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幸福的鴨子讀后感（通用35篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的幸福的鴨子讀后感（通用35篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇1
寒假里，我讀了一本笑貓日記《幸福的鴨子》，我被里面的主人公名叫麻花兒的女鴨子深深的感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)暑假馬小跳他們和一個(gè)很愛(ài)笑的貓來(lái)到鄉下張達外婆的家，他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
就說(shuō)我為什么被麻花感動(dòng)吧。因為它愛(ài)幫助別人，每一分、每一秒都有一種幸福的感覺(jué)，不但自己擁有一種幸福的感覺(jué)，而且還能把幸福傳遞給周?chē)娜恕?/p>
每天，麻花兒都會(huì )到村子里散步，村里的人都很喜歡麻花兒，每次看到它都會(huì )給它戴上一個(gè)美麗的苿莉花環(huán)。而麻花也會(huì )帶著(zhù)這些花環(huán)每天都陪犯老年癡呆癥的張達外公玩一會(huì )兒套花環(huán)的游戲，每次都讓張達的外公高興的手舞足蹈。
有一天，笑貓在對著(zhù)老井照鏡子，可是它不小心掉進(jìn)了井里。井水冰涼冰涼的，直涼到骨頭里，笑貓咬緊牙關(guān)，前腿、后腿使勁撲騰著(zhù)，盡量不讓它自已沉到井底。就在這時(shí)，麻花兒來(lái)了，它看見(jiàn)掉在井里的笑貓，毫不猶豫地跳到井里，把笑貓馱在背上。麻花兒用自己暖和的身體暖著(zhù)渾身濕淋淋的笑貓，然后大聲的叫著(zhù)，直到馬小跳他們來(lái)救了它們。
……
讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)，麻花兒這種愛(ài)幫助別人、愛(ài)分享幸福的精神，是我應該學(xué)習的。也讓我明白：只要我們有一顆感恩的心，心中充滿(mǎn)了生活的智慧，就能從平凡的生活中感受到幸福。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇2
暑假，我讀了楊紅纓寫(xiě)的《幸福的鴨子》，這本書(shū)經(jīng)過(guò)小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們原先幸福無(wú)處不在，幸福能夠很簡(jiǎn)單。
馬小跳和笑貓他們一齊來(lái)到張達鄉下的外婆家，在那里，他們不僅僅見(jiàn)到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友——鴨子麻花兒。這只叫起來(lái)嗝嗝嗝的鄉下鴨子，心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見(jiàn)了，連忙跳下去，用自我的體溫溫暖著(zhù)笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說(shuō)它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說(shuō)它累，但累得很幸福，因為當它看見(jiàn)孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自我頭上時(shí)，聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲的歡呼，它自我心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺(jué)得幸福的鴨子，不僅僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。
在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說(shuō)：“啊，我好幸福��！我看見(jiàn)了今日最終一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！”
麻花兒十分善良，懂得關(guān)愛(ài)周邊的朋友，它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那么，你就會(huì )隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺(jué)，感受到幸福。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇3
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現的眼睛和容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(cháng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著(zhù)它這天會(huì )有好運氣�！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無(wú)論張達的外公怎樣套，麻花兒都會(huì )使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來(lái)快樂(lè )，麻花兒自我也能從中體會(huì )到快樂(lè )，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì )繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見(jiàn)了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自我看見(jiàn)了別人的成就，自我卻會(huì )比別人更快樂(lè )。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì )有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書(shū)，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，期望自我也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每一天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿(mǎn)生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )產(chǎn)生幸福感！熱愛(ài)生活，感受幸福！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇4
金色的陽(yáng)光揮灑在我的“閑書(shū)”上，可愛(ài)的小書(shū)仿佛還沉浸在睡夢(mèng)中，等著(zhù)我用觸醒它——《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。
午后，我靜靜傾聽(tīng)“笑貓”和“麻花兒”的故事——
這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來(lái)到了鄉下張達外婆的家。他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，還在飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊里認識了心中滿(mǎn)是幸福的女鴨子麻花兒。哈哈，一個(gè)充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的暑假正悄然開(kāi)始……
麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。在她的心中，總藏著(zhù)甜蜜的感動(dòng)和不盡的思念……她讓大家懂得，原來(lái)，只要懷有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。呵，聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣快樂(lè )歌聲，笑貓他們每一個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，漫漫長(cháng)大……
很多時(shí)候，我們自己就生活在幸福的樂(lè )園中，卻渾然不知。倘若，每個(gè)人都有一雙與麻花兒一樣善于發(fā)現的眼睛和一顆懷有感恩的心，那么，我們就都能從每天平凡的生活中感受到幸福。因此，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將化為“幸�！�，在每一個(gè)人的心中無(wú)限蔓延，無(wú)限充溢。
幸福。其實(shí)離我們就是那么近——清晨的陽(yáng)光照耀在我們微笑的臉龐；傾聽(tīng)銀色月光下夏蟲(chóng)的鳴奏；呼吸雨后清新宜人的空氣……這，都是上天賜予我們的最平凡卻又是最甜蜜的幸福！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇5
暑假里，我買(mǎi)了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了：馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子一起到張達的外婆家去玩，他們認識了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認識了一只叫拖拖的小狗，而且馬小跳他們還見(jiàn)到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓跳荷葉”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動(dòng)物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜的背上拉著(zhù)拖拖、麻花兒帶路，麻花兒說(shuō)“下次再來(lái)接笑貓�！钡切ω埾胩扇~過(guò)去，于是它開(kāi)始跳了，但是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來(lái)了，笑貓想：我如果能從這里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最后終于成功了!
