《草房子》之桑桑讀后感（通用26篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《草房子》之桑桑讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《草房子》之桑桑讀后感 篇1
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。
故事中最讓我敬佩的就是細馬。初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩。
故事中我最喜歡的就是桑桑了。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無(wú)數的苦藥與偏方。我與主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，怕桑桑會(huì )死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)，桑桑也曾體會(huì )過(guò)痛苦和絕望。最終戰勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì )更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
我從書(shū)里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌；學(xué)到了紙月默默無(wú)聞地奉獻，做好事不留名的精神；學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢做敢當的高尚品德……
《草房子》之桑桑讀后感 篇2
“天是瓦藍瓦藍的，白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空氣中彌漫著(zhù)艾草好聞的苦香味�！毙≌f(shuō)《草房子》語(yǔ)言?xún)?yōu)美，這里的景色美麗，人們善良，學(xué)�？蓯�(ài)，我被深深地吸引住了。
暑假里，我看了好多書(shū)，《草房子》這本書(shū)太厚了，我是在開(kāi)學(xué)前才翻開(kāi)它的。但我一旦翻開(kāi)它，就愛(ài)不釋手了。我喜歡小說(shuō)中的桑桑，喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡細馬……不過(guò)印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕，又是班長(cháng)，一直是桑桑明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車(chē)。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正當滿(mǎn)載而歸，只一小瓶燒酒把自己弄醉了，忘了船要靠邊行，結果和迎面開(kāi)來(lái)的大船撞上了，不僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無(wú)一文了，窮的杜小康連書(shū)都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書(shū)啊，可是他們還有一屁股債沒(méi)還清。杜小康含淚輟學(xué)，跟著(zhù)病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困中成熟起來(lái)，但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著(zhù)油麻地小學(xué)。
其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡杜小康，覺(jué)得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入�？戳硕判】狄蛳胱x書(shū)而遭遇爸爸的打的時(shí)候，我真的好難受，他太可憐了，他如果生活在我們這兒，肯定不會(huì )沒(méi)有書(shū)讀了。在我們杭州，小學(xué)、初中可是免費讀書(shū)的，新課本散發(fā)著(zhù)淡淡的油墨香，從不用你掏一分錢(qián)。杜小康如果和我們一樣生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子，因為那是違法的；如果和我們一樣生活在杭州，杜小康就不用去偷書(shū)，因為所有的教科書(shū)是免費的。
杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時(shí)常在我的腦�；厥�，我震撼的同時(shí)慶幸自己生在好時(shí)代；慶幸我的家庭雖不是十分富裕，但父母會(huì )盡一切努力供我上學(xué)，還讓我去學(xué)小提琴；慶幸我和同學(xué)們都非常幸福地學(xué)習著(zhù)，有明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們的老師。
《草房子》教我學(xué)會(huì )珍惜，珍惜所擁有的一切；《草房子》教我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)同學(xué)、朋友、老師、家人；《草房子》教我學(xué)會(huì )堅強，如杜小康能在逆境中崛起。
《草房子》之桑桑讀后感 篇3
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，桑桑經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……桑桑從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。 陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆？流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單？尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道細馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。細馬長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，細馬變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，細馬感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。細馬那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。 這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。 人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》之桑桑讀后感 篇4
從曹文軒所著(zhù)的《草房子》中，我認識了一個(gè)個(gè)真誠善良的鄉村少年。文靜可愛(ài)的紙月、敢作敢為的禿鶴、傲氣又堅強且有擔當的杜小康但是最吸引我的還是頑皮可愛(ài)又有正義感的桑桑。
桑�？偸菚�(huì )做出一些異想天開(kāi)，出人意料的古怪行為。他把家里的鍋砸了賣(mài)錢(qián)去買(mǎi)鴿子，還把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”；看到冰棒為何在棉絮包裹下不會(huì )融化，產(chǎn)生好奇。居然大熱天穿上棉衣棉褲在校園里奔跑。當禿鶴的帽子搶了他的風(fēng)頭，吸引了大家的目光時(shí)，他便開(kāi)始想辦法戲弄禿鶴，設計將他的帽子搶走，掛在高高的旗桿上。
桑桑很平凡、很普通，從他的身上我似乎看到了自己的影子。有時(shí)候我也會(huì )惡作劇，有一次，爸爸把剛煮完茶的電磁爐關(guān)掉，我想試試它的溫度，就把一塊塑料紙放在上面，塑料紙立刻“熔化”，家里到處是煙，還有濃濃的塑料味，媽媽生氣的邊收拾殘局，邊埋怨我，我卻心里樂(lè )開(kāi)了花。童年就是異想天開(kāi)，天馬行空，桑桑的所作所為，代表著(zhù)每個(gè)男孩兒的童年經(jīng)歷。
別看桑�？傋鲂┝畲笕藗冾^疼的事，其實(shí)他是個(gè)善良重感情的男子漢。在大人們的眼里，秦大奶奶是個(gè)可惡的老人，用阿恕的話(huà)說(shuō)：“別去艾地，秦大奶奶會(huì )用拐棍敲你的腦袋�！痹谶@種偏見(jiàn)下，只有桑桑每次見(jiàn)到她都恭恭敬敬的叫奶奶，桑桑覺(jué)得秦大奶奶是有理的，這塊地就該是奶奶的。讓我最感動(dòng)的就是它用人間最美好的愛(ài)----真情！感化了秦大奶奶那顆冰涼的心。
