高中《金銀島》讀后感500字

　　當品味完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的高中《金銀島》讀后感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中《金銀島》讀后感500字1

　　小說(shuō)講述了一個(gè)名叫吉姆霍金斯的少年發(fā)現了一張藏寶圖后，隨眾人遠涉重洋、冒險尋寶的探險故事。書(shū)中人物形象豐滿(mǎn)，機智勇敢的吉姆霍金斯；兩面三刀的西爾弗；冷靜從容的李沃西大夫都給人們留下了深刻的印象。小說(shuō)情節曲折，充滿(mǎn)冒險情趣，讓青少年有意想不到的深刻體驗。

　　在老海盜這部分講了吉姆霍金斯是一個(gè)十來(lái)歲的少年，他的父親和母親經(jīng)營(yíng)了一家名為本葆將軍的旅館。

　　一天，本葆將軍旅館來(lái)了一位臉上帶著(zhù)刀疤、身材高大結實(shí)的客人。這位客人嗜酒如命，脾氣暴躁，看起來(lái)兇巴巴的，凈是講一些關(guān)于絞刑、海盜、跳走板和海上風(fēng)暴等可怕的故事

　　在羅伯特路易斯斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著(zhù)幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng )造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高—潮。充滿(mǎn)著(zhù)孩童情趣的生動(dòng)對話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著(zhù)一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著(zhù)一股朝氣與熱情。

　　《金銀島》中的吉姆霍金斯：機智勇敢、聰明伶俐、不畏困難我要向吉姆霍金斯學(xué)習，學(xué)習他的機智勇敢、聰明伶俐、不畏困難等等。

高中《金銀島》讀后感500字2

　　《金銀島》是英國作家斯蒂文森撰寫(xiě)的探險小說(shuō)，故事講述了少年吉姆在自家客店，從老海盜比爾手中得到了一張金銀島藏寶圖，然后他和大夫、鄉紳一起開(kāi)啟了刺激的尋寶之旅。在尋寶途中他們遭遇了海盜，并與其展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大作戰，整個(gè)歷險過(guò)程險象環(huán)生、跌宕起伏，但吉姆和朋友們憑借著(zhù)機智和勇敢一次次脫離險境，最終成功尋得寶藏，順利地載寶而歸的故事。

　　在這本書(shū)中，作者塑造了許多生動(dòng)的人物形象，如機智勇敢的吉姆、仁慈善良的李沃西醫生、正直忠誠的船長(cháng)斯摩利特、貪婪狡詐的海盜頭目西爾弗、善良的岡恩……其中讓我印象最深刻的就是吉姆了！吉姆在踏上尋寶之旅后，不畏艱險，在遇到了意外危險時(shí)也總能夠靜心思考，做事有勇有謀，利用智慧不僅救了自己的性命，也扭轉了不利的局面。我被吉姆忠誠堅毅的品質(zhì)所感動(dòng)，更被他的勇敢所折服。

　　讀完這個(gè)故事，我陷入了深深的思考，如果我遇到了危險，能像吉姆那樣沉著(zhù)冷靜嗎？能用智慧化險為夷嗎？想想平日里，一些小小的困難和挫折，也經(jīng)常會(huì )讓我畏難不前�；貞浀谝淮紊吓_主持時(shí)的`忐忑、學(xué)游泳時(shí)的嗆水、學(xué)自行車(chē)時(shí)的摔跤、鋼琴考級前的苦練，無(wú)論哪一次成功都離不開(kāi)堅持和努力，只有克服恐懼，鼓起勇氣迎難而上，找方法多鍛煉，才能品嘗到那成功的喜悅

　　從書(shū)中，我明白了一個(gè)道理，平日我們也許會(huì )碰到一時(shí)的阻礙與困境，但只要心存勇氣，陽(yáng)光終會(huì )沖破陰翳。我們要敢于和困難作斗爭，做一個(gè)像吉姆一樣智慧勇敢的好少年！

高中《金銀島》讀后感500字3

　　看了《金銀島》這本書(shū)之后，我便愛(ài)不釋手，已看了許多次，簡(jiǎn)直是百看不厭。

　　《金銀島》講了小主人公吉姆在一次偶然的機會(huì )中，得到了金銀島的藏寶圖，于是，有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘叫“伊斯班裊拉”號帆船和李浦西醫生一起，帶著(zhù)小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上尋寶。然而在這艘船中，還藏著(zhù)以西爾弗為首的一批對寶藏虎視眈眈的海盜也裝成水手隨船前往金銀島，為了海盜弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的寶藏，尋寶者們和可惡的海盜在島上展開(kāi)了一場(chǎng)殊死戰斗，由于斯摩列特船長(cháng)的指揮妥當，醫生的果斷，冷靜，和吉姆的機智勇敢，一次次地打敗了敵人，恢復了平靜，并找到了寶藏，平安返回。

　　我非常佩服吉姆的勇敢，自己偷偷地跑入了海盜的營(yíng)地里，還安全返回，毫發(fā)無(wú)損，如果是我，早就被嚇破了膽，他的沉著(zhù)冷靜讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。我雖然不能像他一樣，和敵人打仗，但也應該勇敢，面對困難時(shí)冷靜，不每次都依靠大人。

　　我非常喜歡讀這本書(shū)，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)快去看看吧，你們一定會(huì )喜歡的！

高中《金銀島》讀后感500字4

　　周末讀了《金銀島》這本書(shū)，讓我深有感悟。

　　《金銀島》講的是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。一個(gè)叫弗林特的海盜船長(cháng)在金銀島上買(mǎi)了價(jià)值70萬(wàn)英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個(gè)藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最后，尋寶者終于找到了寶藏。

