三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感1
親愛(ài)的同學(xué)們暑假過(guò)得怎么樣？在這里我向你們推薦一套我特別喜歡的書(shū)——《 笑貓日記系列》。
這一系列書(shū)中是圍繞“笑貓”這一形象展開(kāi)情節的�！靶ω垺笔邱R小跳的表妹杜真子的寵物，一只“男貓”。但這是一只善于用笑來(lái)表達心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人話(huà)的不平凡的貓。書(shū)中透過(guò)“笑貓”與其他貓、狗、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為，反應的就是我們的社會(huì )現實(shí)。 讀了這本書(shū)給我最大的啟發(fā)有兩點(diǎn)：一是做人不能有嫉妒心。就像書(shū)中的那只有著(zhù)強烈嫉妒心的“臘腸”狗一樣，讓我們明白嫉妒心是那么的可怕。好人總會(huì )有好報，壞人是永遠不會(huì )有好下場(chǎng)的�！芭D腸”狗就是一個(gè)很好的例子，人在嫉妒心面前會(huì )沖昏頭腦，何況動(dòng)物呢？在被別人嫉妒的同時(shí)，也要提高警惕，要記住防人之心不可無(wú)！而這種有嫉妒心的人在我們生活中也有，我們班就有一位這樣的同學(xué)。那是上二年級的時(shí)候，有一位同學(xué)因被嫉妒沖昏了頭腦而做出傻事。這位同學(xué)學(xué)習還不錯，就是嫉妒心太重，他見(jiàn)不得別人比他好，成績(jì)比他高。
當他聽(tīng)到有別的同學(xué)議論說(shuō)我得好朋友敏敏比他學(xué)習好，于是他就把矛頭指向了敏敏。放學(xué)后他拿了其他同學(xué)的一支筆放在敏敏的書(shū)桌里，企圖栽贓陷害，剛巧被一位同學(xué)在窗外看到。第二天丟筆的那位同學(xué)告訴了老師，老師說(shuō)了敏敏，那個(gè)設計的同學(xué)得意地笑了�？伤闹捞炀W(wǎng)恢恢疏而不漏，那個(gè)站在窗口的同學(xué)把一切一切都說(shuō)了出來(lái)，設計陷害的同學(xué)得到了應有的懲罰。這位同學(xué)真是聰明反被聰明誤了�？�，同學(xué)們，嫉妒心是多么得可怕��！我們可千萬(wàn)不要做有嫉妒心的人呦！ 二是找到自己的幸福。很多人都說(shuō)自己找不到幸福，我看并非如此。就像書(shū)中的“麻花兒”一樣，雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發(fā)現幸福的眼睛，她心地善良，每天早晨她會(huì )唱歌，從村上走過(guò)。
她的歌聲并不好聽(tīng)，但是很親切�！奥榛▋骸泵刻於己苄腋�，很開(kāi)心。其實(shí)人人都感受著(zhù)不同的幸福。比如戰士們說(shuō)：“保家衛國是他們的幸�！�。醫生們說(shuō)：“治病救人是他們的幸�！�。而我說(shuō)：“好好學(xué)習，回報父母是我的幸�！�。因為每天都沐浴在父母愛(ài)的陽(yáng)光里，每天上學(xué)時(shí)媽媽叮囑的那句話(huà)，還有就是媽媽對我的照顧和關(guān)心，她愿意為了我而犧牲她自己。記得有一次，我半夜發(fā)高燒，胡亂說(shuō)話(huà)。當時(shí)還下著(zhù)大雨，媽媽把被子裹在我身上，怕我凍著(zhù)，然后抱起我就往診所跑去。
爸爸拿著(zhù)雨傘給我和媽媽撐著(zhù)，媽媽見(jiàn)我身上有雨水，就把傘拿過(guò)來(lái)打在她的懷里，從而更好的保護我。我后來(lái)病愈了，但爸爸媽媽卻感冒了。我假裝不知道怎么回事問(wèn)他們，他們卻說(shuō)，晚上沒(méi)蓋被子著(zhù)涼了。我太感動(dòng)了，同時(shí)我要好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，也讓父母為我而感到幸福！ 怎么樣？同學(xué)們，《笑貓日記系列》這本書(shū)不錯吧！它不僅描寫(xiě)的生動(dòng)、形象，而且還讓我們明白了許多道理，讓我們在故事中健康、快樂(lè )地成長(cháng)！希望同學(xué)們有機會(huì )都要細細品讀一下這本書(shū)呦！
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感2
剛開(kāi)始看時(shí)，就看到了本書(shū)的主人公：西瓜小丑。他的人物檔案是：黑眼圈，紅鼻頭，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底黑條的西瓜服。據說(shuō)，他一出場(chǎng)，就能引得孩子們的尖叫。也是帶給孩子們歡樂(lè )的一個(gè)人物�？吹竭@個(gè)介紹，我就對這本書(shū)充滿(mǎn)了憧憬，渴望能盡快進(jìn)入書(shū)中與書(shū)中的小人物交談。
西瓜小丑如同那楠木林一樣神秘。正如文章所說(shuō)，在楠木林里看不到一個(gè)孩子，看不到西瓜小丑，但楠木林是孩子們最向往的地方，那里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，能讓孩子找到她們要的快樂(lè )與夢(mèng)想。西瓜小丑就是這么神秘。更添加神秘色彩的，是因為綠毛龜的存在。它喜歡聞孩子味兒。所以在西瓜小丑表演馬戲時(shí)不會(huì )離開(kāi)，也會(huì )隱藏在樹(shù)林里看。
西瓜小丑是善良的，他帶給孩子們快樂(lè )。但馬戲團的人似乎卻不喜歡西瓜小丑。他們開(kāi)會(huì )的內容永遠是如何對付西瓜小丑。但很難走進(jìn)楠木林，總是認為西瓜小丑具有神秘的魔法。你們也是那么認為嗎？哈哈，其實(shí)不是這樣。是那充滿(mǎn)魔力的綠毛龜保護著(zhù)西瓜小丑。！但不幸的是，馬戲團利用西瓜小丑最在乎的綠鸚鵡活生生的把西瓜小丑捉住。但是西瓜小丑說(shuō)：“我想和你做個(gè)交易。交易的內容就是用我的自由換綠鸚鵡的自由�！笨吹竭@里，我被西瓜小丑的善良深深打動(dòng)。關(guān)鍵時(shí)刻他想的不是他自己而是陪伴自己多年的知己。綠鸚鵡并沒(méi)有飛走，而是停留在了西瓜小丑的頭上，久久舍不得離去……西瓜小丑吻了一下綠鸚鵡，把它拋的高高的，既悲傷又豁達地說(shuō)：“快飛吧！飛的越遠越好！”動(dòng)情之處再現！我感受到了純真的感情，讓我記憶猶新。
不久，馬戲團把西瓜小丑告上了法庭。告他“勾魂罪”、“偷心罪”。西瓜小丑沒(méi)有錢(qián)請律師，沒(méi)有足夠的口才為自己辯護。毫無(wú)疑問(wèn)，官司輸了！他要永遠離開(kāi)楠木林，不能待在有孩子的地方，不能從事馬戲表演！這意味著(zhù)孩子們永遠看不到西瓜小丑精彩絕倫的表演了！但是，還有綠毛龜！那個(gè)神龜可以幫助他，得知西瓜小丑在翡翠島上，他立馬打通通道讓孩子們能夠看到他的表演，那些小貓們則把綠鸚鵡帶到了那里。眼前又恢復了鶯歌燕舞，歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景！