桑桑從一個(gè)無(wú)知的男孩到堅強、充滿(mǎn)愛(ài)的少年，讓我體會(huì )到成長(cháng)的美好，感受到真情的彌足珍貴。
《草房子》之桑桑讀后感 篇5
《草房子》這本書(shū)是曹文軒的作品之一，講的是油麻地各種奇聞趣事。
這本書(shū)的主人公是桑桑。他的爸爸是桑喬，也就是油麻地學(xué)校的校長(cháng)。桑桑很善良，看到別人有難，都會(huì )伸手幫助。有一次，他的同學(xué)紙月被一些大孩子欺負了，桑�？吹胶�，便挺身而出，和那些大孩子打了起來(lái)，終究因為寡不敵眾，被狠揍了一頓。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是杜小康。他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，他家還是油麻地最富裕的人家，所以他每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不過(guò)，好景不長(cháng)，他父親坐的船翻了，他家所有的家產(chǎn)都被大水吞沒(méi)了。由于沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，杜小康只好暫停了學(xué)業(yè)，但是沒(méi)有暫停他學(xué)習的決心，他在幫父親工作的業(yè)余時(shí)間，仍然努力自學(xué)，這一點(diǎn)是多么可貴��！
他也非常堅強，在他去外地和父親放鴨的時(shí)候，每天在野外的呆著(zhù)，還要不停的工作。要是我換作他，早就崩潰了，可他就這么生活了一年。
在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是《艾地》，這個(gè)故事講的是秦大奶奶和油麻地之間發(fā)生的事。秦大奶奶和她的丈夫，用了一生的奮斗換取了一小塊土地，可是好景不長(cháng)，油麻地小學(xué)也看中了這塊土地，他們之間的競爭就這么開(kāi)始了。雙方互不退步，情況十分尷尬。后來(lái)，由于雙方理解了對方，秦大奶奶變成了油麻地小學(xué)密不可分的一份子。后來(lái)，秦大奶奶為了撈油麻地的一只南瓜而掉入水中，淹死了。
這個(gè)故事讓我懂得了，理解是一個(gè)十分美妙的東西，它能讓人們關(guān)系變得更加密切，讓世界變得更加美好。最初，我覺(jué)得秦大奶奶是個(gè)十分固執的人，她總是和油麻地政府對著(zhù)干，大家拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。后來(lái)，我才理解了秦大奶奶的不容易，用一生的奮斗換取的東西，誰(shuí)愿意讓給別人呢？
《草房子》這本書(shū)故事生動(dòng)活潑，情節非常曲折，是一本不可不讀的名著(zhù)。
《草房子》之桑桑讀后感 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)聞名遐邇的《草房子》。那天我興致高漲，細細地把它讀了一番，不禁感概萬(wàn)千。
故事講述的是一個(gè)叫桑桑的男孩來(lái)到油麻地度過(guò)他六年小學(xué)生活，在這期間，他看到了并經(jīng)歷了一些震撼人心的故事，少年對尊嚴的堅守，和孩童之間說(shuō)不出的情，少年從輟學(xué)到成熟的驚人改變、這一切都清楚的展現在桑桑的世界里。
腦海中突然閃過(guò)“紅門(mén)”那一篇，杜小康的故事讓我感觸最深，從油麻地首富到父親出事到輟學(xué)養鴨，這不僅僅是一個(gè)破產(chǎn)的故事，更是一個(gè)教我們如何面對困境學(xué)會(huì )堅強的故事，這讓我想到那次語(yǔ)文考試考砸的情景。時(shí)光回到一年前，當我拿著(zhù)那張考砸的試卷，眼睛不斷地在試卷上來(lái)回看，但什么也沒(méi)看進(jìn)去，此時(shí)害怕感大于失落感，該怎么跟爸媽交代?是如實(shí)匯報還是暫時(shí)不說(shuō)，矛盾感越來(lái)越大，幾經(jīng)思考還是決定面對現實(shí)，接受該有的懲罰�；氐郊椅彝掏掏峦抡f(shuō)了我的失敗戰績(jì)，本想著(zhù)媽媽一定會(huì )一頓痛罵，可出乎我的意料，媽媽沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)了一句好好分析失分的原因，把錯題弄懂，我就像往常一樣繼續開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)本子濕潤了，心里全是失落感，突然想到那句“失敗乃成功之母”，對呀，我不可能一夜成才，我只有比別人加倍努力的學(xué)習才可能超過(guò)別人。我該把這次的失敗化為努力的動(dòng)力，之后，我總是帶著(zhù)一種不服輸的心情來(lái)激勵我不斷努力，用不斷吸取的知識來(lái)充實(shí)自己，慢慢地成了一名同學(xué)口中的學(xué)霸。
你就像一只鷹，在面對即將老去的自己，你只有兩個(gè)選擇——懦弱地等死或者用盡全力飛到山頂在懸崖筑巢，用它的啄擊打巖石，直到完全脫落，忍者痛苦，一個(gè)一個(gè)的拔掉指甲和羽毛。最后重新征服藍天。
《草房子》在我看來(lái)是一本兒童小說(shuō)，更是一本蘊含著(zhù)深刻道理耐人尋味的一本書(shū)。
《草房子》之桑桑讀后感 篇7
童真，在他的書(shū)中，被一筆一劃，一字不漏地記錄了下來(lái)。他讓我們看到了，鄉野的孩子們，油麻地小學(xué)，童年中雞毛蒜皮的小事，乃至人命關(guān)天的大事，從勤奮自強的陸鶴身上，機靈聰慧的桑桑身上，靈秀善良的紙月身上，一對苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書(shū)以桑桑的眼光，友情，愛(ài)情，親情……擴大乃至整個(gè)童年，充分描述出了那點(diǎn)小心思，小倔強，小自強，泡沫般的小快樂(lè )……還有那閃著(zhù)光的生命活力。
作者曾說(shuō)過(guò)，“我的空間里到處流淌著(zhù)水，我的作品皆因水而生�！辈莘孔�，也可以說(shuō)是一個(gè)關(guān)于水的故事。桑桑家附近有條大河，年復一年，波濤翻滾�！拔壹易≡谝粭l大河邊上。這是我最喜歡的場(chǎng)景，我竟然在作品中不止一次地寫(xiě)過(guò)這個(gè)迷人的句子�！鄙Ｉ５母赣H，是油麻地小學(xué)的校長(cháng)。這讓我不禁有一時(shí)的驚愕，也許，他描述的，就是自己的童年吧，不然怎會(huì )如此傳神，逼真？“我的父親做了幾十年的小學(xué)校長(cháng)，他的工作是不停的調動(dòng)的，我們的家是隨他而遷移的�！边@句話(huà)，充分證明了我的猜測，可我究竟是一時(shí)有些傷感。
我覺(jué)得油麻地小學(xué)的學(xué)生和老師都有一個(gè)特點(diǎn)：美。陸鶴有嚴肅的美，桑桑有天真活潑的美，紙月有孤獨的美，杜小康有男子漢的美……這里是美的發(fā)源地，是小孩子們成長(cháng)的游樂(lè )園。草房子里，有數不清的事情，草房子，是使人類(lèi)的愛(ài)恨情感像毛線(xiàn)般緊緊地纏繞起，繞起的烽煙總讓人們感動(dòng)，美麗的草房子交雜著(zhù)太多感情，就像人間真理，到底是什么讓人類(lèi)感動(dòng)，是思想？不是，是美。美的力量絕不亞于思想的力量。什么東西都會(huì )衰老，只有美不會(huì )，美永垂不朽，美，不僅表現在外表，而且表現在人們的心靈。心靈是人類(lèi)最純潔的世界，世界上的東西，永遠不會(huì )被污染的，就是心靈，每個(gè)人心中都有一團垃圾，這團垃圾是煩惱，嫉妒……油麻地小學(xué)里，卻沒(méi)有煩惱和悲傷。
這本書(shū)讓我更深刻地體會(huì )到了：美。只有一個(gè)東西有永不衰老的魔力，那就是美！
《草房子》之桑桑讀后感 篇8
暑假里，我看了《草房子》這本書(shū)，剛開(kāi)始看，就讓我愛(ài)不釋手，陶醉其中，不肯放下，仿佛被書(shū)吸進(jìn)去了一樣。這是一本值得回味的書(shū)，里面寫(xiě)了主人公桑桑等人豐富多彩、刻苦銘心、終生難忘的校園生活，情節一波三折，內容震撼人心。
我也沉浸在書(shū)的世界里，腦海中仿佛出現了書(shū)中的畫(huà)面�！恫莘孔印愤@本書(shū)中，我最喜歡的人物就是杜小康和桑桑。杜小康原來(lái)是油麻地首富之家的“天之驕子”，但是突然之間經(jīng)歷了家境的敗落，在被迫退學(xué)之后，隨著(zhù)父親遠走蘆蕩養鴨，放鴨失敗后，杜小康就把五只很大的顏色青青的雙黃蛋全部送給了桑桑，而桑桑為了杜小康,把自己心愛(ài)的鴿子都賣(mài)掉了，將錢(qián)統統給了杜小康，幫助他度過(guò)難關(guān)。
