《氣球上的五星期》讀后感范文（通用17篇）
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《氣球上的五星期》讀后感范文（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《氣球上的五星期》讀后感1
我從一角書(shū)屋里租了一本名叫《氣球上的五星期》的科幻小說(shuō)。這本書(shū)內容曲折驚險。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，就如：“黑夜之神揮動(dòng)著(zhù)他那無(wú)形的巨筆，把天幕染成了黑色�！�
主要講的是費爾久遜博士為了彌補非洲地理知識的缺陷，在凱乃弟和喬兩個(gè)伙伴的陪同下踏上了乘熱氣球跨越非洲的驚人旅行，后來(lái)度過(guò)重重難關(guān)，終于完成了這個(gè)探險。
當我讀完了《氣球上的五星期》之后，我知道了一些地理知識、應急措施等。更重要的是我應學(xué)習三位旅行家高尚的精神與品德。其中有這幾個(gè)事例值得贊許與學(xué)習。
一、在被兇猛的兀鷹攻擊后，氣球因漏氣而迅速下降，三位旅行家扔掉了所有的糧食與壓倉物，可氣球仍沒(méi)上升，為了不讓氣球落入野人手里，為了這次旅行能成功，更為了兩個(gè)伙伴的安全，喬不惜自身安危，從掉籃上跳了下來(lái)，落入一個(gè)有鱷魚(yú)的湖中。如果沒(méi)有喬的這一舉動(dòng)，也就不會(huì )有后來(lái)三人的平安和成功。喬的這種獻身精神是多么可貴��！我應向喬學(xué)習。
二、三位旅行家冒著(zhù)生命危險，憑借著(zhù)勇敢與機智，從殘酷的野人手中救出了與他們素未平生的可憐的傳教士，他們?yōu)榱司戎硕�上了旅途的成敗，這是多么的大無(wú)畏呀，他們的勇敢令人敬佩。
三、在飛躍撒哈拉大沙漠的時(shí)候，氣球上嚴重缺水，氣溫高達四十攝氏度，他們疲勞不堪、口渴難忍，但是在他們頑強的毅力終于脫困，他們是多么堅韌不拔呀！當我想到這里時(shí)，我便暗暗發(fā)愿，長(cháng)大后也要做一個(gè)機智勇敢的人！
《氣球上的五星期》讀后感2
大家好，今天我要給大家介紹一本書(shū)，名叫《氣球上的五星期》。這本書(shū)是法國的儒勒·凡爾納寫(xiě)的，儒勒·凡爾納是十九世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，世界科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。
書(shū)中主要講了在十九世紀初期，非洲大陸猶如一顆蒙著(zhù)輕紗的明珠，吸引著(zhù)世界各地的探險家一窺其神秘之貌。然而，此時(shí)的非洲大部分還是荒蠻之地，自然條件惡劣，還有很多兇險的野蠻部落，導致許多探險家未達到目的地便慘遭不測。塞繆爾·費格森博士決定沿著(zhù)前人的足跡去探尋神秘的非洲，他想出了一個(gè)大膽的計劃—乘熱氣球橫越非洲。他與獵人朋友肯尼迪及仆人喬在做好一切準備之后，一起開(kāi)始了一段神氣的空中旅行。旅行中充滿(mǎn)了各種刺激冒險，他們鳥(niǎo)瞰非洲美景；品嘗各種野味；艱難的飛過(guò)沙漠。最危險的是，氣球已經(jīng)開(kāi)始泄露氧氣，他們在食人族瘋狂地追趕下逃生……最后，他們終于回到了自己的故鄉。
《氣球上的五星期》這本書(shū)對非洲大陸的風(fēng)景描寫(xiě)十分生動(dòng)細膩，充滿(mǎn)對大自然的敬畏與向往，并體現了人與人之間的友誼和關(guān)懷。作者還通過(guò)主人公之口，為我們詳盡介紹了所乘氣球的技術(shù)構造，融科學(xué)知識于有趣的故事中。
我建議大家多來(lái)看看這本有趣的故事書(shū)，一定不會(huì )讓你失望的！
《氣球上的五星期》讀后感3
從爸爸的書(shū)架上，翻出這一本書(shū)頁(yè)快要發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我便愛(ài)不釋手了，翻至至這本書(shū)的最后一頁(yè)，心早已被這撲朔迷離的情節所震憾。其中三人為了挽救生命，為了不讓大家失望，為了讓自己心愿實(shí)現，他們放棄了他們發(fā)現的大批大批黃金的片段，更是成為了我心中揮之不去的神話(huà)。
在利益與勝利之間，我會(huì )怎樣選擇？在金錢(qián)與生命之間，我會(huì )怎樣選擇？大家有過(guò)這樣問(wèn)自己?jiǎn)�？如果，現在問(wèn)每一個(gè)人，每個(gè)人都會(huì )有一樣的回答。但當事實(shí)擺在我們面前時(shí)，我們之間也會(huì )有無(wú)數個(gè)人在利益與金錢(qián)前屈服，他們甚至不惜失去他們原有的一切。
