四年級學(xué)生讀《背影》有感
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的四年級學(xué)生讀《背影》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生讀《背影》有感1
用平凡的筆墨寫(xiě)出不平凡的文字，用不平凡的文字寄托自己的真實(shí)情感。一字一句透著(zhù)令人無(wú)法抵抗的魔力。讓自己走進(jìn)作者的情感世界。
這正是朱自清散文的獨特之處。
最讓我忘不了的就是初二上學(xué)期學(xué)的朱自清的一篇散文《背影》，讓我真的流下眼淚，沒(méi)想到朱自清把父親對他的愛(ài)表現的這么淋漓盡致，動(dòng)人心弦，以及兒子對父親的關(guān)心，心疼，也充分的表現出來(lái)。
文中朱自清四處流淚，一個(gè)大男人流這么多次淚，難道是他太多愁善感了嗎？不，不，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”啊。朱自清正是為情所感，才有失男兒本色，流下了最真的淚。
結尾寫(xiě)道父親膀子疼的厲害，才不得以寫(xiě)信給兒子，怕是不行了，朱自清再次流下了淚，恨不得馬上回到父親身邊，看他一眼。
讀到這兒，我不禁想到我的父親，我雖然和父親住在一塊兒，沒(méi)有分離，卻因父親常常嘮叨，而有點(diǎn)記恨他，想離開(kāi)父母，獨自一人生活，那該多自在。我想，我錯了，父母是我最大的依靠，如果離開(kāi)了他們，我又該何去何從呢？不能等到失去的時(shí)候再珍惜，那時(shí)，已經(jīng)遲了。
我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，而父母漸漸變老，臉上皺紋也增多了，白發(fā)添了不少，我是“罪魁禍首”，還經(jīng)常為一些小事和父母爭吵，害得他們傷心，生氣，真是不該啊。
我想著(zhù)將來(lái)有一天，老母親坐在老藤椅上織著(zhù)毛衣，父親戴著(zhù)老花鏡看著(zhù)報紙，我呢，就給他們捶背，幫他們梳頭，那該是多們溫馨的場(chǎng)面啊。
現在我要好好學(xué)習，勤奮努力，讓父母少為我操心，讓他們臉上常掛著(zhù)笑容，這樣才是回報他們最有效，也是最好的辦法。
“可憐天下父母心”啊，哪個(gè)父母不是為自己的孩子著(zhù)想，不是為他們付出。
謝謝朱自清，讓我懂得了人世間的最深沉的父愛(ài)。
四年級學(xué)生讀《背影》有感2
文中父親盡力為兒子買(mǎi)橘子的場(chǎng)面，準確生動(dòng)地概括了天下父母對子女的關(guān)愛(ài)。嘴上不說(shuō)，但在內心，他們永遠是最疼孩子的人，無(wú)可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴肅，平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴肅起來(lái)便叫人不敢接近，家中氣氛變得像修羅場(chǎng)。每每貪玩被抓，父親都會(huì )強忍心中的怒火與失望對我擠出一句句十分討嫌的風(fēng)涼話(huà)�？v使我不屑一顧或傷心流淚，父親始終強顏歡笑，無(wú)奈地抽他的煙，徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著(zhù)愛(ài)與難過(guò)、焦急。父親的心其實(shí)是脆弱的，這點(diǎn)我深知。天下父母都一樣，子女是他們的全部希望。他們會(huì )因為子女出現的問(wèn)題而焦躁不安，擔心得團團轉。要知道父母的目的很單純，想讓孩子好，一生幸福，僅此而已。對于能體諒父母心情卻不爭氣的自己，我感到深深內疚，但我也想告知不少的同齡人：不要天真地認為現在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余，仍然記得幫我蓋被子，精心準備早餐，買(mǎi)最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高，“只要為了你，什么都舍得”。我家不算富裕。父親說(shuō)，要笑對人生，要在這有限的年華里好好享受生命的精彩，不要虧待自己，為了這點(diǎn)，你要努力。感謝父親一直以來(lái)對我如山般屹立不倒的信任與愛(ài)。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望，用這份理解、寬容與愛(ài)，陪他一路歡笑，綻放出生命最堅強美麗的花朵。
