《草房子》桑桑讀后感（通用26篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《草房子》桑桑讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《草房子》桑桑讀后感 篇1
這幾個(gè)周末，我在家里讀了《草房子》這部小說(shuō)，我被這部小說(shuō)中的故事情節深深地吸引了。
小說(shuō)描寫(xiě)了一幫有趣的孩子們，他們在油麻地里打鬧、嬉戲，簡(jiǎn)直可以用大鬧天宮來(lái)形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這部小說(shuō)，再次讓我們感受到了童年的快樂(lè )，和書(shū)中的人物一起又有了一次次難忘的經(jīng)歷。
小說(shuō)里的人物我對主人公桑桑很感興趣，因為像他這樣的人在現實(shí)生活里應該不算多。故事中的他做過(guò)許多壞事：他把衣柜做成鴿子的家，因此被媽媽批評了一頓；看見(jiàn)別人打撈魚(yú)蝦，自己就把好好的蚊帳剪了下來(lái)做漁網(wǎng)，結果他當晚睡覺(jué)就被蚊子收拾，咬了十幾個(gè)包，這真是自做自受。唉，他做的這些事，真是有點(diǎn)不可理喻，他腦子怎么想事的？換做別人絕對不會(huì )像他一樣做事，他的思維方式、他做事的方法真是有點(diǎn)奇葩。
當然，故事里的桑桑同樣也有值得贊揚的方面，他也做過(guò)許多好事呢！
記得有一次，一個(gè)文靜的女生紙月在放學(xué)回家的路上被人欺負，桑桑明明知道自己斗不過(guò)對方，但為了紙月不被欺負，桑桑挺身而出保護紙月，去面對比自己強大的對手。
在桑桑身邊還有一個(gè)不幸的孩子杜小康，桑桑經(jīng)常幫助杜小康。不過(guò)桑桑有時(shí)候也會(huì )有點(diǎn)小私心，杜小康家里有一輛很大的單車(chē)，桑桑迫切的想騎單車(chē)，所以，他愿意幫助杜小康，是希望杜小康能把單車(chē)借給他騎，不過(guò)，這也不是什么壞事，是桑桑通過(guò)自己幫助別人而爭取一點(diǎn)點(diǎn)小小的回報。
我對書(shū)中的人物桑桑感興趣，感覺(jué)他是與眾不同的。
《草房子》桑桑讀后感 篇2
草房子中令我最敬佩的人是杜小康，他們家原來(lái)是開(kāi)雜貨鋪的，是油麻地里唯一的一家店，開(kāi)店時(shí)他們家是油麻地的首富，后來(lái)他爸爸癱瘓，杜小康家的錢(qián)都拿來(lái)給爸爸治病，爸爸生病了以后，他們欠了別人很多錢(qián)。
一天，我們學(xué)校正在測試五十米跑，我快要輪到了，我雙腳發(fā)抖，要知道我全身都在顫抖，顫抖可是跑不了步的。突然，我的腳又開(kāi)始發(fā)痛，那痛是刺入心底的，就像你每走一步那根筋連著(zhù)你的腳，邁一步都是無(wú)比艱難的。
那時(shí)我心中有兩個(gè)小人兒在打架，“快去向老師報告說(shuō)你腳很痛，很痛參加不了考試�！耙粋�(gè)黑色帶有角的精靈說(shuō)。
“不要去告訴老師，告訴老師你會(huì )沒(méi)有體育成績(jì)的�！币粋�(gè)白色的小精靈說(shuō)。到最終可怕的事還是來(lái)了，我要輪到了。從心底里感到要做出任何一個(gè)決定都是艱難的。我很害怕全身都感到恐懼，我怕考不好，但是我突然想到了杜小康。他在自己都面臨著(zhù)生存的危機時(shí)臨危不懼，仍然依然認真地生活著(zhù)，而我沒(méi)有面臨的那么大的危機，比起他那么巨大的危機，我那么一場(chǎng)考試又算什么呢，后來(lái)我去跑了步，我的成績(jì)雖然不是那么的好。但是我依然去堅持跑步，雖然很痛但為了成績(jì)我必須那么做，我在以后的生活中，也要像杜小康一樣。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很好。
《草房子》桑桑讀后感 篇3
剛開(kāi)始讀草房子時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)就像白開(kāi)水一樣，很無(wú)趣，一點(diǎn)兒也不好看�？墒请S著(zhù)對草房子的深入理解，我慢慢地發(fā)覺(jué)，曹文軒筆下的草房子是那么形象、那么生動(dòng)、那么精彩。
草房子這部作品寫(xiě)了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年里，他看到了一串串看似平常但又催人淚下、震動(dòng)人心的故事：少男少女間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟以及大人之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛······。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最令我敬佩的人就是艾地這篇故事的主人公秦大奶奶。秦大奶奶是一位極其負責人的老人，從草房子里的艾地文章中可以看到秦大奶奶自從第一次落水后，就把自己所有的 鵝、鴨全賣(mài)了，還驅趕別的來(lái)偷吃得鴨，但最后秦大奶奶因救學(xué)校里的一個(gè)南瓜而與世長(cháng)辭了。每當我讀這一段，我就會(huì )禁不住哭起來(lái)。
曹文軒把草房子里的所有人都寫(xiě)活了，把鄉村孩子的純潔心靈一一展現給了我們。我想，作者寫(xiě)草房子時(shí)絕不僅僅是寫(xiě)草房子那樣簡(jiǎn)單，他寫(xiě)的是一段段純潔的友誼，反映出的是鄉村孩子們最質(zhì)樸最純真的心靈。
��！我真喜歡草房子這本書(shū)。你可一定要讀讀��！
《草房子》桑桑讀后感 篇4
風(fēng)吹過(guò)時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著(zhù)。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶……
這對沒(méi)有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂(lè )的就是做著(zhù)美夢(mèng)：一片土地，一片風(fēng)水好的土地，
在五月的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來(lái)了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著(zhù)了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香時(shí)，土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。
