《中華上下五千年》讀后感300字（精選22篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《中華上下五千年》讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇1
中國是四大文明古國之一，擁有三千年以上有文字可考的歷史。從茹毛飲血的遠古時(shí)代，諸侯割據的春秋戰國，到秦漢統一的帝國、惰唐鼎盛的王朝，再到封建文明的末世——明清時(shí)代，中國文明源遠流長(cháng)，一脈相承。在中華上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數輝煌與城成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰，仁人志士在歷史的進(jìn)程中，留下了自己的足跡。
讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我看到了泱泱大國五千年的輝煌歷史。它不同于傳統教科書(shū)面面俱到的寫(xiě)法，而是選取了幾百個(gè)中國歷史上占有重要地位的故事，既包含精彩的人物特寫(xiě)，又囊括了豐富的歷史事件。
它不是板起面孔教育我們怎樣認識一個(gè)事件，怎樣評價(jià)一個(gè)人物，而是寓情于理，通過(guò)各個(gè)既相對獨立又連在一起的故事，啟迪我們思考。
書(shū)中通過(guò)展現鮮活的歷史人物，真實(shí)的歷史事件、圣人先哲的思想理論，華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄偉豪邁，進(jìn)而展現出他們個(gè)人的文治武功、計謀韜和榮辱功過(guò)，讓我懂得了王朝更選的原因，戰爭勝負的因素和興國富民的道理。
這本書(shū)濃縮了歷史的精華，填補了我知識的漏洞，將使我把中華歷史永記心中!
《中華上下五千年》讀后感300字 篇2
暑假里，爸爸買(mǎi)了一套書(shū)給我，書(shū)名叫《中華上下五千年》，書(shū)里記敘了從遠古時(shí)期的古老傳說(shuō)開(kāi)始，直至清朝滅亡，這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世，老夫子，八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書(shū).
全書(shū)分為上古傳說(shuō)，青銅時(shí)代，春秋戰國，中華統一，大漢雄風(fēng)，三國兩晉南北朝，隋唐盛世，五代割據與宋、遼、夏、金對峙，草原帝國，明清興衰十個(gè)篇章，篇章內以時(shí)間為序排列內容。本書(shū)設有不同形式的小資料，并配有根據史料精心繪制的插圖，向讀者展開(kāi)一幅幅栩栩如生的歷史畫(huà)面。
我最喜歡鄭和遠航下西洋這一個(gè)故事，鄭和原本姓馬，小名叫三保，因為聰明能干得到明成祖的信任。鄭和一共帶了二萬(wàn)七千多人，乘坐62條大船，從今江蘇太倉出發(fā)，經(jīng)過(guò)福建沿海，浩浩蕩蕩揚帆南下。途中克服重重困難，不辱使命，鄭和所率船隊成功地使用牽星術(shù)這一天文導航技術(shù)，完成了七下西洋的航海壯舉。
我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險，自強不息的精神，去到其他國家，他的態(tài)度又很友好，西洋各國都派使者帶著(zhù)禮物跟他一起回訪(fǎng)，他是中華民族的寶貴精神財富，值得我們敬仰和學(xué)習，為了我們中華文明友邦國家典定了基礎。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇3
林漢達等人編著(zhù)的《上下五千年》是一套優(yōu)秀的歷史讀物，講述了從炎帝、黃帝到辛亥革命之間的歷史，它普及了我們的中國歷史知識，讓我們了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，同時(shí)里面的許多事件也讓我們明白了做人的道理。
漢朝時(shí)，漢武帝去逝，漢昭帝即位，臣子上官桀想謀害霍光，寫(xiě)了封信給漢昭帝誣告霍光，年僅十四歲的漢昭帝細看信件，辯認真偽，面對文武百官他絲毫不畏懼，有條不紊地分析，挽救了一位忠臣。漢昭帝能救下霍光就是源于他勤于思考，善于動(dòng)腦，這正是值得我們學(xué)習的。我們在學(xué)習的過(guò)程中不能不懂裝懂，要像漢昭帝一樣認真思考，仔細分析，把問(wèn)題弄懂弄透，這樣才能有長(cháng)進(jìn)有作為。