看完本書(shū)，除了讓我記憶猶新西瓜小丑與綠鸚鵡的深厚感情。最觸動(dòng)我的還是書(shū)中的“一份耕耘，一份收獲”。的確，西瓜小丑用盡了他全身的力量，包括他對于孩子們的喜愛(ài)這份最珍貴的力量，成為孩子們心中的國王。沒(méi)有他的世界，在孩子們的心里，黯淡無(wú)光。他收獲的是孩子們對他更多的喜歡和對他節目的依戀！這又讓我想到自己，我可以像西瓜小丑一樣，對于學(xué)習，更加喜愛(ài)，并且全身心地投入在學(xué)習中，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。相信“一份耕耘一份收獲”在我身上也能體現！
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感3
在那個(gè)黑色的下午，每一個(gè)微弱的生命氣息，都象征著(zhù)希望�！盀碾y無(wú)情，人有情�！睏罴t櫻阿姨所寫(xiě)的童話(huà)故事——《笑貓日記》（那個(gè)黑色的下午）就把汶川大地震的情形細致而生動(dòng)的描繪了出來(lái)。在他的筆下，每一個(gè)小動(dòng)物，沒(méi)一個(gè)普通的人都顯得偉大。還有那些救助隊員們.白衣天使們也都付出了很多。每一個(gè)故事都能體現“一方有難，八方支援”這句話(huà)。其中的主人公——笑貓也有悲傷，也有激動(dòng)。在這次地震中包含著(zhù)喜.怒.哀.樂(lè )各種情緒。我也被深深的感動(dòng)了。
曾今美麗的櫻桃溝，現在已經(jīng)變得面目全非，客人們的心靈依然是美的，有著(zhù)堅定的信念。他們堅信，只要努力就能把一個(gè)個(gè)鮮活的生命從死神手中奪回。還是那櫻桃樹(shù)上的掉下的藍櫻桃救了人的命。積極的搜救犬，還有笑貓的一個(gè)孩子三寶也成為了搜救貓，以前多管閑事.不務(wù)正業(yè)的母狗阿黃天天上山采草藥，還有馬跳善良的奶奶……笑貓尋妻尋子，他的地下朋友老老鼠還是那樣跟著(zhù)他，無(wú)論笑貓走到哪，他都可以找到�，F在櫻桃“大紅大紫”沒(méi)了，櫻桃節也沒(méi)了，不過(guò)，人們還是有這顆心，下一年的櫻桃節過(guò)得更快樂(lè )。為救人而獻身的搜救犬，美麗的女民警，“是婚禮還是葬禮”讓我的淚珠在眼眶里打轉。為了救活馬跳的爺爺，看門(mén)的大白鵝把自己的蛋中的蛋青喂給了馬跳的爺爺，大白鵝和爺爺被壓在了房梁下，而大白鵝奄奄一息，爺爺卻活了下來(lái)，已送去搶救。一個(gè)個(gè)多么動(dòng)人故事·。每天不分晝夜的搏斗，也得到了回報。還有那唱著(zhù)那歡樂(lè )歌曲的小女孩，她很堅強。那位偉大的母親在臨死前還緊緊抱住小寶寶，母愛(ài)的力量讓小寶寶活了下來(lái)，他自己卻永遠地離開(kāi)了，他還發(fā)了一條短信，更是讓我想哭，“媽媽永遠愛(ài)你！”。他們也都化成了人們永恒的回憶。
黑暗和光明已都不再清晰，每一個(gè)微笑.每一個(gè)動(dòng)作都是陽(yáng)光的。是愛(ài)的力量讓人們重新振作起來(lái)，也是愛(ài)的力量讓將要走向黃泉之路的人從“睡夢(mèng)”中蘇醒。我們也會(huì )衷心祝愿他們。那些小英雄們都非常勇敢，也不顧一切地去救他人，很值得贊揚�；叵肽菚r(shí)地震，大家都淚流滿(mǎn)面。他們也都很偉大，我覺(jué)得他們就像小天使，永遠是快樂(lè )的。小天使當讓就會(huì )在人們身邊圍繞。還有那位成立的年輕教師“鄭美麗”在鄉下支教，因為愛(ài)心，他為了讓最后出來(lái)的那個(gè)同學(xué)平安出來(lái)，便拉了她一把，自己卻被壓在了塌下的房梁底下，一個(gè)多么偉大的老師呀！其實(shí)還有許多這樣感人的故事。在看書(shū)時(shí)，我就流下了晶瑩的淚珠，我很佩服他們。我也要學(xué)習他們的勇敢，面對著(zhù)困難要勇于面對，不要退縮。面對危險是要冷靜面對。還要學(xué)習他們的堅持不懈，學(xué)習他們的助人，學(xué)習他們的精神。這本書(shū)很值得一看，可以讓我們懂得很多的道理。讓沒(méi)有碰到災難的人對自己生活滿(mǎn)足。有許多人是痛苦的，所以要知足。
光明永遠會(huì )打敗黑暗，人們的心是團結的。我們要珍惜每一個(gè)生命。一本好書(shū)能讓人終身受益。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感4
我看過(guò)不少書(shū)，其中，我最喜歡的書(shū)是——《笑貓日記》。這本書(shū)讓我受益匪淺。
《笑貓日記》這本書(shū)主要講了一只會(huì )笑的貓和一只長(cháng)生不老的老鼠經(jīng)歷了許多事。它們揭穿了一條保姆狗的陰謀；遇見(jiàn)了一只想變成人的猴子，一只能聞出孩子味兒的老烏龜，一只又丑又善良的幸福鴨子。為孩子們建造一個(gè)屬于他們的秘密樂(lè )園；登上了云朵上的學(xué)校，聽(tīng)到一些不愛(ài)學(xué)習的孩子們的歡聲笑語(yǔ)。又遇見(jiàn)一群青蛙，青蛙愛(ài)唱歌，建了一個(gè)青蛙合唱團；用一把古老的油紙傘，看到所有人的過(guò)去和未來(lái)；在櫻花巷發(fā)現了許多秘密。
《笑貓日記》這本書(shū)里有許多的好詞佳句。如紅彤彤、面無(wú)表情、目不轉睛……當然，我從中也積累了不少的好詞佳句，很多時(shí)候在作文上加多幾個(gè)好詞佳句，這樣，我寫(xiě)作文也變得容易多了。讀完《笑貓日記》后，我受益匪淺、深有感觸。同時(shí)也懂得了許多道理。也讓我發(fā)現了――很多事情需要自己探索，不該依賴(lài)他人，生活也一樣，不該依賴(lài)別人
我曾經(jīng)寫(xiě)作文也不是很好，就是因為平時(shí)積累的好詞佳句不多，寫(xiě)的字數也偏少，也不太會(huì )寫(xiě)。后來(lái)，我看了《笑貓日記》之后，我積累的好詞佳句就越來(lái)越多，寫(xiě)作文當然也簡(jiǎn)單了不少。
《笑貓日記》一直吸引著(zhù)我�！缎ω埲沼洝防锩娴膬热蓦m然差不多都是字，只有幾幅圖畫(huà)，但我光是想，就可以想到內容的畫(huà)面。我喜歡這本書(shū)。
笑貓日記讀后感500字4
這個(gè)暑假，我一直在看《笑貓日記》。它是一本非常有趣的書(shū)。因為它讓我感受到了真正的童趣，讓我感受到了楊紅櫻阿姨母親般溫暖的童心。還記得一句話(huà)，用夢(mèng)想溫暖童心，用智慧點(diǎn)亮童心。因為這句話(huà)，讓這本書(shū)激起了我的興趣；這句話(huà)，讓我開(kāi)始挖掘笑貓日記。
有孩子心的人永遠都不會(huì )老。這是老烏龜送給我們的話(huà)。真的嗎？有孩子心的人就不會(huì )變老？是的。我相信：有孩子心的人會(huì )和孩子們一樣生活在快樂(lè )中，一起努力，一起堅持說(shuō)起有孩子心的人，我想起了楊紅櫻阿姨。