我也有這樣的經(jīng)歷：開(kāi)始光腳走小區的石子路時(shí)，覺(jué)得特別扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，但是我試著(zhù)一次一次地練習，慢慢地走地越來(lái)越遠了，現在我已經(jīng)能在石子路上光腳走個(gè)來(lái)回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我知道這一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功是自己堅持練習的結果。
《幸福的鴨子》讓我知道堅持就能成功!
幸福的鴨子讀后感（通用35篇6
《笑貓日記》是楊紅櫻的系列小說(shuō)，它們一直是我最喜歡的書(shū)。而其中，最令我難忘的是《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》以一只貓的口吻講述了笑貓的鄉下之旅。在鄉下，笑貓遇見(jiàn)了一只鴨子——麻花兒。麻花兒一身斑點(diǎn)，長(cháng)得并不好看。但她從未自卑，而是樂(lè )觀(guān)地面對生活，享受生活。她善良、好客、熱情，主動(dòng)和笑貓交朋友，笑貓被她深深打動(dòng)了。
麻花兒是一只幸福的鴨子。她何以幸福？因為她能樂(lè )觀(guān)地看待周?chē)囊磺惺挛�，因為她能有一種積極的生活態(tài)度。所以她才不會(huì )為長(cháng)得太丑而難過(guò)，她才能活得快樂(lè )，活得充實(shí)，活得精彩。
在我們的生活中，或多或少會(huì )有一些缺陷，有一些不如意的地方。但是，我們并不能因此而自卑。有一段時(shí)間，我英語(yǔ)學(xué)得不好，考試時(shí)經(jīng)常錯單詞。幾次考試下來(lái)，我的名次后退了不少。我有點(diǎn)灰心了，心想：反正也老是錯，還是不背英語(yǔ)算了，再錯不錯都不管了。但是，就這樣放棄嗎？我想起了麻花兒。積極一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，不要覺(jué)得自己有點(diǎn)不好就放棄，你不比別人差！你一樣可以趕上！我決心要追上別人，開(kāi)始認真學(xué)習英語(yǔ)單詞，一個(gè)月后，我的分數便又升高了不少。
分數，尚可改變，但有些事是永遠不能改變的。如果不能改變，那就積極地去面對和接受它吧。就像麻花兒一樣，改變能改變的，接受不能改變的，生活才會(huì )更快樂(lè )。
我喜歡麻花兒。我也希望自己可以變成“麻花兒”，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、向上、幸福的人。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇7
我的書(shū)柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我閑著(zhù)沒(méi)事，拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便感到有些吃驚：麻花兒并沒(méi)有我想得那么美，她長(cháng)相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺……但她很容易滿(mǎn)足，總覺(jué)得很幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開(kāi)心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺(jué)得很幸福；在見(jiàn)證笑貓成功跳過(guò)荷花池后，她感到無(wú)比快樂(lè )……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應該是當你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當你孤立無(wú)援時(shí)，有一雙溫暖的手……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣東西后，還不滿(mǎn)足，還想得到其他東西，現在想起來(lái)還真難為情。不過(guò)，看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后，我覺(jué)得應該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知足常樂(lè )，做一個(gè)和麻花兒一樣知足常樂(lè )的幸福人。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇8
《幸福的鴨子》這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，讀起來(lái)真的是愛(ài)不釋手！其實(shí)每一個(gè)人都擁有著(zhù)不同而又美好的幸福。
在《幸福的鴨子》這本書(shū)里，這位主角就是美麗而又幸福的麻花兒，麻花兒有一顆善良又幸福的心，無(wú)論生活如何，心中總是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )，她的幸福還有快樂(lè )悄悄的傳遞給了這個(gè)村里的所有的人，笑貓也發(fā)生了巨大的變化，笑貓和麻花兒生活的這段時(shí)間，笑貓突然變的十分開(kāi)朗、十分樂(lè )觀(guān)，而且總是用心來(lái)面對困難，麻花兒只要每次見(jiàn)到笑貓笑的時(shí)候，都會(huì )覺(jué)得自己是世界上最最幸福的鴨子了！
讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得，只要我們熱愛(ài)自己的生命，就會(huì )發(fā)現生活的快樂(lè )，就會(huì )覺(jué)得很幸福，幸福的傳遞無(wú)處不在，在現實(shí)生活中，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助受災群眾，不管是白人，還是黑人，不管是什么國籍，都非常有愛(ài)心，他們用飛機，汽車(chē)運來(lái)糧食和水到災區，每一個(gè)人都獻出了一份力量，一份愛(ài)，大家都希望災區的小朋友早日回到家園，早日都過(guò)上幸福的日子。
這本書(shū)讓我明白了：幸福是絕對不可缺少的，如果你缺少了幸福，你一定會(huì )覺(jué)得生活過(guò)得很沒(méi)有意義吧，我要把我的幸福傳遞給需要幫助的人，讓他們感受到幸福的源泉，讓他們感受到自己要堅強的活下去！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇9
在這一個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，叫《幸福的鴨子》，這本書(shū)的主人公是一只女鴨子，它叫麻花兒。
這一本書(shū)講了笑貓和馬小跳他們來(lái)到張達的外婆家，他們又見(jiàn)到了巨人阿空，認識了麻花兒，拖拖（一只后肢癱瘓的臘腸狗）和老烏龜，天天幫阿空摘桃子，天天過(guò)上有童真、童的快樂(lè )生活。
