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個(gè)神秘小島上!如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!
讀《彼得.潘》有感 篇24
打開(kāi)《彼得·潘》這本書(shū)，我被書(shū)中絢麗的圖畫(huà)吸引，仿佛跟著(zhù)彼得去了快樂(lè )的永無(wú)鄉……
《彼得·潘》的作者是英國作家巴里。主要寫(xiě)了彼得帶上達林夫婦的三個(gè)孩子，溫迪、約翰和邁克去了永無(wú)鄉，在與海盜激戰中獲得勝利，最后彼得把溫迪、約翰和邁克送回了家。
我喜歡“最后的戰斗”這一片段，我就給大家簡(jiǎn)略的說(shuō)一下吧。
彼得上了船，把舵手一刀砍死，潛入船艙。又把拿鞭子的鳩克斯殺了。胡克叫切科下去看，切科也死了。胡克決定讓伙伴們去船艙。彼得幫伙伴們解除束縛，各自找到一樣武器準備迎戰。海盜們進(jìn)入船艙，一場(chǎng)惡戰開(kāi)始了。海盜們揮舞著(zhù)武器，毫無(wú)章法。孩子們則吶喊著(zhù)，士氣正旺。就剩胡克了，胡克敵不過(guò)彼得，絕望地跳入大海。我合上書(shū)，也同他們從永無(wú)鄉飛回了家，引回來(lái)無(wú)限遐想。
看吶，彼得他為了救小伙伴們，與海盜斗智斗勇。他不畏懼危險，重情重義，機智……我想，如果我是彼得，我會(huì )這樣做嗎？我是一個(gè)生活在和平年代的孩子，戰爭對于我們來(lái)說(shuō)，是那樣陌生。但是現實(shí)生活中的一些突發(fā)事件，也會(huì )考驗我們的機智和膽量。一天放學(xué)回家，鎖著(zhù)的門(mén)奇怪的開(kāi)了。我輕輕推開(kāi)門(mén)，把頭探進(jìn)去，看到了可怕的一幕：一個(gè)小偷正在我家的衣柜里翻東西。我該怎么辦？如果我冒然進(jìn)去，可能產(chǎn)生更可怕的后果。我冷靜下來(lái)，想到了報警。我小心翼翼進(jìn)入我的'臥室，拿上手機，順著(zhù)墻根溜了出來(lái)。然后，把唯一的通道——門(mén)朝外反鎖，快速地打了報警電話(huà)。小偷也被驚動(dòng)了，使勁敲打著(zhù)反鎖了的門(mén)，可不管怎么樣，都是徒勞的。警察迅速趕到現場(chǎng)，制服了小偷。我成功的保護了我家的財產(chǎn)。在生活中，我們遇到困難總是會(huì )選擇退縮，選擇放棄，但如果你迎難而上，就會(huì )發(fā)現要解決這個(gè)困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
彼得，你還會(huì )飛向其他人的家里嗎？
讀《彼得.潘》有感 篇25
這個(gè)寒假，我讀了《彼得·潘》，這是一本令我著(zhù)迷的書(shū)。
書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小孩彼得·潘。在某天，他把鄰家的三個(gè)孩子：溫迪、約翰和邁克帶到了一個(gè)夢(mèng)幻之境。那里叫烏有島，那里有孩子們希望出現的各種形象：仙子、人魚(yú)公主、印第安人、海盜、野獸和飛鳥(niǎo)。
有一次，彼得·潘和一群被大人丟失的`孩子們與詭計多端的海盜頭子胡克絕一死戰，結果掉入了鱷魚(yú)口中，真驚險啊!
《彼得·潘》將荒誕幻想、仙人故事、驚險情節，交織在一起，組成了一個(gè)引人入勝的故事。它既像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又像一首狂歡曲，給我強烈的震撼力。
書(shū)中還講，溫迪回家后，因為長(cháng)大了，忘記了怎么飛翔，他失去了童心。讀完這本書(shū)，我想，要是孩子永遠天真無(wú)邪該有多好。我真希望自己永遠是個(gè)孩子，希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得·潘，還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個(gè)神秘小島上。如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽?zhuān)尀跤袓u永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!
