《怪老頭兒》讀后感500字

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《怪老頭兒》讀后感500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《怪老頭兒》讀后感500字1

　　在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書(shū)，一看書(shū)名就讓人忍不住往下看。書(shū)中講了一個(gè)性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個(gè)善良、敬老尊老、樂(lè )于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。

　　有一次，趙新新肚子痛，在公交車(chē)上遇到了怪老頭，看他年紀那么大卻站著(zhù)。于是他就對車(chē)中一個(gè)坐著(zhù)的大哥哥說(shuō)：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧�！钡�這個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢(qián)，趙新新迫不得已就拿出了一元錢(qián)為怪老頭買(mǎi)了個(gè)座位。雖然怪老頭沒(méi)有說(shuō)謝謝，但下車(chē)后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。

　　也許這就所謂的好人有好報吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時(shí)無(wú)償地幫助別人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會(huì )是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過(guò)幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛(ài)的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號啕大哭，陳天昊主動(dòng)上去，把他背到了醫務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛(ài)的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。

　　孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善�！睂ρ�，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。

《怪老頭兒》讀后感500字2

　　這本書(shū)是孫幼軍寫(xiě)的，他寫(xiě)的書(shū)都非常有意思，我還再繼續看他寫(xiě)的書(shū)。

　　書(shū)里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新，他是一位六年級的大哥哥。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒(méi)有時(shí)間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來(lái)了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來(lái)幫他學(xué)習的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。

　　趙新新這樣做是不對的，到考試的時(shí)候肯定就考不好，自己也學(xué)不了真本領(lǐng)，長(cháng)大以后就找不到工作，掙不了錢(qián)，買(mǎi)不了房，就變成了街上的流氓。

　　段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué)，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)的學(xué)習成績(jì)非常好。老師看他學(xué)習認真、自覺(jué)，對他就很放心，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上�？墒�，這位同學(xué)可能是驕傲了，在學(xué)習上開(kāi)始不認真……成年以后，段老師就到深圳來(lái)工作了，有一次她回云南老家，突然看見(jiàn)了這位同學(xué)，當她正要開(kāi)心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢，并示意她不要說(shuō)話(huà)。段老師仔細一看，才發(fā)現這位同學(xué)正在偷別人的東西！他居然變成了小偷！

　　現在，我要認真學(xué)習，長(cháng)大以后才有知識。早上應該多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，看一看英語(yǔ)的課外書(shū)，外國人問(wèn)我事情的時(shí)候我就能回答了。我說(shuō)得出來(lái)，必須得干得出來(lái)，而且，一定要堅持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。只要我堅持了，就能有豐富的收獲！

　　“種麻得麻，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草�！边@是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的，意思是種下麻收獲到的是麻，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習的人像禾苗莊稼一樣，會(huì )有豐碩的成果，不喜歡學(xué)習的人卻像蒿草一樣，白度一春。

　　人，一定要有真才實(shí)學(xué)才行��！

《怪老頭兒》讀后感500字3

　　最近，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書(shū)。其中“嚕嚕的奇遇”這個(gè)小故事令我印象非常深刻。

　　《嚕嚕的奇遇》講的是一只可憐的小熊貓在剛出生時(shí)媽媽就消失了。一天，小豬爸爸在采摘野果時(shí)，發(fā)現了那只剛出生不久的小熊貓，當時(shí)豬爸爸誤以為小熊貓是只小狗呢！便把它帶回家了。豬媽媽給這只小熊貓取名叫嚕嚕。嚕嚕每天和哥哥姐姐們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大概是因為他那隨和的個(gè)性吧！

　　自從嚕嚕來(lái)到小豬家后，便發(fā)生了許許多多有趣的事情，比如嚕嚕會(huì )爬樹(shù)，嚕嚕甚至還不費吹灰之力就把老狼趕走了......

