五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感1
我看完《俗世奇人》后，受益匪淺。
這本書(shū)的作者是馮驥才，描寫(xiě)了天津衛的奇人奇事，會(huì )什么的都有，而且練成了絕活。人物本領(lǐng)高超，情節生動(dòng)傳神，如電影在我眼前播放。其中，我最?lèi)?ài)神醫王十二。
鏡頭一：一個(gè)鐵匠因為不小心把鐵渣子弄到眼睛里，疼得大喊大叫，眼看就要瞎了，王十二來(lái)了，他借了吸鐵石，一吸，鐵渣子就出來(lái)了。
鏡頭二：一個(gè)大漢被馬車(chē)撞在一面墻上，撞斷的肋條子穿皮而出，插進(jìn)了磚縫里，拔不出了。正在人們著(zhù)急時(shí)，王十二來(lái)了。他用白毛巾浸了浸熱水，將大漢連鼻帶嘴捂住，身子里的氣沒(méi)處出，胸膛就鼓出來(lái)，釘在墻縫的肋條子自己退了出來(lái)。
王十二真是神醫，神在哪兒？你有急病，別人沒(méi)法兒，他有法兒，這法兒是他靈光一閃，急中生智，信手拈來(lái)，手到病除。
但他的神并不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)后天的堅持不懈的努力奮斗實(shí)現的，這本書(shū)還介紹了能人們苦練本領(lǐng)的詳細過(guò)程。我真正領(lǐng)悟到，成功是百分之一的天才加百分之九十九的努力。就像游泳世界冠軍孫楊、羽毛球世界冠軍林丹，都是從日復一日、年復一年的訓練中一步一步走過(guò)來(lái)，不知道邁過(guò)了多少坎坷，經(jīng)歷額多少曲折，克服了多少艱難困苦，才走向世界的巔峰、成功的巔峰。
與他們相比，我覺(jué)得自己沒(méi)有像書(shū)中人物那么堅持不懈地努力做一件事。我在開(kāi)始學(xué)習五子棋時(shí)，和爸爸下總是輸，我越下越不耐煩，最后一翻棋盤(pán)，氣急敗壞地走了。任憑爸爸怎么勸導，叫我堅持學(xué)習下好棋，我最后還是放棄�，F在我知道了，做什么事情都要持之以恒，要學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)不是很簡(jiǎn)單的事情，一定會(huì )遇到挫折，不可能一帆風(fēng)順，我們一定要有克服它的堅強意志和頑強的毅力。只要持續不斷地認真練習，多研究方法，苦練加巧練，我相信最終一定能到達成功的彼岸。我現在打算開(kāi)始下功夫練棋，多看書(shū)，多向高手請教，相信自己一定學(xué)好五子棋。
《俗世奇人》這本書(shū)不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，還教會(huì )了我一個(gè)人生的道理。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感2
我知道這么個(gè)世界，那里有只認牙不認人的治牙神醫；那里有只看半尺畫(huà)就能辯真假的古玩高手；更有從鞋底摳塊泥便能捏出個(gè)人頭的捏泥奇人，這便是《俗世奇人》中的世界。
其實(shí)我看完這本書(shū)，感受就仨字——太絕了。這仨字里，還包含了三絕。
第一絕，是語(yǔ)言絕。馮驥才老師一下筆，那可真是妙筆生花，一段話(huà)，讀一遍又一遍也不煩，而且越讀越有味道。更有句子讀了讓人不禁大笑，比如：賤賣(mài)海張五，就是吃狗屎也不敢再吃面團了等。馮驥才老師寫(xiě)話(huà)中有話(huà)，那也用得好�？湟粋�(gè)人，表面好似在罵你，但誰(shuí)都心知肚明是在夸；罵一個(gè)人，語(yǔ)句中無(wú)不顯示他的丑陋。
這第二絕，是人物絕。在《俗世奇人中》，哪個(gè)人物沒(méi)點(diǎn)個(gè)性？像蘇七塊，沒(méi)有七塊銀子，堅決不治病，再比如刷子李，一天只刷一間屋，刷一面墻還得休息。讀后感�？晌野l(fā)現，他們有個(gè)性，但更有本事，只要付七塊銀圓，蘇七塊唰唰幾下，管它傷筋斷骨，立馬治好；這刷子李只要手來(lái)回擺幾下，屋子里什么都不放就像升天一般美。人家是有個(gè)性，但人家那技藝高，有人請唄！
