讀《笑貓日記》有感(集合15篇)
已到了一天的末尾,相信大家都有不少體會(huì )吧,是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編為大家整理的讀《笑貓日記》有感,歡迎大家分享。
讀《笑貓日記》有感1
我讀過(guò)的書(shū),猶如天上的繁星一樣,數也數不清,有《紅樓夢(mèng)》《上下五千年》《城南舊事》等,而天上最亮的“星星”,卻是童話(huà)書(shū)《笑貓日記》的《藍色的兔耳朵草》這一本了。
這本書(shū)講的是主人公笑貓歷盡了千辛萬(wàn)苦,找到了心目中的虎皮貓,但不幸的是虎皮貓的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了。后來(lái),山頂上有一株兔耳朵草,吃了可以治耳聾。笑貓一路上遇見(jiàn)了可怕的山蜘蛛、河怪、殘忍的母老虎,最終在一位貓頭鷹的幫助下找到了兔耳朵草?上Ь驮谒蕾嗽谏街械囊豢脴(shù)下補覺(jué)時(shí),兔耳朵草被一群兔子吃了。但是笑貓回到虎皮貓身邊后,不忘初心,仍然堅持一直給虎皮貓講它一路上遇到的艱苦,功夫不負有心人,最后終于讓虎皮貓的耳朵恢復了聽(tīng)力,兩人一起組建成了一個(gè)美好幸福的家庭。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。只要堅持不懈,就能有所收獲。
讀《笑貓日記》有感2
在<笑貓日記>這本書(shū)中,除了那只會(huì )笑的貓外,那只充滿(mǎn)智慧的老老鼠也給我留下了深刻的印象。
這只老鼠是不同尋常的。在這本書(shū)中,他扮演的是一位“看透紅塵”的智者的角色。他做為笑貓的朋友,在笑貓最需要幫助的時(shí)候總是會(huì )提出很好的建議。但是,作為老鼠,“人人喊打”的現象也常會(huì )出現。當笑貓有了自己的家庭時(shí),他住的是老老鼠的山洞“夏宮”,吃的是老老鼠建議的營(yíng)養豐富的食品。但是只因為是老鼠,他來(lái)遠遠地看看笑貓的孩子也不被允許——因為他們之間的隔閡太大了。所以,在除夕夜,老老鼠披著(zhù)玩具熊貓外衣,將他準備的豐厚禮物送給了幾只小貓時(shí),小貓卻無(wú)論如何也想不到,這樣疼愛(ài)他們的竟是以后永遠的天敵。在美麗的煙火綻放之下,老老鼠孤獨的在暗夜中悄然離去。
此時(shí)我感慨萬(wàn)分:就算是童話(huà)中,現實(shí)的殘酷也將成為老老鼠最大的遺憾。
讀《笑貓日記》有感3
你們應該都知道老鼠怕貓,貓會(huì )捕捉老鼠。在《笑貓日記》的故事里,球球是只老鼠,虎皮貓和三只小貓都不知道,只有笑貓知道。而且貓和老鼠也和平的生活在一起,可新奇了!當笑貓他們聊的正歡時(shí),西瓜小丑那邊發(fā)生了爭吵,原來(lái)馬戲團長(cháng)要開(kāi)除西瓜小丑,因為他為孩子們帶來(lái)快樂(lè ),一點(diǎn)都不符合馬戲團長(cháng)的要求——團長(cháng)只要文藝,就這樣西瓜小丑被開(kāi)被開(kāi)除了,綠鸚鵡也跟著(zhù)走了,他們會(huì )去哪兒呢?