而另兩個(gè)君主李后主和宋徽宗，他們雖貴為一國之君，卻不理朝政，直到成了亡國奴之后才后悔，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，事已至此再怎么悔恨也于事無(wú)補，時(shí)間是一去不復返的。我們現在是學(xué)生，正是學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)的好時(shí)候，我們就要認真地學(xué)習，不能虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，等我們長(cháng)大了謀工作到處碰壁時(shí)才明白就為時(shí)已。
讀史使人明智，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識來(lái)武裝自已，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇4
這段時(shí)間我一直在讀一本歷史書(shū)《中華上下五千年》的第一卷。至今，我終于把這本書(shū)讀完了。今天我要寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。第一章是中華文明的曙光。首先講的是盤(pán)古開(kāi)天地，這是一個(gè)神話(huà)故事，我覺(jué)得盤(pán)古的這種開(kāi)天辟地的精神值得我們學(xué)習。還有一個(gè)題目是黃帝大戰蚩尤。這個(gè)黃帝是“我們是炎黃子孫”中的黃帝，而不是那個(gè)皇帝。黃帝和炎帝團結一致，共同打敗了蚩尤，成為中華民族的始祖，這種精神也值得我們學(xué)習。
第二章的大題目是燦爛的青銅時(shí)代。我最喜歡的是“商湯滅夏，建商朝”。第三章是戰亂的春秋戰國。這里有春秋五霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。還有老子、孔子、孟子、孫子、墨子、韓非子、莊子等。他們都是才華橫溢、才高八斗的人。第四章是天下一統的秦漢。秦始皇統一了中國。后來(lái)又出現了項羽和劉邦，楚漢相爭，最后項羽失敗了，自殺了。劉邦建立了漢朝。漢朝之后就是第五章三國兩晉南北朝。很多博友都喜歡看三國。我最喜歡三英豪桃園結義。三國有魏、蜀、吳，最后誰(shuí)也沒(méi)有統一中國，反而是三分歸晉。讀完這本書(shū)，激發(fā)了我對中國歷史的濃厚興趣，現在我繼續在讀《中華上下五千年》第二卷。希望《中華上下五千年》教給我更多的中國歷史知識。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇5
歷史是源遠流長(cháng)的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創(chuàng )造力、強大的生命力和巨大的.凝聚力，世代繁衍。
《中華上下五千年》是一本歷史書(shū)，講述了中國自五千年來(lái)發(fā)生的大事。書(shū)中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰，鄭成功收復臺灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫(xiě)此書(shū)的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì )古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì )有它的起因，而有些歷史典故還會(huì )讓現代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會(huì )還有著(zhù)同樣顯著(zhù)的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
一個(gè)個(gè)事例在激蕩著(zhù)我們的心;一位位英雄值得我們去學(xué)習。雖然歷史是我們的過(guò)去，但是也正因為有了歷史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì )。是這本書(shū)讓我知道了歷史的滄桑;是這本書(shū)讓我知道了歷史的悠久;更是這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了中華民族那強大的生命力呀!
