讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感范文
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感范文，歡迎大家分享。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感范文1
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪？拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識太少，學(xué)習上還滿(mǎn)不在乎，導致這幾次考試沒(méi)有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺(jué)得我也應該端正學(xué)習態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，暗暗給自己訂了學(xué)習計劃：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭取多做練習。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會(huì )加倍努力的！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感范文2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話(huà)冒險類(lèi)的.書(shū)，里面敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著(zhù)他的家禽雄鵝游遍整個(gè)瑞士的故事。
尼爾斯住在瑞士的一個(gè)小村莊里，他總趁父母出去時(shí)，欺凌弱小，惹人討厭。小精靈施魔法把尼爾斯變成拇指大的小人。家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。好心的雄鵝決定帶他環(huán)游瑞士。在途中，遇到一群善良熱心的大雁。
他們在庫拉山遇到了狡猾的狐貍，它把一只大雁殺死了，叼著(zhù)它下了山。尼爾斯傷心極了，從這一刻起，不得不說(shuō)尼爾斯開(kāi)始喜歡動(dòng)物了。因為他們?yōu)榱私o同伴報仇，不怕困難、千辛萬(wàn)苦地找到那只狐貍，但它每次都逃跑，終于有一次被尼爾斯關(guān)在籠子里。同伴們都贊賞尼爾斯的優(yōu)秀品德，看到了尼爾斯改過(guò)自新的一面。
這次旅行中，尼爾斯不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。作者正是想通過(guò)書(shū)中的主人公尼爾斯在各種困難與挫折中成長(cháng)的故事，告訴我們：我們不能遇到任何困難就退縮，而是要勇敢前進(jìn)，戰勝困難，做一名勇敢善良的人。這不僅是童話(huà)書(shū)，還是“教科書(shū)”。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感范文3
今天，我剛剛讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，就已經(jīng)被書(shū)中的故事情節深深吸引住了。
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開(kāi)始了他的飛天旅行。
路上，尼爾斯慢慢學(xué)會(huì )了幫助別人，他在一個(gè)小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著(zhù)差點(diǎn)被狐貍吃掉的危險，救了一群烏鴉······
后來(lái)，尼爾斯和莫頓又回到了家，過(guò)上了幸福、安定的生活。
讀過(guò)這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常�；孟胱约汉退麄円黄鹈半U旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著(zhù)危險救了那么多人。他是多么勇敢、有愛(ài)心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子。
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