我曾聽(tīng)人們一次又一次的提起，為了得到財產(chǎn)，而殺妻、殺母、殺子，得到一點(diǎn)保險金。卻終究讓他失去了生命。這些人不聰明嗎？他們不明白嗎？不，不是的。當他擁有與生命時(shí)他們會(huì )認為自己一無(wú)所有，但當他們拋棄親情，生命擁有金錢(qián)和利益的那一刻，他們才會(huì )現，自己是真真正正的一無(wú)所有。
感情是不可典當的、生命是不可典當的，因為它們是真實(shí)的，附于你靈魂的東西�？山疱X(qián)與利益背后總會(huì )暗藏殺機。靈魂的富足是遠比利益上的富足更有價(jià)值的。拋棄生命很簡(jiǎn)單，想再次擁有它卻很難。拋棄金錢(qián)很難，想再次擁有它卻很簡(jiǎn)單。這就是生命與錢(qián)之間的難易。偉大的詩(shī)仙李太白也曾說(shuō)：“千金散去還復來(lái)�！边@世界上，有很多東西是需要我們做出取舍的。讓我們排除一切雜念來(lái)看更有價(jià)值的是思想、靈魂和心靈的充足。
書(shū)中曾用這樣幾句話(huà)來(lái)評價(jià)金錢(qián)：“這種金屬威力真大，連世界上最好的小伙子都為之心動(dòng)了。今后這個(gè)金礦，還不知道會(huì )滋生出多少欲望，多少貪婪，多少罪孽！這實(shí)在叫人心痛�！苯疱X(qián)永遠，永遠只是身外之物，在實(shí)現生活中，多少人因為錢(qián)走上不歸之路，在他們身上有著(zhù)多少啟迪，多少預言。人們卻沖昏了頭腦似的向那深淵跳下去。
學(xué)會(huì )取舍，理解金錢(qián)與生命的真諦。
學(xué)會(huì )取舍，懂得衡量金錢(qián)與生命的價(jià)值。
學(xué)會(huì )取舍，明白做人的道理，明白怎樣走出自己的人生。
《氣球上的五星期》讀后感4
最近，我讀了法國著(zhù)名作家凡爾納寫(xiě)的《氣球上的五星期》，它講的是弗格森博士、肯尼迪和喬乘坐熱氣球，橫穿非洲大陸的探險故事。讀完書(shū)，我不僅領(lǐng)略了非洲大陸的美麗風(fēng)光，更為他們三人的精神所感動(dòng)。
友情
三位探險家穿過(guò)沙漠后，氣球遭到一群胡兀鷲的攻擊，氣球下降速度越來(lái)越快，扔掉了所有的壓載物仍無(wú)濟于事。在這千鈞一發(fā)的的危急關(guān)頭，喬二話(huà)不說(shuō)就翻出吊籃跳了下去。氣球開(kāi)始慢慢上升，博士他們得救了，喬卻掉進(jìn)了乍得湖。當我讀到“喬鉆出水面的第一個(gè)動(dòng)作就是仰臉朝天上望”時(shí)，鼻子不禁一酸，喬心中怎丟得下他的朋友呢？同時(shí)，博士他們也未曾放棄尋找喬的一絲希望，一句“我們必須回去找到他，哪怕要拋棄熱氣球，哪怕要和野人打交道，哪怕要步行重返乍得湖，也在所不惜”，讓我體會(huì )到了他們之間的友情深似海。
智慧
三位旅行家飛越一片森林時(shí)遭到了三十幾個(gè)土人的追擊，不巧大氣壓又在下降，有好幾次吊籃甚至觸到了地面。他們迫不得已地把所有的東西都扔了，只剩下一個(gè)大網(wǎng)袋。然而，氫氣不夠這個(gè)問(wèn)題仍使他們迫降在河岸邊。就在他們走投無(wú)路時(shí)，學(xué)識淵博的博士突然想到了一個(gè)絕妙的主意：利用熱空氣上升！他們馬上行動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，就在土人即將追上他們時(shí)，熱氣球飛了起來(lái)，帶著(zhù)他們到達了勝利的彼岸。
友情多么重要呀！沒(méi)有它，旅行家們就會(huì )全部墜入湖中。智慧多么重要呀！沒(méi)有它，旅行家們必定落入野人之手。
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。燦爛陽(yáng)光，會(huì )照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì )讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。
《氣球上的五星期》讀后感5
最近，我讀了一本科幻小說(shuō)——《氣球上的五星期》。這是法國作家儒勒·凡爾納的巨作。我流連于一處處驚險的情節，癡迷書(shū)中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，更感慨作家獨具匠心的寫(xiě)作方法和語(yǔ)言表達。全書(shū)講述了三個(gè)英國人乘坐氣球穿越非洲的神奇探險故事。路途中困難重重，如氣球泄氣、遭到禿鷲襲擊、在沙漠中缺水等。這些考驗著(zhù)探險者的智慧和勇氣。主人公弗格森博士一次次帶領(lǐng)大家化險為夷。他面對困難時(shí)的冷靜和睿智讓大家無(wú)比敬佩。