《中華上下五千年》讀后感300字 篇6
中國，是亞洲的一個(gè)泱泱大國，從誕生至今，已有了五千年歷史了，而記錄了這歷史的《中華上下五千年》更是讓我記憶深刻，歷史中一個(gè)個(gè)名人讓我倍感驕傲，因為他是中國人，一幕幕光輝的歷史讓我震驚，一個(gè)個(gè)的政府讓我憤怒。
讓我記憶猶新的就是清朝末期的清政府了，因為在他們的統治下，把中國變成了一個(gè)封建社會(huì )，大大落后于西方國家。導致一個(gè)個(gè)不平等條約在中國誕生，約奪走了1000億兩白銀，也就是413000000000000元人民幣。因為一個(gè)個(gè)不平等條約，割去了300余萬(wàn)平方公里的土地，約1181個(gè)遂昌。因為落后導致一個(gè)個(gè)地方被西方強盜占領(lǐng)。在英法聯(lián)軍即將攻入北京時(shí)，皇帝竟然丟下軍隊自己逃跑，導致都城無(wú)主。最后，幾代皇帝所建造的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫并燒毀，園內幾百個(gè)宮女、太監、仆人被燒死。
看了《上下五千年》當我更加明白了祖國的歷史，也下定了決心，一定要好好學(xué)習，不讓中國再次成為西方的半殖民地！
《中華上下五千年》讀后感300字 篇7
語(yǔ)文課上老師推薦我們讀《中華上下五千年》，媽媽利用雙休日，帶我到書(shū)城，把它買(mǎi)了回來(lái)。
我在好奇心的驅使下，打開(kāi)了書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，用了兩天的時(shí)間終于把它讀完。我在書(shū)中了解了許多歷史，知道了許多時(shí)期，如夏商周、春秋戰國、秦朝·····它們讓我明白了古代和現在的區別；知道了屈原為什們投江；了解了有些帝王有多么昏庸；看到了有些社會(huì )有多么黑暗；特別是有些人讓我們深?lèi)和唇^，他們?yōu)榱松侔l(fā)財，為了當上帝王，不惜一切代價(jià)，連自己的親人都不要······當然也有一些美麗的故事，如女?huà)z補天，大禹治水等等故事深深讓我們感動(dòng)；陳勝吳廣農民起義更讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè )，還能帶來(lái)智慧。在《中華上下五千年》這本書(shū)中，一段段精彩的歷史，有漫長(cháng)的或者短暫的；一個(gè)個(gè)有趣的故事，有簡(jiǎn)單的或者復雜的；一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有高尚的或者卑鄙的······全都在《中華上下五千年》，我推薦你們看哦！
《中華上下五千年》讀后感300字 篇8
《中華上下五千年》是一本很好看的書(shū)，目錄足足有十頁(yè)，大約有250多張，有《神農嘗百藥》《大禹治水》《曉舜禪位》《姜尚釣魚(yú)》……
我最感興趣的是《曉舜禪位》，《曉舜禪位》是說(shuō)曉70歲時(shí)，準備讓位，有人說(shuō)：“讓給兒子吧！”曉答：“不行！他游手好閑，不能擔當此位�！庇钟腥苏f(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)人，叫舜�！庇谑菚跃腿ゲ榭此�，舜的爸爸是個(gè)盲人，后媽又生了個(gè)兒子，叫象，曉見(jiàn)舜為人誠實(shí)，做過(guò)去很多事，就獎錢(qián)，獎得讓父母弟更不開(kāi)心，就設計殺他。一個(gè)夏天，草房房頂破了，舜一跳，下來(lái)了，第二次，叫他打水井，他的夫人覺(jué)得怪就挖了一條秘密通道，在快好時(shí)，父母弟一起往下填石頭，他就從通道里出來(lái)了。
三年后堯死了，舜成了王。
舜的經(jīng)歷告訴我們：只要心地善良，腦子靈活，就能實(shí)現偉大事業(yè)。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇9
中華歷史源遠流長(cháng)，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事，出現了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，傳承著(zhù)一段嘆為觀(guān)止的文明……從“盤(pán)古開(kāi)天辟地”到“五四愛(ài)國運動(dòng)”，它不限于歷史事件，廣泛涉及了我國古代文化、軍事、藝術(shù)等領(lǐng)域，擁有著(zhù)豐富的內涵。以史為鏡，可知興衰，自強不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
《中華上下五千年》為我展開(kāi)了一幅廣闊的畫(huà)卷，讀著(zhù)它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜……我最討厭的人是商紂王，因為他不為民著(zhù)想，殘暴無(wú)比，昏庸無(wú)道；我最喜歡的人是張騫，因為他開(kāi)辟了絲綢之路，使中國和歐洲可以溝通；我最敬佩的人是商鞅，因為他實(shí)行了商鞅變法，使農業(yè)發(fā)展迅速，軍事力量不斷加強。
