《新月集》讀后感（精選10篇）
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《新月集》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《新月集》讀后感 篇1
《新月集》是泰戈爾一部著(zhù)名的兒童散文詩(shī)集，也是他眾多散文詩(shī)的第一本。
詩(shī)集里著(zhù)力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的兒童。詩(shī)人致力謳歌的是人類(lèi)生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼備、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈爾也因此被譽(yù)為“兒童詩(shī)人”、“孩子的天使”。
詩(shī)中兒童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個(gè)方面：一是詩(shī)人充滿(mǎn)哲理的藝術(shù)思想，一是他非凡的想象力。
《新月集》詩(shī)中那些抒情的小主人公，他們與其說(shuō)是生活在現實(shí)世界中，倒不如說(shuō)是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲；是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩(shī)中這朦朧的神秘的色彩，對于刻畫(huà)孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語(yǔ)言、行動(dòng)、嬉樂(lè )，直至生活環(huán)境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩(shī)意和情趣，因而也就更為人們所喜愛(ài)。
《新月集》讀后感 篇2
在書(shū)店中靜靜的尋覓，我找到了一本美麗的書(shū)，說(shuō)它美麗，是因為它擁有著(zhù)美麗的文字、蘊含著(zhù)美麗的情感，如歌一般幽婉，如酒一般令人回味無(wú)窮。
讀詩(shī)，是需要意境的。吟讀起泰戈爾的詩(shī)，一種不可測的魔力把我帶到了兒童的夢(mèng)幻中，“守財奴”一般的夕陽(yáng)收起最后的金子，林蔭路上的花一朵一朵落在地上，靜靜的蕭蕭的竹林升起月亮。
《新月集》中的一首詩(shī)《同情》，詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛(ài)的媽媽?zhuān)斘蚁氤阅愕谋P(pán)里的東西時(shí)，你要向我說(shuō)‘不嗎？你要趕開(kāi)我，對我說(shuō)道，‘滾開(kāi)，你這淘氣的小狗么？那么，走罷，媽媽?zhuān)吡T！當你叫喚我的時(shí)候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了�！�
《新月集》文字優(yōu)美，更重要的是它能引起我無(wú)盡的思緒，這就是泰戈爾詩(shī)的獨特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)，因為愛(ài)，泰戈爾才把詩(shī)歌寫(xiě)得如此美麗。
《新月集》讀后感 篇3
泰戈爾他的內心是那般深邃，那般細膩;一首首詩(shī)篇或小巧玲瓏，或燦爛恢宏。泰戈爾用他的哲學(xué)和精神世界給了世人許多智慧、許多啟迪。
在他的《新月集》中,<家庭>這篇詩(shī)里它把我們從貪婪的成人世界，帶到細嫩天真的兒童的新月之國里去……詩(shī)中抒情的小主人公，似乎有些撲朔迷離。他們與其說(shuō)是生活在現實(shí)世界中，倒不如說(shuō)是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲;這種藝術(shù)效果，是其他詩(shī)人所難以達到的。泰戈爾之所以把孩子們寫(xiě)得這樣似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虛，而是與他當時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起，也賦予這些孩子比“人”更為可愛(ài)的形象。