看到這章的時(shí)候，我被杜小康與桑桑的友情深深打動(dòng)了。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時(shí)，勇敢地站了出來(lái)，繼承父親的產(chǎn)業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，經(jīng)歷了這些挫折，杜小康當最后成長(cháng)為一個(gè)堅強的為家庭生計拼搏的男子漢。還有桑桑，桑桑是個(gè)幸福的孩子，父親是校長(cháng)桑喬，他是一個(gè)頑皮活潑、惹人喜愛(ài)，又十分聰明的孩子。桑�？鞓�(lè )的童年令人懷念和感嘆。
桑桑幼稚中帶點(diǎn)成熟，調皮中帶點(diǎn)害羞。他有時(shí)也會(huì )與杜小康發(fā)生一些矛盾，但很快就解決了。當我看到杜小康與桑桑產(chǎn)生了誤會(huì )時(shí)，我總是很緊張，到后來(lái)，他們又成為好朋友時(shí)，我總會(huì )松一口氣，懸著(zhù)的心才安定下來(lái)。我還非常羨慕桑桑與杜小康的友誼，我希望他們的友誼能天長(cháng)地久。
《草房子》魔力般地吸引著(zhù)我，作者把每個(gè)人物描寫(xiě)得很形象，書(shū)中的人物都是經(jīng)歷了重重困難，才成長(cháng)了，變得更勇敢、堅強的，他們有許多地方是我們的好榜樣，我應該學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，看了《草房子》這本書(shū)，我同時(shí)也學(xué)到了許多知識�！恫莘孔印氛媸且槐局档谜洳氐臅�(shū)!
《草房子》之桑桑讀后感 篇9
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強這一切的一切在他的心田里埋下了愛(ài)的種子．
陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫禿鷹的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的．可見(jiàn)，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥紙月是個(gè)內向、善良的小女孩．
她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩．
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲．當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)．
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》之桑桑讀后感 篇10
只有被陽(yáng)光曬得最久，被雨水淋得最多的果實(shí)，才是最甜的�！}記
困苦，有時(shí)看來(lái)就是一筆財富，困苦可以讓人保持清醒的頭腦，催人奮發(fā)，困苦可以讓人在最短的時(shí)間里成長(cháng)起來(lái)。讀完《草房子》，我深深地感受到這一點(diǎn)。
油麻地的孩子們都是在這樣那樣的困苦中成長(cháng)起來(lái)的。踏破生與死的界限的桑桑從司空見(jiàn)慣的事物中認識到了生命奪目的美麗，這讓他從肉體至靈魂經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的蛻變。當桑桑意識到即將離父母遠去時(shí)，他一點(diǎn)不恐慌，平靜美好地看待一切，勇敢地等待明天，抓緊時(shí)間為別人做每一件事。被生活開(kāi)了個(gè)殘酷的大玩笑的杜小康，從物質(zhì)與精神雙重優(yōu)越的巔峰一落千丈，但最終頑強地站起，帶著(zhù)不卑不亢的微笑，他的意志早被磨煉得堅不可摧，艱苦的生活讓他更早地成熟了。細馬的經(jīng)歷與杜小康十分相似，隨著(zhù)大水毀了邱家的房子，隨著(zhù)邱二爺的去逝，生活負擔的加重，細馬從一個(gè)只知玩樂(lè )的孩子，轉變成一個(gè)精明能干，懂得維持生計的大人……
草房子離我們越來(lái)越遠，現在的我們看起來(lái)衣食無(wú)憂(yōu)、豐衣足食了，但是我們似乎并不快樂(lè )。我們總是一遍遍地叫喚著(zhù)壓力大了、時(shí)間緊了、作業(yè)做不完了，叫喚著(zhù)學(xué)習太累、生活太差、競爭太激烈，好像我們正經(jīng)受著(zhù)莫大地困苦。但是我們想過(guò)沒(méi)有，連這些苦難都不愿意經(jīng)受的人，還能在大風(fēng)面前立住腳、大浪當中穩住船嗎？困苦才是那一劑最有效的催熟劑。史鐵生風(fēng)華正茂時(shí)，卻因一場(chǎng)車(chē)禍失去了雙腿，他對自己的人生感到無(wú)限渺茫、灰心，總是發(fā)著(zhù)狂為自己解氣，但是隨著(zhù)他的媽媽的去逝，迅速清醒過(guò)來(lái)，明白了活著(zhù)應當是他的責任。就是在這種信念的支持下，他最終成為了著(zhù)名作家。史鐵生的成長(cháng)歷程告訴我們：困苦不可怕，可怕的是被困苦嚇倒，對于堅強勇敢的人來(lái)說(shuō)，困苦是成功的催化劑。
高爾基說(shuō)：“苦難是一所大學(xué)�！蹦切┧^的苦難，正在無(wú)形之間向我們傳授著(zhù)處事的技巧，對待生活的態(tài)度，教我們調整心態(tài)，正視人生，是它們催著(zhù)我們迅速成長(cháng)。所以，當我們正經(jīng)受著(zhù)苦難時(shí)，不要抱怨它，因為它是生活給予我們的饋贈。
《草房子》之桑桑讀后感 篇11
這個(gè)暑假，我看了曹文軒的《草房子》。里面最讓我感動(dòng)的就是第九章——藥寮。
這篇文章主要講的是：桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)包，油麻地和市里、區里的醫生都治不好。于是桑喬就帶著(zhù)桑桑去尋找土方子，這時(shí)油麻地來(lái)了個(gè)老醫生。他聽(tīng)了桑桑的病，來(lái)看桑桑，并留下了能治這個(gè)病的醫生的地址，最后桑桑在中考前病被治好了。
里面最讓我感動(dòng)的是桑喬去給兒子治病的畫(huà)面，他遇到了許許多多的挫折卻毫不放棄，一心想為兒子治病，不畏艱險、堅持不懈。即使所有的醫生都斷定桑桑會(huì )去世，就算只有一絲希望他也絕對不會(huì )放棄。他一定要治好兒子的病。
看著(zhù)桑喬對桑桑的一舉一動(dòng)、一顰一笑，讓我不由得想起了我的爸爸和爸爸在我生病時(shí)為我所做的一切、拉著(zhù)我四處找藥的情形。
那是一個(gè)天氣爽朗的早晨，鳥(niǎo)兒在唱著(zhù)歌；蝴蝶在跳著(zhù)舞；魚(yú)兒在吃著(zhù)飯······到處生機勃勃，而我卻一直不舒服，一直嘔吐不止。爸爸說(shuō)："可能是吃了什么過(guò)期的東西，也可能是昨天晚上著(zhù)涼了。"我一邊揉著(zhù)肚子一邊回答道："我想起來(lái)了，我昨天喝了一口放了三天的冰紅茶。"爸爸又說(shuō)："那可壞了，你肯定吃壞肚子了。"說(shuō)罷他就拉起我的手帶我去看醫生。到了醫院打針、吃藥······都沒(méi)用，該吐得還是吐，藥效一點(diǎn)都沒(méi)用，一點(diǎn)也止不住。媽媽說(shuō)："要不我們上網(wǎng)百度一下，看看有哪些方法可以止吐。"爸爸馬上打開(kāi)電腦查了起來(lái)，這樣的病例還真不少呢！電腦上說(shuō)把生姜片放到大動(dòng)脈上可以止吐，于是我就照做，可仍然嘔吐不止，一吃東西就吐。爸爸又帶我去打針、看病······可依然沒(méi)用。漸漸地，爸爸發(fā)現我一吃有油的東西就會(huì )吐，吃沒(méi)油的就不會(huì )吐。于是，媽媽給我做了一頓沒(méi)油的晚餐。雖然不好吃，可畢竟吃飽了，晚上也不會(huì )餓了。我晚上睡得可香了。第二天早上起床病就好了，我又背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。
父愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。從桑喬身上我看出了這一點(diǎn)，更從我爸爸身上看到了這一點(diǎn)，我相信世界上所有的爸爸都有這一點(diǎn)。
爸爸我愛(ài)你，永遠、永遠······
《草房子》之桑桑讀后感 篇12
這幾天，我讀了一本書(shū)，叫做《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，可是因為它是個(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì )很高興地答應一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買(mǎi)了一頂帽子帶著(zhù)。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái)，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸掉了比賽。因為這，同學(xué)們都不理睬他。他開(kāi)始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。之后有一個(gè)話(huà)劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻，他主動(dòng)提出表演節目，教師同意了，節目真的圓滿(mǎn)成功了！