四年級學(xué)生讀《背影》有感3
一個(gè)背影，一個(gè)肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影，他是如此的平凡，在茫茫人海中根本不值一提。而正是這個(gè)平凡無(wú)奇的背影，才有了朱自清先生這篇感人肺腑的散文——《背影》。
《背影》是一篇優(yōu)美的散文，它主要講了作者因為家事而回家后，臨走時(shí)父親在站臺上為“我”買(mǎi)橘子的故事。這篇散文雖然不長(cháng)，就父親為“我”買(mǎi)橘子這事兒，并不算什么大事，但卻包含了濃濃的父子情。當時(shí)“我”的祖母過(guò)世了，父親的差使也交卸了，這正是家族衰敗的時(shí)候，而父親卻一定要給“我”買(mǎi)橘子。瞧，“他用兩手攀爬著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！备赣H費了這么大的力氣，卻只是為了給臨走前的“我”買(mǎi)區區幾個(gè)橘子！由此可見(jiàn)父親對“我”的這份濃濃情意
還有父親忙著(zhù)幫“我”跟船夫講價(jià)錢(qián)，囑咐“我”路上小心，還囑托茶房好好照應“我”這些瑣碎小事，看似微不足道，可正是通過(guò)這一個(gè)個(gè)小小的細節，才令我們更深一層的感受到了父愛(ài)。
看完文章，我又覺(jué)得這個(gè)肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影變得更偉大，這種偉大，是一種來(lái)源于父愛(ài)的偉大！
四年級學(xué)生讀《背影》有感4
大多數人都在描寫(xiě)和贊頌母愛(ài),而極少寫(xiě)父愛(ài)，我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛(ài)?《背影》一文用了極為樸素的言語(yǔ)卻勾勒出一個(gè)平凡卻偉大的父親。
我的心總是在這一段文字有了很深的感觸:近幾年來(lái),父親和我都在東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪只老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自己。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻了我的不好,只是惦記著(zhù)我,惦記著(zhù)我的兒子。我來(lái)北后,他寫(xiě)了一封信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟有膀子痛得厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣�！蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時(shí)能再與他相見(jiàn)!游子在外,父親牽掛,文中的父親一直就在惦記著(zhù)他的.兒子。正所謂:“有父愛(ài)盡不在語(yǔ),惟有信中顯真情�！�
生病時(shí)父親背我去醫院;考試考砸時(shí)父親的痛斥;遇到難題時(shí)父親悉心的教導;氣餒時(shí)父親親切的鼓勵;送我上學(xué)時(shí)父親那親懇的目光;走上岔路時(shí)父親及時(shí)的巴掌，父愛(ài)是需要細心觀(guān)察和用真心感受才體會(huì )得到的,我們都被父親深深地愛(ài)著(zhù)。
父愛(ài)如山,往往深沉嚴格。我們一定要好好學(xué)習,長(cháng)大成為國家棟梁之才,報答父母對我們如春雨般綿綿濕潤的愛(ài),這哺育著(zhù)我們的愛(ài)。珍惜明日,努力學(xué)習,學(xué)會(huì )一身本領(lǐng)。我們是父母手中的雛鷹,為了明天更好的展翔而努力吧!