親愛(ài)的楊紅櫻阿姨，謝謝您為我們創(chuàng )作的《笑貓日記》，書(shū)中那些生動(dòng)的故事情節，深深的吸引了我，讓我把二十本都買(mǎi)齊了，看完了。在您的書(shū)中，我可以學(xué)到許多知識，還能懂得許多道理，這本書(shū)，就像老師一樣，引起了我們的興趣，讓我們愛(ài)上讀書(shū)。
楊紅櫻阿姨，要是您是太陽(yáng)，我們就是被您照射的花朵；要是您是大地，我們就是被您呵護的小草；要是您是不管怎么說(shuō)，我們都是愛(ài)您的。
《笑貓日記》，這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的心靈雞湯。在楊紅櫻阿姨的帶領(lǐng)下，我們將會(huì )在好玩、美妙、溫暖的文字中，去發(fā)現，去思考，去了解，去認識，用夢(mèng)想溫暖童心，用智慧點(diǎn)亮童心！
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感5
今年暑假，我看了許多好看的書(shū)，其中一套叫《笑貓日記》共有二十四本。書(shū)中講的是一只會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑的貓，一只虎皮貓以及四只小貓的精彩故事。
我最喜歡的一本叫《藍色的兔耳朵草》，故事主要描繪了笑貓喜歡一只叫虎皮貓，它歷盡千辛萬(wàn)為虎皮貓冒險采藥的故事�；⑵へ垕寢屩魅耸且粋�(gè)敲鐘人。不久，虎皮貓媽媽的主人去世了，虎皮貓就擔負起了敲鐘人的責任，虎皮貓每次都將鐘敲的很響，時(shí)間久了虎皮貓的耳朵被震聾了。笑貓得知虎皮貓耳朵受傷這個(gè)消息很傷心，四處為它尋醫問(wèn)藥。有一天，笑貓聽(tīng)球球老老鼠說(shuō)，藍山上長(cháng)著(zhù)一種叫兔耳朵草的草藥，只要吃了兔耳朵草耳朵就會(huì )好起來(lái)。于是，笑貓決定去藍山采兔耳朵草給虎皮貓治病。
第二天，笑貓踏上了去藍山的采藥之路。笑貓來(lái)到了一個(gè)村子，它很想進(jìn)去卻被看門(mén)的大狗攔住了，大狗對著(zhù)笑貓不斷的汪汪叫。后來(lái)，笑貓把虎皮貓的病情告訴了大狗，它是為了虎皮貓才去藍山的，于是大狗被感動(dòng)了。
大狗同意笑貓進(jìn)了村子，并將它領(lǐng)回家里，把飯讓給它吃，把床讓給它睡。第三天，笑貓告別大狗后來(lái)到虎頭山上，聽(tīng)說(shuō)山上有一只母老虎，每天都要抓一只小動(dòng)物給小老虎當教具，盡管笑貓非常小心，但還是被抓到了，它心里無(wú)比的沮喪。笑貓告訴老虎，它是為了虎皮貓去藍山采藥的，于是老虎放過(guò)了笑貓。出了老虎山笑貓來(lái)到了豹尾山腳下，忽然一只小松鼠從山上摔下來(lái)，一溜煙就逃走了。
笑貓在上山時(shí)沒(méi)遇到什么危險，下山的時(shí)突然間一只豹子從樹(shù)林里竄出來(lái)將它逮住，豹子沒(méi)有立刻將笑貓吃掉，而是把它抓來(lái)玩。笑貓告訴豹子它是為了給虎皮貓治病去藍山采藥，豹子放走了笑貓。笑貓來(lái)到湖邊，一只湖怪的手向他伸來(lái)，它嚇了一跳，立刻爬了上一顆大樹(shù)，這時(shí)一只善良的貓頭鷹帶著(zhù)他飛到藍山。最后，笑貓終于采到了兔耳朵草。
這些天，笑貓太累了，坐在樹(shù)下睡著(zhù)了。等他醒來(lái)，發(fā)現兔耳朵草不見(jiàn)了，便問(wèn)了身邊的兔子，兔子說(shuō)被自己幾個(gè)哥們分著(zhù)吃了，笑貓只好沮喪的回到虎皮貓身邊，深情的對虎皮貓說(shuō)了句：“我愛(ài)你！”虎皮貓突然聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)的話(huà)，還說(shuō)那是世界上最好聽(tīng)的聲音。不久，笑貓和虎皮貓結婚了，回到秘密山洞……
這本書(shū)講述了笑貓是一只勇敢的貓，它去藍山采藥的路上遇到了種種困難，但是笑貓在困難面前沒(méi)有退縮，想盡辦法克服困難，讓自己一次次脫離險境。從笑貓身上我學(xué)到了不畏艱難、永不退縮、機智勇敢的精神。在今后的學(xué)習和生活中，要多動(dòng)腦筋，積極面對困難，戰勝困難。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感6
爸爸給我買(mǎi)了一本有趣的課外書(shū)《笑貓日記》，拿起書(shū)本我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
里面有只貓，這只貓會(huì )笑，還有京馬狗“地包天”，這只狗整天自作多情。笑貓的主人杜真子，她是一個(gè)善良的女孩。笑貓戀愛(ài)對象是“虎皮貓”。還有著(zhù)名的資格貓、靚貓、酷貓、“烏云蓋雪”、“雪里拖槍”。
虎皮貓可以上到最高的塔頂，而資格貓們上不去，他們從主人的家里偷來(lái)了玩具機槍、玩具炮�？嶝埬弥�(zhù)“機槍”對著(zhù)塔頂射擊，“子彈”射不到那么高，都彈了回來(lái)，把斑點(diǎn)狗夫婦打的屁滾尿流，后來(lái)，斑點(diǎn)狗夫婦把酷貓痛打了一頓�！把├锿蠘尅币�(jiàn)槍不行就要用炮了，一炮打出去，又不夠高，把警察的帽子打了下來(lái)，警察以為有情況，后來(lái)才知道，是它們搗的鬼，又把它們打了一頓。
在這里我發(fā)現，嫉妒心太強也會(huì )招來(lái)橫禍。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感7
暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)最有趣。
為什么說(shuō)這本書(shū)有趣呢？首先是因為里面的人物有趣。這本書(shū)里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒(méi)亮時(shí)，可以穿墻而過(guò)；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來(lái)；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見(jiàn)了，它就會(huì )吃不下飯的。還有笑貓，顧名思義，就是一只會(huì )笑的貓，它會(huì )微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會(huì )皮笑肉不笑。還有一只京巴狗，名叫地包天，是一只幽默，愛(ài)湊熱鬧的小狗。
