《非洲歷險記》讀后感范文
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的《非洲歷險記》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《非洲歷險記》讀后感 篇1
暑假里，我讓孩子在他愛(ài)讀的書(shū)里挑一本給我看下，也讓我了看一下他眼里喜歡的愛(ài)看的書(shū)是什么樣的，兒子選了一本《非洲歷險記》給我看。這本書(shū)是由李毓佩所著(zhù)，我也去網(wǎng)上查了一下這個(gè)作者，李毓佩教授是我國著(zhù)名科普作家。他十分擅長(cháng)用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事形式，將抽象、枯燥的數學(xué)知識，講得深入淺出，讀起來(lái)輕松自如。他提倡調動(dòng)少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學(xué)。李毓佩教授的作品獨樹(shù)一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。
看完這本書(shū)，我知道了為什么孩子會(huì )喜歡這本書(shū)了。書(shū)中的主人公都是動(dòng)物，而且都是非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀請到非洲去比試誰(shuí)最聰明時(shí)，這兩個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物就踏上了一個(gè)曲折驚險又樂(lè )趣不斷的旅途。一路上，兩上小伙伴用它們的聰明才智戰勝了很多敵人，讓自己一次轉危為安，還得到了好多好東西。在這些故事中，加入了各種數學(xué)題目，用簡(jiǎn)單又有趣的語(yǔ)言，將知識點(diǎn)說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要，讓孩子在不知不覺(jué)中就接受了。而且這種方式還可以讓一些對數學(xué)不感興趣的孩子，也會(huì )在故事中慢慢地覺(jué)得數學(xué)的趣味，說(shuō)不定就能讓孩子轉變對數學(xué)的觀(guān)感。
推薦這本書(shū)，家長(cháng)們有興趣可以買(mǎi)了給孩子看看。
《非洲歷險記》讀后感 篇2
今天，我讀完了一本《非洲歷險記》，作者是李毓佩。
里面主要講酷酷猴和花花兔去非洲歷險的事�？峥岷苈斆�，大猩猩請酷酷猴去非洲比誰(shuí)最聰明。于是他們坐“太陽(yáng)能風(fēng)云車(chē)”到了非洲，還認識了許多朋友：金剛、紅毛、獨眼獅等。每到一個(gè)地方，小動(dòng)物們都會(huì )給酷酷猴出題，酷酷猴都會(huì )算出來(lái)。最后，酷酷猴用自己的聰明才智贏(yíng)得了的勝利。
我最喜歡酷酷猴，因為它很聰明，我要向它學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。
《非洲歷險記》讀后感 篇3
“動(dòng)物、數學(xué)？”這兩者之間又有什么關(guān)系呢？跟隨數學(xué)教授李毓佩的世界里，感受他筆下的數學(xué)。這本書(shū)就叫做《非洲歷險記》。
本書(shū)圍繞著(zhù)主人公花花兔和酷酷猴來(lái)寫(xiě)。分成了“智斗黑猩猩”、“尋找大怪物”、“非洲獅王”三大部分來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)。下面就讓我來(lái)介紹一下各大部分的內容。
第一大部分主要講：花花兔和酷酷猴收到一封來(lái)自非洲的信。上面的內容是黑猩猩聽(tīng)聞酷酷猴非常聰明，想與它比試一下，特邀花花兔和酷酷猴去非洲。這就是為什么花花兔和酷酷猴要到非洲的原因。這一大部分為后面的內容作了鋪墊。
