托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感(通用10篇)
當細細品完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感(通用10篇),歡迎大家分享。
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感1
《列夫·托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西,多少人認為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家,而是一個(gè)朋友,最好的朋友,在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰。
在有暇之余,我翻開(kāi)了《列夫·托爾斯泰傳》,從而來(lái)體會(huì )一下托爾斯泰的人生成長(cháng)的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長(cháng)又笨重,短發(fā)覆在前額,小小的眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因為無(wú)法改變丑相,童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書(shū),成績(jì)平庸,他是孤獨的。
在他家庭的回憶中,好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時(shí)代專(zhuān)制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛的丑婦人,生著(zhù)美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著(zhù)《戰爭與和平》。
雖然對于他的父母,他是不大熟知的(他的母親逝世時(shí),他還未滿(mǎn)一歲),但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂(yōu)郁,在他的城邑中過(guò)著(zhù)獨立不羈、毫無(wú)野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現實(shí),心中充滿(mǎn)了絕望。
然而不知不覺(jué)中,他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無(wú)功利觀(guān)念的性質(zhì),變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì )了放蕩自己。最后,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感2
這本《托爾斯泰傳》與其他任何一本傳記都不同,它是一本心靈的專(zhuān)記。我原本是想讀一本真正的傳記,對于書(shū)中那些深奧的句子,我曾經(jīng)想把它投入陰暗的箱子里,永不去翻開(kāi)它?晌医K于還是把它讀完了。
言歸正傳,正如書(shū)中說(shuō)的,像圣經(jīng)中的約伯一樣,托爾斯泰在事業(yè)巔峰時(shí),在“徹底的幸!睍r(shí),突然的開(kāi)始了他的思想史。他,開(kāi)始了對虛無(wú)的思考,對死亡的思考,對生命的思考,對人類(lèi)的思考。托爾斯泰就這樣那樣深的命題開(kāi)始了那樣深的思考,并且他也幾乎戰勝了虛無(wú)、死亡,理解了生命、人類(lèi)。
托爾斯泰在閃動(dòng)的燈光下寫(xiě)下(如果我活著(zhù)),就這樣,一天一天,他不再懼怕死亡。因為他明白,死亡就是逃向上帝,飛翔永恒。
托爾斯泰在會(huì )客廳中,在書(shū)桌前,在運動(dòng)場(chǎng)上,戰勝了虛無(wú)。他從沒(méi)有讓任何肌肉停止工作,不管是手部用于寫(xiě)作的肌肉,還是身體上用作運動(dòng)的肌肉,甚至是嘴邊用來(lái)交談的肌肉。他從沒(méi)有虛無(wú)過(guò),因為他天天都在思考,永不停止。
因為托爾斯泰那透徹的觀(guān)察力,生命都親和于他。六十歲是,他還經(jīng)常起碼追獵兔子,沒(méi)有人比這位擁有透徹的觀(guān)察力的獵人跟了解生命的了。他能猜出一只獵犬接近野鴨時(shí)的本能,也能描述一匹良種馬在起跑時(shí)的想法。
在這位大作家的作品中就可以看出他對人類(lèi)的理解。他的作品就是當時(shí)人們的真實(shí)寫(xiě)照。他能寫(xiě)出一位婦女在懷孕時(shí)的真實(shí)感受,也能寫(xiě)出伊萬(wàn)·伊里奇快死時(shí)的恐懼。還能寫(xiě)出一個(gè)少年第一次騎馬的感覺(jué)。