這本書(shū)里的人物很有趣，故事更有趣。講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子味兒，這樣才能讓大烏龜的心變得不老。笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒(méi)了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒(méi)有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，慢慢地游，游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來(lái)，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒(méi)人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開(kāi)家，只能用電話(huà)“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒(méi)有孩子味兒的話(huà)，那全世界的小孩子都不會(huì )有孩子味兒了。你可能會(huì )問(wèn)，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué)，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無(wú)邪的，是小孩子們心里不能對別人說(shuō)的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)，我有一個(gè)問(wèn)題，就是現在的小孩子為什么會(huì )沒(méi)有孩子味兒呢？可能是因為小孩子的壓力太大，提前長(cháng)大了都成為了小大人了。如果我說(shuō)了算的話(huà)，我就會(huì )讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒(méi)有考試、測驗，讓孩子自己去創(chuàng )造。我真想讓小孩子的童年都是天真的。
我的心想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人吃喝玩樂(lè )，大人要抽煙等不良行為，小孩子都是不應該學(xué)的。小孩子有自己的味道，天真、可愛(ài)、童趣、調皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著(zhù)別人學(xué)。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感8
我看著(zhù)這本書(shū)，隨著(zhù)故事的情節，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)愁。
這是一本妙趣橫生的書(shū)。
書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓的孩子胖頭，他希望能像自己的兄弟姐妹一樣，可以幫助別人，發(fā)揮自己的價(jià)值。
于是，笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學(xué)校，胖頭選擇了彈鋼琴。
剛開(kāi)始，除了笑貓，所有人都以為他不行，可是他能行。
后來(lái)他發(fā)現了一個(gè)“從外星來(lái)的小孩，寶寶。
寶寶每天兩點(diǎn)半都準時(shí)來(lái)到銀杏樹(shù)林中的一棵樹(shù)下，舉著(zhù)雙手轉圈，五點(diǎn)半又準時(shí)離去。
一天后，笑貓發(fā)現只有他的笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來(lái)。
于是胖頭開(kāi)始學(xué)笑，胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩，還發(fā)現他有音樂(lè )和繪畫(huà)的天賦。
后來(lái)，笑貓得知寶寶其實(shí)不是從外星來(lái)的，而是他患有孤獨癥。
但是胖頭始終不知道這個(gè)“秘密”??
這個(gè)故事讓我感受到了很多，有讓自己學(xué)會(huì )獨立;有最好的愛(ài)的方式：放手去愛(ài);還有幫助別人是快樂(lè )的??但是，讓我有最深的感悟是：雖然別人不相信你，但你自己要相信自己，不要以為別人說(shuō)你好才好，別人說(shuō)你壞你就壞。
只要你相信自己，你就會(huì )成功，是金子總會(huì )發(fā)光的。
就像故事中的胖頭一樣，他剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，校長(cháng)和許多人都不相信他。
因為他不僅身體笨拙，而且沒(méi)有音樂(lè )細胞，但他有一個(gè)重要的有點(diǎn)，專(zhuān)注。
古往今來(lái)，有哪一個(gè)成功者是不專(zhuān)注的?沒(méi)有。
可見(jiàn)“專(zhuān)注”，是連聰明，先天條件好這些優(yōu)點(diǎn)都比不上的。
所以，胖頭是進(jìn)步最快的。
在小貓們畢業(yè)的那天要開(kāi)一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，其他小貓們的主人一邊看著(zhù)胖頭，一邊夸獎自己的小貓，但是胖頭并沒(méi)有在意他們的話(huà)。
當胖頭演奏的時(shí)候，所有人都為他喝彩，為他拍照。
胖頭成功了，他成功地學(xué)會(huì )了最復雜的鋼琴，這就是自信的力量。
在成功的道路上，必定有一些困難，我們要向胖頭一樣，學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )專(zhuān)注，學(xué)會(huì )戰勝困難，讓自己成功。
篇二：讀《笑貓日記》有感
讀《笑貓日記》有感【2】
我看過(guò)很多書(shū)，有格林童話(huà)，有非常媽媽?zhuān)袃?yōu)秀作文??其中我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記。
笑貓日記的主人公是一只會(huì )笑的貓，令我最驚訝的還是這只笑貓會(huì )很多種笑：有微笑，狂笑，冷笑，還會(huì )肉笑皮不笑，而且還會(huì )聽(tīng)的懂人話(huà)，真是一只與眾不同的貓。
這只會(huì )笑的貓也是一只有思想的貓。
當他去藍山的時(shí)候，遇見(jiàn)了住在山上的母老虎，為了能去到藍山，笑貓就用了她那最真誠的微笑讓老虎不吃了它，還放了它。
這只會(huì )笑的貓又繼續需往前走，遇見(jiàn)了也住在山上的山蜘蛛，為了能讓自己有一條活命，就講了很感人的故事把山蜘蛛給感動(dòng)了，于是，他也把這只笑貓給放走了。
我也非常喜歡這只會(huì )笑的貓，喜歡它那迷人的笑容，喜歡它那機靈的腦子，喜歡它那勇敢向前沖的精神?
