讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感（精選49篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇1
《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，今日想起還是歷歷在目，書(shū)中那波瀾壯闊的場(chǎng)景，使我心馳神往、回味無(wú)窮。
這本書(shū)是一部長(cháng)篇童話(huà)，由瑞典的優(yōu)秀女作家拉格洛芙所寫(xiě)。主要內容講的是，有一個(gè)叫尼爾斯的14歲男孩很調皮，還特別喜歡虐待小動(dòng)物，結果被小狐仙撞見(jiàn)，變成了一個(gè)像大拇指般大小的人。尼爾斯為了逃避曾經(jīng)被他虐待過(guò)的動(dòng)物的追逐，便爬到了家鵝莫頓的身上。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上了天，和大雁們一起旅行。于是，尼爾斯踏上了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。通過(guò)這次奇異而又驚險的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后靠自己的'努力和朋友們的幫助回到了家中，恢復原形，從一個(gè)原來(lái)不愛(ài)學(xué)習、不愛(ài)護小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)勇于舍己、樂(lè )于助人的人。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了，一個(gè)人遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要學(xué)會(huì )堅持，并為自己心中的理想而奮斗。
回想起以前的我，每次媽媽問(wèn)：“孩子，你有理想嗎？”我總是大聲地回答：“有！”然而每次回答的理想都不一樣，每次都會(huì )因為在那條理想之路上遇到了“攔路虎”而放棄。生活不會(huì )一帆風(fēng)順的，人一生下來(lái)就不是為了享樂(lè )，而是在有限的生命中給社會(huì )造就無(wú)限的財富，而這“無(wú)限的財富”只有在堅持并為之努力奮斗后才能造就。
《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我學(xué)會(huì )了堅持，就像那長(cháng)在巖石上的樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，也依然挺拔。我學(xué)會(huì )了為理想而奮斗，不管一路上有多么坎坷，都要前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。
讓我們走進(jìn)尼爾斯的旅行里，一起做一個(gè)勇敢、善良、正直、淳樸的人吧！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇2
這本書(shū)是我哥哥送給我的10歲生日禮物。這本書(shū)原是我大伯送給我哥哥的。
這本書(shū)的書(shū)名很有意思，引人遐想——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
故事情節很吸引人。曾經(jīng)有一個(gè)壞小孩叫尼爾斯，因無(wú)意觸怒了小精靈，而被小精靈施了魔法——變小了。他家里有一只鵝叫莫頓，跟了一群大雁去拉普蘭，尼爾斯也跟去了。在路上遇到了一只叫密爾斯的狐貍。這只狐貍因犯下大錯而被狐貍族的族長(cháng)咬掉了一只耳朵。這只狐貍千方百計想吃掉大雁，卻屢屢被尼爾斯識破化解。路途上尼爾斯救了許多動(dòng)物。最后他終于恢復原貌。
這次旅行，讓尼爾斯改掉了許多毛病，學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，還增添了勇氣，助人為樂(lè )也成為了他的習慣。
隨著(zhù)尼爾斯去旅行了一圈，我終于明白做人要勇敢，要勇敢地認識自己的缺點(diǎn)，勇敢地去改正。只要愿意而且努力，缺點(diǎn)是會(huì )改掉的'；我還明白為人要善良。俗話(huà)說(shuō)得好：善有善報，惡有惡報。別人有難必須幫忙，這樣既可以增進(jìn)友誼，又可以改變留給別人的老印象。
我也會(huì )成為像尼爾斯這樣的人的——一個(gè)善于改正缺點(diǎn)的人，一個(gè)不害怕困難的人，一個(gè)善良的助人為樂(lè )的人！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書(shū)，也是當時(shí)唯一一部獲諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。描寫(xiě)的故事十分讓人向往。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)14歲的小男孩兒尼爾斯，因為得罪了小精靈，被小精靈變成了一個(gè)大拇指大的小人，騎上家中的大雄鵝莫頓，隨著(zhù)一群大雁進(jìn)行了一次奇妙的旅行。
這次旅行中經(jīng)歷了很多：他不僅欣賞了祖國的大好風(fēng)光，增長(cháng)了見(jiàn)識、結識了朋友、聽(tīng)了許多故事和傳說(shuō)。還幫助了很多人，他幫助大雄鵝莫頓解救小灰雁鄧芬，幫助黑老鼠打敗灰老鼠，幫助松鼠媽媽解救小松鼠……尼爾斯原本是一個(gè)非常調皮，經(jīng)常欺負動(dòng)物，又不愛(ài)學(xué)習，讓父母頭疼的孩子，在這次旅行中，他通過(guò)幫助動(dòng)物不僅收獲得了快樂(lè )，從動(dòng)物身上獲得了不少知識，得到了不少啟發(fā)，還逐漸改變了自己的缺點(diǎn)，慢慢的.變成了一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人的好孩子。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我非常佩服威爾斯，真想做一個(gè)威爾斯一樣的好孩子，我相信所有的讀者在看這本書(shū)后，都會(huì )敬佩尼爾斯那樣的人，我更相信讀者們都希望和威爾斯一樣，不斷完善自我，讓自己變成一個(gè)更優(yōu)秀更完善的人。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇4
今天，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)寫(xiě)了小男孩尼爾斯平時(shí)不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，還欺負牲畜、家禽等小動(dòng)物。一天早上，尼爾斯醒來(lái)后，發(fā)現自己被小精靈變成了拇指一樣大的人。尼爾斯騎上一只正要和大雁一起飛往南方的大鵝，開(kāi)始旅行。在旅途中，他得知只有和大鵝一起安全回家，才能變回原來(lái)的.樣子。最后，尼爾斯歷盡困難回到了家，變回了原來(lái)的樣子。尼爾斯再也不欺負小動(dòng)物了，反而對小動(dòng)物們很好。
看完這本書(shū)，我懂得了做人一定要善良，不能欺負他人，要樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)身邊的人，這樣才能受到大家的歡迎。
有句話(huà)說(shuō)得好，送人玫瑰，手有余香。在我的身邊，就有個(gè)非常關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的人。他每天都會(huì )給小貓喂食，也會(huì )給小貓搭建一個(gè)小窩。他還樂(lè )于助人，只要別人有困難，他都會(huì )去幫忙。盡管他在學(xué)校里并不引人注目，但我們知道他是一個(gè)可以信任的人。有的人經(jīng)常傷害小動(dòng)物，每次見(jiàn)到小動(dòng)物就打。新聞上就報道過(guò)大學(xué)生傷害小貓的事件。這樣的人殘害生命，行為暴力，他們應該受到法律的制裁。
我們應該像歸來(lái)后的尼爾斯一樣，關(guān)愛(ài)身邊的人和小動(dòng)物。世界就變得更加和諧，人們也會(huì )變得更加快樂(lè )。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇5
“男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁的飛越陸地和海洋的大拇指�！弊x到這兒，《尼爾斯騎鵝旅行記》也就結束了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是學(xué)校必讀書(shū)目中的一本，主要講了:一個(gè)名叫老是欺負動(dòng)物的、名叫尼爾斯的小男孩兒被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀的身上，跟著(zhù)大雁去旅行，在旅行的過(guò)程中他遇到了許多危險，旅行回來(lái)后因為善良感動(dòng)了小精靈，恢復了原形，也成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人。
在看完這本書(shū)后，我不禁想對人們呼吁：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是必不可少的。牛能耕地、青蛙能捕捉害蟲(chóng)、狗可以看門(mén)……許多動(dòng)物都對我們有好處，我們應該去關(guān)愛(ài)動(dòng)物。誰(shuí)都可以去想一想：假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì )怎么樣呢？雖然植物的`花開(kāi)了，很美，但卻永遠結不出果子；再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒那美妙的歌聲；再也無(wú)法在小溪中看見(jiàn)小魚(yú)的身影……想一想，如果沒(méi)有了動(dòng)物，這個(gè)世界會(huì )變的多么凄涼呀！
人與人也是這樣：欺軟怕硬，互相殘殺，開(kāi)啟了多次的戰爭，讓許許多多無(wú)辜的生命命赴黃泉。
只有和睦相處，才能讓許多人幸免于戰爭，使我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，成為愛(ài)的人間！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇6
去年暑假的時(shí)候，老師說(shuō)要寫(xiě)讀后感，媽媽就在書(shū)店給我買(mǎi)了幾本童話(huà)書(shū)，其中我覺(jué)得最意義的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
故事中尼爾斯最初是一個(gè)“壞”孩子，他調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，總是喜歡捉弄其它的小動(dòng)物。由于他捉弄一個(gè)小精靈而被懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒，并被家里的雄鵝莫頓帶上高空，接著(zhù)跟著(zhù)雁群開(kāi)始了一段奇幻之旅。