總之，我們只要一翻開(kāi)它，便立刻如得到兩只有魔術(shù)的翅膀，可以使自己從現實(shí)的苦悶境里飛翔到美靜天真的兒童國里去。
《新月集》讀后感 篇4
起初，看到《新月集》這個(gè)名字，我就聯(lián)想到了無(wú)邊的黑暗和恐懼。但讀完這本書(shū)以后，我卻擁有了一個(gè)秘密，如果你不是一個(gè)大嘴巴的`話(huà)，我就悄悄告訴你——我發(fā)現了一座能夠點(diǎn)亮你內心深處黑暗的燈塔！它不在蔚藍的深海里，也不在七彩的云端中，它就藏在這本書(shū)中的每一個(gè)字中哦！它們能帶你去探索各種古靈精怪的問(wèn)題，帶你了解母愛(ài)……
“雨水匯聚成了小溪，從狹窄的小巷里流了出來(lái)，就像一個(gè)開(kāi)心的男孩從母親身邊跑開(kāi)，故意惹她生氣一樣�！痹谧髡叩墓P下，小溪化作一個(gè)快樂(lè )的男孩，似乎連小溪都增添了許多童真，歡快的唱著(zhù)歌。
“我要變成一個(gè)夢(mèng)，穿過(guò)你眼皮下的微小縫隙，鉆到你的睡眠深處�！惫�，做夢(mèng)這等平平凡凡的事，卻被描寫(xiě)的這么有趣，寥寥數語(yǔ)，就將孩子的天真和對媽媽的愛(ài)描寫(xiě)的恰到好處。
在這本書(shū)中，還有很多值得探索的地方，它就像小孩子心靈深處的精靈，知道它們所有稀奇古怪的想法，甚至是個(gè)一閃而過(guò)的美妙念頭……
《新月集》讀后感 篇5
《新月集》向成人描繪了一個(gè)魅力無(wú)窮、令成人無(wú)法企及的兒童世界，此書(shū)的翻譯鄭振鐸先生曾精辟地說(shuō)過(guò)，“《新月集》并不是一部寫(xiě)給兒童讀的詩(shī)歌集，乃是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集”。我認為，泰戈爾之所以能如此真實(shí)到位的描繪出兒童世界，完全是因為他將自己看作一個(gè)孩子，“真實(shí)”進(jìn)入了孩子世界，因此，他便能設身處地的為孩子著(zhù)想、為孩子說(shuō)話(huà)、說(shuō)孩子話(huà)，用兒童的諺語(yǔ)表達出他們的精神世界及真實(shí)情緒。
所以說(shuō)，泰戈爾無(wú)愧于“孩子的天使”這一稱(chēng)號，他的詩(shī)將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱(chēng)號可能也是來(lái)源與此。
每每讀到泰戈爾的作品，總有一種無(wú)比舒暢的感覺(jué)，似乎一股清新的風(fēng)拂過(guò)面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無(wú)法逃脫那雙銳利無(wú)比的眼睛，所以我們應該坦誠些，因為最后往往會(huì )發(fā)現，被欺騙的就是我們自己。
兒童世界的消失是由于教育的介入，它往往以為著(zhù)統治、主宰甚至專(zhuān)制、毀滅，而在《新月集》中，兒童涌動(dòng)真無(wú)窮無(wú)盡的自我創(chuàng )造的生命力量，我們可以沉浸其中，去探詢(xún)、感悟蘊藏于其中的“生機勃勃的秘密、去喚醒沉睡于其中的自然的無(wú)限潛能”。
《新月集》讀后感 篇6
假如我是一個(gè)剛剛沐浴完的孩子，我會(huì )枕著(zhù)媽媽的手臂，看樹(shù)梢的月亮散發(fā)銀輝，回味那印度老頭泰戈爾笑吟吟的輕唱。
可是我只能假如，童年離我已遠去。我也只能用幻想靠近天堂，用心來(lái)感受孩童般的詩(shī)人的饋贈。他采擷的《新月集》里有最頑皮的小搗蛋，有最快樂(lè )的小天使，有渴望遠行的小壯士，有充滿(mǎn)夢(mèng)想的小船長(cháng)……
他們叫嚷著(zhù)，嬉戲著(zhù)，在靜謐的夜晚，在飄著(zhù)桂香的蟬鳴枝鬧，舒展著(zhù)他們的身體，睜著(zhù)最純真的眼睛，臥看朗月。