第二大部分主要講：酷酷猴戰勝了黑猩猩之后，又收到了“大怪物”的來(lái)信，也想與酷酷猴切磋一下。于是，花花兔和酷酷猴又有了新的挑戰。
第三部分主要講：戰勝了黑猩猩、大怪物。獅王海森請酷酷猴幫一個(gè)忙，兩個(gè)獅子和海森要分領(lǐng)地，請酷酷猴幫忙。最后，酷酷猴巧妙地解決了此難題。獅群里發(fā)生了戰爭，是酷酷猴引用數學(xué)，幫獅王取得勝利�？芍^三國諸葛亮，神機妙算。
這個(gè)故事內容很簡(jiǎn)單，如同童話(huà)故事�？衫锩娴臄祵W(xué)題可謂真，而且非常有趣。每當看到一道題，就會(huì )想了又想，耐人尋味。密密麻麻的紙上到處是題，非常費腦�？墒悄茏寯祵W(xué)題融入到故事里，并與可愛(ài)的動(dòng)物聯(lián)系，那可謂真真的`一絕��！
以前一直認為數學(xué)就是一題記住一個(gè)方法就可以了。于是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，數學(xué)變得越發(fā)越枯燥，變得呆板了�？墒且蛔x完這本書(shū)，我的看法就不同了：其實(shí)數學(xué)很奇妙。仔細一閱覽各種數學(xué)題，不難發(fā)現，我們所見(jiàn)的都是生活中的數學(xué)題。
書(shū)中有一個(gè)數學(xué)題我覺(jué)得非常搞笑。在收到大怪物的信中，有這樣一句話(huà)：我的地址是一直向北走“氣死猴”公里�！皻馑篮�？”看起來(lái)很搞笑，其實(shí)是大怪物一開(kāi)始就在考驗酷酷猴�！斑@根本就不可能算出來(lái)��！”我在心里想�？墒强峥岷镎娴乃愠鰜�(lái)了，答案是“氣=7、死=1、猴=3”太不可思議了，再看看思路，簡(jiǎn)直是奇跡，真的是713公里，在我們看來(lái)不可能算出的數，酷酷猴巧妙地算了出來(lái)。這是多么奇妙��！
數學(xué)就在我們身邊，在我們生活中無(wú)處不在。不要因為幾道數學(xué)難題解不出就對數學(xué)失去信心，仔細思考還是會(huì )解決的，其實(shí)數學(xué)很奇妙！
《非洲歷險記》讀后感 篇4
我看了一本《非洲歷險記》數學(xué)歷險故事書(shū)，我太喜歡這本書(shū)了，看了好幾遍，還沒(méi)看夠。
書(shū)里面有一只小白兔和一只小獼猴，它們的名字叫花花兔和酷酷猴，花花兔急急忙忙地跑來(lái)，拿著(zhù)一封非洲黑猩猩寄來(lái)的信，信中，黑猩猩邀請酷酷猴到非洲去和它們比試，看誰(shuí)最聰明�？峥岷飦�(lái)到非洲，黑猩猩先出數學(xué)題考酷酷猴，酷酷猴贏(yíng)了，該酷酷猴出題黑猩猩答，這次酷酷猴又贏(yíng)了。黑猩猩又讓酷酷猴在森里走一圈，能活著(zhù)回來(lái)才算本事，途中酷酷猴遇到了很多危險，經(jīng)過(guò)的很多磨難，最終生死拼搏的闖了回來(lái)。
我喜歡酷酷猴這種不怕困難，勇敢的精神。
《非洲歷險記》讀后感 篇5
《非洲歷險記》這本書(shū)是我國著(zhù)名科普作家李毓佩教授，他用十分擅長(cháng)的少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事形式，將抽象、枯燥的數學(xué)知識，講得深入淺出。
本書(shū)圍繞著(zhù)主人公花花兔和酷酷猴來(lái)寫(xiě)的。分成了“智斗黑猩猩”、“尋找打怪物”、“非洲獅王”這三大部分展開(kāi)描寫(xiě)。
第一部分主要講了花花兔和酷酷猴收到了一封來(lái)自非洲的信，上面寫(xiě)著(zhù)聽(tīng)聞酷酷猴聰明過(guò)人，數學(xué)好，我們黑猩猩想與你切磋切磋。就這樣它們就有一段新的旅程。
第二部分講了大怪物向酷酷猴邀戰，地址是一直向北走“氣死猴“公里，酷酷猴以自己的聰明才智算了出來(lái)，氣=7，死=1，猴=3.