麻花兒是一只很容易感到幸福的鴨子，常常把壞事想成好事。就像笑貓掉進(jìn)了井里，麻花兒把笑貓弄到自己身上還說(shuō)：“一只鴨子一只貓，在一口古井里聊天，��！只是多么妙不可言�！边@可以知道麻花兒的想法，也知道麻花兒很樂(lè )于助人，感到了幸福。我很佩服麻花兒有這種把壞事想成好事想法，但我沒(méi)有，我只會(huì )樂(lè )于助人。我記得有一次一位老婆婆被一顆石頭絆倒了，手里那一袋蘋(píng)果散了一地，我連忙跑過(guò)去幫老婆婆把地上的蘋(píng)果撿了起來(lái)，放回袋子里，老婆婆夸了夸我，我的心里就被高興填滿(mǎn)了。我想麻花兒的心情也一樣吧！
麻花兒真是一只極容易感到幸福的女鴨子呢！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇10
暑假里我讀了<笑貓日記>之幸福的鴨子這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了笑貓和馬小跳、唐飛、毛超、張達一齊去張達的外婆家去玩而發(fā)生的種種事情。其中，笑貓認識了一只女鴨子，叫麻花兒，她是一只充滿(mǎn)幸福感的鴨子。那還有一只因缺鈣而后腿癱瘓的臘腸狗拖拖，它很自卑。但是，麻花兒的幸福感改變了拖拖，讓拖拖走出了自卑。笑貓與麻花兒之間也發(fā)生了許多搞笑的事情。
讀了這本書(shū)，我的感受是如果我們像女鴨子麻花兒那樣充滿(mǎn)了幸福感該多好哇。如果人人都有幸福感，那這個(gè)世界就不會(huì )有壞人；如果人人都有幸福感，那這個(gè)世界上的人就會(huì )樂(lè )于助人；如果人人都有幸福感，那這個(gè)世界上就再也沒(méi)有悲傷和痛苦，這個(gè)世界上就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)了人們的歡聲笑語(yǔ)。這也就是我們?yōu)槭裁匆錆M(mǎn)了幸福感的原因。
我喜歡這本書(shū)，喜歡幸�？鞓�(lè )的麻花兒。我期望我們每個(gè)人心中的幸福都在慢慢長(cháng)大！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇11
在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《幸福的鴨子》的書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)馬小跳和他的三個(gè)小伙伴，另外還有笑貓一起去幫巨人阿空摘桃子時(shí)，認識了一只狗和一只鴨子。那只狗的名字叫拖拖，因為缺鈣而后肢癱瘓的狗。鴨子的名字叫麻花兒，他覺(jué)得自己非常的幸福。我印象最深刻是貓跳荷葉這一段文章。笑貓、拖拖、烏龜想要去麻花兒的小島上，烏龜先背拖拖去了。笑貓一看有荷葉，就想跳到小島上。于是它便找荷葉的中心點(diǎn)，跳了一半，中心點(diǎn)模糊了，笑貓跳進(jìn)了水里。麻花兒便去救它。一個(gè)下午，笑貓都在練習跳荷葉。終于創(chuàng )造了一個(gè)記錄，那就是笑貓終于跳過(guò)了七十五片荷葉，馬小跳他們知道后，大吃一驚。
我覺(jué)得馬小跳他們都進(jìn)步了。那里的事情很新鮮，馬小跳他們寫(xiě)的日記，都很精彩。麻花兒說(shuō)自己很幸福，我覺(jué)得一點(diǎn)也不錯。麻花兒認識的人們，給了他幸福，麻花兒還認識一只黑鴨子。原來(lái)認識一只動(dòng)物是那么快樂(lè )。我也要到鄉下認識各種各樣的動(dòng)物。
這本書(shū)很好看，動(dòng)物的世界原來(lái)十分豐富多彩，你也看一看吧！對了，忘了告訴你，這是《笑貓日記》里的哦！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇12
暑假里的一天，我一口氣讀完了作者楊紅櫻的《幸福的鴨子》這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千……
書(shū)中有一只名叫“麻花兒”的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。從“麻花兒”的身上，我明白了一點(diǎn)：幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，只要你用心去感受，幸福就在你身邊，它無(wú)處不在。幸福是你受傷時(shí)，爸爸、媽媽流下心疼的眼淚；它是你遇到困難時(shí)，老師給你的鼓勵；它是你做好事時(shí)，旁人給你投來(lái)的贊許的目光，它是……
總之，只要我們像書(shū)中的“麻花兒”女鴨子一樣，有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，我們每時(shí)每刻都會(huì )感受到幸福。我們與爸爸、媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。
記得有一次，我和爸爸一起下跳棋，只要動(dòng)五步，就能獲勝，可爸爸卻把我的“橋”給拆了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。突然，我靈機一動(dòng)，想好了怎么對付爸爸：以其人之道還治其人之身。于是，我馬上用一顆棋堵住爸爸的棋，同時(shí)還給自己架了“橋”，真是一舉兩得。最后，我終于贏(yíng)了，我高興極了，那種快樂(lè )與幸福就甭說(shuō)了。
親愛(ài)的朋友，讓我一起用心去感受吧！幸福就在我們身邊，幸福就在我們心里！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇13
這天，我看了一本叫<笑貓日記>的書(shū)，里面介紹了笑貓跟鴨子麻花兒之間發(fā)生的事情。
在一個(gè)暑假里，笑貓，馬小跳和他的幾個(gè)朋友一齊去張達外婆家。還認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。到了鄉下，馬小跳、毛超、唐飛和笑貓就住在阿空的房車(chē)里，每一天早上他們都和巨人阿空一齊去桃林摘桃子，第四天可能會(huì )下雨，幾個(gè)男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了，第六天，馬小跳他們一齊玩“冰鎮人”的游戲，張達靠強壯的身體在冰水里站了一百八十秒，唐飛靠自我的脂肪在冰水里站了一百八十一秒，馬小跳靠超強的毅力在冰水里站了一百八十二秒，毛超主動(dòng)棄權了，所以馬小跳獲得第一，唐飛獲得第二，張達獲得第三。有一天笑貓掉進(jìn)了深井里，鴨子麻花兒立刻把笑貓救了上來(lái)，笑貓得救后十分感動(dòng)。第九天他們要離開(kāi)了，每個(gè)人都紛紛告別。馬小跳、張達、唐飛、毛超和笑貓度過(guò)了九天在鄉下愉快的生活。
笑貓是一只有許多情緒的貓，“冰鎮人”這個(gè)游戲讓我明白了做人要堅持到底，有毅力的精神。第四天，他們合作在下雨前把桃子摘了。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇14
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現的眼睛和容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(cháng)大……那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著(zhù)它今天會(huì )有好運氣�！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無(wú)論張達的外公怎么套，麻花兒都會(huì )使勁讓張達外公套中。
