《富蘭克林自傳》讀后感范文（通用9篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《富蘭克林自傳》讀后感范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《富蘭克林自傳》讀后感1

　　第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有興趣讀完。進(jìn)入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來(lái)閱讀，我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引，不知不覺(jué)讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。

　　在書(shū)中，富蘭克林向我們展現了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價(jià)他的同行的同時(shí)，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個(gè)人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的�！�

　　出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜，后來(lái)又在哥哥的印刷廠(chǎng)當學(xué)徒，最后自己在費城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著(zhù)艱苦的生活，住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和金錢(qián)來(lái)實(shí)現讀書(shū)的夢(mèng)想。勤勉和誠實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說(shuō)，本杰明？富蘭克林是他生活的時(shí)代和國家中，最偉大和最出色的人。

　　我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想，也給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創(chuàng )辦了賓夕法尼亞大學(xué)……

　　生活中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比，就會(huì )覺(jué)得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現，不能因此止步不前，而是應該學(xué)習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來(lái)！

　　《富蘭克林自傳》讀后感2

　　富蘭克林是美國的一位傳奇總統，昨天我讀了一個(gè)關(guān)于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學(xué)到了很多的知識。

　　故事情節是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫(xiě)單詞。貓頭鷹老師覺(jué)得大家做的都很好，就讓大家好好準備，明天聽(tīng)寫(xiě)，全對的人能得到一支鋼筆。這時(shí)，小地鼠說(shuō)：我這次考試一定是滿(mǎn)分，老師，你現在就把鋼筆給我吧，我還想用它來(lái)考試呢！貓頭鷹老師說(shuō)：這必須得看明天的考試結果。富蘭克林一晚上都在準備，但他只有pencil這個(gè)詞不會(huì )，所以他就反復地練習。富蘭克林為了保險，就把寫(xiě)pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺(jué)了。第二天，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，當老師念到最后一個(gè)單詞pencil時(shí)富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫(xiě)出來(lái)了。后來(lái)，成績(jì)出來(lái)了，富蘭克林都答對了，得到了鋼筆，但他覺(jué)得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了�？赐赀@個(gè)故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿(mǎn)，就像小地鼠，還沒(méi)開(kāi)始考試，就說(shuō)自己一定能考一百分，這是不對的。

　　還有，富蘭克林考試時(shí)作弊了，但他后來(lái)又把鋼筆還給老師了。我覺(jué)得誠實(shí)比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠實(shí)喲！同學(xué)們有時(shí)間也讀讀富蘭克林的故事吧！

　　《富蘭克林自傳》讀后感3

　　最近閑來(lái)無(wú)事，從書(shū)柜中找到了三年前買(mǎi)的那本《富蘭克林自傳》隨便翻翻，以前我對這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來(lái)既沒(méi)有長(cháng)篇的吹噓，也沒(méi)有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長(cháng)史也就這么清晰的浮現在眼前，帶給我一種說(shuō)不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書(shū)，我真的感覺(jué)心潮澎湃，觸動(dòng)很深，因此覺(jué)得非常有必要將我此時(shí)的所想所感記錄下來(lái)，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時(shí)間記錄下來(lái)，以作將來(lái)參考回顧之用。

　　富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發(fā)明家、科學(xué)家、教育家、政治活動(dòng)家、外交家、慈善家、哲學(xué)家等等，從從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！雖然在現代社會(huì )，人們更多的去關(guān)注一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)是否突出，但是我堅信像富蘭克林這么一位通才的出現必然會(huì )引起現代人的敬仰。

　　初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會(huì )覺(jué)得他是18世紀的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認識到其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的.成就與智慧歸功于他的自強，自律，自省。

　　自強。富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒，學(xué)習印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩，對于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強不息，腳踏實(shí)地的做好每一件事，心存感恩，從零開(kāi)始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅持省一部分錢(qián)出來(lái)買(mǎi)書(shū)看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。