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫(xiě)照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)團體�！恫莘孔印分�，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在團體會(huì )操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的主角：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(cháng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良，更有團體感和榮譽(yù)感，但在一般情景下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見(jiàn)左右著(zhù)的人群。
我們欣喜地看到，禿鶴最終為團體贏(yíng)得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個(gè)他最不愿意承擔的主角，內心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭��！
禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫忙學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(cháng)感到十分的高興。
《草房子》之桑桑讀后感 篇13
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子． 陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆？
流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的．可見(jiàn)，孤單？尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個(gè)內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩． 這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲．當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)． 人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．
《草房子》之桑桑讀后感 篇14
炎炎夏日，在涼爽舒適的室內手捧一本《草房子》慢慢品讀，我是那樣幸福的一個(gè)孩子。沉浸在桑桑成長(cháng)故事中的我，似乎身體里有一股力量到處游走，有那么一刻，我覺(jué)得自己就是他……
這本書(shū)給我的感觸太多太多，讀著(zhù)她的時(shí)候，仿佛眼前是一條奔騰不息的大江，油麻地的那些人、那些事就像一個(gè)又一個(gè)大浪在眼前翻滾。調皮淘氣、機靈善良的桑桑、溫婉可人的紙月、堅韌執著(zhù)的杜小康、還有桑喬、秦大奶奶、細馬、邱二爺、禿鶴、蔣一輪、溫幼菊……他們總是吸引著(zhù)我一遍又一遍地讀著(zhù)這本書(shū)，有時(shí)候我甚至想，要是曹文軒叔叔能幫我加一個(gè)角色進(jìn)去該多好，我應該是個(gè)什么樣的人物呢，我的出現會(huì )改變故事情節嗎？想著(zhù)想著(zhù)我總忍不住捂著(zhù)嘴笑。不過(guò)，不管怎樣改，這個(gè)故事所帶給我們的那份美好，總會(huì )像寒冬中依然傲霜的花兒一樣綻放，在每一個(gè)角落。
秦大奶奶，竭盡一生終于換來(lái)自己的一方土地，最終卻被政府用來(lái)造了一所油麻地小學(xué)，她的抵觸與固執是可以理解的，那時(shí)候油麻地的孩子、老師、那道籬笆都是她的眼中釘，她用盡一切辦法搞破壞，可是最終是人性的善良讓原本互為敵人的雙方成為了最親密的親人，這讓我相信只要付出真心，真誠相待，人與人之間就能收獲一個(gè)會(huì )心的微笑。
細馬和杜小康這兩個(gè)人物給我留下的印象最深刻，讀著(zhù)他們，我覺(jué)得自己也瞬間長(cháng)大了。我相信細馬一定會(huì )用那些紅磚為邱二媽造一幢最大最結實(shí)的房子，余暉中，我仿佛能看到細馬挽著(zhù)邱二媽的手在村頭那條道上緩緩地散步。杜小康身上綻放的那份堅強與擔當更是深深感動(dòng)了我，蘆蕩、狂風(fēng)、鴨子、孤獨、寒冷，這些困境是在教育并啟示著(zhù)他，但又何嘗不是在啟示著(zhù)我呢！現在的我們哪一個(gè)不像那個(gè)一開(kāi)始在蜜罐中的杜小康呢，與他的遭遇相比，難解的題、練琴的枯燥、做不完的題這些都算什么呢？
讀著(zhù)這本書(shū)，我感受到的是一種力量，是直面生活的勇氣，是等待挑戰的坦然，是活著(zhù)所必要的平靜和堅韌，她就像是一朵最美的花綻放在每一個(gè)角落。
《草房子》之桑桑讀后感 篇15
寒假中，我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
這部小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級一直到六年級之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……
桑桑是個(gè)調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng)；把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學(xué)。后來(lái)，當他得知自己患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)哭，最后他的病被一名老中醫治好了；而紙月是一個(gè)成績(jì)好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個(gè)欺負自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上；禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因為自己有一點(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著(zhù)自己的勇敢和堅強，在一次演出中為學(xué)校爭了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對人的仇恨也隨之消失了；杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因為一次失誤，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本。
當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē)；細馬憑借著(zhù)執著(zhù)的追求，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想：在桑桑六年級的時(shí)候為媽媽造一幢大房子；秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水：第一次是為了救護一個(gè)小女孩；第二次是拼了老命去救護學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄�！�，什么是“善”，什么是對一種理想的執著(zhù)……愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
《草房子》之桑桑讀后感 篇16
那茅草旺盛地長(cháng)在海灘上，受著(zhù)海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根根地皆長(cháng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。
——《草房子》
