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《如父如子》讀后感

時(shí)間:2021-07-19 09:10:11 讀后感 我要投稿

《如父如子》讀后感(通用7篇)

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的《如父如子》讀后感(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《如父如子》讀后感(通用7篇)

  《如父如子》讀后感1

  說(shuō)實(shí)話(huà),剛開(kāi)始讀的時(shí)候,并沒(méi)有什么興趣,但是,隨著(zhù)故事情節的發(fā)展,覺(jué)得越來(lái)越好看,還有剛開(kāi)始出場(chǎng)的熊大,在作者的描述下,讓人以為他粗魯,沒(méi)禮數,沒(méi)教養,還有由佳里那么美、溫柔,追求者數不勝數,甚至不明白為什么會(huì )選擇這樣一個(gè)男人,哈哈哈,可能大多數讀者剛開(kāi)始讀時(shí)都會(huì )產(chǎn)生這種想法,不過(guò)越往下讀,就越是了解到作者筆下熊大的優(yōu)點(diǎn),正如由佳里說(shuō)的雄大能夠用寬廣、博大的胸襟包容著(zhù)一切。而這不正是作者和這本書(shū)的可愛(ài)之處嘛,而良多則是讓人越來(lái)越可憐,果然是可憐之人必有可恨之處,不過(guò)還好,故事的最后,有了一個(gè)美好的結局,良多意識到自己的錯誤,不再逼著(zhù)慶多做他不愿意做的事情,在某個(gè)程度上來(lái)說(shuō),良多終于做回了人,而之前,他幾乎是一個(gè)沒(méi)有感情的只會(huì )工作的機器,對家人永遠一副冷冰冰的態(tài)度,永遠不知道自己的錯誤,永遠不會(huì )反省自己,永遠覺(jué)得錢(qián)就是一切。

  而讓他發(fā)生如此轉變的一個(gè)人就是慶多了,最后,廣大讀者也再不用替小可憐、小善良慶多擔心了,他可以快樂(lè )地做回自己了。雖然是抱錯孩子,但對兩家來(lái)說(shuō)這也不失為一種最好的解決辦法了,良多要是早能意識到這點(diǎn),也就不會(huì )給身邊的人帶來(lái)那么多痛苦了。

  《如父如子》讀后感2

  什么時(shí)候一個(gè)父親能真正成為一個(gè)父親呢,是從怎樣的一刻起,一位父親能夠真正撐起“父親”這個(gè)稱(chēng)號呢

  剛看到這句話(huà)時(shí),我還以為寫(xiě)的是那種從迷途直返,或者一個(gè)年輕的小混混在有了孩子之后變成了一個(gè)有責任的父親,為了孩子奉獻的文章?赐瓴虐l(fā)現原來(lái)不是

  是的每個(gè)家庭都有自己的相處方式,每對父母都有自己愛(ài)孩子的方式,對于雄大一家而言,雖說(shuō)沒(méi)有野野家那么富裕,但是相對于良多,雄大可能更做到了父親的職責,對于良多而言可能也就是在經(jīng)歷了這件事后,我相信在他擁抱慶多的那一霎那,他才真正明白怎樣做一個(gè)真正的父親,我相信以后的他不會(huì )在逼著(zhù)慶多去學(xué)鋼琴,不會(huì )只讓他打三十分鐘的游戲,不會(huì )把自己想要的壓迫在慶多的身上,相不會(huì )只想著(zhù)工作,從來(lái)沒(méi)有時(shí)間陪伴他,失去后才知道自己真正在乎的是什么,也會(huì )更加珍惜。對于琉晴,我可能更心疼慶多,在良多所謂的“教養”下,他顯得那么成熟,懂事,即使在怎么憋屈,再怎么想家,也強忍著(zhù),讓人心疼。全文那么多的細節描寫(xiě),我都沒(méi)有哭,可是在良多追慶多的時(shí)候,父子兩的對話(huà),讓我一下子淚奔了,“爸爸已經(jīng)不是爸爸了”“是啊,但是,這六年來(lái)。這六年來(lái)我一直是爸爸。雖說(shuō)很不稱(chēng)職,但我還是爸爸呀”“玫瑰花,被我弄丟了,對不起,“對不起對不起”