　　自律。對這一點(diǎn)我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里，我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現自己身上有一些缺點(diǎn)亟待改正，但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人，有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條，依次是節制，緘默，秩序，決心，節儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節，謙遜。為了在自己身上培養這些美德，他給自己制定的嚴格的規劃，一個(gè)星期集中培養一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數，從而不斷督促自己，鞭策自己。很多人嘴上說(shuō)說(shuō)的東西富蘭克林都把它們落實(shí)在了行為上，落落實(shí)在了天天做好記錄的的小冊子上。從這一點(diǎn)我學(xué)習到了要想實(shí)現一個(gè)大目標，就必須先學(xué)會(huì )把這個(gè)大目標分解成若干個(gè)小目標，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，這中間需要一個(gè)完整細密的規劃案，才能督促自己按照這個(gè)規定不斷執行。這種規劃力和執行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動(dòng)以及社會(huì )事業(yè)上的成功。

　　自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的人，這一點(diǎn)從他的自律精神中也可以看出來(lái)，只不過(guò)接下來(lái)要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著(zhù)完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對他的處事待人進(jìn)行自省，也得出了一系列結論，這些結論或法則也幫助其在社會(huì )上樹(shù)立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關(guān)系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過(guò)自省，他總結出要贏(yíng)得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談，這樣的話(huà)即使你的觀(guān)點(diǎn)是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話(huà)中去掉一些“絕對”的字眼，例如“我肯定”，“我堅信”等等，而采用“我覺(jué)得……應該是可行的”“我想可能……”等等。即使要指出別人缺點(diǎn)時(shí)也要現在某種程度上肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再委婉謙恭的提出自己的意見(jiàn)和看法。這種中庸的待人處事方式在現代社會(huì )同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時(shí)會(huì )惹來(lái)殺身之禍啊。

　　富蘭克林一生忙碌，他始終相信，只要人們專(zhuān)心工作，充實(shí)生活，就會(huì )過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )，相反，如果整天無(wú)所事事，就會(huì )變得脾氣煩躁，心神不寧。這也許也是他成為通才的原因之一吧，因為他一直在認真思考，認真工作，認真生活，不浪費一分一秒，也就比我們多了更多的時(shí)間去做更多的事啊。

　　《富蘭克林自傳》讀后感4

　　富蘭克林生于1706年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜。后來(lái)又在哥哥的印刷廠(chǎng)當學(xué)徒最后自己在費城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著(zhù)艱苦的生活住得簡(jiǎn)陋吃得簡(jiǎn)單。但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著(zhù)他。除了辛勤工作之外他還始終懷著(zhù)強烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。

　　在他看來(lái)讀書(shū)是他打開(kāi)幸福成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶是他最大的快樂(lè )。正是因為如此他同小了法語(yǔ)意大利語(yǔ)西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。

　　成功背后卻是無(wú)比的艱辛最后當上了美國的總統而且也是一個(gè)偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書(shū)器自動(dòng)烤肉機三輪鐘等。

　　我對富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實(shí)。他為全美國人們創(chuàng )造了幸福。我們應該學(xué)習富蘭克林的這種精神。

　　《富蘭克林自傳》讀后感5

　　《 富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國人的勵志書(shū)籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見(jiàn)。告訴人們遠離平庸，追求理想，熱愛(ài)學(xué)習，才是改變生活質(zhì)量的真理。

　　其實(shí)，富蘭克林并沒(méi)有一個(gè)十分優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，他十歲就輟學(xué)，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，晚上借書(shū)店的書(shū)看，通宵看書(shū)，早上再把書(shū)送回去。富蘭克林的知識面很廣：歷史、政治、物理······

　　1726年，富蘭克林開(kāi)了自己的印刷廠(chǎng)，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······