　　我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機智而且很勇敢，比如說(shuō)，在他們登上金銀島后，和海盜交戰，有一天，吉姆出了他們的營(yíng)地，到晚上，他卻闖入了海盜的營(yíng)地，海盜頭子因為很喜歡吉姆所以沒(méi)有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅決不加入海盜。他的這一點(diǎn)讓我非常敬佩。還有，當帆船被海盜占領(lǐng)，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風(fēng)搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來(lái)。

　　在書(shū)中，還有一個(gè)人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來(lái)舉止文雅，像一個(gè)紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔任廚師，平時(shí)對船上的人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時(shí)，卻翻臉不認人，和吉姆他們打的你死我活。

　　在我們的生活中，也處處有著(zhù)像西爾弗這樣的“偽君子”，我們要識破他們的偽裝，不被偽裝所蒙騙。

高中《金銀島》讀后感500字5

　　我讀了英國作家羅勃特·路易斯·史生寫(xiě)的《金銀島》，感到這本小說(shuō)的題材新穎、別致、人物形象鮮明、生動(dòng)，里面離奇的故事情節深深的打動(dòng)了我。

　　這本書(shū)主要講了在英國黑山港旁的本葆將軍客店里住進(jìn)了一位粗魯的疤臉男人海盜比爾。他脾氣暴躁、行為詭秘，不久便因酗酒中風(fēng)而死，留下一張海盜船長(cháng)弗林特的藏寶地圖。許多海盜聞風(fēng)而至。不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到，交給了當地頗具聲望的醫生李甫西和鄉紳屈利勞尼。為了挖掘寶藏，屈利勞尼先生購了船，招募了船長(cháng)、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā)，向金銀島駛去。獨腳廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜，他總是裝出憨態(tài)可掬的樣子來(lái)討得醫生、鄉紳和吉姆等人的信任。一次，他跟18個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對策，準備謀殺醫生等人，不料被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到，告訴了醫生、鄉紳和船長(cháng)。船上便出現了代表“善”的醫生一派和代表“惡”的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰斗，醫生一派終于戰勝了人數占據絕對優(yōu)勢的西爾弗一伙，載寶而歸。

　　我非常喜歡《金銀島》這本書(shū)，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，形象地刻畫(huà)了可愛(ài)的吉姆和可惡的西爾弗。，我很敬佩斯摩列特船長(cháng)，因為他不但航海經(jīng)驗豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現船上的人可能會(huì )叛變。二是它告訴我們人世間最寶貴的不是金銀，而是愛(ài)心和友誼！

高中《金銀島》讀后感500字6

　　《金銀島》寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險故事。

　　本書(shū)的小主人翁吉姆，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的大帆船，和李甫西醫生一起，帶著(zhù)小吉姆島茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。

　　以西爾弗為首的一批海島裝扮成水手也隨船前往金銀島。

　　圍繞海盜船長(cháng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)磅的藏寶，尋寶者與海島之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于斯摩列特船長(cháng)指揮有方，醫生冷靜、果斷地與海島周旋，吉姆的機智、勇敢，多次挫敗了海島的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。

　　這篇文章里的海盜的老大“獨腳廚師——西爾弗”，在船上表面上顯得很溫和，平時(shí)待人樣很和善，船上的人都被他迷惑住了，但是他作惡多端，曾多次密謀在等待船靠岸時(shí)將船上人殺害完后再上島找寶藏，整個(gè)過(guò)程令人讀起來(lái)害怕，不過(guò)他在迷惑他人時(shí)處事很圓滑，如果我們沒(méi)有這種能力，將來(lái)在社會(huì )上將無(wú)人認識你，即使是你很有才華，也將無(wú)人賞識你。

　　現在的社會(huì )不僅僅是靠書(shū)本的知識就能得到他人的中用，還要學(xué)會(huì )為人處事、表達要清楚等等。所以，我們不僅要積累知識，還要學(xué)會(huì )如何融入社會(huì )。

高中《金銀島》讀后感500字7

　　金銀島這本書(shū)里，從頭到尾都圍繞著(zhù)一個(gè)冒險故事旋轉，在這里面一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里，以開(kāi)著(zhù)酒店維持生計。那個(gè)少年就是主人公吉姆�；艚鹚�。他無(wú)意之中發(fā)現了老海盜藏著(zhù)金銀財寶的荒島地圖。但是不久，他們船中的一群水手叛變，已廚子西爾弗為首的船員設計了一條精妙的計謀，就此雙方的激烈對戰開(kāi)始，他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后，由于各個(gè)船員的努力，憑借著(zhù)各個(gè)船員的機智勇敢，不久，他們把海盜一網(wǎng)打盡，最后他們載著(zhù)金銀財寶興高采烈回到了家鄉。

　　讀完這本書(shū)，吉姆他那正直的面孔總能出現，他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經(jīng)十分危險的團隊送去希望。

　　當然我有佩服的人也有憤恨的人，例如為代表的人物，在他們的身上體現的都是虛偽、非分、邪惡的，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂，為了自己的利益而喪失人性。

　　作品中體現善良與邪惡之間的尖銳對抗。廚子西爾弗是其中的代表，開(kāi)始，他拋棄了船長(cháng)，船主，吉姆的正義的船員，為了寶藏殺人滅口。最后，為了能不在小島喪生，他又裝出諂媚的樣子，細心為正義的船員服務(wù)，拋棄了此時(shí)弱小的海盜一方，這種墻頭蘆葦的人真是該死，可惜最后還是讓他逃走了。相比之下，吉姆就因為善良贏(yíng)得了眾多好評，為自己的隊伍貢獻了不可沒(méi)滅的貢獻。

　　總之，書(shū)中告訴我們善良總是能戰勝邪惡，善良的人終歸有好報！

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