這就是我喜歡的一本書(shū)。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感9
我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，心里不禁有些疑問(wèn)，學(xué)校怎么會(huì )在“云朵上”呢？在云朵上的學(xué)校是什么樣子？老師是誰(shuí)呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我開(kāi)始讀這本書(shū)。
一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著(zhù)小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴著(zhù)去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現中不斷收獲知識、自信與快樂(lè )。
讀完了這本書(shū)，我認識了小白，蜜兒，花臉獸，仙鶴，笑貓，球球老老鼠。我覺(jué)得他們的世界太美好了。我也不禁想如果我能去這么神奇的學(xué)校該多好呀。孩子們在書(shū)中的世界里一天比一天自信，一天比一天快樂(lè )。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹(shù)上鮮奶。孩子在大自然的課堂里學(xué)習，每天都快樂(lè )無(wú)比。那些無(wú)比美好的場(chǎng)景真讓人向往呀。
合上這本書(shū)時(shí)，我希望我也能做一位像蜜兒一樣的仙女，收集不同的夢(mèng)，帶給那么多人快樂(lè )……
今年寒假，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！�。這本書(shū)陪伴我渡過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
故事講的是：每當深夜的時(shí)候，蜜兒老師就會(huì )飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉，當她出來(lái)的時(shí)候，如果提著(zhù)一個(gè)粉袋子，就證明孩子做的是好夢(mèng)，如果提著(zhù)黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師會(huì )把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們感受大自然自然，貼近大自然。孩子跟著(zhù)青蛙學(xué)習飛翔和游泳，和從遠古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著(zhù)去探尋河流的源頭，見(jiàn)過(guò)了長(cháng)生不老的仙鶴……最后蜜兒老師會(huì )再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉，發(fā)現他們都做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家。
從這本書(shū)中，我感受到了蜜兒老師無(wú)私的奉獻。我們的老師不就像蜜兒老師嗎？老師們帶我們在體驗中學(xué)習知識，在合作互助中提高，春天賞百花、夏天聽(tīng)蟬鳴、秋天畫(huà)落葉、冬天打雪仗。我們的學(xué)校就是云朵上的學(xué)校。我愛(ài)我們的老師，喜歡我們的學(xué)校。
在這個(gè)寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)的是：蜜兒老師每當深夜的時(shí)候，就會(huì )飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉，當她出來(lái)的時(shí)候，如果提著(zhù)黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師就會(huì )把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教給孩子們認識自然，從自然界中學(xué)習知識，讓孩子們互相幫助，快樂(lè )學(xué)習，蜜兒老師會(huì )再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉，發(fā)現他們開(kāi)始做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家里。 通過(guò)讀這本書(shū)，我體會(huì )到如果同學(xué)們缺乏對大自然的認識，只是學(xué)書(shū)本上的知識，就會(huì )失去對學(xué)習的興趣。應該讓同學(xué)們去接觸大自然，去聞花香，去看流水，去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，去看植物生長(cháng)，去觀(guān)察動(dòng)物的習性，去體會(huì )大自然的奧秘，把書(shū)本上的知識和大自然聯(lián)系起來(lái)，才能想做好夢(mèng)的孩子一樣。 希望孩子們快樂(lè )的成長(cháng)。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感10
我一直很喜歡楊紅櫻老師的書(shū)，她的書(shū)就像一本本魔法書(shū)，記錄了童年的歡樂(lè )和委屈；她的書(shū)是一座座文字橋，通向童心的世界。特別是笑貓日記系列中的小白的選擇，書(shū)中描寫(xiě)了小白為了自己的快樂(lè )與幸福而選擇一戶(hù)合適的人家的經(jīng)歷，讓我感悟很深。
