伊索寓言讀后感（通用28篇）
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的伊索寓言讀后感，歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言讀后感 篇1
最近，我讀了一本《伊索寓言》的書(shū)，這本書(shū)里有許許多多的故事，每個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，如：做什么事都要謙虛謹慎，不能驕傲自大啦；不能相信惡人的話(huà)啦；不能撒謊啦……許許多多的道理�，F在，我就介紹一下這本書(shū)的作者——伊索的故事吧：
伊索是公元前6世紀古希臘的一名寓言家。他小的時(shí)候長(cháng)得很丑，而且是一個(gè)啞巴，所以人們都很討厭他。他的媽媽總給他講寓言故事，他在干活時(shí)所見(jiàn)到的事情都能編成寓言故事。他長(cháng)大以后，有一天，他居然會(huì )說(shuō)話(huà)了，他就到處漫游，給人們講述自己編的故事，就這樣，他漸漸的就成為了一位舉世聞名的寓言家。
哇！伊索可真厲害呀！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后也成為像伊索一樣舉世無(wú)雙的寓言家，小朋友們，你覺(jué)得呢？
伊索寓言讀后感 篇2
我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事，表現出了烏鴉用智慧取到水喝，就像人一樣，碰到困難和問(wèn)題，要善于動(dòng)腦筋想辦法，不能蠻干，要去用智慧尋得辦法。
我們的學(xué)習也是一樣，要動(dòng)腦去解決困難和問(wèn)題，不能沖動(dòng)、莽撞、不能使用蠻力，智慧往往勝過(guò)力氣。
我們要用腦去學(xué)習，用心去學(xué)習，這樣我們就一定能學(xué)好，例如：終于，罐里的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多么舒服、多么痛快��！所以我們更要用心去學(xué)，用腦去學(xué)，不能只學(xué)一半就不學(xué)了，這樣就半途而廢了，所以我們更要用心你的手去學(xué)，用你的大腦記住每一個(gè)字，因為這樣就一定能夠學(xué)習勝利的彼岸。
是��！要加油，要努力，這樣一定能夠達到勝利的彼岸，因為這樣更激勵我們再多學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)到知識全部溢出來(lái)，這樣你的知識就多了，知識面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書(shū)，使自己的知識面更寬大一些，所以說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更是一切前進(jìn)活力的源泉嗎？
伊索寓言讀后感 篇3
有人喜歡看《三國演義》，有人喜歡看《濟公傳》，還有人喜歡看《成語(yǔ)故事》……而我獨獨喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著(zhù)迷。
《斧頭》這個(gè)故事講了一個(gè)村里有一個(gè)叫誠實(shí)的小孩拿著(zhù)斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來(lái)了一個(gè)白胡子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠實(shí)卻說(shuō)這都不是他的斧頭，后來(lái)老爺爺拿出一把鐵斧頭出來(lái)，誠實(shí)說(shuō)這才是他的。老爺爺看他這么老實(shí)，就把這三把斧頭都給他了�？墒怯幸粋�(gè)貪心的小孩聽(tīng)說(shuō)了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河里，那個(gè)老爺爺也出現了，他拿著(zhù)一把爛斧頭說(shuō)：“這是不是你的？”貪心說(shuō)：“這不是我的�！崩蠣敔斢帜闷鸾疸y斧頭說(shuō)：“這是不是你的？”貪心說(shuō)：“是的，是的�！苯Y果這三把斧頭都消失了。
從這個(gè)故事中，告訴我，做人要誠實(shí)，誠實(shí)能創(chuàng )造財富，在生活中，不能太貪心，否則會(huì )適得其反的。
伊索寓言讀后感 篇4
上周，我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文，其中讓我體會(huì )最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，他故意在山上喊狼來(lái)了來(lái)騙村子里的人。幾次后，村子里的人就不再相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了，村里人以為他又在撒謊沒(méi)有人去。
狼就把羊吃了，可見(jiàn)騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們：一個(gè)一貫說(shuō)謊的人，即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì )相信。
這讓我想起了我在四年級時(shí)的有個(gè)同學(xué)，他叫周望。他有一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就騙老師說(shuō)把作業(yè)忘在了家里，老師相信了他。周望就覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯，以后就經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，繼續編謊話(huà)騙老師。
后來(lái)幾位老師都發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得不對勁。班主任親自到他家去，發(fā)現周望家中根本就沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還騙家長(cháng)說(shuō)作業(yè)在學(xué)校都寫(xiě)好了。老師和家長(cháng)都狠狠地批評了他。同學(xué)們見(jiàn)他愛(ài)撒謊也都不敢相信他。