讀《彼得.潘》有感 篇26
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做永無(wú)島的可愛(ài)小島上。據說(shuō)，要是小孩子死了，他會(huì )陪著(zhù)他們走一段路，這樣小孩子就不再害怕了。
還記得高中時(shí)候看這本童話(huà)的感覺(jué)，每月必來(lái)的月考，每周必有的周考，每日中午的小練習，壓得我們喘不過(guò)氣，在這樣的“困境”里，無(wú)意中從同學(xué)那兒傳到的.《彼得.潘》，我很認真、快速地讀完了，那時(shí)的感覺(jué)就是“要是我能和彼得.潘一樣長(cháng)不大，快樂(lè )的生活在永無(wú)島就好了！”甚至夸張到同學(xué)錄里就彼得.潘與永無(wú)島洋洋灑灑涂滿(mǎn)了一頁(yè)。而現今在看，別有一番滋味。
一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，沒(méi)有了年齡的束縛，沒(méi)有了愛(ài)情的牽絆，便沒(méi)有了煩惱，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可這樣真的好嗎？我覺(jué)得他的生命是不完整的。也許我們總是抱怨我們現在所處的狀態(tài)，就像孩童時(shí)候有那么一段時(shí)間渴望長(cháng)大，初、高中時(shí)候嫌
作業(yè)太多，覺(jué)得家長(cháng)、老師都太無(wú)聊，總是管著(zhù)我們，還有曾經(jīng)初戀的種子扼殺在搖籃當中，我們抱怨著(zhù)，但我們繼續著(zhù)，直到現在懷念那種大家都覺(jué)得苦逼的日子。
讀《彼得.潘》有感 篇27
我有幸讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)，收獲很大，書(shū)的作者是英國家作家詹姆斯。巴里。講的是一個(gè)小男孩，他叫彼得。潘。他雖然活潑可愛(ài)，淘氣還會(huì )飛，但他沒(méi)有媽媽?zhuān)虼怂貏e希望有一個(gè)媽媽陪伴他，和他一起去夢(mèng)幻島上去冒險。
直到他闖進(jìn)了一個(gè)叫達林先生的家里，才認識了三個(gè)小伙伴邁克爾、約翰和溫迪。這使他無(wú)比高興，其實(shí)，令他更高興的是溫迪，因為她是女孩子，而女孩就可以當他的媽媽?zhuān)黄鹑?mèng)幻島冒險了。后來(lái)，彼得帶著(zhù)兩個(gè)小伙伴和一個(gè)“媽媽”飛到了夢(mèng)幻島，與海盜打了仗，遇到了詹姆斯虎克船長(cháng)，孩子們害怕極了，因為虎克是最兇狠的海盜了。因為他被彼得砍傷了一只手臂，扔給了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)還想吃了虎克的'其他部位，就緊緊的跟著(zhù)他，讓他不能安心，所以他十分恨彼得。
最后，又在彼得的努力下打敗了虎克。溫迪最終還是回家了，彼得卻仍留在夢(mèng)幻島，一直長(cháng)不大，讓溫迪的下一代人繼續每年兩個(gè)星期去當彼得的媽媽。
讀完這個(gè)故事，我感受到詹姆斯—巴里作家是用心靈去完成這個(gè)作品的。讓我懂得了如何體驗母愛(ài)，感受那偉大而無(wú)私的母愛(ài)。也讓我明白了母親是這個(gè)世界唯一能伴隨你的人，相信也讓大家理解彼得。潘沒(méi)有媽媽的痛苦，讓我們珍惜母親伴隨我們的每一天。
說(shuō)了這么多感悟，我不禁想起我小時(shí)候母親對我的愛(ài)：記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病。一次，母親帶我去打點(diǎn)滴，回來(lái)的路上天氣很冷，加上母親又在騎車(chē)，我便瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)不知母親是如何覺(jué)察到了，便停下車(chē)，我還沒(méi)緩過(guò)神，母親已經(jīng)給我披上了她那件溫暖的外套了，看著(zhù)母親單薄的身影，我于是又悄悄的把外套脫下，給媽媽輕輕地披上，母親好像沒(méi)有察覺(jué)到，但我口中仍說(shuō)了說(shuō)：“我沒(méi)事，沒(méi)事！”因為此時(shí)我內心深深地明白：母親是偉大的，我要更加珍惜偉大的母愛(ài)！
讀《彼得.潘》有感 篇28
這幾天，我讀了一本人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小飛俠 彼得.潘》。