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學(xué)，柔桑就在這里度過(guò)了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書(shū)屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽(yáng)光，有著(zhù)破舊的渡船，有無(wú)邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹(shù)林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙月這里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對生活、面對未來(lái)韌性成長(cháng)的充足營(yíng)養。
油麻地的草房子里還有著(zhù)海草一樣不屈成長(cháng)的陸鶴，是桑桑的同學(xué)因為頂著(zhù)一個(gè)光頭，不但被同學(xué)們戲稱(chēng)“禿鶴”，而且總得忍受著(zhù)同學(xué)們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買(mǎi)來(lái)了一頂草帽，沒(méi)想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報復他人對他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長(cháng)極為重視的會(huì )操上出演了一場(chǎng)笑話(huà)。之后禿鶴認識到自己的錯誤，采取了一系列補救，都沒(méi)被集體容納，但是他依舊堅持、依舊忍耐、依舊笑著(zhù)面對大家的冷漠，在文藝匯演的關(guān)鍵時(shí)候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認可，他的光頭反倒成了他的閃光點(diǎn)。不屈的禿鶴未來(lái)也會(huì )敢于逆風(fēng)奔跑，追尋到自己的陽(yáng)光。
草房子里還生活著(zhù)那個(gè)杜小康，他經(jīng)歷了家庭富裕到四處借錢(qián)的家庭劇變，他離開(kāi)了油麻地那對最氣派的紅門(mén)，他離開(kāi)了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開(kāi)啟了孤獨之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍天陽(yáng)光，恐怖的暴雨風(fēng)狂，最后他抬著(zhù)病倒的父親回到了油麻地，但是他已經(jīng)長(cháng)成為一根真正的海灘茅草，能夠坦然面對生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來(lái)的路途多坎坷，勇敢堅強杜小康一定會(huì )元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚。
…………
草房子里的每一個(gè)人，都是一根韌性十足、心存希望、逆風(fēng)成長(cháng)的海茅草。其實(shí)我們每個(gè)人都是一根會(huì )思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂(lè )，都有自己的幸運與不幸，都有自己的順境逆境；但請記住，無(wú)論何時(shí)，都要心懷暖陽(yáng)，逆風(fēng)成長(cháng)，蓬勃向上。
《草房子》之桑桑讀后感 篇17
我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》之后，從心底不由自主地發(fā)出一種震撼，這種震撼不可以用任何一個(gè)詞來(lái)代替，因為它包含了很多復雜的東西。
陸鶴，他是一個(gè)長(cháng)著(zhù)光腦袋的孩子，所以人們都叫他禿鶴，但是為此陸鶴并沒(méi)有傷心、難過(guò)，因為他相信自己會(huì )給人們展現出另一個(gè)他，因此他憑著(zhù)自信與勇氣讓所有人對他刮目相看。
我們的生活中或許有很多這種的人，但是這些人中有的人卻沒(méi)有像陸鶴一樣堅強、勇敢，反而他們面對自己的缺點(diǎn)之后會(huì )退縮，沒(méi)有勇氣去戰勝它們，如果這件事情換作是我，我可能也沒(méi)有這種勇氣去挑戰自己。所以禿鶴的這種精神令我欽佩。
紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當娘的慈祥奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，她才露出一絲微笑。
善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人，她的一個(gè)眼神就可以讓桑桑改掉他的壞毛病，做一個(gè)好孩子，她的一句話(huà)就可以讓全班所有人都服從她。因為她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。我們不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的。
接下來(lái)就該介紹我們的小主人公桑桑了。桑桑是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，又是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。當所有人都不去和南蠻子細馬玩耍時(shí)，他卻跑到他的身邊去安慰他；當所有人都責罵無(wú)知的細馬時(shí)，他便擋在細馬的前面替他打抱不平；當所有人都嘲笑細馬的口音時(shí)，他就不顧一切的說(shuō)他們，罵他們……
這些都說(shuō)明桑桑是一個(gè)很好的孩子，他所有的舉動(dòng)都是善意的，盡管他也有一些缺點(diǎn)，但是所有人都不會(huì )是十全十美的，所以桑桑他自己已經(jīng)努力了，已經(jīng)不再是一個(gè)頑皮的小不點(diǎn)，他可以幫父母做很多事情，以及幫助他的好朋友小鴿子逃脫其他動(dòng)物的手掌心，另外他還有許多的優(yōu)點(diǎn)：那就是堅強、勇敢、樂(lè )于助人、細心……等等。
這本書(shū)背后的封皮上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！弊髡哂米约旱娜松形蚝蜐鉂獾膽雅f情結釀制出來(lái)的美，深深地感動(dòng)著(zhù)我。
《草房子》之桑桑讀后感 篇18
這，是一部極講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。
故事發(fā)生在1962年八月的一個(gè)上午。此時(shí)秋風(fēng)乍起，暑氣已去，14歲的男孩桑桑登上了油麻地小學(xué)那一片草房子，坐在中間最高的一幢的屋脊上。油麻地小學(xué)的全景撲進(jìn)了他的眼底，秋日的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落，男孩桑桑嗚咽起來(lái)。
明天一大早，一只大木船在油麻地未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)他和他的家，永遠離開(kāi)這片他生長(cháng)的地方。他將永別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
《草房子》真是一本好書(shū)。曹先生的這部作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。小說(shuō)以一個(gè)少年的視角來(lái)敘述，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述明白曉暢，但又有一定的深度，是種既讓孩子喜歡，也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
現在我們的生活好了，人與人之間的交往卻少了，人格扭曲了，感情淡了。老人倒了扶不扶，有人落水了救不救良心��！善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。感動(dòng)我的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，這一切都是永在的。
好書(shū)，應該是像《草房子》這樣，追求品味，更是接軌生活，直面生活。
文學(xué)是可以給人帶來(lái)快感的，這種快感包括喜劇快感和悲劇快感。大部分書(shū)籍表現的是前者。但是有時(shí)候，后者甚至比前者更為重要。比如安徒生的作品，大部分都是悲劇，結尾是憂(yōu)傷的、痛苦的，但它也是美的。一部作品，最可貴的地方就是貼近生活。