　　有一天，森林里見(jiàn)多識廣的猴爺爺來(lái)到了小豬家，一下就識出嚕嚕是只熊貓，猴爺爺邀請嚕嚕和小豬一家去城里做客，它們答應了猴爺爺的請求。走到半路時(shí)，猴爺爺的車(chē)沒(méi)油了，剛好路過(guò)的馬先生和馬太太看見(jiàn)了發(fā)愁的小嚕嚕，便一起幫助了嚕嚕，成功的把它們帶到了城里。

　　到了城里嚕嚕一家來(lái)到了大名鼎鼎的猩猩飯店。嚕嚕被猩猩經(jīng)理帶到了一百樓，正當嚕嚕玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)，危險也悄然至。嚕嚕聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫自己，他立馬告訴莉莉他要回家了�？墒�，不懷好意的莉莉一下就把門(mén)鎖上了，嚕嚕為了和家人團聚，便想盡辦法，最終順著(zhù)窗戶(hù)旁的梯子爬了下去。

　　《怪老頭》這本書(shū)里有許多有趣的故事，你也可以去讀一讀哦！

《怪老頭兒》讀后感500字4

　　《怪老頭兒》里面有好多故事，其中我最喜歡的故事是《小貝流浪記》。

　　貓媽媽生了兩只小貓一只叫：“小寶”、一只叫：“小貝”。當貓媽媽還沒(méi)生出這兩只小貓的時(shí)候，就把他們每天要吃的東西準備好了。這兩只小貓長(cháng)得胖嘟嘟的很可愛(ài)�？墒怯幸惶煲粋�(gè)調皮的小男孩把一顆子彈射進(jìn)了木板棚，這時(shí)在里面的貓媽媽已經(jīng)意識到有危險了，于是他叼起小寶就趕快跑了。那個(gè)小男孩為了找子彈就把木板棚的門(mén)打開(kāi)了，這時(shí)候他看見(jiàn)了小貝，他覺(jué)得小貝很可愛(ài)，于是他立馬把槍扔掉抱起小貝就走了，貓媽媽又回到木板棚找小貝，可是哪也找不到小貝，貓媽媽傷心失望極了�？蓱z的貓媽媽只有小寶一個(gè)孩子了，他每天回到家都給小寶吃有營(yíng)養的東西，細心照顧著(zhù)它，然而不久小寶也丟了。這下貓媽媽終于忍不住也傷心的哭了起來(lái)。幾年后，流浪在外的小貝從一個(gè)殘忍的小男孩手中救下了一只小貓，當時(shí)這個(gè)小男孩正在用鞭子抽打這只小貓，小貝覺(jué)得他很可憐，于是就救了他沒(méi)想到這只小貓正是他的哥哥小寶，它們開(kāi)心極了，趕緊回家和媽媽團聚在一起。我覺(jué)得這個(gè)故事中的小貝很勇敢也很堅強，而且還特別的獨立。他不僅能照顧好自己，還可以幫助別人，最后還救了自己的哥哥小寶。

　　這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì )自己獨立，還要學(xué)會(huì )做很多事情，比如洗衣服做飯這些事，這樣才會(huì )慢慢真正的長(cháng)大，照顧好自己并且還能幫助別人，成為一個(gè)有用的人。

《怪老頭兒》讀后感500字5

　　每一本好書(shū)，就像是黑暗中的一盞明燈，這一道道亮光，將匯聚成我成長(cháng)路上的引航燈塔。這個(gè)新學(xué)期我又認識了一位當代著(zhù)名童話(huà)作家孫幼軍，他所寫(xiě)的《怪老頭兒》深深地吸引了我，讓我迫不及待地想搞明白怪老頭兒到底是個(gè)怎樣的人?小朋友們，你們聽(tīng)了這本書(shū)的名字，是不是覺(jué)得老頭兒是一個(gè)又兇狠又恐怖的一個(gè)老爺爺吧，那么就讓我娓娓道來(lái)。

　　怪老頭兒其實(shí)是一個(gè)不用說(shuō)就知道是別人的名字，他神秘莫測，看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著(zhù)迷，他需要干什么去呢?為什么這樣說(shuō)，因為，有一回，有一個(gè)善良，尊重老人的趙新新肚子疼，在公交車(chē)上，他看見(jiàn)一個(gè)短發(fā)謝了頂，滿(mǎn)嘴巴胡子發(fā)白，臉跟核桃似的老人，站在自己的身邊，還又咳嗽又喘，時(shí)不時(shí)搖搖晃晃，站不穩，就跟他身旁的大哥哥說(shuō)：“你把這個(gè)位子給這個(gè)老爺爺坐吧�！蹦莻�(gè)大哥哥說(shuō)：“那交一塊錢(qián)�！壁w新新就拿出了一塊錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)座位。老爺爺看見(jiàn)趙新新到站還隔看窗戶(hù)朝他點(diǎn)頭�？哨w新新沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)那個(gè)老爺爺站在前頭等他，趙新新嚇了一大跳吃驚地問(wèn)：“你怎么在這?”老爺爺對他說(shuō)：“我叫怪老頭，你叫趙新新，我還知道你肚子疼，就讓我用鳥(niǎo)啄蟲(chóng)子的奇異辦法治好你的病吧�！蹦憧催@個(gè)怪老頭兒，就是這么怪，兩個(gè)完全陌生的人結成了忘年交，成了一對好搭檔。