四年級學(xué)生讀《背影》有感5
文中父親磕磕絆絆地蹣跚在川流不息的馬路上；費勁地翻過(guò)墻頭又翻回墻頭為“我”買(mǎi)好橘子；仔細地為“我”挑選座位……一系列不經(jīng)意的動(dòng)作不禁讓我停下。眼望窗外，回想起自己的父親，難道他不也是這樣嗎？梧桐樹(shù)葉在風(fēng)的掠過(guò)下在空中翩翩起舞，構成了一幅枯黃色的畫(huà)卷，慢慢的，慢慢的，它停止在了樹(shù)根部。它也想多停留在樹(shù)枝上一會(huì )兒，多看幾眼世間的美好，也想在風(fēng)的停留下多伸展幾下自己的身姿�？墒�，落葉飄飄代表的不僅是這一代的犧牲，代表的也是下一代的生的標志。
層層疊疊的山，炊煙裊裊的山村，這就是生我養我的地方。小時(shí)候，父親經(jīng)常牽著(zhù)我的手，漫步在充滿(mǎn)花香的田野里，一路觀(guān)賞，一路給我講動(dòng)人的故事……歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的呵護下離我遠逝�，F在我長(cháng)大了，父親的話(huà)語(yǔ)好像少了很多，就像朱自清筆下的父親�？墒�，想起那左右搖擺的背影，我不禁潸然淚下——轟隆隆的機械聲驚醒了月亮，一閃一閃的星星是父親的嘆息聲喚醒的。
落葉默默付出，不圖回報，我讀懂了生命的意義不在于長(cháng)短。通過(guò)閱讀《背影》這篇散文，我學(xué)會(huì )了感恩。學(xué)會(huì )感恩正如學(xué)會(huì )了如何感受別人；學(xué)會(huì )感恩正如知道了親情的重要性；學(xué)會(huì )感恩正如敞開(kāi)心靈之窗，感受心靈之美……《背影》永刻在我的腦海里，我讀懂了父親鬢角的白發(fā)為我而生，眼角的皺紋為我而起，粗糙的手為我而造。感恩像是一塊磁鐵，讓彼此之間親情更深；感恩像是一棵大樹(shù)，讓快樂(lè )彼此傳遞；感恩像是一場(chǎng)大豐收，讓自己得到的更多……我相信，總有一天，父親也會(huì )送我啟程，那時(shí)，相見(jiàn)的時(shí)間短了，因此，珍惜現在時(shí)光，感恩父母，用行動(dòng)報答父母。
四年級學(xué)生讀《背影》有感6
前些天，我讀到了朱自先生的《背影》，令我感觸頗深。
這篇課文主要講了“我”去北京念書(shū)，在車(chē)站里，父親為“我”忙這忙那，還跑到月臺外買(mǎi)橘子，當翻越月臺時(shí)，“我”看到父親那艱難的背影，“我”的眼淚流下來(lái)了。
看著(zhù)朱自清的父親，讓我感受到父愛(ài)如山的道理，父親對子女的愛(ài)不像母親那樣細心呵護，而是在自己的一言一行中飽含著(zhù)對兒女的愛(ài)。
記得有一次，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可我哪里睡得著(zhù)，心里只想玩手機，我就偷偷把手機藏在了衣服里，然后偷偷地拿出充電器給手機充電，正當我以為天衣無(wú)縫時(shí)，突然間，爸爸進(jìn)來(lái)了，他讓我快點(diǎn)睡覺(jué)，并準備開(kāi)夜燈時(shí)，我慌張起來(lái)，因為手機放在夜燈下的衣服里。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)看見(jiàn)充電線(xiàn)了，并順藤摸瓜找到了我的手機，那時(shí)，我無(wú)比后悔。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，讓我快點(diǎn)睡覺(jué)，拿著(zhù)手機出門(mén)了。那一晚，我忐忑不安，以為第二天會(huì )飽受一頓訓斥。到了第二天，媽媽發(fā)現了我的手機，并質(zhì)問(wèn)我手機怎么回事，我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸卻在一旁幫我說(shuō)話(huà)，說(shuō)手機本來(lái)就放在那兒好久了……
這件事過(guò)后，我以為爸爸早就告訴了媽媽?zhuān)鋵?shí)他并沒(méi)有，想到這里，我突然發(fā)現爸爸對我的良苦用心，他們其實(shí)只是想讓我少玩手機，好好學(xué)習。對于爸爸這種無(wú)聲的教育讓我發(fā)現，以我的性子來(lái)說(shuō)這種教育方式比棍棒教育能理解得更深刻。
通過(guò)朱自清先生的父親和我的父親，讓我更能體會(huì )到那種偉大的父愛(ài)。