我想做人就是要誠實(shí)守信，不能撒謊。中國是禮儀之邦，“人無(wú)信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信，行必果”。
伊索寓言讀后感 篇5
暑假里我讀了許多書(shū)，但《伊索寓言》給我的印象很深刻。這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一本很有用的書(shū)，書(shū)的內容是一個(gè)個(gè)的小故事，卻包含了一個(gè)個(gè)的大道理。
這本書(shū)的作者是一位傳說(shuō)的人物——伊索。他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧與哲思，運用動(dòng)物為主角的擬人化手法，漫游各地，給人們講寓言的故事。后來(lái)人們根據他留下的寓言故事，再加上一些流傳已久的寓言故事。變成了最初的《伊索寓言》。書(shū)中揭露了人性中許多致命的弱點(diǎn)，如背信棄義，貪得無(wú)厭……對這些弱點(diǎn)表達了自己深深的憂(yōu)慮。
我很喜歡這本書(shū)，把它推薦給你，希望你也能喜歡。
伊索寓言讀后感 篇6
我今天讀了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是講的動(dòng)物的故事，以動(dòng)物為喻教人處事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動(dòng)，對后代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，與抒情詩(shī)主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓的總結�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)動(dòng)物見(jiàn)的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系，主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關(guān)系�！掇r夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對敵人仁慈，《狗和公雞》告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人，在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露當時(shí)政權掌握在貪婪與—的統治者中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
伊索寓言讀后感 篇7
暑假里，我讀了一本好書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)的作者是伊索，我最喜歡這本書(shū)的一個(gè)故事《狼來(lái)了》。
這個(gè)故事講的是一名牧羊人。他覺(jué)得村民都在睡覺(jué)，自己卻不能睡，他想了一個(gè)辦法。他大叫一聲“狼來(lái)了”，村民都趕去了，卻沒(méi)看見(jiàn)狼，牧羊人連續戲弄了村民好幾晚。有一天晚上，真的來(lái)了兩只狼，牧羊人故技重施，大叫“狼來(lái)了”。但是這一次，沒(méi)有人來(lái)救他。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理。一次謊言可能被當成玩笑，多次就會(huì )變成惡意的欺騙。這個(gè)故事啟發(fā)我，不能惡意的欺騙別人，不然別人最終會(huì )失去對你的信任。
伊索寓言讀后感 篇8
寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，全部是一個(gè)個(gè)短小的故事。但是，在每個(gè)故事里都“藏”著(zhù)不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個(gè)故事講的是：一只狐貍看見(jiàn)了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是，這些葡萄都長(cháng)在高高的架子上，狐貍夠不著(zhù)，有很想吃，怎么辦呢？于是狐貍奮力地跳了幾下，但每次都差一點(diǎn)點(diǎn)。狐貍想啊想啊，終于想到了一個(gè)辦法。它努力地想要爬上桿子，摘到葡萄�？墒�，桿子太滑狐貍每次爬到一半都會(huì )滑下來(lái)。后來(lái)，狐貍用盡了各種辦法，但就是摘不到葡萄。終于，狐貍放棄了，轉過(guò)身，邊走邊說(shuō)：“這葡萄一定很酸，幸虧我沒(méi)摘到�！�
讀了這個(gè)故事，我明白了：不要自欺欺人、不要為自己的“無(wú)能為力”找借口、不要口是心非。
伊索寓言讀后感 篇9
在這個(gè)暑假，我有時(shí)間的時(shí)候會(huì )讀一些課外書(shū)籍，但是《伊索寓言》中的兩個(gè)寓言像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我。
這本書(shū)教會(huì )了我很多東西，比如《農夫和蛇》。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)農民看到一條凍僵的蛇，所以好心的農民把蛇放進(jìn)他的胸膛來(lái)保暖。過(guò)了一會(huì )兒，蛇慢慢地來(lái)到蘇醒，咬了一口農夫的胸口。不久，農夫死了。
由此，我相信一個(gè)人不能忘恩負義。一個(gè)人必須表現出善良并回報善良。我們也要認清敵人和自己，不能手軟！堅決摧毀它！
另一個(gè)是野驢和家驢。一天，一只野驢在草地上行走。當他遇到一頭驢在陽(yáng)光下舒服地躺在草地上時(shí)，他走過(guò)去說(shuō)：我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福�！睅滋旌�，野驢看到另一只驢子馱著(zhù)沉重的貨物經(jīng)過(guò)，它的主人用鞭子驅趕著(zhù)它。野驢嘆了口氣，說(shuō)道：唉，我不再羨慕你了，因為我發(fā)現你為自己的幸福付出了多少！”
我學(xué)到了另一個(gè)真理，幸福是勞動(dòng)創(chuàng )造的，否則就沒(méi)有幸福。
