三年級《克雷洛夫寓言》讀后感（精選25篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的三年級《克雷洛夫寓言》讀后感，歡迎大家分享。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇1
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫克雷洛夫寓言，我在書(shū)里看到了一個(gè)文章叫《猴子》故事的內容是，我想簡(jiǎn)單的概述一下：一天猴子蹲在樹(shù)上，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)獵人。獵人先坐了一會(huì )，休息一下，然后就在草地上鋪了一張網(wǎng)。網(wǎng)鋪在地上之后，獵人在網(wǎng)上打滾，滾來(lái)滾去，在網(wǎng)上做不同的動(dòng)作。猴子看了，也想玩，等獵人一走，小猴子們就在網(wǎng)上玩，獵人暗中已把網(wǎng)拉緊了，等猴子覺(jué)察到了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，網(wǎng)越發(fā)越緊，獵人走過(guò)來(lái)，把猴子從網(wǎng)里拖出來(lái)，塞進(jìn)口袋，帶到集市上賣(mài)給了人們。
這個(gè)故事告訴了我們如果你要真正開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)學(xué)習的話(huà)，自然會(huì )從中得到不少知識，但一定不要盲目的模仿與沿襲，否則你會(huì )受到應有的懲罰，付出沉重的代價(jià)。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇2
讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺(jué)得克雷洛夫是個(gè)聰明人，生活經(jīng)驗豐富，善于發(fā)現事情的本質(zhì)。
清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，他就象海綿一樣不斷地汲取知識，同時(shí)注意觀(guān)察周?chē)囊磺�，在�?shū)中他刻畫(huà)了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復雜啊。
他還把自己的生活經(jīng)驗告訴我們：在強者面前弱者不會(huì )永遠是渺小無(wú)用的。聰明的人爭分奪秒，十分勤勞。強者不可以空想、驕傲，弱者有時(shí)也會(huì )打敗強者的。如果懂得了這些道理，一定會(huì )受益無(wú)窮，終生有用，你也會(huì )成為一個(gè)杰出人物。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇3
克雷洛夫寓言是一本寓言故事書(shū)。語(yǔ)言大多構造簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事卻蘊含大道理。故事里的主人公生動(dòng)鮮明，植物與動(dòng)物都賦予了人的性格與思想�？死茁宸虻恼Z(yǔ)言生動(dòng)形象，十分有想象力。
其中，我最喜歡《四重奏》這一篇，說(shuō)的是猴子、山羊、驢、狗熊演奏的音樂(lè )十分難聽(tīng)。但是，它們還竟然把自己拉的難聽(tīng)的原因推到座位問(wèn)題上，顯得特別可笑。
這個(gè)故事是告訴我們生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要抓住事情的關(guān)鍵。一味地在不重要的地方浪費口舌，對解決問(wèn)題一點(diǎn)作用也沒(méi)有。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇4
暑假里，我閱讀了《克雷洛夫寓言》這本故事書(shū)。其中讓我印象最深的一個(gè)寓言故事是《狐貍和葡萄》。
這個(gè)故事的大概內容是：一只狐貍出去散步，在山上看見(jiàn)了一串串葡萄，它饞的直流口水，很想摘一串下來(lái)吃�？墒�，葡萄架很高大，即使狐貍站起來(lái)也摘不到大的葡萄。狐貍跳起來(lái)后也只摘到了一串最低的小葡萄�？粗�(zhù)這些葡萄，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些葡萄肯定沒(méi)熟，還是不吃為好�！�
這個(gè)故事給我的啟示是：有些人自己做不成功的事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機還沒(méi)成熟。別人的東西明明比自己好卻硬說(shuō)那件東西不好。也就是人們常常說(shuō)的“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇5
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯的克雷洛夫寫(xiě)的，這本書(shū)里有很多個(gè)寓言故事，而每則寓言里告訴我們一個(gè)道理�，F在，我要給大家講其中的一個(gè)故事——菜農和空談家。
這個(gè)故事講的是一年春天，菜農想種黃瓜，挖了五十個(gè)坑。他的鄰居空談家也想種黃瓜，他還沒(méi)種苗就嘲笑鄰居，說(shuō)他的黃瓜會(huì )比菜農的好。菜農每天澆水、施肥，但空談家只在讀書(shū)、做筆記。結果菜農的黃瓜長(cháng)大了，成熟了，他賺了錢(qián)，而空談家沒(méi)有收到一根黃瓜。
這個(gè)故事告訴我們不能只在紙上談兵，要像菜農一樣，實(shí)實(shí)在在地去做事。我想：我以后也不能光說(shuō)不做，要認認真真、腳踏實(shí)地，像菜農一樣播種、栽苗，辛勤勞動(dòng)，才會(huì )有收獲。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇6
在《克雷洛夫寓言》里有一則寓言叫《狐貍和葡萄》，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。饑餓的狐貍看到果園里的葡萄又大又圓，非常想吃，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不著(zhù)，最后只好放棄，還生氣地說(shuō)果園里的葡萄都是酸的。
