《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》有感1
大家一定見(jiàn)過(guò)一座座高樓大廈，多彩的顏色，無(wú)邊的草原，夜晚美麗的城市。這些對我們是最平常見(jiàn)到的樣子，可對于一位雙目失明的人呢？該則么享受這一切？
美國作家海倫·凱勒，一位生來(lái)就是盲人的人她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何東西，所以，她渴望看到這一切。她提醒眼明的人：“看清面前一閃而過(guò)的東西會(huì )給生活帶來(lái)很多樂(lè )趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈�！彼脑�(huà)讓我明白了生活中眼睛的寶貴作用，更讓我明白我們要珍惜時(shí)間，珍惜現在，讓生命更有價(jià)值。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所寫(xiě)的：“事情往往就是這樣，東西一旦失去了，人們才會(huì )留戀他，人得了病，才想到健康的幸福�！庇浀脧那靶〉臅r(shí)候，不懂事，整天想著(zhù)今天的動(dòng)畫(huà)片放些設么。我真想哪天在家生病看上好幾天電視。果真，再一次感冒多發(fā)季節給我趕上了，因發(fā)高燒而不能到學(xué)校上課。那天，我發(fā)了一整天的高燒，四肢無(wú)力，全身酸痛，頭又痛又暈，還不住的咳嗽，讓嗓子發(fā)炎有腫痛，還在床上躺了一整天，哪還有心思看電視，總想這高燒退下，恢復體力。
我們要珍惜一切，不能失去再留戀，長(cháng)大后再后悔��！
《假如給我三天光明》有感2
海倫凱勒由于幼年患病，導致五官三殘。她僅僅擁有19個(gè)月的光明和聲音，之后就是沒(méi)有盡頭的黑暗與寂靜。在同一件事上，她要付出比常人多百倍的艱辛與努力。她學(xué)會(huì )了用手看書(shū)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并能與人溝通。
我慶幸自己不是殘疾人，可以擁有光明和聲音；可以快樂(lè )自由地生活；可以不要因為大腦發(fā)育不健全而將一個(gè)動(dòng)作練習上成千上萬(wàn)遍；可以不要因為身體缺少了什么部件而付出更多心血去學(xué)習吃、喝、拉、撒。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“只有聾子看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的可貴。對于有的東西不以為然，對于沒(méi)有至手甚為乞求，這也許是人的共性�！睂�(shí)際上，我們真的不如那些殘疾人。擁有健全的身體卻不好好珍惜，有個(gè)聰明的腦袋卻想著(zhù)混日子，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、作業(yè)拖欠……想著(zhù)想著(zhù)，讓人心里難受。
雖然命運待他們不公，但是那些殘疾孩子經(jīng)過(guò)反復的訓練，他們也一樣會(huì )生存的本領(lǐng)，在特教學(xué)校里，我們看到的是那些殘疾孩子在克服了自身不足的情況下，展現出來(lái)的非凡。我們班上就有許多人不如他們。
想想自己，遇上一些困難就怨聲載道，并沒(méi)有去面對去解決，而是半途而廢。如果我是殘疾人，肯定會(huì )自暴自棄，誰(shuí)也不理。我們真的得慶幸自己不是殘疾人。
《假如給我三天光明》有感3
這本書(shū)講盲聾人海倫．凱勒的成長(cháng)故事�？蓱z的海倫雖然只擁有了十九個(gè)月的短暫光明，但是卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。
有一次我們班要參加學(xué)校的集體跳繩比賽，我也要參加，但是我一點(diǎn)都不會(huì )跳繩呀，這下可把我急壞了，怎么辦呢？給老師說(shuō)我想放棄嗎？此時(shí)，我突然想到了海倫，仿佛她在鼓勵我，給我精神力量，她都能克服種種困難，讓我接受挑戰。經(jīng)過(guò)我的勤奮練習，我在跳繩比賽中表現得相當優(yōu)秀，還得到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，假如我們沒(méi)有了眼睛，我們會(huì )像海倫那樣勇敢嗎？會(huì )像她一樣能克服種種困難，成為偉人，成為大家學(xué)習的榜樣嗎？所以，我們在遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要像海倫學(xué)習，堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢的面對生活，并且，應該好好珍惜我們現在擁有的一切，好好學(xué)習，將來(lái)也能為社會(huì )多做點(diǎn)貢獻！
《假如給我三天光明》有感4
20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界，她――海倫?凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。然而，這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時(shí)18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變的有價(jià)值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì )去做哪些事――包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
然而，她究竟是怎樣的一個(gè)人呢？一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個(gè)奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應該明白，這段歷程的艱難程度時(shí)超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個(gè)意志堅強的健全人也會(huì )為此流下過(guò)絕望的淚水�？墒撬冀K沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現在我們站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我們會(huì )怎么想？怎么做呢？是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢？我的答案是，學(xué)會(huì )感恩吧！
