神秘島讀后感15篇
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的神秘島讀后感，歡迎大家分享。
神秘島讀后感1
今天聽(tīng)了大勇老師導讀的《綠野仙蹤》，學(xué)習和總結了這幾天學(xué)些讀書(shū)方法，因此我對一本書(shū)有一些感想。
《神秘島》是一本科幻小說(shuō)，講述了美國南美戰爭時(shí)期五名美國北方戰俘在逃離時(shí)流落到神秘島的經(jīng)歷哦。開(kāi)頭提出問(wèn)題他們怎么回家，中間解決問(wèn)題情節波瀾起伏，險象環(huán)生，充滿(mǎn)了廣播豐富的科學(xué)知識，憑借著(zhù)聰明才智和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起一個(gè)福澤的新家園。這五個(gè)主人公在林肯島上生活了四年最后回到家，并以一個(gè)和平而滿(mǎn)含深情的基調給全書(shū)劃傷了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
接下來(lái)讓我們介紹一個(gè)這五位主人公。史密斯是一位知識淵博聰明睿智的工程師，整個(gè)故事他始終表現出超乎常人的沉穩和冷靜，對于任何事情都能做出理智的分析和正確對策。作為眾人的首領(lǐng)史密斯無(wú)懼無(wú)畏，身先士卒。潘克洛夫積極樂(lè )觀(guān)幽默風(fēng)趣的性格給荒島增添了許多樂(lè )趣。史佩萊是一位博學(xué)多才的記者，溫文爾雅的氣質(zhì)，精明能干的頭腦，熱愛(ài)生活的心態(tài)，他是林肯島建設中必不可少的。納步是一位虔誠，憨厚，堅毅的勇士，對主人竭盡忠誠，默默的為大家奉獻一切，最后是耿直的水手潘克洛夫，聰明的少年赫伯特，他們譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的勇敢者之歌。
當他們回到了家依舊沒(méi)有忘記林肯島，他們用尼麼船長(cháng)留下的一筆財富買(mǎi)一大片土地，并給它取名‘’林肯島‘’居民們在這片土地上向往和努力著(zhù)可以過(guò)上富足幸福的生活。小說(shuō)背后熱情謳歌了人類(lèi)征服自然界的堅強意志和堅韌不拔的品質(zhì)，強烈的洋溢著(zhù)向往自由和熱愛(ài)祖國熱高尚情懷。試想，如果我們被拋棄到一個(gè)荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿(mǎn)希望并勇敢的面對所有艱難險阻？有能否拋開(kāi)一己私利，團結一心開(kāi)創(chuàng )生活的新局面？在今后的人生道路上，我要時(shí)刻以他們?yōu)闃藯U，不斷鞭策自己用著(zhù)風(fēng)雨前行。
神秘島讀后感2
凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì )更加美好！ 《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……
當我讀到第三章時(shí)，寫(xiě)史密斯被海浪給沖走，他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著(zhù)，執意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁，當時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？。
五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了�？墒访芩顾麄儏s堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習的高峰。只有了解的知識多了，在社會(huì )上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì )所淘汰。 犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(cháng)（海里兩萬(wàn)里中的人物），在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
神秘島讓我明白了，我們的心態(tài)會(huì )決定我們的人生，不管遭遇了什么困難，都要學(xué)會(huì )勇敢面對。
神秘島讀后感3