我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的故事，大禹為了治水13年中三過(guò)家門(mén)而不入，時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著(zhù)想，大禹這種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。
《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識，加強了我對古今文化的了解，讓我受益非淺。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇10
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類(lèi)的心靈需要理想更甚于物質(zhì)�！笔撬屛覙�(lè )觀(guān)面對生活：“當上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！�......書(shū)，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè )趣。
在周末空閑時(shí)，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德，情操的書(shū)——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(cháng)補短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書(shū)，在你的身上散發(fā)著(zhù)一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè )趣。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇11
今天，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)的盤(pán)古開(kāi)天辟地，這個(gè)神話(huà)使我受益匪淺，也讓我看到了盤(pán)古的偉大。
傳說(shuō)，在很久以前，宇宙并不像現在這樣朗朗清晰，而是混混沌沌的，像個(gè)大雞蛋。這個(gè)“雞蛋”里孕育了一個(gè)偉大的生命——智慧和力量都超過(guò)天地的盤(pán)古。隨著(zhù)時(shí)間的推移，盤(pán)古漸漸長(cháng)大了。他越來(lái)越不喜歡面前的這個(gè)黑暗混沌的世界，于是他找來(lái)先天地之精，這有斧和鑿。他左手執鑿，右手操斧，用盡全身力氣，將這一團混沌之氣一分為二，徹底切開(kāi)。輕的氣向上漂浮，就成了天；重的氣向下沉淀，就成了地；從此便就有了天地之分，盤(pán)古擔心天地有一天還會(huì )和在一起，他就用手托著(zhù)聊天，腳踏著(zhù)大地，將天地支撐起來(lái)。
天，每天升高一丈；地，每天增厚一丈，盤(pán)古也每天增高一丈，這約過(guò)了一萬(wàn)八千年。天已經(jīng)很高了，地已經(jīng)很厚，盤(pán)古也長(cháng)得非常高大，可是他卻累到了，再也沒(méi)有起來(lái)。
盤(pán)古的身體的各個(gè)部分，分別化成了天地萬(wàn)物——日月風(fēng)云，山川湖海，良田沃土，礦藏寶物等。于是，一個(gè)美麗的世界誕生了。
這個(gè)神話(huà)寫(xiě)了盤(pán)古為這個(gè)世界做出的奉獻，我要學(xué)習他的高尚品質(zhì)。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇12
盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人、大禹治水……這些歷史英雄人物，都記在一本世界經(jīng)典文學(xué)的中華上下五千年，我讀完這本收到了許多的啟發(fā)。
火燒連營(yíng)講劉備在關(guān)羽死后，報仇心切，被弄得元氣大傷，最后氣死。這給了我一個(gè)啟發(fā)，做什么事，雖被打敗，也不要太報仇心切，這樣只會(huì )換來(lái)失敗。越王勾踐，告訴我們做什么事情雖然失敗了，但也要暗中努力，一定要取得成功。李世民玄武門(mén)之變，得到了皇位，是唐朝訊速發(fā)展成了一個(gè)盛世。秦始皇自稱(chēng)為皇帝，修建了萬(wàn)里長(cháng)城，但由于秦朝的規則非常殘酷，很快就被起義軍推翻了，一代女皇武則天，是一個(gè)英明的女王。鄭和遠航下西洋，為自己的國家和外國建立了友好的關(guān)系，使科技得到發(fā)展。
中華上下五千年是一本非常好的書(shū)，值得我們大家一起去閱讀、精度、細讀。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇13