第三部分講了酷酷猴與花花兔一起走的時(shí)候，非洲獅王梅森去做客。
這就是非洲歷險記的內容，哦！對了，你們知道它們?yōu)槭裁唇谢ɑㄍ门c酷酷猴嗎？花花兔因為特別愛(ài)穿花衣服，頭上還愛(ài)插幾朵小花，所以大家交它花花兔�？峥岷锖卧S人也？酷酷猴是一只小獼猴，這只小獼猴可小看不得，，它聰明過(guò)人，身手敏捷�？峥岷镉袃煽幔捍┲�(zhù)入時(shí)，名牌T恤加牛仔褲，這是一酷；二酷是計算速度奇快，解題思路獨特，數學(xué)特別好。因此同伴就把這只小獼猴叫酷酷猴。
《非洲歷險記》讀后感 篇6
寒假里，老師給我買(mǎi)了一本有關(guān)數學(xué)的書(shū)，書(shū)名叫《非洲歷險記》，是數學(xué)家李毓佩的作品。
我非常喜歡數學(xué)，一聽(tīng)是數學(xué)類(lèi)的書(shū)，我就迫不及待的閱讀這本書(shū)。這本書(shū)仿佛把帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界里。李毓佩爺爺以童話(huà)的形式把數學(xué)復雜的知識講的通俗易懂。有趣的童話(huà)情節讓枯燥無(wú)味的運算變得有靈魂。不再似丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。從中我學(xué)會(huì )一些數學(xué)知識。
這本書(shū)的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲獅王的邀請下，走進(jìn)了一段有趣的非洲之旅�？峥岷镫s非洲中與這些大動(dòng)物斗智斗勇，當災難來(lái)臨時(shí)，酷酷猴不怕困難，使用數學(xué)戰勝一個(gè)個(gè)困難。因為酷酷猴愛(ài)數學(xué)，每次有困難時(shí)總有數學(xué)知識化險為夷，所以數學(xué)是酷酷猴的制勝法寶。
有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一個(gè)賭讓酷酷猴繞森林一圈，來(lái)到大蛇一關(guān)，原來(lái)蛇是紅毛、瘦子、禿子養的，他們三個(gè)各養了眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、蟒蛇。問(wèn)酷酷猴三種品種一共100條蛇，每一類(lèi)品種最多多少只？酷酷猴思考了，馬上解開(kāi)了這道題，100除以3等于33只余下1只。從這里看出：有智慧的`人，才是強大的，是不可戰勝的。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得數學(xué)里有這么多奧妙，以后我要加倍努力將數學(xué)學(xué)好。
《非洲歷險記》讀后感 篇7
這是一本既搞笑又含有數學(xué)知識的動(dòng)物小說(shuō)，下面我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下這本書(shū)的內容。
這本書(shū)的主人公是一只小獼猴，它的名字叫做酷酷猴，為什么叫它酷酷猴呢？因為它總愛(ài)上身穿名牌T恤衫，下身穿牛仔褲，顯得很酷。還有，就是它數學(xué)特別好，計算速度奇快，也很酷。當然，除了酷酷猴，還有一個(gè)重要的人物，那就是花花兔，為什么叫它花花兔呢？因為它總愛(ài)穿著(zhù)一身花衣服，頭上還愛(ài)插幾多小花。這兩個(gè)好伙伴，一同走過(guò)了不少路程，一起解決了很多難題。今天，我就給大家講一個(gè)小故事，讓你們見(jiàn)識一下酷酷猴的真本事！
