讀《只有一個(gè)地球》有感范文500字（精選10篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《只有一個(gè)地球》有感范文500字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《只有一個(gè)地球》有感1
20xx年9月27日那天，我們在老師的帶領(lǐng)下讀了一篇文章，這篇文章的題目是《只有一個(gè)地球》。
這篇文章大體是這樣寫(xiě)的：它先講了地球的渺小，然后又講地球的資源有限，接著(zhù)告訴我們如果地球被毀壞了，我們別無(wú)去處，最后呼吁我們一起來(lái)保護地球。
讀了這篇文章，我的感觸頗深：是呀！我們人類(lèi)的確正在浪費資源。難道不是嗎？目前，每家每戶(hù)正在大量浪費國家所有的水，刷牙時(shí)任水流淌，洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)閉淋浴噴頭，用過(guò)多的水沖洗汽車(chē)，這不是浪費地球上的水資源是浪費什么？現在的餐館很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。
這還不算，更有甚者不珍惜紙張，寫(xiě)錯一個(gè)字就扔進(jìn)垃圾堆。這樣下來(lái)特別浪費紙張。要知道，那些紙不扔掉是可以當草稿紙用的呀！試想想，如果我們都把寫(xiě)錯字而撕掉的紙張當草稿紙用，那一年會(huì )少砍多少樹(shù)木呀！
日本的課本都是把用過(guò)的書(shū)保留下來(lái)給下一屆學(xué)生用，而我們國家呢？學(xué)生用完書(shū)就拿回家了，都沒(méi)留下來(lái)給下一屆的學(xué)生用！如果像日本那樣，我們國家一年可以節約多少紙張呀！像前面的例子那樣，不是浪費地球的森林資源嗎？
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)保護我們地球的資源，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境！讓我們的地球媽媽能夠永遠保持著(zhù)美麗的外表！
讀《只有一個(gè)地球》有感2
讀了《只有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們應該竭力去呵護她。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。她周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。
地球總是無(wú)私的為人們提供各種資源，而人類(lèi)還給她的是什么呢？是一堆堆的臟亂垃圾，是一塊塊的光禿山丘，是一條條的污濁河流！由于人類(lèi)不知珍惜，無(wú)節制的開(kāi)采各種資源，嚴重破壞了原來(lái)該有的生態(tài)平衡，同時(shí)也給自己帶來(lái)了巨大的災難。
如一些國家過(guò)度排放廢氣，導致小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色，因為他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蔚藍的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲(chóng)劑，不僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也嚴重危害著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康。
如果過(guò)度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層，大量的紫外線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)，就會(huì )使全球氣溫上升，南北極的冰層就會(huì )融化。而冰層一旦融化，就會(huì )使全球的海平面上升幾十米，那時(shí)的地球就會(huì )變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望這位偉大的母親能夠永遠做我們的母親，也希望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標語(yǔ)里，而是應該落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護地球，讓地球更好的造福子孫后代吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感3
上周，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后使我受益非淺。
這篇課文主要講了：據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個(gè)晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的.宇宙中，就像一葉扁舟。
地球的自然資源是有限的，地球卻無(wú)私的奉獻自己的資源。但因為人們不加節制地開(kāi)采資源隨意破壞，濫用化學(xué)品，造成了一系列的自然災害，給地球造成了嚴重的破壞。
科學(xué)家已經(jīng)證明，在宇宙中沒(méi)有第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。所以，從現在起我們要愛(ài)護地球，更要保護地球。從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛(ài)的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾千萬(wàn)年的地質(zhì)變化而形成的。
目前我們人類(lèi)又沒(méi)有辦法移居到另外的星球上住，但同時(shí)地球又在受到嚴重的破壞，所以我們更要好好保護地球，保護地球的生態(tài)平衡，珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車(chē)，多坐公交車(chē)或騎自行車(chē)或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護了環(huán)境，即煅煉了身體；我們還要節約用水，不用水時(shí)順手關(guān)好水龍頭；多植樹(shù)，不要亂砍亂伐樹(shù)木，節約用紙；不亂用化學(xué)物，不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動(dòng)去號召我們身邊的人，一起保護地球的自然環(huán)境。