　　我在這個(gè)故事里知道了一個(gè)道理，不管在生活中還是在學(xué)習中都要助人為樂(lè )。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)善良的人，會(huì )結識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。而閱讀會(huì )讓我擁有豐富的心靈，搭建起一座通向快樂(lè )成長(cháng)的橋梁。

《怪老頭兒》讀后感500字6

　　鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫院看病，他在公共汽車(chē)遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車(chē)以后，還跟怪老頭說(shuō)了聲“拜拜”，他剛轉身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說(shuō)：“您不是在車(chē)上嗎？什么時(shí)候下來(lái)的呀！”“一邁腿就下來(lái)了呀！你下車(chē)不邁腿呀！”鐵頭沒(méi)話(huà)說(shuō)了，怪老頭兒又說(shuō)到：“既然你肚子疼還給我讓座，哪我就實(shí)現你一個(gè)愿望，這樣吧，我把你的病治好就算作愿望�！昂冒��！蹦愀�我來(lái)�！彼麄冏叩今R路前本來(lái)沒(méi)有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭兒的家，鐵頭看見(jiàn)了：“奇怪了，那里原先沒(méi)有房子的�！薄霸趺礇](méi)有，我剛搬來(lái)的，把房子跌巴疊巴就搬來(lái)了�！薄鞍�！房子怎么疊呀！”“怎么不能疊，待會(huì )兒我給你演示一遍�！苯又�(zhù)他們就到了屋子里，怪老頭兒把鳥(niǎo)籠拿出了，說(shuō)要讓鐵頭吃下去，小鳥(niǎo)就會(huì )把肚子里的蟲(chóng)子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇的都跌倒了，說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么吃呀！吞呀？！我可不要�！闭f(shuō)著(zhù)，怪老頭兒就把小鳥(niǎo)送到嘴邊，說(shuō)來(lái)也怪，還沒(méi)吞，小鳥(niǎo)就到肚子里了，還聽(tīng)見(jiàn)它在“啾啾”叫呢！一會(huì )兒，鐵頭的肚子不疼了，而小鳥(niǎo)還在肚子里，鐵頭就問(wèn)：“那小鳥(niǎo)怎么出來(lái)呢？”“要么你大便的時(shí)候出來(lái)，或者從你肚子上啄個(gè)洞飛出來(lái)，如果他們不想出來(lái)，你就要每天吃小米，反正外面污染那么嚴重。不過(guò)他們住幾天就出來(lái)了”“啊，那好吧�！�

　　第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥(niǎo)突然叫起來(lái)了，大家都以為是窗外的小鳥(niǎo)在叫，都往窗外看，而窗外連鳥(niǎo)的影子都沒(méi)有，鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說(shuō)：“你騙的了其他人，可騙不了我�！薄澳阏f(shuō)什么呀！”“別裝了�！闭f(shuō)著(zhù)鐵頭的同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋，就是沒(méi)找到小鳥(niǎo)�！罢嫫婀�！”

　　你們覺(jué)得這個(gè)故事奇怪不奇怪？還有很多呢！如果想看的話(huà)就去買(mǎi)一本吧！我可是大力推薦《怪老頭兒》這本書(shū)。

　　看完這本書(shū)后我覺(jué)的這個(gè)怪老頭兒真是太怪了，什么都能變出來(lái)，事后，他就非說(shuō)沒(méi)這事。我真想也跟怪老頭兒交朋友，就算是遇到一次能可以呀！你們想不想呢？

《怪老頭兒》讀后感500字7

　　最近，我讀了《怪老頭兒》這本書(shū)，它十分有趣。

　　書(shū)里的主角怪老頭兒和趙新新都是非�？鞓�(lè )的人，怪老頭兒用自己特殊的.本領(lǐng)使自己快樂(lè )，趙新新因為認識了老頭而快樂(lè )。在我們看來(lái)，他們兩的快樂(lè )加起來(lái)，就成了一個(gè)天大的快樂(lè )。