　　富蘭克林平時(shí)特別注意自己的美德，他對于自己的美德提出了13點(diǎn)要求：節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個(gè)要求對于我來(lái)說(shuō)也十分受用，平時(shí)辯論問(wèn)題時(shí)，我經(jīng)常把自己的觀(guān)點(diǎn)一口氣全說(shuō)出來(lái)，還沒(méi)等對方說(shuō)話(huà)呢，就否定了對方的觀(guān)點(diǎn)。富蘭克林對于這種問(wèn)題的看法是：不必把話(huà)說(shuō)死，應當替對方著(zhù)想，這才叫謙遜。是啊，如果沒(méi)有交流，那辯論的意義何在？不就變成強詞奪理了嗎？與其被動(dòng)讓別人信服，不如讓別人主動(dòng)信服，我在辯論中每論述完一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，都留足夠的時(shí)間讓對方去思考，最后讓別人主動(dòng)信服我的觀(guān)點(diǎn)，當然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對手，這就離不開(kāi)讀書(shū)，通過(guò)平時(shí)不斷地從書(shū)本中汲取知識，才能使人在思想上不斷進(jìn)步，成為和富蘭克林一樣的人。

　　人，不能被惰性所控制，我要用節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個(gè)要求來(lái)要求自己。

　　《富蘭克林自傳》讀后感6

　　富蘭克林是百元美鈔的正面肖像，是獨立宣言的起草者，又是偉大的科學(xué)家和大作家。富蘭克林是美國精神的奠基人，為當時(shí)的美國人帶來(lái)了物質(zhì)上、制度上和精神上的巨大福祉，也是查理芒格的偶像。

　　這本自傳里，富蘭克林記錄了自己的一生的成長(cháng)過(guò)程，小時(shí)候是哥哥印刷廠(chǎng)的學(xué)徒，在那里學(xué)到了很好的印刷技術(shù)，他幾乎一生都在從事印刷工作，并獲得了巨大的經(jīng)濟收入。也有冒險的經(jīng)歷，并非一生順風(fēng)順水，后來(lái)參與公眾活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗，獲得了巨大的聲譽(yù)。

　　他一生的成就，一般偉人不能望其項背，究其原因，除了上帝令人艷羨的豐富恩賜之外，有一件事情特別重要，就是他在22歲的青年時(shí)期，提出了13種品德：節制，緘默，有序，決心，節儉，勤奮，真誠，正義，中庸，整潔，冷靜，節欲，謙遜，并通過(guò)不斷練習和自省來(lái)培養自己的這些美德。

　　相信這些美德的練習，會(huì )讓富蘭克林終身受益，在不同領(lǐng)域都有巨大的斬獲。

　　《富蘭克林自傳》讀后感7

　　用了兩周的零散時(shí)間終于讀完了這本《富蘭克林自傳》。原本不喜歡接觸自傳這種文體的，因為我覺(jué)得必定讀起來(lái)枯燥乏味，但是，這本自傳改變了我的看法。富蘭克林用了樸實(shí)無(wú)華簡(jiǎn)潔明了的文體，詼諧幽默的文風(fēng)來(lái)描述自己的一生。富蘭克林說(shuō)："只有回憶是最接近重演了，為了能將回憶永久的保存，就需要用文字把它記下來(lái)。"在這本書(shū)中，富蘭克林總結了能走向成功而一直堅守的人生信條，并表明，任何人只要奉行這些美德，就一定能生活幸福。下面是我從本書(shū)中所感受到的，希望對你們也有一定的幫助。

　　一、讀書(shū)的重要性

　　富蘭克林在本書(shū)中曾多次提到自己的成功都來(lái)自于喜歡看書(shū)的好習慣。書(shū)中這樣提到："我從小就喜歡看書(shū)，所有的零花錢(qián)都花在買(mǎi)書(shū)上了。普魯塔克的《英雄傳》是我非常仔細閱讀過(guò)的一本書(shū)，現在看來(lái)，這段時(shí)間的閱讀對我極為有益。另外，還有笛福德《計劃論》和馬太博士的《論行善》，這兩本書(shū)改變了我的思想傾向，影響了我人生中的幾件大事。我還讀了舍勒和斯圖美有關(guān)航海的書(shū)籍，從中學(xué)到了一些幾何原理，洛克的《論人的理解力》。我人生的進(jìn)步主要得益于此。"后來(lái)，他創(chuàng )立了第一個(gè)公共圖書(shū)館，讓更多的人可以從中受益。"這個(gè)圖書(shū)館為我不斷鉆研創(chuàng )造了條件，我每天都要花上一兩個(gè)小時(shí)讀書(shū)，得到了很大的提高。在某種程度上彌補了我沒(méi)有受到高等教育的遺憾，讀書(shū)可以說(shuō)是我唯一的樂(lè )趣。"