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著(zhù)偶然的機會(huì )用氣球逃脫了。
他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長(cháng)。 說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡這本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)這寫(xiě)事情可以用各個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說(shuō)里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在這一書(shū)中都是用工程師著(zhù)一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著(zhù)5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現在人們所缺少的就是著(zhù)種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì )止不不前。而著(zhù)本書(shū)也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認為他是本好書(shū)。
讓我們一起感受著(zhù)幻想的風(fēng)暴吧！
神秘島讀后感4
這個(gè)寒假，我重讀了凡爾納的《神秘島》，這是他寫(xiě)的海洋三部曲之一，也是一本經(jīng)典名著(zhù)�？赐暌院�，我由衷的佩服工程師史密斯的勇敢和智慧。
故事發(fā)生在美國南北戰爭時(shí)期，有幾個(gè)人為了逃離敵人的監禁，在午夜時(shí)分偷偷搭乘熱氣球逃走了。在途中卻遭遇了龍卷風(fēng)，被迫降落在太平洋的一個(gè)無(wú)人小島上。那里荒無(wú)人煙，危險重重。為了生存，他們走遍了整個(gè)小島，還給島上的森林河流命名。在島上，他們還遇到了許多稀奇古怪的事情，甚至有兇狠的海盜來(lái)偷襲。但是他們毫不畏懼，團結一致，樂(lè )觀(guān)面對，一個(gè)個(gè)難題也隨之迎刃而解。最終他們被過(guò)往的船只救出，安全地回到了他們的祖國。
這部科幻探險小說(shuō)巧妙地把現實(shí)和作者的幻想結合在一起，情節精彩，扣人心弦，引人入勝。書(shū)中的工程師史密斯學(xué)識淵博又是勇敢的化身，是一位很有智慧的人，他就像變魔術(shù)一樣，利用荒島上有限的資源，制作出了許多生活用具，比如椅子、陶器還有梯子等等，讓人感嘆知識的無(wú)窮力量。還有神秘的尼摩船長(cháng)，他在幾次危險關(guān)頭都幫助了這幾個(gè)落難的人，使他們轉危為安。書(shū)中的哈伯特雖然只是一個(gè)十幾歲的孩子，但他熱愛(ài)學(xué)習，在島上學(xué)習了很多動(dòng)植物知識。
書(shū)中的幾個(gè)主角熱愛(ài)生活，敢于冒險，在困難面前不屈不撓，把荒島變成了樂(lè )園。他們的樂(lè )觀(guān)主義精神值得我們學(xué)習，回頭看看我自己，有時(shí)候遇到一點(diǎn)學(xué)習或者生活上的難題，就失去了耐心，輕易地想放棄，有時(shí)一味地向父母求助，想想真是慚愧。在我們的人生道路上，難免會(huì )遇到各種挫折打擊，我們要學(xué)習書(shū)中的人物精神，勇敢面對困難，不氣餒，不灰心，用智慧解決問(wèn)題。
《神秘島》這本書(shū)讓我受益匪淺，荒島求生的神奇故事讓人百看不厭。
神秘島讀后感5
在假期，我閑著(zhù)無(wú)聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。我一般讀書(shū)的時(shí)候都先看簡(jiǎn)介，我翻到第一頁(yè)，就看到了簡(jiǎn)介的內容。
上面是這樣說(shuō)的，美國南北戰爭時(shí)，有五個(gè)逃犯，乘氣球逃跑了，這五個(gè)人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個(gè)荒島上，經(jīng)過(guò)幾年的努力，最后終于回家了。
剛開(kāi)始，他們什么東西都沒(méi)有，都差點(diǎn)餓死了，但是他們團結互助，依靠自身?yè)碛械闹腔酆椭R，成為不屈不饒的生存者。