第三絕，是道理絕。讀完這本書(shū)我知道想要在高手多，世面大的地方立足，你有點(diǎn)個(gè)性，得有一手好本事。好本事咋來(lái)的？練唄，除非你是成精，俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧，如果刷子李不靠不斷練習，不在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)積累，不會(huì )被寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，而且專(zhuān)注也比較重要，萬(wàn)一哪天刷子李心里有事，那還不是要把顏料弄身上呢？前幾天素描老師夸我有天分，其實(shí)我心里明白，這只是我十分專(zhuān)注，而且在家里不斷練習的結果，哪有什么天分。
我真覺(jué)得《俗世奇人》是本好書(shū)，不管是從人物描寫(xiě)還是道理或其它方面來(lái)看，都能給我們享受一場(chǎng)精神盛宴，讓人連連拍手叫好。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感3
《俗世奇人》中最大的亮點(diǎn)，就在于“俗”和“奇”中�！@是我看完后最直觀(guān)的想法。
確實(shí)，這本書(shū)妙就妙在“俗”和“奇”二字，更有特色的是作者用了當的特色方言來(lái)渲染，更是讓人沉迷其中，而其中的《泥人張》又是我最喜歡故事。
在《泥人張》中權貴義子海張五就是俗世的體現。文章中的海張五：耀武揚威、大腦袋、矮胖身，身后跟著(zhù)的小跟班也不可一世似乎自己也很厲害似的。再看看飯點(diǎn)中的人，看見(jiàn)海張五來(lái)時(shí)個(gè)個(gè)閉上了嘴巴，唯恐得罪了海張五，海張五也樂(lè )得享受。哎，這一幕倒是讓我看出了這世間的俗氣！
偏偏在這俗世中就有那么些奇人不理會(huì )權貴的虛張聲勢。泥人張，本名張明山。那泥人張可不得了，看見(jiàn)海張五進(jìn)店，也不起哄，像是聾了一樣。照樣自顧自的吃飯，還東張西望，觀(guān)察著(zhù)人們的表情。這些人都怕海張五，泥人張可不怕！為啥？因為泥人張是手藝人，這倒是讓我知道了手藝人的好處。
嘿！這一來(lái)，海張五可不干了，開(kāi)始和身邊人談起泥人張，談?wù)撈鹉嗳藦埖母鞣N是非。都說(shuō)“藝高人膽大”，泥人張還真是往鞋底一摳，摳下塊泥，一下兩下捏出個(gè)人形。嘴上倒是沒(méi)停還吧吧唧唧吃著(zhù)菜。良久，“啪”一聲，泥人張把泥人按在桌上，結賬，走人。海張五不忿：“這破手藝，賤賣(mài)都沒(méi)人要！沒(méi)想到，’第二天，街上還真出了一排海張五的泥人，旁寫(xiě)著(zhù)”賤賣(mài)海張五”。
奇了！俗世間還有這等奇人！泥人張不僅手藝奇的精湛，行事風(fēng)格也令人拍手叫好，大為解氣。讓我驚奇的是泥人張不論什么時(shí)候都平靜如水的心態(tài)。也讓我領(lǐng)略了什么叫奇人的滋味和心境。我覺(jué)得這才是我們需要學(xué)習的。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感4
《俗世奇人》是作家馮驥才的作品。
在馮驥才的筆下，我們讀到了人類(lèi)中奇人的精彩。書(shū)中的奇人有很多，如：擁有神鞭的傻二、看病前必需放7錠銀子的蘇七塊、力量驚人的張大力、刷墻不沾衣的刷子李等。在作者的筆下，那些人物各有特點(diǎn)，被刻畫(huà)得栩栩如生。書(shū)中的奇人仿佛立在自己眼前一般，使人有身臨其境之感。我想，這也許是這本書(shū)的奇妙之處吧！
奇人之所以被稱(chēng)為奇人，是因為他們有著(zhù)別人沒(méi)有的獨特本領(lǐng)，他們靠自己的手藝生活，靠自己精湛的手藝受到別人的敬佩與尊重！他們靠自己的努力，創(chuàng )造了不平凡的生活。大千世界，無(wú)奇不有。世界上有了他們，我們的俗世才顯得更精彩、更神奇。
《俗世奇人》一書(shū)中，我最佩服的人是刷子李。刷子李有一個(gè)絕活：就是刷墻的時(shí)候衣服上不會(huì )染上一點(diǎn)點(diǎn)油漆，如果沾上就不收費。刷子李敢于下這樣的賭注，是因為他對自己的手藝深信不疑。有一次，徒弟在給刷子李端茶點(diǎn)煙的時(shí)候，發(fā)現師傅的褲子上有一個(gè)白點(diǎn)，徒弟以為那是滴下的油漆，趕緊用手去捏那個(gè)白點(diǎn)，結果白點(diǎn)卻消失了。仔細一看，原來(lái)是師傅抽煙時(shí)不小心燙破一個(gè)小洞，里面褲子的白顏色從小洞中透出來(lái)了，徒弟對師傅佩服不已，并為因一時(shí)懷疑師傅的手藝而羞愧。