在用盡各種方法都沒(méi)有見(jiàn)效的時(shí)候，冬天到了，桑喬無(wú)可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過(guò)冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒(méi)得到油麻地學(xué)校的認可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進(jìn)河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過(guò)這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為了一個(gè)小小的南瓜……
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無(wú)理的，只是因為沒(méi)有人關(guān)心她，愿意聽(tīng)她訴說(shuō)。秦大奶奶的內心其實(shí)是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。
那一片艾隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂跳起舞來(lái)，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。
《草房子》桑桑讀后感 篇5
寒假中，因病情被關(guān)在家的我無(wú)意放開(kāi)了《草房子》這本書(shū)，打開(kāi)時(shí)我是好奇的，合上時(shí)我是含著(zhù)淚的。那時(shí)我感覺(jué)身上非常冷這本書(shū)給我帶來(lái)了巨大的思想和感情上的沖擊。
這本書(shū)講述了：上個(gè)世紀60年代的農村主人公桑桑與周?chē)娜藗兝蠋熗瑢W(xué)發(fā)生了一些故事，雖然這些人物非常的普通，這些故事也很平常，但是作者用細膩的手法把這些事情描寫(xiě)的感人肺腑。
后來(lái)我又把這本書(shū)看了幾遍，發(fā)現了一些小細節，比如說(shuō)里面的杜小康是村里家庭條件最優(yōu)越的孩子，學(xué)習成績(jì)也很好可是家里破了產(chǎn)，讀不了書(shū)，隨著(zhù)父親來(lái)到了蘆葦蕩深處，放壓蘆葦蕩，一望無(wú)際，沒(méi)有任何人，只有他和父親他們最大的敵人，向他們逼近--寂寞。躲到這里時(shí)，我不僅感到不可思議，晚上一個(gè)人出門(mén)，我都怕都跑起來(lái)了，讓我去蘆葦蕩，我估計我都睡不著(zhù)覺(jué)，過(guò)不了幾天我精神都要崩潰了。還有一些人他們似乎更糟，因為他們在家里不會(huì )做飯，不會(huì )洗碗，不會(huì )洗衣服，除了學(xué)習，什么都不會(huì )，杜小康最可貴的是：堅持遇到失敗后，他的父親精神上垮了，而杜小康為了掙錢(qián)不害羞，不怕同學(xué)們嘲笑在校門(mén)口里擺了攤子，我相信這種事情大多數人都做不出來(lái)的。
對待絕望書(shū)中還有主人公桑桑，他得了一種難以治愈的病，生活的時(shí)間越來(lái)越少。再經(jīng)過(guò)一位老師的鼓勵之下，他變得更勇敢了，心也變得更平靜了，好好的度過(guò)每一天，面對困難與絕望時(shí)，我們應該也像它一樣的鎮定與平靜還要有活下去的信心。
讀完《草房子》這本書(shū)我才知道，在幾十年前那個(gè)沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦的貧窮時(shí)代，人與人竟有那么的美好感情，我認為：手機與電腦使咱們的感情在一點(diǎn)一點(diǎn)的退化。
《草房子》桑桑讀后感 篇6
曹文軒寫(xiě)的《草房子》是我最喜歡一本書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。讀完這本書(shū)，我迫不及待地想把我的所感所想寫(xiě)下來(lái)。
桑桑是這本書(shū)的主人公，也是我最喜歡人物。他喜歡寫(xiě)作，他寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當范文在全班讀，每次讀到這里，我都會(huì )羨慕他的好文采，多希望我也能像桑桑一樣，寫(xiě)得一手美文。他調皮、搗蛋，他為了不讓人知道他偷看了白雀寫(xiě)給蔣一輪的信，竟然把信扔到了河里，讀到這里，我的心揪緊了，“這封信對他倆來(lái)說(shuō)很重要啊”我的心在大喊著(zhù)。 他不知道正是這封信，讓讀者期待的這兩位有情人的結局改變了。
但他又是勇敢的，他挺身而出保護被高年級同學(xué)欺負的紙月，充當護花使者送她回家，他的勇氣令我敬佩；他是善良的，當秦大奶奶孤單時(shí)，他陪在秦大奶奶身邊，使她感受到親人的陪伴與溫暖；他還是堅強的，在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿(mǎn)了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著(zhù)，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫的幫助下活了過(guò)來(lái)。讀到這里，我不禁熱淚盈眶……
在油麻地小學(xué)里，我跟隨桑桑還認識了禿鶴、 細馬、杜小康這幾個(gè)小伙伴，他們身上同樣有值得我學(xué)習的美好品質(zhì)：禿鶴的樂(lè )觀(guān)自信，細馬的孝敬，杜小康堅強不服輸精神……
這本書(shū)中還有很多感人又令人心靈震撼的故事，它教會(huì )人們許多做人的道理：要誠實(shí)，要善良，要堅強，要和同學(xué)團結友愛(ài)、要孝敬父母，尊敬師長(cháng)等等。
這本書(shū)讓我獲益匪淺，我太喜歡這本書(shū)了！你也趕快讀一讀吧。
《草房子》桑桑讀后感 篇7
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，讀書(shū)讓我忘記了打斗得沒(méi)完沒(méi)了的動(dòng)畫(huà)片，讓我改掉了沉迷電腦游戲的不良愛(ài)好。捧起一本心愛(ài)的書(shū)，就像在與一位高尚的朋友對話(huà)。
前幾天，我一口氣把曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》讀完了�！恫莘孔印分v了男孩兒桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年學(xué)習生活。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常、卻又催人淚下的事。
書(shū)中的主人公有著(zhù)讓我羨慕的童年!我渴望體驗像他們那樣豐富多彩的童年，即使它充滿(mǎn)著(zhù)磨難!我想像桑桑一樣，春天在碧綠的草地上盡情打滾;像杜小康一樣，夏天在湖里嬉戲游泳;像細馬一樣，秋天在山坡上放羊;能和小伙伴一起，冬天在雪地里打雪仗;我渴望有個(gè)小寵物，我甚至盼望著(zhù)有時(shí)間在太陽(yáng)底下發(fā)呆……