　　這本書(shū)與其它的書(shū)不同，它是一種逆向寫(xiě)法，就是寫(xiě)的與現實(shí)生活中的事反著(zhù)。比如說(shuō)，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來(lái)，趙新新可以用鼻子看東西，這本書(shū)寫(xiě)的非常有趣，書(shū)中的每一句話(huà)都可以讓我開(kāi)心。

　　書(shū)中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書(shū)中最喜歡的人物，因為他有著(zhù)特殊的本領(lǐng)，說(shuō)話(huà)也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里，我看出了怪老頭兒說(shuō)話(huà)很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話(huà)的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭說(shuō)：“什么愿望都可以，比方說(shuō)，你想不想長(cháng)出一對翅膀來(lái)，滿(mǎn)天飛？”還有，他說(shuō)“我常把房子疊起來(lái)，揣在懷里”。

　　我還從第八篇“門(mén)神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng)，因為怪老頭兒變出了兩位家喻戶(hù)曉的門(mén)神，我讀了那一篇以后，覺(jué)得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書(shū)怪老頭兒給我的印象就是一個(gè)字“怪”！

　　當我讀到第五章“釣魚(yú)奇遇”時(shí)，我簡(jiǎn)直笑得門(mén)牙都掉了。因為那里面的趙新新與怪老頭兒的釣魚(yú)奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里，而且出忽我們的預料的是，魚(yú)還會(huì )過(guò)來(lái)看熱鬧，太好笑了！

　　《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂(lè )的一本好書(shū)，它使我感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我熱烈的推薦同學(xué)們這本書(shū)。

　　在現實(shí)生活中，我們應該學(xué)習怪老頭兒，雖然我沒(méi)有怪老頭兒這個(gè)好朋友，但我們也應該學(xué)習老頭兒的快樂(lè )與幽默。

《怪老頭兒》讀后感500字8

　　《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品，由十來(lái)個(gè)小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪，卻是一個(gè)充滿(mǎn)神秘感的人。

　　在一輛無(wú)軌電車(chē)上，主人翁趙新新與他相遇，并且想辦法給他找了一個(gè)座位，他們倆就這樣認識了。怪老頭兒答應給趙新新實(shí)現一個(gè)愿望，可還沒(méi)等趙新新說(shuō)出來(lái)，他就說(shuō)出了趙新新的許多愿望。

　　讀到這里，我就感覺(jué)到怪老頭兒，是一個(gè)神仙，別人說(shuō)什么他都知道。更神的是，他為趙新新治肚子疼，為了消滅他肚子里的蟲(chóng)，他竟然將兩只活鳥(niǎo)塞進(jìn)去，讓鳥(niǎo)來(lái)捉蟲(chóng)，而且過(guò)了一會(huì )，他的肚子就不疼了。

　　除了這些，更加神奇的，怪老頭兒的房子是用紙疊的，他的家具自然也是用紙疊的，不用的時(shí)候只要一抖，就能抖成一張紙，再一抖，又抖出了一座房子，怪老頭兒果然怪呀!

　　怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子，一起去老鼠國里玩，老鼠國里大概是我們人類(lèi)小孩，去了就不想回來(lái)的地方。這里的法律，都是有關(guān)保護小耗子的。就比如小耗子，隨便在街上的一家飯店吃完飯，根本不需要給錢(qián)，而且這里的人對孩子都特別好。還比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一種萬(wàn)年糖豆，為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺(jué)出，本書(shū)作者在字里行間埋下了許多的童心，也讓我們感覺(jué)到這本書(shū)的神奇色彩。

　　還有當怪老頭生病的時(shí)候，他不需要吃藥，卻只要吃炸糕，病就能好了。這里也說(shuō)明了怪老頭與別人不一樣，非常奇怪。

　　《怪老頭兒》這本書(shū)通過(guò)想象力，讓我們的童心越來(lái)越強大，想象力也越來(lái)越多，寫(xiě)作文的能力自然也就提升了。

《怪老頭兒》讀后感500字9

　　我看了一本很有趣的書(shū)，名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新（上六年級了，外號鐵頭。）發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領(lǐng)可大了，他能把房子折起來(lái)、把兩只活的小鳥(niǎo)塞進(jìn)趙新新的肚子里，治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了！他還給趙新新變了一個(gè)代表，好讓趙新新玩兩個(gè)小時(shí)，但是最后趙新新后悔了。