在我們身邊其實(shí)也有很多“奇人”。例如：王同學(xué)愛(ài)看書(shū)，口才特棒，同學(xué)、老師對他刮目相看；鄧班長(cháng)學(xué)習優(yōu)異，幾乎是各學(xué)科的“全能冠軍”；丁同學(xué)人高馬大，投實(shí)心球無(wú)人能比等。其實(shí)，每個(gè)人都可以成為別人眼中的奇人，只要你刻苦努力，專(zhuān)心做一件事，并用心把這件事做好，就能達到精益求精的境界。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感5
讀了大作家馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》一書(shū)，我明白了一個(gè)道理：高手不是天生的，都是“練”出來(lái)的！
《俗世奇人》由18個(gè)短篇小說(shuō)組成，每篇作品塑造了一位身懷絕技的高手形象。
透過(guò)書(shū)中各位身懷絕技的高手，我看到了他們背后一個(gè)巨大無(wú)比的文字——“練”！他們的這些絕技，一定都不是天生的，而是經(jīng)過(guò)后天不斷地努力訓練，才獲得的
由此，我想到了自己的經(jīng)歷。上學(xué)期，媽媽給我報了一個(gè)素描班，上了幾節課后，我發(fā)現我比其他同學(xué)畫(huà)得差了好幾個(gè)層次，甚至比我還小的弟弟妹妹們，都畫(huà)得比我好，讓我一下子自信全無(wú)了。也許我天生就不適合畫(huà)素描吧！我決定放棄了……媽媽用鼓勵的目光看著(zhù)我:“你這么快就不想學(xué)了？學(xué)素描可是你一直的愿望哦！孩子，不管什么事，都是從不會(huì )到會(huì )，再到熟練的！慢慢來(lái)，不要太心急。只要你認真畫(huà)、努力畫(huà)，就一定能畫(huà)好的！”在媽媽的鼓勵下，經(jīng)過(guò)老師的輔導，我堅持每天畫(huà)一幅，三個(gè)多月后，我就畫(huà)出了100多幅素描。在學(xué)習結業(yè)時(shí)，我獲得了全班第一名的好成績(jì)，被老師譽(yù)為“素描高手”。
明白“高手都是‘練’出來(lái)的”這個(gè)道理后，我請媽媽又為我報了北京李寶龍老師的“作文秘訣”課。哇，“作文秘訣”的方法簡(jiǎn)單有效，真好！
我也堅持每天用“作文秘訣”練寫(xiě)一篇作文。堅持三個(gè)多月后，我練寫(xiě)了100多篇習作！今天暑假，李寶龍老師通知我去北京參加由中央教科院主辦的“全國少年現場(chǎng)作文競賽”，因為有平時(shí)練寫(xiě)的基礎，面對來(lái)自全國各地的280位作文參賽選手，我從容自信，行云流水……評選揭曉，我榮獲了[]一等獎，被許多朋友稱(chēng)為“作文高手”！只有我知道，這“高手”的背后，是三個(gè)多月?lián)]灑汗水的反復“練寫(xiě)”！
大作家馮驥才的《俗世奇人》一書(shū)，讓我深受啟發(fā)，也讓我堅定確信：高手不是天生的，都是“練”出來(lái)的！
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感6
最近，我品讀了大作家馮驥才的經(jīng)典之作——《好嘴楊巴》。楊巴的那張好嘴給我留下了深刻的印象。
津門(mén)圣地出了兩位賣(mài)茶湯的高手——楊七和楊巴。楊七的手藝絕妙，做的'茶湯人人叫好�？墒�，三分活，七分說(shuō)，買(mǎi)賣(mài)人的功夫大半在嘴上，這就得指望楊巴那張好嘴了。有一次,李鴻章來(lái)天津，當地的府縣道臺為了討好他，費盡心思把他請到了“楊家茶湯”，品嘗這津門(mén)名品。不想，李中堂把茶湯上的碎芝麻當成了臟土，頓時(shí)怒火中燒，“啪”的一聲將茶湯打落在地。周?chē)賳T都被嚇蒙了。這時(shí)，楊巴急中生智，連忙磕頭認罪：“中堂大人息怒。小人不知道中堂大人不愛(ài)吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不計小人過(guò)，饒了小人這次，今后一定痛改前非�！崩钪刑盟查g明白了其中的誤會(huì )，也領(lǐng)會(huì )了楊巴的用意，說(shuō)：“不知道當無(wú)罪�！边�順勢賞給楊巴一百兩銀子。
楊巴憑借這張好嘴給李鴻章留足了面子，不僅成功化解了這場(chǎng)危機，還讓自己在天津威名大震。不得不說(shuō)，楊巴是一個(gè)情商很高的人。