這個(gè)故事給了我一點(diǎn)啟示：在我們的生活中難免會(huì )遇到困難，我們不能像狐貍一樣遇到困難就放棄，甚至編造理由來(lái)假裝現實(shí)、自欺欺人�！笆∈浅晒χ浮�，做任何事情我們都要有堅持不懈的精神，多想想辦法去努力解決問(wèn)題。只要我們努力了，即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系。
我想，如果我是那只狐貍，我會(huì )去找一根長(cháng)樹(shù)枝把葡萄敲下來(lái)，或者去找同伴合作，“搭梯子”把葡萄摘下來(lái)。
有時(shí)候，換一種心態(tài)，從不同的角度去觀(guān)察和解決問(wèn)題，更容易取得成功。相信聰明的你一定有更多的辦法幫狐貍摘到美味的葡萄。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇7
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)�！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q(chēng)是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇葩，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心智、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著(zhù)永久的藝術(shù)魅力。
現在，我就說(shuō)其中一個(gè)讓我印象最深刻的故事——《命運女神和乞丐》。
故事主要講的是一個(gè)窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無(wú)厭，而窮人卻身無(wú)分文。剛好命運女神路過(guò)，她對窮人乞丐說(shuō)：我給你一些金元寶，但要用袋子接住，如果金元寶掉在地上，就會(huì )變成廢物。乞丐拿著(zhù)袋子開(kāi)始接金元寶，也變得貪得無(wú)厭起來(lái)，變的比富人還貪心。當袋子快要破的時(shí)候，他還是再裝點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金元寶都變成了廢物。
這則寓言讓我想起了《格林童話(huà)》中的《漁夫和金魚(yú)》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無(wú)厭，最后變得一無(wú)所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可為止，知足常樂(lè )。
這本書(shū)讓我對“真、善、美、假、丑、惡”有了新的認識和理解，讓我樹(shù)立了一種正確的為人處世觀(guān)，開(kāi)闊了我的視野，讓我的想象插上翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇8
這個(gè)學(xué)期，我讀了俄國著(zhù)名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書(shū)里精選了80篇小故事，每個(gè)小故事都蘊含著(zhù)深刻的道理，讓我受益匪淺。
在這本書(shū)中，我認識了騙烏鴉嘴里的肉的狡猾狐貍，一心想要無(wú)數個(gè)金幣的貪心窮漢，還有亂用自己的才能的烏云……
其中，我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是：有一位懂機械的行家看見(jiàn)了一只小箱子，他憑自己以往的經(jīng)驗，認定這只小箱子一定有機關(guān)�？墒撬M了九牛二虎之力，也沒(méi)能將箱子打開(kāi)。其實(shí)，箱子只需輕輕一掀就開(kāi)了。
原來(lái)很多時(shí)候，我們都是在利用自己的慣性思維來(lái)思考問(wèn)題，最后鬧了笑話(huà)。
爸爸也給我做過(guò)一項有趣的實(shí)驗。他問(wèn)我：“三點(diǎn)水加青是什么字？”我答道：“清！”“那么三點(diǎn)水加來(lái)是什么字呢？”我略加思索：“淶！”爸爸又問(wèn)：“三點(diǎn)水加去是什么字？”“去！”我脫口而出。爸爸聽(tīng)了哈哈大笑：“你再想想�！蔽乙慌哪X門(mén)：“哦！不對！是‘法’！”這不也是因為我被慣性思維左右，而犯的錯誤嗎？
大家也可以讀一讀這本書(shū)哦！它一定會(huì )讓你獲益良多，成為一個(gè)睿智的人！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇9
讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，假期我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，讓我受益良多�？死茁宸蛞簧鷦�(chuàng )作了多篇寓言故事，這些寓言故事語(yǔ)言?xún)?yōu)美，寓意深刻，常借動(dòng)植物來(lái)說(shuō)明道理，具有一種魅力。其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。
有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空，它低頭看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛翔，它嘲笑蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶你也飛的太低了吧？看看我飛的多高，再看看你，你也太沒(méi)用了吧？是不是很嫉妒我呀？哈哈！”“嫉妒？說(shuō)真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶平靜地說(shuō)，“你飛得再高，也是別人控制的，根本就沒(méi)有自由。而我就算飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”風(fēng)箏聽(tīng)了不以為然地哼了哼。這時(shí)，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，主人手一松，風(fēng)箏失去了控制，一頭栽了下來(lái)，就再也飛不起來(lái)了......