小白是一只舉止優(yōu)雅的貴賓犬，從綠狗山莊逃回來(lái)后，無(wú)家可歸。它的好朋友，另一只貴賓犬菲娜，幫助小白在櫻花巷找到的第一戶(hù)人家的主人是個(gè)頗有名氣的電影明星，人稱(chēng)阿貝哥。他的影迷數不勝數，在外人眼中他是個(gè)萬(wàn)人迷， 小白選擇了他。但是通過(guò)笑貓和小白的觀(guān)察，卻發(fā)現他是一個(gè)“兩面人”，外表陽(yáng)光、帥氣，內心虛偽、殘暴。而且他很嫌棄自己的妻子，因為她那張美麗的臉被一場(chǎng)大火給燒傷了。有一次，小白實(shí)在看不慣阿貝哥對待阿貝嫂的態(tài)度，急忙上前制止，結果卻被身手不凡的阿貝哥扔進(jìn)了垃圾桶里。多虧了菲娜，才把小白從鬼門(mén)關(guān)救了回來(lái)。于是，小白選擇離開(kāi)了他們。
小白又在朋友們的幫助下找到了一戶(hù)富有的人家，他們非常喜歡小白，但小白又發(fā)現男、女主人公每天過(guò)的是不勞而獲的日子，他們的花銷(xiāo)全都是女主人的老父親供給的，他們就像寄生蟲(chóng)一樣的生活，沒(méi)有尊嚴，于是，小白也選擇離開(kāi)了他們。
通過(guò)朋友們的再次幫助，小白這次找到了一對慈眉善目的老人，他們對小白很好，把它當作寶貝一樣地愛(ài)護。一次，小白和他的朋友一起散步時(shí)發(fā)現了一只被拋棄的貴賓犬—心肝兒，當得知心肝兒是這位老婦人曾經(jīng)的愛(ài)犬，而送回去時(shí)，卻遭到了她大聲地呵斥，堅決不接受心肝兒，經(jīng)過(guò)小白苦苦地哀求，她才勉強的把它留了下來(lái)，但這個(gè)老婦人是個(gè)喜新厭舊的人，三番五次、想方設法地拋棄心肝兒，甚至找了個(gè)借口把小白鎖了起來(lái)，將心肝兒送到了荒郊野外，最后幸虧球球老老鼠救了他一命。小白擔心自己日后的命運會(huì )像心肝兒那樣的悲劇重演，于是，小白再次選擇離開(kāi)了他們。
正當小白感到絕望時(shí)，他們來(lái)到了梅花園，遇見(jiàn)了一個(gè)迷一樣的神秘女人，這個(gè)女人從看到小白的第一眼，就喜歡上了小白，想收小白作為寵物，小白高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。她對小白非常好，就像對待自己的親人一樣，與它相依為命。而且教會(huì )了小白許多事情，這是小白最好的選擇！
合上書(shū)，我默默沉思：沒(méi)錯，這是小白的選擇，這也是正確的選擇，小白放棄了不快樂(lè )的生活，放棄了不屬于它的生活，放棄了每天除了吃穿享受就只剩下寂寞和孤獨的日子，毅然選擇奔向它的新主人，可能這樣的日子除了衣食無(wú)憂(yōu)，算不上享受，但是在這樣的日子里才能夠相互理解，相互尊重，才能真正追尋屬于自己的快樂(lè )，哪怕在旁人看來(lái)是可笑的，也無(wú)怨無(wú)悔。我為小白找到了一戶(hù)合適的人家而感到高興，并祝愿小白能永遠這樣幸福的生活。
同時(shí)，我也明白了，我們要做一個(gè)善良、真誠、純潔的人，不要做兩面三刀的人。不管有怎樣的巨變都要做到不離不棄，我們應該學(xué)會(huì )自食其力，用自己的雙手創(chuàng )造財富。
這本書(shū)，也讓我找到了自己的選擇。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感11
當我讀完了《孩子們的秘密樂(lè )園》后，我又讀完笑貓日記系列的《尋找黑騎士》這本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是目前我在笑貓日記里最喜歡的一本了，下面是這本書(shū)的主要內容：森林一年一度的菊花會(huì )到來(lái)了，小貓們都交到了很多朋友，但二丫，三寶，胖頭三只小貓卻沒(méi)交到好朋友反而交到了壞貓雪里拖槍和烏云蓋雪的孩子做朋友，在笑貓的努力下，將他們的壞孩子朋友驅趕出去了。這時(shí)，三寶決定，去找到以前的搜救犬黑騎士，在經(jīng)過(guò)他們的不懈努力后，她和黑騎士終于在月圓之夜做了永恒的朋友。
黑騎士是一只搜救犬，由于在地震中救人是摔下山谷，摔折了一條腿，現在在一位盲人調琴師那當導盲犬。在這尋找黑騎士的路上，三寶，笑貓，球球老老鼠經(jīng)歷了風(fēng)雨，炎熱的考驗，終于找到了黑騎士。在這一條艱辛的路上，三寶他們在這條路上，見(jiàn)到了彪悍貓，黑狐，黑獅，黑狼，金毛導盲犬等動(dòng)物，在這一路上，三寶學(xué)到了許多的知識，朋友要交好朋友，不能交壞朋友，不然就會(huì )誤入邪道。黑騎士是是一個(gè)堅強，勇敢的拉布拉多巡回犬，他才是三寶真真正正的朋友。
在月圓之夜里，三寶和黑騎士在這個(gè)絕佳的環(huán)境里，隨著(zhù)調琴師的《月之曲》心與心相連，成為了無(wú)可比擬的朋友!
再說(shuō)說(shuō)為什么三寶和黑騎士友誼這么深厚，這是因為在地震中黑騎士受傷后，是他和二丫撿來(lái)草藥，才使得黑騎士沒(méi)有傷口化膿更嚴重，之后，是三寶把黑騎士背上山才找到笑貓他們的，不然沒(méi)有三寶無(wú)微不至的治療，黑騎士早就想公爵那樣犧牲了，因此三寶是黑騎士的摯友，黑騎士也是三寶的摯友!
雖然黑騎士的一條腿瘸了，但是他們仍是好朋友!這就是友誼。雖然，三寶最喜歡的搜救犬公爵已經(jīng)死了，但是他永遠活在了三寶心中，這就是有友誼的力量!這也是作者楊紅櫻所要表達的真諦!
從這個(gè)故事中分析，楊紅櫻楊阿姨也肯定有過(guò)同樣的經(jīng)歷，她也經(jīng)歷過(guò)想三寶那樣的艱辛旅程，但是楊阿姨都克服了，因此，她才會(huì )寫(xiě)這個(gè)故事，要告訴我們：朋友有好有壞，不是所有的朋友都是好的!為了朋友不管多少困難都要克服它!友誼是天長(cháng)地久的，只要有堅定的信念，不滅的意志，就能克服所有的困難!為了對方不惜付出一切代價(jià)的人，才是真真正正，絕對友好的摯友，相反，如果一個(gè)人心狠手辣，小氣的人，如果有人跟這種人交朋友，肯定吃大虧的!因此，我們交朋友，要考慮多方面的問(wèn)題，要慎重的交友，不然害了自己，也會(huì )害了其他人!!!
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了，交朋友要謹慎，不能教壞朋友。在今后的生活里，我會(huì )向三寶一樣關(guān)心幫助朋友，建立真摯的'友誼，與朋友們一起克服困難，勇往直前!!!