一路上，尼爾斯幫助雁群擺脫災難，與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾做斗爭；幫助黑老鼠奪回家園，幫公羊除掉敵人，幫助大學(xué)生找回書(shū)稿等等。他在幫助別人的'同時(shí)，自己也遭遇了重重劫難，不幸落到烏鴉手里，差一點(diǎn)被熊吃掉，被賣(mài)到斯康森公園，與雁群失散……最后，尼爾斯終于回到了家變回了原形，見(jiàn)到了爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯不畏懼、不退縮，靠自己的聰明才智和朋友們的幫助下，解決了很多問(wèn)題，每次都化險為夷。
讀完尼爾斯的故事后，我們都應該學(xué)習尼爾斯身上這種博愛(ài)精神。從關(guān)愛(ài)親人開(kāi)始，進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友或者陌生人。當這種行為成為一種習慣，不管走到哪里都能結交到好朋友，也能得到別人真誠對待。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇7
“尼爾斯站起來(lái)，依次愛(ài)撫著(zhù)它們，目送它們排著(zhù)整齊的隊伍向遠方飛去�！边@是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾，尼爾斯向大雁告別了，我也該向書(shū)中人物“告別”了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講了不愛(ài)護動(dòng)物的尼爾斯被小精靈變得跟拇指一樣大，跟著(zhù)雄鵝去旅游，養成了許多好習慣的故事�？赐赀@本書(shū)，我感慨良多。動(dòng)物們如此善良，而我們則不加節制地捕殺它們、破壞它們的生存環(huán)境。我們從來(lái)未意識到動(dòng)物的.重要！人們每天都生活在動(dòng)物的恩賜當中：牛奶、羊奶、蜂蜜… …人們不僅沒(méi)報答它們，還捕殺它們。當一只羚羊在草原上歡樂(lè )地奔跑，沒(méi)有阻礙我們任何的事，而人們卻為了它那美麗的皮毛，殺了它。這就是人和動(dòng)物的關(guān)系——為了自身的利益，不惜殘殺動(dòng)物�？墒�，如果人們再這樣捕殺的話(huà)，全世界，就只有一個(gè)物種孤寂地生存著(zhù)——人！一個(gè)山花絢麗的季節，沒(méi)有蜜蜂；一個(gè)樹(shù)木繁多的森林，沒(méi)有鳥(niǎo)聲……我們再也喝不上甘甜的牛奶，吃不上美味的肉食……
所以，為了我們自己，為了我們的子孫，不用捕殺動(dòng)物了，讓我們像尼爾斯一樣，與動(dòng)物和諧共處！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇8
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內容是這樣的：一個(gè)名叫尼爾斯的人，因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家里的家鵝莫頓也想飛上天空，可尼爾斯不讓它上天空，就拉著(zhù)莫頓的翅膀，結果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北，游覽了森林，一路上他們識穿了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山中逃了出來(lái)，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山，尼爾斯找到變回人的方法，只要回到家，并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中，有一只小鵝愿意變小，尼爾斯變大了，回到了父母的`身邊。
當中我明白了，我們要平等對待所有的人，也要幫助別人。
我覺(jué)得尼爾斯從調皮、非常討厭的人，變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了，但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡，孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上，看著(zhù)山山水水，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，和動(dòng)物們講講故事，談?wù)勑氖�，還可以和風(fēng)一起彈著(zhù)美麗的琴音，讓花香陪著(zhù)我。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇9
我非常喜歡讀書(shū)，一有空就會(huì )捧著(zhù)書(shū)啃。這不，我又被一本《尼爾斯騎鵝旅行記》吸引住了。
這本書(shū)講了一個(gè)小男孩——尼爾斯被施了魔法，變成了一個(gè)小精靈，騎著(zhù)自己家的.雄鵝，飛上了藍天，和一群大雁生活在一起。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也鉆到了書(shū)中，插上了翅膀，飛向了藍天，和一群大雁一起生活�！巴�！太好玩，太刺激了！”
尼爾斯和雁群還去了厄蘭島、胡斯克瓦爾等我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、神秘而又好玩的地方。他們不僅到處旅游，還經(jīng)歷了很多困難：尼爾斯差點(diǎn)兒被狐貍斯理抓走、差點(diǎn)兒被燒焦，大雁阿卡遇上海豹、風(fēng)雨、水災......這些遭遇雖然很驚險，但是尼爾斯在這次旅行中，懂得了在危難中該如何保護自己，在危難中還要盡力幫助別人......
讀了此文，我真想成為他們“探險隊”的一名成員，和他們一起旅游、冒險，一起得到鍛煉；
讀了此文，我有了做勤勞、細心、勇敢男子漢的決心；讀了此文，我又多了一個(gè)既能給我帶來(lái)快樂(lè )，又教我做人道理的好朋友。
我愛(ài)你——《尼爾斯騎鵝旅行記》！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇10
今天，我看了一本書(shū)叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，主要內容是：一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他不但調皮搗蛋，而且經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯因捉弄了小狐仙，小狐仙將他變成了一個(gè)拇指大的小人。后來(lái)，他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空，隨著(zhù)雁群一起遷徙。在遷徙的過(guò)程中，尼爾斯不斷克服困難。終于，他長(cháng)大了……
在這篇文章中，我最喜歡這一句：“雁群和羊群都沖上來(lái)慶祝，他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中，稱(chēng)他是一個(gè)有勇有謀的大英雄�！�
我不僅佩服尼爾斯的智慧，而且敬佩他的勇敢：“尼爾斯把心一橫，你吃了我吧！我不愿幫你燒掉鋼鐵廠(chǎng)�！�
同樣，他的毅力也讓我敬畏：“我今天銼不完，還有明天，明天我銼不完，還有后天。無(wú)論如何，我都要銼斷鋼絲，將你救出來(lái)！”這句話(huà)不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的'信念，也表現了尼爾斯頑強的毅力和不屈不撓的精神。
我覺(jué)得我們應該學(xué)習尼爾斯勇敢頑強的精神，在成長(cháng)的旅途中成長(cháng)、在成長(cháng)中收獲，才能長(cháng)大。我想這就是作者想要表達的意義吧！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇11
尼爾斯是個(gè)令人討厭的家伙，他不是惹人生氣就是弄的雞飛狗跳。有一次，他被爸媽關(guān)在后院讀書(shū)，結果尼爾斯腿還是閑不住，就亂晃悠。突然，他看見(jiàn)他媽 媽的衣箱上坐著(zhù)一個(gè)小精靈，小精靈看見(jiàn)人嚇了一跳，一下把尼爾斯踢到院子的另一角，尼爾斯一下失去了知覺(jué)。他醒來(lái)時(shí)自己卻變成了一個(gè)只有母指頭大的小人兒。之后，他覺(jué)得自己不在是個(gè)人了，所以就騎著(zhù)公鵝馬丁，跟著(zhù)一群野鵝遠走高飛。在路上，他們經(jīng)歷了許多危險，卻從來(lái)都沒(méi)有退縮過(guò)，他們只想飛到一個(gè)美好的地方，那就是----拉普蘭特�？墒侵钡揭粋�(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，他想念自己的爸爸媽 媽了，尼爾斯突然有一個(gè)特別的重大決定，那就是----回家……
在我看來(lái)，尼爾斯是個(gè)堅強的孩子，非常有生存能力，在飛往拉普蘭特的路上，尼爾斯吃的全是那些有魚(yú)腥味的.生魚(yú)，爛兮兮的野菜，沾滿(mǎn)泥土的野果子……這樣的生活不是一般人能受得了的。騎在鵝背上飛翔時(shí)也必須適應強烈的大風(fēng)，才能穩穩地坐在鵝背上。無(wú)數的困難阻擋著(zhù)尼爾斯的去路，可他卻永不退縮，勇敢地面對困難，克服困難，因為他知道：“既然走上這條路，就必須堅持下去！”我們也要向尼爾斯學(xué)習他那堅強不屈的精神，永遠不向困難低頭！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇12
我翻開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，被書(shū)中描寫(xiě)的瑞典風(fēng)光和風(fēng)俗人情、青少年良好的品德深深地吸引。我一口氣讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)記敘了，頑皮的尼爾斯因為惡作劇惹怒小精靈，被變成小人兒，又騎在雄鵝莫頓的.背上，隨著(zhù)大去旅行。通過(guò)歷險故事表達了青少年應有的良好品德。從書(shū)中我知道了沖動(dòng)是魔鬼，堅持是成功的前提、有付出就會(huì )有收獲，幫助別人也是幫助自己……
我想我是不是呢？平時(shí)，我受不了一丁點(diǎn)委屈。記得有一次，好朋友誤會(huì )了我，我倆就大聲地吵了起來(lái)，后來(lái)我們又動(dòng)手打了起來(lái)，最后我倆一氣之下絕交了。過(guò)了幾天真相大白，我倆又和好如初了。
還有一次，媽媽要我練字，我度日如年的練習著(zhù)，字好不容易好看了一些，可我卻已經(jīng)想要放棄了，最后我真的不
練了�，F在我才明白堅持的重要性。我有一次，因為別人的筆壞了，我把自己的筆借給他用了，結果我在期末考試中筆用不了了，他在我危難時(shí)刻伸出援手，他幽默地說(shuō)：“你也救過(guò)我的呀！”。
我激動(dòng)地合上了這本書(shū)，我希望我們可以通過(guò)努力擁有這些美好品質(zhì)！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇13