高情商，不是小聰明，而是大智慧。它不僅在權貴社會(huì )很重要，在當今社會(huì )也很重要。有一次，媽媽多年前的一群學(xué)生舉辦畢業(yè)十周年聚會(huì )，我和媽媽受邀參加。飯后，大家興致大發(fā)，開(kāi)始K歌。在學(xué)生們的再三鼓動(dòng)下，媽媽終于答應一展歌喉，為大家獻上一首《青藏高原》�？墒钦攱寢尦绵说臅r(shí)候，在一旁點(diǎn)歌的大哥哥不小心把歌給切了。大家的目光齊刷刷地聚焦在大哥哥身上，場(chǎng)面一度陷入尷尬。我真是替他感到著(zhù)急。這時(shí)，那位大哥哥面不改色地說(shuō)了一句：“哎呦！陳老師，不好意思，我以為是原唱，沒(méi)人唱我就切掉了�！敝灰�(jiàn)剛緩過(guò)神來(lái)的媽媽臉上露出了滿(mǎn)足的笑容，大家也都會(huì )心地笑了。我在心里對這位大哥哥的高情商佩服不已：一句簡(jiǎn)單的話(huà)不僅巧妙地掩蓋了自己的過(guò)失，還順便為自己的老師點(diǎn)了個(gè)贊。大哥哥真是機智過(guò)人��！
楊巴憑著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴成就了自己。我們在生活中也要多學(xué)習，多觀(guān)察，才能練就高情商，為自己的生活加分。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感7
認識一個(gè)人，由外至內，相遇之后再是了解，慢慢熟識后懂得內涵。讀一本書(shū)，也是這樣，由外至內。
《俗世奇人》這本書(shū)的封面我很喜歡，有一種古典氣息，藍色的書(shū)皮，黑白的簡(jiǎn)筆畫(huà)，以及那自由的毛筆字都讓我感受到這是一本與眾不同的書(shū)，我興高采烈的捧著(zhù)它從書(shū)城回到家中，興致勃勃的將它一氣呵成的讀完，然后小心翼翼的將它安放到書(shū)架上，它的特別，讓它成了書(shū)架上移到別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
里面的內容也引人入勝，在課堂上學(xué)習《刷子李》的時(shí)候，我就覺(jué)得意猶未盡，等我讀完一整本后，更是有一種震撼，里面的每個(gè)人都有著(zhù)自己的才干，那是別人替代不了的。蘇七塊是一個(gè)有脾氣的怪醫生，刷子李是一個(gè)有本事的手藝人，張大力是一個(gè)有本領(lǐng)的好漢，藍眼是一個(gè)身懷絕技的藝人，楊巴則有一副巧嘴，華大夫的牙術(shù)可謂頂天了，泥人張捏泥人的本領(lǐng)更是獨一無(wú)二，在大回手上就沒(méi)有釣不上的魚(yú)。
讓我印象最深刻的是其中的一篇《小楊月樓義結李金鰲》，李金鰲雖然是一個(gè)混混頭兒，但他的重情重義卻也是讓人嘖嘖稱(chēng)贊的。他的一番話(huà)，更是讓我久久的思考，他說(shuō)道“楊老板，我這人，向例只交朋友，不交錢(qián)。想想看，您我這段交情，有來(lái)有往，打誰(shuí)手里過(guò)過(guò)錢(qián)？誰(shuí)又看見(jiàn)過(guò)錢(qián)？折騰來(lái)蒸騰去，不都是那些情義嗎？錢(qián)再多也經(jīng)不住花，可咱們的交情使不完！”人和人之間之所以能維持關(guān)系不應該靠金錢(qián)，所依靠應該是情誼，這樣的感情不會(huì )因為錢(qián)財有所改變，隨著(zhù)時(shí)間的流失，顯得是更加珍貴的。
我們的生活不缺少這樣的奇人異事，更多的時(shí)候，是我們的眼睛忽略了，他們存在我們的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，是生活也是傳奇，這個(gè)年紀的我，也許在很多地方有不足，但我肯定也有自己的專(zhuān)長(cháng)，我熱愛(ài)運動(dòng)，我要選一種姿態(tài)，讓自己活得無(wú)可替代。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感8
疫情當前，很多人為了我們的安全抗戰在一線(xiàn)。大家停下了腳步，老老實(shí)實(shí)呆在家里不為祖國添亂。而我卻利用了空閑時(shí)間，品讀了《俗世奇人》這本書(shū)。
《俗世奇人》這本書(shū)主要講了一些平凡的人有一些特別的絕活或有獨特經(jīng)歷的人的故事。例如：藍眼、刷子李、蘇七塊、一陣風(fēng)……書(shū)中所有的故事都發(fā)生在天津衛，那里是個(gè)水陸碼頭。那里的人幾乎都有一身絕活，因為那里的人沒(méi)有一身真本事是活不下去的。然而在其中有些人的本事很厲害，本事不厲害的往往是待不下去，最后只能落荒而逃。所以，有些人的結局是美好的，而有些人卻很倒霉。