這個(gè)故事，讓我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是，生活中很多人只看到自己的長(cháng)處，卻看不到自己的短處，這么驕傲自大的人，最后很難取得好成就。因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！所以，我們要及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，改正自己的錯誤，不斷的完善自己！不能驕傲自滿(mǎn)要有一顆感恩的心，做一個(gè)謙虛有禮的人！
我希望每位同學(xué)都要認真地閱讀這本書(shū)，讓它成為你的良師益友！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇10
我最喜歡克雷洛夫爺爺寫(xiě)的寓言，每當我拿起他的書(shū)開(kāi)始讀時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了貓把老鼠一一吃掉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)到了鞋匠快樂(lè )的歌聲，仿佛聞到了蜜蜂釀造出香甜的蜂蜜。其中，我最喜歡的故事是《鷹和雞》，主要講了為了欣賞美景，老鷹在一個(gè)夏天的早晨里，來(lái)到了雷電的故鄉——云端之上。飛了許久，老鷹感到有點(diǎn)兒疲倦，于是棲息在雞棚上，歇一歇它那巨大的翅膀�！半u中之王”有自己的想法：也許想給這小小的雞棚增光添彩，或者周?chē)也坏胶线m它休息的地方。一只公雞把這件事看在眼里，它自言自語(yǔ)到：“老鷹憑什么讓人尊敬它，它腿那么短，眼睛那么小，像老母雞一樣！”老鷹不厭其煩地回敬到：“老鷹有的時(shí)候飛得比雞還低，可雞卻不能像老鷹一樣一飛沖天!”
沒(méi)錯，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應該全面地評價(jià)每個(gè)人，不能只看到別人的缺點(diǎn)而否認優(yōu)點(diǎn)。相反，我們應該發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習。
《克雷洛夫寓言》是一本很有意義的書(shū)，里面短小的故事，卻蘊含著(zhù)大道理，書(shū)籍給我們帶來(lái)很多知識和快樂(lè )。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇11
讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺(jué)得這本書(shū)中的每個(gè)不同的小故事中都藏著(zhù)大道理，這本書(shū)世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(cháng)中不可缺少的精神食糧。
其中令我難忘的是《池沼和河流》這篇寓言，故事講述了池沼貪戀舒適，不運動(dòng)，后來(lái)逐漸變干；河流流動(dòng)不息，最終匯聚成大河。這則寓言告訴我們：“流水不腐，戶(hù)樞不蠹�！鄙谟谶\動(dòng)。如果我們擁有某一種能力，我們就應該經(jīng)常挖掘它、使用它、提升它，幫助我們健康成長(cháng)。
《花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受砍河的人，只知道在困難面前喊口號、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰困難的人，才是真正受得了風(fēng)雨的人。
《命運女神女神和乞丐》這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可而止，知足常樂(lè )。
這本書(shū)讓我對“真、善、美，假、丑、惡”有了新的認識和理解，關(guān)鍵是怎么認識，那就是通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，故事是我們解讀世界靈魂的特殊密碼！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇12
《克雷洛夫寓言》是俄國著(zhù)名寓言作家伊萬(wàn)·安德烈耶維奇·克雷洛夫的作品，在這本書(shū)中一書(shū)，收集了他一生創(chuàng )作的203篇寓言小故事，。別看這些故事短小，但是語(yǔ)言?xún)?yōu)美、寓意深刻，還常常借助動(dòng)物和植物的形象來(lái)說(shuō)明大道理，
《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事——《寡婦和下金蛋的母雞》，我特別喜歡，并且從中受到了很大的啟發(fā)。故事中寡婦收養了瘦骨伶仃沒(méi)有主人的母雞,母雞為了報答寡婦,于是，生出了許多金蛋。寡婦希望得到更多的金蛋,就喂它很多高營(yíng)養的飼料，可是,母雞卻再下不出金蛋了。由于她的貪心，寡婦的生活跟原來(lái)一樣貧窮了�，F實(shí)生活中，也有許多像寡婦一樣得寸進(jìn)尺的人，他們往往破壞自然規律貪小失大，所以，在以后的生活中我們可不能做這樣貪心的人。
一本好書(shū)能夠教會(huì )我們許多知識和道理，《克雷洛夫寓言》就是這樣一本值得品讀的好書(shū)。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇13