話(huà)說(shuō)酷酷猴與花花兔一起來(lái)到非洲找大猩猩，現在它們走進(jìn)一片樹(shù)林，終于找到了黑猩猩，恰巧又碰到了它們的首領(lǐng)黑猩猩，名叫鐵塔。它們正在思考一個(gè)問(wèn)題，正在這時(shí)，鐵塔看見(jiàn)酷酷猴和花花兔正從這邊走來(lái)，便迎上前去說(shuō)：“遠道而來(lái)的客人，歡迎你們來(lái)到我黑猩猩家族�！笨峥岷飭�(wèn)：“你們剛才在討論什么呢？”鐵塔不好意思的說(shuō)：“啊，我們剛才因為答案不一致，所以正在討論誰(shuí)的答案對，正巧你們來(lái)了，就請幫忙解決一下這個(gè)問(wèn)題吧！”酷酷猴：“好吧，請出題�！辫F塔：“我們這兒有49只黑猩猩，從1到49每人都發(fā)了一個(gè)號碼，我想從中挑出若干只黑猩猩，讓他們圍成一個(gè)圓圈，使得從任何兩個(gè)相鄰的黑猩猩的號碼的乘積都小于100，還有一個(gè)條件是：要求你挑出來(lái)的黑猩猩數目盡量的多！”花花兔：“這個(gè)答案肯定比10只要多，但是我不會(huì )做！讓酷酷猴來(lái)做吧！”酷酷猴想了一會(huì )兒：“我知道了，是18只！”鐵塔問(wèn)：“難道不能是19只？”酷酷猴十分肯定地說(shuō)：“不能，由于個(gè)位數已經(jīng)挑完，如果要選第19個(gè)數，這第19個(gè)數必然是一個(gè)十位數，不管把它放到哪兒，它總要和一個(gè)十位數相鄰，而兩個(gè)十位數相乘一定大于100，這是不允許的�！辫F塔豎起大拇指，稱(chēng)贊說(shuō)：“酷酷猴果然名不虛傳！做題做的就是好��！”
剛才我講的是酷酷猴和花花兔到非洲的第一個(gè)故事，解決的也是第一個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題都被酷酷猴輕松解決了，后面的難題我看也不是問(wèn)題。這本書(shū)主要就是讓我們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，玩完了，也學(xué)完了。這就是這本書(shū)的精華。我非常建議大家來(lái)讀一讀這本《非洲歷險記》。
《非洲歷險記》讀后感 篇8
今天，我看了一本有關(guān)數學(xué)的書(shū)，《非洲歷險記》，出自科普作家李毓佩爺爺之手。
他把里面的數學(xué)知識運用地淋漓盡致，使我讀起來(lái)輕松易懂。把枯燥無(wú)趣的數學(xué)寫(xiě)得生動(dòng)化，把我本不喜歡數學(xué)的，讓我深深?lèi)?ài)上了數學(xué)這門(mén)課程。他用有趣的童話(huà)故事描述，讓我讀起來(lái)更加得心應手。這本書(shū)的主人公是酷酷猴，它接受了獨眼雄獅的邀請，去它家去客�？峥岷镏肋^(guò)去一定是兇多吉少，但是它們不得不去，就這樣，酷酷猴跟獨眼雄獅張開(kāi)了一次斗智斗勇的心里戰。
獨眼雄獅出各種各樣的難題讓酷酷猴解答，才能讓它過(guò)關(guān)，要不然就會(huì )成為它的美味佳肴�？峥岷锟朔�(zhù)重重困難，勇往直前，闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)，其中就有很多有關(guān)數學(xué)運算才能過(guò)關(guān)�？峥岷镆坏姜氀坌郦{領(lǐng)地，就馬上出題目來(lái)為難它，并說(shuō)：“假設你，我，小獅子是同時(shí)出發(fā)的，小獅子跑得比我快，他最先遇到你。遇到你以后他又跑回來(lái)告訴我，告訴我之后又回去迎接你。小獅子就這樣來(lái)回奔跑在你我之間。請問(wèn)，當我們相遇時(shí)，小獅子一共跑了多少路？這時(shí)的酷酷猴不慌不忙地冷笑道：“這個(gè)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)小意思，你，我，小獅子都是按著(zhù)自己的速度運動(dòng)。你和我從出發(fā)到見(jiàn)面共用了10÷（6+4）=1小時(shí)，而在這1小時(shí)中，小獅子在不停地跑動(dòng)，共跑了10×1=10公里。答案就是小獅子共跑了10公里�！豹氀坌郦{一拍大腿：“酷酷猴果真聰明過(guò)人呀！”
讀完了這本書(shū)后，讓我深深體會(huì )到：什么事一定要勇敢地去面對，不能縮頭縮腦的，有知識的人才是不可戰勝的，我以后一定會(huì )熱愛(ài)學(xué)習。同時(shí)我讀了這本書(shū)深深?lèi)?ài)上了數學(xué)。
《非洲歷險記》讀后感 篇9
