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《小狼小狼》讀后感-四年級

時(shí)間:2022-01-10 16:27:13 讀后感 我要投稿

《小狼小狼》讀后感-四年級

  當閱讀了一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《小狼小狼》讀后感-四年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小狼小狼》讀后感-四年級

  前些天,我看了姜戒寫(xiě)的《小狼,小狼》讓我頓時(shí)明白了許多道理。這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書(shū)。全書(shū)有幾十個(gè)世人難以猜度的神秘狼故事一氣呵成。精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼之欲出。

  陳陣和楊克為了探索狼世界的奧秘,因此掏了一窩狼崽,自己留了一只最壯的,其它的都去見(jiàn)騰格里(天)了。本書(shū)寫(xiě)了狼的各種習性、特點(diǎn),講了狼的自由獨立、強悍卓越、超強的智慧和才能、不屈不撓的高貴靈魂、堅不可摧的團隊精神、狼的友情和親情、狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系無(wú)不給人心靈強烈的震撼和感動(dòng)。

  在看狼圖騰小狼小狼之前,我們華夏民族一直把狼視為冷血動(dòng)物,我們把很壞的人說(shuō)成狼心狗肺,把欺負女人的人說(shuō)成大色狼,說(shuō)最貪心的人說(shuō)成狼子野心,把美帝國主義說(shuō)成野心狼,大人嚇唬小孩就說(shuō)狼來(lái)了。但蒙古人卻把狼當做神一樣供起來(lái),活著(zhù)的時(shí)候學(xué)狼,死了還把尸體喂狼。這都是因為狼的生存環(huán)境和它堅毅的性格讓蒙古人信奉狼。

  這本書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。主要寫(xiě)了:一個(gè)北京知青在額侖草原的11年生活,圍繞他斗狼、愛(ài)狼、養狼的生活,講述他對狼的認識和對歷史的思考,對人性、狼性的思考,對農耕、游牧型社會(huì )的思考,對人道、天道的思考

  書(shū)中陳陣和小狼的故事讓我一會(huì )兒哈哈大笑,一會(huì )兒又深深地震撼,小狼出生不久,就被陣陣捕捉并且收養起來(lái)。剛開(kāi)始,它看見(jiàn)狗汪汪直叫,就一遍又一遍地學(xué)狗叫,但是隔天又忘記了,急得它團團轉?吹竭@里我忍不住哈哈大笑起來(lái),小狼很可愛(ài)也很執著(zhù)。后來(lái)它聽(tīng)到野狼的嗥聲,小狼非常聰明,它挺直胸、豎起耳,仔細傾聽(tīng)野狼的嗥聲,接著(zhù)坐穩身子,開(kāi)始學(xué)叫。不知情的小狼甚至一遍又一遍地學(xué)著(zhù)狼王的叫聲:你是誰(shuí)家的`孩子,快回答!快回答!雖然最終弄巧成拙,導致狼王放棄救小狼,但小狼仰天長(cháng)嗥的雄姿以及不屈不撓的精神卻深深地感動(dòng)著(zhù)我。

  在生活中,我們有太多太多要學(xué)習小狼的精神。中國有句俗話(huà):狼可殺可拜,但不可養。是啊,狼是多么獨立向往自由的、不屈不撓的動(dòng)物阿。它的團結分工合作、忍耐和智慧,真的值得我們學(xué)習。我真的希望中華文明除了龍圖騰,再多一個(gè)狼圖騰,讓大家好好的學(xué)習狼,對狼有更加深刻全面的認知。

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