讀《只有一個(gè)地球》有感4
我在上小學(xué)五年級上冊的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文——《只有一個(gè)地球》，正是這篇課文正在不斷啟示這我為人處事的道理……
這本書(shū)主要講我們地球在宇宙是一個(gè)璀璨明亮的星球，我們地球物產(chǎn)豐富而且十分美麗�？墒�，這美麗的星球卻不斷地遭到我們人類(lèi)的破壞，地球上的可再生資源和不可再生資源都遭到嚴重的破壞。
現在，地球上的資源最多在開(kāi)采一兩百年就開(kāi)采完了。并且，地球上的許多資源是不可再生的。有人說(shuō)把地球破壞完后到另一個(gè)星球居住，可是，在茫茫的宇宙中沒(méi)有第二個(gè)像地球一樣的星球。所以，我們一定要精心的保護地球，要精心的保護地球的生態(tài)環(huán)境。
通過(guò)學(xué)習這篇課文，我知道了我們要保護地球，不然，我們就會(huì )失去這個(gè)美麗的星球，到時(shí)候我們就會(huì )無(wú)家可歸。
前不久，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有些人在操場(chǎng)上吃零食，吃完零食后還把糖果紙隨手扔在操場(chǎng)上，糖果紙粘在了地板上，隨著(zhù)風(fēng)的搖曳，糖果紙遙遙晃晃，仿佛在說(shuō)：“我可不想粘在這，這兒好冷我想回‘家’”。
我見(jiàn)此景，我便飛快地走到糖果紙旁，彎下腰，伸出手去撿那張糖果紙，我撿到糖果紙便扔進(jìn)垃圾桶。我心想：我們中國如果人人都像他們一樣的，這個(gè)世界就會(huì )到處是垃圾，我們的地球母親就會(huì )受到破壞。
讓我們一起攜手保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境！
讀《只有一個(gè)地球》有感5
五年級上冊我們學(xué)習《只有一個(gè)地球》這篇課文。
主要講了，我們有一個(gè)地球，地球上的不可再生資源用一兩百年就會(huì )沒(méi)有了，而可再生資源也受到了人類(lèi)的毀壞，如：桌子、凳子、鉛筆……木門(mén)是用可貴的木頭制成的。如：洗衣服、拖地、洗碗……要用到希少的水。還說(shuō)了我們只有一個(gè)地球如果不好好珍惜我們將無(wú)家可歸，接下來(lái)將面臨了死亡。
我曾想象沒(méi)有了地球。
那個(gè)時(shí)候，可愛(ài)的魚(yú)兒別無(wú)去處，美麗的孔雀成了“流浪貓”，人類(lèi)的朋友小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，一天一天地過(guò)去了，地球上的事物漸漸地沒(méi)有了，最后，我們—人類(lèi)也沒(méi)有了。
想一想你希望離開(kāi)自己的朋友嗎？想離開(kāi)自己的老師嗎？想離開(kāi)自己的父母嗎？想和這個(gè)可愛(ài)的地球和世上的事物一起消失嗎？我認為大家都不想吧！哪里因為你愛(ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)祖國，因為你有一顆愛(ài)全世界這個(gè)大家庭的善心！但是，一個(gè)人做是不行的，我們要大家一起動(dòng)起來(lái)保護自己的祖國，自己的大家庭，讓我們付出行動(dòng)，這里我提出幾點(diǎn)：
1、我們要從小事做起，如：家里、學(xué)校。
2、我們如果看到有人隨意扔瓜果紙，我們要去阻止他（她）們，告訴他（們）我們的祖國就是自己的家。
3、我們要多植樹(shù)，多種花，樹(shù)是空氣的工廠(chǎng)，花是世界的香水。
我希望，我寫(xiě)的這一些不是白寫(xiě)的，我希望，真的有人付出行動(dòng)，采集衛我們的祖國，讓我們的祖國煥然一新。
讀《只有一個(gè)地球》有感6
一覽無(wú)遺的是一個(gè)晶瑩透亮的圓球，上面暗藍色和奶白色的紋痕相互之間相疊，附近裹著(zhù)一層薄薄的湖藍色l紗裙r課文《只有一個(gè)地球上》描繪出了地球上心靈美和儀表美。
我們的地球，看起來(lái)光澤度、全透明、若隱若現，是那般的美麗壯闊。地球還像媽媽一樣，不遺余力地為人類(lèi)出示各種各樣資源。殊不知，人類(lèi)不用控制地采掘及隨便毀壞自然資源，亂用化工品，使自然資源越來(lái)越低，還導致一系列生態(tài)災難。比如：98年的超大洪災，吞沒(méi)的、沖毀的房子及死、傷的老百姓多得數不勝數，許多的人都失去家人、無(wú)家可歸這還并不是由于大家很多毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境保護導致的嚴重危害。
生物學(xué)家早就證實(shí)，在以地球為管理中心的四十萬(wàn)億千米的范疇內沒(méi)有合適人類(lèi)定居的第二個(gè)星體。因而，我們不能寄希望于破壞地球后再移居。
確實(shí)，大家的這一地球太可愛(ài)了，另外又太非常容易粉碎了！我們的地球即然那么美麗可愛(ài)，那大家為何要去破壞它呢？再說(shuō)了，大家只有一個(gè)地球，這里是人類(lèi)不可或缺的佳園，假如破壞了它，大家別無(wú)好去處。
因而，大家一定要竭盡全力去維護地球，基本建設地球、美化地球。使我們人類(lèi)的唯一的佳園地球，此后越來(lái)越更為美麗可愛(ài)、生機盎然，盡快惠及于大家人類(lèi)吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感7
地球，它是無(wú)私的，它慷慨地向人類(lèi)奉獻出自己的一切，但是自私的人類(lèi)卻不懂得珍惜這顆渺小而又美麗的行星，不顧后果的放肆破壞。使得地球上一些經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化形成的資源在短時(shí)間內化為烏有，一些本可以再生資源也被人類(lèi)毀滅得不能再生。
近期我們學(xué)習了一篇名為《只有一個(gè)地球》的課文，文章從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了地球是獨一無(wú)二的道理，說(shuō)明了保護地球生態(tài)環(huán)境的意義。
據科學(xué)家證實(shí)，現時(shí)還未發(fā)現適合人類(lèi)居住的第二顆行星，這足以證明地球的珍貴，但是此時(shí)人類(lèi)還未從在地球身上謀取巨額財富的美夢(mèng)中覺(jué)醒。也許，人類(lèi)為自己的所作所為還未感到后悔。
地球是多么的可愛(ài)和美麗；它有冷熱宜人的氣候；有大氣層的保護；有人類(lèi)使用的各種資源……但是這些優(yōu)點(diǎn)并沒(méi)有引起人類(lèi)對它健康的重視，更有甚者把地球的慷慨大方看作一筆不可估量的財富。