它這樣做是因為給別人帶來(lái)快樂(lè )，麻花兒自己也能從中體會(huì )到快樂(lè )，這就是幸福的秘訣！麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì )繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見(jiàn)了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自己看見(jiàn)了別人的成就，自己卻會(huì )比別人更快樂(lè )。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì )有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。讀了這本書(shū)，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿(mǎn)生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )產(chǎn)生幸福感！熱愛(ài)生活，感受幸福！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇15
今天本應該雨紛紛，沒(méi)想到是春光明媚的大晴天，我坐在書(shū)桌前，細細的品味這著(zhù)本書(shū)。
這本書(shū)主要講了笑貓在暑假期間和馬小跳以及他的三個(gè)死黨：唐飛、毛超、張達，來(lái)到了張達的外婆家，他們認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。
這只鴨子住在一個(gè)小島上。她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆感恩的心。麻花兒能在每一件事中，發(fā)現值得回味的地方，她對每一個(gè)人都那么好，心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際……
看完這本書(shū)，我才正真明白了幸福的含義。幸福就是可以品嘗到美味兒的食物；就是回到家后喝一口暖暖的茶；就是聽(tīng)到一陣既熟悉又美妙的音樂(lè )；就是家人的一聲叮呤；就是對老師問(wèn)早；就是聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲……
看著(zhù)這本書(shū)，我的心中被甜蜜所包圍。外頭照進(jìn)一縷陽(yáng)光，我會(huì )心地笑了。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇16
我非常喜歡讀楊紅櫻的書(shū)，像馬小跳系列、笑貓系列、校園小說(shuō)系列、科學(xué)童話(huà)系列，書(shū)里的故事那么有趣、主人公那么可愛(ài)，讀到有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。真是讓我愛(ài)不釋手！其中特別感動(dòng)我的是《幸福的鴨子》，一看到書(shū)名我就好奇的想：鴨子的幸福是什么呢？
這個(gè)故事是這樣的：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了張達鄉下外婆的家。他們和巨人阿空、臘腸狗拖拖、一只名叫麻花兒的女鴨子度過(guò)了一個(gè)充實(shí)有意義的假期。馬小跳和同學(xué)們的快樂(lè )的鄉村生活使我既羨慕又向往；而麻花的生活態(tài)度更是深深的感染了我。
麻花有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際�？吹饺粘鋈章�，感受大自然的神奇會(huì )讓它產(chǎn)生幸福感；能遠遠的看一眼朋友它也會(huì )感到巨大的幸福。不管麻花兒心中有多大的不開(kāi)心，它總是會(huì )面帶笑容，心里裝滿(mǎn)了幸福！有什么困難的事，她總是會(huì )想辦法解決，她也會(huì )鼓舞別人去勇敢的去做一件事，就像它說(shuō)的那樣：這世上只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。它還把歡樂(lè )帶給村子里的老人和孩子，帶給它的朋友。它就這樣一只心中充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )和勇敢的鴨子！
受到她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿(mǎn)了我的心房：原來(lái)幸福離我們這么近！不管遇到什么困難和災難，我們都應積極勇敢地面對生活。這就是我對這一篇書(shū)的讀后感，我也希望在以后的生活中，每個(gè)人心中都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的幸福。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇17
今年暑假，我把《笑貓日記》又重新看了一遍，其中《幸福的鴨子》讓我印象十分深刻。
《幸福的鴨子》里講了一只小鴨子——麻花的故事。麻花是張達外婆家的一只鴨子。馬小跳他們暑假帶著(zhù)小貓來(lái)到了張達的外婆家，認識了麻花。別看“麻花”這個(gè)名字很俗，她的身材很肥胖，但是她是一只懂得幸福的鴨子。麻花每天早上都要在村子里走一圈兒，會(huì )有很多人給她套上茉莉花環(huán)，因為他們相信這樣會(huì )有好運氣。
麻花會(huì )把壞事往好處想，因為這樣她才會(huì )覺(jué)得人生很幸福。如果誰(shuí)失敗了，傷心了，她會(huì )不停地安慰他，鼓勵他，幫助他，讓他走出陰影，走向成功，走向幸福。所以，在這個(gè)村里，所有人和動(dòng)物都喜歡她。
我也喜歡麻花，因為她是一只樂(lè )觀(guān)的鴨子。我在學(xué)習和和生活中，總是害怕東、害怕西，從來(lái)都不會(huì )把事情往好處想，這讓我感到生活不幸福、不快樂(lè )�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得我也應該向麻花學(xué)習，學(xué)習她那種樂(lè )觀(guān)的、向往幸福的精神。我要快樂(lè )地成長(cháng)，幸福地生活。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇18
最近我讀了一本書(shū)，叫《幸福的鴨子》。
這本書(shū)在《幸福的鴨子》這本書(shū)里，主角麻花兒是一只心中充滿(mǎn)著(zhù)幸福感的可愛(ài)的女鴨子，她每一天都過(guò)得很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。用臘腸狗拖拖的話(huà)說(shuō)，就是：“她是因為可愛(ài)而美麗�！痹谒难壑�，一切都是幸福的。她累得幸福，雖然愛(ài)著(zhù)的黑鴨子不愛(ài)她，但是她僅僅看一眼那只黑鴨子，她就可以滿(mǎn)足地去睡覺(jué)了。當笑貓嘗試著(zhù)跳荷葉成功的時(shí)候，她比自己成功還要快樂(lè )……