四年級學(xué)生讀《背影》有感7
父親的愛(ài)如一杯咖啡，只有你慢慢品嘗，才能發(fā)現里面有許多苦甜。
剛剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，我老是摔跤。正當我要放棄的時(shí)候，你用你寬大的手掌將我托起，輕輕拉起我的小手，讓我重拾走路的信心，繼續用堅強來(lái)探索這未知的世界。
當我踏入幼兒園的大門(mén)時(shí)，我意識到我必須離開(kāi)家一段時(shí)間。陌生的環(huán)境讓我感到恐懼。我用淚水懇求你，能不能不離開(kāi)你�？赡銋s說(shuō)：“孩子，去吧，爸爸走了，下午再來(lái)接你�！钡曳置髟谀愕难劾锟吹搅艘粚与鼥V的水霧……
小學(xué)時(shí)，我們家是溫馨的，那時(shí)，我們的樓道沒(méi)有燈，而全家人又有個(gè)習慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門(mén)口已經(jīng)累的氣喘吁吁了，便大聲一叫：“不走了！累死我了�！卑职职櫫税櫭碱^，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶！走咯！”爸爸也不抱怨什么，背起我爬上4樓。
長(cháng)大后，爸爸再也背不起我來(lái)了，想想小時(shí)被爸爸背的時(shí)候總有一股暖流流到我的心里。
剛上初中時(shí)，有一次我考的很差，回到家爸爸見(jiàn)我不高興，也沒(méi)問(wèn)我考了多少，自己跑到屋里玩電腦去了，我走到爸爸跟前，“爸爸，這次，我考的很差，才……才考了25名�！蔽铱梢钥闯霭职帜樕系氖�，可是他還是鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，下次要考好，OK？”我信心大增，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
山，那樣高大、穩重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛(ài)，如山一樣的父愛(ài)。
四年級學(xué)生讀《背影》有感8
重讀《背影》，父親那戴黑布小帽的背影再次潤濕了我的眼睛。
父愛(ài)都是這樣嗎？不善言辭卻將每個(gè)細節都照顧得面面俱到。為了“我”他不辭勞苦，為我做那么多的事�？粗�(zhù)他微笑的背影離開(kāi)月臺，“我”終于體會(huì )到何為父愛(ài)。
父愛(ài)那么真摯。父親對我們的愛(ài)不遺余力，他盡心盡力，往往得到我們送他的迂，他依舊微笑面對，面對我們那冷嘲熱諷的語(yǔ)言�；蛟S有一天，你看到父親的背影，你會(huì )恍然大悟：他的駝背，是為我而彎；他的皺紋，是為我而刻；他的皮膚，是為我而粗糙。一切因我而起，卻以迂來(lái)回報。父親真的很“迂”，他對我那么真摯。
父愛(ài)那么深沉。父親對我們的愛(ài)不善表達，他面面俱到，往往得到我們送他的不屑，他依舊埋藏，埋藏那深沉的愛(ài)�；蛟S有一天，你會(huì )在他的嚴厲中，會(huì )幡然醒悟：他的嘆氣，是為我們擔心；他的擔心，是給我們關(guān)愛(ài)；他的打罵，是為我們飛翔。一切因我們而起，卻以理應得到這樣的語(yǔ)言回報。為何不能表露，父親那深沉的愛(ài)。
父愛(ài)那么簡(jiǎn)單，父親對我們愛(ài)到無(wú)力，是那么簡(jiǎn)單，往往我們不會(huì )理解，他依舊保持，保持那簡(jiǎn)單的愛(ài)，或許有一天，你會(huì )在的關(guān)心之中，會(huì )猛然醒來(lái)：他的水果為你而買(mǎi)；他的溫水，為你吹涼；他的話(huà)語(yǔ)，為你而生。一切因我們而起，卻以無(wú)以回報這樣的行為回報。復雜如亂麻，父親那簡(jiǎn)單的愛(ài)。
這便是父愛(ài)，是那么真摯又真誠，深沉又淺顯，簡(jiǎn)單又復雜。
再望一眼父親的背影，眼淚已填入紙本，如父愛(ài)悄悄填入我心。
四年級學(xué)生讀《背影》有感9
父親那高大的身影，比山還要高；父親對孩子的親切，比水還要深；父親為孩子操的心，比那滿(mǎn)天的繁星還要多；父親對孩子的愛(ài)，比太陽(yáng)還要炙熱。每當讀《背影》這篇文章時(shí)，我的眼圈會(huì )不知不覺(jué)地紅起來(lái)。淚水會(huì )不聽(tīng)話(huà)地掉下來(lái)，因為父愛(ài)實(shí)在是太深厚了。