“一日之際在于晨，一年之際在于春�！苯衲耆�，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。這本書(shū)講的是五千年來(lái)中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史，源遠流長(cháng)，禮貌燦爛。從盤(pán)古開(kāi)天辟地到三皇五帝，再到中華民國，上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時(shí)珍著(zhù)《本草綱目》”這兩個(gè)故事。
“孟母三遷”主要寫(xiě)孟母為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，能夠好好學(xué)習，將來(lái)有出息，搬了三次家，孟子最終最終成為僅次于孔子的名儒�！袄顣r(shí)珍著(zhù)《本草綱目》”寫(xiě)李時(shí)珍行醫后開(kāi)始編寫(xiě)《本草綱目》，為了采集發(fā)現新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終編成《本草綱目》一書(shū)。
這本書(shū)讓我們了解歷史，感受歷史，夸父那種恒心，那種毅力，蘇武對國家的忠誠，司馬遷、司馬光的勤奮好學(xué)，海瑞的清政廉明……都深深影響著(zhù)我。作為新時(shí)期的少年，在學(xué)習現代科技的同時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責！我心潮澎湃：“今日我以祖國為榮，明天祖國會(huì )這我而自豪，我今后必須要努力學(xué)習……”
《中華上下五千年》讀后感300字 篇14
我對歷史書(shū)籍一直有著(zhù)濃厚的興趣，我最喜歡的書(shū)就是《中華上下五千年》。
這一本書(shū)按照時(shí)間的順序，為我們展現中華上下五千年的歷史。讀這本書(shū)，就像徐徐展開(kāi)一幅生動(dòng)壯麗的長(cháng)畫(huà)卷，每一個(gè)妙趣橫生的故事都是歷史畫(huà)卷上濃墨重彩的一筆。為我們詮釋中華民族五千年來(lái)的社會(huì )變遷、戰爭風(fēng)云、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)……
在這本書(shū)里，我看到偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化，從大禹治水到鄭和下西洋；從張騫出使西域到馬可波羅的中國游：從張衡發(fā)明地動(dòng)儀到畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；從司馬遷著(zhù)《史記》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……我終于明白，是人創(chuàng )造了歷史，是偉大的歷史人物，讓歷史變得如此精彩。
讀完《中華上下五千年》這本書(shū)，我的心里久久不能平靜。這本書(shū)既讓我增長(cháng)豐富的歷史知識，也讓我更加熱愛(ài)我們的祖國。因為我知道，學(xué)習歷史，既是為了了解過(guò)去，更重要的是啟迪我們創(chuàng )造未來(lái)。從歷史中傳承優(yōu)秀的思想和文化，并將之發(fā)揚光大。
打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷——讓我們從書(shū)中汲取智慧吧!然后更好地把握現在，為祖國的未來(lái)描繪更美的藍圖。（黃冠杰）
《中華上下五千年》讀后感300字 篇15
中華民族一直以自強不息、堅貞不屈、偉大而著(zhù)稱(chēng)。今天我有幸閱讀了記錄中華民族成長(cháng)的一部書(shū)《中華上下五千年》。這部書(shū)從人類(lèi)的起源到人類(lèi)的發(fā)展都進(jìn)行了生動(dòng)的描述。讀了這本書(shū)這后，不禁讓人浮想聯(lián)翩……
這本書(shū)里記錄了奴隸社會(huì )的不平等待遇：一匹馬可以換五個(gè)奴隸，還要帶著(zhù)手銬腳銬干活……那時(shí)的·封建社會(huì )對奴隸的生活和奴隸的自由都進(jìn)行了嚴重的控制。通過(guò)奴隸可以反映出在奴隸社會(huì )那不平等、壓迫的黑暗一面。這本書(shū)里還記錄了臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵……人人眾所周知的故事。在眾多故事中我最喜歡的就是：退避三舍。退避三舍講述了晉文公從逃出宮外到回到國家當上霸主和以前對他有恩的楚軍打起來(lái)，而晉文公又想起來(lái)當時(shí)他在楚國答應楚君如果哪日兩國打起來(lái)我一定退避三舍（一舍等于三十里）。晉文公言出必踐命軍隊后退三舍，楚軍以為他們害怕了便追了上去。結果被打得一派涂地。這個(gè)故事雖然很小但他告訴了我們現代人要言出必踐。
這本書(shū)不僅講述了奴隸社會(huì )的不公平還講述了古代時(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。希望大家有機會(huì )能看一下！