伊索寓言讀后感 篇10
在《伊索寓言》的故事里無(wú)所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結果兔子在樹(shù)下睡了一覺(jué)，烏龜就贏(yíng)了比賽、北風(fēng)與太陽(yáng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……
《伊索寓言》也告訴什么了一些道理，比如：要善于動(dòng)腦筋，細心觀(guān)察事物，學(xué)會(huì )分析和研究原理、向別人學(xué)習，不能盲目地跟著(zhù)學(xué)，而是根據情況靈活地學(xué)，千萬(wàn)不能硬套、不能忘恩負義、受恩不報反為仇。
《伊索寓言》的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要誠實(shí)；也有說(shuō)明辦事要遵循規律，量力而行；還有些反映是兇殘的強者被弱者戰勝……
《伊索寓言》就像一輪太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們成長(cháng)。
伊索寓言讀后感 篇11
“這是什么書(shū)呀，名字這么難認？”
媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，剛拿到書(shū)時(shí)，我瞪著(zhù)封面上的四個(gè)字傻眼了，除了“言”，其他三個(gè)字都不認識……爸爸看到我疑惑的表情，笑著(zhù)說(shuō)：“你可不要小看這本書(shū)，它里面可是充滿(mǎn)了智慧喲！”
“是嗎？”我迫不及待地翻開(kāi)它，很快，我就被它完全吸引住了。里面的小故事淺顯易懂，又生動(dòng)有趣，讓我沉醉其中。每個(gè)小故事的寓意都耐人尋味，讓我回味無(wú)窮。
《三頭公牛與獅子》告訴我團結的力量是無(wú)窮的；《獅子與農夫》教會(huì )我遇事要量力而行；《農夫的寶藏》讓我知道了辛勤勞動(dòng)才是最寶貴的寶藏；《龜兔賽跑》教會(huì )我只要堅持不懈，就一定會(huì )成功；《父子抬驢》讓我看到了沒(méi)有主見(jiàn)的人是多么的可笑；《狼來(lái)了》讓我明白只有誠實(shí)才能換來(lái)信任……
伊索真是個(gè)有趣的人，他不僅聰明，還將深奧的哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書(shū)不僅給了我閱讀和思考的快樂(lè )，又教會(huì )了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了！
伊索寓言讀后感 篇12
《伊索寓言》這本書(shū)里有80個(gè)小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風(fēng)和太陽(yáng)》。
我第一次知道《獅子和蚊子》這個(gè)故事是在上學(xué)期的美術(shù)課上，美術(shù)老師給我們講了這個(gè)故事，還讓我們將書(shū)中的內容畫(huà)在紙上。獅子以為自己兇猛，就可以殺害小動(dòng)物們，可是它沒(méi)有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿(mǎn)臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰勝了獅子。這個(gè)故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強大的。
《北風(fēng)和太陽(yáng)》這個(gè)故事講的是風(fēng)和太陽(yáng)比賽，他們都覺(jué)得自己最厲害，第一次是風(fēng)贏(yíng)了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太陽(yáng)贏(yíng)了，太陽(yáng)照的人們滿(mǎn)頭大汗，很快脫下了大衣，于是，它們知道了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處。我們學(xué)校這個(gè)月的主題教育就是“友善”，上班會(huì )課時(shí)，老師和我們一起討論了什么是友善，其中有一條就是不要拿自己的長(cháng)處去和別人的短處比。
《伊索寓言》里還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！
伊索寓言讀后感 篇13
我非常喜歡《伊索寓言》里的故事，每一個(gè)故事雖然很短，但很生動(dòng)，很有趣。最讓我感受最深的是《烏龜賽跑》的故事。
有一天，兔子和烏龜碰到，兔子就對烏龜說(shuō)我們來(lái)比比誰(shuí)跑的快，烏龜和兔子決定來(lái)一場(chǎng)比賽。開(kāi)始，當然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在后面。中途兔子覺(jué)得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來(lái)。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結果竟比兔子先到達終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這個(gè)故事告訴我們當強者驕傲自滿(mǎn)時(shí)，那些勤奮的弱者也有機會(huì )勝出。
伊索寓言讀后感 篇14
我讀過(guò)很多書(shū)，但令我感觸較深的還是《伊索寓言》。它其中包含了很多小故事，每個(gè)小故事都蘊含著(zhù)一個(gè)道理。
其中，有一個(gè)故事叫作《小偷和他的媽媽》。講的是：一天，一個(gè)小孩子在學(xué)校，偷了同學(xué)的筆記本，并將它帶回家。他媽媽知道后，非但沒(méi)有教育他改正錯誤，還夸贊他機智靈敏。第二天，小孩子又偷了一件同學(xué)的校服回來(lái)。他媽媽再次表?yè)P了他。小孩子便越來(lái)越肆無(wú)忌憚。多年以后，他偷的東西越來(lái)越多。直到有一天，他被人們當場(chǎng)抓住，送進(jìn)監獄，被判死刑。
