《三十六計》讀后感500字_小學(xué)生讀后感
品味完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的《三十六計》讀后感500字_小學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。
《三十六計》讀后感500字_小學(xué)生讀后感1
你們聽(tīng)過(guò)“三十六計,走為上計”嗎?《三十六計》指中國古代三十六個(gè)兵法策略。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū),是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。
三十六計是我國古代兵家計謀的總結和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn),為便于人們熟記這三十六條妙計,有位學(xué)者在三十六計中每取一字,依序組成一首詩(shī):金玉檀公策,借以擒劫賊,魚(yú)蛇海間笑,羊虎桃桑隔,樹(shù)暗走癡故,釜空苦遠客,屋梁有美尸,擊魏連伐虢。
這書(shū)中有著(zhù)許多有意思的兵法策略。例如,第十五計,調虎離山。設法使老虎離開(kāi)山頭。比喻為了便于行事,想法子引誘人離開(kāi)原來(lái)的地方。此策略被后人廣泛使用,但不是所有人都能順利。每當老媽讓我去做我不喜歡的事時(shí),我都使用這招,但總是會(huì )被老媽的火眼金睛所識破。
對于讀書(shū),就應該使用第十八計,擒賊先擒王。作戰要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵。學(xué)習我們要抓住學(xué)習的關(guān)鍵,而不是胡亂學(xué)一通。就好像考試,你不能總是臨時(shí)抱佛腳,而是應該持之以恒地每節下課總結每一節課所學(xué)的知識,每天總結每天所學(xué)的知識。不斷的積累,才可以真正取得好成績(jì)。
雖說(shuō)《三十六計》是一本兵法策略,但書(shū)中的策略也可以適用于生活。要解決問(wèn)題,不能死板地只從一個(gè)方面想,要多角度全面地看待問(wèn)題,并可以靈活地運用不同的方法來(lái)解決,《三十六計》里面就記載了各式各樣的方法,閱讀此書(shū)可使大腦靈活。此書(shū)乃耐人尋味、值得鉆研之也!
《三十六計》讀后感500字_小學(xué)生讀后感2
在中國五千年的歷史之中,有著(zhù)一段中國人無(wú)法忘懷的歷史,那就是三國時(shí)期。在戰國時(shí)代,各位英雄好漢為了統一中國而獻身,劉備,諸葛亮,董卓,他們在路程中遭遇千難萬(wàn)險,又在統一的路中戰勝對手。無(wú)論是勝利還是逃跑,都有一個(gè)計策。
《三十六計》是一本記錄著(zhù)36種計策的歷史經(jīng)典,與《孫子兵法》可謂是同一個(gè)東西。我曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū),寫(xiě)了一篇讀后感,但是我今天又翻開(kāi)了它,決定要寫(xiě)一篇更好的。我讀過(guò)《三十六計》,當然也會(huì )用《三十六計》中的計策。
在這么多計策中,我無(wú)法一一列舉,但我可以講講某些。就拿第六計——聲東擊西來(lái)說(shuō)吧,這時(shí)一個(gè)再好不過(guò)的勝戰計,利用公布出去的消息來(lái)迷惑敵人,然后向另一個(gè)方向進(jìn)軍,從而在敵人不知不覺(jué)的情況下來(lái)干掉敵人。這個(gè)計策我不得不說(shuō)它很詭異,但是畢竟有時(shí)候要生存必須要不擇手段。
我真想贊嘆一下古人,竟能相處這種計策。其實(shí),在鄭成功守護臺灣的過(guò)程中,他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講?好事情是這樣的:1661年4月鄭成功水兩萬(wàn)五千將士奪回臺灣。那時(shí),有兩條航道可以?shī)Z下赤嵌城(今臺南安平),有兩條航道,一是南航道,那兒十分適合通行,殖民軍重兵把守。北航道暗礁多,水又淺,殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時(shí),北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊,裝作從南航道進(jìn)軍。果然,殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時(shí),北航道安安靜靜,敵人以為沒(méi)事。就在一個(gè)月明星稀的夜晚,鄭成功率領(lǐng)軍隊,登上鹿耳門(mén)。接著(zhù),又從背后將赤嵌城拿下。
《三十六計》,一本讓人在社會(huì ),戰爭以及商業(yè)上取勝的書(shū),用計策取勝,這才是真本事!