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我常常想：要是沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)會(huì )變成什么樣呢？那該是多么無(wú)聊和空虛哪！
書(shū)是我們的好朋友，它一直在我們的身邊，它能在我們孤獨寂寞的時(shí)候與我們聊天交流，能讓我們穿越時(shí)空與古人對話(huà)，能讓我們看透歷史，明理啟智。所以，我十分喜歡它，迷戀它，常常手不釋卷，欲罷不能。就這樣，書(shū)籍陪伴我走過(guò)了春夏秋冬，年復一年。
記得那年假期，我在朋友家里看到了《笑貓日記》，我對它一見(jiàn)傾心，我當天就趕去書(shū)店買(mǎi)了好幾本。
《笑貓日記》是一套有趣的系列叢書(shū)。笑貓是一只通人性重感情的貓，它會(huì )很多種笑，比如狂笑、獰笑、冷笑等等。這套叢書(shū)是深受廣大孩子喜愛(ài)的作家楊紅櫻寫(xiě)的，雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她本人，但我能從她的文字中體會(huì )到那顆不老的童心，我喜歡她風(fēng)趣的語(yǔ)言和亮麗的筆風(fēng)。
系列中《孩子們的秘密樂(lè )園》一書(shū)，那片楠木林，只有孩子能進(jìn)得去，大人卻被擋在林外。很大很大的樹(shù)，枝繁葉茂，有幾座房子，那是一個(gè)童話(huà)世界，是我心中的“桃花源”，那里面有我們最想要的快樂(lè )和夢(mèng)想。
《想變成人的猴子》的故事情節樸素迷離，隨意閱讀的進(jìn)展，我對這只猴子牽腸掛肚，會(huì )不斷產(chǎn)生疑問(wèn)：這只猴子被救出作文/來(lái)了嗎？它還會(huì )遭遇到什么呢？我還會(huì )情不自禁地預測后面的情節，為了檢驗我的預測是否符合文中所述，我一有空就會(huì )閱讀，爸爸媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“書(shū)癡”。
《笑貓日記》中一個(gè)個(gè)生動(dòng)曲折的故事，如磁鐵一般深深地吸引著(zhù)我。這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如伴我成長(cháng)的“心情寶典”，我能從幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現一條連接現實(shí)和幻想的秘密通道。我會(huì )感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面，也會(huì )開(kāi)心得哈哈大笑，我會(huì )為故事中人物的不平遭遇而憤憤不平，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。
于是，原本混沌的童心漸漸變得明朗起來(lái)�！侗Ｄ饭返年幹\》讓我懂得：行善是積福，作惡遭報應；《塔頂上的貓》使我明白：唯有堅持到底，方能抵達成功彼岸；《能聞出孩子味兒的烏龜》讓我知曉：童心飛揚，快樂(lè )倍增；《小貓出生在秘密山洞》用另一種方式告訴我：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉……在我苦惱時(shí)，我能從精彩的故事中找尋到快樂(lè )；在我失落時(shí)，笑貓的樂(lè )觀(guān)積極給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的力量。我常常沉浸于書(shū)中，既豐富了我的知識，也洗禮了我的靈魂。
閱讀，讓我感到愉悅。如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！泵恳淮伍喿x，我就像是在享受一次精神大餐。希望，在閱讀之旅上，你我且同行，共享受！
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感13
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)對人類(lèi)是多么重要，沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的文明就很難有進(jìn)步，祖國的花朵也就得不到滋潤，我們的生活將會(huì )平淡無(wú)奇。而我，是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。
在我讀過(guò)的許多系列的書(shū)里我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，那是一套特別有趣的書(shū)，這套書(shū)的主人公個(gè)性各異：連男生都被她指揮得團團轉的杜真子、有很多心情都用笑來(lái)表達的笑貓、活潑淘氣的馬小跳、有不好不壞的球球老老鼠、神通廣大的萬(wàn)年龜等。
其中我很喜歡《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：笑貓在住進(jìn)老老鼠的“夏宮”之后，卻忽然來(lái)了一位不速之客：一只背上刻著(zhù)甲骨文的烏龜。奇怪的是，這只烏龜居然能聞出孩子味兒，它來(lái)到這里是為了聞馬小跳的孩子味兒，但馬小跳的姨媽——杜真子的媽媽卻很不喜歡這塊“石頭”，想要把它搬走，烏龜朝杜真子的媽媽吹了一口氣，她的嘴巴就立刻脹大起來(lái)。
書(shū)中描述說(shuō)：有孩子味兒的孩子越來(lái)越少，我覺(jué)得都是因為有很多像杜真子的媽媽一樣的大人存在，他們以愛(ài)的名義，強迫孩子學(xué)習。但我是幸運至極的，我的媽媽非常開(kāi)明，并不會(huì )鎖住我的童心以及好奇心，總是讓我自由地探索世界、讓我面對大自然，可杜真子只能面對書(shū)，面對永遠也做不完的作業(yè)。杜真子的媽媽甚至還將杜真子反鎖在房間里，雖然杜真子并不想這樣，但是她卻無(wú)能為力。
我很希望那些大城市中和我們同齡的擁有與杜真子媽媽一樣母親的人，都能夠走出家門(mén)，去好好享受這個(gè)美好的世界，也希望天下所有的父母能夠讓孩子們盡情跳躍，盡情奔跑，讓他們有一個(gè)快樂(lè )的童年。
我還喜歡《球球老老鼠》這本書(shū)。正如人們常說(shuō)的“世事無(wú)�！�。在一個(gè)夏天，就連修煉成精的老老鼠也沒(méi)料到，好不容易才成了一個(gè)球球的他，竟然因為做了虧心事而功德耗盡，在一夜之間現了原形。老老鼠萬(wàn)分絕望，他躲進(jìn)翠湖公園那個(gè)最深的老鼠洞，閉門(mén)思過(guò)。對三寶無(wú)盡的思念日夜折磨著(zhù)老老鼠，他多么想再次變成一個(gè)球球陪伴在三寶身旁！于是，他走出洞口，急功近利地到處找好事做，但是結果卻總是一團糟。直到后來(lái)，在比爾真正有困難時(shí)，老老鼠顧不上去想功利，真心幫助了他們，才使老老鼠功德圓滿(mǎn)，重新變回球球。
讀了《球球老老鼠》，我深深理解了“善有善報，惡有惡報”，這句話(huà)。只有做了好事才會(huì )有好的回報，而且做好事不能急功近利，要出于愛(ài)心與善心真真正正地做好事，才算是真正積了德。
《笑貓日記》告訴我們的道理還有很多很多：《保姆狗的陰謀》告訴我們千萬(wàn)不能嫉妒別人，嫉妒只會(huì )讓人走火入魔；《幸福的鴨子》告訴我們要用心去體會(huì )大自然，并且從大自然里找出快樂(lè )；《藍色的兔耳朵草》告訴我們在愛(ài)的力量面前，任何東西都會(huì )變得很渺小，真愛(ài)勝過(guò)一切！......