書(shū)中最打動(dòng)我的是他們之間的友誼。每當他們遇到危險時(shí)，總能互相幫助，同舟共濟。特別是喬，他在沙漠中救了肯尼迪和弗格森博士。當氣球墜落時(shí)，他勇敢地跳下了吊籃，讓朋友脫離了危險。在困難中，來(lái)自朋友的幫助顯得特別寶貴。有時(shí)哪怕是一個(gè)關(guān)切的眼神，也像是一簇火焰，在冰天雪地中給人以溫暖。
《氣球上的五星期》讓我更堅信友誼的珍貴和友誼的力量。我一定讓萬(wàn)金難買(mǎi)的珍貴友誼充盈自己生活的每一天！
《氣球上的五星期》讀后感6
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)——《氣球上的五星期》。
《氣球上的五星期》是儒爾—凡爾納的第一部科幻小說(shuō)。這本書(shū)主要講了三位旅行家——喬、博士和肯尼迪乘坐一個(gè)熱氣球核實(shí)前人探險的故事，途中他們遇到了龍卷風(fēng)、野人、暴風(fēng)雨、野蠻部落、火災、蝗蟲(chóng)——很多很多災難，但是他們用最堅強的毅力征服了整個(gè)非洲，最后回到了倫敦。
讀完這本書(shū)，我被他們的勇氣震撼了，他們竟敢坐著(zhù)那時(shí)最原始的熱氣球飛越非洲，要是在現在，就是最膽大的人也會(huì )把頭搖得像撥浪鼓一樣——誰(shuí)能保證那最原始的熱氣球不會(huì )破？在21世紀，噴氣式飛機還會(huì )墜機呢！而他們卻不怕危險，勇敢地坐著(zhù)熱氣球闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，雖然遇到了死亡的多次威脅，但還是不退縮，不灰心，他們太讓我敬佩了！在平常生活中，我總是遇到難題就退縮不干，比起他們，我現在遇到的難題簡(jiǎn)直是微不足道��！我以后遇到難題一定要不灰心，不退縮，爭取解決它。解決問(wèn)題不靠什么，只靠勇氣、毅力，只有這樣，才能解決問(wèn)題。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇于面對難題，讀了這本書(shū)，還讓我們知道了許多知識，這真是一本好書(shū)��！
《氣球上的五星期》讀后感7
暑假，媽媽從學(xué)校圖書(shū)館幫我借回來(lái)一大摞凡爾納的小說(shuō)，我讀得津津有味，愛(ài)不釋“卷”。
凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻冒險小說(shuō)家。他的小說(shuō)富有想象力，從天文到地理，從航海到航天，包羅萬(wàn)象�！稓馇蛏系奈逍瞧凇肪褪撬拇碜髦�。
這部小說(shuō)講述了弗格森博士帶著(zhù)助手和朋友乘坐熱氣球環(huán)游非洲的故事。在旅行過(guò)程中，他們歷經(jīng)無(wú)數危險，排除萬(wàn)難，最終安全地抵達了終點(diǎn)，了解了許多關(guān)于非洲大陸的秘密。
這部小說(shuō)最吸引我的是作者豐富的想象力。他能把自己所處時(shí)代的科技轉移到17世紀時(shí)，讓以前的人們通過(guò)他所處時(shí)代的科學(xué)手段來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
今天，科技的`飛速發(fā)展已經(jīng)使凡爾納小說(shuō)中的許多科學(xué)幻想都變成了現實(shí)。如：熱氣球旅行已經(jīng)收到不少冒險愛(ài)好者的青睞；我國的蛟龍號也已經(jīng)下潛到了七千多米的海底深處。當然，也還有一些科學(xué)幻想目前還無(wú)法實(shí)現。
科學(xué)幻想怎樣才能變成現實(shí)？凡爾納的這部小說(shuō)給我們帶來(lái)了一些啟示。
首先，要擁有智慧的頭腦，就像小說(shuō)中的弗格森博士一樣。他能通過(guò)精確的計算和多次試驗證明自己的結論。而且，他比別人早一步認識到氫原子受熱膨脹后可以產(chǎn)生更強升力的原理，并巧妙地運用了到實(shí)踐中。另外，為了避免猛禽啄破氣球導致事故，他想出了一個(gè)好辦法：即使用兩個(gè)氣球，一個(gè)套著(zhù)另一個(gè)，這樣，即使外面的大氣球被啄破，小氣球還是可以維持飛行。這兩個(gè)金點(diǎn)子是博士一行成功的法寶。
其次，要有敢于冒險的精神。小說(shuō)的主人公弗格森博士就是一個(gè)這樣的人。他走遍天南地北，遭受無(wú)數挫折，可從來(lái)沒(méi)有放棄，甚至想成為魯濱孫式的人物。他大膽地提出了乘坐熱氣球飛越非洲的計劃，雖然一路上遭遇猛禽襲擊、缺少飲用水等許多危險，他的兩個(gè)同伴都被折磨得不成樣子，甚至一度想要自殺，可他依然鎮定自若。正是這種精神幫助他獲得了成功。