書(shū)里書(shū)外，童年變了模樣。一放學(xué)，我就要趕回家做作業(yè);晚飯后，我丟下飯碗就要和爸爸布置的各種題目“搏斗”;院子里，和我同齡的孩子不少，可是他們也和我一樣“忙”，大家很少見(jiàn)面。每天放學(xué)后，院子里看不到游戲的孩子。唉，父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望，讓我們不忍拒絕。競爭激烈、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )，讓我們不敢懈怠，我們這一代孩子的童年時(shí)光，衣食無(wú)憂(yōu)，卻有放不下的負擔。
我喜歡曹文軒叔叔的書(shū)，我要以此為動(dòng)力，不斷激烈自己。
《草房子》桑桑讀后感 篇8
金色的草房子，陽(yáng)光鋪灑在屋頂，反射著(zhù)耀眼的金光；綠色的艾葉，散發(fā)出苦澀的藥味；一望無(wú)際的蘆葦蕩，棉絮般的蘆花隨風(fēng)飄揚……這就是油麻地——《草房子》故事的發(fā)生地。這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：禿頂的陸鶴、懂得感恩的杜小康、文靜卻又堅強的紙月、調皮又淘氣的桑�！吐榈匦W(xué)校長(cháng)的兒子，也就是本書(shū)的主人公，全書(shū)都是圍繞著(zhù)桑桑展開(kāi)的，描述了桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。
故事中最讓我佩服的是杜小康，他原本是一個(gè)標準的富家公子，然而，一個(gè)意外，他家轉眼間變得一貧如洗。從一個(gè)公子少爺跌落為一個(gè)貧民，巨大的生活落差沒(méi)有擊垮他，他和父親一起放鴨、一起干農活，在辛苦的勞作中懂得了感恩。雖然這樣的畫(huà)面十分美好，卻折射出人生的無(wú)常、生活的艱辛。
秦大奶奶是書(shū)中最頑強的一個(gè)人，就住在學(xué)校的一個(gè)角落里。在當地人的眼里，她是一個(gè)十足的可惡的老太婆，她會(huì )時(shí)不時(shí)地破壞學(xué)校的豆莢、菜苗。然而一次偶然，她救了落水的喬喬，在人們的贊揚中，她心底里蒙塵的愛(ài)心被再次激發(fā)，她成了一個(gè)樂(lè )于助人的好人。是什么使她發(fā)生如此巨大的變化？是愛(ài)，是油麻地人樸實(shí)的愛(ài)，讓她找回了潛藏在內心的善良。
純樸的民風(fēng)、關(guān)愛(ài)的友情、感恩的心態(tài)，貫穿了整部作品，蕩滌了讀者心靈的塵埃，在悲憫的情懷中，讀者可以靜靜地思考人生、人性。
《草房子》不愧是一本值得細細品味的好書(shū)。
《草房子》桑桑讀后感 篇9
桑桑的.小學(xué)六年真是豐富多彩，這段生活深深地印在了桑桑的心里，更讓他小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴占據了我的心。
故事中的人物給我留下了深刻的印象。禿鶴這個(gè)讓見(jiàn)了他的人都會(huì )發(fā)笑的小伙子每次都逗得我暗自偷笑，有時(shí)還讓我刮目相看；紙月這個(gè)小姑娘重現了我小時(shí)候的樣子；白雀姐姐時(shí)常地迷惑我，她做事真是猜不透；秦大奶奶的故事震撼與感動(dòng)了我；自從杜小康的出現，更讓我學(xué)會(huì )了不要對生活放棄希望；細馬的故事還真有趣，一個(gè)“江南小蠻子”的形象存在了我心里；溫幼菊老師的教導更是讓我受益匪淺……
他們之間的故事看似平常但又催人淚下、撼動(dòng)人心。
當禿鶴提出要演一部戲的男主角時(shí)；當杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續干下去時(shí)；當細馬把邱二爺邱二媽叫成爸爸媽媽時(shí)；當秦大奶奶舍身去掏掉進(jìn)河里的南瓜時(shí)；當溫幼菊多次對桑桑說(shuō)出那個(gè)充滿(mǎn)動(dòng)力的字眼：“別怕！”時(shí)，我本深深地感動(dòng)了。又時(shí)我似乎還認為，在這么艱苦、充滿(mǎn)坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動(dòng)，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們在我心目中的地位直達天堂，是我做什么事都能像他們一樣堅定不移，震撼人心……
這本書(shū)還能讓讀者看到少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在生命的最后一課所散發(fā)出人生光彩；在病魔纏身的生活中體驗靠近死亡邊界線(xiàn)的痛苦與幸福；大人們之間一些撲朔迷離的情感糾葛……
總而言之，《草房子》，在我心目中的一本好書(shū)。
《草房子》桑桑讀后感 篇10
在本書(shū)中最引人注目的人非桑桑莫屬，這到不是因為他是主角，主人公更重要的是他有自己異想天開(kāi)的想法及古怪的行為，使他在孩子堆一站就能認出他，因為他淘氣的太“有名”了。
那里的夏天是地地道道的夏天，最熱最熱的夏天。就是在這樣的天里桑桑出了個(gè)想法：我要是穿上棉衣會(huì )怎么樣？大汗淋淋的他卻找了件最厚的一套棉衣，拿了頂棉帽子帶在水淋淋的腦袋上，跑出院子順便拿了根竹桿大模大樣地在校園空地上走動(dòng)，全校師生興高彩烈地看表演。而桑桑把這塊空地當做舞臺，汗珠爬滿(mǎn)了他的臉，汗水流進(jìn)了他的眼睛。桑桑感到一種自豪的快感，陶醉感
就是這樣的桑桑淘氣里還有一種善良，他曾經(jīng)把碗柜改成鴿子籠——讓鴿子過(guò)的好些。后果是挨了一頓結實(shí)的打。他曾幫蔣一輪與白雀傳信，得到大人的不理解，不贊同……
桑桑還是桑桑，即使走了也不會(huì )改變自己，那個(gè)淘氣、善良的男孩。
《草房子》桑桑讀后感 篇11
暑假，在老師的推薦下，我閱讀了作家曹文軒的《草房子》，一拿起，就不曾放下，決定把這本罕見(jiàn)的精品小說(shuō)“看”個(gè)透。從封面到扉頁(yè)，從簡(jiǎn)介到作家與作品，我都一字不漏，細細品味，就連定價(jià)也不放過(guò)。
這本《草房子》可謂文學(xué)界的一本精品，是關(guān)于“美”、“力”與“真”的夢(mèng)想展開(kāi)，由于富有生活底蘊而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分，從引子到結尾，逐字逐句都包含作者的真實(shí)情感，由始至終充滿(mǎn)美感，至始至終我都被感動(dòng)的落淚。讓我最感動(dòng)的是最后一章“藥寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己會(huì )很快死去，為了彌補自己之前的過(guò)錯，他決定在病況惡劣的情況下，帶妹妹進(jìn)城，讓妹妹開(kāi)開(kāi)心心地好好玩一次!雖然這個(gè)片段并不是這一章中最主要的地方，但作者還是進(jìn)行了細致的描寫(xiě)，看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過(guò)的事情，在作者的筆下卻寫(xiě)得生動(dòng)形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中，秦大奶奶拼了老命與學(xué)校爭地到拼了老命去救護學(xué)校的一只南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖響著(zhù)葉子散發(fā)香味的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