這本書(shū)最讓我佩服的是一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿(mǎn)各種各樣的生物學(xué)知識，小小年紀，堪稱(chēng)生物專(zhuān)家。他在生物學(xué)方面的知識，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書(shū)中其他幾個(gè)有著(zhù)豐富知識和經(jīng)驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識，不僅發(fā)現了用來(lái)做面包的“面包樹(shù)”，用來(lái)驅除蚊蟲(chóng)和瘴氣的桉樹(shù)，還發(fā)現了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛(ài)抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻。
古人說(shuō)“自助者，天必助之�！痹诘教幊錆M(mǎn)危機、無(wú)人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識和才能，更重要的是，這個(gè)島是個(gè)神奇的島！島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。
我時(shí)常聽(tīng)老師講，人的一生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì )到來(lái)，如果陷入絕境，遇到不測時(shí)，我們需要儲備足夠多的知識和能量，為那些不可預知的危險境遇做準備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，像書(shū)中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識來(lái)武裝自己，為今后的生活做好儲備，就算到了荒島上，依然能生存！
神秘島讀后感6
最近，我品讀了一本名著(zhù)《神秘島》�！渡衩貚u》是法國作家儒勒.凡爾納的一部經(jīng)典科幻作品。這本書(shū)的`故事情節跌宕起伏，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺。
《神秘島》講述了美國南北戰爭時(shí)期被困在南方軍隊中的五個(gè)北方人的故事。他們伺機乘氣球逃脫，途中，他們被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上，但他們并沒(méi)有絕望，而是靠團結和互助，憑勤勞和智慧創(chuàng )造了一片繁榮的土地。每當危急時(shí)刻，尼莫船長(cháng)都會(huì )對他們伸出援手。最后小島上火山爆發(fā)，也是尼莫船長(cháng)叫了一艘船把他們帶回了美國。
這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢？首先，他們很勇敢。比如他們在故事結尾時(shí)收到了一封信，叫他們去地下赴約，他們沒(méi)有一個(gè)人膽小畏縮，而是勇敢大膽地去面對。第二，他們是一個(gè)很有行動(dòng)力的團隊。他們說(shuō)干就干，從不猶豫，第三，他們是一個(gè)很有情趣的團隊。他們一直在追求把小島上的生活變得更美好，想吃面包就自己種小麥，想住更好的房子，就用自己研究出的炸藥炸出一個(gè)花崗巖山洞。
他們這種勇敢無(wú)畏的精神深深影響了我。在一次夏令營(yíng)的“勇敢者之路”比賽中，我被分配到的任務(wù)是高空走鋼絲，望著(zhù)腳下的細細的鋼絲，我下意識地縮回了腳，心里打起了退堂鼓�？墒侨绻彝丝s的話(huà)，就會(huì )拖團隊的后腿，自己也會(huì )蒙受周?chē)说某靶�。這時(shí)，我腦海中浮現出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫(huà)面，跟他們的困難比起來(lái)，走個(gè)鋼絲算什么？于是，我瞬間滿(mǎn)血復活，邁出了勇敢者的第一步，為團隊爭了光。
在生活中，每當我們遇到挫折時(shí)，我們不能消極面對，坐以待斃，而是要學(xué)習故事主人公勇敢、團結、樂(lè )觀(guān)的精神，永遠保持對美好生活的追求。
神秘島讀后感7
由難民變移民
——我最喜愛(ài)的書(shū)之《神秘島》