當然，光靠冒險是遠遠不夠的，科技的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家們的不斷實(shí)驗和刻苦研究。僅僅為那次熱氣球旅行做準備，弗格森博士就在實(shí)驗室里埋頭研究了整整兩年，直到弄清了熱氣球行駛中可能遇到的危險以及相關(guān)的解決措施，才信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上了旅途�？梢�(jiàn)，只有既聰明，敢于迎接挑戰，又做充分準備的人，才能受到成功的青睞。
與空想不同，科幻將幻想建立在現有科學(xué)發(fā)展的基礎上，為人們提供了一個(gè)更高的奮斗目標，這正是它的魅力所在。
《氣球上的五星期》讀后感8
寒假里，我讀了許多有趣的書(shū)，有《金銀島》《八十天環(huán)游地球》《隋唐演義》……其中，我最感興趣的要數《氣球上的五個(gè)星期》這本書(shū)了。
這本書(shū)是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部經(jīng)典科幻小說(shuō)，主要講了費格森博士帶著(zhù)朋友肯尼迪和仆人喬乘坐熱氣球“維多利亞號”從桑給巴爾島出發(fā)，經(jīng)過(guò)了五個(gè)星期艱難而又驚險的歷程，終于完成了跨越非洲大陸的探險任務(wù)。
主人公費格森不僅是一個(gè)遇事冷靜、知識淵博的博士，也是一個(gè)機智勇敢、無(wú)所畏懼的探險家。他的科學(xué)探險精神最讓我佩服。記得有一次，他們處在三千米高的天空，那里的空氣非常稀薄，費格森博士在精神狀態(tài)不佳、呼吸困難的情況下，以頑強的毅力，把群山的狀貌精確地畫(huà)了下來(lái)。讀到這里，一股敬佩之情從我的心底油然而生，我不由得感嘆道：費格森真不愧為博士，他對科學(xué)研究是多么執著(zhù)��！
這次旅行雖然充滿(mǎn)了驚險，但也不乏樂(lè )趣。先說(shuō)神槍手肯尼迪吧，他的槍法可是名不虛傳。在探險途中沒(méi)有食物充饑時(shí)，他成功獵獲了羚羊等動(dòng)物。在荒無(wú)人煙的草原上，他們喝著(zhù)啤酒，吃著(zhù)香噴噴的烤羊腿、烤象肉、燒鷓鴣，這是多么有趣的探險之旅��！還有聰明的喬，他總能在關(guān)鍵時(shí)刻急中生智。在“維多利亞號”吊籃即將撞到高山上的巖石時(shí)，勇敢的喬跳出了吊籃，他手抓吊籃底部，腳踩巖石，用力推吊籃，當吊籃移動(dòng)到巖石的另一面邊沿時(shí)，他抓住吊籃的繩子，用力往上爬，縱身跳進(jìn)了吊籃，從而化險為夷！費格森博士激動(dòng)地抱住了喬�？吹竭@里，我高興得一蹦三尺高，由衷地為喬喝彩！
這部小說(shuō)語(yǔ)言清新，情節扣人心弦，讀起來(lái)讓人愛(ài)不釋手。沉浸在閱讀中，我的心隨著(zhù)他們曲折、驚險的歷程不由得上下起伏：當讀到他們遭遇惡劣的冰雹天氣時(shí)，我不禁為“維多利亞號”捏了一把汗；當讀到他們戰勝了兇猛的狒狒和非洲大象，又運用智慧與野蠻的土人周旋并順利脫險時(shí)，我不由得歡呼起來(lái)。
讀著(zhù)這本書(shū)，我心馳神往，我多么想和費格森博士一起乘坐“維多利亞號”去穿越神秘的非洲大陸，用親身經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)一部“波波探險記”��！沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的小朋友，趕緊一睹為快吧，相信你一定會(huì )和我一樣收獲到許多快樂(lè )的。
指導老師點(diǎn)評：讀了《氣球上的五個(gè)星期》這本書(shū)，感覺(jué)小作者非常佩服費格森博士的科研精神，想和費格森博士一起乘坐“維多利亞號”去探險�？戳诉@篇文章，我們感到《氣球上的五個(gè)星期》這本書(shū)真是太有趣了，想馬上找來(lái)讀一讀！
《氣球上的五星期》讀后感9
這周我讀了《氣球上的五星期》這本書(shū)，這本書(shū)是儒勒·凡爾納的第一部科幻小說(shuō)。這是一本能帶我們在未知的世界中漫游的書(shū)。
這本書(shū)講述的是19世紀上半葉，許多探險家、地理學(xué)家、旅行家雖然對非洲進(jìn)行了艱難的探險，留下了許多珍貴的資料和地圖，卻始終無(wú)法探明東經(jīng)14°與33°之間的非洲地區；此時(shí)，英國旅行家塞繆爾·弗格森決定核實(shí)前人探險的成果，對非洲這個(gè)地區進(jìn)行考察。雖然遭到眾人的懷疑，他還是同他的朋友肯尼迪和他的仆人喬從非洲的桑給巴爾出發(fā)，乘坐他自行設計的氫氣球，向北一路經(jīng)歷了無(wú)數艱難險阻，最后終于到達了法國駐塞內加爾河的屬地，從而完成了前人未竟的事業(yè)，打破了眾人的猜測和疑惑。