在這個(gè)暑假里，我看了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)的故事非常深動(dòng)。故事里的主人公叫尼爾斯，他一開(kāi)始是個(gè)又調皮又不愛(ài)學(xué)習的孩子，最后是個(gè)又聽(tīng)話(huà)又愛(ài)學(xué)習孩子。
有一天，尼爾斯捉了森林里的一只小精靈，小精靈很生氣，就把他變成了一個(gè)5厘米不到的小人，尼爾斯在沒(méi)有人的幫助之下，他只好跳到一只家鵝身上，可是家鵝說(shuō)我自己要去阿波蘭了，尼爾斯就騎在家鵝身上一起去阿波蘭……
一路上尼爾斯在其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，后來(lái)他救了松鼠和山羊，幫助差不多整個(gè)古城的動(dòng)物，救了一群鵝，尼爾斯體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，從此就沒(méi)有人討厭他了。有一天在家門(mén)口看見(jiàn)了他爸爸媽媽時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)正常人！
最后他去了世界各地。讀了這本書(shū)以后，尼爾斯從一個(gè)不懂事又調皮的`搗蛋男孩，被小精靈變成了一個(gè)小人兒，跟著(zhù)家鵝上空中，開(kāi)始一連串的歷險，他不但克服了一個(gè)又一個(gè)困難，一路上還救了許多小動(dòng)物。他這種助人為樂(lè )的精神是我學(xué)習的榜樣，以后我要向他學(xué)習，在困難面前一定要堅強，當同學(xué)有困難時(shí)一定去幫助他們，也要做一個(gè)善良。勤勞、助人為樂(lè )的好孩子。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇14
讀書(shū)的啟示 讀書(shū)是一件傳承知識，積累文化，涵養情志的事，現代社會(huì )是一個(gè)知識與交流的社會(huì )，因此讀書(shū)是開(kāi)發(fā)和釋放人類(lèi)潛力的重要途徑 。而我正是閱讀了六年的書(shū)籍，所以受益匪淺，我明白了書(shū)籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。
使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他不喜歡讀書(shū)，非常調皮頑劣，生性粗野，因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)，尼爾斯非常的`難過(guò)，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結果怎么也找不到小精靈，這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行，在全國飛行的路上，他們遇到了很多危險，但尼爾斯在危險之中早已脫胎換骨，他用自己的智慧勇敢的與邪惡勢力抗爭，漸漸的，尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛(ài)幫助別人的好孩子。因為他在旅途中見(jiàn)過(guò)各種各樣的動(dòng)物，明白了助人為樂(lè )的道理。
你看一本小小的書(shū)就蘊含著(zhù)如此深奧的哲理，難道書(shū)籍不是我們最好的伙伴嗎？
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇15
暑假里，我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這是世界文學(xué)上第一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)。這個(gè)童話(huà)故事主要講的是一個(gè)十四歲名叫尼爾斯的小男孩因為調皮招惹小精靈，結果被小精靈變成了小拇子大小的人兒。后來(lái)，又和家鵝馬丁與野鵝群一起開(kāi)展了段刺激的旅行。一路上，各種麻煩層出不盡，幸好有尼爾斯、馬丁和野鵝群，讓這些麻煩都迎刃而解了，這也是讓尼爾斯改變的關(guān)鍵原因。經(jīng)過(guò)這次奇異的冒險之旅，他由一個(gè)調皮愛(ài)捉弄人的壞孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人、的好孩子。而他也變回以前的大小了。歷史曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：孫權勸呂蒙進(jìn)行學(xué)習，可是呂蒙卻總以事務(wù)繁忙為借口。因為知識的積累不足，也導致呂蒙在處理軍務(wù)的`過(guò)程中力不從心。后來(lái)，呂蒙終于意識到了自己身上存在的不足，他開(kāi)始努力學(xué)習，最終才干和謀略與往日相比有了極大的進(jìn)步。這就是大家所熟知的“士別三日，當刮目相看”。
尼爾斯和呂蒙的故事都告訴了我們：每個(gè)人的身上都會(huì )存在不足之處，但是我們要愿意付出行動(dòng)進(jìn)行改變，最終才能成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的人。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇16
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的女作家——塞爾瑪拉格洛夫。她1909年獲得諾貝爾獎，1949年當選為瑞典學(xué)院院士。她的代表作有《尼爾斯騎鵝旅行記》、《耶路撒冷》、《一座貴族園的傳說(shuō)》、《沼澤人家的'女兒》等。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一名叫尼爾斯豪格爾森的調皮小男孩被變小，騎著(zhù)鵝跟大雁一起環(huán)游世界發(fā)生的一系列故事。其中“放鵝姑娘奧薩和他的弟弟小馬茨”和“在拉普人中間”這兩個(gè)章節我極其喜歡，因為這個(gè)故事極其感人。雖然奧薩為了尋找父親經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，但是通過(guò)尼爾斯的幫助，她最終還是過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得尼爾斯的這次旅行對他非常有意義，讓他懂得了要愛(ài)護動(dòng)物，也讓他受到了磨練。尼爾斯的父母就不會(huì )因他而煩惱了。
這是一本有趣的書(shū)，當然也很有道理，從大雪山來(lái)的大雁阿卡那里，我知道了只有團結才能成功。從鶴之舞中，我知道了做壞事就會(huì )得到懲罰。
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》和她的作者，有機會(huì )我會(huì )再讀她其它的作品。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇17
我敢肯定飛行是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。如果能在天空中飛翔，那一定會(huì )非常刺激，不行你看尼爾斯正在騎著(zhù)鵝飛呢！這本書(shū)是由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的，就是她創(chuàng )造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。迄今為止，這部作品已經(jīng)被翻譯成五十多種文字，是世界上譯文最多的一部瑞典文學(xué)作品。 。
這部童話(huà)講述了一個(gè)名叫尼爾斯騎鵝周游世界的.故事。有一天尼爾斯坐在凳子上，裝模作樣的看書(shū)，突然發(fā)現一個(gè)小精靈便欺負他，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，還得貓總是一見(jiàn)我就躲在屋子里不敢出來(lái)；我也捉過(guò)許多螞蟻，然后把它踩死，其實(shí)現在想想很后悔，所以我們要保護動(dòng)物。接著(zhù)，被一只家鵝帶到上了天空，開(kāi)始了周游各地的旅程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習了許多地理知識，也歷經(jīng)了許多磨難。終于回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人的大男孩。
讀完了這本書(shū)讓我深受感動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到了：在面對困難時(shí)，不能害怕退縮，要勇往直前，與危難作斗爭。因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇18
最近我讀了一本書(shū)叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)主要講的是：有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，被小妖精變成了一個(gè)小人兒，跟隨著(zhù)大雁去旅行，最后，小人兒思念家鄉，回到了家鄉。
書(shū)中的每個(gè)故事都很精彩，令我印象最深刻的是《分遺產(chǎn)》一課，講了：一個(gè)老奶奶很富有，有三個(gè)兒子，小兒子最疼愛(ài)奶奶。有一天，老奶奶覺(jué)得自己快不行了，把三個(gè)兒子叫來(lái)分遺產(chǎn)。第一份是有花有草，空氣很清新。第二份是養牛、羊，種果園。第三份是一片山谷，一個(gè)水洼，什么也沒(méi)有。老奶奶問(wèn)兒子：“誰(shuí)要第三份？”小兒子最疼愛(ài)老奶奶，就要了那份遺產(chǎn)，當小兒子來(lái)到自己的土地時(shí)，的確有一片山谷和小水洼，但他仔細觀(guān)察，發(fā)現有許多閃閃發(fā)光的東西，是大量的銅礦、銀礦。他才感受到媽媽的良苦用心。
讀完這個(gè)故事，我感受到：誰(shuí)對父母的愛(ài)有多少，自己得到的.愛(ài)就更多。朋友之間最珍貴的是友誼，家人之間最珍貴的是自己的一份愛(ài)，一份孝心。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇19
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榱俗屛耀@取更多的知識，媽媽給我買(mǎi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，它是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫寫(xiě)的一本名著(zhù)。我在寒假一鼓作氣把它讀完了。
這本書(shū)講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，以前是個(gè)十足的搗蛋鬼，被小精靈變成了拇指大的小人。他騎著(zhù)白鵝莫丁，隨著(zhù)雁群一起沿著(zhù)瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數驚險后，在白鵝莫丁的幫助下終于回到了家。尼爾斯認識到以前的許多做法是不對的，他改掉了以前的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)的大男孩。