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为毧梢詻Q定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深?lèi)?ài)你的父母，感謝開(kāi)車(chē)送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、信任你，給你責任感和榮譽(yù)感的領(lǐng)導，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學(xué)、醫學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢(mèng)想家，感謝守時(shí)的晝夜。感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂(lè )，感謝美好的書(shū)籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？
對擁有的感到慶幸，對所有愛(ài)你的人表示感謝。平心靜氣的想想這些，然后由衷的說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì )縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。事事感謝，時(shí)時(shí)感恩，用“感恩”的柔光鏡來(lái)看世界，世界會(huì )更美好。
《假如給我三天光明》有感5
在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對海倫·凱勒十分佩服。
海倫·凱勒一生下來(lái)不久，生了一場(chǎng)大病，病魔把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。
海倫·凱勒這樣一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng )造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴和偉大，給我們看到殘疾人的與眾不同。
人的一生總會(huì )有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事一切都如意，就像海倫·凱勒，她依然樂(lè )觀(guān)向上，勇敢抬起頭，向著(zhù)新生活，向著(zhù)明天精彩的生活出發(fā)。記得我5歲的時(shí)候， 第一次學(xué)騎自行車(chē)，跌倒一次又一次，膝蓋痛了一次又一次，在媽媽的安慰、鼓勵下，我不但沒(méi)有因此而放棄，而是更加堅強、努力去學(xué)，最后終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，嘗到了成功的快樂(lè )！
這篇文章同時(shí)讓我明白要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。一寸光明一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有珍惜時(shí)間的人，才不會(huì )留戀時(shí)間，而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。珍惜現在，才能擁用美好的未來(lái)，珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁用美好的明天，才能讓生命煥出燦爛的色彩。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)海倫·凱勒那樣堅強面對所有的不如意，堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會(huì )綻放出不平凡的生命花。
《假如給我三天光明》有感6
今天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人，他的名字叫海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機會(huì )遇到他，我被深深地吸引住了。我一氣讀完之后，不由得感嘆起來(lái)。在海倫·凱勒的八十八個(gè)春秋里，只擁有十九個(gè)月光明與聲音，卻給世界的人民帶來(lái)無(wú)窮的光明與希望。從此，他就一直在漫長(cháng)的歲月中摸索著(zhù)生活，長(cháng)久的盲人生活使他感受到眼睛的寶貴。他非常地熱愛(ài)我們這個(gè)美麗鮮明，充滿(mǎn)著(zhù)生機的世界，他為自己那不能用眼睛看東西，只能用手去觸摸而感到非常遺憾。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有聾子才著(zhù)重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴�！�
在我們的日常生活中，又有誰(shuí)能向海倫·凱勒一樣去用心地珍惜自己的寶貴年華。許多人失明才知道眼睛的寶貴，這就應該在眼亮的時(shí)候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，這就應該在年輕時(shí)珍惜它。這使我感受到了：無(wú)論在什么情況下，做怎么樣的事情都爭取不出錯，安排得井井有條。
讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧！
《假如給我三天光明》有感7
我最佩服的是海倫的毅力。她為了考上大學(xué)犧牲了自己寶貴的時(shí)間，不論有多少困難她都不怕。哪像我們現在的孩子，稍有困難就退縮。我想嘗試一下海倫的不容易，就閉著(zhù)眼睛做一些事，剛閉上眼睛，我便想迫不及待地睜開(kāi)，我試著(zhù)從房間走到家門(mén)口，可是，一不留神就摔了，碰了。到了中午我閉上眼睛吃飯，飯撒了一地，菜掉到了湯里，便成了不甜不咸的“菜湯”。我試著(zhù)閉上眼睛寫(xiě)字，睜開(kāi)眼一看，字不是“爬著(zhù)”就是“躺著(zhù)”，東倒西歪的，黑暗讓我很著(zhù)急，很害怕，我終于知道海倫為什么像一頭難馴服的小獅子了，如果換作是我又會(huì )怎樣呢？我連基本的生活習慣都做不好，海倫的求學(xué)過(guò)程，可想而知是多艱難呀！海倫雖然一輩子都生活在黑暗中，但她沒(méi)有喪氣，憑著(zhù)超乎想像的毅力考上了哈佛大學(xué)。她渴望學(xué)習的欲望讓她考上了哈佛大學(xué)