行刑的那天，小偷雙手被綁，押進(jìn)刑場(chǎng)。母親坐在地上大哭。行刑前，小偷對法官說(shuō)：“我想對我媽媽說(shuō)幾句話(huà)�！蹦赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親連忙掙脫出來(lái)，跑開(kāi)了。她生氣地大罵：“你怎么能這樣，自己犯錯不知悔改，還要傷害你母親！”小偷說(shuō)：“要是我偷東西時(shí)，您也罵我一頓，就不會(huì )像今天這樣了�！�
不愛(ài)孩子可以，但絕不能溺愛(ài)。必須及時(shí)糾正他得錯誤才對。
伊索寓言讀后感 篇15
《伊索寓言》是古希臘作家作的一本寓言故事。
這本書(shū)里面有很多好看的故事，比如：《狼來(lái)了》、《擠牛奶的姑娘》、《農夫和蛇》，這些都是很有趣的寓言故事。
其中，我最喜歡的是《龜兔賽跑》的故事。故事是這樣寫(xiě)的：兔子以為自己是世界上跑得最快的動(dòng)物，于是在和小烏龜比賽的時(shí)候，驕傲自滿(mǎn)，以為自己一定會(huì )贏(yíng)的，居然在中途睡著(zhù)了。而小烏龜因為自己爬得慢，但它不氣餒、不放棄，始終堅持自己的目標，一直往前，最終贏(yíng)得了勝利。這個(gè)故事告訴我們：不要因為先天的優(yōu)勢就驕傲自滿(mǎn)，也不要因為先天的劣勢就放棄自己，只要有目標，并堅持不懈的努力，就一定會(huì )取得勝利的。
還有一個(gè)故事，叫《樵夫與赫爾墨作文斯》。寫(xiě)的是：樵夫上山砍柴，不小心把斧頭掉到了水塘里，神仙赫爾墨斯幫他撈起斧子，故意先給了金斧子和銀斧子，但樵夫都說(shuō)不是，最后給了他木斧子，他才說(shuō)就是這把。他的善良誠實(shí)感動(dòng)了赫爾墨斯，于是赫爾墨斯把金斧子和銀斧子也一起送給了他，另一個(gè)樵夫知道了，他覺(jué)得這個(gè)樵夫太笨了，于是他故意來(lái)到了樵夫丟斧子的地方，也把斧子丟到了水里，等待赫爾墨斯幫他撈斧子，只是當赫爾墨斯也給他金斧子和銀斧子時(shí)，他都說(shuō)是他的，最后赫爾墨斯消失了，金斧子和銀斧子連同他的木斧子也消失了。這個(gè)故事告訴了我們：不能說(shuō)謊，不是自己的東西不能要，貪小便宜的人可能會(huì )失去更多的東西。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)讓我懂得了很多道理。
伊索寓言讀后感 篇16
我認為一本好書(shū)的所在對于我們小學(xué)生來(lái)講，它是否能夠給我們以智慧和啟迪。所以我最喜歡的書(shū)就是《伊索寓言》了，這是古希臘學(xué)識淵博的伊索著(zhù)作的，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想說(shuō)這本書(shū)是我的好朋友，因為它幫忙了我，讓我懂得了許多道理。
在這本書(shū)里我最喜歡《蝙蝠，荊棘鳥(niǎo)和潛水鳥(niǎo)》這個(gè)故事。講述的是它們三個(gè)懷著(zhù)僥幸心理發(fā)一筆大財，然后合伙投資去做了做海上運輸生意，結果在航行的途中遭遇了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個(gè)人損失慘重。過(guò)了許久之后別人再叫他們去做同樣的生意，可它們說(shuō)什么也不去了，結果保住了它們生活的平安。
我讀了這個(gè)故事感到它們十分聰明，因為它們在這個(gè)事上吃了一次大虧，便記住了這個(gè)慘痛的教訓，時(shí)時(shí)掛記著(zhù)成了它們不再犯同樣錯誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，但是我是不長(cháng)記性的。在某個(gè)地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個(gè)地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧。此刻我學(xué)會(huì )了自己就應牢記教訓，好好認識自我如何不再犯同樣的錯誤。我學(xué)會(huì )了這個(gè)感到自我變得聰明了，錯誤絕不犯第二遍，不管是在學(xué)習中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。
我讀完《伊索寓言》后，覺(jué)得每個(gè)故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事適用于我們的生活。講訴了一只猴子因為落水騙了救他的海豚，稱(chēng)自己是個(gè)貴族的朋友。誰(shuí)知海豚明白他在說(shuō)謊，結果把這個(gè)騙子給淹死了。
我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠實(shí)的人。告訴了我們人要誠實(shí)，不能故意欺騙別人，否則會(huì )惹來(lái)禍事。因為人與人之間需要的是真誠，而不是奸險的欺騙。有了誠實(shí)的橋梁，會(huì )拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì )更加和諧。我讀了這個(gè)故事就明白我對爸爸媽媽和所有的朋友是千萬(wàn)不能夠說(shuō)謊的。結果他們都認為我是個(gè)好孩子，見(jiàn)著(zhù)我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象，并不是靠阿諛?lè )畛�，而是自我要對別人有一顆閃光的心，充滿(mǎn)著(zhù)心與心之間的真誠。
《伊索寓言》是十分厚的，我很了好長(cháng)時(shí)間用心的把它讀完了。結果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫(xiě)下來(lái)的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的啟明星。比如《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸素，不能張揚；《孔雀和穴鳥(niǎo)》讓我明白了人不可貌相，要用真本事說(shuō)話(huà)的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會(huì )想著(zhù)別人，為他人著(zhù)想，寫(xiě)到這兒，我真的想說(shuō)這本書(shū)不僅僅僅是我的朋友，還是我的老師。他深刻的教育了我，在社會(huì )里，在生活中該如何的做一個(gè)合格的好孩子，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習。并且這本書(shū)我會(huì )一向研讀下去的，好好品味它的個(gè)中內涵。