我覺(jué)得我們應該就像麻花兒那樣，開(kāi)朗、幸福。麻花兒既然可以把不好的事都想成好的事，那我們也可以。生活中，我們往往只會(huì )抱怨，不會(huì )去發(fā)現，原來(lái)這一種不行呀。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，居然開(kāi)朗的說(shuō)了一句：我知道了1000多種絕緣體。我們在生活中也應該開(kāi)朗一下。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇19
暑假里，我買(mǎi)了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了：馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子一齊到張達的外婆家去玩，他們認識了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認識了一只叫拖拖的小狗，并且馬小跳他們還見(jiàn)到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓跳荷葉”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動(dòng)物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜的背上拉著(zhù)拖拖、麻花兒帶路，麻花兒說(shuō)“下次再來(lái)接笑貓�！笨墒切ω埾胩扇~過(guò)去，于是它開(kāi)始跳了，可是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來(lái)了，笑貓想：我如果能從那里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最終最終成功了！
我也有這樣的經(jīng)歷：開(kāi)始光腳走小區的石子路時(shí)，覺(jué)得異常扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，可是我試著(zhù)一次一次地練習，慢慢地走地越來(lái)越遠了，此刻我已經(jīng)能在石子路上光腳走個(gè)來(lái)回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我明白這一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功是自我堅持練習的結果。
《幸福的鴨子》讓我明白堅持就能成功！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇20
真正的讀書(shū)，讀完最后要有深刻的感悟，這才叫“真讀書(shū)”。如果只是馬馬虎虎的掃了一遍，那就不叫讀書(shū)，叫瀏覽。
這個(gè)暑假，我讀閱了《幸福的鴨子》這本書(shū)。大體內容是：在這個(gè)暑假里，笑貓跟著(zhù)馬小跳他們這幾個(gè)小孩子來(lái)到了張達的公家。他們見(jiàn)到了阿空和拖拖，又認識了麻花兒，它是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，也給身邊許多人帶來(lái)幸福，他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。
讀完了這本書(shū)，我因馬小跳的快樂(lè )而深感快樂(lè )，因麻花的幸福而倍感幸福。我突然間明白，原來(lái)幸福需要一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。而且這種幸福感完全來(lái)自于自己對生活的態(tài)度和認識。
書(shū)中提到：“能夠幫助別人保守秘密也是一種美德�！瘪R小跳，笑貓，烏龜不正是具有這樣的美德嗎？也正是因為他們的誠實(shí)，他們的責任，他們對其他伙伴的責任感，讓他們的生活變得豐富多彩，炫爛多姿，讓整個(gè)空氣都充斥著(zhù)，幸福的味道。
這本書(shū)讓我知道了只有勞動(dòng)后的果實(shí)才是香甜的；讓我明白了給予別人幸福自己也會(huì )幸福，讓我感悟了生活的真諦，人生的哲理。笑貓不斷地去跳荷葉，一直跳到第九次，才成功地跳過(guò)七十五片荷葉。是呀，在生活中，只要有信心，耐心，決心，堅持不懈，沒(méi)有什么不可能！
我愿做一只幸福的鴨子在水中游戲，游啊游，一直游到幸福的彼岸！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇21
每一本書(shū)中都能告訴我們許多的知識，高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，說(shuō)到這兒，我不得不向大家推薦一本書(shū)——《幸福的鴨子》。
看了這個(gè)書(shū)名，你肯定知道這本書(shū)講述的是一只鴨子的故事。她是一只很容易產(chǎn)生幸福感，而且樂(lè )于助人的女鴨子。她的名字叫麻花兒，麻花兒因為能給大家帶來(lái)快樂(lè )而感到非常幸福，當她認識笑貓時(shí)，麻花兒覺(jué)得笑貓是世界上最有想象力的貓。后來(lái)，麻花兒和笑貓相處的很融洽，她覺(jué)得自己是世界上最幸福的鴨子……
當我看了這本書(shū)后，我認為我們在日常生活中都應該像麻花兒一樣，多做幫助別人的事，以能給別人帶來(lái)快樂(lè )為榮。因為只要你付出了，就一定會(huì )有回報。你的努力給別人帶來(lái)了幸福，你也會(huì )有成就感，同樣也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。在學(xué)習中也是一樣，只要我們刻苦學(xué)習，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家和我一樣，以麻花兒為榜樣，和大家分享自己的快樂(lè )，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。相信如果我們都能這樣做，這個(gè)世界必然到處都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇22
我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)，我明白了幸福隨時(shí)隨地都有，就在你我的身邊，并且是幫了別人后就會(huì )感到幸福歡樂(lè )。
幸福的鴨子叫“麻花兒”她喜歡助人為樂(lè )，比如：笑貓掉到井里了，“麻花兒”奮不顧身的到井里把笑貓救了起來(lái)，“麻花”感到很幸�！奥榛▋骸睂πω堈f(shuō)：“貓哥，你真的應當為你掉進(jìn)了井里而慶幸�！毙ω埪�(tīng)不明白“麻花兒”的話(huà)�！奥榛▋骸庇终f(shuō)：“因為你差點(diǎn)死了�！毙ω堖�是不明白�！拔覀兺鶅H有在自我覺(jué)得快要死了的時(shí)候，才會(huì )真正明白，這一輩子最值得自我去去做的事情是什么�！币苍S，我這的應當感到慶幸，如果沒(méi)有剛才那場(chǎng)虛驚，我的確還不明白最值得我去做的事情是什么�！奥榛ā睕](méi)有覺(jué)得笑貓掉到井里是件壞事，反而覺(jué)得是件好事。他的樂(lè )觀(guān)讓我很感動(dòng)。也值得我去學(xué)習。