看了尼爾斯的`故事，我想到了自己。我也是個(gè)調皮的孩子，惹了不少麻煩，我要學(xué)習尼爾斯知錯就改的品質(zhì)，也要學(xué)習白鵝莫丁的堅強勇敢的精神。
我從故事中明白了一些道理。人與動(dòng)物都是有生命的，需要相互幫助，不能傷害它們，這樣才能和和平平地生活世界上。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇20
一個(gè)暑假，我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。講述的.是從前有個(gè)男孩叫尼爾斯，他不但不愛(ài)看書(shū)，還經(jīng)常欺負小動(dòng)物，大家都不喜歡他。有一次，他的父母出去了。他卻被一個(gè)小精靈縮小了，而且還能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)。后來(lái)跟隨雄鵝莫頓來(lái)到了阿卡的雁群四處旅行、幫助他人�；氐郊液�，尼爾斯不但成了一個(gè)受人歡迎的好孩子，還回復了原形。
看來(lái)，幫助別人就是幫助自己。像尼爾斯，原來(lái)那么壞，縮小后，動(dòng)物們都來(lái)捉弄他；而他回來(lái)變好后，動(dòng)物們都非常尊重他，再也不欺負他了。
這讓我不禁想到了生活——你幫助別人，別人也就會(huì )幫助你；你欺負別人，別人也就會(huì )欺負你。所以我們在生活中應該多多幫助他人，這樣你就能得到更多朋友，有困難時(shí)也會(huì )得到更多幫助。千萬(wàn)不要欺負別人。
我真的希望所有小朋友都能像后來(lái)變好的尼爾斯一樣，做個(gè)樂(lè )于助人、不欺負別人的好孩子。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇21
一打開(kāi)《尼爾斯騎鵝旅行記》的目錄，詳盡奇妙的內容便深深地吸引了我。尼爾斯變小了，還能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)……一看到這些就知道這本書(shū)一定很奇妙。
本書(shū)的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯。由于他捉弄了一個(gè)小精靈而被變成小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅。尼爾斯和他的雁群
伙伴不斷遭遇各種挑戰：奸滑的狐貍、兇猛的大鳥(niǎo)、黑壓壓的.老鼠群……但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
讀完這本書(shū)，我認識了聰明、勇敢的尼爾斯。當他被幾個(gè)頑皮的孩子抓走時(shí)，并沒(méi)有慌張，而是勇敢地逃走了。當他走到一個(gè)山洞，靠著(zhù)自己的聰明才智，幫助山羊趕走了狡猾的狐貍。他還幫助熊擺脫了獵人的追趕。尤其是他幫一只受傷的小灰雁療傷，讓我非常敬佩。
經(jīng)歷讓人成長(cháng)，我們每一個(gè)人都要像尼爾斯那樣，經(jīng)歷過(guò)一些事情后，變得優(yōu)秀、堅強，戰勝全部困難。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇22
這本書(shū)是媽媽借給我看的。當時(shí)我還不想看，看了幾章后我就覺(jué)得非常好看。
這本書(shū)的主人公就是——尼爾斯。尼爾斯小時(shí)候不好好學(xué)習，還常常說(shuō)小動(dòng)物的壞話(huà)。有一天，他被一個(gè)小精靈施了魔法。成了一個(gè)和大拇指一樣大的小人。于是，他就跟隨著(zhù)大雁經(jīng)歷了很多事情。有狡猾的`狐貍，兇猛的大熊等······他回來(lái)后，成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、不說(shuō)小動(dòng)物壞話(huà)的人。
我從這里面學(xué)到了：要好好學(xué)習。就像長(cháng)歌行的：“少壯不努力，老大徒傷悲”，如果小的時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大就會(huì )唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，都怪小時(shí)候不好好學(xué)習��！”我還學(xué)到了一定要關(guān)愛(ài)身邊的人，從關(guān)愛(ài)老師、同學(xué)做起。這樣你交朋友，別人也會(huì )喜歡你、愛(ài)上你的。還有就是，我還學(xué)到了知錯能改。尼爾斯變成小人前總是不好好學(xué)習，還常常說(shuō)小動(dòng)物的壞話(huà)�？墒撬兂尚∪撕�，他既好好學(xué)習，又會(huì )關(guān)愛(ài)小動(dòng)物們了。我喜歡尼爾斯知錯能改的好品質(zhì)。我也很喜歡這本書(shū)。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇23
我懷著(zhù)好奇的心境讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多。
尼爾斯一開(kāi)始喜歡欺負小動(dòng)物，十分淘氣，也不愛(ài)學(xué)習。之后被小精靈變得僅有拇指大的小人，騎在鵝背上隨大雁開(kāi)始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難，遠離家鄉親人�？墒菑臎](méi)有想到放棄，并且表現得十分勇敢。
他從頑皮，淘氣到之后變成善良，樂(lè )于助人的人。在旅行途中他不會(huì )因為自我矮小而害怕困難，應對狡猾的`狐貍和強大的獵人變得十分有智慧。勇敢機智地救出來(lái)了松鼠，灰雁，天鵝等。當他變成正常人的時(shí)候更加熱愛(ài)小動(dòng)物了。
尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢應對;在生活中要樂(lè )于助人，不能只顧自我的利益去傷害他人。我要以他為榜樣，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇24
最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū)，我就被故事情節所深深吸引。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因為捉弄小精靈，結果卻被小精靈捉弄成了一個(gè)小矮人。后來(lái)，尼爾斯騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁去旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多有趣和冒險的事情，同時(shí)在旅行中，尼爾斯結交了很多朋友，他們之間相互幫助，建立了深厚的友誼。尼爾斯由一個(gè)任性又淘氣的小男孩，變成了一個(gè)勇敢、愛(ài)幫助別人的小男孩。最后他回到了自己的`家并變回了原形。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得樂(lè )于助人是最快樂(lè )的事情。而且還要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然。面對困難，不要驚慌，要勇敢。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇25
我讀過(guò)一本書(shū)名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是一本很有趣的書(shū)，里面講了一個(gè)小男孩非常調皮，他與雄鵝莫頓一起飛到天空中旅行的故事。
尼爾斯是一個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的小男孩，他的爸爸媽媽要去教堂，讓他在家里讀書(shū)，他從鏡子里看了媽媽的柜子里有一個(gè)小精靈，他馬上拿起了網(wǎng)，一下就把小精靈給抓了起來(lái)，小精靈一下就給了他一個(gè)大巴掌，也把他變成了一個(gè)比拇指還要小的小人。他來(lái)到了門(mén)外，詢(xún)問(wèn)許多小動(dòng)物，小精靈跑到哪里去了?動(dòng)物們回答：“你平時(shí)總欺負我們，我們可不告訴你”。他傷心地走著(zhù)走著(zhù)，看到了雄鵝要和大雁一起飛走，他立刻做到它的背上，和雄鵝開(kāi)啟了飛行之旅……
在我的生活當中，我也是一個(gè)調皮的`小孩子，總是讓爸爸媽媽操心。讀了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理，調皮是個(gè)壞習慣，我們不可以調皮，我也要做一個(gè)懂事的好孩子，我們也要好好保護動(dòng)物，不可以和尼爾斯一樣，要做一個(gè)保護動(dòng)物的小能手。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇26
我利用放假這幾天，讀了一本非常有趣的《尼爾斯騎鵝旅行記》。剛開(kāi)始，我遇見(jiàn)一位既調皮又愛(ài)搗蛋的'小男孩，他的名字叫尼爾斯。他經(jīng)常捉弄自己家養的小動(dòng)物，小動(dòng)物們都非常地討厭他。有一次，他在媽媽的箱子上發(fā)現了一個(gè)小精靈，就用網(wǎng)兜把它給捉了起來(lái)，并且一直都不放小精靈出來(lái)。小精靈非常生氣，就用魔法把尼爾斯變成了一個(gè)只有拇指大的小不點(diǎn)。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群大雁，它們非常瞧不起尼爾斯家的家禽。有一只白雄鵝想讓大雁們對它另眼相看，就準備和大雁一起飛去南方。尼爾斯不想讓爸爸、媽媽因為白鵝飛走而傷心，就毫不猶豫地抱住了白雄鵝的脖子。他們和大雁一起向南方飛去，在旅途中遇到了很多困難，但他們一直都沒(méi)有放棄。最后，尼爾斯成長(cháng)為一位非常乖巧、懂事的小男孩。我想：我一定要向尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、能干的人。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇27
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，如何經(jīng)歷重重困難騎鵝旅行的故事。
故事大概是這樣的`：小男孩尼爾斯由于 調皮，惹怒了小精靈，于是小精靈把它變成了和自己一樣大小的小人兒。之后，他陰差陽(yáng)錯的跳到了雄鵝身上，與雄鵝和大雁阿卡的雁群一起展開(kāi)了這場(chǎng)夢(mèng)幻之旅……他們救了松鼠以及及格里敏大樓里的黑老鼠，大雁阿卡又收養了一只名叫高爾果的小雕，認識了善良的烏鴉白羽卡爾木，渡鴉巴塔基，鄧芬。而且去了蝴蝶島.伯爾斯拉格礦區.葉爾斯塔灣等一些美麗的地方，他們在這些地方還救治了許多動(dòng)物。最后尼爾斯“變”回人形，告別雁群，回到自己的家中，與爸爸媽媽幸福的生活在一起。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現人要多去參加活動(dòng)，多磨練磨練，這樣才會(huì )開(kāi)拓知識，開(kāi)闊眼界，擁有頑強的意志力，在遇到事情后才能不慌亂，鎮靜的去解決它。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇28