記得小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事，特別是有趣的寓言，雖然我爸爸跟我講了很多不同的寓言故事，但我還是喜歡克雷夫洛寓言，因為那里面的寓言讓我知道了很多事情，也記得更清楚。所以我喜歡這本寓言。更喜歡里面一則池塘和河流，他是這樣的，有一條河流和一個(gè)池塘，他們兩個(gè)無(wú)所事事，一天池塘忍不住對河流說(shuō)；親愛(ài)的朋友，你總是不停地奔波，從來(lái)肯停下來(lái)休息一下，你一定很累吧。況且，你有時(shí)候要背負大船有更是不計其數，時(shí)候還要擔負著(zhù)排成長(cháng)隊的木筏，那些從你身上穿過(guò)的小船更是不計其數，你的辛苦可想而知，如果成我，我寧可干枯掉，也不愿承受那么多的痛苦。
河流聽(tīng)了池塘的話(huà)，只是笑了笑，并沒(méi)有回答池塘，仍舊默默地做著(zhù)自己的工作。但池塘卻繼續說(shuō)道；你不覺(jué)得我生活過(guò)的很安逸嗎？我雖然沒(méi)有什么名氣，在那些花花綠綠地圖冊上也找不到我的名字，那些風(fēng)雅·的人士也不會(huì )對我高唱贊美詩(shī)。但我覺(jué)得，這些都只不過(guò)是虛名，對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，我只要安逸舒適的生活。
在這里，沒(méi)有大船，小船，木筏等重物壓著(zhù)我，那些兇殘地暴雨狂風(fēng)也被周?chē)貥?shù)木遮擋住了，平靜而無(wú)憂(yōu)的生活仿佛帶我進(jìn)入了哲學(xué)地夢(mèng)里，與外界地紛擾，忙碌毫不相干。親愛(ài)的哲學(xué)家，在你享受安逸地生活時(shí)，是否想到這樣地一條規律？客流終于開(kāi)口說(shuō)了起來(lái)，那就是河流不腐，只有流動(dòng)的水才能保持新鮮。
我今天地波瀾壯闊完全來(lái)只這條自然規律，我的源源不斷地清水會(huì )長(cháng)久地造福于人類(lèi)，我靠自己地不斷努力，贏(yíng)得了榮譽(yù)和贊美，我還會(huì )這樣永遠地奔流下去。而你，也許就在美夢(mèng)與安逸中慢慢被人們遺忘。河流地預見(jiàn)是正確地，廣闊壯觀(guān)地河流至今仍然奔流不息，而池塘卻一年比一年淺，水藻浮萍和蘆葦迅速在它地身體上生長(cháng)，可伶地池塘終于干枯了。這則寓言告訴世人，有了才能而不用，才能就會(huì )衰退，甚至逐漸消失。以惰性對待工作，不會(huì )取得任何成績(jì)。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇14
今天我有幸讀了俄國作家伊·安·克雷洛夫寫(xiě)的《克雷洛夫寓言》。
這本書(shū)收集了克雷洛夫一生創(chuàng )作的多篇寓言故事，這些寓言故事語(yǔ)言?xún)?yōu)美，寓意深刻，常常借助動(dòng)物來(lái)說(shuō)明道理，具有一種特殊的魅力。
看完這本書(shū)，你可能很難相信它出自一個(gè)從沒(méi)正式上過(guò)學(xué)的人之手，事實(shí)上，克雷洛夫能成為最最杰出的俄寓言作家和世界三大寓言家之一，與他過(guò)人的語(yǔ)言天賦、勤奮，以及鍥而不舍是分不開(kāi)的。就寓言創(chuàng )作本身而言，在克雷洛夫之前或同時(shí)期，預言止被作為愉悅人們的讀物或沙龍朗讀作品，即使是伊索、拉封丹的寓言，基本上也僅限于一般的道德訓誡，而克雷洛夫的寓言反對沙皇專(zhuān)制制度，表達民主主義思想，把語(yǔ)言變成現實(shí)主義諷刺文學(xué)。
克雷洛夫緊密結合現實(shí)生活的預言，成為這一時(shí)期文學(xué)的路標石，無(wú)疑使俄國現實(shí)主義文學(xué)邁出了重要的一步，他的創(chuàng )作為之后，格樂(lè )立博耶陀夫、普希金、果戈里確立和發(fā)展現實(shí)主義學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。
作者本身的經(jīng)歷與成就以經(jīng)給了我們讀者無(wú)限的啟發(fā)，他的作品更是這樣，他們都發(fā)人深省。
如《鮮花與紙花》告訴我們，從不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號；而那些迎接困難，挑戰困難的人，才是真正經(jīng)得起風(fēng)雨的人。
《四重奏》告訴我們，凡事要注重事物的本質(zhì)，而不是其形式，不該盲目的一味的在不重要的地方浪費精力，要不然只會(huì )適得其反。
克雷洛夫寓言中還有許多類(lèi)似的故事，體現了豐富的哲理，讓人百看不厭，希望每個(gè)人都能讀讀這本書(shū)，它會(huì )令你受益終身。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇15
“咚咚”已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，該吃午飯了。而我則依然沉浸在書(shū)的世界中。我不肯離開(kāi)書(shū)，就這樣，我拿到了另一本書(shū)，《克雷洛夫寓言》，書(shū)中的內容竟如此豐富多姿……
書(shū)，是人生必不可少的老師，他有著(zhù)令人難以抗拒的魅力，而我就是被這種魅力而迷得神魂顛倒。書(shū)就像一位小精靈一般，帶領(lǐng)我走入一個(gè)又一個(gè)精彩萬(wàn)分的小故事。咦？《獅子與蚊子》？他們怎么會(huì )扯上關(guān)系呢？我帶著(zhù)種種疑惑來(lái)閱讀這個(gè)小故事。��！原來(lái)如此，滿(mǎn)臉疑惑的'我恍然大悟，講的是：獅子看蚊子很弱小，就常常欺負他們。后來(lái)，蚊子報復獅子，咬他！