托爾斯泰就是這樣一個(gè)與精神的惡魔搏斗的勇士,與思想的圣人交友的智者。作者用美麗的文字讓我延前啊出現了這樣一個(gè)托爾斯泰。
他是一個(gè)強壯、精神抖擻的老人。他經(jīng)常運動(dòng),并保持了一顆接受新鮮事物的`心。他面孔輪廓粗獷,如同任何一個(gè)下地干活的農民,任何一個(gè)鄉村貴族,任何一個(gè)軍人,任何一個(gè)獵人。除了他那能揭穿一切謊言的眼睛和主教似的大胡子,他的面容就是一個(gè)普通的俄國漢子。托爾斯泰作為一個(gè)藝術(shù)家卻是一絲不茍的。他會(huì )因為一個(gè)不恰當的比喻讓印刷工人重新印刷。只為了完美無(wú)瑕的作品。托爾斯泰的作品具備一種特質(zhì):完全真實(shí)。正因為如此,他才成為了文壇的大師,成為了一切人類(lèi)中最有人性的人。
終于把這本心靈的傳記讀完了,我特別佩服作者茨威格先生,他能把別人的心靈剖析的如此準確,我相信他也是一個(gè)大師。我想成為一個(gè)像列夫·托爾斯泰一樣的精神和身體上都堅不可摧的人,做一個(gè)真實(shí)普通偉大的人。
合上這本書(shū),我不想再把它投入漆黑的箱子里,也不在抱怨它不是一本真正的傳記,他讓我更深地了解了托爾斯泰。我會(huì )一直把它保存在書(shū)架的最頂層,不時(shí)去打開(kāi)它,也許會(huì )有新的感悟……
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感3
“我覺(jué)得人的美貌就在于一笑;如果這一笑增加了臉上的魅力,這臉就是美的;如果這一笑不使它發(fā)生變化,它就是平平常常的;如果這一笑損害了它,它就是丑的!边@個(gè)人就是列夫·托爾斯泰。
托爾斯泰是俄羅斯最有名的文學(xué)大師,他寫(xiě)了許多文學(xué)作品,至今光芒依然四射。如《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等鴻篇巨制,它們對世界文學(xué)史有著(zhù)深遠的影響。
托爾斯泰的一生是寂寞和孤獨的。他死后,遺體被安葬在安靜的森林中,沒(méi)有墓碑和十字架?伤卯吷λT就的人性光輝已經(jīng)豎立了不朽的紀念碑,高高地聳立在十九世紀文學(xué)的封頂。茨威格稱(chēng)這是“最美麗的墳墓”。
他是一個(gè)偉大的人,他隨時(shí)身上都會(huì )帶著(zhù)筆,他會(huì )將他偶然想到的靈感一絲不茍地記錄下來(lái)。俗話(huà)說(shuō):好記性不如爛筆頭。好的學(xué)習習慣會(huì )成為通向成功的階梯。如果我能經(jīng)常帶著(zhù)一支筆和一個(gè)小本子,就能夠把日常喜聞樂(lè )見(jiàn)的事情記下來(lái),那么,寫(xiě)起作文來(lái)就水到渠成,不再那么費力了。
冰凍三尺非一日之寒。讀完這本書(shū),我深刻地感受到:只有平時(shí)養成良好習慣,不斷積累知識,才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感4
書(shū)是我的精神食糧,讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。在我博覽群書(shū)中,最喜歡的一篇文章是《托爾斯泰》。托爾斯泰是蘇聯(lián)的著(zhù)名作家。他一開(kāi)始醞釀寫(xiě)小說(shuō)時(shí),用了4年的時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)成。后來(lái),他當了個(gè)下級軍官,來(lái)到了勤勞的村民身邊,同時(shí)被當地的景色所吸引,從此,他不再憑空編造故事,用真實(shí)的感受終于寫(xiě)完了《戰爭與和平》這部光輝巨著(zhù)。
我一口氣讀完這篇文章后,不禁心潮起伏,思緒萬(wàn)千。聯(lián)想起馮驥才爺爺來(lái)我校講座時(shí)的話(huà):“把隨時(shí)聽(tīng)到的、看到的、感受到的寫(xiě)下來(lái),要日積月累”其實(shí),生活中的人和物都是寫(xiě)作的題材,只要你留心觀(guān)察,一篇優(yōu)秀的文章就會(huì )躍然紙上。記得我們去消防九中隊參觀(guān),回來(lái)后,我懷著(zhù)喜悅的心情寫(xiě)起了感受,題目是《金戈鐵馬,長(cháng)城永固》。因為我親眼目睹了消防戰士們的精彩表演,感受到了消防戰士們聽(tīng)到警笛后,僅用了十幾秒鐘便全部整裝待發(fā)的真實(shí)場(chǎng)面。他們臨危不懼地爬懸梯、鉆黑洞,動(dòng)作敏捷地從高樓險處攀沿、滑下。在火海中沖鋒陷陣,浴血奮戰都令我百感交集。在結尾我還聯(lián)想到:從他們身上可以看出我們民族的精神:剛毅、果敢、奮發(fā)向上。這樣的描述得到了老師的夸獎。這正是我從親身感受出發(fā),用每個(gè)字,每個(gè)詞組成一幅幅生動(dòng)鮮活的畫(huà)面的結果!