本書(shū)主要講了一個(gè)十四歲小男孩被小精靈變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒，和雄鵝莫頓一切跟隨大雁踏上了艱險的路程。一路上，他們遇到了許許多的危險，使小男孩變成了樂(lè )于助人的好孩子。向從前的小男孩那樣，我也經(jīng)常欺負小動(dòng)物。如爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋；拔公雞身上的毛；躲在暗地里嚇貓；用竹竿捉蜻蜓；踢小狗……我真是太不因該這樣做了動(dòng)物是我們的好朋友，我們怎能去傷害他們呢？就拿人們最喜愛(ài)的.狗來(lái)說(shuō)吧：，它不僅和人們一起散步，一起讀書(shū)和工作，幫人們看家守院，還能幫警察抓住壞蛋呢……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！如果世界沒(méi)有了動(dòng)物會(huì )是什么樣的呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶，蜜蜂幫它傳授花粉。抬頭仰望天空，再也到老鷹翱翔藍天；細耳聆聽(tīng)，在也聽(tīng)不到百靈鳥(niǎo)歡快的歌聲；走進(jìn)山林，在也看不到松鼠勤勞的身影。這是多么可怕的情景��！
因此，我們應該保護好環(huán)境，還動(dòng)物一個(gè)安身之地，和他們一起快樂(lè )生活。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇29
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的十二個(gè)故事后，我很有啟發(fā)，我覺(jué)得第五個(gè)故事——松鼠得救了，最好看了，因為松鼠是一種動(dòng)物，我們不應該傷害他們，再說(shuō)了，這里面說(shuō)的也是一只剛生了孩子的松鼠。不過(guò)還好，尼爾斯.霍爾哥松還算有點(diǎn)愛(ài)心，原先他總是打小動(dòng)物們，現在他變小了，終于有點(diǎn)愛(ài)心了。他幫小松鼠的媽媽從洞里拿出了小松鼠，她們母子倆終于團聚了，看到這里我很同情。因為，從幼兒園小班起，媽媽和爸爸就去張店干活了，很少機會(huì )回來(lái)，現在總算回來(lái)了。
我最喜歡的'人物是馬丁，身為一只天鵝，他不但幫助尼爾斯，還很勇敢，重情義，類(lèi)似關(guān)羽。馬丁還是有一只理想的天鵝，其他天鵝都不想跟大雁去遷徙，可是馬丁卻不這么想，他很想去遠航，去拉爾普斯，所以尼爾斯才在馬丁的背上跟他去旅行。馬丁也是一只懂得知恩圖報的鵝，尼爾斯把他拖到水里，救了馬丁的命，他為了回報，就把小魚(yú)給了尼爾斯，他還讓尼爾斯睡在自己的羽毛底下。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇30
尼爾斯他以前是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡欺負小動(dòng)物的，自從他變成小精靈以后，就覺(jué)得一切有了變化，他發(fā)現從媽媽的箱子走到椅子那需要走很長(cháng)的路，他還發(fā)現椅子變高了，她這才知道這全是小精靈施了魔法之后的情景，出了門(mén)以后的尼爾斯被動(dòng)物們一發(fā)現，就是一頓痛罵，尼爾斯為了不讓家鵝跟大雁們一起飛，結果還是沒(méi)攔住家鵝，卻跟著(zhù)家鵝一起飛上了那廣闊的藍天，尼爾斯就這樣騎著(zhù)家鵝經(jīng)歷了很多冒險的旅行！原先愛(ài)欺負動(dòng)物的尼爾斯，現在不但不欺負動(dòng)物，還學(xué)會(huì )了保護動(dòng)物們；原先不愛(ài)學(xué)習的'他，現在卻自己主動(dòng)學(xué)習……大雁們被他感動(dòng)的還說(shuō)，他們愿意犧牲自己的生命，把自己的生命傳給尼爾斯……
我覺(jué)得作者是一個(gè)喜歡小精靈和一些魔法故事，才寫(xiě)的這本書(shū)，我想學(xué)尼爾斯的優(yōu)點(diǎn)就是他知錯就改，他的缺點(diǎn)是，他以前不愛(ài)學(xué)習卻總去捉弄小動(dòng)物們，一學(xué)習就犯困，這樣的話(huà)以后就不能考好成績(jì)，而且還老讓爸爸媽媽生氣，這樣很不好。我要學(xué)習優(yōu)點(diǎn)喲！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇31
我今天看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，它非常的好看�！赌釥査跪T鵝旅行記》寫(xiě)的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農村小男孩的故事。
尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。他被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人兒，家中的一只雄鵝想飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，抱住它的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調皮的毛病，培養了優(yōu)秀品德。他重返家鄉時(shí)，又變成一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。這個(gè)故事告訴了我們這樣的道理：必須是經(jīng)的起考驗的.人才能變好，變善良。就像我們剛學(xué)的《桃花心木》一樣，在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗。因為《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我深受啟發(fā)，所以我非常的喜歡這本好看的書(shū)。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇32
最近，我又看完了一本書(shū)。這本書(shū)是世界文學(xué)著(zhù)名的其中一本書(shū)，叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。在這里，我又認識了一位新朋友，他，就是這本書(shū)的作者塞爾瑪·拉格洛夫。塞爾瑪·拉格洛夫來(lái)自瑞典的，他也是一名著(zhù)名的作家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講了尼爾斯的`故事。一個(gè)小精靈把尼爾斯變小了，因此尼爾斯具有小精靈的身體，會(huì )說(shuō)動(dòng)物的語(yǔ)言；晚上，眼睛看東西就像白天看得那么清楚。后來(lái)，他家的雄鵝莫頓飛上了天，尼爾斯也坐在莫頓的身上飛上天，遇見(jiàn)了大雁阿卡，就跟它們去拉普蘭。
在路上，它們聽(tīng)說(shuō)了許多傳說(shuō)故事、也幫助了許多動(dòng)物，擺脫了狐貍斯密爾的追蹤，最后到大了拉普蘭，又回到了尼爾斯家。最后尼爾斯變成了真正的人，不像以前那么小了，可是他不會(huì )說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言，過(guò)著(zhù)正常人的生活。我認為這本書(shū)真是一本有趣的書(shū)！
我非常喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，希望大家也讀一讀這本書(shū)。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇33
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)頑皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習的尼爾斯，因為捉弄了小精靈而變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。他騎著(zhù)自家的鵝，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險有趣的旅行的`故事。
旅途中，他救下了大雁，小松鼠，還幫助了奧莎尋找父親……
故事中有幾個(gè)情節讓我印象深刻，當沉睡的大雁被狐貍密斯爾叼走后，尼爾斯不顧自身的安危，冒著(zhù)生命危險把大雁從狐貍嘴里解救出來(lái)。但是當狐貍惱羞成怒地對大雁說(shuō)：“如果你們不交出尼爾斯，我就死也要追你們到全國各地�！贝笱愕氖最I(lǐng)阿卡卻說(shuō)：“我們寧愿保護他而獻出自己的生命，也不會(huì )把他交給你�！�
旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì )了用愛(ài)和關(guān)心來(lái)對待朋友，而他的行動(dòng)也獲得了大家的喜愛(ài)和友誼，更讓他變成了一個(gè)有責任心、有愛(ài)心、樂(lè )于助人的好孩子。
這本書(shū)讓我明白了，我們對待朋友要互相幫助，團結友愛(ài)，在幫助別人的過(guò)程中既能使自己得到快樂(lè )也會(huì )收獲友誼。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇34
這個(gè)假期，我再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，讓我再次感到主人公的自信，同時(shí)也還原了一個(gè)深刻的道理。
本書(shū)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩因為戲弄小精靈被小精靈變成了一個(gè)小人，意外的發(fā)現自己能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的`話(huà)，于是坐在自家白鵝莫頓的身上，跟隨著(zhù)大雁開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙又驚險的旅途。一路上，雁群屢次遭受狐貍斯密爾的襲擊，尼爾斯次次都想盡各種辦法趕走斯密爾，于是收到了領(lǐng)頭雁阿卡的寵愛(ài)和其他大雁的歡迎，雄鵝莫頓也親切的叫他“大拇指”。
很快，雁群成功抵達終點(diǎn)，尼爾斯慢慢想家了，他要求阿卡帶他回家，阿卡欣然同意，帶領(lǐng)雁群送莫頓和尼爾斯回家�；氐郊液�，尼爾斯發(fā)現爸爸媽媽因為找不到他而著(zhù)急，顯得愈發(fā)衰老了，尼爾斯看到后，心疼的哭了，想沖上前讓爸爸媽媽看到自己，可是他不能。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽看見(jiàn)雄鵝回來(lái)了，便想把它殺掉。這句話(huà)正好被尼爾斯聽(tīng)見(jiàn)了，他知道，雄鵝沒(méi)命了。于是，他沖上去，大聲喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)荒軞⑿垸Z!”他突然發(fā)現，自己變回去了!