之后獅子下跪求饒，蚊子乘人之危，讓獅子幫蚊子消滅經(jīng)常與自己作對的動(dòng)物，可最后，由于種種原因，獅子和蚊子講和了。通過(guò)這個(gè)小故事，我懂得了：千萬(wàn)不可以嘲笑弱者，欺負弱者就更不應該了。弱小的敵人報復起來(lái)，往往是非常厲害的，你盡管認為自己十分強大，但未必能打垮弱小的人，不能驕傲自大！
《獅子和蚊子》這則小故事不僅讓我大飽眼福，還讓我明白了始料未及的道理，真是令我大吃一驚。在觀(guān)看的過(guò)程中，我又看見(jiàn)了《狗的友誼》，《農夫和強盜》，講的是：農夫用錢(qián)買(mǎi)了一頭奶牛和奶桶，可遇上強盜，農夫以為強盜會(huì )愛(ài)心泛濫，可強盜還是把奶牛牽走了。這個(gè)故事告訴我，與其讓強盜發(fā)善心，無(wú)異于與虎謀皮。
我多么喜歡這本書(shū)，甚至把它看得比我都重要，希望我能在語(yǔ)言的世界中展翅飛翔。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇16
最近這幾天我讀了《克雷洛夫寓言這本書(shū)》，里面的寓言不僅好玩有趣，還告訴了我很多生活中的道理。有的寓言告訴我：奉承話(huà)是會(huì )害死人的，而拍馬屁之所以能奏效，是因為人們總是喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)；有的寓言告訴我：人貴有自知之明，做任何事情都根據自身的實(shí)際情況量力而行；還有的寓言告訴我：壞人為了達到自己的目的，可以想盡辦法、用盡手段迫害別人。
其中讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》這個(gè)故事，故事主要講了狐貍在葡萄架下吃不到葡萄，卻生氣地說(shuō)葡萄是酸的故事。
這篇寓言告訴我們：不要因為自己得不到某樣東西或辦不成某件事就胡亂抱怨。
讀完了寓言，我聯(lián)系了生活實(shí)際想了想——我們在生活中難免會(huì )遇到想得到卻得不到的東西，想做卻辦不成的事，這時(shí)我們應該先檢查自身問(wèn)題，而不是批評目標有問(wèn)題。如果這件事或那樣東西不好，那當初為什么那樣焦急地想得到，想要辦成呢？
其次，這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)——就是有很多生動(dòng)的動(dòng)物形象。這些動(dòng)物都能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還有喜怒哀樂(lè )。它們性格各異：有的狡猾、有的兇狠、有的可愛(ài)、有的很冒失，也還有的很勤勞。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，這些有趣的動(dòng)物在我的腦海里活靈活現，讓故事變得更加有趣了！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一定要用知識武裝頭腦，這樣才能做一個(gè)對國家有用的人！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇17
由于疫情的影響，2020年的寒假我只能宅在家中，無(wú)聊的我在書(shū)架上翻書(shū)看。這時(shí)，一本叫《克雷洛夫寓言》書(shū)突然映入我的眼簾。它好像睜大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱著(zhù)試試看的想法，翻開(kāi)了第一頁(yè)，意外地發(fā)現，我已經(jīng)被各種精彩的寓言故事深深地吸引了。
這本書(shū)有很多個(gè)小寓言故事組成，每一個(gè)寓言故事中都包含里一個(gè)道理，其中我最喜歡的是《天鵝梭子魚(yú)和蝦》。這個(gè)故事主要講述的是：一只天鵝、一條梭子魚(yú)和一只蝦拉車(chē)的故事。天鵝想向上拉，梭子魚(yú)向前拉，蝦向后拉，導致方向不一致，車(chē)還在原地不動(dòng)。我從這個(gè)故事中懂得了一個(gè)道理：如果努力的方向不一致，再怎么努力，都達不到預期的效果，甚至會(huì )適得其反。
這一點(diǎn)上，我們304班是做得最好的。無(wú)論是文藝表演，還是體育比賽，我們都有一個(gè)共同的目標，一致的努力方向，所以每次都能取得好成績(jì)。在今后的道路上，我們一定會(huì )繼續朝著(zhù)同一個(gè)目標邁進(jìn)，相信再大的困難都難不倒我們。
這本書(shū)還有很多寓言，故事里的動(dòng)物、植物們仿佛都會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但小故事里蘊含著(zhù)大道理呢！沒(méi)想到這本一直被我“冷落”的書(shū)，會(huì )如此的精彩。讓我再去找找看，也許還能發(fā)現新的驚喜呢！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇18
克雷洛夫寓言里，講了很多的小故事，每一個(gè)故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。
有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空中，它低頭看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點(diǎn)高，你也太沒(méi)用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”