我覺(jué)得貓和老鼠這對現實(shí)中的冤家能和睦相處已經(jīng)很怪了,那只會(huì )笑的貓竟然能聽(tīng)懂人話(huà),真不可思議!還有那群小貓個(gè)個(gè)多才多藝,有的會(huì )跳球,有的會(huì )蹬球,甚至可以上演“空中飛貓”的表演……還有許多的戲法,不止是貓會(huì )表演,其他動(dòng)物也各懷絕技。
貓能和老鼠相處,那兔子可以跟老虎相處嗎?老虎可以幫兔子打敗敵人,兔子可以為老虎尋找食物,動(dòng)物世界里處處充滿(mǎn)友愛(ài)。
如果無(wú)論什么動(dòng)物都有技能,那就可以組成大馬戲團了!笑貓在我心中是善良、有趣、樂(lè )于助人的形象,我也要向他學(xué)習。
讀《笑貓日記》有感4
“在夏天開(kāi)始的時(shí)候,我帶著(zhù)一顆受傷的自尊心,離開(kāi)了杜真子的家住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里,和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞,我和猴子來(lái)到馬小跳的家里。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人,一個(gè)個(gè)開(kāi)心好玩的故事就這樣發(fā)生了……”
這就是《笑貓日記之想變成人的猴子》的前言。這本書(shū)是楊紅櫻的著(zhù)作之一。她的作品尊重孩子的天性,構建了孩子理想的天國,不僅得到孩子們的喜愛(ài),很多家長(cháng)、老師也是激情閱讀,可以從中尋找孩子內心深處的天真。
這本書(shū)深深的吸引著(zhù)我,我看了一遍又一遍,尤其是對對眼老頭虐待猴子的情景讓我十分憤怒。這只猴子,飽受人們的虐待,讓人感到憐憫,是這本是的主要特點(diǎn)之一,激發(fā)起人們對動(dòng)物的熱愛(ài)。這本書(shū)的第二特點(diǎn)就是“想變成人的猴子”這個(gè)主題,猴子羨慕上了馬小跳的生活,一心想變成人的念頭就萌生了,這個(gè)特點(diǎn)讓人感到好笑,通時(shí)也喚醒了充滿(mǎn)幻想的童心。這本書(shū)也告訴了我們一個(gè)道理:人類(lèi)想要生存下去就要保持生態(tài)平衡,而良好的食物鏈,就是保持生態(tài)平衡的基礎。
動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應該和諧相處。讓我們團結起來(lái),共同保護動(dòng)物,因為保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)的家園!
讀《笑貓日記》有感5
我在上個(gè)學(xué)期讀了好幾個(gè)系列,《笑貓日記》就是其中一個(gè)系列。
《笑貓日記》的作者是中國兒童最?lèi)?ài)的人物,她就是中國兒童作者楊紅櫻。
楊“老師”的書(shū)有一個(gè)特點(diǎn),就是很純真,而且很具備孩子的性格,特別是《淘氣包馬小跳》其實(shí),可以說(shuō)《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》是一個(gè)系列的,只是名字不一樣罷了,因為他們的故事都是互相連通的。
《笑貓日記》系列寫(xiě)了一直叫笑貓的貓,他與別的貓與眾不同的是它會(huì )笑,而且還聽(tīng)得懂人講的話(huà)。記錄了他的生活。
他有一個(gè)粉絲,叫地包天,因為他的牙齒是下牙包著(zhù)上牙,所以才叫這個(gè)名字。他幾乎每天都來(lái)找笑貓,而且是含著(zhù)大蒜味,還有一點(diǎn)就是他從來(lái)不坐電梯,因為他害怕一停電,就關(guān)在里面,出不來(lái)了。
有一次,笑貓偶然遇到了一只母貓,是只虎皮貓,笑貓喜歡上了虎皮貓還和她生了五個(gè)小貓,有一只叫小可憐的笑貓因為身體脆弱,在一次寒流中夭折了,一家貓都為他感到傷心。
《笑貓日記》是溫暖我們童年的“心靈雞湯”。
讀《笑貓日記》有感6
國慶節前,劉老師給我了一本書(shū),書(shū)的名字是《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的一本。
這本書(shū)主要講的是笑貓、虎皮貓和它們的四只小貓的故事。在一個(gè)冬天,虎皮貓的肚子里有了小貓,笑貓就帶著(zhù)虎皮貓住進(jìn)了翠湖公園里的秘密山洞;⑵へ埳铝怂闹恍∝,它們分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐,四個(gè)摸樣,卻一樣可愛(ài)!胖頭是老大,胖頭胖臉,愛(ài)吃愛(ài)睡,就是不愛(ài)運動(dòng)。二丫是老二,漂亮優(yōu)雅,溫柔善良。三寶是老三,也是四只小貓中唯一會(huì )笑的貓,最淘氣,也最可愛(ài)。小可憐是老四,也是難產(chǎn)生下的小貓,它瘦弱多病。在這個(gè)格外寒冷的季節里,笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳,還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”,都精心地呵護著(zhù)小貓們,期盼著(zhù)它們快快長(cháng)大。然而,在早春里,一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流奪去了小可憐的生命。