  是血緣是無(wú)法分割的,但是感情也是強大到不能放棄的。有時(shí)候日久生情也強過(guò)血濃于水。

  《如父如子》讀后感3

  抱錯孩子的故事本覺(jué)得落入俗套,親情、羈絆、血緣等被作者刻畫(huà)得如此細膩,看著(zhù)看著(zhù)就悄然落淚。孩子總是有著(zhù)超乎年齡的成熟,即使內心敏感卻還要扮演著(zhù)懂事乖巧的樣子。琉晴向著(zhù)流星許下“想回去見(jiàn)爸爸媽媽”的愿望,明明萬(wàn)分想念卻還因自己的想念對綠和良多感到抱歉;為見(jiàn)父母而輾轉回到家的琉晴看似堅強內心是多么地恐慌。慶多是如此地愛(ài)良多,學(xué)鋼琴,做玫瑰花,拍照片,乖巧地進(jìn)行交換“任務(wù)”,把自己變得更強大更優(yōu)秀,唯一的目的就是想讓爸爸開(kāi)心。滿(mǎn)心歡喜地等待父親來(lái)接自己回家,卻只聽(tīng)到父親對“琉晴”的呼喚,失落地奪到壁櫥的慶多是如此的單薄、落寞;撿到自己精心制作父親卻視若罔聞的玫瑰花的'慶多心靈是遭受到何等的打擊。孩子是純粹的,縱使經(jīng)歷眾多,他們表現出超越大人的寬容與堅強,稚嫩的心靈卻要承受這樣的堅強未免是父母的失職。孩子和父母是處于平等地位的,關(guān)系到孩子的選擇不應由父母一意孤行,多傾聽(tīng)孩子的心聲又何妨?

  從《小偷家族》到《如父如子》,作者很喜歡探討人世間的情感問(wèn)題,尤其是血緣與親情之間的聯(lián)系。血緣和生育的事實(shí)并不是親情成立的必然條件,相處陪伴關(guān)懷必不可少,沒(méi)有任何東西是因一個(gè)事實(shí)就理所當然地成立的,世間情感問(wèn)題沒(méi)有絕對的評判標準,并不是非真即假的邏輯判斷,也并不能以冷冰冰的命題進(jìn)行定義,因為每個(gè)人都是有情感、會(huì )思考的,人與人文是如此地復雜又溫暖。

  對原生家庭的影響的刻畫(huà)是不動(dòng)聲色卻讓人為之一震。多少仇恨試圖擺脫原生家庭的人又在言行舉止中折射出原生家庭的影子甚或更為強烈卻自欺欺人不愿承認呢?

  我愛(ài)上是枝裕和啦!

  《如父如子》讀后感4

  看到最后的結局,淚水不住地淌下,前面有太多太多的鋪墊,像是多米諾骨牌,只等最后的輕輕一觸,排山倒海般的感動(dòng)溢滿(mǎn)心里。

  嚴苛刻薄的良多,柔弱敏感的綠,爽朗通透的由佳里,豁達開(kāi)朗的雄大,感性?xún)葦康膽c多,活潑強勢的琉晴,在這其中,我認為故事的最大主角是良多,他從一開(kāi)始的態(tài)度尖酸刻薄,言語(yǔ)間無(wú)不諷刺,到后來(lái)的心中充滿(mǎn)愛(ài)意與善意,故事的發(fā)展也仿佛從一個(gè)昏暗逼仄的視角轉向一個(gè)明亮寬敞的視角徐徐展開(kāi)。

  書(shū)名《如父如子》,作者在書(shū)的最后寫(xiě):

  良多裝出吃驚的樣子。

  聽(tīng)到這個(gè),雄大哈哈大笑起來(lái)。

  還有孩子們的笑聲。

  已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的兒子,誰(shuí)又是誰(shuí)的父親了……

  在看的過(guò)程中我猜想書(shū)名的含義是兒子教會(huì )爸爸如何成為一個(gè)好父親,拋開(kāi)世俗概念,這其中更像是兒子在發(fā)揮父親的作用。孩子用他的存在抵制著(zhù)大人世界的算計和虛榮心,也化解了這一種尖銳冷酷的東西,變成非常柔軟輕盈、富有延展性的形態(tài),仔細一看,是愛(ài)。