“嫉妒？說(shuō)真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶平靜地說(shuō)，“你飛得再高，可是風(fēng)箏的線(xiàn)永遠地抓在別人的手里，一直由別人控制，根本就沒(méi)有自由。而我，雖然飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”
風(fēng)箏聽(tīng)了，連哼了幾聲，非常地不以為然。
這時(shí)，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，主人手一松，風(fēng)箏竟然馬上失去了控制，一頭栽了下來(lái)，再也飛不起來(lái)了……
在這個(gè)故事中，我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是。如果沒(méi)有人的牽引，如果失去了風(fēng)的幫助，它又怎么能飛得這么高呢？其實(shí)真的不是歲月靜好，只是因為你的人生中有人為你負重前行！生活中很多人
只看到自己的長(cháng)處，卻看不到自己的短處，對于別人的幫助全都視而不見(jiàn)，沒(méi)有一絲感恩的心，這么驕傲自大的人，最后往往難以取得好成就。
這個(gè)故事告訴我們，要及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，努力彌補改正自己的錯誤，不斷完善自己！就算取得成就，也不應該看不起別人，更不能驕傲自滿(mǎn)，還要有一顆感恩的心，時(shí)刻銘記
他人給予過(guò)的幫助，做一個(gè)謙虛，有禮的人！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇19
克雷洛夫寓言是克雷洛夫為我們小朋友寫(xiě)的優(yōu)美的寓言故事，這些小故事諷刺了一些不良現象，批評了那些自以為是的人、驕傲的人，表?yè)P了一些謙虛的人。這本書(shū)就像家長(cháng)、老師，它用幽默的.語(yǔ)言教會(huì )我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對的。
這些故事開(kāi)發(fā)了我們的想象力，有的是童話(huà)形式的，有的是在我們周?chē)l(fā)生的教育人的事件。我很喜歡讀書(shū)，更喜歡風(fēng)趣幽默的書(shū)。自從讀了這本寓言，我就愛(ài)不釋手，那是因為這本書(shū)風(fēng)趣幽默，意義深刻，所以我喜歡這本書(shū)……
讓我印象最深刻的就是樹(shù)葉和樹(shù)根的故事。
故事講的是山谷里有一棵高大挺拔的樹(shù)正迎風(fēng)舒展自己的枝條，由于雨水充足，樹(shù)葉長(cháng)得非常漂亮，它逢人就夸自己多么青翠、多么碧綠、多么茂密。它常說(shuō)：““山谷里上上下下，誰(shuí)找得到比我們還美麗的景色？樹(shù)木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著(zhù)我們，請問(wèn)，樹(shù)木沒(méi)有了我們還成什么樣子？那末，我們稱(chēng)贊自己，就不是什么罪過(guò)嗎？炎熱的中午，大家愛(ài)的是我們，給路人遮蔭歇涼的，又是我們。把樹(shù)姑們招來(lái)在草地上跳舞的，是我們的叫人愉快的美麗，而每天日出日落時(shí)夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說(shuō)你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒?jiǎn)�？”�?shù)根說(shuō)：或許你們還顧得上對我們也說(shuō)一聲‘謝謝’吧�！笆钦l(shuí)無(wú)禮地發(fā)出這種不要臉的牢騷？哼，要跟我們爭一個(gè)短長(cháng)！你是什么東西，竟敢說(shuō)出這種自高自大的話(huà)來(lái)？”抖動(dòng)的樹(shù)葉在樹(shù)上瑟瑟縮縮地說(shuō)道。
“我們就是深深地埋在見(jiàn)不到陽(yáng)光的地底下的、養育著(zhù)你們的樹(shù)根。難道你們不知道嗎？就是你們生長(cháng)在上面的那樹(shù)根呀。目前，你們夸耀上一個(gè)夏天吧；不過(guò)要牢牢記�。何覀儽舜酥g有這樣的差別：當春天再來(lái)的時(shí)候，新生的樹(shù)葉固然會(huì )這里那里地飄動(dòng)，然而一旦樹(shù)根枯萎了，樹(shù)木就完蛋了，你們樹(shù)葉也就完蛋了�！�，對于樹(shù)的生命來(lái)說(shuō)，葉與根同樣重要，都是樹(shù)不可缺的一部分，它們各司其職，樹(shù)木才顯示出生命力。生活中的好多事也是這樣，一些人總是愿意強調自己有多么重要，這是很愚蠢的行為，每個(gè)人在集體中都發(fā)揮著(zhù)一定的作用，過(guò)分強調自己，那只是無(wú)知的表現。
我想，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們也離不開(kāi)大家的幫助，生活在集體中大家就應該互相幫助。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇20