讀了這一部分我心里久久不能平靜，我也要像海倫學(xué)習做一個(gè)堅持不懈，有毅力的人。
《假如給我三天光明》有感8
在這充滿(mǎn)喧囂的鬧市里，唯有讀書(shū)才能使身心愉悅。打小就愛(ài)看書(shū)，但卻不識字，只好“瞎狗看星星似的”翻翻悅悅。還記得母親給我的第一本書(shū)《格林童話(huà)》，那時(shí)候就經(jīng)�？吹牟灰鄻�(lè )乎，看著(zhù)這一群螞蟻似的黑壓壓的字整齊的排列在一張張白紙上，要細細的品味作者字里行間的書(shū)香味，別有一番韻味。
《假如給我三天光明》這本書(shū)雖然不是母親主動(dòng)給我買(mǎi)的，但令我印象最深刻的就是他了，每晚都會(huì )在燈光下捧著(zhù)這本作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，慢慢的咀嚼，吞噬著(zhù)，感受知識帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。
海倫那頑強的意志和偉大的一生使我震撼仿佛讓我獲得了人生的真諦。這是我受益很大，看到身殘志堅的海倫，再看看我真是一個(gè)天一個(gè)地。有時(shí)作業(yè)多的懶得動(dòng)筆的我，真該好好學(xué)習他。
海倫，一個(gè)積極向上，不屈不撓，身殘志堅的柔弱，激勵著(zhù)我，是我堅強面對所有的不如意。
《假如給我三天光明》有感9
我喜歡看書(shū)，每次爸爸媽媽給我買(mǎi)回什么新書(shū)或者從別人那里借來(lái)的書(shū)，我總是很快的就把它看完了。雖然我很愛(ài)看書(shū)，但是看完一本書(shū)卻很少能記得里面的故事內容。這次在媽媽的要求下，我認認真真的看完了《假如給我三天光明》的故事。
書(shū)中，海倫 ·凱勒的事跡，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)！海倫·凱勒是個(gè)非常了不起而又獨特的人。在她一歲多時(shí)，一場(chǎng)持續的高燒奪走了她的視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力，從此她成了聾盲啞人。但是，在她以后的成長(cháng)過(guò)程中她沒(méi)有自暴自棄，而是更加努力、奮發(fā)的學(xué)習，并用堅強的意志戰勝了種種困難，最終使自己成為了一名知識淵博的偉人。她對坎坷命運的那種永不放棄的精神多么的值得我們學(xué)習呀！
在海倫·凱勒的內心，她多么渴望能夠擁有光明，哪怕只有三天的時(shí)間也好！在短短的`三天時(shí)間里，她想好好珍惜僅有的三天光明，用來(lái)做她最喜歡的，認為最有意義的事情。
讀完海倫·凱勒的故事，她的事跡讓我認識到：我們有個(gè)健健康康的身體就要好好珍惜現在所擁有的一切，珍惜爸爸媽媽對我們的疼愛(ài)，認真學(xué)習長(cháng)大做個(gè)有用的人；也要向海倫·凱勒一樣，用善良和愛(ài)心去做一些有意義的事情，去幫助一些需要幫助的人，那樣我們的生活才有快樂(lè )和意義！
《假如給我三天光明》有感10
今天，我讀完了一本關(guān)于又盲又聾又啞的弱女子的書(shū)，叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的。
20 世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的 88 個(gè)春天，卻熬過(guò)了 87 個(gè)無(wú)光 . 無(wú)聲 . 無(wú)語(yǔ)的孤獨的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。
我最喜歡海倫凱勒，因為她創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。這是我們每個(gè)人通過(guò)努力就能做到的，我們是社會(huì )才更加文明，和諧！我們的生活才更加美好，幸福！
《假如給我三天光明》有感11
假如給我三天光明這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。雖然書(shū)中沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節，但卻一次又一次地敲擊著(zhù)我的心靈，令我久久難以忘懷。
主人公——海倫凱勒那與命運抗爭的傳奇般的經(jīng)歷時(shí)刻鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我。一場(chǎng)大病導致海倫失明、失聰、失語(yǔ)，但她不屈服，勇敢、自信、堅強、執著(zhù)地投入到幫助殘疾人的工作中，取得了非凡的成就，受到人們永遠的愛(ài)戴。
讀了海倫凱勒的故事，我真感到臉紅。記得有一次期末考試快要到了，爸爸每天給我布置復習作業(yè)，因為一張卷子要做一個(gè)多小時(shí)，所以，我有些厭煩了，就故意拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，每次做完兩三題后就玩上幾分鐘，由于精力不集中，出錯率也很高，這樣不但效率低，而且還白白浪費了許多寶貴的時(shí)間。讀了假如給我三天光明這本書(shū)后，我受益匪淺，深刻地醒悟到一定要珍惜時(shí)間呀！
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：未來(lái)是現在的積累。是的，如果我們不能抓住現在青春年少的大好時(shí)光，刻苦學(xué)習，將來(lái)怎么能成為國家棟梁，怎么能擔負起建設祖國的重任呢？
感謝假如給我三天光明，感謝海倫凱勒，是你讓我找到了前進(jìn)的方向！
《假如給我三天光明》有感12
海倫·凱勒是不幸的，因為她在19個(gè)月的時(shí)候就失去了光明和聲音。而她又是幸運的，因為她遇上了莎莉文老師。當莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫(xiě)”在了海倫·凱勒的手上時(shí)，你能知道海倫是多么的高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后，自己卻慢慢地熄滅了······這時(shí)候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”