還有馬小跳、唐飛、毛超、張達，他們的農村生活很歡樂(lè )。他們上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的時(shí)候即團結合作有歡樂(lè )無(wú)比，午時(shí)玩“冰鎮人”游戲，的時(shí)候歡樂(lè )無(wú)比。
我期望我的每一天都想他們一樣歡樂(lè )，歡樂(lè )的學(xué)習、歡樂(lè )的玩、歡樂(lè )的生活……
幸福的鴨子讀后感（通用35篇23
我是一個(gè)酷愛(ài)故事書(shū)的書(shū)迷，不管在哪里，手里總有一本書(shū)，所以被同學(xué)稱(chēng)為“小故事書(shū)迷”。這幾天我喜歡上了一本書(shū)，它的名字叫《笑貓日記》，里面有一個(gè)快樂(lè )溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是《幸福的鴨子》。這個(gè)故事主要講了現代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達的外婆家。在飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè )……。這個(gè)故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂(lè )、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè )。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)摘桃子很好玩兒，也沒(méi)說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會(huì )�！碑斘易x到{農村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時(shí)候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。
這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開(kāi)新你一天都不開(kāi)新，所以我們每一天都要用快樂(lè )的情緒應對生活。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇24
如果在大街上隨便問(wèn)100個(gè)路人相同的問(wèn)題“你幸福嗎？”我想，百分之九十的行人都會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“我很幸福！”那么，為什么會(huì )有一部分人感到不幸福呢？原因就是，他們的心中缺乏幸福感。
世界著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！币粋�(gè)人的心中，如果存在“真善美”，那么他所看到的一切都是美好的，他會(huì )去尋找美、發(fā)現美。然而，如果心中充滿(mǎn)著(zhù)“假丑惡”，那么他將永遠發(fā)現不了美好，他的世界將會(huì )是“黑暗”的。幸福也是如此。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和一雙善于發(fā)現的眼睛，就是幸福的源泉。
當然，幸福還是要分享的。幸福就是給予，就是奉獻。當你在為別人帶去快樂(lè )的同時(shí)，你自身也能感受到幸福。就像書(shū)中的鴨子麻花兒，她每天都會(huì )陪張達患有老年癡呆癥的爺爺玩兒，當她把快樂(lè )帶給爺爺的時(shí)候，她的心中就會(huì )無(wú)比的幸福。她快樂(lè )的歌聲，也把她內心的幸福感傳遞給了身邊的朋友，讓幸福繼續蔓延。
幸福，更是需要珍惜的，否則它就會(huì )像沙漏里的沙子，在不經(jīng)意間悄悄流逝。懂得珍惜幸福，才能真正的擁有幸福。所以，幸福=擁有+給予+珍惜！
幸福要靠雙手去捕捉，耳朵去傾聽(tīng)，眼睛去發(fā)現，更有用心去感悟！
閱讀著(zhù)這本書(shū)，我們心中的幸福之花，也在這個(gè)美好的季節里，慢慢盛開(kāi)……
幸福的鴨子讀后感（通用35篇25
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)才明白什么叫幸福。這本書(shū)的者是楊紅纓，書(shū)名是《笑貓日記之幸福的鴨子》。
這本書(shū)的資料是笑貓和馬小跳等人去了張達的外婆家玩。他們看見(jiàn)了巨人阿空和臘腸狗拖拖，認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被打動(dòng)的心，它的幸福是無(wú)邊無(wú)際的。不管麻花兒是開(kāi)心還是不開(kāi)心，它的臉上總是面帶笑容，好像很幸福的樣貌。
我覺(jué)得麻花兒是只好鴨子，和它在一齊會(huì )覺(jué)得很幸福。雖然它唱的歌像打嗝的聲音，但我覺(jué)得很有意思。它讓我明白了什么是幸福。它說(shuō)過(guò)心中的思念也是一種幸福，用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓人有種幸福感等等。幸福是無(wú)處不在的，你只要多多觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現你很幸福。我們每個(gè)人的幸福都在慢慢的長(cháng)大！大家只要有一顆感動(dòng)的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )找到屬于自我的幸福！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇26
最近，我看了一本很有趣的書(shū)，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》�？赐赀@本書(shū)后，我明白了幸福是什么。 這本書(shū)是由楊紅櫻阿姨編寫(xiě)，她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深吸引了我。
書(shū)中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。這本書(shū)講了一只名叫麻花兒的“女鴨子”的故事。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它的心中經(jīng)常都有幸福感，聽(tīng)到孩子們歡呼時(shí)，它感到幸福;看到天邊那最后一片晚霞時(shí)，它也會(huì )感到幸福。每當聽(tīng)到麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，每個(gè)人都會(huì )感到幸福的。不管麻花兒心中有多大的不開(kāi)心，但它總是會(huì )面帶笑容，心里裝滿(mǎn)了幸福。有什么困難的事，它總是會(huì )想辦法解決，它也會(huì )鼓舞別人去勇敢的做每一件事。這就是心中充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )和勇敢的鴨子!