在生活中，更多的是苦。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦。這種苦可能是家國的，比如疫情，也可以是個(gè)人的，比如小說(shuō)中桑桑的病�？嘟^不是從今天開(kāi)始的，人類(lèi)的歷史，就是苦的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續延伸下去。文學(xué)作品帶給讀者的應該是正面苦痛、直面生活的勇氣，而不是用快樂(lè )逃避苦痛、拒絕苦痛。這一點(diǎn)上，《草房子》可謂是典范。
好書(shū)，應該是接軌生活的。悲憫情懷，閃耀著(zhù)人性美，對規格有所求，貫穿始終，這便是好書(shū)。
《草房子》之桑桑讀后感 篇19
這個(gè)暑假，我在閱讀方面可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，兩個(gè)月中我讀完的書(shū)不下二十本，其中感觸最深的一本是《草房子》，而《草房子》中最讓我感動(dòng)的就是第一章——禿鶴。
第一章的主人公“禿鶴”原名是陸鶴，但因為是禿頭，所以被同學(xué)們稱(chēng)為禿鶴。禿鶴自三年級起，自己的光頭就不讓別人摸、不讓別人談、甚至不讓別人看，為此，他還戴上了一頂草帽。盡管這樣，同學(xué)們依然拿他的光頭開(kāi)玩笑，還捉弄他，這使得禿鶴變得自卑，甚至自暴自棄。后來(lái)學(xué)校舉辦文藝演出，角色中有一個(gè)禿頭，其他同學(xué)怎么都演不好，禿鶴自告奮勇參加演出。匯演那天，禿鶴演得惟妙惟肖，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。禿鶴的表現使原本不受歡迎的他最終得到了同學(xué)和老師的認可。
禿鶴由一開(kāi)始的自卑到之后的自信，到最終得到老師和同學(xué)認可的經(jīng)歷說(shuō)明了一個(gè)道理：在生活中無(wú)論遇到什么挫折都不可以放棄，要通過(guò)努力和行動(dòng)改變自己，改變別人對自己的想法。禿鶴“用行動(dòng)改變自我”的精神非常值得我們學(xué)習。
這個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。剛到營(yíng)地時(shí)，我因為和同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，吵起了架，差點(diǎn)兒打起來(lái)。當天下午，教管提出要選舉8位寢室長(cháng)，然后中途會(huì )改選一次。我參加了選舉，但因為之前和同學(xué)吵過(guò)架，所以名落孫山。一開(kāi)始，我心中非常不服氣：“吵架又不是我的錯，憑什么不選我，你們等著(zhù)，我會(huì )給你們點(diǎn)顏色看看的”�？墒堑诙�，冷靜下來(lái)想想：自己確實(shí)有不對的地方，要用行動(dòng)改變自我，讓他們心服口服。往后的四天里，我一絲不茍地完成教官布置的任務(wù)，為自己和室友們爭得了許多榮譽(yù)，得到了教官的認可，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越好。第五天一早，教管讓我們集合到一處開(kāi)始選第二任寢室長(cháng)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到教官身邊，沒(méi)等教官說(shuō)，我們寢室中的另外七人都不約而同舉起了手，連那個(gè)和我吵架的同學(xué)也舉起了手。教官拍了一下我的背，用贊揚地語(yǔ)氣說(shuō)：“全票通過(guò)，歸隊吧！”我順利地當上了第二任寢室長(cháng)�！坝眯袆�(dòng)改變自我”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜，顯而易見(jiàn)而又耐人深思的道理就在我身上應驗了。
開(kāi)學(xué)后，我將進(jìn)邁入小學(xué)的最后一年，在新學(xué)期里，希望我也可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)改變自我，在班級中樹(shù)立新的形象，得到更多同學(xué)和老師的認可。
《草房子》之桑桑讀后感 篇20
最近，我看了曹文軒寫(xiě)的《草房子》。它主要寫(xiě)了主角桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事，他從這些故事中體會(huì )到了勇敢，善良、純真、責任……，體會(huì )到了同學(xué)之間純真的感情，最后隨著(zhù)父親調換，離開(kāi)了他朝夕相處六年的草房子。
《草房子》這本書(shū)除了桑桑，還寫(xiě)了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物，每人都有一段自己的感人故事。其中，我最喜歡的一個(gè)故事，也是最讓我感動(dòng)的，就是最后一個(gè)—藥寮。
《藥寮》是草房子的結尾。它主要講了桑桑得了一種病，桑桑的父親桑喬帶他見(jiàn)過(guò)無(wú)數醫生，醫生都束手無(wú)策，幾次帶著(zhù)希望尋找偏方也無(wú)能而返。桑桑也意識到自己的生命即將消逝，開(kāi)始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮，從老師那里得到了鼓勵，最后從一位名師那里治好了疾病，但因父親調了工作，自己也不舍地離開(kāi)了草房子。
這篇文章也是《草房子》故事里最讓我緊張的一篇，隨著(zhù)桑桑一次次外出看病，她的病情漸漸惡化，我的心也和文章一起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最后治好了病，我的.心才平靜了下來(lái)。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是溫幼菊和她的藥寮，他那首無(wú)名的歌給了桑桑勇氣和無(wú)窮的力量。從這個(gè)故事中讓我懂得了要珍惜生命，珍惜時(shí)光。生命只有一次，我們要讓生命的每一天都感到充實(shí)快樂(lè )。正如泰戈爾所說(shuō)“使生命如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！痹谏ＩＵJ為自己快死的幾天了，他帶著(zhù)妹妹柳柳看了城墻，和爸爸一起打過(guò)獵，這讓她感到無(wú)比的開(kāi)心與幸福。我們要每一天都一樣快樂(lè )，珍惜時(shí)間，珍惜這來(lái)之不易的生命。
通過(guò)閱讀《草房子》，我還懂得了要勇于面對困難，堅持不懈永不退縮。當初桑喬帶著(zhù)桑桑到處尋找醫生，尋找藥方，為了桑桑在到處奔波著(zhù)。我本以為他會(huì )不停地尋醫求藥，最終治好桑桑得病�？墒呛苓z憾，他沒(méi)有一直堅持下來(lái)，如果他當時(shí)沒(méi)有放棄，也沒(méi)有沮喪，而是不停鼓勵桑桑，也許桑桑會(huì )被早點(diǎn)治好。從桑喬起初帶著(zhù)桑桑四處看醫生，我明白了遇到困難要永不放棄，即使失敗了，也不能沮喪，一直堅持下來(lái)，總會(huì )成功的。
《草房子》像是一部沒(méi)有講完的故事，最后的結局悲傷而又令人感動(dòng)。每一個(gè)故事的結局，都有著(zhù)淡淡的哀傷。
《草房子》之桑桑讀后感 篇21
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，還有一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。在這里生活著(zhù)一些可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑;文靜的紙月;堅強的杜小康;堅強的陸鶴……這一切都出于曹文軒的一本小說(shuō)《草房子》。
《草房子》寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)生活。在這短暫的六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常而又催人淚下的故事。每讀一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種撼動(dòng)人心的力量。這一系列的事情，都散發(fā)著(zhù)人性的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
書(shū)中最令我感動(dòng)的莫過(guò)于秦大奶奶。她似乎是油麻地最頑固的一個(gè)人。在油麻地人的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，學(xué)校和地方政府用了十幾年的時(shí)間也沒(méi)把她轟走，她成了學(xué)校的“污點(diǎn)”。
然而在一個(gè)春天，她卻發(fā)生了巨大的變化。而這一切都源于這一件事——在這個(gè)春天，她冒險救了落入水中的喬喬，然而自己卻昏迷了過(guò)去，在油麻地人的悉心照料下，半個(gè)多月才能勉強下地。
