不老泉讀后感400字-六年級（含5篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的不老泉讀后感400字-六年級（含5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
不老泉讀后感400字-六年級（含5篇）1
古往今來(lái)，許許多多人都向往長(cháng)生不老：《西游記》中妖怪都想吃唐僧肉，為的就是能夠長(cháng)生不老；許多皇帝也想要長(cháng)生不老……那么，所謂的“長(cháng)生不老”真的就那么好嗎？《不老泉》這本書(shū)讓我認識了什么是長(cháng)生不老。
在樹(shù)林深處，有一家四口：梅、塔克、杰西、邁克爾喝下了這“永生之水”，可是，他們并不快樂(lè )，因為他們永遠也嘗不到死亡的滋味，永遠也不能有一個(gè)完整的人生，因為，死亡是生命的一部分。
溫妮是一個(gè)出生在較富裕的家庭里的女孩。她在炎熱的夏天，認識了17歲的少年——杰克，并發(fā)現了一個(gè)驚天大秘密。
杰克的父親叫塔克，塔克一家子喝了可以長(cháng)生不老的泉水——不老泉�？墒�，他們過(guò)得十分痛苦，妻子、朋友都離開(kāi)了他們。這個(gè)秘密，被一個(gè)穿黃風(fēng)衣的男人知道了。他想把這口泉水賣(mài)給那些想長(cháng)生不老的人們，賺錢(qián)，但沒(méi)有成功。
而溫妮也沒(méi)有選擇永生，她做了一個(gè)平凡人，經(jīng)歷了生與死，擁有一個(gè)完美、完整的人生。
真本書(shū)中還有一個(gè)人物——蛤蟆。溫妮將不老泉撒在了這只蛤蟆身上。70年后，它還沒(méi)死，想利用車(chē)子，令自己死去�？墒�，這并沒(méi)有成功。連一只小小的蛤蟆都不愿永生，反而想體驗死了，更別說(shuō)塔克一家了！
死亡并不可怕，關(guān)鍵是你怎么去看待死亡！
不老泉讀后感400字-六年級（含5篇）2
讀了《不老泉》這本書(shū)，我感概萬(wàn)千，不禁為塔克一家的遭遇感到陰郁，為溫妮的做法表示贊同。
這本書(shū)講述了十歲的溫妮離家出走時(shí)，在自己家的森林里的一棵白蠟樹(shù)下遇見(jiàn)了杰西，她十分想喝白蠟樹(shù)下的泉水，杰西的家人極力阻止。為了讓溫妮打消這個(gè)念頭，杰西一家迫不得已告訴了她泉水的故事，為了讓溫妮保守這個(gè)秘密，杰西一家把她帶回了自己的屋子，告訴她其中的原因。在這之后，溫妮至死沒(méi)有喝過(guò)一口泉水，終身保守了這個(gè)秘密。
人不可能永遠生活在世界上，長(cháng)生不老是許多人的夢(mèng)想，但長(cháng)生不老真得好嗎？書(shū)中有兩種不同的想法，塔克覺(jué)得“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣，不能算真正地活著(zhù)�！睍�(shū)中配角黃西裝卻認為沒(méi)有人不想長(cháng)生不老。塔克一家已經(jīng)深深體會(huì )到人永存的可怕，輪子還會(huì )繼續轉動(dòng)，水還會(huì )流進(jìn)大海，但人成為了路邊的石頭，什么也不是了。人生就像一卷膠卷，它記錄著(zhù)美好，有精彩的畫(huà)面；那是不夠的.，它也有陷入低谷的時(shí)候。人活著(zhù)不死，就像永遠只有一個(gè)畫(huà)面的膠卷，它只會(huì )成為一個(gè)廢品。如果真得有人長(cháng)生不老，就會(huì )沒(méi)有朋友，連親人也會(huì )離他而去，也沒(méi)有了活著(zhù)的樂(lè )趣，這樣的生活永遠沒(méi)有了盡頭。
演出有開(kāi)始，也一定有結束。人的生命也一樣，有出生，也一定有死亡，長(cháng)生不老是不現實(shí)的。人活著(zhù)就是為了經(jīng)歷酸甜苦辣，即使生命是短暫的，但也有樂(lè )趣。永恒不老的只有精神，如果你把你的一生過(guò)得有意義，死后也會(huì )有人想起你，懷念你。
不老泉讀后感400字-六年級（含5篇）3
在圖書(shū)館里，一本叫“不老泉”的書(shū)吸引了我，于是，我把它借回了家。
《不老泉》主要寫(xiě)了在一個(gè)八月的炎熱里，溫妮走進(jìn)了自己家的叢林，結果她遇見(jiàn)了杰西，遇見(jiàn)了泉水，之后還遇見(jiàn)了永遠不會(huì )變老的一家人和他們說(shuō)出的不可思議的故事�？墒菧啬菡_做出了決定：不喝使她永遠活著(zhù)的不老泉，而是正常地長(cháng)大，活完有意義的一生，以死亡把故事結束。