他們呢喃著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)，舉著(zhù)對世界奇妙的疑問(wèn)，向爸爸媽媽扯衣服，在新月升起時(shí)――這世上最美好的時(shí)刻，帶著(zhù)滿(mǎn)是疑惑和新奇的夢(mèng)，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
他們愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)爸爸，他們愛(ài)世界，他們愛(ài)真善美――這是他們對世界的印象。
可愛(ài)的小天使，我的新月牙兒們，把月亮的半邊藏在枕頭，在夢(mèng)里編織世界，在心里構筑夢(mèng)想……
泰戈爾，一個(gè)孩童般的詩(shī)人，他一定有最快樂(lè )的童年，最美的夢(mèng)，最善的真。真想親親這位印度老頭兒，把他藏進(jìn)月亮里，再把月亮――悄悄藏進(jìn)我的枕頭里。
《新月集》讀后感 篇7
最近，我讀了一本令我浮想聯(lián)翩的書(shū)——《新月集》。
這本書(shū)是由印度著(zhù)名作家泰戈爾完成的。書(shū)中歌頌了母愛(ài)的無(wú)私和孩子的童真。作者眼中的孩子天真純潔，有一種能讓自己快樂(lè )的能力；作者眼中的母親無(wú)私、偉大，對孩子放養但不放縱。
這本書(shū)中有很多意味深長(cháng)的語(yǔ)句。大海的跳躍配上天空的寧靜，再加上孩子們的童真—他們不會(huì )索取，一篇名叫《在海邊》的章節就誕生了，像這樣的章節還有四十多篇。
��！孩子，現在，我真不想打破你內心的平靜。你是那么純真，那么善良！我真不想有任何一粒塵埃沾污你那純潔的心靈！愿你永遠那么純真可愛(ài)！母親讓孩子快樂(lè )成長(cháng)，守護孩子心中小小的城堡，是一位可歌可頌的母親！由此，我也想到了自己的母親：她洗衣服的樣子；她抱著(zhù)我的樣子；她牽著(zhù)我的手讓我學(xué)會(huì )走路的樣子。文中的孩子懂得感恩，而我呢？我的眼圈紅了，母親給了我們這么多，我們給母親的呢？如果說(shuō)母親的愛(ài)是一片海洋，那我們給母親的愛(ài)只不過(guò)是一條小溪。從此以后，我暗下決心，要對母親好，回饋給母親她對我濃濃的愛(ài)意！
這本書(shū)，讓我看到了小時(shí)候的影子，也讓我明白了有時(shí)母親的無(wú)奈，我因此愛(ài)上了閱讀。
我愛(ài)這本書(shū)，以后還會(huì )讀更多很好的書(shū)。
《新月集》讀后感 篇8
讀完泰戈爾的《新月集》之后，我對愛(ài)，有了新的認知！這本書(shū)是由一篇篇的詩(shī)歌組成，篇章雖小，但卻道出深刻的人生哲理。從中，我感到了母愛(ài)是多么偉大。
每次閱讀這些小詩(shī)歌，總能給我一些新的啟示，正應了那句話(huà):書(shū)讀百遍，其意自現。而讓我印象最深的那幾篇，我將永遠不會(huì )忘記。在《孩童之道》中，我知道了孩子們，是不愿意離開(kāi)父母的，他們一出生，便需要很多很多的愛(ài)，而這些愛(ài)，便源于無(wú)私的媽媽?zhuān)逶≡跐鉂獾哪笎?ài)里的孩子們永遠不知如何哭泣，因為在媽媽的懷抱里蘊藏著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )，媽媽的愛(ài)是他們快樂(lè )的源泉。
在《第一次的茉莉》中，有些文字打動(dòng)了我：“記得我第一次雙手滿(mǎn)捧著(zhù)這茉莉花，這些白的茉莉花的時(shí)候。我喜愛(ài)那日光，那天空，那綠色的大地；”那夕陽(yáng)，如新娘揭起的面紗，突出了作者的喜愛(ài)之情。潔白的茉莉花，那么純凈，充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的回憶。
在《英雄》中，我跑到了媽媽面前說(shuō)“不要害怕，媽媽?zhuān)形以谶@里”，主人公雖小但卻有極大的勇氣，用盡全力保護自己的媽媽?zhuān)宫F出一個(gè)小小男子漢的形象。媽媽也是普通人，也有脆弱，也想得到別人的保護，我要向他學(xué)習，愛(ài)護我的媽媽。