我真希望大家都能在著(zhù)名作家的啟迪下,勤于思考,善于寫(xiě)作。只有這樣,在不久的將來(lái),著(zhù)名的作家、詩(shī)人、文學(xué)家一定會(huì )在我們這些二十一世紀小主人中涌現的。
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感5
托爾斯泰是俄國著(zhù)名的作家,思想家,19世紀末20世紀初最偉大的文學(xué)家。他被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。但是,托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父。青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望。
1851年,托爾斯泰來(lái)到高加索,群山環(huán)抱的清明環(huán)境才使他紛亂的大腦清醒過(guò)來(lái)。第二年,他創(chuàng )作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個(gè)地主的早晨》等優(yōu)秀作品。1862年托爾斯泰結婚了,幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng )作出了震動(dòng)19世紀整個(gè)小說(shuō)界的巨著(zhù):《戰爭與和平》與《安娜?心崮取。但是,托爾斯泰是苦惱的:他本人擁有地位和財富,但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對他們缺乏信心。在精神上,他一向是孤獨的。八十二歲的時(shí)候,他選取了出走,并病死于一個(gè)小火車(chē)站上。
雖然別人都說(shuō)他是“天才”,但是《名人傳》里他自己說(shuō)到:我只是個(gè)普通人,我不是天才,我是在后天的生活中,憑著(zhù)自己不懈的努力,拼命追求,才登上世界文化頂峰的。每個(gè)人的生命中都有屬于他自己的一份精華。我們要了解自己,選定方向,認真去追求!比绻總(gè)人都能意識到開(kāi)掘“智慧之門(mén)”的可貴,并且都有勇氣和決心,能踏踏實(shí)實(shí),以自己的方式,認認真真完成自己的工作,我想我們有朝一日也能夠驕傲地宣稱(chēng):我不是天才,但我成材了!
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感6
托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,這個(gè)上天賜給我們的一顆巨星,這道最耀眼的光芒,深深吸引著(zhù)我們。
1886年,他那強而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著(zhù)托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描述除了當時(shí)社會(huì )的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì )到,他為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫(xiě)人生。文中主人公那與命運抗爭的崇高勇氣為追求真善美,真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程,使我被深深的震撼了。
托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅僅常為思想苦惱,還為自我丑陋的相貌感到絕望。
1862年托爾斯泰結婚了,幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng )作出了震動(dòng)19世紀整個(gè)小說(shuō)界的巨著(zhù):《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》?墒,托爾斯泰是苦惱的:他本人擁有地位和財富,但他時(shí)常為自我的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對他們缺乏信心。所以,他厭倦自我的生活,決心和自我的社會(huì )決裂,他又得不到人們的支持。在精神上,他一向是孤獨的。復活》是他晚年最大的成就,此時(shí)托爾斯泰已經(jīng)七十歲。在彌留的床上,他哭了,不是哭自我而是哭天下不幸的人。于是,1910年11月20日早上,他稱(chēng)之為“解脫”的時(shí)刻來(lái)了,“死亡,值得贊美的死亡……”
從托爾斯泰的經(jīng)歷,我得到了一個(gè)道理:當你遇到困難和危機時(shí),必須要勇往直前。不要放棄,如果放棄了,那么一切的期望將會(huì )灰飛煙滅,但如果你能抓住機會(huì ),想盡辦法去解決問(wèn)題,那就可能是海闊天空了。只要不斷思考,我們必須會(huì )有意外的收獲!加油吧!