《克雷洛夫寓言》這本書(shū)是以動(dòng)物為角色，一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。我覺(jué)得這本書(shū)不僅故事有趣，還增長(cháng)了我們的智慧。我們劉老師常說(shuō):“每天讀一篇故事，每天就會(huì )增加一點(diǎn)知識，懂得一點(diǎn)人生道理�！蔽艺罩�(zhù)劉老師說(shuō)的話(huà)去做，覺(jué)得自己無(wú)論在知識上，還是在理解能力上都有進(jìn)步。
這本書(shū)中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個(gè)故事主要講了兩只好吃懶做的狗，吃飽喝足后就躺在一起談天說(shuō)地，說(shuō)要做永遠的兄弟，誰(shuí)也不背叛誰(shuí)�？墒呛髞�(lái)為了一根骨頭，他們就翻臉了，把對方咬得頭破血流。
這個(gè)故事讓我明白了，有些友誼表面上看似牢不可破，其實(shí)是經(jīng)不起考驗的，一旦遇見(jiàn)沖突，這樣的友誼變得一文不值。
其實(shí)有一次，我和哥哥因為都想吃最后一塊巧克力而鬧起矛盾�，F在想想，當時(shí)要讓給哥哥，那么我便學(xué)會(huì )了分享，哥哥也會(huì )更愛(ài)我。
這本書(shū)不僅教給了我知識，還教會(huì )了我積極向上的生活態(tài)度和做人的一些道理。我愛(ài)這本書(shū)，小朋友們，你們也可以讀讀這本書(shū)哦！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇21
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱(chēng)是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著(zhù)永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。
現在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大�！钒�！
故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。
風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，
咒罵起大海來(lái)。
海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話(huà)，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評價(jià)一個(gè)人，應該既看到他的短處，又要看到她的長(cháng)處。如果因為一個(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習和利用長(cháng)處，那么許多有利的條件就會(huì )失掉，使可能完成的事情變得復雜、困難起來(lái)。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(cháng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規定的時(shí)間內完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學(xué)習和生活中的事情，這樣的我一定會(huì )更棒的！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇22
今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個(gè)故事。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來(lái)的花粉釀出甜的蜜，鷹覺(jué)得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來(lái)，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒(méi)理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個(gè)故事告訴我們，出頭露面當然是好事，因為他所做的事情世人多知道。
蜻蜓和螞蟻這個(gè)故事，主人公就是題目里的兩個(gè)小動(dòng)物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開(kāi)心了，別的動(dòng)物都勸它早點(diǎn)準備過(guò)冬的食物，可它不肯玩了一個(gè)夏天。秋天的時(shí)候，小蜻蜓仍然沒(méi)有準備。冬天來(lái)了，再也沒(méi)有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來(lái)到螞蟻家，螞蟻沒(méi)聽(tīng)蜻蜓說(shuō)完，就把門(mén)關(guān)上了。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能過(guò)上富足的生活；不付出，不可能有回報。