書(shū)中對非洲大陸的風(fēng)景描寫(xiě)十分生動(dòng)細膩，高山大海、沼澤洼地、沙漠河流，還有火山等熱帶地貌在小說(shuō)中全部都有所描寫(xiě)；猴面包樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、金合歡樹(shù)、羅望子樹(shù)等熱帶植物更是千奇百怪；大象、河馬、鱷魚(yú)、禿鷲、豹子、鬣狗等熱帶動(dòng)物應有盡有，還有與野人、猴子斗智斗勇的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，這些都不禁使人產(chǎn)生去非洲冒險的沖動(dòng)。氫氣球是他們乘坐的交通工具，也用它來(lái)當做探險的工具，更有趣的是，作者連氣球的復雜結構也通過(guò)主人公詳細地告訴了我們，可見(jiàn)作者廣博的知識和豐富的想象力。書(shū)中也體現了人與人之間的友誼和關(guān)懷：三位旅行家曾經(jīng)不顧生命危險救了一位法國傳教士；當氣球快要墜入乍得湖的時(shí)候，為了讓氣球再次升起來(lái)，喬奮不顧身地跳入湖中，挽救了兩位同伴的性命；而當喬在撒哈拉大沙漠逃命的時(shí)候，肯尼迪的一槍也將喬從野蠻民族那里挽救了回來(lái)。這種互愛(ài)互助的精神是非常值得我們珍惜和發(fā)揚的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這本書(shū)帶我游歷了神秘的非洲大陸，讓我了解到當地的風(fēng)土人情，并學(xué)到了有趣的地理知識。更重要的是，它教會(huì )了我人與人之間要互愛(ài)互助，幫助別人就等于幫助自己。
《氣球上的五星期》讀后感10
這一周，我讀了一本叫《氣球上的五星期》的科幻小說(shuō)。它的作者是法國的著(zhù)名作家儒爾·凡爾納。他在40年的時(shí)間里創(chuàng )作了上百篇小說(shuō)。最著(zhù)名的就是凡爾納三部曲：格蘭特船長(cháng)的兒女，海底兩萬(wàn)里，神秘島�！�80天環(huán)游地球》你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，還拍成過(guò)電影呢，這也是凡爾納的作品。
氣球上的五星期創(chuàng )作完成后，凡爾納先后給16家出版社投稿，但是沒(méi)有一位編輯欣賞他的作品。他憤怒之極，奮力將書(shū)稿投入火中，但被妻子及時(shí)搶救了出來(lái)。書(shū)稿投到第十七家出版社才被接受，欣賞此書(shū)的編輯名叫赫茨爾，從此凡爾納遇到了知音并與他結下了終生友誼。這部小說(shuō)充分展現了凡爾納高超的寫(xiě)作技巧，收集資料的非凡能力和極其豐富的知識。
書(shū)中為我們講述了一個(gè)驚險刺激的探險故事。為了核實(shí)前人的探險成果和飛越非洲無(wú)人區——撒哈拉沙漠，博士塞繆爾·弗格森駕駛他精心設計的氫氣球與朋友理查德·肯尼迪（迪克）和他的仆人約瑟夫·威爾遜（喬）橫跨東經(jīng)14度與33度之間的非洲地區。一路經(jīng)歷了無(wú)數的艱難險阻，最終抵達了法國領(lǐng)地，完成了這次偉大的空中之旅。
書(shū)中讓人記憶猶新的是危難時(shí)刻表現出的人與人之間的友誼：三人駕駛著(zhù)氫氣球準備飛越一座山脈時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。氫氣球由于升力不足，在飛越平坦的山頂時(shí)，一塊巨石矗立在前面。氫氣球只能飛越或撞上巨石。如果撞上巨石，后果不堪設想。氫氣球肯定會(huì )損壞。人即使不摔死撞，也會(huì )被困在山頂餓死凍死。但是要想飛越巨石談何容易，升力不可能再增加了，只能靠減輕負重使氣球上升�？傻趸@里一切物品都扔掉了，包括水和食品。為了他人的安全，仆人喬在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻表現出了對主人的忠心和舍已為人的精神，縱身跳到了山頂上。氣球安全地飛越了巨石。博士當然也不會(huì )棄喬于不顧，他及時(shí)地拋下了軟梯，把喬營(yíng)救了上來(lái)。