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感7
最近我有幸拜讀了羅曼羅蘭的《列夫托爾斯泰傳》主人公列夫托爾斯泰9歲時(shí)失去了父親,父親的死使他第一次明白了悲苦的現實(shí),使它的心靈充滿(mǎn)了沮喪絕望。在青年時(shí)他又常為思想苦惱,還為能丑陋的相貌深感痛苦。之后他擁有了地位和財富,但他為自我的富有感到羞愧,從而厭倦生活,最終在一個(gè)寒冷的夜晚離家出走,在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起,彌留之際,他號啕大哭,對守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道:“大地上千百萬(wàn)的生靈,在受苦,為何大家都在那里照顧一個(gè)列夫托爾斯泰”。其實(shí),托爾斯泰發(fā)出是對蒼生的`疑問(wèn),也是對痛苦心靈的回應,如他所說(shuō)的死是一種“解脫”,死,即幸福的死。
列夫托爾斯泰發(fā)出的穎問(wèn),讓我不禁浮想聯(lián)翩,在生命即將逝世的一位老人發(fā)出的感慨,竟然還是在想著(zhù)別人,他的想法讓我欽佩,他的精神讓我學(xué)習,他的這番舉動(dòng),讓我想到了一個(gè)人,一個(gè)立志長(cháng)大后要參軍的女孩,我第一次見(jiàn)她的時(shí)候,她正坐在班級靠窗的一個(gè)位置,冬日里一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室里恰好落在她身上,當她抬頭看我的時(shí)候,我被她那可愛(ài)的臉龐,美麗的笑容所折服了,當她向我打招呼時(shí),我毫不猶豫走到她旁邊的位置坐下且和她談了起來(lái),我覺(jué)得她是個(gè)開(kāi)朗的女孩,我們的關(guān)系也變得越來(lái)越親密,在日后的交往中,我明白了她的父母幼年時(shí)就去世了,此刻她隨爺爺、奶奶生活,更有一個(gè)令每個(gè)人都不愿談起的事實(shí),她的左腿與右腿的長(cháng)度不一,是個(gè)殘疾人,但她卻總是一副無(wú)所謂的樣貌,其實(shí),我們每個(gè)人明白她心里其實(shí)很難過(guò),但她是個(gè)要強的女孩,她不愿讓別人看到她的不開(kāi)心,并且她還常常對我們大聲的說(shuō):“我長(cháng)大后要當一名軍人,要去保衛我們的祖國,要去幫忙需要幫忙的人!
可她種種不幸是掩蓋不了她身上的品質(zhì)和精神?倿閯e人著(zhù)想的她,總會(huì )在別人需要幫忙的時(shí)候,伸出她的雙手,記得有一次,她因為好心幫忙別人,卻被別人罵到:“一個(gè)瘸子還想巴結人,裝好人!彼吹呐艿搅宋疑磉吙拗(zhù)對我說(shuō):“雖然我是個(gè)殘疾人,可是我有顆健全的心,我對別人的幫忙,也是對社會(huì )的幫忙,更是想為國家做一點(diǎn)貢獻,這樣才能離我的夢(mèng)想更近一樣!甭(tīng)著(zhù)她的這番話(huà),我的眼睛模糊了起來(lái)。我一個(gè)四肢健全,心理健康的人更應當去為社會(huì )為祖國出一份力,因為祖國,我有了家,因為祖國,我有了歡樂(lè ),因為祖國,我學(xué)到了知識,得到了收獲,我身為新中國的中學(xué)生,為祖國日新月異感到無(wú)比自豪,為祖國的成就而感到驕傲,我立起必須要好好學(xué)習,貢獻自我的一份力量。
悲慘的命運不僅僅降臨到普通人的頭上,同樣也降臨在偉人的身上,雖然享有盛名,但并不能免除痛苦的考驗,托爾斯泰對寫(xiě)作的執著(zhù),對自由的向往,值得我們學(xué)習,他一生的經(jīng)歷更值得我們思考,所以,我們應當讀讀《列夫托爾斯泰傳》,并像他那樣活著(zhù)。
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感8
最近,我看了一本書(shū),名字叫《托爾斯泰傳》。在這部傳記里,講述了十九世紀俄國偉大的作家托爾斯泰的后半生,從中我簡(jiǎn)單而清晰的看到了托爾斯泰的老年、晚年的生活。
托爾斯泰一歲喪母,九歲喪父,使他幼小的心靈扎下了痛苦的種子。他長(cháng)大后初時(shí)寂寂無(wú)名,直到后來(lái)寫(xiě)了鴻篇巨制《復活》、《安娜·卡列尼娜》、《戰爭與和平》。雖然我還沒(méi)看過(guò)這些不朽著(zhù)作,但我從他的一生經(jīng)歷中,看到了一顆堅強的心,一種不屈的信念。
這位大師曾經(jīng)嚴厲批評貴族奢侈的生活。他自己的生活更不用說(shuō)了,他在自己房間里放了各種農具,自己的衣服穿得十分樸素。他在82歲高齡時(shí)離家出走,中途患病,病逝于一個(gè)叫阿斯塔波沃的小火車(chē)站。
在這部傳記里,不僅讓我看到了一個(gè)活生生的托爾斯泰,而且讓我看到了一個(gè)有思想的偉大作家,他的精神永遠名留千古!