　　讓我覺(jué)得最意想不到的事情是他們變成了耗子，耗子還有法庭、餐館！法庭里，干了壞事的耗子得拔胡子，其中就有趙新新的爸爸，這讓趙新新覺(jué)得很沒(méi)面子。但他爸爸是來(lái)找他的才變成了耗子。

　　還有一次，趙新新要看海，怪老頭兒就帶他進(jìn)了衣柜里�？墒�，掛鉤掛的太早了，他們到了盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)代。就像《神奇校車(chē)》時(shí)光隧道倒回到恐龍時(shí)代。那時(shí)候，無(wú)數個(gè)大石頭滾下來(lái)，有一塊大石頭正要砸向他們時(shí)，盤(pán)古救了他們，但是他死了。盤(pán)古死后，女?huà)z出現了并救了他們，她捏了很多泥人才有了人類(lèi)，但這只是傳說(shuō)。其實(shí)我們人類(lèi)是猿猴變來(lái)的。趙新新和怪老頭兒睡了一覺(jué)，奇跡發(fā)生了，一望無(wú)際的大海出現在眼前，還有精衛鳥(niǎo)不停地叼著(zhù)石頭，（我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：愚公移山、精衛填海。）他們幫精衛鳥(niǎo)扔石頭。精衛鳥(niǎo)變成了女孩，領(lǐng)著(zhù)他們去吃桃子，吃完桃子后，她又變成了小鳥(niǎo)，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后，趙新新用力一推，他們就回到了現實(shí)生活中了。

　　這本書(shū)的作者是孫幼軍爺爺，《小豬唏哩呼�！泛汀杜中∝i的春天》都是他寫(xiě)的，他的想象力可真豐富，就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛(ài)戲弄人，但是心地很善良。趙新新真幸運，要是我也有一個(gè)這樣的朋友該有多好��！

《怪老頭兒》讀后感500字10

　　暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書(shū)。它雖然沒(méi)有名著(zhù)那樣有深邃的內含，但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏(yíng)得了廣大兒童的心。

　　《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。

　　有一次，六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車(chē)上碰上了怪老頭兒，由于車(chē)上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢(qián)給怪老頭兒買(mǎi)了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥(niǎo)，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

　　每次我拿起這本書(shū)，就象磁鐵一樣被吸引著(zhù)，這本書(shū)以很平淡的語(yǔ)言寫(xiě)出了現代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫(xiě)作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi)，沒(méi)有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒(méi)過(guò)幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習。走進(jìn)書(shū)中的那個(gè)世界，你會(huì )為此著(zhù)迷。怪老頭把趙新新

　　變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會(huì )被拔去胡子。再想想我們現在一切都被父母控制著(zhù)，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長(cháng)有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì )做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著(zhù)，做一個(gè)全新的自己。

　　我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！

《怪老頭兒》讀后感500字11

　　羊群的心中會(huì )有一片廣闊的田野，雄鷹心中有一片蔚藍的天空，而我心中有一座書(shū)山。書(shū)香彌漫我的心，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　這學(xué)期我讀了：《復活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著(zhù)》、《怪老頭兒》······，而我最喜歡的就是《怪老頭兒》。

　　《怪老頭兒》講的是一個(gè)小男孩寫(xiě)的作文被批評，回家時(shí)看見(jiàn)一棟從未見(jiàn)過(guò)的房子里走出一個(gè)自稱(chēng)是“怪老頭兒”的干瘦、矮小的老爺爺。那老爺爺像趙新新一樣喜歡玩兒，怕吃藥打針。怪老頭兒會(huì )把活鳥(niǎo)放到肚子里吃蟲(chóng)子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，出門(mén)而是把房子墊吧墊吧揣在兜里帶著(zhù)；在水庫里釣魚(yú)，居然能釣到活蹦亂跳的海魚(yú)；怪老頭兒變出個(gè)和趙新新一模一樣的人來(lái)幫忙寫(xiě)作業(yè)，還把趙新新變成耗子，一起到耗子國里游逛了一番。怪老頭兒每次都在幫助趙新新。

　　生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對待朋友，朋友也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時(shí)，我們也應該真誠的鼓勵對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì )更加美好。