尼爾斯為什么會(huì )變回去了呢?這是許多小讀者的問(wèn)題，因為他們并不知道勇氣的本質(zhì)。尼爾斯一路上都在為雁群無(wú)私奉獻，幫助雁群做了許許多多的事情，因為他樂(lè )于助人，所以他會(huì )變成人。那這又是為什么呢?因為他勇敢，他堅強，他有勇氣去幫助雁群，所以他是這樣樂(lè )于助人。
記住一個(gè)道理：當你有勇氣去幫助他人的時(shí)候，你就要鼓足勇氣，用自己最大的力量讓他人得到你最好的幫助!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇35
買(mǎi)回這本書(shū)時(shí)，我先閱讀了故事梗概，了解這本書(shū)的故事情節后，才開(kāi)始閱讀這本書(shū)。讀了幾章時(shí)，我發(fā)現每章前面的“先讀為快”讓我對這章十分感興趣，并且十分期待!每章后面的“名師鑒賞”也很有用，讓我讀完每章后，有了更清楚的思路。當我讀完這本書(shū)，我就看扉頁(yè)中的閱讀指南，發(fā)現故事中的地點(diǎn)名稱(chēng)不是編造的，原先是真實(shí)的。
作者塞爾瑪拉格洛夫，她是個(gè)瑞典人。拉格洛夫出生于瑞典的一個(gè)小莊園，3歲左右時(shí)雙腿完全麻痹不能行動(dòng)。7歲時(shí)她開(kāi)始很多閱讀書(shū)籍，她是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎的女作家。我十分敬佩她因為她身患重病還堅持寫(xiě)作。這本書(shū)包含了瑞典的歷史和地理，同時(shí)還能夠讓我們深刻的記住，我認為這種寫(xiě)作手法很異常值得我們去學(xué)習。尼爾斯是一個(gè)頑皮、粗野、冷漠、又愛(ài)搞惡作劇的'男孩，對父母沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心，有一次，把爸爸媽媽關(guān)入地窖，記得他們團團轉，媽媽更是急得流了淚。這時(shí)，大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫騰經(jīng)不住誘惑，也飛上了天，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，驚慌中被帶上了天空。從此跟隨大雁走南闖北，學(xué)習了祖國的地理文化，在歷險途中，他懂得了與動(dòng)物好好相處，被成為了一個(gè)機智勇敢，善良誠實(shí)、充滿(mǎn)愛(ài)心、懂得團結的好男孩，他恢復了原形。
我為他感到驕傲，同時(shí)讓我又有了收養小動(dòng)物的想法，因為它們干凈純潔的眼神讓我無(wú)法忘卻，我要和媽媽好好溝通，爭取實(shí)現我的愿望!就這么辦!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇36
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，這其中，我最喜歡的就是尼爾斯騎鵝旅行記。
尼爾斯—原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝 想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱嘴的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他從返家鄉的時(shí)候，重新恢復了原來(lái)的.摸樣。
尼爾斯之所以能夠恢復原樣是因為他的堅持不懈。
讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的！雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺。
小的時(shí)侯，我的理想是長(cháng)大了要當物理學(xué)家、科學(xué)家，那個(gè)時(shí)候以為只要想就能做到，現在我明白了，要想當科學(xué)家，必須掌握豐富的科學(xué)知識，這就需要從小就要認真學(xué)習，打好基礎，長(cháng)大從事科學(xué)研究就需要不怕艱苦，勤奮努力，堅持不懈，永不放棄的精神。所以我想告訴大家，凡事都不可能一步登天，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才能到達成功的彼岸。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇37
這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫(huà)
面......
一個(gè)叫尼爾斯的14小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛(ài)學(xué)習，并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他想捉弄一個(gè)小精靈，不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著(zhù)，就被家里
的一只雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了和一群大雁的冒險之旅。
在這段旅行的過(guò)程中，尼爾斯學(xué)習到了很多的地理知識，也經(jīng)歷了許多的危險和苦難，但最大的'收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險；幫助黑老鼠
大軍引開(kāi)灰老鼠；幫助小燕等分支好翅膀；還為山羊除害......尼爾斯的行為讓他變成了一個(gè)勇敢、善良、受人歡迎的人。通過(guò)和這些小動(dòng)物的交往，他明白了，自己以前的行為
是多么不對呀！以后一定不這樣了，因為幫助別人才會(huì )快樂(lè )！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，最讓我感動(dòng)的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友，在旅途中他不怕苦不怕累，白天幫大雁尋找食物，夜晚又為大雁站崗放哨......他的這種勇
于擔當、有責任感的精神令我佩服；同時(shí)也讓我明白了人與人之間要互相尊重，和睦相處；人與動(dòng)物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則，當自己遇到困難需要別人幫助時(shí)，一定不會(huì )有人來(lái)幫助你。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇38
5厘米高的小人兒。無(wú)助之下，尼爾斯騎在雄鵝莫頓背上，認識了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島度過(guò)整個(gè)冬天。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因為他再也變不成人了，再也見(jiàn)不到父母了，每次他都安慰自我堅強些，不要害怕，事情總會(huì )過(guò)去的。
就這樣，尼爾斯跟著(zhù)阿卡的`雁群越走越遠，一路上，他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉伯蘭。它們看到了美麗“鶴之舞”，周游了瑞典全國，飽覽了祖國修;秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自我淘氣調皮的缺點(diǎn)，培養了勇于舍己，助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。一路上，小動(dòng)物們都聽(tīng)聞他的大名，什么事都找小人兒尼爾斯了。時(shí)光悄悄地溜走，轉眼間尼爾斯和阿卡雁群在一起兩年了，由于尼爾斯的心變得善良了，當他重返家鄉時(shí)，不僅僅恢復了原形，并且成了一個(gè)機智、勇敢、善良、樂(lè )于助人、富有職責感而又勤勞的男孩子。
再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的尼爾斯了�？伤僖舱也坏桨⒖ㄑ闳毫�，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這神奇歡樂(lè )的旅行成了他一生中最完美的回憶。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇39
這是一個(gè)讓人改變思想的著(zhù)名故事，讓我幼小的心靈受到了強烈的震撼——
很久很久以前，在瑞典斯康耐省南部的威曼豪格教區，有個(gè)名叫尼爾斯的男孩子。他愛(ài)拔小動(dòng)物的`毛，揪它們的尾巴，用木頭鞋子打它們，因此他就成為了動(dòng)物眼中的“小壞蛋”。有一次他被家里的小精靈發(fā)現了，精靈用魔法把他變小了，他從此不能再打小動(dòng)物了，反而被小動(dòng)物欺負了。
尼爾斯家的鵝看到天上有幾只大雁，就想跟著(zhù)飛走，尼爾斯看到了馬上跳到白鵝背上，和白鵝一起飛上了藍天。
有一天晚上，大雁們都累了，在安安靜靜地睡覺(jué)。來(lái)了一只狐貍叫斯密爾，它想吃大雁肉，在大雁們旁邊徘徊，它跳到冰上，阿卡隊長(cháng)情急一下大聲呼叫，大雁們都飛起來(lái)了，可是有一只母雁沒(méi)有飛起來(lái)，被斯密爾咬到了。尼爾斯抓住斯密爾的尾巴往后拉，拉了好久才把狐貍拉開(kāi)，大雁轉危為安。尼爾斯躲在樹(shù)上，等到后來(lái)那群大雁又飛回來(lái)了，他的鵝又把他接走了。動(dòng)物們在尼爾斯有難的時(shí)候鼎力相助，讓尼爾斯感到羞愧不已，從此以后他和動(dòng)物們成為親密無(wú)間的好朋友。
我從這件事情看到了尼爾斯的改變，他不再像以前那樣，捉弄小動(dòng)物，以欺負小動(dòng)物為樂(lè )，這是把自己的快樂(lè )建立在動(dòng)物們的痛苦上。他在經(jīng)歷險情之后學(xué)會(huì )了愛(ài)護它們，和他們友好相處。
我以后也要愛(ài)護小動(dòng)物，不會(huì )玩弄它們，我會(huì )讓流浪狗吃一口熱騰騰的飯，讓小動(dòng)物有一個(gè)溫暖的家。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇40
天空灰蒙蒙的，雨不停地下著(zhù)。雨天讀書(shū)是很愜意的。我靠在窗戶(hù)邊，主人公尼爾斯的形象，不時(shí)在我腦海中浮現。
之前的尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，喜歡捉弄小動(dòng)物，因此家里的'雞鵝貓牛都遭了殃，所有的小動(dòng)物都討厭他。在一個(gè)春天的早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí)被施了法術(shù)，變成了一個(gè)拇指大的小人兒�？筛愀獾剡�在后面，尼爾斯一不小心被一只家養的大白鵝帶到天空飛翔，加入了大雁的遷徙旅程，橫飛了整個(gè)瑞典。途中，小人兒經(jīng)歷了許多事情：他和大雁們打敗了狐貍;他跌進(jìn)熊窩，用一根火柴救了自己……當我讀到尼爾斯為不讓雄鵝為他而失去生命，寧愿不回家解除咒語(yǔ)，變成正常人這段時(shí)，我的眼眶濕潤了。他是那樣的勇敢而且重義氣，這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)呀!