《中華上下五千年》讀后感300字 篇16
《中華上下五千年》是一本很好看的書(shū)，目錄足足有十頁(yè)，大約有250多張，有《神農嘗百藥》《大禹治水》《曉舜禪位》《姜尚釣魚(yú)》……
我最感興趣的是《曉舜禪位》，《曉舜禪位》是說(shuō)曉70歲時(shí)，準備讓位，有人說(shuō)：“讓給兒子吧!”曉答：“不行!他游手好閑，不能擔當此位�！庇钟腥苏f(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)人，叫舜�！庇谑菚跃腿ゲ榭此�，舜的爸爸是個(gè)瞎子，后媽又生了個(gè)兒子，叫象，曉見(jiàn)舜為人誠實(shí)，做過(guò)去很多事，就獎錢(qián)，獎得讓父母弟更不開(kāi)心，就設計殺他。一個(gè)夏天，草房房頂破了，舜一跳，下來(lái)了，第二次，叫他打水井，他的夫人覺(jué)得怪就挖了一條秘密通道，在快好時(shí)，父母弟一起往下填石頭，他就從通道里出來(lái)了。
三年后堯死了，舜成了王。
舜的經(jīng)歷告訴我們：只要心地善良，腦子靈活，就能實(shí)現偉大事業(yè)。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇17
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。給我感觸很深。
《中華上下五千年》是一本故事化的歷史讀物，它記敘了中國從遠古的神話(huà)時(shí)代到中華人民共和國成立的歷史進(jìn)程，內容非常精彩。另外，更值得一提的是它還配有1000多幅精美的插圖和文物圖片，直觀(guān)的讓我們了解歷史知識。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了我國在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，發(fā)生過(guò)的無(wú)數轟轟烈烈的故事，認識了許多叱詫風(fēng)云的歷史人物，我還了解了古代封建社會(huì )的黑暗腐敗，暴君們的昏庸無(wú)道。日寇，偽軍和國民黨帶給我們的恥辱和污蔑更是難以忘懷。更深刻的體會(huì )到了革命前輩的偉大和無(wú)私，總之，這本書(shū)讓我明白了很多。
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失;以史為鏡，可以知興衰。在暑假里，我希望我們大家一起讀《中華上下五千年》，了解我們中國的歷史，啟迪我們的智慧，過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的暑假!
《中華上下五千年》讀后感300字 篇18
這本書(shū)主要向我們介紹了中國上上下下五千年以來(lái)，從《盤(pán)古開(kāi)天地》到《武昌起義的炮聲打響》;從公元前二十六——前二十一世紀到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負荊請罪等許多歷史上的小故事，讓我們對中國歷史有了深刻認識。
看完這本書(shū)后，我清楚地認識到我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的聞名古國。我國歷史上，曾有許許多多的英雄人物為自己的國家立下了漢馬功勞，秦始皇贏(yíng)政雖然殘暴無(wú)比，但是他修建了萬(wàn)里長(cháng)城，統一了六國，打敗了倭寇;大禹為了治水曾三顧家門(mén)而不入，這種精神深深地打動(dòng)了我，激勵著(zhù)我;司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫(xiě)史，這種忍辱負重，奮發(fā)圖強的精神讓他寫(xiě)完了《史記》。這些人都是我學(xué)習的榜樣。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇19
中華是一個(gè)文明之國。中華用有幾千年的歷史。
今天，我把中華上下五千年給讀完了。令我感悟深刻的是一篇叫《烽火戲諸侯》的故事。
主要講了這樣的故事：周宣王死后，周幽王即位，周幽王是一個(gè)昏君。周幽王不僅殘暴昏庸，而且耽迷于酒色之中這是有個(gè)大臣勸幽王，可是幽王不聽(tīng)反把大臣給抓起來(lái)，大臣家人想救他，于是便把大臣進(jìn)獻幽王，幽王便把大臣給放啦�？墒悄莻�(gè)大臣不笑，幽王下令只要能讓那個(gè)大臣笑，就賞一千兩銀子。有個(gè)大臣知道后就想辦法陷害幽王，在烽火臺點(diǎn)狼煙，果真那個(gè)大臣看到侯爺狼狽、氣憤的樣子笑啦一下。自后那個(gè)大臣深受幽王寵愛(ài)，幽王廢太子立那個(gè)大臣的兒子為太子。幾年后開(kāi)戰，諸位沒(méi)有忘記這件事，所以都不去救幽王。幽王被殺。
這件事令我感悟深刻。不可以騙人，不可以小題大做。
中華。從原始文明道中原爭霸，再到九州統一、王朝更送最后到民主社會(huì )。過(guò)程中發(fā)生的大事，我們要吸收經(jīng)驗、得到教訓，尋找人生路上的坐標!