已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候，她才懂得了該干什么，應該學(xué)會(huì )感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構，幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)她的人，這是她唯一能夠做到的。
感恩，這個(gè)詞在健康人看來(lái)微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個(gè)給她帶來(lái)一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的,他們覺(jué)得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個(gè)美的心靈，她覺(jué)得世界上有無(wú)數雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會(huì )感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問(wèn)候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！
《假如給我三天光明》有感13
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)我被作者的堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫。凱勒，出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話(huà)都困難。當她完全失去了活著(zhù)的信心，莎莉文老師來(lái)到她的生活中，把海倫看成普通的孩子來(lái)給她上課。從這一點(diǎn)上來(lái)看，莎莉文老師是一位善良的老師。
在莎莉文老師的幫助下，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現生命，觀(guān)察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。
這篇文章寫(xiě)海倫自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。這一刻我感到很幸福，自己擁有一個(gè)健康的身體，有良好的學(xué)習環(huán)境。
從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫。凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》有感14
這個(gè)暑假我讀了許多書(shū)，它們有的非常有趣，有的能給我啟迪。其中，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，它讓我明白了：只要憑借著(zhù)自己的努力和堅強的意志，就一定能夠成功。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公海倫·凱勒堅強樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和自強不息的奮斗精神。海倫·凱勒因為小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，而成為了一個(gè)又盲又聾的殘疾孩子。在沙利文小姐和老師們的幫助下，在她自己堅持不懈的努力下，她不但學(xué)會(huì )了自己的母語(yǔ)——英語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，如愿以?xún)數剡M(jìn)入了哈佛大學(xué)深造，并成了一位有名的作家。
讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，海倫·凱勒身殘志堅的形象給我留下了難以磨滅的印象，面對困難，她不是消極地去抱怨，而是積極樂(lè )觀(guān)地去抗爭，和她相比，我是幸福的，因為我有著(zhù)健康的身體；和她相比，我又是慚愧的，因為我總是不知足，要求父母為我做這做那。面對困難時(shí)，我總是選擇退縮，讀了這本書(shū)以后，我明白了：要勇于面對困難，特別是學(xué)習路上的攔路虎，只要勇敢向前、不退縮，就一定可以把攔路虎趕走，另外，我們還要樂(lè )觀(guān)向上，像海倫·凱勒一樣。
《假如給我三天光明》這本書(shū)給了我很多啟示，它讓我一生受用。
《假如給我三天光明》有感15
在黑暗中尋找光明
——讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》這本書(shū)是我的小學(xué)同學(xué)在畢業(yè)前送給我的禮物。我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，作者海倫·凱勒也是一個(gè)盲聾啞的深度殘疾人。她如何創(chuàng )造出如此震撼的奇跡，這就是我在這本書(shū)里想找到的答案。
海倫·凱勒是不幸的，她從降臨在這個(gè)世界開(kāi)始就繞上了常人無(wú)法擔負的鎖鏈。與眾多聾啞孩子一樣，她從小就孤獨一人，一個(gè)人獨自呆在她自己一個(gè)世界里——一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的黑暗世界。她在這里漸漸養成了暴躁孤僻的性格。直到安妮·莎莉文——她的老師遇到她的時(shí)候，她的人生改變了。就像在無(wú)邊無(wú)際的黑暗里透出一絲光，雖然微弱，但是足以溫暖人心。安妮教會(huì )了海倫寫(xiě)字、交流，甚至是說(shuō)話(huà)。在今后的日子里，她也一直陪在海倫身邊。她是打開(kāi)海倫心靈的人。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現，比起海倫·凱勒的條件，我們要“富�！钡亩�；但比起海倫·凱勒的成就，我們卻“貧窮”的多。因為我們對我們所擁有的東西并不珍視，例如視力、聽(tīng)力。但海倫因為沒(méi)有這些東西，所以想得到能替代它的東西而努力著(zhù)，所以她努力的學(xué)習說(shuō)話(huà)，學(xué)習寫(xiě)字。她創(chuàng )造的奇跡給我們一個(gè)提醒：珍惜現在，創(chuàng )造未來(lái)！
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