讀完這個(gè)故事，我有點(diǎn)吃驚。我以前，總是在抱怨，人為什么要死？那是多么痛苦��！特別是那一次爺爺的離開(kāi)，使我更加的害怕和討厭，我是多么的傷心�，F在我才明白，生命的真諦：生命是個(gè)輪子，轉啊轉啊，死亡也是這個(gè)輪子上的一個(gè)部分。
書(shū)里就舉了兩個(gè)例子。一個(gè)是：沒(méi)有死地活著(zhù)，水在流動(dòng)，可是船永遠擱在那里，不能駛往，沒(méi)有沉沒(méi)的憂(yōu)心，生命就不是詩(shī)篇。是啊，既然帆不要拉起來(lái)的，那么還有熱情朗誦嗎？永遠活在世界里，生命就不會(huì )被歌唱了。一個(gè)是：在自然界中，都是以強欺弱。是啊，如果自然界沒(méi)有死亡，那么，用不了多久，就得摩肩接踵全擠在一起了。也就是因為這樣，人們才懂得珍惜。
所以，生命應該有死亡，它就是關(guān)于生命的最簡(jiǎn)單的哲學(xué)，生命是最神圣的。無(wú)論生命是長(cháng)是短，只要活得有意義，那就是最棒的。
讀完這本書(shū)，我深深的崇拜著(zhù)這位《不老泉》的作者——娜塔莉·巴比特，應為他使我受益終生！
不老泉讀后感400字-六年級（含5篇）4
《不老泉》這本書(shū)是位十分要好的朋友贈送給我的，書(shū)中豐富、精彩的內容令我對它愛(ài)不釋手。
《不老泉》講訴的是這樣一個(gè)故事：在喝了有魔力的水之后，塔克一家人獲得了永恒的生命，但他們總是想方設法地和普通人一樣的生活，不引人注目。某一天，小女孩溫妮偶然撞見(jiàn)塔克一家的秘密，他們把她帶回了家，向她解釋了他們?yōu)槭裁从肋h停留在一個(gè)年齡，而這情況可不如別人想象的那么好�？蓽啬荼灰粋�(gè)陌生人跟蹤，這個(gè)陌生人懷著(zhù)發(fā)財的邪惡想法，想把泉水賣(mài)給有錢(qián)人，事態(tài)嚴重起來(lái)。塔克一家必須展開(kāi)與惡勢力的搏斗。
這個(gè)唯美而又可怕的故事的確令人永世難忘。它讓我感受到塔克一家的正義感，也讓我體會(huì )到邪惡勢力的龐大。再聯(lián)系生活想一想，我們現實(shí)社會(huì )相當于20世紀初來(lái)說(shuō)的的確確少了那么些戰爭的硝煙，但還是要時(shí)刻保持警惕。正義時(shí)時(shí)刻刻都在與邪惡進(jìn)行著(zhù)斗爭，那這場(chǎng)仗的輸贏(yíng)就掌握在我們的手中，只要人人都思想覺(jué)悟點(diǎn)，那這仗我們就穩占上風(fēng)了。我們要向塔克一家學(xué)習，勇敢地與邪惡戰斗。即使你的力量輕如鴻毛，你的奉獻精神也將重如泰山。
不老泉讀后感400字-六年級（含5篇）5
當你用手感受心臟的跳動(dòng)，你會(huì )禁不住感慨：這就是生命，這就是生命的美麗。當你用手捧起一個(gè)小生靈，你會(huì )想：這就是生命，這就是生命的美好。
《不老泉》講述了小女孩溫妮偶遇喝了不老泉而長(cháng)生不老的塔克一家，他們阻止溫妮喝水。而神秘黃衣人貪婪地想利用泉水來(lái)獲得金錢(qián)與名利。這讓溫妮明白，如果更多人知道泉水的秘密，世界就毀了。
放下書(shū)，遙望窗外，一切安好。習習春風(fēng)拂過(guò)，庭院里玩耍的孩子，枝頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，清風(fēng)中捎來(lái)花朵的芬芳，遠處蔚藍天空下滿(mǎn)目的青翠，不正是生命的美好嗎？
但轉念閏想：當一切時(shí)間停滯，這個(gè)世界還會(huì )依舊美好嗎？生命是一個(gè)輪子，轉動(dòng)著(zhù)，死亡也是這個(gè)輪子上的一個(gè)部分�？墒乾F在死亡從輪子上掉了下來(lái)，生命沒(méi)有了真正的意義。
就像塔克說(shuō)：“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣�！�
而生命的真諦又是什么呢？司馬遷曾說(shuō)：“人固有一死，或重泰山，或輕于鴻毛�！睆乃麄兩砩�，或許能找到答案——
海倫·凱勒從小是聾又盲的不幸兒，但她與生命斗爭，最終成了優(yōu)秀的作家；霍金帶著(zhù)半身殘疾的痛苦，寫(xiě)出了許多富有哲學(xué)的作品；奧運賽場(chǎng)上的運動(dòng)健兒，用青春演疑繹著(zhù)不老的童話(huà)，為國爭光。
猶記得，海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”是當代人膾炙人口，雅俗共賞的經(jīng)典之作。無(wú)一不流露做人的樂(lè )觀(guān)向上，這就是生命的真諦。
窗外蒼穹下，一切美麗自然。你若綻放生命，世界更加美好……
如此，世界還需什么不老泉呢？
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