我是個(gè)熱愛(ài)閱讀的“小書(shū)蟲(chóng)”。這不，最近我剛讀了一本曠世著(zhù)作，令我一下子就入了迷。它就是法國“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的“科幻三部曲”第三部《神秘島》。這本書(shū)與《格蘭特船長(cháng)和他的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》充分連接到了一起，給“科幻三部曲“畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
故事發(fā)生在美國南北戰爭期間，五位乘坐氣球逃跑的戰俘落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但是他們沒(méi)有坐以待斃，而是利用各自的智慧結合了起來(lái)，團結一心，開(kāi)發(fā)這荒涼的小島。他們制作了炸藥，生產(chǎn)了四輪驢車(chē)，造了一條排水量十五噸的小船，用這條船把在達抱島上的艾爾通救了回來(lái)。后來(lái)他們還架起了電線(xiàn)，并制作了電報機，在海盜進(jìn)攻“花崗石宮“時(shí)英勇抗擊。
此書(shū)十分成功地描寫(xiě)了許多個(gè)性鮮明的人物。有博學(xué)多才的工程師史密斯，忠誠又力大無(wú)窮的黑人納布，文武雙全的記者史佩萊，耿直善良的水手潘克洛夫，聰明又知道許多動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)知識的少年赫伯特，改過(guò)自新的海盜艾爾通和神秘人——尼摩船長(cháng)。
書(shū)中的史密斯是智慧的化身。當他們五人帶著(zhù)一只狗乘坐氣球逃跑時(shí)，被狂風(fēng)刮到了一個(gè)遠離美國幾千海里的地方，沒(méi)有火，正當眾人一籌莫展時(shí)，史密斯卻十分輕松地用手表玻璃殼等簡(jiǎn)單的東西制作了一個(gè)放大鏡，在狂風(fēng)刮過(guò)后的晴天升起了火，給同伴們燒煮食物和取暖。
史佩萊十分勇敢。在一次環(huán)島探險中，他們遇見(jiàn)了一只剛出洞的美洲豹，其他人都躲了起來(lái)�？墒放迦R曾有過(guò)遇到老虎的經(jīng)歷，十分鎮定。他走到離美洲豹幾米遠的地方，全身肌肉緊繃，就在美洲豹要撲過(guò)來(lái)時(shí)一槍擊斃了它。史佩萊的勇氣太大了！
這群人還十分團結。在公認領(lǐng)袖史密斯的帶領(lǐng)下，他們齊心架起了從“花崗石宮”到畜欄的電線(xiàn)，并在兩頭安裝了電報機，可見(jiàn)他們團結起來(lái)的力量十分巨大。
神秘島讀后感8
生命之門(mén)總會(huì )為那些勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、善良、渴望自由的人們開(kāi)啟。
《神秘島》是儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品，描述了一群人在荒島上生存的故事。主人公史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特在成為戰俘后，制造了熱氣球逃了出來(lái)，但不幸被風(fēng)吹到了一座孤島上。他們造房子、種麥田、養牲口、造小船……在島上頑強地生存下來(lái)，還善良地搭救了一個(gè)遇難者，英勇地打敗了海盜，并一次次努力試圖離開(kāi)孤島，最后被“鄧肯號”搭救，回到了祖國。
在故事中，五位主人公為了重獲自由，不顧生命危險制造了熱氣球去越獄。被獄卒發(fā)現怎么辦？熱氣球漏了怎么辦？任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，無(wú)疑是死路一條。但裴多菲說(shuō)過(guò)“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”。為了自由，他們克服重重困難，終于逃了出來(lái)。
來(lái)到孤島后，他們沒(méi)有怨天尤人，而是把荒島上每一樣看似不起眼的東西利用起來(lái)，作為他們活下去的希望。沒(méi)有住的地方，他們就用大石頭壘成了房子；沒(méi)有工具，他們就用海豹皮做成了風(fēng)箱來(lái)煉鐵；沒(méi)有火藥，他們就用火棉來(lái)替代；甚至還把樹(shù)皮中的糊糊制作成面粉來(lái)食用……正是這種樂(lè )觀(guān)和堅強，讓他們把一無(wú)所有的荒島變成了適合生活的家園；如果沒(méi)有這種樂(lè )觀(guān)和堅強，再聰明再有本事的人也無(wú)法在孤島上幸存。