書(shū)中的故事都比較短小，但讀起來(lái)卻別有一番風(fēng)味。因為作者馮驥才先生全書(shū)當中每一篇文章都是用地道的天津話(huà)來(lái)講述的。書(shū)中的人物經(jīng)常會(huì )讓我神魂顛倒。我真想有他們那樣的能力呀！接下來(lái)就讓我們一起來(lái)談?wù)勎以谶@本書(shū)中最喜歡的人物蘇七塊吧！
第一章就講的是蘇七塊。蘇七塊是個(gè)醫生，他的醫術(shù)可以說(shuō)是妙手回春。傷筋斷骨的找他，他手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮，包管一次治好。倘若再來(lái)鞠大躬謝大恩來(lái)了。他雖然醫術(shù)高超，但是有些人在明里夸他醫術(shù)高明，暗中都在罵他。因為蘇七塊有個(gè)規矩，凡是來(lái)看病的都得現在桌子上碼上七塊銀元他才肯給病人看病，否則他連看理都不理，甚至都不正眼瞧病人。別人罵他認錢(qián)不認人。后來(lái)經(jīng)過(guò)張四受傷，華大夫借給了張四七塊銀元治病這件事后，蘇七塊對華大夫說(shuō)：“有句話(huà)，還得跟您說(shuō)。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改�！�
這本風(fēng)格獨特，語(yǔ)言奇麗，故事跌宕起伏，人物性格鮮明的小說(shuō)讓人看了還想看。里面那一個(gè)個(gè)讓人難忘的人物，就像一個(gè)個(gè)高音符，請你有時(shí)間一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這平凡但又特別的旋律！
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感9
平凡的世界里有著(zhù)不平凡的人。馮驥才筆下的那幾位如同神仙一般的人，讓我讀后深刻難忘。 其中令我印象最深的便是那“刷子李”。他的綽號也象征了他在粉刷上特別在行。他對自己這手本領(lǐng)可是十分自信，并立下了這樣的規矩：只要刷墻時(shí)衣服出現個(gè)小白點(diǎn)，他就白刷不要錢(qián)�？墒撬耐降懿苄∪齾s是半信半疑。趁著(zhù)端茶倒水的功夫來(lái)觀(guān)察師傅身上是否有白點(diǎn)。當師傅刷完最后一面墻時(shí)，眼尖的曹小三發(fā)現了師傅大腿上的一個(gè)白點(diǎn)，這使師傅在他心中高大的形象全毀了。但刷子李像看穿了他的心思一般，用手一掐，白點(diǎn)沒(méi)了，手一放，白點(diǎn)又重現了。原來(lái)曹小三誤認的白點(diǎn)其實(shí)是煙頭燙出的洞，把里面的白褲露出來(lái)的緣故。
當然像“刷子李”這樣傳奇的人有很多，比如酒婆，蘇七塊，泥人張等等。凡是只要有一手絕技在社會(huì )上保準吃香喝辣的。
在這些凡夫俗子光鮮亮麗的絕技背后，暗藏的是辛苦，堅持不懈地努力練習自己的長(cháng)處。沒(méi)有一個(gè)人不努力就會(huì )有很大的成功之處的。首先天賦很重要，但比之更重要的是后天的勤奮，汗水。就像千古流傳的名句：臺上一分鐘，臺下十年功。
而我卻不能像他們這樣精于一件事，在生活中我總是毫無(wú)章結的生活著(zhù)：做會(huì )兒作業(yè)，就會(huì )吃點(diǎn)東西，看會(huì )兒書(shū)，就會(huì )去外邊玩一會(huì )兒，這樣的效率的確不高。我也不能像他們那樣堅于一件事，三年級的時(shí)候我學(xué)舞蹈，但學(xué)了一個(gè)暑假后我就失去了對舞蹈的興趣，覺(jué)得學(xué)舞蹈很累，特別辛苦，再后來(lái)我就干脆不學(xué)了。我也不能像他們那樣勤于一件事，惰性使我懶得去堅持自己的愛(ài)好，以前小時(shí)候我很鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但到初中后我就不怎么在畫(huà)畫(huà)了，所以現在畫(huà)起畫(huà)來(lái)已是力不從心。
奇人并非奇人，他們只是有著(zhù)超過(guò)常人的努力，堅持，勤奮。他們不是樣樣精通，但卻精益求精于一件本領(lǐng)。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感10