這篇文章是著(zhù)名的散文作家朱自清寫(xiě)的，文章講的是作者回徐州給祖母辦完喪事，準備回北京繼續念書(shū)，父親送他到火車(chē)站時(shí)的情景。文章對父親給他臨走時(shí)買(mǎi)橘子的事寫(xiě)得細致入微，從不同的角度描寫(xiě)父親，還有三次提到了父親的背影，很是精彩。
文章中最感人的一段是：我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣�！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青衣棉袍，黑布馬褂的背影。這段寫(xiě)了作者的父親生病了，為了不讓他擔心，耽誤了學(xué)業(yè)，才說(shuō)自己身體平安，只是惟膀子疼而已。
我的爸爸就是一個(gè)慈愛(ài)的父親。他已經(jīng)年近五十，平時(shí)對我的管教很?chē)绤�，不管我做什么事，只要稍有不對就�?huì )說(shuō)我，輕則嘮叨幾句，重則痛罵，所以我一向不喜歡他。但我讀了《背影》這篇文章后，我才知道——天下的父親沒(méi)有不疼愛(ài)自己的孩子的，爸爸這樣做也是有他的苦衷的。如果我有毛病，他不說(shuō)我，任我那樣放肆，我將來(lái)就不會(huì )學(xué)會(huì )好好做人，就不會(huì )成為有用的人，我還明白了“小樹(shù)不剪不成材”這句話(huà)的意思。
父愛(ài)是沉重的，父愛(ài)是無(wú)聲的。父愛(ài)是那拐彎處的回頭，父愛(ài)是那危難中的吶喊，父愛(ài)是那黑暗中的一盞明燈，父愛(ài)是那迷失時(shí)的指南針；父親是那大船的舵手，父親是我們永遠的老師，讓我們感悟父愛(ài)，理解父親，回報父親吧！
四年級學(xué)生讀《背影》有感10
《背影》是朱自清一篇膾炙人口的散文作品。雖然時(shí)代離我們很久遠，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)�！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)朱紅的橘子往回走了�！�
每每看到這里我都感動(dòng)的流淚。這和我爸爸對我的愛(ài)是何等相似。從幼兒園到我現在走進(jìn)初中校門(mén)，父母付出了多少心血。
繁忙的工作之余，爸爸還要關(guān)心我的生活和學(xué)習。每天早晨爸爸早早起來(lái)給我做飯，飯不燙，才慢慢叫我起床。晚上連電視也不敢開(kāi)，陪我做作業(yè)，簽字、查作業(yè)。我有時(shí)耐不住性子和爸爸爭論做題方法，有時(shí)明明做錯了，嘴硬不承認或逃避說(shuō)沒(méi)有看清，催他快簽字�，F在想想我都慚愧。爸爸為我做了這么多，我卻沒(méi)有自己的責任，不懂感恩。
父愛(ài)如山，走到哪里都不應忘記父母的養育之恩。只有懂得感恩，才能走好自己的人生路。愿感恩之心陪伴我的人生之路。
四年級學(xué)生讀《背影》有感11
無(wú)意間，看了朱自清著(zhù)的散文——《父親的背影》
里面的父親讓我的腦海里浮現出爸爸那疲勞的樣子。
在這位大文豪寫(xiě)這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權利最激烈的時(shí)代。當時(shí)的父親管教兒子很?chē)�，凡事都要�?tīng)父親的，如果兒子犯一點(diǎn)小錯誤，父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代，朱自清看見(jiàn)了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了，父親送他到火車(chē)前�；疖�(chē)要開(kāi)了，兒子不停地向父親揮手，父親慈祥地笑著(zhù)，也向兒子揮手。汽笛聲吹響，落日通紅的余光照在老父親的背上，映出了慈祥地背影。
讀了這篇散文，我的感受很深。從我懂事開(kāi)始，就一直得到爸爸的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有去體會(huì )。
四歲的時(shí)候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué)，那時(shí)候，老師會(huì )讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí)，我看見(jiàn)，爸爸在窗外正慈祥地看著(zhù)我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。