《草房子》這本小說(shuō)作者是一個(gè)有夢(mèng)想的文化人，我想我不僅僅是被小說(shuō)中主人公的遭遇感動(dòng)，更是被文化人心中倡導的“真善美”的夢(mèng)想感動(dòng)。
《草房子》桑桑讀后感 篇12
陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鷹＂，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫＂禿鷹＂的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的＂解紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
《草房子》桑桑讀后感 篇13
原來(lái)禿鶴是應該叫陸鶴的，之所以他叫“禿鶴”是因為從一年級他就是一個(gè)光頭，作者在描寫(xiě)他的外貌的時(shí)候，開(kāi)篇就介紹了他的光頭，在這一個(gè)樣子，作者描寫(xiě)得很細致，開(kāi)頭將小時(shí)候的禿頭和三年級以后對比。但很快就顯示出他的不滿(mǎn)，別人總是想去摸一摸他的禿頭，他變得在意起來(lái)他的禿頭。到他和丁四的時(shí)候，雖然那塊肉對禿鶴誘惑很大，但他寧可不要肉，也不讓摸頭，說(shuō)明他對禿頭的態(tài)度表明出來(lái)了。直到因為禿頭不想去上學(xué)�？吹竭@里，我覺(jué)得他已經(jīng)很生氣了，不想讓別人去談?wù)撍�、碰它。他爸給他買(mǎi)了一頂帽子，可桑桑覺(jué)得禿鶴搶了他的風(fēng)頭，他們幾個(gè)把他的帽子掛到旗桿上。他真的生氣了。
以后，我感覺(jué)禿鶴肯定對大家不滿(mǎn)了，因為同學(xué)與同學(xué)之間是非常要面子的，不愿意在同學(xué)面前出丑。果然會(huì )演時(shí)他故意摘掉帽子，讓大家笑，導致整個(gè)隊伍歪七扭八。他報復了同學(xué)們，以他特有的方式方法。
他倒是解氣了，可同學(xué)們對他很冷淡，直到《屠橋》這出戲演的時(shí)候，他才讓同學(xué)們對他變回了以前的態(tài)度。
人生中不可能沒(méi)有挫折，失敗是成功之母。文中的禿鶴，先是受了大家的冷漠，演了《屠橋》之后，才讓同學(xué)們變回了以前的態(tài)度。作者在寫(xiě)的時(shí)候不可能一個(gè)人只有挫折，沒(méi)有成功，也不可能只有成功，沒(méi)有挫折。就像杜小康，以前是油麻地最富足的一家，到后來(lái)還是破產(chǎn)了，但杜小康自己在學(xué)校門(mén)口擺小攤，想要賺錢(qián)，為自己的后來(lái)做打算，贏(yíng)得了桑喬對他的稱(chēng)贊。還有細馬，之前大水淹了家，他不還是自己一點(diǎn)一點(diǎn)積累，讓家境慢慢變好的嗎？人生不都是經(jīng)歷一些磨難，才成長(cháng)起來(lái)嗎？
所以，人生中必定會(huì )經(jīng)歷各種風(fēng)雨，讓我們坦然的面對挫折，努力做好自己就行了！
《草房子》桑桑讀后感 篇14
在這些天我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一般的的語(yǔ)言把那塊麻油地描寫(xiě)成一幅美麗的畫(huà)。
這里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個(gè)少年的小學(xué)生活，桑桑是一個(gè)很活潑的小男孩他可以把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)，還把碗柜為鴿子做一個(gè)溫暖的窩。他還非常勇敢，一次他的了一種怪病必須要用燒紅了的針扎進(jìn)去，桑桑卻并沒(méi)有叫。陸鶴是一個(gè)禿頂，班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在這個(gè)陌生的壞境里他選擇了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
《草房子》桑桑讀后感 篇15
寒假中，我讀了作家協(xié)會(huì )會(huì )員曹文軒先生所寫(xiě)的一本書(shū)——《草房子》。其中第一章“禿鶴”，我讀后感受很深。
書(shū)中的禿鶴是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生，實(shí)名陸鶴。因為他的頭上寸草不生，是一個(gè)名副其實(shí)的禿子，所以大家給他取了一個(gè)綽號叫“禿鶴”。油麻地小學(xué)的學(xué)生們對禿鶴的頭特別好奇，總有摸一摸的強烈欲望。剛開(kāi)始禿鶴并不在意，后來(lái)，孩子們太愛(ài)去摸他的頭了，禿鶴就把自己的頭視為珍寶，不愿意讓人隨意撫摸了，于是他戴上了帽子。而孩子們總是淘氣地把禿鶴的帽子東丟西藏，禿鶴的腦袋成了大家取笑的目標，使得禿鶴與大家的對立情緒日益強烈，表現出倔強的性格。
一個(gè)周三的上午，當地五所小學(xué)聯(lián)合會(huì )操，老師不讓禿鶴參加，理由是禿鶴那顆光溜溜的腦袋會(huì )影響會(huì )操成績(jì)。禿鶴想參加，老師不同意，雙方都很堅持。后來(lái)，禿鶴在會(huì )操中故意搗蛋讓油麻地小學(xué)丟了分，此后他與老師同學(xué)的關(guān)系更加疏遠。再后來(lái)，在一次文藝表演中，禿鶴的禿頭出人意料地發(fā)揮了關(guān)鍵的作用，他匯聲匯色地表演了一名偽軍連長(cháng)，為油麻地小學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)，他也再次受到了老師同學(xué)們的歡迎。
從這則故事中可以看出，禿鶴是一個(gè)天真活潑的孩子，但帶著(zhù)小小的倔強。無(wú)論同學(xué)怎么取笑他，他都堅持自己的想法。這則故事告訴我們：每個(gè)人都有長(cháng)處，不要老抓住別人的短處取笑，而要學(xué)會(huì )哲學(xué)別人的長(cháng)處。并且，在說(shuō)每一句話(huà)時(shí)都要考慮別人聽(tīng)后的感受，俗話(huà)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽覀儜撟鹬孛恳粋�(gè)人。