　　有一次，我跑步時(shí)不小心把同學(xué)撞上了，我連忙說(shuō)了一聲：“對不起”。他沒(méi)有追究什么，只是朝我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的！”就這樣，我們一人是親密無(wú)間的朋友。人與人之間還需要一次諒解，就可以化解矛盾了。

　　還有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹盡然哭了起來(lái)，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)：原來(lái)是《成語(yǔ)接龍》不會(huì )背，老師明天一個(gè)一個(gè)檢查。這時(shí)，我想到了《怪老頭兒》中的老爺爺。平時(shí)我在畫(huà)畫(huà)方面她也教過(guò)我現在她不會(huì )了，我也應該教她。

　　書(shū)香伴我成長(cháng)，書(shū)是我的良師益友，我的心中有一座書(shū)山。

《怪老頭兒》讀后感500字12

　　《怪老頭兒》主人公“我",名字叫“趙新新”，是個(gè)比較寂寞的男孩子。在學(xué)校，因為喜歡異想天開(kāi)，常挨老師的批評，同學(xué)的嘲笑；在家里，因為不愛(ài)媽媽的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

　　有一天，小學(xué)生趙新新在電車(chē)上遇到了一個(gè)干瘦，很怪的老頭，發(fā)生了一系列的怪事。

　　有一次趙新新肚子疼，在路上怪老頭兒看見(jiàn)了，他說(shuō)：新新不衛生，就把一只小鳥(niǎo)往新新嘴里塞，新新把小鳥(niǎo)吃下去了，過(guò)一會(huì )兒肚子果真不疼了，他便和怪老頭交朋友，他們遇到了許多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下來(lái)再粘上去……

　　吃炸糕治病這集，最讓我喜愛(ài)，這次怪老頭兒生病了，新新在幫媽媽買(mǎi)東西時(shí)得知怪老頭兒生病了，就去看望他，到那兒了怪老頭兒就開(kāi)心地說(shuō)：“新新請你幫我買(mǎi)點(diǎn)炸糕吧�！�

　　“不行，這是我要幫媽媽買(mǎi)東西的錢(qián)！”新新不忍心地說(shuō)�！皼](méi)事，我還你”怪老頭兒不緊不慢地說(shuō)：“吃炸糕我的病就好了�！薄鞍�？”新新好奇地說(shuō)。后來(lái)新新只好服了怪老頭兒，幫他買(mǎi)炸糕。怪老頭兒真幫助新新弄到了這些東西，新新現在對怪老頭兒感激無(wú)比，開(kāi)心地回家了。

　　我讀了怪老頭兒，對新新的無(wú)私奉獻，時(shí)刻幫助他人的習慣，值得我好好學(xué)習。

　　我愛(ài)怪老頭兒，更愛(ài)可愛(ài)又善良的新新�。�！

《怪老頭兒》讀后感500字13

　　羊群的心中會(huì )有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍的天空，而我的心中有一座書(shū)山。書(shū)香彌漫我的心，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　這學(xué)期我讀了《同桌冤家》，《五三·班的壞小子》，《怪老頭》，《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。

　　《怪老頭》講的是一個(gè)小男孩寫(xiě)的作文被老師批評太虛偽后，心情十分低弱。他在回家的時(shí)候發(fā)現了一座奇特的房子，里面走出了一個(gè)老爺爺，這是一位會(huì )變出許多神奇物品的老爺爺，他知道小男孩的經(jīng)歷，真誠地鼓勵并幫助他，最終成為了兩個(gè)形影不離的朋友，小男孩一有困難，怪老頭就會(huì )幫助他。

　　生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對待別人，別人也肯定愿意與你交朋友;在朋友心情不好時(shí)，我們也應該真誠地鼓勵對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì )更加美好。

　　有一次，我的手臂不小心揮到了周奕文，我連忙說(shuō)了聲“對比起�！彼�也沒(méi)追究什么，只是朝我說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的!“就這樣,我們一人是親密無(wú)間的朋友。

　　還有一次，莊湛哭了起來(lái)，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是他最近的數學(xué)搞不懂，家作與課作都不會(huì )。這時(shí)我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到：“一方有難，八方支援。平時(shí)我有不會(huì )的莊湛也教過(guò)我，現在他不會(huì )了，我也應該教他�！苯又�(zhù)，我便和他講了起來(lái)，不過(guò)他還是似懂非懂，但依然對我笑了笑。