盡管生活環(huán)境很惡劣，他們也沒(méi)有丟失善良的本性。他們挽救了一個(gè)在島上獨自生存、失去理智的人。盡管這個(gè)人是罪犯，但他也是一條活生生的生命啊。主人公們不厭其煩地和他交流，讓他逐步恢復了理智。俗話(huà)說(shuō)：“善有善報”，最后也是這個(gè)人讓五位主人公踏上了回鄉之旅。
看完《神秘島》，我下定決心也要像主人公一樣，做一個(gè)善良、有勇氣、不放棄的人。人生不可能一帆風(fēng)順，但只要我們堅持理想，堅定信念，樂(lè )觀(guān)、勇敢地面對困難，善良地對待身邊的每一個(gè)人，就能把困難一一，達到自己的目標。
神秘島讀后感9
《神秘島》這本書(shū)主要講了幾個(gè)美國落難的人送過(guò)乘坐氣球意外來(lái)到了一個(gè)海島上，便決定在海島上扎根，建設海島，通過(guò)大家的不懈努力和神秘人的幫助，消除了一重重困難，擊敗了海盜，使海島變得富饒，后來(lái)，大家才知道原來(lái)那個(gè)神秘人就是著(zhù)名的尼摩船長(cháng)。最后，尼摩船長(cháng)去世了，小島面臨著(zhù)火山噴發(fā)的危險，可能會(huì )導致小島沉沒(méi)，幸運的是，在小島沉沒(méi)之前，已經(jīng)有船將他們接走了。
讀了這本書(shū)，最令我敬佩的就是他們執著(zhù)、堅強不屈的精神，當他們意外來(lái)到這個(gè)無(wú)人的小島時(shí)，并沒(méi)有感到無(wú)助與絕望，反之，他們憑著(zhù)自己的勇氣和智慧找到了謀生的方法，通過(guò)一次又一次的努力和嘗試下，他們有發(fā)明了許多工具，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使它成為了他們忠誠的伙伴。
在現實(shí)生活中，也需要他們這種無(wú)堅不摧的精神，記得有一次，我嘗試著(zhù)修門(mén)把手，由于螺絲很多，我又不能離開(kāi)，所以只能一次手里拿三四個(gè)大螺絲，只要稍不小心，就會(huì )掉下那么一兩個(gè)，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開(kāi)，螺絲刀就連同門(mén)把手一起掉了，歷盡千辛萬(wàn)苦把門(mén)把手安上，卻又發(fā)現把手安反了，只好再把把手拆下來(lái)，中間曾多次想要半途而廢，可是轉念一想，我為什么不能再堅持一下呢？既然已經(jīng)決定要做了，那就要堅持一下��！
終于，在一次又一次的失敗中，門(mén)把手終于安上去了，我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，想：如果我中途放棄了，那么就不會(huì )成功，更不會(huì )有我現在的自豪與驕傲，即使修門(mén)把手的過(guò)程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必須要先學(xué)會(huì )堅持不懈。
《神秘島》中還值得我們學(xué)習的精神還有很多，如：熱愛(ài)祖國、敢于想象、團結合作等，希望我們也能像他們學(xué)習，認真努力、大膽發(fā)揮，相信我們也一定能創(chuàng )造出好的結果！
神秘島讀后感10
早已久仰科幻小說(shuō)之父”凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終于有機會(huì )讀到他啦！
小說(shuō)描寫(xiě)的在美國南北戰爭的時(shí)候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強地生存下來(lái)，建立起幸福的生活。
看完這部小說(shuō)后，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強生存的畫(huà)面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫(xiě)作技藝和那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，而是他們的勇氣的淵博的知識。當幾個(gè)一無(wú)所有，僅僅有知識的人被世界拋棄，被遺忘的時(shí)候，他們沒(méi)有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強生存下來(lái)的知識。是的，他們一無(wú)所有。一無(wú)所有。但就是他們譜寫(xiě)出了這個(gè)奇跡。他們沒(méi)有抱怨命運的不公，更沒(méi)有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來(lái)堆砌他們幸福的家園。