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感9
書(shū)就是我的精神力量,念書(shū)就是我的快樂(lè )。我最?lèi)?ài)的一篇文章是《托爾斯泰》。托爾斯泰是前蘇聯(lián)的著(zhù)名小說(shuō)家。他一開(kāi)始斟酌寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)時(shí),用了四年的時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)出。以后,他當上個(gè)下屬軍人,來(lái)到了勤快的群眾身旁,另外被本地的風(fēng)景所吸引住,此后,他已不平白無(wú)故虛構小故事,用真正的體會(huì )最終寫(xiě)完了《戰爭與和平》這一部輝煌經(jīng)典著(zhù)作。
我一口氣念完本文后,禁不住心潮起伏,感慨萬(wàn)千。感悟到馮驥才祖父來(lái)我院專(zhuān)題講座時(shí)得話(huà):把隨時(shí)隨地聽(tīng)見(jiàn)的、見(jiàn)到的、感受到的寫(xiě)下來(lái),要積少成多實(shí)際上,日常生活的人與物全是創(chuàng )作的主題,如果你留意觀(guān)查,一篇優(yōu)秀的文章便會(huì )栩栩如生。還記得我們去消防安全九大隊參觀(guān)考察,回家后,我滿(mǎn)懷愉悅的心態(tài)寫(xiě)起了體會(huì ),題型是《金戈鐵馬,長(cháng)城永固》。由于我親眼看到了消防戰士們的精彩演出,體會(huì )來(lái)到消防戰士們聽(tīng)見(jiàn)警報后,僅用了十幾秒左右便所有蓄勢待發(fā)的真正場(chǎng)景。她們臨危不懼地爬懸梯、鉆超級黑洞,姿勢敏捷地從高樓大廈險處攀沿、滑下。在火團中身先士卒,沖鋒陷陣都令我五味雜陳。在末尾我都想到到:從她們的身上可以看得出大家中華民族的精神實(shí)質(zhì):堅毅、果斷、奮發(fā)圖強。那樣的敘述獲得了教師的贊美。這更是我在親自體會(huì )考慮,用每一個(gè)字,每一個(gè)詞構成一幅幅栩栩如生新鮮的界面的結果!
我真是期待大家都能在著(zhù)名小說(shuō)家的啟發(fā)下,勇于開(kāi)拓,擅于創(chuàng )作。只有這樣,在沒(méi)多久的未來(lái),著(zhù)名的作家、作家、作家務(wù)必會(huì )在大家這種二十一世紀小主人中不斷涌現的。
托爾斯泰傳優(yōu)秀讀后感10
《名人傳》是羅曼羅蘭最為得意的作品,因為他成功重現了三位在人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng )建至偉的的人物:德國的貝多芬、意大利的米開(kāi)朗琪羅、俄國的托爾斯泰,他再現了他們豐富多彩卻悲慘多舛的人生,他們精深宏博又竭盡心血的作品,他們歷代經(jīng)傳且經(jīng)久不衰的影響!這本書(shū)在文學(xué)領(lǐng)域被奉為經(jīng)典,其獨特的價(jià)值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點(diǎn)”,因此被評為“人類(lèi)有史以來(lái)的30本最佳書(shū)”。
因此,我們都希望在這本書(shū)中發(fā)現能夠支撐我們向前的人性閃光點(diǎn)!