伊索寓言讀后感 篇17
今天我讀了幾篇《伊索寓言》里的故事，第一個(gè)故事是《蒼蠅》，這個(gè)故事主要講了：庫房里的蜂蜜漏了出來(lái)，蒼蠅們就去吃蜂蜜。因為蜂蜜很好吃，也就不肯走了，所以腳就被粘住了。蒼蠅臨死時(shí)嘆氣道：“我們真不幸，因貪圖一時(shí)的享樂(lè )而喪生”。由此可見(jiàn)，對許多人來(lái)說(shuō)，貪婪往往是禍患的根源。
第二個(gè)故事是《猴子和駱駝》，這個(gè)故事主要講了：在獸類(lèi)集會(huì )上，猴子起來(lái)跳舞，受到熱烈歡迎。贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊。駱駝妒忌它，也想獲得同樣的榮譽(yù)。它就站起來(lái)試著(zhù)跳舞，結果出了洋相，野獸們都很生氣，把駱駝趕跑了。這個(gè)故事適用于那些沒(méi)有本事也想出風(fēng)頭的蠢人。
第三個(gè)故事是《饑餓的狗》，這個(gè)故事主要講了幾只饑餓的狗望見(jiàn)河里泡著(zhù)獸皮，但又夠不著(zhù)，它們商量先把河水喝干就可以拿到獸皮了，最后它們個(gè)個(gè)把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個(gè)故事告訴我們，有些人為了追求毫無(wú)把握的利益去從事辛苦的工作。結果沒(méi)等得到他們想要得東西，就已經(jīng)力竭身亡了。
第四個(gè)故事叫《猴子和農夫》，這個(gè)故事主要講了：有一次猴子在樹(shù)上，看見(jiàn)漁夫在河邊撒網(wǎng)，便仔細觀(guān)察他的動(dòng)作。不久，漁夫把網(wǎng)收起來(lái)吃飯去了。猴子從樹(shù)上下來(lái)，想要模仿一番。但是它一拿起網(wǎng)，就把自己給纏住了，險些兒憋死。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是活該，沒(méi)有學(xué)過(guò)打魚(yú)，為什么要干這一行呢？”這個(gè)故事說(shuō)的是，干不相宜的事，不但無(wú)益，而且有害。
第五個(gè)故事叫《黃鼠狼的愛(ài)情》，這個(gè)故事主要講了：黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)漂亮的年輕人，祈求愛(ài)神把它變成一個(gè)女人，愛(ài)神憐憫它的熱情，把它變成了一個(gè)美麗的少女，那年輕人一見(jiàn)就愛(ài)上了她，領(lǐng)到自己家里。當他們在屋里坐下的時(shí)候，愛(ài)神想知道黃鼠狼的模樣改變了，習性是否也已改變。因此把一只老鼠放進(jìn)屋里，那女人忘記了自己的處境，跳過(guò)去捕捉老鼠，要把它吃掉。愛(ài)神見(jiàn)了很生氣，又把黃鼠狼變了回來(lái)。這個(gè)故事說(shuō)的是本性惡劣的人，模樣變了，習性依然如故。
最后一個(gè)故事叫《樵夫和他的斧頭》，這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)窮樵夫，他每天上山砍柴。這天樵夫有點(diǎn)累，來(lái)到水潭邊，拿出饅頭吃起來(lái)，一不小心斧頭掉進(jìn)了潭里。沒(méi)有斧頭就不能砍柴，不砍柴怎么生活？怎么給老母親治病呢？樵夫越想越焦急，坐在潭邊防聲大哭起來(lái)。這時(shí)有位仙人從潭中走了出來(lái)，樵夫把掉斧頭的事告訴仙人，仙人聽(tīng)后沉入潭底，捧出一把金斧頭給樵夫，樵夫見(jiàn)了金斧頭，搖了搖頭，仙人又沉入潭底，捧出一把銀斧頭，樵夫見(jiàn)了又搖搖頭，仙人又沉入潭底，這次仙人手里拿著(zhù)一把鐵斧頭上來(lái)，樵夫一見(jiàn)連連點(diǎn)頭。仙人很感動(dòng)，把三把斧頭全給了樵夫。樵夫回到家，把這個(gè)故事講給同伴聽(tīng)。同伴是個(gè)貪心的人，他聽(tīng)了樵夫的話(huà)，打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭里，過(guò)了一會(huì )兒，仙人出現了，貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進(jìn)了潭里。仙人聽(tīng)后沉到潭底，拿出金斧頭。貪心的樵夫見(jiàn)了金斧頭，連忙說(shuō)：“這把是我的斧頭�！毕扇寺�(tīng)后說(shuō)：“你撒謊！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。貪心的樵夫不但沒(méi)有得到金斧頭，連鐵斧頭也丟了。這個(gè)故事告訴我們：做人不可以撒謊，撒謊會(huì )受到報應的。
我一口氣看完了這幾個(gè)故事，每個(gè)故事都告訴我們一種做人的道理，而且描寫(xiě)得很生動(dòng)形象，富有哲理，讓我們從書(shū)中學(xué)到了很多平時(shí)大人們講而不太容易懂的東西。而《伊索寓言》用寓言的形式來(lái)描寫(xiě)，使這些平時(shí)不太容易理解的道理，變得簡(jiǎn)單明白了許多�！兑了髟⒀浴氛媸且槐竞芎煤芎玫臅�(shū)，我以后一定會(huì )多看一些像《伊索寓言》這一類(lèi)有益的書(shū)，而少看一些卡通動(dòng)畫(huà)片，從有益的書(shū)中吸收更多的“營(yíng)養”。
伊索寓言讀后感 篇18
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》、《原來(lái)我這么棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書(shū)，因為通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事。講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