看過(guò)這個(gè)故事，很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒(méi)有坎坷與艱難呢？但面對坎坷我們會(huì )做些什么呢？有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰勝困難者�？墒钩晒Φ臅�(huì )是誰(shuí)呢？我想可想而知，是勇敢的去戰勝困難的人。有這樣一句話(huà)：“當你去嘗試，去努力時(shí)，你最終無(wú)非是成功或失敗，而放棄的人，注定會(huì )失��；曾經(jīng)努力過(guò)的人失敗了也快樂(lè )，而放棄了的人永遠躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無(wú)絕人之路，正因為如此我們更應該為追求夢(mèng)想不懈努力，心中懷揣著(zhù)信念，你就會(huì )發(fā)現困難與挫折其實(shí)不算什么，終點(diǎn)離你不遠！在人生的道路上，我們一定要記�。骸俺晒儆谌魏稳�，命運需要自己去改變！”
有道是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，沒(méi)錯，請大家記住這些人，記住這些沒(méi)有被命運打敗，敢與風(fēng)浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點(diǎn)亮希望之燈的人們吧！也許，當你面臨挫折時(shí)，只要憑著(zhù)信念堅持到底時(shí)，你也會(huì )像他們一樣成為站在人生的頂峰，飽覽人世間絢爛風(fēng)景的人！
神秘島讀后感11
今年暑假，我在尚書(shū)網(wǎng)上閱讀了很多好書(shū)，其中，《蛇島的秘密》這本書(shū)深深多地吸引了我的眼球。蛇島在什么地方？那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地閱讀起來(lái)。 蛇島是渤海里的一座小島，島上的秘密可了。比如，在這么一座孤零零的小島上，多的數不清的蛇是從哪里來(lái)的？他們在島上是怎樣生活的？這些蛇是不是有毒？島上還有別的生物嗎？ 讀完這本書(shū)，讓我知道了蛇島的一些秘密，懂得了許多以前不知道的知識。原來(lái)，蛇全身都是寶，蛇皮可以做成各種樂(lè )器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒液在醫學(xué)上還有很大的用途，可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現，對我國的的社會(huì )主義建設和人民生活將起到多么大的作用��！ 我在讀這本書(shū)以前，一直“誤會(huì )”了蛇，瞧那模樣，怪怪的，長(cháng)長(cháng)的，只要一見(jiàn)到它，渾身就會(huì )起雞皮疙瘩。記得我小時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)：“有的蛇有毒，如果被它咬傷，人的皮膚不但會(huì )紅腫，而且會(huì )很快痛苦的死去�！睆哪且院�，我對蛇更加反感，也更加害怕。別說(shuō)看到一條無(wú)毒的小蛇了，就是聽(tīng)別人說(shuō)到蛇都不感聽(tīng)。每次和爸爸媽媽去動(dòng)物園，我總是不愿意去蛇館看蛇，因為在我幼小的心靈里，蛇是不好的，蛇是有毒的，蛇是嚇人的。 現在看完了這本書(shū)，仔細地想一想，蛇并不是想象中的那么可怕，相反，蛇給人類(lèi)帶來(lái)的益處數不勝數。以后蛇在我的心目中再也沒(méi)有這么可怕了，我反而會(huì )愛(ài)上蛇，喜歡上蛇。 讀完《蛇島的秘密》后，我對蛇的看法有了很大的改變，現在我真想成為一名科學(xué)工作者，去蛇島考察一番呢！
神秘島讀后感12
今天我從圖書(shū)館借來(lái)了《神秘島》這本書(shū)，一拿到手翻閱起來(lái)，它就令我愛(ài)不釋手。
這部書(shū)是法國著(zhù)名的科幻作家凡爾納的三部作品中的最后一部，它講述了南北戰爭時(shí)期一位工程師和他的團隊從戰俘營(yíng)中逃出來(lái)，墜入太平洋的一個(gè)荒島上，頑強生活，從無(wú)到有，利用島上的自然環(huán)境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號”的船長(cháng)，最終大家被“鄧肯號”救出。