  《如父如子》讀后感5

  我逐漸深刻體會(huì )到一個(gè)現象:每個(gè)地方都有她自己獨有的特色,韻味;正如每個(gè)城市都有自己的氣質(zhì)。映射到在那里被哺育的人們,當地人也就形成了他們獨有的氣質(zhì)。正如大山里長(cháng)大的孩子勇于探索,草原上長(cháng)大的孩子胸懷寬廣。

  中國幅員遼闊,地大物博。想要流芳百世的巨著(zhù),大概都在廣闊的社會(huì )背景下,在錯綜復雜的人物關(guān)系中,在跌宕起伏的主人公命運中讓讀者體會(huì )人生的酸甜苦辣。此為格局。

  日本則不然,沒(méi)有強迫性地要求自己在大格局下探索人生的地理格局,沒(méi)有可以任由糟蹋的自然資源。令人驚喜的是,人們可以把自己的關(guān)注點(diǎn)聚焦再聚焦,在自己的精神世界中精耕細作。

  《如父如子》就是這樣的一部文學(xué)作品:一帆風(fēng)順的男主人公,在兒子六歲時(shí)發(fā)現當初被醫院抱錯了孩子。面對日夜相伴的親情與血緣鏈接,主人公驕傲又脆弱的內心搖擺不定,在人生的十字路口,經(jīng)年累月沉淀下來(lái)的父子親情,早已超越了血緣的羈絆。

  也許,比在別人的世界里過(guò)度瀏覽太久徜徉更有意義的事情是呆在自己的精神家園里,然后精耕細作。

  《如父如子》讀后感6

  我沒(méi)結過(guò)婚,也還沒(méi)有孩子,對于那種父母于孩子之間的感情并不是非常敏感。其實(shí)一開(kāi)始讀這本書(shū),我就隱隱約約感覺(jué)到是抱錯孩子的故事,而且一出現兩家父母見(jiàn)面的情節時(shí),我便有了野野宮一家把兩個(gè)孩子都爭取過(guò)來(lái),事情就皆大歡喜的想法。但看完了跟媽媽講這本書(shū)是關(guān)于抱錯孩子的,媽媽立馬就說(shuō)不會(huì )換,可以經(jīng)常見(jiàn)面。意識到,親情和血緣是兩回事。

  看完書(shū),我馬上就去找了電影,但看了開(kāi)頭便看不下去了,因為我所理解的良多比較嚴肅,嚴厲,妥妥的紅臉,但電影中的良多又帥又溫柔。一下子我無(wú)法代入?戳穗娪笆13年上映的,書(shū)是18年出版的,我感覺(jué)有些迷幻,說(shuō)服自己,有些東西書(shū)是通過(guò)文字表達,電影是通過(guò)演員的演技表達,等過(guò)段時(shí)間,我對情節模糊了,再來(lái)欣賞雅治大叔的神顏吧。

  前段時(shí)間看了海街日記的電影,也是今天才發(fā)現是同一個(gè)導演。只能說(shuō)這是一個(gè)真正把真實(shí)的日本人拍出來(lái)的導演。書(shū)中描寫(xiě)的良多作為丈夫、父親的角色讓我不是很能接受,但是看了片段電影,才發(fā)覺(jué)這是大城市真正的日本家庭關(guān)系。我們一直抱怨的喪偶式婚姻在日本看來(lái)是在正常不過(guò)的事了,也習慣了。父親基本沒(méi)有參與孩子的成長(cháng),自然也不明白所謂感情的聯(lián)系。感覺(jué)作者是通過(guò)這樣一個(gè)黑天鵝事件來(lái)表達自己對這種傳統家庭模式的擔憂(yōu)吧。

  看到綠難過(guò)的情節,我的眼睛一直是濕潤的,因為綠已經(jīng)拋開(kāi)了血緣,她愛(ài)那個(gè)一直撫養著(zhù)的慶多,那個(gè)她已經(jīng)離不開(kāi)的慶多。當良多還在好的來(lái)自血緣,壞的都怪教養時(shí),齋木一家已經(jīng)反轉局面說(shuō)可以同時(shí)撫養兩個(gè)孩子,因為他們真的把慶多和琉晴都當成自己的孩子了,付諸愛(ài),而沒(méi)有把孩子當成所有物。