從這只容易被感動(dòng)的`鴨子身上，我學(xué)會(huì )了許多。我覺(jué)得幸福不是碰運氣碰來(lái)的，而是自己創(chuàng )造的，當你滿(mǎn)足的時(shí)候，幸福就會(huì )到你的身邊，其實(shí)有很多時(shí)候，周?chē)娜撕苋菀拙蜁?huì )感動(dòng)，母親節，我送給媽媽一張自制的賀卡，媽媽就會(huì )喜笑顏開(kāi)，覺(jué)得自己是最幸福的媽媽。我希望在以后的生活中。每個(gè)人都會(huì )像麻花兒一樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的幸福!
幸福的鴨子讀后感（通用35篇27
最近我看了楊紅櫻老師寫(xiě)的《幸福的鴨子》，有許多幽默好玩的趣味故事。在這個(gè)假期，唐飛、毛超、張達、馬小跳，還有杜真子和笑貓一起來(lái)到了鄉下張達的外婆家，在飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界，她的心中，總藏著(zhù)甜美的感動(dòng)和不盡的思念。他們還認識了巨人阿空和一只因缺鈣而后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，他們在這里發(fā)現了許多稀奇古怪的事情。有一次笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫，溫暖著(zhù)笑貓的身體，也溫暖了笑貓的心。原來(lái)，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。
我很喜歡這本書(shū)，它講出了為人處世的簡(jiǎn)單道理，一件事情，也許我們只看到了它的壞的一面，卻不曾想到它好的一面。讀了這本書(shū)，我懂得了什么才是幸福。幸福和快樂(lè )不是用金錢(qián)可以換來(lái)的，要靠自己去爭取，自己認為自己怎樣是幸�？鞓�(lè )的，就怎樣去做。
原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單，只要有一顆感動(dòng)的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，幸福就是觸手可及。我們要學(xué)會(huì )用知足，學(xué)會(huì )心去體會(huì )幸福，它是最平凡也最珍貴的感覺(jué)。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇28
寒假我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書(shū)�？戳藥妆緯�(shū)后，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個(gè)名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細一讀才發(fā)現是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛(ài)！
“麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶(hù)戶(hù)都種茉莉花，并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過(guò)每家農舍，都會(huì )停留一會(huì )兒，——人們都會(huì )把準備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因為這里的人們相信這樣做會(huì )給他們帶來(lái)好運！
“麻花兒”收集來(lái)的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè)，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來(lái)十分吃力�？伤�是一路唱著(zhù)歌，來(lái)到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來(lái)歡樂(lè )，它把花環(huán)取下來(lái)放到老爺爺手里，然后自己站在離老爺爺兩米遠的地方，老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點(diǎn)頭對老爺爺表示贊揚。
“麻花兒”是可愛(ài)的！但我覺(jué)得它更是美麗的，因為它心靈美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒(méi)有邊界，在她的心中，充滿(mǎn)了愛(ài)和快樂(lè )！
我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個(gè)人都很近！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇29
這個(gè)暑假，我看了一本叫《幸福的鴨子》的書(shū)，這本書(shū)令我受益無(wú)窮。
這本書(shū)講述了：在一個(gè)暑假，笑貓（這本書(shū)的主要動(dòng)物）和馬小跳（這本書(shū)的主要人物）他們，來(lái)到了鄉下大外婆家。他們見(jiàn)到了老朋友巨人阿空和后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒雖然外貌丑陋，但她卻有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福的感覺(jué)仿佛永遠沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝一樣的歡樂(lè )歌聲，馬小跳與他的好朋友們每個(gè)人的心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(cháng)大。麻花兒的心中總藏著(zhù)動(dòng)與無(wú)盡的思念……
我從麻花兒的身上體會(huì )到：只要有一顆感恩的心；只要懂得付出和回報；只要處處為別人著(zhù)想，幸福離我們是非常近的。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇30
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中有我最喜歡的一本書(shū)叫《笑貓日記》里的《幸福的鴨子》。
我看完了這本書(shū)，我最喜歡里面的鴨子。因為它心中充滿(mǎn)了幸福！雖然鴨子過(guò)著(zhù)普通的生活，但是它卻感到幸福，它覺(jué)得幸福哪里都有，每天能活著(zhù)就是最幸福的，所以我很喜歡心中充滿(mǎn)了幸福感的鴨子。那只鴨子名叫麻花兒，它所有的幸福都來(lái)自它對生活智慧和態(tài)度，而且每天都套著(zhù)花環(huán)，因為張達的爺爺有年癡呆癥，每天把花環(huán)給爺爺玩，才肯回去，它是一個(gè)很有愛(ài)心的“小朋友”。
這本書(shū)講的是一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳來(lái)到了鄉下張達外婆家。他們見(jiàn)到了巨人阿空，臘腸狗托托，還認識一只鴨子名叫麻花兒，鴨子有一雙善于發(fā)現美好事物的眼睛和一顆善良的心。
我看完這本書(shū)，我從鴨子麻花兒身上懂得了：幸福沒(méi)有邊際，在哪里都有，就連說(shuō)一句話(huà)幸福都會(huì )出現。所有的幸福都來(lái)自一個(gè)人對生活智慧和態(tài)度。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇31
《幸福的鴨子》是著(zhù)名作家楊紅櫻的小說(shuō)《笑貓日記》系列中的一本，也是我讀完后，感受最深刻的一本。它講了笑貓在鄉下經(jīng)歷的一些有趣的事。