　　用真誠親切的態(tài)度來(lái)面對別人，才是是人與人之間架起友誼的橋梁，這全是《怪老頭》教會(huì )我的知識。也正是這個(gè)道理，使我認識了更多的朋友。

　　書(shū)香伴我成長(cháng)，書(shū)是我的良師益友，我的心中有座書(shū)山。

《怪老頭兒》讀后感500字14

　　閱讀是一件快樂(lè )的事，在書(shū)中，可以和優(yōu)秀的人物為伴，與深刻的思想共舞。

　　暑假里，我閱讀了《怪老頭兒》這個(gè)故事，除了性格古怪的怪老頭兒之外，故事里的另外一位主人公——善良，熱誠尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。

　　五年級的趙新新上課肚子疼，老師讓他坐公交車(chē)回家休息，在公交車(chē)上碰上怪老頭兒，由于車(chē)上人多沒(méi)有座位，趙新新就用零用錢(qián)給怪老頭兒買(mǎi)了一個(gè)座位，怪老頭兒見(jiàn)趙新新很善良，答應滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望，把他帶到自己的家里，向他展示了一系列神奇的法術(shù)，怪老頭兒給他吃了兩只小鳥(niǎo)，治好了趙新新的肚子疼。幾天后，趙新星帶著(zhù)肚子里的小鳥(niǎo)上課，鳥(niǎo)鳴引起了全體師生得注意，但是大家都不明所以。

　　我覺(jué)得怪老頭兒神秘莫測，雖然看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著(zhù)迷，而且富有親和力，沒(méi)有架子，主人公趙新新是個(gè)樂(lè )于助人，善良的孩子，在公交車(chē)上的時(shí)候，盡管自己肚子疼，卻幫助陌生的老爺爺找座位。

　　從這個(gè)故事可以看出，善良是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一個(gè)善良的人，會(huì )結識更多的朋友，為自己的生活增添了很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單，就像英國大作家蕭博納說(shuō)的:善良與品德兼備，猶如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

　　在學(xué)習和生活中，我們要學(xué)會(huì )與人為善的道理，播種善良，傳遞善良。

《怪老頭兒》讀后感500字15

　　今天，我終于閱讀完《怪老頭兒漫游奇境》。合上書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的形象浮現在我的腦海中，刁蠻的嫦娥、古怪的女?huà)z、善良的精衛女娃……

　　這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長(cháng)故事，新新鬧著(zhù)要去看一望無(wú)際、瓦藍的大海，怪老頭兒無(wú)可奈何，只得答應了他。怪老頭兒把控制時(shí)間的鉤兒撥錯了，陸續來(lái)到盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造子、女?huà)z補天、夸父追日、精衛填海、后羿射日等時(shí)代。而新新也因此收獲不少，精衛留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒(méi)有化為灰燼，又救了一個(gè)女孩的眼睛等等。

　　這本書(shū)寫(xiě)出了一些人物的反鏡頭，在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個(gè)刁蠻、意氣用事的小女人；造人的女?huà)z在人們心中的地位是高尚的、純潔的，而在故事中把她打造成了一個(gè)古怪愚鈍的人；吳剛，一個(gè)大家多么熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宮，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時(shí)代結識許多朋友，也不負此行了！

　　我也有一個(gè)相似的夢(mèng)境：爸爸送了我一個(gè)機器人。這個(gè)機器人好像十全十美一樣，它最大的功能是只要我想去哪，就可以在一分鐘內帶我去。我的目的地是溫暖而又遙遠三亞。三亞，是多么的遙遠；對于現在的我來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟。那個(gè)機器人不怕水，會(huì )變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍�；氐郊�，時(shí)間不變，好似做了一個(gè)夢(mèng)，但“夢(mèng)”又很真實(shí)。這個(gè)機器人也成了我夢(mèng)中常出現的人物。

　　《怪老頭兒漫游奇境》，是一本非常不錯的書(shū)！

【《怪老頭兒》讀后感500字】相關(guān)文章：

讀《怪老頭兒》有感(9篇)02-19

讀《怪老頭兒》有感9篇02-19

老頭兒去賣(mài)驢03-02

“怪老頭”_550字02-22

怪脾氣的烏龜01-13

大驚小怪造句12-11

蒼涼的怪樹(shù)林散文02-08

爺爺的怪脾氣作文03-04

怪媽媽作文14篇02-07

怪老師作文6篇02-08