《中華上下五千年》讀后感300字 篇20
《中華上下五千年》是由著(zhù)名語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家林達漢爺爺寫(xiě)的。他把寫(xiě)歷史故事當成一次對“新語(yǔ)文的嘗試和舊故事的整理”，這一句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯——把用古文描寫(xiě)的歷史故事編成簡(jiǎn)單易懂的兒童文學(xué)，使我們少年兒童了解歷史故事時(shí)不用去閱讀枯燥的歷史書(shū)籍，可以直接閱讀簡(jiǎn)單易懂《中華上下五千年》，讓我們的閱讀歷史變的容易起來(lái)了。
在這本書(shū)里描寫(xiě)了古老、神奇的神話(huà)故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事，在這本書(shū)中記載了許許多多有趣的事，一直從炎黃時(shí)期直至清朝，特別是書(shū)上記載的許多能人異士故事與戰爭故事更是讓我們引人入勝，許多想了解歷史的我們一個(gè)豐富我們少年兒童歷史知識大海機會(huì )。
那許許多多的故事，介紹了無(wú)數在歷史上無(wú)數有名的人和事，給了我們一個(gè)和歷史交流的平臺，使我們豐富了自己的學(xué)識，也使我們對歷史有了更加豐富的了解。
我覺(jué)得，對歷史故事的了解不能少。因為它能使我們炎黃子孫可以對我們這一個(gè)有著(zhù)悠久歷史中華民族有著(zhù)更加豐富的認識、了解。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇21
《中華上下五千年》介紹了，在中華大地上，生活著(zhù)一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族。
世界上任何一個(gè)國家和民族都注重自己的歷史去教育和鼓舞她的人民。這本書(shū)里面寫(xiě)了很多人物，比如：諸葛亮、曹操、劉邦、項羽……我最喜歡“秦王政滅六國”這個(gè)故事�！扒赝跽䴗缌鶉钡闹饕獌热菔牵呵赝跽H政后，聽(tīng)取李斯進(jìn)獻的滅六國的建議，著(zhù)手規劃統一六國的大業(yè)。其總的戰略方針，是由近及遠，集中力量，各個(gè)擊破;先北取趙，中去魏，南取韓，然后再進(jìn)取燕、楚、齊。
終于建立了中國歷史上第一個(gè)統一的、多民族的、專(zhuān)制主義中央集權制國家——秦帝國，也是中國封建制王朝的開(kāi)始。秦滅六國，即開(kāi)始北筑之后長(cháng)城，每年征發(fā)民夫四十余萬(wàn)。他東起鴨綠江，西止嘉峪關(guān)，全長(cháng)7000多千米的長(cháng)城，稱(chēng)作“九邊重鎮”。秦始皇雖然暴政黑暗，但是他也有豐功偉績(jì)的一面。消滅六國，統一中國，而且還修建了“世界之最”的萬(wàn)里長(cháng)城。
我讀了這本《中華上下五千年》，里面有許多故事，讓我受到了很多啟發(fā)。
《中華上下五千年》讀后感300字 篇22
《中華上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫(xiě)了關(guān)于古代王朝的更替，描寫(xiě)了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。
這本書(shū)不僅人物寫(xiě)得好，故事也很不錯哦，有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的回味無(wú)窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。有一天，蔡倫與幾個(gè)小太監來(lái)到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著(zhù)，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著(zhù)不東了。小太監們都奇怪地圍攏過(guò)來(lái)，只見(jiàn)蔡倫手里捧著(zhù)濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農夫告訴他這個(gè)漂在河里的樹(shù)皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長(cháng)時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的�；氐綄m里后，蔡倫就開(kāi)始不斷的實(shí)驗和制作，他挑出樹(shù)皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡，過(guò)了一段時(shí)間后，他再讓工匠把侵泡過(guò)的原料撈起，放進(jìn)石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來(lái)，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o念蔡倫這項偉大的發(fā)明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來(lái)，還讓我明白了很多發(fā)明都是從現實(shí)中得到啟發(fā)的，我們要善于觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋。
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