在這之后，她變得與以前截然不同了。她自動(dòng)地離開(kāi)了校園;趕走了闖入校園的鴨子;用拐杖關(guān)上了夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而與世長(cháng)辭。
感動(dòng)之余，我不禁想：“到底是什么讓她發(fā)生了這么大的變化呢?是什么讓她只為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而不顧河水的威脅呢?想了又想，我終于明白了。是油麻地人的淳樸和對她的關(guān)愛(ài)，還有她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)，淳樸，感恩……書(shū)寫(xiě)了秦大奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我敬佩的是杜小康。他們家曾經(jīng)是油麻地最富裕的一戶(hù)人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里。然而在一夜之間，他們家變得一貧如洗。學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子。
上學(xué)的希望一次又一次的覆滅，然而一直生活在蜜罐里的他，在面對苦難的時(shí)候，卻表現得分外堅強。他沒(méi)有放棄希望，而是毅然在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。讓每個(gè)人都看到了他的堅強。
杜小康面對苦難時(shí)的悲愴與堅強告訴我們：“當苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能退縮，我們應該打起勇氣，堅強地面對�！�
讀完《草房子》后，我的心情久久不能平靜。在這本書(shū)中，我懂得了成長(cháng)的意義�！恫莘孔印肥且槐局档梦矣谰谜洳氐暮脮�(shū)。
《草房子》之桑桑讀后感 篇22
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時(shí)閃現眼前，在短短的時(shí)間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說(shuō)，美是永遠也不會(huì )消失的�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面。再瞧瞧我們現在的學(xué)習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話(huà)，讓我有一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書(shū)生活的沖動(dòng)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來(lái)自于海灘的自然中，“受著(zhù)海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬”柔軟，韌性，密實(shí)，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來(lái)�，F在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說(shuō)“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調來(lái)急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車(chē)尾氣的熱量又充斥在現時(shí)的天空，更加的燥熱反常。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說(shuō)話(huà)口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(cháng)。當我看到他僅僅為了那蓋滿(mǎn)印章的紙上的榮譽(yù)，他可以將桑桑不當兒子看時(shí)，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無(wú)藥可醫時(shí)，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。面對桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂(yōu)愁里懂得了體貼人；生命的＇力量和責任使得虛弱的桑�？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得我似乎也長(cháng)大了許多。
從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄�！�，什么是“善”，什么是對一種理想的執著(zhù)……愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
《草房子》之桑桑讀后感 篇23
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發(fā)生了一場(chǎng)看似平靜卻催人淚下?tīng)縿?dòng)人心的故事。在那里生活著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔當，坦然地面對困難；禿鶴自尊心極強；紙月既清純又善良……在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個(gè)油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這一切全都因為父親的一次進(jìn)貨而化為烏有，父親也因此一病不起，為了給父親治病，他被迫輟學(xué)，油麻地的紅門(mén)永遠關(guān)上了，但是他父親不甘心一生的心血這樣煙消云散，在他能走路時(shí)就借錢(qián)買(mǎi)了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養鴨，臨走時(shí)杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書(shū)！”讀到這句話(huà)，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個(gè)孩子能像他一樣真正熱愛(ài)學(xué)習呢？在漫長(cháng)的養鴨旅途中，杜小康經(jīng)歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨，時(shí)常在晚上夢(mèng)見(jiàn)油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有一次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
為此杜小康還在外面留宿了一晚，當父親找到他時(shí)，他已渾身傷痕累累了。但這僅是厄運的前奏，后來(lái)，他們的鴨子吃光了別人的魚(yú)苗，最后他們賠得血本無(wú)歸。不過(guò)杜小康在這次養鴨的經(jīng)歷中收獲了許多�；氐接吐榈�，杜小康把僅有的5個(gè)雙黃鴨蛋全部送給了桑桑，因為這是他曾答應桑桑的。面對家里所欠下的債務(wù)，杜小康想到在學(xué)校
門(mén)口擺地攤來(lái)維持生計，他把這個(gè)想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣(mài)了鴿子為他籌錢(qián)。一個(gè)星期后，杜小康終于出現在學(xué)校門(mén)口，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有什么生意，但他一直堅持著(zhù)。在冬天的第一場(chǎng)雪中，杜小康依然坐在那棵樹(shù)下，校長(cháng)桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的�！�
人生難免會(huì )有大起大落，當災難降臨時(shí)我們不能放棄，只要堅持，一定會(huì )戰勝困難，當我們成功時(shí)也不要忘記苦難給我們的帶來(lái)的財富。
《草房子》之桑桑讀后感 篇24
