把整個(gè)心靈獻給孩子讀后感700字
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的把整個(gè)心靈獻給孩子讀后感700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近日，有幸閱讀了蘇霍姆林斯的《把整個(gè)心靈獻給孩子》，深有感觸。整本書(shū)字里行間都充滿(mǎn)了對教育工作以及對孩子的愛(ài)。近日，流行著(zhù)一句話(huà)：“教育者要想著(zhù)兩件事，一是如果我是孩子，二是如果這是我的孩子�！逼鋵�(shí)都在告訴我們，對待孩子要耐心、細心，講究方式方法。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“兒童的尊嚴是人類(lèi)靈魂里最敏感的角落，保護兒童的自尊心就是保護兒童前進(jìn)的`潛在力量�！泵恳粋�(gè)孩子其實(shí)都是一個(gè)“小大人”，都有自己的思想，他們的自尊心、好勝心甚至比我們更強，作為教育者，更要運用專(zhuān)業(yè)知識，走進(jìn)孩子的內心，保護他們的心靈，學(xué)生在感受到愛(ài)的時(shí)候自然會(huì )打開(kāi)心扉。
蘇霍姆林斯基還指出“從來(lái)沒(méi)有孩子不愿意學(xué)習的情況，他愿意學(xué)習只是他不會(huì )，他還沒(méi)有能力集中注意力，沒(méi)有能力強迫自己學(xué)習�！笔前�，我的學(xué)生都還是個(gè)孩子，他們的天性是玩，而我們要做的不只是教授知識，更重要的是教會(huì )他們學(xué)習的方法，養成好的學(xué)習習慣。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”，正是這個(gè)道理。
愛(ài)學(xué)生，就要成為他們的知心朋友。每一個(gè)孩子都是單純的，只要我們付出了愛(ài)，讓學(xué)生感受到了愛(ài)，他們就會(huì )信任我們。還記得剛進(jìn)班的時(shí)候，學(xué)生們是嚴肅的，后來(lái)，他們逐漸開(kāi)始和我開(kāi)玩笑，講小秘密，說(shuō)心里話(huà)，這都顯示著(zhù)我們成為了朋友�？赡茏罾硐氲膸熒P(guān)系就是課堂上是師生，課下是朋友。尤其是語(yǔ)文學(xué)科，我認為需要學(xué)生有開(kāi)放性的思維，敢想敢說(shuō)，嚴肅的課堂似乎不利于這一點(diǎn)，我將不斷摸索，朝著(zhù)理想的師生狀態(tài)努力。
一直都在說(shuō)，教育是一個(gè)良心活，在一個(gè)班級里，每個(gè)學(xué)生都有不同的性格、不同的經(jīng)歷，他們適合不同的教育方法，比如和自尊心強的孩子聊天時(shí)，就要不斷地引導他合理運用自尊心；和內向的孩子聊天時(shí)，要溫柔一點(diǎn)等等。只要用心，只要足夠愛(ài)孩子，總能找到最適合的教育方法。讓孩子在愛(ài)中長(cháng)大，他們的心中也將充滿(mǎn)愛(ài)。
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