《禿鶴》這則故事，讀后真讓我受益匪淺。
《草房子》桑桑讀后感 篇16
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)的故事發(fā)生在五十幾年前，是離我很遠的一個(gè)年代，我也是第一次看這么厚的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)里的一個(gè)主要的主人公叫桑桑，圍繞他的小學(xué)生活寫(xiě)了九章，每章都有不同的人物和事情，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷那個(gè)年代，但我仍然被油麻地的故事感動(dòng)著(zhù)。
我認識了禿子陸鶴，陸鶴本十分在意自己的禿頭，后來(lái)不在意了，還讓禿頭發(fā)揮了作用，增加了自己的自信；還有心靈純潔的紙月，紙月先去了油麻地小學(xué)，后來(lái)失蹤了，不過(guò)在這段時(shí)間中，她以純潔的心靈和良好的成績(jì)讓大家記住了她；白雀和蔣一輪的愛(ài)情故事；從驕傲變的謙虛的杜小康；深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地的秦大奶奶；以及知恩圖報的細馬等。每個(gè)人身上發(fā)生的事情都不一樣，但這些故事放在一起讓我真切地感受到油麻地小學(xué)的每一天，有孩子之間的，有大人們的各種情感，這一切都是那么的真實(shí)和感人。
故事的結尾桑桑病好后，跟著(zhù)爸爸要去新的學(xué)校學(xué)習生活，他告別了一幢一幢的草房子，但草房子在桑桑的心里是永遠的。就好像每個(gè)人心中的童年一樣，永遠無(wú)法告別。
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
《草房子》桑桑讀后感 篇17
這個(gè)學(xué)期我讀了很多書(shū)，但讓我印象深刻的書(shū)卻是《草房子》。
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了：桑桑是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種怪病，但他在那個(gè)充滿(mǎn)甜、酸、苦、辣的集體中長(cháng)大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時(shí)光。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏(yíng)得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。紙月的家中只有一位年老的外婆，她的內向和優(yōu)異的成績(jì)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但她突然消失在油麻地。蔣一輪是一位年輕、受校長(cháng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著(zhù)遺憾分開(kāi)了。艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢(qián)、買(mǎi)田、蓋房、種田，但在即將收獲時(shí)，丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(cháng)都無(wú)法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)南瓜，大家都一定會(huì )懷念這位老人的。厄運里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(cháng)大，他與厄運抗爭。滿(mǎn)口江南話(huà)，笑起來(lái)露出大門(mén)牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實(shí)的江南話(huà)透出一股對邱二媽的愛(ài)。藥寮一篇講述的是桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫，幾經(jīng)周折，他戰勝了病魔。最終桑桑離開(kāi)了那片閃著(zhù)金光的油麻地，我想他一定不會(huì )忘記那些幫助過(guò)他長(cháng)大的人啊。
男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
《草房子》桑桑讀后感 篇18
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè )又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇。
在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長(cháng)的嚴父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉιc死的最初體驗……
本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機地聯(lián)系起來(lái)，真誠又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
《草房子》桑桑讀后感 篇19
今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒就看到了我的老朋友們。
草原上的大雁，是我要拜訪(fǎng)的第一位老友。嗨，你們好，好久不見(jiàn)嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著(zhù)一條華麗的長(cháng)裙，一對對在天空的舞臺上盡情舞蹈，一會(huì )兒“人”一會(huì )兒“一”很是熱烈。
草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們在一望無(wú)際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們在清澈見(jiàn)底的小溪里飲盡甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的草原像慈祥的媽媽?zhuān)p輕柔柔的攔你們入懷，抱著(zhù)，搖著(zhù)，微笑著(zhù)。
草原的蒙古包，也是我要拜訪(fǎng)的草原老友。好久沒(méi)看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺(jué)得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉親切的笑臉。