書(shū)中充滿(mǎn)了溫情,非常動(dòng)人。有笑貓對虎皮貓的愛(ài)、有它們對小貓們的慈愛(ài)和呵護,有小貓們兄弟姐妹之間的親情,有笑貓、虎皮貓和它們朋友之間的友情。這本書(shū)還讓我們明白:生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來(lái)的。
讀《笑貓日記》有感7
在一個(gè)城市里,往著(zhù)一只會(huì )笑的貓。那就是大名鼎鼎的笑貓。它奇特的是皮笑肉不笑。在一次,它在塔頂看到了一只高貴的虎皮貓。從此,就深深的愛(ài)上了她。
可是,沒(méi)過(guò)多久,虎皮貓就失蹤了,于是,笑貓就不管三七二十一就去尋找虎皮貓,最終,笑貓在一棵古老的大樹(shù)上找到了虎皮貓。倆人又重逢相見(jiàn)。原來(lái)是為人們拆福,所以每天都敲大鐘。時(shí)間久了,虎皮貓的耳朵被敲聾了。老鼠告訴笑貓,在藍山上有兔耳草能醫治虎皮貓的耳朵。于是,笑貓歡喜一場(chǎng)。便踏上了尋找兔耳朵草的旅程。在路上笑貓遇到了長(cháng)著(zhù)八只腳的山蜘蛛;兇猛的母老虎;殘暴的公花豹;力大無(wú)比的湖怪。他們都被笑貓所感動(dòng)了,便讓路前行。笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦終于采到了兔耳朵草。竟被幾只饞嘴的兔子偷吃掉了;⑵へ埧赡茉僖猜(tīng)不見(jiàn)笑貓的“我愛(ài)你”。但是,我相信:只要心中有愛(ài),奇跡就一定會(huì )出現的。終于有一天虎皮貓聽(tīng)到了笑貓的聲音,她深情的回應“我也愛(ài)你”。
讀了這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,那就是人與人之間更需要關(guān)懷。只要我們心中有愛(ài),并堅持把心中的愛(ài)給予身邊的人,就一定會(huì )感動(dòng)世界,這個(gè)世界也會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)!
讀《笑貓日記》有感8
我讀了《笑貓日記之想變成人的猴子》這本書(shū),故事講述的是在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候,笑貓被杜真子的媽媽趕走了,原因都怪老老鼠。老老鼠告訴笑貓說(shuō):“如果你以后不吃我的子孫,我就把我的秘密夏宮讓給你!毙ω埓饝。老老鼠就飛快地把笑貓帶到翠湖公園的一個(gè)秘密山洞,這個(gè)山洞只有笑貓和老老鼠知道。后來(lái)它們看到一個(gè)對對眼老頭帶著(zhù)一只猴子來(lái)演戲,猴子演不好,這個(gè)老頭就虐待這只猴子。笑貓和老老鼠想盡一切辦法,把猴子救了出來(lái)。它們把猴子帶到馬小跳的家,它們成了好朋友。猴子看到馬小跳的生活很羨慕,它就一心想變成人,在馬小跳家幾天,猴子就學(xué)會(huì )了洗澡、燒烤······可它畢竟是猴子不是人,馬小跳的爸爸就把它送回深山老林里了。
讀了這篇文章,我們懂得了一個(gè)道理:要愛(ài)護所有的動(dòng)物。不應該像對對眼老頭那樣見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),沒(méi)良心的人。
讀《笑貓日記》有感9
我一直認為有高智商就可以成功,但我看了《笑貓日記·轉動(dòng)時(shí)光的傘》之后,我的觀(guān)念被打破了。我也認為情商比智商更重要了。這本書(shū)講的是一只會(huì )笑的貓,得到了仙女的一把傘,轉動(dòng)傘就會(huì )看到身邊人的過(guò)去與未來(lái)。這是童話(huà),卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:情商比智商更重要。
是!書(shū)中幾位高情商的孩子都有著(zhù)光明的前途,而一位成績(jì)很好卻討人厭的孩子最終一事無(wú)成。書(shū)中是這樣,現實(shí)更是這樣。
高情商并不是送人禮,巴結有權勢的人,而是將心比心,能給身邊人帶來(lái)快樂(lè )。我曾經(jīng)看守一篇文章,它講了高情商的人四十種待人方法。其中有兩條讓我很受感觸。
第一:一定要記住對方的名字。因為這不單單是記住名字,更是一種尊重,自己也有一個(gè)好形象。
第二:學(xué)會(huì )撿掉在自己腳下的物品。有一次,我去上學(xué),一位騎摩托車(chē)的叔叔口袋里掉出了一瓶礦泉水。這是下坡路,叔叔不好撿。礦泉水正好滾到我腳下,我彎腰撿起來(lái)拿給了叔叔,叔叔說(shuō):“謝謝了,小姑娘!边@只是一句感謝的話(huà)語(yǔ),我卻如同吃了蜜一般開(kāi)心。撿別人掉的東西,真的只是彎腰那么簡(jiǎn)單,何樂(lè )而不為呢?