書(shū)中也體現了三位旅行家非凡的聰明才智。旅游要結束時(shí)，氫氣泄露得所剩無(wú)幾，把噴嘴開(kāi)到最大也只能勉強維持氣球的高度，但是在低空的氣球也還被殘忍的塔里巴人追逐著(zhù)。到了最后，吊籃里所有物品都扔光了，但氣球還是降落到了地面。氣球象皮球一樣在地上不停地跳躍，每次跳躍間隔都有一英里，但是博士塞繆爾想出了一個(gè)辦法：三位旅行家鉆到了氣球里邊，把吊籃扔了下去，氣球一蹦就是三百尺，正好趕上了一股強風(fēng)，以極快的速度向法國的領(lǐng)地塞內加爾河飛去�？墒�，氣球還是降落到了地面，在地上彈跳起來(lái)，最后掛在了猴面包樹(shù)的樹(shù)枝上，沒(méi)有飛過(guò)塞內加爾河。此時(shí)追逐者卻越來(lái)越近了，但博士依然沒(méi)有放棄。他們把河邊的干草堆在了氣球下方，將干草燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣為氣球充氣，終于飛過(guò)了塞內加爾河，完成了這次偉大的旅行。
整本書(shū)讀完，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，依然沉浸在探險旅程中，仿佛我就是塞繆爾博士，剛剛完成這次充滿(mǎn)挑戰的空中之旅。真的要感謝凡爾納和他的妻子，也許沒(méi)有他們也就沒(méi)有了今天的《氣球上的五星期》。
《氣球上的五星期》讀后感11
最近，我讀了一本科幻小說(shuō)──《氣球上的五星期》，它的作者是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納。我流連于書(shū)中一處處驚險的情節，癡迷于書(shū)中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，更感慨作家獨具匠心的寫(xiě)作方法和語(yǔ)言表達。
全書(shū)講述的是三個(gè)英國人──喬、肯尼迪和費格森博士乘坐氣球穿越非洲的神奇探險故事。旅途困難重重，如氣球漏氣，遭到胡兀鷲的襲擊，在沙漠中缺水等，這都考驗著(zhù)探險者的智慧與勇氣。主人公費格森博士一次次帶領(lǐng)大家化險為夷，他面對困難時(shí)的冷靜與睿智讓人無(wú)比敬佩。
書(shū)中最打動(dòng)我的，是三個(gè)英國人之間的友誼。每當遇到危險時(shí)，他們總能互幫互助，同舟共濟。特別是喬，他在沙漠里數次奮不顧身地救了肯尼迪和費格森博士。當氣球快要墜落時(shí)，他勇敢的跳下了吊籃，讓朋友們脫離了危險──這是全書(shū)最使我震撼的地方。
這時(shí)，我想起了愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心底都很正直的朋友�！笔前�，還有什么比這更重要的呢？！俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情�！痹诶Ь持�，來(lái)自朋友的幫助顯得特別可貴，有時(shí)哪怕是一個(gè)關(guān)切的眼神，也會(huì )像一簇熊熊烈火，在冰天雪地里給予人溫暖。
友誼重萬(wàn)金，《氣球上的五星期》堅定了我對友誼的正確認知，我一定要讓萬(wàn)金難買(mǎi)的珍貴友誼充盈自己生活的每一天！
《氣球上的五星期》讀后感12
“世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月的磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗而存留下來(lái)的作品。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。它會(huì )照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì )讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)�！辈芪能幨迨宓脑�(huà)用來(lái)描繪《氣球上的五星期》再合適不過(guò)了。我相信，《氣球上的五星期》就是這樣的一本好書(shū)，因為，在這本薄薄的書(shū)背后，深藏著(zhù)一個(gè)厚重的道理——堅持就是勝利！
《氣球上的五星期》描述了塞繆爾、弗格森博士和他的仆人喬、好朋友獵人肯尼迪在熱氣球上共同生活了五星期，從而完成了穿越非洲的探險旅程。此次旅程，他們遭遇狂風(fēng)、烏云、閃電、暴雨、斷糧、疲憊、干渴、高溫的洗禮，受到了野人、群鳥(niǎo)、獅子、豹子、大蛇、蚊子的攻擊，還抵住了金礦的誘惑。我不得不說(shuō)，這一切，告訴了我們，堅持就是勝利！
有一段內容充分體現出了他們的堅持不懈：在無(wú)邊無(wú)緣的大沙漠中，已斷水兩天兩夜的他們，眼前產(chǎn)生了幻象，只剩下半品脫水，我想，如果此時(shí)此刻換做我們的話(huà)，我們一定會(huì )為了那半品脫水而爭搶不休，但他們卻非如此，他們之間互相鼓勵，互相謙讓?zhuān)麄冊谏倪吘増猿种?zhù)，從未動(dòng)過(guò)放棄的念頭，他們這份堅持的決心永遠不會(huì )動(dòng)搖，就是這份堅持的決心，讓他們克服了困難，從而踏上新的旅程。