現在，我上了中學(xué)，每天都要晚自習，回來(lái)時(shí)，總是很遲。爸爸就在家里等。見(jiàn)我回來(lái)才睡覺(jué)。日復一日，我看見(jiàn)，爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。
我會(huì )問(wèn)，爸爸，這些頭發(fā)是為我而白的嗎？望著(zhù)你每天疲憊不堪的身影，都是為了我才這樣的嗎？每晚，聽(tīng)著(zhù)您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對您說(shuō)一聲：
爸爸，您辛苦了。
朱自清的散文，唯有這一篇寫(xiě)得好。世界上，只有您 ，是我最好的爸爸！
四年級學(xué)生讀《背影》有感12
陶行知，一位偉大的人民教育家，他用自己的一生譜寫(xiě)了許多引人深思的篇章。他舍己為人，他忠心愛(ài)國，他追求民主，他教育有方。我們應該學(xué)習陶行知，學(xué)習他的求真、正氣等美德。
“真”，就是真誠、不虛偽的意思。記得陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！倍救司驼嬲龅搅诉@一點(diǎn)。首先，他原名就叫“知行”，后認為：自己要干的貧民教育是“行”在前，“知”在后，所以改名為“行知”。1936年，陶行知的兒子逃難異鄉，找到了工作，但由于學(xué)業(yè)問(wèn)題不能上崗。于是，他就想拿一張曉莊的畢業(yè)證書(shū)應急。陶行知知道后，不但沒(méi)給他，而且還嚴厲地批評了他，告訴他應該追真理做真人。我們要學(xué)陶行知，就要認真學(xué)習像他那樣不撒謊、不自大。
陶行知不但勤于求真，而且一身正氣。
陶行知小時(shí)候見(jiàn)義勇為。那時(shí)候，如意寺的和尚無(wú)惡不作。有一次，他們自己砍了樹(shù)，卻要誣陷別人。被誣陷的農民青年向著(zhù)菩薩拼命磕頭，但還是被帶走了。陶行知和朱家治十分生氣，把江邊的泥菩薩全部砸爛，扔進(jìn)江里。和尚發(fā)現后，因為找不到證據，只能不了了之。我們要學(xué)陶行知就要敢作敢為，有與壞人作斗爭的勇氣。
陶行知的美德一大筐：勤儉節約、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人……。他的故事：《傳家寶》、《雨中送鍋》、《治腿救人》……更是家喻戶(hù)曉。
陶行知的故事給了我們許多啟發(fā)，它的光輝形象映入我們眼簾。我們要向他學(xué)習。
四年級學(xué)生讀《背影》有感13
其實(shí)我們和作者一樣，雖然知道父母是愛(ài)我們的，但我們總是很少表露自己對他們的情感。為什么呢？——倔強。作者大概和我們一樣才強忍著(zhù)淚把。
記得莫天的下午小學(xué)那舉行“文化藝術(shù)節”我答應老師去參加的，當我興致勃勃的告訴老媽妖點(diǎn)回來(lái)。原來(lái)昏昏欲睡的老媽突然扳了一副臉：“什么？要9點(diǎn)回來(lái)難道不可以不去嗎？”
我有寫(xiě)不悅了嘀咕道：“9點(diǎn)又不是很晚。再說(shuō)了，去下又不要緊�！崩蠇屗坪趼�(tīng)到了，兇道：“你說(shuō)什么？！你心理還有沒(méi)有著(zhù)個(gè)家呀？好！你去，反正你也不會(huì )想到我們！”
我聽(tīng)完索性氣呼呼地摔門(mén)而走，（可能那時(shí)候一時(shí)沖動(dòng)把。）什么叫我沒(méi)顧及你們，氣死我了！哼！我原想10點(diǎn)回來(lái)呢！我越想越生氣。
我走進(jìn)了房間，在那犯難，老媽在那大發(fā)雷霆，不去？老師那怎么交代呀？雖然我知道老媽是擔心我這么晚回來(lái)可能會(huì )有危險，但我還是那樣義無(wú)返顧……
那時(shí)的我好象在重復朱自清的行為，明知父母是關(guān)心我們的，但我們總以倔強的脾氣將愛(ài)淹沒(méi)。是我們的錯嗎？是父母的錯嗎？那就留給后人評論了。
從古至今，我們不一直都在重復著(zhù)那一幕嗎？或許是我們的“執迷不悟”又或許是社會(huì )原因，造成了我們不善于表達愛(ài)把�。兪煳业膫�(gè)人認為，如有意見(jiàn)請留言）