走了好久，不知不覺(jué)，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍藍的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著(zhù)泥土青草味道的新鮮空氣，可愛(ài)卻不起眼的小花，我的'時(shí)間靜止了，突然很感恩這一切……
一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜，它在告訴我太陽(yáng)西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀念，轉身離去，把背影留給草原，留給草原的老友……
《草房子》桑桑讀后感 篇20
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今日我卻愛(ài)不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到故事；看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著(zhù)有節奏的開(kāi)始了；回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(cháng)！想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
如過(guò)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該說(shuō)是更加有“愛(ài)心”了，因為我們都知道書(shū)籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎？曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望�！坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結晶��！而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思�！鼻啬棠瘫从^。桑桑
第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶�！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧�，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著(zhù)她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發(fā)現奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密�？磥�(lái)她也并不是那樣能的不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎？這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會(huì )因為一個(gè)南瓜而落水呢！難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消云散了嗎？起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè )，自由，舒坦……接著(zhù)，你是情不自禁——那震撼的救人舉措；用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著(zhù)；等待時(shí)機，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今日，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠的離開(kāi)了……所有的人因為你的離開(kāi)而傷心，而自責。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著(zhù)，品味著(zhù)，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
《草房子》桑桑讀后感 篇21
很早以前我就讀過(guò)《草房子》，但基本上快忘了，這次我決定坐下來(lái)細細品味它，也許就能體會(huì )出不同的色彩，于是我又重新打開(kāi)了這本富有人情味的書(shū)。
故事講的油麻地是一個(gè)小村莊，里面有個(gè)小學(xué)叫油麻地小學(xué)，校長(cháng)叫桑喬，他有個(gè)兒子叫桑桑。桑桑十分調皮，經(jīng)常干讓人意想不到的事情，并總是挨打。這里面的一個(gè)個(gè)故事描述了油麻地的一個(gè)個(gè)人：禿鶴的光頭總讓人笑話(huà)；紙月天天從板倉趕到油麻地上學(xué)；艾地的秦大奶奶一直看守著(zhù)油麻地小學(xué)；杜小康家從興盛變成了沒(méi)落；邱二爺家的細馬是個(gè)小南蠻子；蔣一輪與白雀的愛(ài)情讓人惋惜……這些故事里，最讓我印象深刻的是《紅門(mén)》和《藥寮》。
《紅門(mén)》的主人公是杜小康，這個(gè)男孩兒長(cháng)得很好看，很俊，活像一個(gè)白凈的女孩子。他們家是開(kāi)雜貨店的，也是油麻地首富。小康是油麻地小學(xué)里第一個(gè)有皮帶的，第一個(gè)有自行車(chē)的，也是唯一一個(gè)有口罩，并且有一年四季衣服的學(xué)生。他到處和桑桑作對，搶他的風(fēng)頭�？墒呛髞�(lái)杜小康家的大船在運貨物時(shí)，出事故了，貨物都掉河里了，船也壞了，小康的爸爸還受了傷。這一次他們損失了很多錢(qián)，剩下的錢(qián)都拿去給杜小康的父親治病了。不久后，杜小康家就從首付變成了連飯都吃不飽的窮人，因為沒(méi)錢(qián)，所以杜小康不得不輟學(xué)。后來(lái)，他的父親借錢(qián)買(mǎi)了一群鴨子，帶他到另一個(gè)地方放養鴨子，等鴨子下蛋后賣(mài)錢(qián)�？墒区喿映粤藙e人家的魚(yú)苗，把錢(qián)都賠光了，還欠了錢(qián)。于是，小康又回到了油麻地。這一次，他的變化很大，從那個(gè)白白的、一塵不染的、有些傲氣的杜小康變成了皮膚幽黑、經(jīng)歷過(guò)磨難的杜小康了。這次經(jīng)歷真的改變了他好多，讀到這里，我開(kāi)始想：我們這些在城市里嬌生慣養的小孩兒，是不是也應該經(jīng)歷一些磨難來(lái)鍛煉自己呢，或許我們應該多體驗點(diǎn)鄉下生活，而不像現在有一點(diǎn)不滿(mǎn)就叫苦連天。