與尼爾斯相比，我覺(jué)得自己很渺小。我只顧及自己的感受，幫忙也只幫些小事情，更別說(shuō)幫助一些小動(dòng)物了，尼爾斯知道后肯定會(huì )責怪我，動(dòng)物也是有感情的，你幫助了它，它也會(huì )報答你。我知道自己錯了，今后一定為大自然增添一份彩。
從這本書(shū)中，我不僅學(xué)習了尼爾斯優(yōu)秀的品質(zhì)，還領(lǐng)悟到：人與人，人與自然要和諧相處。
多讀一本好書(shū)，就好比在自己腳下多放一塊磚，可以比別人看得更遠。讓我們多閱讀些好書(shū)，將世界的風(fēng)采盡收眼底。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇41
幾周前，老師向我們推薦了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，讓人感觸很大。
這本書(shū)的主人公的名字叫做尼爾斯，是一個(gè)既頑皮又粗野的孩子，他不愛(ài)學(xué)習，是老師眼里最懶惰的孩子，他還喜歡捉弄動(dòng)物，拔他們的毛，揪他們的尾巴，幾乎所有的缺點(diǎn)都聚集在他的身上，搞得沒(méi)有一個(gè)人喜歡他�？墒窃诤图淫Z——莫頓一起進(jìn)行了一次奇異的旅行，那次奇異的旅行使尼爾斯變化很大，他不再是那個(gè)既頑皮又粗野的孩子了，而是變成了勇敢、勤勞、珍惜朋友、樂(lè )于助人的孩子。
尼爾斯因為惹怒了小精靈而被變小了，拓本想到牛棚里面去尋找小精靈，可是卻受到了許多動(dòng)物的嘲笑，當尼爾斯這在苦惱的時(shí)候，天空中的大雁對著(zhù)自己家的家鵝喊道：“跟我們一起來(lái)吧，一起飛向拉普蘭！”莫頓動(dòng)心了，尼爾斯想：“如果爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)一只雄鵝不見(jiàn)了，一定會(huì )很傷心的�！蹦釥査惯呥@樣想，邊撲到了莫頓的'身上，可使尼爾斯忘記自己已經(jīng)變的像拇指般大小了，莫頓也剛好在那個(gè)時(shí)候起飛，就這樣，尼爾斯和莫頓開(kāi)始了他們和大雁奇異的旅行。
他們在飛向拉普蘭的途中遇到了許許多多的事情，比如遇到了狡猾陰險的狐貍斯密爾，阻止了灰老鼠大軍的侵入，見(jiàn)到了一百年才出現一個(gè)小時(shí)的海底城市——威尼達……最后，尼爾斯回到了自己的家，并且最后終于變了回來(lái)。
這本書(shū)告訴我們只要你肯真心的幫助別人，別人也會(huì )真心的對待你，并且要知錯就改，這才不會(huì )被別人討厭。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇42
這個(gè)寒假里，我讀了一本很有意思的書(shū)：《尼爾斯騎鵝旅行記》，下面讓我給你們講講這本書(shū)的主要情節吧！
這本書(shū)的主人公是瑞典南部鄉村里一個(gè)14歲的`男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧苦的農民，可尼爾斯十分頑皮，對讀書(shū)毫無(wú)興趣。一個(gè)初春，他一個(gè)人在家時(shí)因為捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，雄鵝莫頓也想和大雁一起旅行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，抱住了鵝脖子，卻被鵝帶上了高空，他便開(kāi)始了旅行。
在這次漫游中，他看到了祖國的美景，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事，經(jīng)歷了種種危險和困難，并從動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。由于尼爾斯變好了，他不僅變成了正常的人，還成了一個(gè)勇敢善良、樂(lè )于助人而又有責任心的好孩子。
從這本書(shū)中，我認識了知錯能改、懂得感恩、聰明機智的尼爾斯，樂(lè )于助人的大雁阿卡，老奸巨猾的狐貍斯密爾這三個(gè)主要人物。從他們的故事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：知道了錯誤就一定要改正。以前，我有了錯誤卻不能及時(shí)改正，比如說(shuō)我字寫(xiě)得不好，但總是不能認真，以后一定要認認真真地寫(xiě)字。我還要學(xué)習尼爾斯交朋友的方法，學(xué)習朋友身上值得自己學(xué)習的好習慣、好品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤”，我也要像他一樣交好的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本令我受益匪淺的書(shū)��！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇43
去年寒假我讀了一本趣味的童話(huà)書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫(xiě)的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常調皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物，所有的小動(dòng)物都厭惡他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不細心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至被橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車(chē)輪戰術(shù)打敗了詭計多端的狐貍;幫忙大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動(dòng)魄的旅行途中，小尼爾斯長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)了愛(ài)心的少年。同時(shí)這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)道理：僅有善待身邊的每一種動(dòng)物，你才能真正長(cháng)大。
在我的身邊，也有許多這樣的`例子。記得有一天，我出門(mén)玩，看見(jiàn)一群人在欺負一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們一會(huì )兒拽拽羽毛，一會(huì )兒戳戳小鳥(niǎo)的腦袋，甚至還用一根細線(xiàn)綁住鳥(niǎo)兒的腿，讓它不能飛翔……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)去阻止了他們，他說(shuō)：“人和動(dòng)物應當和諧相處，共享一片藍天，你們應當善待它們�？�，小鳥(niǎo)都被你們折騰成什么樣啦?”那群人聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。他們細心翼翼地解開(kāi)了細線(xiàn)，放了小鳥(niǎo)，還幫它筑巢，讓它們有一個(gè)溫暖的家。
是呀!僅有人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇44
在署假里，我讀了幾本書(shū)，比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《日有所誦》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的一本童話(huà)書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小孩叫尼爾斯捉弄了一只小精靈，被小精靈用魔法變成了一只拇指大的小人，尼爾斯遇見(jiàn)了一群大雁，就跟大雁一起飛，當然尼爾斯是騎著(zhù)一只天鵝飛。尼爾斯、大雁和天鵝飛到了許多地方，也經(jīng)歷了許多困難、挫折。但最后尼爾斯恢復了人形，從此以后尼爾斯就和他的爸爸媽媽生活在一起。
我覺(jué)得尼爾斯非常頑皮、淘氣。他沒(méi)有變成拇指大的小人時(shí)，他專(zhuān)門(mén)欺負小雞、小貓、小狗等比較弱小的動(dòng)物，害得這些小動(dòng)物們都躲著(zhù)他。但是尼爾斯也遭到報應，他就被一只有魔法的小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，這些小動(dòng)物都看見(jiàn)尼爾斯變小了，它們就紛紛走過(guò)來(lái)欺負尼爾斯，我相信尼爾斯受到了這些小動(dòng)物的欺負，他再也不敢欺負它們了。
我們班上就有一些高大的同學(xué)欺負一些比較弱小的同學(xué)，我覺(jué)得高大的.同學(xué)應該保護弱小的同學(xué)，大家一起共同進(jìn)退，為班級多做貢獻。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，那就是：我們要保護動(dòng)物、植物，而且還要保護身邊需要幫助的人，這樣我們的家園才會(huì )變得更美好。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇45