書(shū)中有一個(gè)故事給我的印象很深，那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事，講的是一只兔子以為自己很厲害，于是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂(lè )的直蹦跳，還編了一支山歌笑話(huà)他。烏龜很生氣，就對兔子說(shuō)：“兔子，你別瞧不起我，咱們現在就來(lái)比比！”兔子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑破肚子，“那好！咱們就來(lái)比比，看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的一棵大樹(shù)下，預備！……”兔子說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑，一會(huì )兒就跑得很遠了。
兔子回頭一看，烏龜才爬了一小段路，心想：“我先睡一覺(jué)，即使他爬到前面去，我也能追的上！”想到這里，兔子就開(kāi)始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快，但他堅信：“堅持就是勝利！”于是他爬呀爬，終于爬到了終點(diǎn)，可兔子呢？他還在睡覺(jué)呢！兔子醒來(lái)后往后一看，咦？烏龜怎么不見(jiàn)了？再往前一看，哎呀！烏龜已經(jīng)爬到大樹(shù)底下了。兔子急忙趕過(guò)去，可是已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏(yíng)了。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們不能用自己的短處跟別人的長(cháng)處比，這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長(cháng)處跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿(mǎn)。
伊索寓言讀后感 篇19
我讀了交換來(lái)的書(shū)—《伊索寓言》。
這本書(shū)里有一個(gè)寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個(gè)寓言講的是有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫(xiě)字板，把它交給母親。母親不但不責備，反爾夸獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加夸獎了他。過(guò)了幾年，孩子長(cháng)大了，他開(kāi)始偷一些貴重的東西。有一回，他被當場(chǎng)捉住，被綁雙手，押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母親說(shuō)幾句話(huà)，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來(lái)。對母親：“當初我偷寫(xiě)字板的時(shí)候，如果你打我一頓，我現在就不會(huì )落到這個(gè)地步了�！闭f(shuō)完他被人押去處死了。
通過(guò)這個(gè)寓言故事讓我明白了，小錯當初不懲戒，必然犯大罪。有錯誤并不可怕，但必須馬上改正它，不然會(huì )引發(fā)更大的錯誤。
伊索寓言讀后感 篇20
無(wú)意間，我發(fā)現了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)的格式很奇怪，不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書(shū)就是：《伊索寓言》。
其中，令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓，后來(lái)，他撿到了一塊寶石，便對寶石說(shuō)：“如果是你的主人撿到你，他一定非常開(kāi)心的把你撿起來(lái)加以妥善保存，但是在我看來(lái)，你一無(wú)是處。因為對于我來(lái)說(shuō)，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事告訴我們，對于我們來(lái)說(shuō)，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過(guò)于自己真正需要的東西。在現實(shí)生活中，大多數人都覺(jué)得金錢(qián)最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過(guò)自己的思想力來(lái)創(chuàng )造故事，爭取自由。當我們這樣來(lái)看《伊索寓言》的時(shí)候，我們會(huì )對這件事、這段歷史心生一種溫情、感動(dòng)。我們在生活中，不會(huì )有人一一指導你做什么事，要靠自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)會(huì )帶領(lǐng)你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
伊索寓言讀后感 篇21
最近，我讀了古希臘伊索寫(xiě)的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著(zhù)一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續添，結果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。
這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自己的人�？瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個(gè)角度想，在第一次，第二次受傷時(shí)，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)改正，最多也就是受傷，起碼不會(huì )把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
當你看中一款游戲時(shí)，你每天放學(xué)一有空就不停的玩，玩到一定強度后，你會(huì )認為很有趣，當你整天沉迷于游戲中時(shí)，你認為很好玩，可是，你的學(xué)習，你的成績(jì)將會(huì )荒廢。