在一個(gè)涼風(fēng)習習的晚上，一個(gè)長(cháng)不大小男孩——彼得潘飛進(jìn)了安迪家，因為彼得影子被安迪的'媽媽——大林太太給拿走了。彼得找到了自己的影子，就拿肥皂把影子粘上，可他怎么也粘不上，就大哭起來(lái)。安迪被這響亮的哭聲吵醒了，便問(wèn)；“孩子，你哭什么？”他告訴了安迪，安迪笑了笑，就用針線(xiàn)把彼得的影子縫好了。安迪知道了他叫彼得時(shí)候，就喊兩個(gè)弟弟快起來(lái)，彼得教他們學(xué)飛，然后就一起飛到了永無(wú)鄉。在永無(wú)鄉他們認識了一群遺失的孩子，安迪還為了他們的媽媽來(lái)照顧他，在這個(gè)島上有一群海盜，安迪候遺失的孩子被海盜抓了起來(lái)，彼得求了他們，還把海盜一網(wǎng)打盡。時(shí)間過(guò)得很快，安迪和他的兩個(gè)弟弟回家了，他們的媽媽還收留了遺失的孩子。
這本書(shū)雖然不是很厚，不過(guò)它教會(huì )我們要冷靜面對困難，天真才能發(fā)生許多有趣的事。
讀《彼得.潘》有感 篇29
期盼已久的暑假到了，我可以自由自在地閱讀各種書(shū)籍了，但最讓我心動(dòng)的圖書(shū)就是《小飛俠彼得.潘》了。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫彼得.潘的小男孩因為不想長(cháng)大，逃避長(cháng)大。所以到肯辛頓公園和仙子們住在一起�？捎幸惶焖J進(jìn)了溫迪她們三姐弟的家，從此與他們以及永無(wú)鄉的朋友們展開(kāi)了一場(chǎng)驚險刺激的奇妙之旅。
這本書(shū)給我的感受很大，在從《人魚(yú)的礁湖》這篇文章中我讀到了彼得他們的機智勇敢，他能模仿海盜的聲音，機智地幫助印第安的虎蓮公主逃離海盜的.控制。
從《你想信仙子嗎》的一段中，我不僅感受到仙子叮叮鈴的善良，還讀到了那些深夜來(lái)到永無(wú)鄉的孩子們的善良，因為海盜的突然入侵許多孩子和溫迪他們被俘，海盜頭胡克在孩子們的地下之家里，在彼得的藥杯里放了素藥給彼得睡醒后喝，這件事剛好被孩子們的仙子朋友叮叮鈴聽(tīng)到了。她為了救自己的朋友彼得不顧一切，先把彼得的毒藥喝了，就算犧牲自己也堅決不讓自己的朋友受到任何傷害。這多么珍貴的友誼啊。雖然他們平時(shí)相處的不是特別好，雖然他們只是普普通通的朋友，但能為朋友不顧自己的安危，這樣難得的友誼實(shí)在可貴。為了拯救彼得的救命恩人叮叮鈴是讓孩子們都相信有仙子。此時(shí)此刻正是深夜，許多孩子從睡夢(mèng)中來(lái)到永無(wú)鄉，彼得問(wèn)孩子們相信世上有沒(méi)有仙子，孩子們拍手表示相信。這時(shí)我又被孩子們的善良深深打動(dòng)。
在《永無(wú)鳥(niǎo)》這篇文章中，彼得為了救唯一的女孩溫迪，把他系在風(fēng)箏上飄走了，這又是多么珍貴的友情，這個(gè)朋友他同樣犧牲自己，換來(lái)朋友的第二次生命。善有善報，好人有好報，彼得自然不會(huì )被淹死。這時(shí)永無(wú)鳥(niǎo)和它的巢與蛋幫助助彼得脫險，脫險后的彼得又向永無(wú)鳥(niǎo)送了一項帽子作巢。這時(shí)，我又看到了他們的以誠相待。
從《回家》這篇文章中我讀出了偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。自從溫迪三姐弟一去不復返后，溫迪的母親達林太太把窗戶(hù)打開(kāi)天天待在家里等待孩子們的回來(lái)。這是多么偉大的母愛(ài)，不管自己的付出有沒(méi)有價(jià)值，只要是為了自己的孩子，她可以犧牲一切甚至是生命。溫迪的父親達林先生后悔自己的種種過(guò)錯，不惜把自己天天關(guān)在狗舍里。我被這兩種愛(ài)的精神給打動(dòng)了。
暑假可以看的書(shū)不只是一本，但這本書(shū)真是一本好書(shū)，希望大家也能看看。相信我的推薦不錯的哦。
讀《彼得.潘》有感 篇30
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，但是有一個(gè)人他長(cháng)不大，他是誰(shuí)呢?他就是彼得潘。
這本書(shū)講述的是三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾發(fā)現彼得潘并和他一起飛向永無(wú)島，一起自由自在的玩耍并探險的故事。忘了給你們介紹了，彼得潘還有一個(gè)朋友叮當鈴(是個(gè)小精靈)。因為彼得潘對溫迪比對叮當鈴好，所以叮當鈴非常的妒忌溫迪，漸漸地把溫迪引向了死亡之路，慶幸的'是溫迪沒(méi)有受到傷害。在永無(wú)島上還住著(zhù)一個(gè)邪惡無(wú)比的陰險狡猾的胡克船長(cháng)和他一群愚蠢的手下。彼得潘和他的朋友們在永無(wú)島上和胡克船長(cháng)展開(kāi)了殊死博斗，最終贏(yíng)得了勝利。