擁有高情商,真的很重要,很簡(jiǎn)單。但愿我們都有高情商。
讀《笑貓日記》有感10
在這漫長(cháng)而又充實(shí)的暑期里,我閱讀了一本名叫《笑貓日記》系列中的一本《從外星球來(lái)的孩子》。這本書(shū)令我即感受深刻又獲益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了笑貓和虎皮貓的孩子胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子。慢慢的,胖頭接近了這個(gè)小孩----寶寶。于是,他們踏上了一段神奇而又溫暖的成長(cháng)之旅。它們總會(huì )弄出一些不可思議的事情。
看完這本書(shū)后,我收益匪淺。如果,你學(xué)某一樣技藝或者做某一樣事情,都很專(zhuān)注的話(huà),你就會(huì )心想事成,將來(lái)一定會(huì )有一番大成就!如果你學(xué)一樣技藝或者做某一樣事情,都不專(zhuān)注的話(huà),你就實(shí)現不了你任何一個(gè)愿望,成為一個(gè)沒(méi)出息的人!
在現實(shí)中,我也有一個(gè)這樣的`例子。比如,有一次,我去學(xué)游泳。由于我上課的不專(zhuān)注,就連一個(gè)小動(dòng)作也學(xué)不會(huì )。導致我要重新再學(xué)。
這本書(shū)告訴我,無(wú)論干什么,都要專(zhuān)注。
讀《笑貓日記》有感11
偶然在新華書(shū)店看到楊阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,其中有一把轉折時(shí)間的傘,深深吸引了我。
這本書(shū)主要講述了馬小跳的表妹杜真子有一只名叫“笑貓”的貓。它有一把可以旋轉時(shí)間的傘。這把傘很神奇。左轉就能看到以前的樣子,右轉就能看到未來(lái)的樣子。馬曉曉小時(shí)候很調皮,學(xué)習成績(jì)不好,但情商挺高的,長(cháng)大后成了大人物,甚至當上了市長(cháng)。多么強大!丁小時(shí)候學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,一直是班里第一。但是他情商太低,長(cháng)大后才在銀行工作,很平庸。情商這么重要!我覺(jué)得我在故事里有點(diǎn)馬立克小跳。我雖然不調皮,但學(xué)習成績(jì)上上下下,情商很高,和同學(xué)相處很愉快。我是同學(xué)們的幸福果實(shí)!我多么希望我有一把這樣的雨傘來(lái)打發(fā)時(shí)間!讓我看看我將來(lái)是否能成為一名非常好的市長(cháng)馬立克小喬,這將造福市民,為我的母親和老師贏(yíng)得榮譽(yù)!
合上書(shū)后,我細細品味了故事中的所有情節。這本書(shū)的內容讓我深刻認識到情商遠大于智商,從死里吸取教訓不是唯一的辦法。我們應該是一個(gè)全面發(fā)展,情商和智商同步的孩子!
讀《笑貓日記》有感12
暑假,我讀了一本名叫"笑貓日記"的書(shū),讀了這本書(shū)后,我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事的主人公是笑貓和他的孩子三寶,主要是說(shuō):笑貓的孩子們去參加交友會(huì ),但交到的朋友都是品德不良的貓。于是三寶便和爸爸笑貓,還有球球老老鼠一起去尋找真正的朋友——黑色的拉布拉多尋回犬,黑騎士。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力,又解開(kāi)了一次又一次的誤會(huì ),他們終于找到了黑騎士。
對于有情誼的人來(lái)說(shuō),友情絕對是最重要的,因為誰(shuí)也不想失去任何一個(gè)朋友?蓪τ谖襾(lái)說(shuō)卻并不重要。因為我的語(yǔ)言表達能力和交往能力不好,在學(xué)校沒(méi)什么朋友,因此我總是獨來(lái)獨往的。而能和我打成一片的,還算了解我的同學(xué)并不多。因此,我對友情這個(gè)詞并不是很了解。只有當失去的時(shí)候,才知道珍惜。
《笑貓日記》給我帶來(lái)很多,因為它給我帶來(lái)了許多道理。
讀《笑貓日記》有感13
“多么感人的一個(gè)故事呀!”這是我在在這個(gè)暑假里,讀了《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)后的感嘆。
這本書(shū)的主要內容是:在一個(gè)令人激動(dòng)的冬天,伴著(zhù)陣陣梅花的清香,笑貓和虎皮貓的四個(gè)孩子終于來(lái)到了這個(gè)世界。它們的小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐,四個(gè)模樣,卻一樣可愛(ài)!在這樣一個(gè)格外寒冷的季節,笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳,還有那神秘的“熊貓表哥”——老老鼠,都細心地呵護著(zhù)小貓們,盼著(zhù)它們快快長(cháng)大。然而,突如其來(lái)的厄運,還是在寒風(fēng)中降臨了:一出生就瘦弱多病的“小可憐”永遠地離開(kāi)了;⑵へ堈f(shuō):“小可憐會(huì )在天堂靜靜地等著(zhù)我們……”
太悲慘了!“小可憐”那生命就這樣被一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流奪走了。無(wú)論“小可憐”的哥哥姐姐們再怎樣保護它,爸爸媽媽的再怎樣呵護它,“小可憐”它的生命依然被奪走了。
你說(shuō),“可憐天下父母心”呀!“小可憐”的爸爸媽媽的心是多么地疼痛,多么地悲傷呀!在這一本書(shū)里,我深深地體會(huì )到一個(gè)字“愛(ài)”。爸爸媽媽的愛(ài)是多么偉大的呀!所以,我想對你們說(shuō):“放心吧!因為我會(huì )勇敢面對所有的困難和挫折。不斷把腳步往前邁,直到那看不見(jiàn)的終點(diǎn)!