笑貓和人類(lèi)伙伴們在暑假里到鄉下去玩時(shí)，認識了一只名叫麻花兒的母鴨子。麻花兒長(cháng)得很可愛(ài)：她戴著(zhù)一條頭巾，脖子上總是套著(zhù)花環(huán)，一雙眼睛總是笑得瞇成一條縫。除了長(cháng)相，她還有一顆可愛(ài)的心。她生性樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，遇到什么事情都能快樂(lè )地去思考、解決。她的每一分鐘都過(guò)得那么快樂(lè )、幸福，從來(lái)不會(huì )有難過(guò)的時(shí)候。她能把原本糟糕的事情做得美妙，能把不幸的事化為幸運。她教給了笑貓快樂(lè )地應對一切。當笑貓在跳荷葉失敗怕被別人嘲笑時(shí)，她鼓勵笑貓是一只與眾不同的貓，“多練習，肯定能破世界紀錄！”在麻花兒幾番鼓勵下，笑貓克服了重重困難，終于打破了“貓跳荷葉”的世界紀錄，就像麻花兒所說(shuō)的“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事！”。
看完這本書(shū)后，我深深的領(lǐng)悟到了在生活中，應該保持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，讓身邊的人快樂(lè )，自己才會(huì )更快樂(lè )！
幸福的鴨子讀后感（通用35篇32
今天，我看了一本書(shū)叫《幸福的鴨子》。
笑貓和馬小跳他們一同，來(lái)到了鄉下張達外婆的家。他們見(jiàn)到了老朋友，巨人阿空和臘腸狗拖拖。同時(shí)，也在飄著(zhù)茉莉花香的小村莊里，認識了新朋友————一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒得幸福仿佛沒(méi)有邊界。她的心中，總藏著(zhù)甜美的感動(dòng)和無(wú)盡的思念笑貓陪她回家，看見(jiàn)每天傍晚最后一縷夕陽(yáng)這些簡(jiǎn)單無(wú)比的日常小事，都能讓她產(chǎn)生幸福感。她是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來(lái)源于給予，她在給予的同時(shí)，自己也感受到了了幸福感。
麻花兒是一只重情重義的鴨子。它的優(yōu)秀品質(zhì)給我的啟示也是不一樣的，麻花兒在給予他人的同時(shí)，自己也產(chǎn)生了幸福感，應該學(xué)會(huì )有一顆感恩的心，心中充滿(mǎn)了生活智慧，能從每天平凡的生活里感受到幸福。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇33
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最近我看了笑貓日記里的幸福的鴨子。這是一本搞笑的書(shū)。里面講了馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子，在鄉下張達外婆家發(fā)生的事。
馬小跳他們四個(gè)男生早上和巨人阿空去張達外婆家的桃林里摘水蜜桃。因為有烏龜的幫忙，所以本來(lái)要一天才能完成的工作，兩三個(gè)小時(shí)就能完成。笑貓和托托在一整個(gè)上午都陪著(zhù)鴨子——麻花兒。麻花兒是一只幸福的鴨子，麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，在它的心中幸福仿佛沒(méi)有邊際，沒(méi)有什么事會(huì )讓它感到不快樂(lè )、不幸福的！因為它心中永遠都是幸�？鞓�(lè )的！在馬小跳的幫忙下讓麻花兒喜歡的那只黑鴨也深深地被麻花兒所感動(dòng)，也喜歡上它了。就這樣它們幸福的生活在一齊了，十分快樂(lè )！
從這本書(shū)中我體會(huì )到，幸福就在你身邊，等待你們去發(fā)現它，去感受它。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被幸福所感動(dòng)的心，讓我們心中充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇34
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記之幸福的鴨子》。書(shū)中的主人公是一只叫“麻花兒”的母鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來(lái)自于它的豐富的內心世界。它有一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際，它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂(lè )趣，并把幸福感傳染給每一個(gè)人……
看了這本書(shū)，給我印象最深的是“麻花兒”她愛(ài)幫助人。再辛苦，她也一定會(huì )去張達外公家，竭盡所能去配合他玩套圈游戲，讓患有老年癡呆的外公感到生活的快樂(lè )；也包括在馬小跳他們回來(lái)時(shí)，她再累還和他們玩。當孩子們去了她的小島，為了讓孩子們好好睡覺(jué)，她任勞任怨用翅膀驅趕蚊蟲(chóng)。當笑貓掉進(jìn)古井，她毫不猶豫地跳進(jìn)去，救他，陪他。她對于自己做的所有的一切都感到幸福，它為自己能帶給別人快樂(lè )而感到幸福�！奥榛▋骸边�為杜真子來(lái)到小島能一眼就認出它來(lái)，感到幸福，它為別人記著(zhù)它而幸福。從它身上，我知道了，幸福是給予，幸福是掛念，幸福就在我們的心中，在我們身邊的每一個(gè)角落。
今后我要向“麻花兒”一樣，盡自己最大的努力去幫助別人，“贈人玫瑰，手有余香”，做一個(gè)充滿(mǎn)幸福的人。
幸福的鴨子讀后感（通用35篇35
張達的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每一天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，一向頂到她的下巴。
這時(shí)她是快樂(lè )的，是一只充滿(mǎn)幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達的爺爺套花環(huán)。爺爺的智力只有三四歲的兒童，沒(méi)有什么事情做，每到麻花兒來(lái)和他玩的時(shí)候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開(kāi)始玩。
為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來(lái)?yè)潋v去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見(jiàn)投中了，就更加開(kāi)心了，手舞足蹈。開(kāi)心極了！
忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉間的小路上，伴著(zhù)茉莉的花香，螢火蟲(chóng)閃著(zhù)幽幽的綠光，伴著(zhù)麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂(lè )！
<幸福的鴨子>這本書(shū)，是一本溫暖著(zhù)我的心靈的書(shū)，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實(shí)，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個(gè)幸福的人了！
認識一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
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