大富翁和鞋匠這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：富有不一定快樂(lè )，窮也不表示不快樂(lè )；富有只能讓人快樂(lè )一時(shí)。所以快樂(lè )是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂(lè )，鞋匠每天唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，反而快樂(lè )地不得了。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇23
人有自己快樂(lè )的童年，詩(shī)也有自己快樂(lè )的童年。俄國詩(shī)人克雷洛夫就給了詩(shī)歌一個(gè)快樂(lè )的童年。
詩(shī)歌，被人們稱(chēng)為文學(xué)的結晶，文學(xué)作品中的最高境界，而出自克雷洛夫筆下的詩(shī)歌，正是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的美中之美。各位讀者，我并不是夸張，而是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。一定有人不相信我說(shuō)的話(huà)，但只要看一看這本書(shū)，你就一定會(huì )心服口服！
這本書(shū)的特點(diǎn)就是幽默滑稽，我們看的心情不會(huì )過(guò)于沉重，這一點(diǎn)是它最好的地方了。呆呆的烏鴉，狡猾的狐貍——《烏鴉的干酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負，狐貍費盡心機要搞到那塊干酪，它很聰明，是一個(gè)成功的獵食者；絕望的農夫，斯文的死神——《農夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀(guān)，而且，死神有時(shí)也會(huì )有和藹可親的那一面；誠實(shí)的樵夫，不誠實(shí)的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠實(shí)的人會(huì )受益無(wú)窮，而不誠實(shí)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)；多管閑事的梭魚(yú)，大方的貓——《梭魚(yú)與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧；亂下結論的狐貍，可憐的受騙者——《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》告訴我們亂下結論可不好，最后挨到受騙者的胖扁是必然的！
克雷洛夫的詩(shī)句豐富多彩，我被他深深地吸引了，他寫(xiě)的詩(shī)歌倍兒優(yōu)美，想像力倍兒豐富，哲理性倍兒高，我倍兒佩服他。雖然克雷洛夫已經(jīng)離開(kāi)了人間，但是，他和他的作品，我們是永遠也不會(huì )忘記的！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇24
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯的克雷洛夫寫(xiě)的，這本書(shū)里有很多個(gè)寓言故事，而每則寓言里告訴我們一個(gè)道理�，F在，我要給大家講其中的一個(gè)故事——菜農和空談家。
這個(gè)故事講的是一年春天，菜農想種黃瓜，挖了五十個(gè)坑。他的鄰居空談家也想種黃瓜，他還沒(méi)種苗就嘲笑鄰居，說(shuō)他的黃瓜會(huì )比菜農的好。菜農每天澆水、施肥，但空談家只在讀書(shū)、做筆記。結果菜農的黃瓜長(cháng)大了，成熟了，他賺了錢(qián)，而空談家沒(méi)有收到一根黃瓜。
這個(gè)故事告訴我們不能只在紙上談兵，要像菜農一樣，實(shí)實(shí)在在地去做事。我想：我以后也不能光說(shuō)不做，要認認真真、腳踏實(shí)地，像菜農一樣播種、栽苗，辛勤勞動(dòng)，才會(huì )有收獲。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇25
我讀了《克雷洛夫寓言》中的《野菊》這篇寓言故事，內容講的是，有一朵野菊花不知什么原因在夜里忽然間快要凋謝了，一只甲蟲(chóng)看見(jiàn)了，說(shuō)它頭腦太簡(jiǎn)單了，太陽(yáng)是不會(huì )照顧它的，只能靜靜地等待死亡的降臨。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，夜里將要凋落的野菊花又復蘇了，漂亮極了。甲蟲(chóng)受不了陽(yáng)光的照射，偷偷地躲到別的陰暗的地方去了。這篇簡(jiǎn)短的故事，卻有著(zhù)深刻地寓意。
我覺(jué)得這篇文章中的甲蟲(chóng)好比就是那些心靈陰暗的人，野菊花就好比是那些頑強不屈的人。甲蟲(chóng)用毫無(wú)根據的話(huà)打擊野菊花，詆毀太陽(yáng)，結果太陽(yáng)照在野菊花身上，野菊花復蘇了。這讓我想到了一條名言：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。野菊花忍受著(zhù)甲蟲(chóng)對它說(shuō)的那些話(huà)，最后迎來(lái)了光明。
生活中也一樣，你可能也會(huì )受到別人的諷刺、譏笑，說(shuō)你做的那些事是不可能做到的，或者不能完成的，但你不被他們的話(huà)左右你的思想，你堅強不屈，不向困難妥協(xié)，始終堅持下去，最后，我想你一定會(huì )成功的！
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