讀《笑貓日記》有感14
每個(gè)人頭上,都有一片屬于自己的天空,可保姆狗為什么一定要爭奪帥頭上的那片天空呢?這是我讀完《笑貓日記》后百思不得其解的問(wèn)題。
保姆狗老友和帥是笑貓在公園里認識的,因為嫉妒牧羊犬帥的完美,他喪失了理智,始終想置帥仔于死地。終于,上帝處罰了他,帥仔的保姆狗死了,帥仔哭得死去活來(lái)。他把保姆狗抱在懷里,看著(zhù)他悲痛欲絕的樣子,我不禁潸然淚下。
就讓帥仔哭吧!
是的。我一直相信“善友善有善報,惡有惡報”,就像笑貓說(shuō)的“性格決寫(xiě)命運”。無(wú)論是人,是狗,還是貓,都應該有好的性格,這樣才有好的命運。
我還能說(shuō)別人嗎?以前,我總是生活在嫉妒的陰影中。那次,同桌買(mǎi)來(lái)了一本漂亮的本子,是的,我也喜歡,也想要。漸漸地,我就又羨慕轉成嫉妒,故意把那本新本子推到地上,任由過(guò)路同學(xué)踩著(zhù)。自以為這件事做得不知鬼不覺(jué),可是這樣做值得嗎?如果書(shū)中的保姆狗老頭不嫉妒,車(chē)禍就不會(huì )發(fā)生,更不會(huì )造成這場(chǎng)悲劇了。珍惜這片屬于自己的天空吧!當別人得到表演時(shí),用贊美的目光去看吧!人不一定要使己偉大,但一定可以令自己崇高。
在這片美麗的天空下,好好地生活吧,不要去嫉妒,不要去仇恨,那么你的天空會(huì )是純潔的。
讀《笑貓日記》有感15
本書(shū)講的是:幾千只青蛙排著(zhù)長(cháng)長(cháng)地隊伍,來(lái)到翠湖公園,這是一個(gè)鄉下的青蛙合唱團。青蛙團長(cháng)憂(yōu)傷地告訴我越來(lái)越嚴重的環(huán)境污染,讓它們在鄉下再也活不下去了。流落他鄉的青蛙們,每天都辛勤地為城里人消滅蒼蠅和蚊子?墒,人類(lèi)可怕的貪欲讓青蛙們的厄運連連。在笑貓和球球老鼠的帶領(lǐng)下,青蛙們來(lái)到蘋(píng)果廣場(chǎng),來(lái)到美食街,用激昂的歌聲表達他們的憤怒。
書(shū)中幾次講到青蛙們被捉去當美食,可是,青蛙團長(cháng)卻說(shuō):“消滅蒼蠅和蚊子是我們的天職,不能因為救它們,影響了我們今天的工作!边@是怎樣的一種思想境界呀!自己的同伴已經(jīng)被人類(lèi)抓走了。
可是他們還是要為人類(lèi)服務(wù)。青蛙的這種一心一意干一件事,不會(huì )被旁是打擾的精神值得我們去學(xué)習?晌揖妥霾坏剑阂粋(gè)夏天的上午,我本應該坐在書(shū)桌前安安生生地寫(xiě)作業(yè)?墒俏胰穗m在書(shū)桌前,但心卻在電視前,我很想看電視,可是覺(jué)得作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,不能去看。我后來(lái)又想:不就是一點(diǎn)兒作業(yè)嘛!等等再寫(xiě)吧!我就去看電視了。我們以后一定要好好學(xué)習,青蛙的這種做事一心一意、專(zhuān)心致志的精神。
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