《藥寮》講的是：桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)大腫塊，又疼又癢。桑喬發(fā)現后到處求醫，可是沒(méi)有人能治好桑桑的這個(gè)奇怪的病。那個(gè)腫塊日夜漸大，桑喬開(kāi)始絕望了，他突然發(fā)現自己陪孩子的時(shí)間太少，于是準備陪桑桑度過(guò)最后的時(shí)光。父子倆一起出去打獵，桑喬一個(gè)那么在意榮耀的人竟然不怕別人看見(jiàn)他在做打獵這種低級的事，只想陪兒子玩的開(kāi)心。同時(shí)他也帶著(zhù)桑桑到處求醫，背著(zhù)桑桑上山，進(jìn)城，翻山越嶺尋找名醫，后來(lái)終于找了一位大師，治好了桑桑的病。桑喬欣喜若狂，全村的人都來(lái)祝賀。生完這場(chǎng)病后，父子倆發(fā)生了很大的變化，他們的關(guān)系變得很好。桑喬不再對桑桑那么兇了，因為他發(fā)現其實(shí)桑桑沒(méi)有那么調皮。還挺可愛(ài)的。桑桑也更愿意跟爸爸玩了，因為他發(fā)現爸爸其實(shí)沒(méi)有那么嚴肅、那么冷漠了。我覺(jué)得后面非常溫馨感人，其實(shí)陪伴才是給孩子最好的禮物，與其讓父母為了我們拼命賺錢(qián)，我更希望他們多陪陪我，讓我更自信，有個(gè)快樂(lè )的童年。
在生活中，每個(gè)人都有自己的一篇故事，而我們的故事，還在繼續著(zhù)……
《草房子》桑桑讀后感 篇22
通過(guò)查閱有關(guān)資料，我很驚異，佩服至極的大作家。曹文軒是我的同鄉，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫(xiě)作的積極倡導者，推動(dòng)者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動(dòng)不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書(shū)，全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
剛剛生出來(lái)就是個(gè)“禿子”的陸鶴，小的時(shí)候別人總是拿他的光頭開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得什么，隨著(zhù)時(shí)間推移他發(fā)現這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì )操給攪和了，油麻地小學(xué)丟掉了連續兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也從此失去了同學(xué)們的信任，甚至沒(méi)有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”角色，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優(yōu)勢，他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。因為他們小時(shí)候有與《草房子》里故事情節相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛(ài)看這本書(shū)。晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，他們總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我熟悉而又遙遠的故事。里下河水鄉的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質(zhì)樸的老鄉。
��！多么動(dòng)聽(tīng)的故事，多么美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉蘇北！等我長(cháng)大了，要到老家去建設她，讓家鄉的父老過(guò)上更美更富裕的生活，讓家鄉的小朋友都有一個(gè)美好難忘的童年。
《草房子》桑桑讀后感 篇23
草房子這本書(shū)主要說(shuō)的是桑桑，在這本書(shū)中我體會(huì )到了濃濃的父愛(ài)，現在我就給你們舉一個(gè)列子吧！
記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫生都醫不好。
所以，桑桑的爸爸就背著(zhù)桑桑，到鎮上去醫，可鎮上的醫生也說(shuō)醫不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒(méi)能把桑桑的病醫好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿(mǎn)臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽(tīng)哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫會(huì )，于是，桑喬便背著(zhù)兒子桑桑到了那個(gè)地方，可沒(méi)想的是，老中醫盡然去世了。桑喬聽(tīng)到這個(gè)消息，對他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜，就在桑喬快走的時(shí)候，老中醫的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰(shuí)會(huì )醫�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個(gè)醫生家，到了那里，只看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接給他們父子倆開(kāi)了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著(zhù)，如果不這樣，那藥就沒(méi)效了，桑桑父子謝過(guò)了老人，便趕著(zhù)回家了�；氐郊�，他們按照老人說(shuō)的方法給桑桑服藥，果然沒(méi)過(guò)幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿(mǎn)了。
現在我終于明白什么叫父愛(ài)如山了。
《草房子》桑桑讀后感 篇24
《草房子》是曹文軒叔叔寫(xiě)的一部小說(shuō)。他用美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一幅幅美麗的畫(huà)：金色的草房子，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是麻油地。
這個(gè)地方生活這一群孩子：桑桑、陸鶴、杜小康和紙月，他們是多么天真可愛(ài)呀！
紙月不僅學(xué)校好，而且還很善良，她仿佛是真善美的化身，她讓桑桑變得干凈了，吃飯變得文雅了。當桑桑得了重病時(shí)，紙月給她送飯，給她送飯，還將媽媽親手縫制的書(shū)包送給了桑桑。
陸鶴是個(gè)禿頂，他總是想盡辦法掩蓋自己的缺陷，有時(shí)候，他還坐在河邊偷偷的哭泣。但他勇敢的接受了學(xué)校參加匯演的禿頂角色，并出色完成任務(wù)，讓同學(xué)的老師們對他刮目相看。在他身上，我懂得了“尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現人的美，欣賞別人，別人才會(huì )欣賞你”。
