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《哈佛家訓》讀后感 讀后感

時(shí)間:2021-08-13 10:30:36 讀后感 我要投稿

《哈佛家訓》讀后感范文三篇 【讀后感】

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《哈佛家訓》讀后感范文三篇 【讀后感】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《哈佛家訓》讀后感范文三篇 【讀后感】

《哈佛家訓》讀后感范文三篇 【讀后感】1

  《哈佛家訓》是一本為你指點(diǎn)人生道路的書(shū)。當你在人生的十字路口徘徊時(shí),不妨看看這本書(shū),它講了很多道理,為你指點(diǎn)迷津。

  讀了這本書(shū)后,我有太多太多的感受,又有太多太多的感動(dòng),然而,更讓人回味的,卻是書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。例如:那被納粹活活埋葬了的小女孩,但是納粹只能埋葬她的身體,卻無(wú)法掩埋她那天真無(wú)邪的聲音和活力;還有那可愛(ài)的兩兄弟,雖然說(shuō)不能挖穿地球,但是中間畢竟有許多收獲——那些各種各樣的昆蟲(chóng);還有母金錢(qián)豹的故事,它盡管受了傷,也要拖著(zhù)傷痕累累的身子去給自己的孩子喂奶,要讓孩子活下去……這些故事扣人心弦,生動(dòng)有趣,寓意深刻。正如書(shū)中的“編者序”所說(shuō):“這種‘故事教育’不僅對孩子幼小的心靈有很好的感化作用,而且對父母也具有啟發(fā)意義!绷硗,《哈佛家訓》能使讀者深刻地理解品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理等等的意義。

  我讀完這套書(shū)后受益匪淺,覺(jué)得相見(jiàn)恨晚。我讀的是中國婦女出版社出版的共三本書(shū)的《哈佛家訓》,第一冊是借好朋友的,讀完后我就對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)s快給我買(mǎi)第二冊、第三冊吧,我迫不及待地想把整套書(shū)都讀完!”當我看完第一遍的時(shí)候,就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書(shū),我能這么如饑似渴、愛(ài)不釋手、反復閱讀嗎?

  讀了這套書(shū)后,我的靈魂得到了升華;讀完了這套書(shū),我的心靈受到了巨大的震撼!這些感人至深、發(fā)人深省的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中縈繞盤(pán)旋著(zhù)。最最重要的是:我看到了對于世界上所有的人都能夠實(shí)施的親情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育,這是一套多么有益于人的書(shū)啊!讀完這套書(shū),我們會(huì )有多少感受和收獲啊!能從這套書(shū)中學(xué)到多少知識和道理,這是何等的榮譽(yù)與幸福啊!

  如果說(shuō)我是一條在黑暗中渴望光明的小船,《哈佛家訓》便是照亮我的人生航程的一顆啟明星!

  《哈佛家訓》擁有著(zhù)眾多的讀者,包括著(zhù)無(wú)窮的真理。它那么純潔、高尚,像天堂的大門(mén),向一切具有美德和渴求美德的人打開(kāi);它賦于人們人生的啟迪,教給人們做人的道理,引導人們追求真理,是我們大家生命中的領(lǐng)航者、導航員。

《哈佛家訓》讀后感范文三篇 【讀后感】2

  寒假中,在張老師的推薦下,媽媽幫我買(mǎi)了《哈佛家訓》,看到厚厚的三大本書(shū),我本能的拒絕閱讀。但在一次偶然的情況下,打開(kāi)了一本以后,我發(fā)現自己錯了,這本書(shū)可以說(shuō)篇篇精彩,字字珠璣,其內容比它的書(shū)名更有含金量。這是一本讓我們終生受益的書(shū),它教會(huì )我們一些怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又感恩的心,這點(diǎn)很重要,因為謙讓的人,天將與之相讓!兑粭l小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭搶面包,每次都

  等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來(lái)不會(huì )忘記親吻面包師的手以示感激。在現在一些人看來(lái),這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭,豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。那位面包師說(shuō)地好:“我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,上帝會(huì )給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜,感恩的心!

  其次,誠實(shí)守信的品德會(huì )使你贏(yíng)得大家的尊重和信任!侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H,為了履行他對兒子的諾言,把一個(gè)亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿(mǎn)足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì )生活中,失信會(huì )增大交際成本,會(huì )使許多簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不肯能。所以,一個(gè)希望得到社會(huì )尊重和支持的人,必須具備良好的誠心品德。第三,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地,持之以恒的努力。鄉村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自己天馬行空得想像來(lái)構造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,憑著(zhù)他堅持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡,F在,這個(gè)城堡已成為法國著(zhù)名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮!碑斠粔K石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡!

《哈佛家訓》讀后感范文三篇 【讀后感】3

  最近在班級讀書(shū)會(huì )上,同桌的一本書(shū)引起了我的興趣,并給我留下了深深的`思索。它是《哈弗家訓》。這本書(shū)是以講故事的形式寫(xiě)成的。當讀第一篇時(shí)就被那生動(dòng)有趣富于哲理性的情節吸引,極具啟發(fā)性,不愧是一部經(jīng)典之作,作者是威廉貝納德。

  《哈弗家訓》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和生活意義,其中有兩則故事給我留下了深刻的印象。

  第一個(gè)故事是《被拆掉兩次的亭子》。故事說(shuō)的是:墨西哥總統?怂沟母赣H是一個(gè)農場(chǎng)住。有一天,父親覺(jué)得院中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人將他拆去,?怂箤θ绾尾鹜ぷ雍苡信d趣,父親答應他從寄宿制學(xué);貋(lái)以后再拆亭子。但等兒子走后,工人很快就將亭子拆掉了。?怂够貋(lái)以后,發(fā)現亭子不見(jiàn)了,很是悶悶不樂(lè )。父親詫異的看著(zhù)兒子,知道是自己錯了。為了兌換自己的謊言,他找來(lái)工人,按照亭子的原樣又修建了一座。修好后,當著(zhù)?怂沟拿娌鸬袅。這個(gè)故事告訴我們,建一個(gè)亭子拆掉兩次絕不僅是威廉滿(mǎn)足孩子的愿望,在院子重建并拆掉就是給孩子樹(shù)立了信念,對誠信的信念。這正是我們時(shí)代所需要的,更是每一個(gè)人所需要的。

  另一個(gè)故事是《無(wú)私奉獻的報答》。故事說(shuō)的是多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都已捕魚(yú)為業(yè)。為了應付突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊。又一次海難發(fā)生了,人們紛紛前去營(yíng)救。當第一撥人回來(lái)的時(shí)候發(fā)現少了一個(gè)人。于是又要去緊急救援一次。16歲的漢斯自愿報了名,母親抓住了他的胳膊不讓他去,因為他的父親就是在海難中喪生的。他的哥哥保羅也出海了。一直沒(méi)有消息,母親不愿再失去他?粗(zhù)母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無(wú)反顧的登上了救援隊的船只。然而這次漢斯救回來(lái)的正是他的哥哥。這個(gè)故事告訴我們,人生就是這樣得到回報的。有時(shí)候他好像很偶然,出乎意料。但是無(wú),數的事實(shí)證明,無(wú)論是好的回報還是壞的回報。一定有深刻的原因,這原因就是:我們一定為這個(gè)世界做過(guò)什么,我們的為人習慣一定一定是導致這種結果的原因。

  沒(méi)有哪一本書(shū)會(huì )像《哈弗家訓》那樣震撼人心,如果你希望過(guò)上成功快樂(lè )的生活,我相信這本書(shū)能告訴你其中的奧秘。

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