俗話(huà)說(shuō)的好“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”。在書(shū)中，正是他們團結一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開(kāi)辟出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農場(chǎng)、牧場(chǎng)、甚至一個(gè)港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長(cháng)一起擊退了進(jìn)犯荒島的海盜……
看完全書(shū)，我不禁想到，在生活中，團結協(xié)作也是十分重要的。記得小時(shí)候，有一次，我和爸爸玩“兩人三足”游戲，一開(kāi)始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著(zhù)向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會(huì )踉蹌著(zhù)要摔跟頭。后來(lái)，爸爸拉住我，讓我先停下來(lái)，教我不要急著(zhù)沖向終點(diǎn)，要先和他磨合練習，等到步調一致時(shí)，我們的速度才能快起來(lái)。于是，我們倆開(kāi)始練習，琢磨著(zhù)先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動(dòng)。最終，我和爸爸配合得默契了起來(lái)，同時(shí)喊著(zhù)“一二一”，很快就到達了終點(diǎn)。我們相對而笑，我也明白了團結合作的重要。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)團體如果想要做好一件事，必須要有著(zhù)團結協(xié)作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。
神秘島讀后感13
《神秘島》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國科幻、探險小說(shuō)家儒勒?凡爾納的著(zhù)作。
作家用清新的筆調為我們描述了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：一場(chǎng)風(fēng)暴將五名美國北軍俘虜拋到了太平洋的一個(gè)荒島上。他們雖然遠離大陸，但他們一直為回到祖國而努力堅持著(zhù)。在荒島上，五個(gè)人各有所長(cháng)，在探索中不斷地互相學(xué)習，組成了一個(gè)完美的團隊。幾個(gè)男人憑借著(zhù)彼此的力量，團結互助，勤勞苦干，把荒島變成樂(lè )園。兩年后，他們在尼摩船長(cháng)的暗中幫助下，終于離開(kāi)了荒島，回到祖國�；貒�，同樣的努力，也讓他們在美國大陸安居樂(lè )業(yè)。
這部小說(shuō)的情節雖然滿(mǎn)是幻想，但作家在某些地方都是運用了實(shí)際的天文地里知識，所以讓人深有體會(huì )。這部小說(shuō)讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂：它能把枯燥的地理學(xué)生動(dòng)地融入在故事里，它能讓每個(gè)人物鮮明地展現在讀者眼前，更重要的是，這部小說(shuō)還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》的故事情節能自然貫穿起來(lái)，是一部極好的著(zhù)作。
最令我對這本書(shū)愛(ài)不釋手的地方是那五位落難者的精神，我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻，他足智多謀、才華橫溢，處處彰顯了領(lǐng)導的風(fēng)范。他也很會(huì )為長(cháng)遠作打算，比如有麥子收獲了，他不會(huì )馬上吃掉，而是把它種下，為的是能收獲更多。雖然這五個(gè)男人的性格不同，但我發(fā)現他們五位在面對上帝對他們所開(kāi)的這個(gè)玩笑時(shí)，總能像戰士一樣去接受這種挑戰，身上處處彰顯著(zhù)追求自由和熱愛(ài)祖國的高尚情懷!