《新月集》，它是一篇用愛(ài)寫(xiě)出的書(shū)，孩子純潔的愛(ài)，媽媽濃濃的愛(ài)，凈化我的心靈，我喜歡這本書(shū)！
《新月集》讀后感 篇9
《新月集》是一本，讓我極為喜歡的書(shū)。每次翻開(kāi)都讓我沉醉于書(shū)中優(yōu)美的詩(shī)句。
泰戈爾在他的詩(shī)中就像一個(gè)天真的孩子，他想做一個(gè)小販，他有一座宮殿，他給母親寫(xiě)信，他想做一個(gè)商人，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事，卻蘊含了許多的道理。讓我印象最深刻的是那篇《最后的買(mǎi)賣(mài)》。文章中詩(shī)人泰戈爾想要有一個(gè)人雇傭，于是，皇帝用權利雇傭他，泰戈爾拒絕了。老人用金錢(qián)雇傭他，泰戈爾還是拒絕了。美人又用微笑雇傭泰戈爾，他還是拒絕。最后，一個(gè)孩子要雇傭他，那個(gè)孩子對他說(shuō)：“我不用什么東西雇傭你，從此他變成了一個(gè)自由人�！�
我從這個(gè)故事懂得了一個(gè)道理：權力、金錢(qián)、容貌都是空虛的，唯獨只有自由是美好和珍貴的。所以我們要學(xué)習泰戈爾那樣的詩(shī)人，不被金錢(qián)、權力、容貌迷惑，我們應該相信天真無(wú)邪，掌握自由。
為何泰戈爾的詩(shī)會(huì )如此優(yōu)美？如果你讀完了，這本書(shū)你會(huì )感受到他的詩(shī)是快樂(lè )的，是和平的是美麗的。沒(méi)有爭執與吵鬧，就像一杯淡淡的茶，有一股芳香迎面撲來(lái)，令人回憶。書(shū)中有兩位大師：自然界和愛(ài)，他們引導著(zhù)我一步步走進(jìn)泰戈爾的心，品味他心中的純真、寧靜、美麗。
人們總說(shuō)，將來(lái)要做科學(xué)家、消防員、警察……但是泰戈爾卻只愿做一個(gè)船夫、一個(gè)小販、一個(gè)園丁……你可能認為他沒(méi)有遠大的理想沒(méi)有志氣，那你就錯了，正是他這個(gè)平凡的愿望才造就了偉大的詩(shī)人泰戈爾。
《新月集》讀后感 篇10
在無(wú)邊無(wú)際的大海旁，在無(wú)限的天穹下，是一片生機勃勃的秘密花園。在這片秘密花園里，點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲(chóng)正朦朧地照耀著(zhù)，這，大自然的杰作。甜美柔嫩的氣息，在、是一切都沐浴在，這清新的空氣之中……
當我正看得入迷，沉醉在幻想的世界中時(shí)，突然出現了與書(shū)中相同的畫(huà)面，但主人公卻是我與我的媽媽。不知不覺(jué)中，我閱讀完了整本書(shū)，進(jìn)入了沉思與回味。
就在回味時(shí)，文中的好句在我的心中整齊有序的排列起來(lái)。感情的抒發(fā)，竟使我難以忘卻！
我這是怎了，為什么腦海里留存了那么多這本書(shū)中的內容？
我漸漸靜下心來(lái)，我的手像入了魔似的，不聽(tīng)我的使喚，再次慢慢翻開(kāi)這美麗的書(shū)頁(yè)。翻到那一幕幕使我聯(lián)想翩翩的情景。
在小橋邊，在一片青草地里，陽(yáng)光柔和地照耀著(zhù)，照耀著(zhù)那嫩芽與花兒上的露珠，照得光彩奕奕，好像在向我們述著(zhù)純潔的童真。在小橋的另一側，一位媽媽正向她的孩子緩緩走去，并欣慰地看著(zhù)她的孩子的天真、無(wú)暇、純真的心靈。
雖說(shuō)母親的愛(ài)是無(wú)私的，但不如說(shuō)，她們是為自己的兒女作出無(wú)聲的犧牲的。一個(gè)孩子的美好世界都是母親的愛(ài)賦予的，一個(gè)孩子的生命是因母愛(ài)而精彩的！母愛(ài)如點(diǎn)點(diǎn)清泉，感化著(zhù)孩子的心靈；母愛(ài)如天空一樣寬闊，可以包容下孩子的任何錯誤；母愛(ài)如天使，在孩子看不到的地方。無(wú)私奉給予他們最真誠、并盡自己所能的幫助……
泰戈爾的文字，風(fēng)格清新而又自然，能讓所有人為之感動(dòng)，體會(huì )到超卓的哲理，能慰藉我們心靈的寂寞。
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