杜小康呢，他家曾是麻油地最富有的人家，但是，在一夜之間，父親生病了，為了救父親，家里就變得一貧如洗。進(jìn)過(guò)一些事情，杜小康最后在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。杜小康的事情告訴了我“富有的時(shí)候，不能浪費不能高傲自大，貧窮的時(shí)候也不要自卑，盡自己所能，客服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)�！�
主人公桑桑被一切平常的往事深深打動(dòng)了，她幫細馬放羊，陪孤單的奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當生意本錢(qián)，忍著(zhù)病痛堅定去上學(xué)，最終戰勝病魔，考上了中學(xué)。
《草房子》告訴我，遇到了我們不能逃避的，我們要微笑面對。
《草房子》桑桑讀后感 篇25
暑假，在母親的推薦下，我讀了一本精彩的書(shū)——《草房子》。
《草房子》由9個(gè)故事組成，似乎獨立成章的它們，有著(zhù)密切的關(guān)系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開(kāi)。桑桑在油麻地調皮搗蛋，把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)、賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子、將柜子改成鴿子的“高級別墅”……但在藥寮那一章，我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥，溫老師每天為他煎藥，桑校長(cháng)帶他尋醫。在大家的努力下，他的病終于治好了。溫老師的堅持、桑校長(cháng)的堅持和桑桑的堅持……所有的堅持使桑桑打敗了病魔。原來(lái)有一種力量叫“堅持”！
有很多名人身上都有同一種力量，叫“堅持”，憑著(zhù)這股力量，他們克服種種困難，戰勝一切阻撓，最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來(lái)看書(shū)，終學(xué)有所成，寫(xiě)了傳世之作《資治通鑒》。愛(ài)迪生經(jīng)歷了1000多次失敗，仍沒(méi)有放棄，最后成功發(fā)明出可以亮24小時(shí)的電燈……
桑桑的堅持感動(dòng)著(zhù)我，司馬光的堅持激勵著(zhù)我，我也用我的堅持走在每一次小小的成功路上，品嘗著(zhù)“堅持”帶來(lái)的喜悅。
我想當一名女作家，便寫(xiě)作文投稿。但題材總是很枯燥，想不出新鮮一點(diǎn)的，每次要放棄時(shí)，我腦海中總會(huì )浮現出兩個(gè)字：堅持。后來(lái)，我努力寫(xiě)文章，《這一家子》、《選美大賽》、《點(diǎn)亮夢(mèng)想》和《網(wǎng)球之路》等都被編入書(shū)，還獲得了中國青少年作家的金獎和銀獎……
有一種力量叫堅持，只有自己堅持下去，一定會(huì )有所獲。
《草房子》桑桑讀后感 篇26
今天我讀了讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》主人公是桑桑。他的爸爸桑喬是當地學(xué)校的校長(cháng)，因為他的家也住在學(xué)校里，所以他比別人懂得都要多，他在油麻地小學(xué)里度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，雖然他的爸爸非常嚴格要求他嚴厲的管教他，但他還是不斷地用小聰明闖禍不停地制造各種麻煩，所以他也經(jīng)常被媽媽罵，被爸爸打。
雖然他經(jīng)常制造麻煩，但所有小孩的本性都是天真善良的，雖然小時(shí)候他是非常頑劣的，但是在經(jīng)歷了身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生的一件件事情以后，他從一個(gè)少不更事的少年，終于懂得了許多事情，長(cháng)大成熟了。
在他成長(cháng)的過(guò)程中，有許多重要的人物，比如禿鵝，紙日，白雀，西馬，杜小康……我覺(jué)得印象最深刻的就是杜小康了，他家本來(lái)是油麻地里最富有的人家，他的爸爸是一個(gè)開(kāi)商店的人，商店的名字叫“大紅門(mén)”而且杜小康也非常的爭氣，年年都是第一，年年都是班長(cháng)，當時(shí)在村子里流行騎自行車(chē)是，大人里都沒(méi)有幾個(gè)人有，更別說(shuō)小孩了，但是杜小康就愛(ài)出風(fēng)頭，便讓爸爸買(mǎi)了一輛。桑桑也非常煩杜小康，因為他老是搶桑桑的風(fēng)頭，讓桑桑覺(jué)得杜小康就是來(lái)專(zhuān)門(mén)對付他的，但是因為種。種原因，大紅門(mén)關(guān)業(yè)了，杜小康他們家的錢(qián)也所剩無(wú)幾了，杜小康的爸爸花光了他們祖輩的所有積蓄買(mǎi)了一艘大船，開(kāi)了一艘大船前去買(mǎi)貨了，因為他在回家的路上，喝了一瓶酒，在快到家時(shí)睡著(zhù)了和一艘大鐵船撞上了，結果船和貨都沉下去了，從此杜小康便退學(xué)了，他在桑桑的贊助下，在學(xué)校門(mén)口開(kāi)了一家小攤，也不怕丟人了，還這樣一直開(kāi)下去了。
桑�？粗�(zhù)同學(xué)們都有了日記本，他便拿他爸爸的榮譽(yù)本當成了筆記本，死了爸爸最重要的封皮，桑喬回家發(fā)現以后拿棍子抽了他一頓，這是桑桑的毛病復發(fā)了，而且比以前更厲害了，桑喬在給兒子吃了幾片止痛片以后便開(kāi)始了求醫的路程，問(wèn)過(guò)幾家大醫院后，得知的全是桑桑得的是絕癥治不好了，在桑喬的刻苦尋求下終于得知了一個(gè)偏方，沒(méi)想到居然成功了，桑桑從死神那里走了一圈，從此桑桑長(cháng)大了，心靈也長(cháng)大了。
我讀完了這本書(shū)以后明白了小時(shí)候的童年肯定都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，只有長(cháng)大了才會(huì )從死亡體驗中對生命有深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，必須經(jīng)過(guò)一些事一個(gè)人才會(huì )真正的長(cháng)大，真正的離開(kāi)童年，成長(cháng)為一個(gè)年輕有為的少年，這本書(shū)講的是一個(gè)只知道玩耍的少年長(cháng)成為一個(gè)大小伙子的故事，我現在也正在脫離童年，我希望我順順利利的度過(guò)快樂(lè )而又短暫的童年。
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