　　二、勤勉節儉的品性

　　"但凡一個(gè)人能埋頭苦干，勤懇于實(shí)際的事物，那他當與國王并列，而非與小人為伍。"

　　在富蘭克林還是一名印刷工時(shí)，在工作的地方租了一個(gè)房子，房子的頂樓住著(zhù)一位七十歲左右的老太太，她是一名天主教徒，年輕時(shí)立志要做一名修女，可是當時(shí)英國還沒(méi)有女修道院，于是她發(fā)誓要盡量過(guò)接近修女的生活她把自己的財產(chǎn)全部捐獻給了慈善機構只留下一點(diǎn)作為生活費用，自己只喝淡粥。有一次富蘭克林去探訪(fǎng)她。她看起來(lái)生活愉快，交談時(shí)很有禮貌。她的面孔蒼白但從來(lái)不生病。因此，弗蘭克林以她作為一個(gè)例證，說(shuō)明維持一個(gè)人生命和健康，只需要很微小的支出。從此以至于到富蘭克林擁有更多的財富的時(shí)候，他依然堅守著(zhù)節儉的品性。

　　富蘭克林在創(chuàng )辦自己印刷所的時(shí)候，經(jīng)常為了完成訂單而加班加點(diǎn)，即使出了一點(diǎn)差錯也要連夜修改以保證印刷的質(zhì)量，口碑聲明遠播。他也不止一次自信于自己的勤勞，并將獲得的財富大部分歸因于此；而勤奮又能帶動(dòng)其他的品質(zhì)，比如謙遜。在他創(chuàng )立公共圖書(shū)館時(shí)，遇到了種種的阻力和牽制。這使他悟出了一個(gè)道理，在公共場(chǎng)合中盡量不讓自己顯得過(guò)于引人注目，這樣會(huì )讓別人覺(jué)得這樣做是為了提高自己的聲望，顯得過(guò)于驕傲。在人類(lèi)的天性中，恐怕沒(méi)有什么比驕傲更難以馴服的了。

　　三、關(guān)于婦女的建議

　　733年，南卡羅萊納的查爾斯頓需要一位印刷工，因此他派遣了一位技術(shù)工人前往。他跟那位查爾斯頓的老板簽訂了一份合約，向他提供印刷機和一些鉛字并承擔13的費用，同時(shí)，富蘭克林也將獲取其利潤的13。這也是第一次合伙經(jīng)營(yíng)的雛形。這個(gè)老板很有學(xué)識但是不懂財務(wù)，因此富蘭克林無(wú)法得到詳細的財務(wù)報告，在這個(gè)老板死后，老板的遺孀繼續經(jīng)營(yíng)印刷所的事情，她出生在荷蘭，據說(shuō)那里會(huì )計事務(wù)是婦女教育的一部分，他接收印刷所后，對以往的收支做了詳細的報告，賬目精準。她把印刷生意經(jīng)營(yíng)的十分成功。富蘭克林說(shuō)："對于年輕婦女來(lái)說(shuō)，這樣的教育很可能比舞蹈和音樂(lè )更為有益。掌握了這樣的技能，即使守寡，也不至于瘦到奸詐制圖的欺騙而蒙受損失，或許還能更有作為"。

　　讀到這時(shí)我很受啟發(fā)。這說(shuō)明了一名女性掌握一門(mén)技術(shù)的重要性，靠臉蛋并不能長(cháng)久，靠實(shí)力才是王道。