《草房子》講述了關(guān)于幾個(gè)農村孩子的喜怒哀樂(lè )，我看了這篇小說(shuō)感到很溫暖，體會(huì )了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué)�；撕艽罅�，也沒(méi)能把她趕出校園。村里人認為她是個(gè)可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過(guò)學(xué)校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛(ài)跟秦大奶奶說(shuō)話(huà)。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關(guān)愛(ài)備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個(gè)多月過(guò)去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走了之前放進(jìn)的鴨子，不打擾學(xué)生上課了。有時(shí)上課時(shí)，秦大奶奶總是站在窗戶(hù)外認真地聽(tīng)看�？捎幸淮吻卮竽棠炭匆�(jiàn)學(xué)校河邊種的一個(gè)南瓜快要滾進(jìn)河里，她急匆匆地沖過(guò)去抱住了南瓜，不但沒(méi)有搶到南瓜，反而自己掉進(jìn)了河里，而結束了性命。感動(dòng)之余，我不禁想：“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個(gè)南瓜而喪命?”是愛(ài)，是孩子對秦大奶奶的關(guān)愛(ài)，使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛(ài)，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“有愛(ài)就有一切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個(gè)喜愛(ài)創(chuàng )新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個(gè)鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚(yú)，但又沒(méi)網(wǎng)，靈機一動(dòng)便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網(wǎng)用來(lái)捕魚(yú)。這是一個(gè)樸實(shí)的鄉村男孩的生活，充滿(mǎn)童真，別有風(fēng)趣。生活就應該需要些活力，創(chuàng )新就是能給生活帶來(lái)精彩與驚喜。
《草房子》一書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會(huì )到了生活中的愛(ài)，生活中的真，生活中的美。
《草房子》之桑桑讀后感 篇25
今天，我讀了一本書(shū)，著(zhù)本書(shū)叫<<草房子>>。讀完這本書(shū)后我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間：毫無(wú)瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當我讀到桑桑面臨死亡時(shí)并不退縮那兒時(shí)，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿(mǎn)了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著(zhù)，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫的幫助下活了過(guò)來(lái)。然而我們，并沒(méi)有桑桑的勇氣，一次失敗就會(huì )讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們并不懂得頑強地站起來(lái)，在我們的骨子里透露出的無(wú)不是對困難的膽怯，絲毫沒(méi)有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學(xué)習，學(xué)習，他的勇敢，我們一定是英雄，學(xué)習，他的堅強，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學(xué)習!我們敬佩!
文中的秦大奶奶也值得我們!秦大奶奶為了一個(gè)溺水的小女孩，差一點(diǎn)兒就被淹死!為了救一個(gè)學(xué)校的南瓜而溺水身亡!秦大奶奶，不怕危險，勇于獻身，舍己為人的精神，是值得我們敬佩與尊重的。因為，在生活中，又有誰(shuí)會(huì )為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而不幸落水呢?又有水無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)學(xué)校的蔬菜呢?又有誰(shuí)為了學(xué)校的蔬菜而犧牲自己的生命呢?沒(méi)有!只有故事中的秦大奶奶這么做，而且她這么做不是為了自己而是為了別人!難道這位老人不值得我們敬佩嗎?不值得我們尊重嗎?
這本書(shū)引人深思，讓人感動(dòng)，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動(dòng)嗎?或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎?書(shū)的結局是令人惋惜的，因為在第二天一早，一只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家人，永遠地離開(kāi)那美麗的地方，那陪他度過(guò)六年青春的地方。
《草房子》之桑桑讀后感 篇26
每個(gè)人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂(yōu)傷是美，歡聚是美，離別也是美。
那里的每一顆沙粒，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)人物都是可以進(jìn)入文學(xué)世界的。在喧囂的都市里，在一個(gè)近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉野純凈的天下：微風(fēng)卷著(zhù)荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。
歲月的波紋蕩漾開(kāi)去，情感依舊鮮活�，F今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉奶奶沖的紅糖水浸潤，那么暖，那么甜。
書(shū)中鋪開(kāi)的是油麻地的畫(huà)卷：校園是金色的草房子，風(fēng)吹過(guò)會(huì )有金屬的聲響：油麻地樸實(shí)的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過(guò)的孩子與渡人的吆喝，自行車(chē)吱呀吱呀地行過(guò)曬稻場(chǎng)正搭建的戲臺……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無(wú)詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無(wú)端地變得脆弱、文靜起來(lái)。
后來(lái)，桑橋四處尋訪(fǎng)名醫，幾經(jīng)挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了，回了故里江南;杜小康家出了變故，紅門(mén)被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走，桑桑離開(kāi)了……油麻地變了，似乎又沒(méi)變，命運繼續推著(zhù)歲月的齒輪不斷向前。人來(lái)過(guò)，又走了。再正常不過(guò)的離別卻憂(yōu)傷得令人心痛。
紙月如畫(huà)，杜小康如詩(shī)，細馬和禿鶴也懷著(zhù)少年獨有的美好的夢(mèng)，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質(zhì)。
一場(chǎng)歡聚，終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠，向自己的人生。
最后，那一艘大船載著(zhù)他們遠去。那一定是個(gè)很遠，很遠的地方吧，我想。
但，但請那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天。
因為——總有一天我們會(huì )再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開(kāi)，不曾改變。
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