眾所周知，《俗世奇人》是中國一位有名作家馮驥才出的作品，這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了人物的性格、外貌特征和不同凡響的能力。
書(shū)里有能把青石大鎖像搖竹籃那樣甩的張大力，有視盜竊為家常便飯，偷東西不眨眼的小達子，也有能說(shuō)會(huì )道，見(jiàn)風(fēng)使舵楊巴。
碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)焉，靠邊站著(zhù)。我認為書(shū)中有幾個(gè)能人值得一提。
首先是蘇七塊，他原名蘇金散，人高袍長(cháng)，手疾如電，是天津衛一位無(wú)病不治的名醫，這兒的人得了病、受了傷，全都把希望寄托于他身上。但是他有一個(gè)獨一無(wú)二的規矩，無(wú)論貧富親疏，要想治病，就得在臺上擺好七塊銀元，他才肯幫你瞧瞧，不然他就一動(dòng)不動(dòng)，絕不搭理，所以他的綽號就叫做蘇七塊，不過(guò)他也有一副好心腸，很可憐哪些窮苦受傷的人，可是因為他立下的規矩不能改，所以一直被人認為認錢(qián)不認人。
其次是刷子李，他的技藝可是非同小可，他呢，是河北大街一家營(yíng)造廠(chǎng)的師傅，專(zhuān)干粉刷一行，別的不干。他刷好的屋子，坐得就像升了天，令人叫絕，更特別的是，他刷墻時(shí)給自己定了個(gè)規矩，必須穿一身黑，干完活，必須保證沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，否則刷墻免費，可是每一次，他刷的都天衣無(wú)縫，就像平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障，不得不讓人信服。
最后就是認牙，他的治牙醫術(shù)可謂頂天了，只要你朝他一張嘴，不用說(shuō)哪個(gè)牙疼、哪個(gè)牙酸、哪個(gè)牙活動(dòng)，他往里瞅一眼全知道。不過(guò)他認牙不認人，昨天在他那里瞧牙齒，今天跟他打個(gè)招呼他都不認識你了，可是他單憑牙齒就可以知道你是誰(shuí)，這招可是常人所不能領(lǐng)會(huì )的。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感11
近日我讀了一本好書(shū)《俗世奇人》。這本書(shū)由18篇文章組成，文章精短，看似古文但有傳奇色彩。每篇專(zhuān)講一個(gè)傳奇人物生平事跡，可就是這些奇人，會(huì )平常人不會(huì )的事，如，蘇七塊、刷子李、酒婆、背頭楊、認牙、青云樓主、絕盜、泥人張、小達子、大回等。這些人本領(lǐng)高超，靠著(zhù)著(zhù)高超的本領(lǐng)生活。其中，我最喜歡的是《刷子李》和《好嘴楊吧》。
我先說(shuō)《刷子李》。文章在寫(xiě)刷子李時(shí)先描繪天津碼頭的情況碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著(zhù)。一下子讓我的心懸了起來(lái)，看來(lái)沒(méi)有兩下子的人是不可能在那里生存的。接著(zhù)才寫(xiě)刷子李的奇刷子李刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。好厲害啊，刷子李不僅對自己手藝的感到自信而且還十分自豪，最讓我佩服的是他還會(huì )給自己做廣告。最讓我捻一把汗的是《好嘴楊吧》。楊七楊八靠賣(mài)芝麻茶為生，憑借楊七的好手藝楊八的好口才生意做得紅紅火火。有一次李鴻章要喝茶湯，居然把茶湯上的碎芝麻誤認為臟東西一把砸下地，頓時(shí)碎瓷亂飛，人么膽戰心驚，眼看一場(chǎng)災難就要來(lái)了，只見(jiàn)楊巴不動(dòng)聲色力旋狂瀾，從此他在天津城威名大震、名揚天下�？磥�(lái)做人啊要講究能耐，善于積累這樣才能急中生智化險為夷。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過(guò)得有滋有味�！端资榔嫒恕凡⒉缓�(jiǎn)單它讓我明白了很多道理，我還在看、還在悟。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感12