最后愿大家和父母和諧相處。不要再重復同樣的錯誤了。
四年級學(xué)生讀《背影》有感14
每當我捧起那本書(shū)，翻到背影那篇文章，我就思緒萬(wàn)千。
當我看到火車(chē)即將開(kāi)走，可父親的牽掛還在兒子身上，還準備買(mǎi)桔子給兒子路上吃，而買(mǎi)桔子要穿過(guò)鐵軌，父親人又胖，他那肥胖的身軀越過(guò)欄桿，蹣跚地為兒子帶來(lái)了朱紅的橘子時(shí)候，我的雙眼已經(jīng)紅潤了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。
而我們的父親何嘗不是如此，母親雖很偉大，但父親也不是在關(guān)心著(zhù)我們嗎？當你抱怨父親不好時(shí)，你有沒(méi)有真正地了解他的內心世界呢？父親即使再忙再累，可最關(guān)心地還是我們。父親每次都將最好的留給我們，而我們還覺(jué)得理所當然。他每次都依著(zhù)我們，我們讓他這么做，他就這么做，而且是盡心盡力地做��！有些孩子覺(jué)得母親比父親更加偉大，這讓你的父親聽(tīng)到多難受��！也許在你幼小的眼睛里是如此，當你長(cháng)大時(shí)，才能明白他的苦衷。父親所扮演的角色永遠都是嚴厲，呵斥的，可誰(shuí)又能看到他溫柔的一面呢？父親有時(shí)會(huì )在三更半夜時(shí)來(lái)為你蓋上被子，有時(shí)雖然出差，但還會(huì )為你帶來(lái)豐富的禮物。在幼兒時(shí)，他每次都惹你笑，陪你玩，長(cháng)大后，你或許會(huì )忘記，但你千萬(wàn)要多理解一下你的父親，因為在嚴厲，呵斥的背后還有一顆脆弱，愛(ài)你的心。
所以讓我們同心協(xié)力一起來(lái)回報父親，從小事做起，為父親捶捶背，倒杯水……放下書(shū)，我覺(jué)得父親比以前認識的父親更加偉大，我決定做個(gè)好孩子，為父親減輕擔憂(yōu)。
四年級學(xué)生讀《背影》有感15
我在小區里找了好幾次也沒(méi)有找到，急得哭出聲來(lái)，連忙在門(mén)鈴里告訴媽媽?zhuān)≡诘刃⊙嗟臅r(shí)間里，我找出自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)，半躺半臥在柔軟的沙發(fā)里津津有味地看起來(lái)。別輕言，你頭頂就沒(méi)有晴天，你的幸福色系只不過(guò)是一眼望不到的白，每天坐看日升日落，已非常美妙，泥土那頭的人，尚沒(méi)有機會(huì )去指望。
《背影》講述了朱自清的爸爸送別朱自清的時(shí)對他的無(wú)微不至得關(guān)愛(ài)，當倆人即將離別時(shí)，爸爸不顧身體不便跳下月臺，穿過(guò)鐵道，再爬上月臺，為朱自清買(mǎi)回橘子的感人事情，深動(dòng)細膩的描繪了爸爸是一位慈愛(ài)
，體貼的人。
讀完這篇文章，我被深深的感染了，眼淚禁不住早已流了下來(lái)，這不是傷心的淚水，而是感動(dòng)的淚水。父親是多么的崇高，此時(shí)此刻，我想到了我的父親，爸爸對我的愛(ài)是那樣的真摯。
我的爸爸是一名工人，平時(shí)特別忙，但下班了，不管多累也要檢查我的作業(yè)。記得有一次，爸爸因為廠(chǎng)里有些事而很晚才回家，但一回來(lái)，他顧不得吃飯，就檢查我的作業(yè)。有一道數學(xué)題，我不會(huì )做，爸爸坐在燈下，苦思冥想、反復計算，草稿紙用了一大張，緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，臉上露出快樂(lè )的笑容，開(kāi)心地把我喊到桌前，耐心的輔導我。每當想起爸爸坐在燈下檢查作業(yè)、指導我的學(xué)習，我心中感激之情由然而起。
感謝爸爸，感謝爸爸為我付出的辛勞。子曰:"何以報德？以真抱怨，以德報德�！蔽沂謶涯钔甑臅r(shí)光，和爸爸相處的日子，努力學(xué)習知識，做一個(gè)報恩父親，報恩社會(huì )的人。
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！眿寢寣ξ乙蚕癜职帜菢雍�，于是我把歌詞改了：“世上只有父母好，有父母的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)父母的懷抱，幸福享不了�！�
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