　　四、自制力

　　富蘭克林把自己當時(shí)認為是必須的所有美德列為一下3個(gè)名目，節制，緘默，秩序，決心，節儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節，謙遜。一般制造目標很容易，實(shí)施并非易事。富蘭克林為此做了個(gè)小冊子，每一種美德占據一頁(yè)。每一頁(yè)用紅墨水使其分成7欄3列，每天檢查自己的所作所為，如果違反了哪幾項德行，就在相應的格子中打上小黑點(diǎn)。他決定照此順序對每一種美德進(jìn)行一星期的嚴密監控，這樣13周就可以走完一周期，一年可以循環(huán)四個(gè)周期。如果那時(shí)只留下空白的小冊子，將會(huì )多么滿(mǎn)足。富蘭克林說(shuō)："剛開(kāi)始運用這種辦法會(huì )覺(jué)得很別扭，不斷適應后變得容易多了，最終成為我的一種自然而然的習慣。"

　　自制迫使富蘭克林每日堅持記錄自己德行的欠缺，直至成為一種習慣。我也曾不知幾萬(wàn)次勸誡自己要戒掉某些壞習慣，比如熬夜看電視，比如不停逛淘寶，比如每天規定都不按規定的時(shí)間起床，等等�？墒菂s缺乏自制，最后都不得而終，從這一刻開(kāi)始，我也要對自我自制，希望可以更優(yōu)秀吧。

　　書(shū)中還提到了許多富蘭克林值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如，善于結識有用的朋友，這些朋友都成為了他生命中重要的人，給與他很大的幫助。比如，他的經(jīng)商頭腦，他從一個(gè)普通印刷工到后來(lái)成為一位受人敬仰的偉人的經(jīng)歷以及在政治領(lǐng)域中的種種善意的手段，聰明而富有新意的提案著(zhù)實(shí)令我深深為其折服。且為人處事方面給了我很多啟示，謙遜而不失自尊，與人為善。

　　看完此書(shū)才了解書(shū)中自有黃金屋的真正含義。剩下的只有不斷地反思和努力。

　　《富蘭克林自傳》讀后感8

　　這個(gè)月，我認真讀了《富蘭克林自傳》，感覺(jué)深受啟發(fā)。書(shū)中講述了本杰明﹒富蘭克林的生平。他出生于一個(gè)貧苦的家庭，10歲輟學(xué)打工，12歲到哥哥的工廠(chǎng)工作，20歲自己開(kāi)修理廠(chǎng)……20多年來(lái)他歷經(jīng)坎坷，但他始終堅持做一件事情，那就是讀書(shū)，讀書(shū)！這使他在年青的時(shí)候知識就非常淵博。讀這本書(shū)我深切地感受到了他艱難而又輝煌的人生，讓我敬佩不已。

　　富蘭克林是一個(gè)善于觀(guān)察、勇于實(shí)踐、百折不撓的人。從他那“捉天電”的實(shí)驗中就可以看出，他不顧權威人物的阻攔，最終證實(shí)了“上帝的怒火”是無(wú)稽之談，雷暴只是普通的放電現象而已。正是這種善于觀(guān)察、勇于實(shí)踐、百折不撓的精神，讓他最終取得了成功，并被后人尊稱(chēng)為“美國之父”。

　　聯(lián)想到我自己，有一次我們數學(xué)考試，其中一道題目很難，我費了九牛二虎之力才把它做完�？纪旰�，我又認真思考了一下，發(fā)現還有更好更簡(jiǎn)便的方法，看來(lái)還是我的觀(guān)察分析能力不夠強��！與富蘭克林相比，我們在學(xué)習中遇到的困難小多了，富蘭克林在那么多的困難面前都能做到不輕言放棄，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？

　　這本書(shū)讓我受益匪淺，富蘭克林就是我的學(xué)習榜樣，教育我努力做一個(gè)善于觀(guān)察、勇于實(shí)踐、永不放棄的人。

　　《富蘭克林自傳》讀后感9

　　從巴菲特知道了查理芒格，從查理芒格的《窮查理寶典》知道了《窮理查年鑒》，從而對富蘭克林傳奇的一生產(chǎn)生了好奇，于是拜讀了這本《富蘭克林自傳》。一直以為本杰明·富蘭克林是美國總統，剛剛百度才知道，他并未擔任過(guò)美國總統。但從美國將其頭像印在100美元鈔票的正面，足見(jiàn)美國對其貢獻的高度評價(jià)。