還有一個(gè)場(chǎng)面讓我很長(cháng)時(shí)間都難以忘懷，在兀鷹抓破了熱氣球的時(shí)候，為了減輕熱氣球的重量，該扔的物品全都扔了，可還是不能上升，于是喬自己跳了下去。想想著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，不禁讓我熱淚盈眶。喬深知自己的這一跳，生死未卜，或許一輩子都不會(huì )再見(jiàn)到博士和肯尼迪了，但他仍然為了大家而不顧自己的生命，但我想，上帝肯定不會(huì )把像喬這樣的人留在非洲。他堅信他的這一跳會(huì )讓博士的此次探險得以成功，他堅信自己的這一付出是值得的，我為喬拍手稱(chēng)贊，這一跳保全了大家的性命，給塞謬爾、弗格森博士的非洲探險劃上了一個(gè)完美的句號。
經(jīng)歷了無(wú)數次的歷險，他們的心底始終有一個(gè)信念在支撐著(zhù)他們，讓他們堅持著(zhù)走下去，這種堅持讓他們獲得了探險的成功。所以，我也堅信，如果我們具備了這種堅持的品質(zhì)，我們也就離成功更近了一步！
堅持就是勝利！
《氣球上的五星期》讀后感13
最近，我看了一本書(shū)，這本書(shū)就是法國的凡爾納先生寫(xiě)的，名字叫《氣球上的五星期》。
這本書(shū)最讓我印象深刻的是他們三人一起為了一個(gè)目的地或目標而努力的幾十個(gè)事件：他們面對著(zhù)被野人、野獸襲擊、面對著(zhù)拯救一個(gè)法國傳教士而被野人阻擋的困難、面對著(zhù)沒(méi)水可喝和面對著(zhù)熱氣球缺少氫氣的情況下，團結著(zhù)，把困難化險為夷。團結，便是這次探險的關(guān)鍵詞。
然而，這個(gè)故事讓我想起了我們的生活，不也是這樣么？團結，讓我們可以突破重重困難，向著(zhù)勝利一步步前進(jìn)；團結，讓我們可以丟掉所有的懼怕，勇敢的對自己說(shuō)：我能行！就是這兩個(gè)字，卻可以讓一切困難落荒而逃。但是，如果我們不團結，那么不但我們做事時(shí)會(huì )比團結起來(lái)做事時(shí)困難得多，做出來(lái)效率肯定也會(huì )很低。
然而，光有團結還是不夠的，還要具備塞繆爾·弗格森在倫敦皇家地理學(xué)會(huì )上說(shuō)的“Excelsio—r”（精益求精的，不斷向上的）這種精神，這種精神對于我們走向成功也是十分重要的。精益求精，即使本來(lái)已經(jīng)做得十分出色了，可還要追求更完美的。不斷向上，便是不斷追求上進(jìn)的意思。這點(diǎn)主要體現在了第21章他們制作取水器的時(shí)候：他們不僅僅做出了一個(gè)簡(jiǎn)易的取水器，還用很長(cháng)的時(shí)間來(lái)研制一個(gè)可取更多水的取水器，并把這個(gè)取水器給寫(xiě)和畫(huà)下來(lái)，以使后人明白，并在沒(méi)水的時(shí)候用上這個(gè)工具。
總而言之，我相信，只要我們可以按著(zhù)這兩個(gè)詞去做，一切困難都不會(huì )阻擋得了我們！
《氣球上的五星期》讀后感14
弗格森的父親是一名勇敢的船長(cháng)。弗格森很小的時(shí)候，他就在海上經(jīng)歷過(guò)各種風(fēng)險。他從小就不知道什么是害怕，他頭腦靈活，善于研究，偏愛(ài)科學(xué)探究；此外這個(gè)孩子還表現出非凡的擺脫困境的才能。任何事情都難不倒他，他第一次用叉子就非常熟練，而別的孩子卻無(wú)法做到這一點(diǎn)。
我就想做這樣的勇敢，令我敢于直言，內心的封閉全都被打開(kāi)了，善于去與別人交流，善于去交新的朋友；敢于去向老師問(wèn)問(wèn)題，不會(huì )在有害羞這種事情。歷經(jīng)風(fēng)險，讓我有堅強的意志，可以在繁重的學(xué)習中仍能保持清醒，堅持不懈。聰明任何事情都難不倒我，做事能夠更快，更高效的學(xué)習，掌握各種生活的技巧。有著(zhù)這么多的經(jīng)歷，我才能有這么多的感悟，有更多寫(xiě)作文的題材。身為博士，有著(zhù)淵博的知識，受人尊敬。喜歡閱讀來(lái)陶冶自己的節操，邀游在知識的海洋上。
的確，弗格森的人物形象近乎是完美的，他既富有知識，又善于冒險，也喜愛(ài)讀書(shū)。而我們現在的社會(huì )有多人要么就是富有知識，但社會(huì )實(shí)踐能力太差；有的人要么就連知識都缺乏。書(shū)也是如此，我也不知道，還有多少人能夠用心的看書(shū)，喜讀書(shū)，好讀書(shū)。所以說(shuō)像弗格森的社會(huì )人物才是社會(huì )真正需要的人才，才算是真正的有用人。
我向往弗格森這樣的人，但我與他差距實(shí)在太大，勇敢，豈能一天兩天就能擁有，知識豈能在一天兩天就能積累起來(lái)，閱讀又怎么堅持一天兩天就行了呢。雖說(shuō)差距很大，但我相信，只要我通過(guò)自己的努力，我一定能成為像弗格森這樣的人。夢(mèng)想本就需要堅持，不是這樣的嗎？