在這個(gè)暑假里，我讀了一本很好看的書(shū)，名叫《非洲歷險記》作者是李毓佩老師，他寫(xiě)的這本書(shū)很好看，我今天就給大家介紹這本書(shū)的主要內容吧。
這本書(shū)的內容講的是酷酷猴和花花兔接受了好朋友黑猩猩和非洲獅王熱情的邀請，開(kāi)始了神秘的非洲之旅。這一段神秘的旅行當中充滿(mǎn)著(zhù)重重危機，酷酷猴用數學(xué)的知識解決了很多的難題。一天，花花兔拿著(zhù)一封神秘的來(lái)信，信的內容是：“我聽(tīng)說(shuō)你聰明過(guò)人，此次來(lái)非洲還戰勝了黑猩猩，可是別人都說(shuō)我非常聰明，因此我很想和你比試一下，有膽量來(lái)找我!我的地址是一直向北走氣死猴公里�！笨峥岷锟戳撕髤s十分冷靜的笑了笑說(shuō)：“要找到大怪物，必須先要算出氣死猴的公里�！奔热贿@三個(gè)字代表三個(gè)自然數，咱們就可以把這三個(gè)字向三個(gè)數那樣運算。我可以把算式左端的除數，移到右邊變成乘數由：“氣死猴氣死猴÷氣÷死死÷死猴=氣死猴�！笨傻茫骸皻馑篮�=氣死猴×氣×死死×死猴�！被ɑㄍ眠�是聽(tīng)不懂酷酷猴很有耐心的講解說(shuō)：“由氣死猴×1001=氣死猴×氣×死死×死猴1001=氣×死死×死猴，花兔開(kāi)竅了，他邊說(shuō)邊寫(xiě)：“1001=7×11×13也就是1001=氣×死死×死猴=7×11×13算出來(lái)啦！氣=7死=1猴=3�！笨峥岷镙p松的解決了難題，他們騎著(zhù)1飛快向北跑了713公里，終于找到了大怪物。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得智慧是強大的，擁有智慧你將無(wú)可戰勝，這本事的故事還有很多，原來(lái)數學(xué)不是枯燥的數字，而是有很多奧妙。��！我的收獲真多呀！
《非洲歷險記》讀后感 篇10
說(shuō)到濟南，自然會(huì )想到泉城的七十二泉。那么，說(shuō)到非洲，你會(huì )想到什么？天上似火的烈日？毫無(wú)降水的干旱？還是黑巧克力似的當地民眾？其實(shí)，非洲最著(zhù)名的還是坦桑尼亞的賽倫提國家公園那一望無(wú)際的大草原。
寒假，我讀了《非洲草原歷險記》，它帶我領(lǐng)略了大草原的無(wú)限美麗風(fēng)光與無(wú)處不在的危險。
書(shū)中主人公是多利、里娜、蒙志一行三人。里娜，作為姐姐，她擁有豐富的動(dòng)、植物知識，做事小心謹慎，膽子小，卻喜歡用暴力對付三弟——不聽(tīng)話(huà)的多利。蒙志，作為老二、最大的男生，他有超強的求生技術(shù)，面對困境從不絕望，勇敢又智慧。多利，作為最小的“猴子”、專(zhuān)門(mén)搗蛋，雖身手不凡，異常敏捷迅速，但成天嘮嘮叨叨，羅羅嗦嗦，是個(gè)十足的闖禍胚，遇事不用大腦思考，與他那個(gè)深思熟慮才采取行動(dòng)的里娜老姐形成了莽撞與穩重的鮮明對比。
多利一行人被偷豬者欺騙而被遺棄在草原上，遇到了正在大遷徙的角馬、輪流“站崗”的獴、草原大“建筑家”白蟻、繼恐?zhù)B之后最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)、有著(zhù)“順風(fēng)耳”“千里鼻”的土狼、陸地上最大的大象、還有羚羊、高角羚、禿鷲、瞪羚、黑馬羚、河馬、長(cháng)頸鹿、斑馬、采采蠅……但在同時(shí)，他們也遭到了大火，鱷魚(yú)、犀牛、獵豹、流浪獅子等的襲擊，最后經(jīng)馬賽族的幫助，乘坐了去都市的巴士，回到了文明世界。
賽倫蓋提約14800平方公里，可謂遼闊無(wú)垠，但隨著(zhù)21世紀的城市人口增多、自然環(huán)境破壞等現象，這樣的無(wú)污染野生草原已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，還有上萬(wàn)寸的土地再也長(cháng)不出作物了。如果不能挽回，倒不如珍惜。讓我們在大自然永久改變之前，擁抱地球上不可思議的美景和生命！
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