在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡(jiǎn)單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當你讀完這本書(shū)后，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你的一個(gè)舉動(dòng)，做的一件事，講的一句話(huà)不注意，往往會(huì )造成一些可笑的事。
伊索寓言讀后感 篇22
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書(shū)，當我一打開(kāi)書(shū)，就感覺(jué)到書(shū)內新鮮的小故事在吸引著(zhù)我……
《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣：從前在山泉中生活著(zhù)一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見(jiàn)自己的影子，得意的說(shuō)：“我的雙角多么美麗��！唉，可是我這細小的腿無(wú)法和我的雙角相媲美�！�
鹿正在沮喪的時(shí)候，沒(méi)注意到樹(shù)后的獅子，當她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí)，獅子猛向鹿撲過(guò)去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細腿跑起來(lái)很快，不一會(huì )就把獅子甩了。
當鹿跑進(jìn)茂密的叢林里，不料，她美麗的雙角被樹(shù)枝卡住了，再沒(méi)辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。
要成為獅子午餐的鹿傷心的說(shuō)：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”
讀了這篇小故事，我深深體會(huì )到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會(huì )壞事，不美的東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值，在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實(shí)用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現每一個(gè)人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實(shí)用。
總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因為任何事物都有它的'長(cháng)處和短處，在不同的情況下，它們都能發(fā)揮不同的作用。
伊索寓言讀后感 篇23
今天我讀完了《伊索寓言》這本書(shū)，這本書(shū)對我的啟發(fā)非常大。
比如狐貍和葡萄，里面講了一只狐貍，那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著(zhù)，還故意說(shuō)那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著(zhù)葡萄就說(shuō)葡萄很酸，是一種不好的心態(tài)。對于自己做不到的事情，應該坦白地承認是自己能力不夠，而不應該聲稱(chēng)這件事情不值得自己做，否則只會(huì )自欺欺人。還有農夫與鷹的故事，一次農夫救了一只鷹，那只鷹沒(méi)有忘記他的恩德，一次農夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面，那個(gè)墻要塌了，鷹就用嘴巴咬住農夫的圍巾扔了過(guò)去，農夫就把圍巾見(jiàn)了過(guò)來(lái)，往后一看才知道原來(lái)那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì )受到他人的關(guān)心和幫助，你是否對幫助你的人心存感激呢？故事告訴我們人一定要知恩圖報，做了好事的人也一定會(huì )得到回報。
我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹，別人幫了你，你也要幫助別人。其實(shí)這本書(shū)還讓我知道了其他許多的道理。
伊索寓言讀后感 篇24
今天，我看了一本書(shū)叫《伊索寓言》，令我印象最深的一篇文章是《狐貍和鶴》。具體的內容是說(shuō)狐貍請鶴來(lái)家里吃飯，狐貍端出一個(gè)很平很平的盤(pán)子來(lái)，里面盛了一些湯，鶴的嘴巴很長(cháng)，每喝一口都會(huì )流出來(lái)，所以它根本喝不到。
鶴非常生氣，狐貍卻很開(kāi)心立即張開(kāi)嘴將湯喝光了。狐貍得意的說(shuō)：“看我把湯全部都喝光了，你卻沒(méi)這本事”。
過(guò)些日子，鶴請狐貍到家里做客，它把飯菜全都裝進(jìn)一個(gè)長(cháng)頸小口的瓶子里。狐貍伸長(cháng)脖子卻怎么也吃不到，而鶴把尖尖的嘴伸到瓶子里，很容易就吃到了。鶴吃完了對狐貍說(shuō)：“你怎么一口都不吃啊”。狐貍此時(shí)紅著(zhù)臉低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，只要你能夠真誠的對待他人，他人也同樣會(huì )真誠的待你。
伊索寓言讀后感 篇25
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，其中，我覺(jué)得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱后，它覺(jué)得臉上無(wú)光，因此決定勸說(shuō)其他的狐貍也割去尾巴。
于是，它召集了所有的狐貍，說(shuō)：“聰明的動(dòng)物是沒(méi)有尾巴的，你們看，人來(lái)就沒(méi)有尾巴的，人類(lèi)多聰明呀！所有這條尾巴是多余的，它又長(cháng)又笨重，是我們多么沉重的負擔呀！“
有一只狐貍站起來(lái)說(shuō)：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會(huì )這么說(shuō)吧�！睌辔舶偷暮傄�(jiàn)其他狐貍不上當，只好跑開(kāi)。