《氣球上的五星期》讀后感15
這個(gè)月，我讀了很多書(shū)，但印象最深的還是那本《氣球上的五星期》，有人問(wèn)了，《氣球上的五星期》有什么好看的？為什么讓你愛(ài)不釋手？想知道嗎？向下看吧。
它講述的是英國旅行家塞繆爾。費格森伙同朋友與仆人喬從非洲的桑給巴爾出發(fā)，乘坐著(zhù)自制的氣球。在與大象、野人……等等困難作斗爭后，最后從非洲到了法國，完成了跨越非洲之旅。
書(shū)里對風(fēng)景描寫(xiě)得十分細致，高山、大海、沼澤……都有所涉及，讓人想有一種“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”的感受；猴面包樹(shù)、羅望子樹(shù)……讓你不禁感慨大千世界的無(wú)奇不有。書(shū)中也體現了人與人之間的友誼：三位旅行家為了一位傳教士，扔掉了珍貴的水箱；當氣球要掉下去的時(shí)候，喬奮不顧身地跳入湖中，救了朋友們一命；而喬在大沙漠上逃亡時(shí)，肯尼迪的一槍將喬從壞人手中救出。這種互助互愛(ài)的精神愛(ài)當今值得我們學(xué)習。
難道這不是一本好書(shū)嗎？
通過(guò)這本書(shū)，我明白了許多道理，我相信，這本書(shū)會(huì )讓你喜歡的！
《氣球上的五星期》讀后感16
《氣球上的五星期》是法國著(zhù)名科幻作家儒勒·凡爾納的巨作。書(shū)中講述了薩爾遜博士和他的朋友迪克和仆人喬乘熱氣球到非洲探險，雖然途中遇到危險和困難，但他們戰勝重重困難，化險為夷，最終安全地到達了法軍駐地，完成了探險。
我非常欽佩他們。因為他們敢于在非洲未開(kāi)發(fā)的地區冒險，不怕險惡的天氣，不怕強盜和土人的威脅，以大無(wú)畏的勇氣完成了這次艱難的冒險，途中搜集的數據、民俗風(fēng)情為科學(xué)研究提供了珍貴的資料。
我特別敬佩的人是喬，因為他在沙漠里數次奮不顧身的救了迪克和薩爾遜博士。當氣球快墜落時(shí)，是他勇敢地跳下了吊籃，讓朋友脫離危險。在關(guān)鍵時(shí)刻，總是喬幫助他們度過(guò)難關(guān)，翻越重重障礙。
當然，團結是他們成功的最重要的武器。他們三個(gè)總是能齊心協(xié)力脫離危險，博士的聰明，知識淵博，喬的忠心耿耿，奮不顧身和迪克的行動(dòng)利索，三人合作起來(lái)那么默契。他們，確實(shí)是英雄。
雖然我贊嘆他們的勇氣和團結，但是由于他們的冒險成功，導致中非被迅速開(kāi)發(fā)，歐洲帝國主義列強們逐漸占領(lǐng)了整個(gè)非洲，給當地人帶來(lái)了深重的災難。
《氣球上的五星期》讀后感17
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我讀完了法國凡卡納烏的長(cháng)篇小說(shuō)《氣球上的五星期》。這本書(shū)寫(xiě)得是弗格森博士和他的兩個(gè)伙伴乘坐熱氣球橫穿非洲大陸的探險故事。書(shū)中那曲折故事情節讓人拍手叫好。
使我印象最深刻的，不是非洲的風(fēng)情，大陸的富饒和景色的美麗，也不是粉紅色的河馬，強壯的非洲象，而是探險家們團結一致，舍己為人的精神力量。
我清楚的記著(zhù)，書(shū)中的喬，是一個(gè)忠誠的小伙子。他身體素質(zhì)好，更重要的是他具備舍己為人的美好品質(zhì)。熱氣球即將墜入乍得湖的千鈞一發(fā)之際，是他，義無(wú)反顧地跳下熱氣球，落入了乍得湖，犧牲了自己，同時(shí)也拯救了弗格森博士和他的同伴。這個(gè)片段使我感動(dòng)不已。我往下讀，當“喬跳進(jìn)湖里后鉆出水面的第一個(gè)動(dòng)作就是仰臉朝天上望”這一行字映入我的眼簾后，我的眼淚奪眶而出。喬，在墜入乍得湖里自身的生死難保之際還不忘關(guān)心他人，心里還惦記著(zhù)博士和他的同伴，這種舍己為人的精神太可貴了。沒(méi)有喬的犧牲，哪能有博士的得救，哪能有博士的這次探險成功。
這又使我不禁又想起了螞蟻家族逃離火海的的方法。他們那抱一團滾動(dòng)的火海，最外層的螞蟻一定會(huì )被燒焦，如果沒(méi)有最外層螞蟻的犧牲，恐怕所有的螞蟻都會(huì )葬生在大火中。無(wú)論是最外層螞蟻的犧牲，還是喬的犧牲，折射出的不都是舍已為人的純潔品質(zhì)嗎？這種團結一致、互愛(ài)互動(dòng)舍已為人的精神在當今個(gè)性張揚的時(shí)代是非常值得我們珍惜、學(xué)習和發(fā)揚的。乍得湖上危急時(shí)刻喬那奮不顧身的一躍，定格在我的記憶中，成為了永恒，就像一輪太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)。