在天津那里邊，有堿有鹽還有硝，因生出各色性格的人，又熱又辣又爽又嘠又不好惹。因之，我從小就常聽(tīng)大人們說(shuō)起天津那兒一群群鄉土怪客與民間英雄，叫我拍手稱(chēng)奇叫絕，打心眼里佩服。我覺(jué)得，如果沒(méi)有這些人物，人們應該就不知道什么叫作天津衛了。就有這么一本書(shū)，它把天津那一方水土獨有的人物寫(xiě)出來(lái)，那些人物從作者的筆管鉆出來(lái)，然后一個(gè)個(gè)活脫脫地站起來(lái)，獨立成篇——那就是馮驥才老師寫(xiě)的《俗世奇人》。
碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著(zhù)。天津人好把有絕活人的姓，和他們拿手擅長(cháng)的行當連在一起稱(chēng)呼。叫長(cháng)了，名字反沒(méi)人知道，只知道這一個(gè)綽號，在碼頭上響當當。
這本書(shū)里的人物，有接骨的、拔牙的、刷墻的、偷盜的、釣魚(yú)的、賣(mài)古玩的、做小吃的、靠吃家產(chǎn)的、為人算命的、替人打官司的······真是“三百六十行，行行出狀元”。醫術(shù)精湛的蘇七塊；聰明機智的楊巴；力大無(wú)窮的張大力；疏遠冷漠的冷臉；做工嫻熟的狗子等等，在這些人身上，許多有趣的故事和高超的技藝都深深地印在了我的心里。
讀完了《俗世奇人》，我受益匪淺：那些俗世奇人一開(kāi)始并非全都是奇人，而是在一次次磨練后練出來(lái)的，就像于謙的詩(shī)里寫(xiě)的一樣“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。我們每一個(gè)人一生下來(lái)并不是天オ,所謂天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮，現代童話(huà)之父安徒生曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就”。所以我們應該好好學(xué)習，積極進(jìn)取，將來(lái)才能有所成就，這樣，我們也能成為“俗世奇人”！
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感13
俗世奇人，貴在奇。簡(jiǎn)單幾筆白描，能夠塑造出一個(gè)鮮活的人物形象，韻味十足，回味悠長(cháng)。第一部書(shū)中，蘇七塊的原則，華大夫的癡，刷子李的自信，酒婆的瘋癲，幾筆就勾勒出天津衛中小市民的快意江湖，人物形象個(gè)頂個(gè)的飽滿(mǎn)，細細琢磨，總能咂摸出點(diǎn)道理來(lái)。第二部開(kāi)篇講一條狗，長(cháng)得丑，會(huì )看門(mén)，有一次不小心嚇到了孩子，自殺了。這樣的故事，在各類(lèi)講狗的故事中，算不得有多奇，即便是拿來(lái)給孩子講故事，這大約也算不得一個(gè)有趣的故事，想表達什么呢？出來(lái)混，犯錯要承認，挨打要立正是么？第二個(gè)故事講神醫王十二，相比于第一部中的個(gè)性鮮明的蘇七塊和華大夫，這個(gè)故事應該是想努力塑造王十二醫術(shù)超深入化，但描述就略顯夸張了，一個(gè)是用吸鐵石把人眼珠子上扎的鐵渣子給吸出來(lái)了，另一個(gè)是把肋骨從墻里給拔出來(lái)，先不說(shuō)本身這兩件事情能有多大可信度（眼珠子扎的流血吸出鐵渣子就完全沒(méi)事了？肋骨被馬車(chē)撞出來(lái)插墻縫里感覺(jué)人好像也沒(méi)多大事兒�。�，就事情本身似乎說(shuō)的更多的是社會(huì )經(jīng)驗問(wèn)題，而為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，故事被夸張化到缺乏信服力的層面未免用力過(guò)度了。剩下的故事，在情節推動(dòng)方面或者人物性格突出方面，相比于上一部，或著(zhù)墨不足，或火候太過(guò)，不能如意騰轉，自如揮灑。
腔調還是天津味十足的腔調，故事卻不夠精彩了，對第一部懷著(zhù)濃濃的情結，再來(lái)讀第二部，未免感覺(jué)有些許雞肋。最冒尖的人最有趣的故事已經(jīng)在第一部登場(chǎng)了，第二部中要出場(chǎng)的人便黯然失色，即便請出了狗不理，燕子李三，可相對于背景有點(diǎn)類(lèi)似的“好嘴楊巴”和“張大力”，也并未塑造出太多“奇”。至于黃連圣母等角色更像是從他的其他作品里剝離出來(lái)的，又略顯生硬了。
懇求馮老就到此為止，不要再出俗世奇人三了。好故事，有便有；沒(méi)有，不要強求。