從這個(gè)故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是為了自己的利益才去勸告別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會(huì )臉上無(wú)光了。所以我們以后不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒(méi)有益，再去做。
伊索寓言讀后感 篇26
寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，全部是一個(gè)個(gè)短小的故事。但是，在每個(gè)故事里都“藏”著(zhù)不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個(gè)故事講的是：一只狐貍看見(jiàn)了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是，這些葡萄都長(cháng)在高高的架子上，狐貍夠不著(zhù)，有很想吃，怎么辦呢？于是狐貍奮力地跳了幾下，但每次都差一點(diǎn)點(diǎn)。狐貍想啊想啊，終于想到了一個(gè)辦法。它努力地想要爬上桿子，摘到葡萄�？墒�，桿子太滑狐貍每次爬到一半都會(huì )滑下來(lái)。后來(lái)，狐貍用盡了各種辦法，但就是摘不到葡萄。終于，狐貍放棄了，轉過(guò)身，邊走邊說(shuō)：’’這葡萄一定很酸，幸虧我沒(méi)摘到�！�
讀了這個(gè)故事，我明白了：不要自欺欺人、不要為自己的“無(wú)能為力”找借口、不要口是心非。
伊索寓言讀后感 篇27
近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。
這本書(shū)告訴了我很多人生哲理，給了我許多的啟示；它告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情在整整的一本書(shū)當中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內容是：一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果�！笨醇夜坊卮鹫f(shuō)：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活�！�
從這個(gè)故事中，我明白了：有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的，而我們的父母卻總是一味責怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴(lài)他人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì )獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著(zhù)手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。作為社會(huì )中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問(wèn)題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書(shū)！有空請你們也去看看這本書(shū)吧，相信你們也會(huì )愛(ài)上它的。
伊索寓言讀后感 篇28
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類(lèi)成長(cháng)的階梯�！弊x書(shū)可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，啟發(fā)我們的智慧，熏陶我們的情感……所以爸爸媽媽一直鼓勵我多讀書(shū)。我讀過(guò)童話(huà)書(shū)，讀過(guò)繪本閱讀書(shū)，讀過(guò)幽默漫畫(huà)書(shū)，也讀過(guò)有關(guān)恐龍、地球演化等內容的科普知識書(shū)。而此時(shí)此刻，當我拿起筆要寫(xiě)讀書(shū)感想時(shí)，最想寫(xiě)的卻是讀《伊索寓言》的感想！
小朋友們，你們知道嗎？《伊索寓言》這本書(shū)是一個(gè)幾千年前的古人寫(xiě)的。我覺(jué)得這個(gè)人太“�！绷�！他寫(xiě)的這些故事雖然很短卻很有意思，每個(gè)故事我都能講給大家聽(tīng)。告訴你喔，我很小的時(shí)候就能講了。爸爸說(shuō)這是因為它的語(yǔ)言通俗易懂，即使小孩子也能讀懂。我很喜歡這些故事，故事中的主人公讓我印象深刻，《狐貍和烏鴉》中狡猾的狐貍，《狼來(lái)了》中說(shuō)謊的孩子，《獅子和蚊子》中的蚊子等等，它們在我的腦海中活靈活現。媽媽說(shuō)這是因為書(shū)中的語(yǔ)言文字生動(dòng)有趣。一個(gè)很久很久以前的人寫(xiě)的故事，讓許多年之后的我們還這么喜歡，你是不是也覺(jué)得他很“�！�？
我喜歡讀《伊索寓言》中的小故事，而且從這些小故事中還能懂得許多道理�！独莵�(lái)了》中的說(shuō)謊孩子的結果讓我懂得：做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，因為說(shuō)謊之后，別人就不會(huì )把我的話(huà)當真了，以后就算是說(shuō)真話(huà)，別人也不會(huì )相信我了！再比如《烏鴉和水罐》的故事讓我明白，小烏鴉那么聰明，遇到困難要勤于動(dòng)腦，相辦法。我也會(huì )是一只聰明會(huì )動(dòng)腦的“小烏鴉”！書(shū)中的很多故事都讓我受到了啟迪，也有些故事我不明白它講了什么道理，但我非常喜歡這本書(shū)，會(huì )經(jīng)常讀�，F在不明白，以后一定能明白。媽媽告訴我，連作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、政治家都讀這本書(shū)，從書(shū)中得到很大的啟迪�！拔易x懂了書(shū)中的故事后，是不是也像他們一樣聰明？”我問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，我懂得越多，就會(huì )從中得到越多的智慧。
我以后還會(huì )讀這些小故事，讓自己越來(lái)越智慧。
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