貝多芬出生于貧困之家,不僅身材矮小,容貌丑陋,而且桀驁不馴,普通乖僻,一直患有重病,后來(lái)發(fā)展到雙耳失聰?墒,這個(gè)自尊心極強的偉大音樂(lè )家仍然相信,“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我,我要死死握住命運的咽喉!”他憑著(zhù)超凡的毅力和奮斗的精神,從事音樂(lè )創(chuàng )作,寫(xiě)出《第九交響曲》等傳世之作!
難以想象,如何讓一個(gè)雙耳失聰的人普出絕世樂(lè )曲,他甚至連觀(guān)眾如雷的掌聲都聽(tīng)不到!這是多么悲哀、多么對音樂(lè )熾熱的心!又是如何能讓他在貧困交加、上餐不接下餐的困難生活中依然不放棄對音樂(lè )的追求!他以他的意志,以一種不可阻擋的力量掃空憂(yōu)郁的思想,戰勝肉體和精神上的雙重折磨,在生命的最后一刻寫(xiě)出《歡樂(lè )頌》!
米開(kāi)朗琪羅加精富有卻被迫為教會(huì )工作,他每從事一項工作,必然會(huì )遭到一批小人的妒忌和怨恨,他同貝多芬一樣終身未婚,沒(méi)能享受到真正的愛(ài)情。知道臨終前的幾天還整日站著(zhù)塑像,終于留下了傳世之作!
這是一個(gè)悲劇的故事,展示了一個(gè)天才為了征服世界,為了創(chuàng )作出不朽的杰作而流出了慘痛的鮮血。藝術(shù)上的無(wú)與倫比,永遠追求盡善盡美;但精神軟弱無(wú)力,只能掙扎著(zhù)而沒(méi)有力量奮斗!
至于托爾斯泰,他博愛(ài)、敏感、自我完善,他面對著(zhù)的是整個(gè)貴族上流社會(huì ),以至于被教會(huì )開(kāi)出了教籍。他留下了《安娜卡列尼娜》、《戰爭與和平》等傳世之作!在生命的最后一刻,下定了拜托貴族生活的決心。
貴族,擁有一切上流社會(huì )的尊貴地位,但是托爾斯泰不要!他有著(zhù)博大的心胸,他關(guān)心一切窮人,渴望平等,他希望社會(huì )能夠人人安居樂(lè )業(yè),但是他做不到!整個(gè)家庭都不能理解他,因為他們沒(méi)有他這般寬宏的心胸,只在乎自私地享樂(lè )!能夠放棄一切的貴族,將有怎么樣的心胸和怎么樣的博大才能夠放棄這一切!
《名人傳》告訴我們,偉大的天才必須向庸俗而且充滿(mǎn)敵意的社會(huì )進(jìn)行不去的斗爭,就能獲得勝利,完成天才的創(chuàng )造事業(yè)。
學(xué)習亦是如此,不僅要有絕佳的才華,那只是一小部分,就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:“天才是百分之一的靈感和百分十九十九的汗水!
要有成功,要取得優(yōu)異的成績(jì),唯有付出超脫于常人的汗水、艱辛、努力!也許這個(gè)過(guò)程需要付出極大的代價(jià),就像三位偉人,他們有才華卻無(wú)處安放,他們有心而力卻不足!他們面對的比我們學(xué)習面對的還要多的困難,需要面對的是整個(gè)社會(huì )的拋棄或者敵視!而我們面對這學(xué)習,只是需要克服懶惰、不堅定的困難,一切的難題都會(huì )因為堅韌迎刃而解!
這便是人性的閃光點(diǎn),是我們所要學(xué)習的!
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