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感14
這個(gè)寒假，我讀了俗世奇人這本書(shū)，故事梗概大概是這樣的:天津原本是個(gè)水陸碼頭，匯集著(zhù)各種人物，性格截然不同，因此生出了各種有奇怪技藝的人。有的能書(shū)善畫(huà)，有的沒(méi)有文化，靠盜竊打劫維持生計，還有的則是持續著(zhù)別人不會(huì )的民間古老藝術(shù)。書(shū)中作者將人物的各種神態(tài)語(yǔ)言描寫(xiě)地惟妙惟肖。
作者馮驥才在《俗世奇人》說(shuō)得好：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)卓越的‘活神仙’�？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(cháng)的行當連在一起稱(chēng)呼。叫長(cháng)了，名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號，在碼頭上響當當和當當響�！�
所以，我們要想把平凡的生活過(guò)的不平淡，讓自已與眾不同，把生活過(guò)的有滋有味，受人尊敬，就得靠那份才藝，不只是在那時(shí)候這套“招式”是一套活法，我們當今社會(huì )也一樣。強者生存，弱者淘汰。在這個(gè)弱肉強食的世界里這并不殘酷，這是一個(gè)事實(shí)而已。
我從中領(lǐng)悟到了，生活是平凡的，但卻不是平淡的。平凡的生活中同樣也是妙趣橫生的。給妙趣橫生的人生打個(gè)比方，大家一出生都是站在一個(gè)碼頭。第一點(diǎn)是看你選擇了哪條船，第二點(diǎn)毋庸置疑，就是看你的航行速度了。書(shū)中他們各具特長(cháng)，是不是又證實(shí)了這一點(diǎn)呢？
五年級學(xué)生《俗世奇人》讀后感15
書(shū)點(diǎn)燃希望，讓我們在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上，永遠不會(huì )迷失方向，一直像帆船一樣將我這只小船送至道路的盡頭。李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊屛疫M(jìn)步的是那幽默風(fēng)趣、含蓄蘊藉的《俗世奇人》。
這本書(shū)寫(xiě)出了天津人才個(gè)個(gè)都有絕技�！霸谶@天津碼頭還真有點(diǎn)本事才能混下去�！边@句話(huà)是里面很有名的一句話(huà)。書(shū)里的人物性格鮮明，有愛(ài)占便宜的蘇七有假心假意的藍眼，最讓我覺(jué)得有意思的是這千金偷盜的人啊，也是很有本事的，還能明目張膽的當著(zhù)大家的面把東西拿走，搞得這新婚的小兩口去報案了，二十幾年也沒(méi)找到，反卻當了“不孝的兒”��！
眾多奇人中，我覺(jué)得技術(shù)最高的就是刷子李，他非常勤快，技術(shù)高超，刷墻全身都不沾一點(diǎn)兒白，如果有一個(gè)小點(diǎn)兒，那他刷的這面墻可以不要錢(qián)。這一天他收了一個(gè)小徒弟，他刷完一面墻都要抽上一袋煙，喝上一碗茶，這是他的習慣，他把這面墻刷完了，小徒弟仔仔細細地往他身上看呀，這可看出了一個(gè)芝麻粒兒的小圓點(diǎn)還是白色的。小徒弟想說(shuō)可又怕讓師傅難看，而刷子李早就看出了小徒弟的心思對他說(shuō)：“這是我里面的褲子。剛才吸煙燒著(zhù)了�！卑�，這小徒弟那當時(shí)是一個(gè)佩服，從他身上我知道了，刷子李之所以能刷出那么好的墻，而身上一個(gè)白點(diǎn)都沒(méi)有，還是因為他熟能生巧，勤于苦練。俗話(huà)說(shuō)的好：臺上一分鐘，臺下十年功。一個(gè)成功的人，在他出道之前都是那一種堅持不懈的努力而換取而來(lái)的，而我平時(shí)都是能不寫(xiě)一個(gè)字就不寫(xiě)一個(gè)字，我很懶惰和他比，我才知道了什么叫做努力，什么叫做天差地別，我覺(jué)得我也要成為他，像他一樣的人堅持不懈勤于苦練，永遠都不放棄的精神。
讀書(shū)可以充實(shí)我的思想，可以豐富我的感情，可以教我本領(lǐng)，可以糾正我的過(guò)失�！端资榔嫒恕氛嬲屛覍卸枵f(shuō)，不，讓我變得勤奮，使我更加完美。
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