  幸好,幸好良多被降了職,幸好良多有時(shí)間陪伴家人時(shí)看到了慶多留下的照片,讓?xiě)c多沒(méi)有受到更多的傷害,良多的家也沒(méi)有繼續破裂下去。

  《如父如子》讀后感7

  這是一個(gè)非常細膩、非常日式的故事,帶著(zhù)溫情,更帶著(zhù)沉默的軟刀子,明明氛圍常常那么平靜,卻總是讓人心痛難言。

  圍繞著(zhù)交換孩子,著(zhù)眼于兩個(gè)家庭各方面的差異,眾人不同的個(gè)性、心情、轉變都讓讀者看在眼里,或是會(huì )心一笑,或是掩口驚呼,或是無(wú)語(yǔ)凝噎。情節的構造可能不出彩,但是故事的節奏、情境的營(yíng)造、思想與情感的表現毫無(wú)疑問(wèn)讓人沉浸其中。

  作為一個(gè)獨身的不育主義者和一個(gè)未曾跨越階級的工薪族,我從這個(gè)故事中收獲以下感悟:

 、訇P(guān)于階層

  無(wú)疑,階層是存在的,精英階層的孩子從出生起的資源和別的孩子就已經(jīng)天壤之別,精英階層掌握著(zhù)社會(huì )的話(huà)語(yǔ)權。即便不艷羨錦衣玉食的精致生活,從醫療、教育、旅游、精神世界的寬度等每個(gè)人都會(huì )接觸的角度,都有理由向往那個(gè)階層。但是,從良多的優(yōu)越感中,我不得不思考兩個(gè)問(wèn)題,一是是否每個(gè)人都晉升精英階層,二是若一成立,是否每一個(gè)非精英階層的人都是失敗者?雖然每個(gè)人都不太愿意承認自己的失敗,我也在其中,但拋開(kāi)這層遮羞布,我依然認為答案是否定的。一個(gè)人可能有很多追求,沒(méi)有人可以完成自己的所有追求,而每個(gè)人的追求亦有主次的優(yōu)先級之分,可能很多人都有更重要更在意的事情要做;蛟S是清貧的研究員,或許是快樂(lè )的個(gè)體戶(hù),或許是隨意什么,“一簞食,一瓢飲,回也不改其樂(lè )”,能滿(mǎn)足自己最在意的需求時(shí),“寧做我,豈其卿”,縱有小缺憾,亦是快意人生。

 、陉P(guān)于血緣

  我是一個(gè)非常不在意血緣的人,“落地為兄弟,何必骨肉親”,感情來(lái)自于長(cháng)久的陪伴與共同經(jīng)歷的喜怒悲歡,豈是一句“血濃于水”可以超越的?但是,事實(shí)就是,很多人是在意的,可能是基因的力量,可能狹隘地是把“傳承”與“血緣”劃上等號。在這個(gè)故事里,我很開(kāi)心地看到,活生生的人戰勝了冷冰冰的基因數據,朝夕相處戰勝了血脈相連。

 、坳P(guān)于父親

  父親,從來(lái)都是家庭中十分重要的一環(huán),尤其是在這個(gè)男權社會(huì )。父母,雖然不是人生的必修課,但一旦你選修了這門(mén)課程,就也得好好學(xué)習呀?偸怯泻芏嗳擞X(jué)得,愛(ài)是天性、生孩子養孩子也是天性,都是人生來(lái)就會(huì )的,于是往往彼此在意的人之間更有無(wú)窮誤會(huì )隔閡。更災難的是,很多人會(huì )把孩子當成自己的延續或附屬,而非單獨的個(gè)體……為什么那么無(wú)辜的孩子要成為一些父母不成熟不負責的犧牲品,無(wú)法逃脫……在喪偶式教育、詐尸式教育泛濫的社會(huì ),我不知道有多少父親能以理所應當、不斷學(xué)習的態(tài)度完成自己的責任,只能對此抱有無(wú)限擔憂(yōu)和一絲期望。

  說(shuō)回這本書(shū)吧,小孩子真可愛(ài),良多能夠改變真是太好了,我喜歡大團圓結局。

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