不是說(shuō)生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸嗎?我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅定的人。我們的成長(cháng)路上難免會(huì )遇到一些困難、挫折，每當這個(gè)時(shí)候我們都會(huì )覺(jué)得焦慮、煩躁，甚至是自暴自棄，讀完這本書(shū)，我要告訴自己，也要告訴大家：相信吧!如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
神秘島讀后感14
《神秘島》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納的作品。它與《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納最有名也是最成功的三部曲。這本書(shū)是一本歷險小說(shuō)與科幻小說(shuō)的結合體：它既有《魯賓遜漂流記》的驚險刺激；又有《海底兩萬(wàn)里》大膽的科學(xué)幻想。
書(shū)中最令我敬佩的是主人公史密斯。他不僅聰明機智，而且非常勇敢，與他的四個(gè)伙伴——潘科羅夫特、納布、斯皮萊和一個(gè)少年在荒島上度過(guò)了幾個(gè)春秋。史密斯為了求生，利用島上的豐富資源“發(fā)明”了磚頭、面包、煙草、煙斗、弓箭等東西。在他的眾多“發(fā)明”中，液體的炸藥是最了不起的。這種炸藥為他和他的同伴多次化險為夷同時(shí)他們也找到了較好的棲息之處。史密斯雖然只是一個(gè)工程師，但經(jīng)過(guò)這次在荒島上的經(jīng)歷，使他成為了一個(gè)化學(xué)家、一個(gè)物理學(xué)家和一個(gè)建筑學(xué)家。
史密斯之所以令我敬佩，還因為他善于發(fā)現。有一次在環(huán)島旅行中，他發(fā)現了各種礦物，例如：金礦、鐵礦、石油等。正因為有了這些發(fā)現，才有了他后來(lái)的創(chuàng )造發(fā)明。
《神秘島》這本書(shū)還表現了這五位主人公的愛(ài)國之情。他們?yōu)樽约核舻幕膷u命名為“林肯島”，以此來(lái)紀念美國第十六任總統林肯的逝世。
讀過(guò)這本書(shū)之后讓我明白一個(gè)道理：善于發(fā)現是創(chuàng )造發(fā)明的基礎，也是人類(lèi)生存的根本。只有善于發(fā)現，就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與奧秘。
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
神秘島讀后感15
一個(gè)巨浪拍向了他們的熱氣球，水手一行人失去了知覺(jué)，上岸后，他們突然發(fā)現：工程師不見(jiàn)了！
這是我在《神秘島》這本書(shū)中看到的，它講述了：工程師一行五人一狗因為當時(shí)的戰爭，一起逃離了敵牢�？刹磺傻氖�，他們被臺風(fēng)和巨浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島。他們堅持在小島上建設，中途又遇到了另一名水手和一只猩猩，最后，他們一起逃離了小島的故事。
當我合上這本書(shū)時(shí)，眼前浮現出“工程師的聰明，黑人的心靈手巧，青年的機智勇敢……。尤其是他們勇斗那一群猩猩的時(shí)候，我對工程師聰明的敬佩油然而生，他竟可以想到殺雞儆猴的方法，讓這群猴子因為他人的死而放下繩梯；我又敬佩水手的寬容，即使那群猴子破壞了他的心血，可他還是愿意與大猩猩中的于普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢于和三只大猩猩博斗，取得了勝利。
雖然我們不大可能有他們的奇趣經(jīng)歷來(lái)磨練我們的品質(zhì)，但我們可以在生活中學(xué)習他們的精神，避開(kāi)沖動(dòng)、逃避、頽廢、無(wú)毅力、不戰而敗等不良習慣。這樣，我們也可以成為像他們一樣的厲害的人。與優(yōu)秀的人在一起，這樣我們相互影響，朋友之間也越來(lái)越知心。除了這些，我們更要學(xué)習他們的堅持的品質(zhì)。當他們遇到狐貍群時(shí)，因為堅持，將他們擊退；當火山爆發(fā)時(shí)，因為堅持，守住了最后一塊陣地，才等來(lái)了林肯號汽艇的救援。其中，只要有一步不堅持，他們都不能逃出小島。
堅持就是勝利，這是一個(gè)亙古不變的真理，我們小學(xué)生，要堅持正確的學(xué)習方法、學(xué)習習慣、做人原則、做事之道，持之以恒，努力使自己成為一個(gè)有用的人。
【神秘島讀后感15篇】相關(guān)文章：
神秘島讀后感06-21
《神秘島》初中讀后感12-20
《神秘島》名著(zhù)讀后感12-17
神秘島讀后感作文11-12
《神秘島》讀后感15篇12-24
神秘島讀后感作文12篇11-12
神秘島讀后感600字-初一讀后感12-20
神秘島名著(zhù)小學(xué)生讀后感400字10篇12-25
六年級《神秘島》讀后感400字12-16