　　富蘭克林（公元1706—1790年），是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的政治家、外交家及發(fā)明家。他是美國《獨立宣言》起草和簽署人之一，美國制憲會(huì )議代表及《美利堅合眾國憲法》簽署人之一，美國開(kāi)國元勛之一。

　　本杰明·富蘭克林出生于北美洲（當時(shí)美國尚未成立）一個(gè)漆匠家庭，父親以制造蠟燭和肥皂為業(yè)。富蘭克林從低微的出生，成為受美國民眾愛(ài)戴和敬仰的開(kāi)國元勛，他自己心懷感恩。從這本自傳中，我們能看到，他的成功，來(lái)自于他愛(ài)讀書(shū)、會(huì )寫(xiě)作、善思考以及高標準的道德要求。

　　富蘭克林愛(ài)讀書(shū)。在自傳中說(shuō)到，讀書(shū)是他唯一的樂(lè )趣。富蘭克林8歲入學(xué)讀書(shū)，雖然學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但由于家庭經(jīng)濟拮據，其10歲就離開(kāi)了學(xué)校，回家幫父親做蠟燭。12歲時(shí)，他到哥哥詹姆士經(jīng)營(yíng)的小印刷所當學(xué)徒，自此他當了近十年的印刷工人。雖然只上了兩年學(xué)，但是他利用當印刷工人的便利，通宵達旦地閱讀，成為了一個(gè)有學(xué)識的人。

　　富蘭克林會(huì )寫(xiě)作。16歲時(shí)，富蘭克林便以筆名在報紙上發(fā)表文章，獲得較高的評價(jià)。后續，富蘭克林連續25年（1732—1758年）編撰《窮理查年鑒》，這是一部箴言集，因為都是寫(xiě)在每年日歷本上，所以叫做年鑒，通過(guò)格言的方式向民眾宣揚勤儉等美德。富蘭克林通過(guò)閱讀、發(fā)表文章、編寫(xiě)年鑒等方式，奠定了良好的書(shū)寫(xiě)能力，所以后續在議會(huì )工作時(shí)，總能恰如其分地撰寫(xiě)文章，并且有能力成為《獨立宣言》起草者之一。

　　富蘭克林善于思考。在他一生中，都體現了該優(yōu)秀品質(zhì)。他和同伴創(chuàng )立“講讀俱樂(lè )部”、訂閱圖書(shū)館、聯(lián)合救火會(huì )、開(kāi)辦學(xué)校，這些在如今司空見(jiàn)慣習以為常的機構，在200多年前的美國，尚無(wú)先例。而富蘭克林，本著(zhù)對自己和對社會(huì )高度責任心，倡議成立了以上機構，成為了后來(lái)圖書(shū)館、消防隊和學(xué)校的雛形。同時(shí)，他的善于思考，體現在發(fā)明改進(jìn)路燈、改善市政、進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗發(fā)明避雷針等多方面。他不光是偉大的外交家、政治家，也是杰出的發(fā)明家。

　　富蘭克林對自己有高標準的道德要求。曾國藩有“圣人計劃”，富蘭克林有“道德圓滿(mǎn)計劃”，兩者大有雷同之處。一查生卒時(shí)間，發(fā)現曾國藩比富蘭克林還要晚105年，曾國藩不光學(xué)習借鑒孔子等圣人，說(shuō)不定還借鑒了洋偶像呢。富蘭克林的一生遵循自定的13條道德規范：節制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠懇、正直、中庸、清潔、寧靜、貞潔、謙虛。他對每條規范都有簡(jiǎn)短清晰地界定，并用每周實(shí)踐一條規范的方式，通過(guò)13周達成以上規范。在此后一生中遵循以上高標準的道德規范行事，獲得了民眾的高度信任。

　　傳記的閱讀，讓我對歷史名人的生平以及內在品質(zhì)有了更多、更直觀(guān)的了解。雖然時(shí)代不同，但是這些勤勞、正直等這些為人中亙古不變的真理，仍然值得我們去學(xué)習和踐行。

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