我愛(ài)《笑貓日記》！
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感14
《笑貓日記》是一部借物喻人的書(shū)，前幾本把人比做動(dòng)物，反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫(xiě)出了萬(wàn)物都有情，十分感人�！肚蚯蚶侠鲜蟆方栉镉魅�，寫(xiě)出了因果相報，至始至終都不能違背良心，善待他人就是善待自己。最后兩本，寫(xiě)出了人要善待動(dòng)物，動(dòng)物也是有感情的。我最后看的時(shí)候，是一邊哭一邊看完的，真的太讓人感動(dòng)了。
這個(gè)故事主要講了，笑貓在鐘樓頂上找到了虎皮貓，笑貓高興的是她沒(méi)死，而不高興的是她的耳朵被鐘聲震聾了。于是，笑貓下定決心，不管付出多少代價(jià)都要治好虎皮貓的耳聾。笑貓聽(tīng)他的老朋友老老鼠告訴他在一座如同藍寶石般晶瑩的藍山上有一棵神奇的藍色兔耳朵草，能治好虎皮貓的耳聾。笑貓在找治虎皮貓的兔耳朵草的過(guò)程中，遇到了種種困難差點(diǎn)兒連性命都丟掉了，但笑貓卻都用自己和虎皮貓的故事感化了他們�？墒墙�(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦取來(lái)的兔耳朵草竟然被一群饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒(méi)了，但笑貓天天給虎皮貓講自己的故事，枯了38年的樹(shù)發(fā)芽了、鐵樹(shù)開(kāi)花了，終于虎皮貓的耳朵奇跡般地好了！
這個(gè)故事讓我感受到了做什么事都要有愛(ài)心、有恒心。只要有愛(ài)心、有恒心就能會(huì )出現奇跡。正如笑貓結婚前說(shuō)的：“只要心中有愛(ài)，就會(huì )有強大的力量�！�
就拿這次四川大地震來(lái)說(shuō)，地震發(fā)生后許多人都被埋在了泥土里。消息傳來(lái)后全國人民都行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論是國家領(lǐng)導還是平民百姓都全身心投入到與這場(chǎng)災難抗戰中，而其他人就天天看著(zhù)電視，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)那里的情況，所有的人無(wú)不流下了傷心的淚水�；氐綄W(xué)校也一樣，所有的話(huà)題都是講“四川地震”。由于這次災害令四川人民損失嚴重，需要各界人士伸出援助之手，獻出一點(diǎn)愛(ài)心幫助四川人民重建家園。我們學(xué)校也進(jìn)行了一次捐款的活動(dòng)。在捐款前，同學(xué)們都在討論應該捐多少錢(qián)。有的說(shuō)：“我捐一百”，有的說(shuō)：“我捐五十元”，有的說(shuō)：“我們要多捐點(diǎn)”…我想：捐多少沒(méi)關(guān)系，只要我們每一個(gè)人都盡自己的能力，獻出自己的愛(ài)心就可以了，雖然我們不在他們的身邊，但我們的心四川人民肯定知道的，知道我們?yōu)樗麄兂鲥X(qián)出力。是的，中國的十三億人民的愛(ài)心一定能使他們鼓起勇氣，重新振作起來(lái)。我們要向全世界公布：我們中國人不認輸！許多失去了親人，許多小朋友在一瞬間成了孤兒，孤苦伶仃。他們那無(wú)助的眼神看了讓人心疼。但在我們強大國家的幫助下，在所有為他們獻出愛(ài)心的同胞們的幫助下，他們一定能走出了陰影，勇敢地去創(chuàng )造未來(lái)。
笑貓說(shuō)得沒(méi)錯：“只要心中有愛(ài)，就會(huì )有強大的力量！”四川地震中，中國人民的行動(dòng)不就證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？所以我相信：我們的愛(ài)也能讓鐵樹(shù)開(kāi)花，枯樹(shù)發(fā)芽。
三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感15
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本笑貓日記——綠狗山莊，我覺(jué)得挺好看的，便把他一口氣讀完了，覺(jué)得很有意思……
書(shū)中大概講：老老鼠無(wú)意中發(fā)現了“綠狗山莊”，在哪里，所有的狗都是綠色的，它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下去，而是立起來(lái)的。在探尋這個(gè)神秘的“綠狗山莊”時(shí)，笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”的主人——一位帥氣的雕塑家捉走了。在營(yíng)救地包天的過(guò)程中，笑貓和球球老老鼠得知，原來(lái)所有的綠狗都是被染成綠色的。于是笑貓決定救出所有的綠狗。正當他們?yōu)闋I(yíng)救而苦惱的時(shí)候，球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒，具有了飛行的能力，營(yíng)救就簡(jiǎn)單多了。他們救出所有的綠狗后，帶著(zhù)它們找到了馬小跳的“朋友”一位寵物醫生。最后，寫(xiě)出了綠狗耳朵的奇特——這是因為雕塑家在狗的耳朵里放入鋼絲，強行使耳朵立起來(lái)……
通過(guò)這本書(shū)我明白了，現在的人類(lèi)都太自私了，為了自己的一己私利，就去剝奪他人的自由，實(shí)在是太自私了……
現在，我要告訴大家，不要看不起任何生靈的性命，應為，我們都是生活在同一個(gè)地球上的生物……
笑貓日記之綠狗山莊讀后感500字4
“楊紅櫻的書(shū)總能反映一個(gè)道理”，這是我對《笑貓日記》系列兒童文學(xué)叢書(shū)的評價(jià)。最近，我又“翻”完了一本書(shū)——《綠狗山莊》。
這本書(shū)充滿(mǎn)了神秘色彩，就連綠狗山莊的主人也神秘兮兮的。
可愛(ài)的寵物狗“小白”突然失蹤了，于是笑貓和球球老老鼠便出發(fā)尋找它。終于，在偏僻的綠狗山莊，找到了一只貌似小白的綠狗。它們兩個(gè)幾經(jīng)周折，終于成功秘密潛入綠狗山莊。它們得出了一個(gè)結論：綠色全是這個(gè)神秘的雕塑家染上的、而且這些綠狗的耳朵都不是耷拉著(zhù)的、雕塑家這樣折磨綠狗們是為了雕塑。
我想，這些被染上綠色的、耳朵里埋著(zhù)鋼絲的狗一定十分可憐，因為它們孤獨，不能和自己的家人見(jiàn)面、交流情感，而且它們成天就只能在綠狗山莊里，在一個(gè)指定的房間里游蕩，失去了自己的自由。
說(shuō)到這兒，開(kāi)頭第一句話(huà)的道理就不言而喻了。我們生命短暫，于是，我們要把握住生活的每一分鐘。當然，這些綠狗50％的時(shí)間都被這個(gè)在“用心”的雕塑家所占據。當然，我們不是狗，但是我們也有自己的權利，我們是需要自由的，只有自由才能創(chuàng )造出美好的人生境界。自己的自由是由自己做主的，像現在許多孩子的自由都被補習班所剝奪，所占據。沒(méi)有了自由，我們就像一條脖子被鐵鏈拴住的、在一個(gè)空間狹小的籠子里的家養狗，時(shí)不時(shí)地被主人召喚著(zhù)，完全沒(méi)有了生命的意義、生活的意義、生存的意義了。
所以，自由在我們這條漫漫的人生路上是必不可少的，沒(méi)有了自由，人就喪失本性了！
【三年級讀后感：讀《笑貓日記》有感】相關(guān)文章：
讀《笑貓日記》有感(集合15篇)01-21
讀《笑貓日記·轉動(dòng)時(shí)光的傘》有感02-16
讀老舍《貓》有感11-23
實(shí)用的笑貓日記01-18
笑貓日記后傳作文12-08
笑貓日記作文12-24
《笑貓日記》好詞好句11-11
精選笑貓日記（通用26篇）02-11
笑貓日記讀書(shū)心得15篇01-17
笑貓日記作文15篇12-24