小飛俠彼得潘擁有別人不曾擁有的快樂(lè )，但是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣。每個(gè)人都不想長(cháng)大，厭煩成人世界的太多煩惱，金錢(qián)、地位、權利、爾虞我詐。覺(jué)得孩子的世界最單純，想永遠活在童話(huà)世界里，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。彼得潘只活在自己的世界里，沒(méi)有經(jīng)歷長(cháng)大后的快樂(lè )及成人開(kāi)闊的視野，錯過(guò)了許多的生活經(jīng)歷，自然也就少了對世界的感悟以及成熟的心智。如果我們只活在自己的世界里，不去探索外面的世界，盡管你心滿(mǎn)意足了，但是你又對外面的世界一無(wú)所知，跟不上社會(huì )的步伐，這不是很可悲嗎?或許你可以長(cháng)大了以后依然保持一顆童心，保持著(zhù)對世界的好奇心，和對未來(lái)的探索精神。
我相信在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)永無(wú)島，當我在學(xué)習上遇到困難、當我在生活中遇到不順心的時(shí)候，我會(huì )飛向我的永無(wú)島休息一會(huì )，再休息一會(huì )。
讀《彼得.潘》有感 篇31
我是一個(gè)十足的名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，常常因為陷入了書(shū)海而無(wú)法自拔，果不其然，我又被《小飛俠彼得潘》這本書(shū)迷住了。
小飛俠是個(gè)被人拋棄的孩子，因七天內無(wú)人認領(lǐng)被送往永無(wú)島，過(guò)上了永生不老、日復一日、年復一年的漫長(cháng)生活，他是這個(gè)島上的小精靈。
彼得潘喜歡聽(tīng)溫妮媽媽講故事，常常趴在窗上聽(tīng)，他在一次偶然的機會(huì )中結識了溫妮姐弟，他們因好奇心作祟，同彼得潘一同去了永無(wú)島游玩，他們竟因貪玩，一聲不響地離開(kāi)了。
離開(kāi)之后，他們的父母急得快發(fā)瘋了，孩子們剛開(kāi)始還快樂(lè )無(wú)比，感覺(jué)過(guò)上了比神仙還好的生活，但好景不長(cháng)，思念是難熬的，時(shí)間很漫長(cháng)。
一天又一天，彼得潘察覺(jué)到了伙伴們的'不對勁兒，原本他們的臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容，而現在最多的變成了悶悶不樂(lè )，甚至低聲嗚咽，嚎啕大哭。他們太思念家人了!他見(jiàn)這樣把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，便戀戀不舍地把他們送回了家。
他們跟家人團聚了，他們看著(zhù)因每天以淚洗面的父母紅腫的雙眼，不禁潸然淚下。后來(lái)，彼得潘也時(shí)常來(lái)玩。
其實(shí)，他和我們都知道：家，是永遠溫暖的港灣。
讀《彼得.潘》有感 篇32
《彼得潘》這本書(shū)是李老師為我們推薦的，要求我們每天只讀一章，并且要求每章讀兩遍，劃出好詞佳句，并且做批注，所以我們班的每個(gè)孩子都是認認真真地讀完了這本書(shū)。我從中受益無(wú)窮。
它是由英國的·詹姆斯巴里所著(zhù)。 這本書(shū)講述的是；彼得潘是一個(gè)會(huì )分，不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑，疾惡如仇，聰明勇敢的他，陳大林夫婦不在家，帶著(zhù)小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟，一起飛向有著(zhù)仙子，人魚(yú)，海盜，印第安人的永無(wú)島。在哪里，他們開(kāi)始了童話(huà)船的生活……
我特別喜歡彼得。潘的聰明和勇敢。兇殘的海盜船長(cháng)詹姆斯胡克，把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個(gè)好辦法救他們，彼得學(xué)著(zhù)胡克的聲音對他的'手下說(shuō)：“把那幾個(gè)孩子放了！"糊涂的手下把孩子們放了。胡可回來(lái)之后問(wèn)孩子們在那？他們還很高興的說(shuō)把孩子們放了，胡可聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。
彼得是一個(gè)勇敢，聰明，快樂(lè )；永遠長(cháng)不大的孩子。
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