人類(lèi)被眼前利益蒙蔽了雙眼，草原因過(guò)度放牧，造成水土流失變成茫茫大沙漠；不加節制地捕殺野生動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡，使珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕；地球上的礦產(chǎn)資源被人類(lèi)過(guò)分開(kāi)采……這都是貪心的人類(lèi)造成的悲劇。
地球是脆弱的，它經(jīng)不起人類(lèi)慘無(wú)人道地折磨，它的慷慨換來(lái)的卻是人類(lèi)的蹂躪和踐踏。愛(ài)護地球，保護我們的家園，讓我們的子孫后代永存在這美麗的地球上！
讀《只有一個(gè)地球》有感8
《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強環(huán)保責任感�？涩F在人們生活水平提高了，環(huán)保意識卻下降了。
人們建造的工廠(chǎng)向四面八方排放大量的廢氣，使空氣受到污染；工廠(chǎng)排放出的污水，流到河里，使河水受到了污染；人們還濫砍濫伐森林，下大雨時(shí)，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅。
人們亂扔垃圾，果皮、廢紙，日復一日，這些垃圾沒(méi)人清理，堆積成山，人走過(guò)時(shí)都要捂著(zhù)鼻子；水資源遭到大量浪費，生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰(shuí)又想到我們的母親——地球的感受呢？人人口頭上都說(shuō)“保護環(huán)境，從我做起�！笨捎钟卸嗌偃俗隽四�？
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅，在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護地球。
看��！地球媽媽身上有多少傷口呀！聽(tīng)呀！地球媽媽在哭泣，她的淚水越來(lái)越多，才凝成海洋。人類(lèi)��！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們看見(jiàn)了嗎！
我們只有一個(gè)地球，一片藍天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護地球，人人有責；從現在做起，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感9
當我學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的淺藍色“紗衣”，她就是我們全人類(lèi)賴(lài)以生存的地球。
這篇課文主要講了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì )破碎，人們別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護地球。
我們的母親河—黃河，就是一個(gè)很好的例子，她奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰(shuí)又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植物面積少之又少，又加上人類(lèi)的大量砍伐，稀少的植物栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。
所以，保護森林．綠化家園，責任重大。
是��！每當沙塵暴來(lái)臨時(shí)，人們都會(huì )躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的我們艱難的邁著(zhù)步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！
沙塵暴是一種有害的自然現象，一些人在沙土的環(huán)境中行走之后，就會(huì )得一場(chǎng)大病，好可怕呀！那些砍伐森林的人們請你們放下斧頭，讓那些花草樹(shù)木盡情、茂盛地成長(cháng)吧！
我們只有一個(gè)地球��！地球上的人類(lèi)，快醒悟過(guò)來(lái)吧！要從小事做起，從保護身邊的一草一木做起，從保護一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感10
在今天下午的語(yǔ)文課上，我們學(xué)會(huì )了《只有一個(gè)地球》這篇課文。讀過(guò)這篇課文，讓我受益匪淺。
課文以人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，說(shuō)明了人類(lèi)的生存只有一個(gè)地球的道理，還說(shuō)明了人類(lèi)保護地球生態(tài)環(huán)境的意義。
通過(guò)讀課文，我才知道地球如一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，美麗壯觀(guān)，和藹可親。
地球如此可愛(ài)，但同時(shí)也是容易破壞。我們應當好好保護它。但人類(lèi)也太忽視周?chē)沫h(huán)境了，人類(lèi)生產(chǎn)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等，農藥和化肥被土壤顆粒吸附并長(cháng)期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多，如果處理不當，到處排發(fā)，就容易污染農田、水源和環(huán)境，進(jìn)一步污染農作物和毒害三鳥(niǎo)、水產(chǎn)等生物。
因此我們必須愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境。你做好，我做好，大家齊齊來(lái)做好。
那么為了防止廢物的污染，要求工廠(chǎng)搞好綜合治理，變廢為寶，不亂倒廢渣；學(xué)習去除蔬菜農藥殘留的常識，防止食物中毒；不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會(huì )更美。地球給予了我們美好的一切，我們應該手拉手一齊來(lái)保護地球吧！
地球是人類(lèi)唯一的家園，我們應還天空以藍色，太陽(yáng)以紅色，大地以綠色，地球以五顏六色吧!
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