陸地上沒(méi)有一絲綠色，如同身處炎熱的金星，草叢中昆蟲(chóng)們“吱吱”的歌聲和“沙沙”的舞步聲都消失了；工廠(chǎng)的長(cháng)煙囪自在地抽著(zhù)煙，吐出滾滾濃煙，為天空再穿上一件灰袍；森林里，老虎驕傲的咆哮聲、兔子恐懼的尖叫聲、杜鵑鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲也消失了，只剩下工廠(chǎng)的“轟轟”聲。
這就是我們的未來(lái)？毫無(wú)生機的地球？動(dòng)物們就是人類(lèi)的伙伴、真摯的朋友，難道我們要消滅他們嗎？
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我更熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了。書(shū)中描述了主人翁尼爾斯·豪格爾森被小精靈變小后，跟著(zhù)雄鵝莫頓與大雁們一起旅行。在途中他認識了高傲的天鵝群、心地善良的烏鴉遲鈍兒、熱心腸的渡巴鳥(niǎo)巴塔基。他們從南方飛往北方再從北方飛回南方，一路上經(jīng)歷了許多危險，捕鳥(niǎo)隊的襲擊、狐貍的追捕等。最后他成為了一個(gè)熱心腸的.小男孩。
唉，人類(lèi)不應該戲弄、捕捉動(dòng)物為樂(lè )。動(dòng)物們也是大自然和我們必不可缺的同伴。像青蛙、蜻蜓、燕子都是保衛莊稼的好幫手；牛、馬、驢是勞動(dòng)人們的好助手；狗是警察破案的好能手。
動(dòng)物就是我們的好朋友，保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，希望大家從現在做起，從身邊做起。讓蝴蝶在百花叢中爭艷、蜜蜂載歌載舞，大雁在高空中自由翱翔，昆蟲(chóng)們在草叢中演奏。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇46
拿到《尼爾斯騎鵝旅行記》這本童話(huà)后，我是一口氣把它讀完的。我認為這是一本富有教育意義的好書(shū)。
故事中，尼爾斯可謂經(jīng)歷了重重磨難：一開(kāi)始，尼爾斯就遇到了身份認同的問(wèn)題；在路上，狐貍斯密爾總是出來(lái)?yè)v亂；在索耐爾布，尼爾斯落在了烏鴉手里；在西孟蘭省的一個(gè)礦區，尼爾斯差點(diǎn)被吃掉；在厄蘭島，尼爾斯被文珍妮初進(jìn)了大海里……在這些磨難面前，尼爾斯不畏懼、不退縮，而是沉著(zhù)應對，靠自己的聰明才智以及集體和朋友的幫助巧妙地解決了問(wèn)題。也正因此，他才一次次地化險為夷，一步步走向成熟。
一路上，尼爾斯處處為雁群著(zhù)想，始終護衛著(zhù)他們，關(guān)愛(ài)著(zhù)他們。為此，他與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進(jìn)行了多次斗爭。令我感到意外的是，雖然斯密爾一路上沒(méi)少給尼爾斯惹麻煩，但當尼爾斯看到斯密爾被賣(mài)到斯康森公園時(shí)，不但沒(méi)有感到快意，反而心生側隱，還幫助斯密爾獲得了自由。這個(gè)故事情節讓我非常感動(dòng)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)沒(méi)有博愛(ài)情懷的人，是斷然做不到這一點(diǎn)的。
正是因為擁有一顆可貴的博愛(ài)之心，所以能夠時(shí)時(shí)處處關(guān)愛(ài)他人，包括之前與自己有過(guò)節的`敵人。這是一項多么可貴的品質(zhì)！
我想，我們都應該學(xué)習尼爾斯身上這種博愛(ài)精神，從關(guān)愛(ài)自己的親人做起，進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友，乃至陌生人。
當這種關(guān)愛(ài)他人的行為成為一種習慣時(shí)，我們不管到哪里都能結交到好朋友，也能得到別人的真誠對待。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇47
在這幾個(gè)星期的努力下，我看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，深有感悟。
尼爾斯是一個(gè)欺負小動(dòng)物，無(wú)惡不作的小孩，因為得罪小狐仙令自己變成了小狐仙，后來(lái)因為鵝莫頓要走，開(kāi)始了旅行。最令我感人的故事，是勇救阿滿(mǎn)。有一只又狡猾又貪吃的狐貍，叫斯密，在夜晚的時(shí)候，突然有幾聲大雁的叫聲，尼爾斯連忙跑過(guò)去看，可是莫頓并沒(méi)有帶他飛起來(lái)，又發(fā)現大雁阿滿(mǎn)被抓住了，于是便去追斯密，它越跑越慢，尼爾斯見(jiàn)離斯密不遠了，便撲上去，斯密一看是個(gè)小不點(diǎn)，便瞧不起尼爾斯。尼爾斯緊緊地抓住狐貍屁股的長(cháng)毛，用腳尖鉤住后面的樹(shù)根，這時(shí)斯密想吃掉大雁，，尼爾斯使用全身力氣往后一拉，斯密防不勝防，被拉后幾步，尼爾斯讓阿滿(mǎn)先走......尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的小孩變成了舍己為人的小孩，為了救大雁，既然不顧自己的生命危險，令大家重新認識了新的尼爾斯，這難道不值得我們學(xué)習嗎？我們應該學(xué)習尼爾斯。他十分勇敢，敢勇于跟比他大十倍的斯密競爭，為了朋友他能付出一切，他的善良可以讓自己繼續變小，但不會(huì )讓他的朋友受傷。尼爾斯是一個(gè)知錯能改的.小孩，因為以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，所以小動(dòng)物都不喜歡他，但是自從他愛(ài)惜小動(dòng)物與把小動(dòng)物當成朋友后，變成了受小動(dòng)物歡迎的人，我們以后也要知錯能改。
知錯能改，舍己為人，樂(lè )于助人，愛(ài)小動(dòng)物的尼爾斯身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇48
調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習的小男孩尼爾斯，因為捉弄了一個(gè)小精靈，反而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。家中的大白鵝莫頓想跟天上的大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊地抱住大白鵝的脖子，由此被帶上天空，開(kāi)始走南闖北，周游各地。
一路上尼爾斯都看到了什么呢？他有沒(méi)有遇到危險？他最后有沒(méi)有恢復人形了呢？
我沿著(zhù)書(shū)中的尼爾斯的足跡，感受著(zhù)他因為調皮搗蛋而被小精靈變成小人兒的沮喪和害怕；在飛行途中，為救大雁和狐貍斯密爾勇敢搏斗，被大雁接受而流下的快樂(lè )的眼淚；在大海之中的波浪驚天；因為沒(méi)有帶錢(qián)，而沒(méi)有拯救出那些受到詛咒和懲罰的'海底城市的人們產(chǎn)生的懊惱；在礦區幫助奧薩……終于，尼爾斯又回到了自己的家鄉，重新變成了一個(gè)英俊的小男孩。
我慢慢地合上了書(shū)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
原來(lái)，并不是調皮搗蛋，欺負別人的就是強者，當一個(gè)人以欺負別人來(lái)體現自己強大的人，其實(shí)他本身就是一個(gè)弱者，因為當他遇到危險和困難的時(shí)候，別人只會(huì )袖手旁觀(guān)，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )真心得把他當朋友。只有一個(gè)寬容、勇敢，盡自己最大力量來(lái)幫助別人的人，當他遇到困難和危險的時(shí)候，別人才會(huì )幫助他。
因為尼爾斯承認并改正了錯誤，在旅途中處處幫助別人，所以他才會(huì )在大雁的幫助下回到家鄉，恢復了人形。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴我們的道理。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇49
最近，我看了一本童話(huà)書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。并且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他從返家鄉時(shí)，重新恢復了原先的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。
讀書(shū)的時(shí)候，我體會(huì )到了尼爾斯的心境，感受到了尼爾斯的進(jìn)取上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人……等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會(huì )有成果的`!雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，卻能夠讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
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