《三十六計》讀后感500字_小學(xué)生讀后感3
《三十六計》結合了我國古代的軍事思想和戰爭經(jīng)驗。也可以用在現代的日常生活中。讀了這本書(shū),我深受啟發(fā)。
有一次,我考試成績(jì)不理想,只考了85分;氐郊,媽媽的眼睛像月牙一樣的看著(zhù)我:“阿吉!你考試成績(jì)咋樣了?”“?”我眼睛轉了一下,“額,老師今天說(shuō)考卷還沒(méi)有印好!所以、所以就沒(méi)考!”“哦!那你今天再復習,明天加油考第一!”媽媽走向了廚房。我在心里想:哎~,我真是瞞天過(guò)海!在這個(gè)故事里就運用了《三十六計》里的瞞天過(guò)海。
在《三十六計》里面的圍魏救趙在生活中我也經(jīng)歷過(guò)。在暑假里,我的哥哥和他的好哥們——張無(wú)擇(烏賊)再爬欄桿,被民警給抓住了,以為他們是來(lái)偷東西的。哥哥急急忙忙地打電話(huà)給我:“老妹!我被警察給扣住了!快~來(lái)~救~我~!”說(shuō)著(zhù),電話(huà)了就傳出了一陣嚴厲的聲音!鞍麻煩來(lái)了!”我走到公共電話(huà)機前,打了110接電話(huà)的也是剛剛扣住哥哥的大漢的聲音!拔箏!是警察嗎?”“是的,請問(wèn)您有什么事?”“我剛剛看見(jiàn)你們的派出所濃煙滾滾,里面沒(méi)人,哦!現在火勢小了一點(diǎn),影影約約能看見(jiàn)里面的文稿和椅子都成灰了!”“哦!謝謝你!”于是,便掛了電話(huà)。我拿起手機,打給哥哥:“老哥,我用圍魏救趙把那個(gè)大漢給支開(kāi)了,你們可以溜之大吉了!”“Thankyou!老妹!薄靶∈!”
讀了《三十六記》這本書(shū),我不僅學(xué)到了知識,還懂得了許多道理。
《三十六計》讀后感500字_小學(xué)生讀后感4
快樂(lè )而又短暫的寒假又過(guò)去了,在這個(gè)寒假里我看了很多有意義的課外書(shū)。其中,我印象最深刻的一本課外書(shū)是《三十六計》。
這本書(shū)凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰爭經(jīng)驗,是一部兵法和智謀的奇書(shū)。是古代人民智慧的結晶。全書(shū)共分六套謀略,即勝戰計、敵戰計、功戰計、混戰計、并戰計和百戰計。其中,我最感興趣的是走為上這一計策。
在日常生活中我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō):“三十六計,走為上”。我就想走不就是逃跑嗎?為什么還是上計呢?于是,我第一個(gè)看了這一個(gè)計。
原來(lái),走為上指的是,敵人兵勢強大,不可抵擋,已經(jīng)占據了中,我方不能戰勝他,那么留給我們的出路就只有三條:要么投降敵人,要么請求講和,要么撤退逃走。如果是投降,就等于徹底失敗了;如果是講和,敵人必定會(huì )提出苛刻的條件,所以我們也等于失敗了一半;如果是撤退,那么并不代表我們失敗了,而是為以后的勝利積蓄力量,尋找轉機。
比如在楚莊王在位的時(shí)候,為了成就霸業(yè),發(fā)兵攻打附近的庸國。一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)展,后來(lái),楚國的師叔決定用“走為上計”來(lái)滅庸國。楚國一交戰就站退,接連七八次,庸國以為楚國很弱就驕傲起來(lái)一直追殺楚國。這時(shí),楚莊王趕來(lái)包圍了庸國,殲滅了庸國。在這次戰役中,楚國巧妙地運用這一計策使庸國驕傲,然后一舉擊敗庸國,真是妙用!
但是,現在我們通常說(shuō):“三十六計,走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的'時(shí)候,我們就會(huì )說(shuō)這句話(huà)。
《三十六計》讀后感500字_小學(xué)生讀后感5
很早就聽(tīng)說(shuō)“三十六計,走為上計!边@個(gè)俗語(yǔ),長(cháng)大以后漸漸的知道《三十六計》,是一本了不起的名著(zhù)!度嫛肥侵袊氖竺(zhù)之一,這本書(shū)是古人智慧的結晶。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū),是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一;寒假,我購買(mǎi)了這套《三十六計》。???????這本書(shū)中所談到的每一計,都有軍事,商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計,每個(gè)事例都是智慧的體現。在展現它博大精深的智慧的同時(shí),也延伸其豐富的思想內涵。
在將這本書(shū)看完之后,我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開(kāi),這便是智慧的所在。
最初《三十六計》只用于軍事。然而,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,它早已超越了軍事著(zhù)作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ),上至朝堂,下至市井,廣為傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭贏(yíng)取利,平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人,都可以有各自的讀法,并在其中汲取各自所需要的精華和養分,將它運用于社會(huì )生活的各個(gè)方面。
《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱(chēng)為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征,更應該值得我們去了解,明白。
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