雨果作品九三年讀后感范文(精選5篇)
品味完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的雨果作品九三年讀后感范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨果作品九三年讀后感1
《九三年》讓我感動(dòng)的是如天地般廣闊的博愛(ài),超越了父子之情的如山川日月般的父愛(ài)。有許多書(shū)曾讓我感動(dòng),但都是一情一景,從未有書(shū),而且我也相信今后也不會(huì )有哪部巨著(zhù)可以像九三年一樣全書(shū)都充滿(mǎn)了感人的因素讓人泣不成聲!
所有的人看到這難奈的結局都會(huì )難受,會(huì )心痛!會(huì )覺(jué)得,你們可必!你們何苦!但是二零零四年初看的我,沒(méi)有痛!我非但沒(méi)有痛,還在企盼著(zhù)這樣的結局,覺(jué)得只有這樣的結局才配得上這樣的故事,配得上這樣的感情!才能使這情流傳千古!·而今再看,而今再想,我也在心痛,我也會(huì )覺(jué)得你們這是何苦!那時(shí)的我心情走在一種病態(tài),太理解這種極端的感情,太理解這種寫(xiě)作的意圖。那時(shí)的我正值對李尋歡研究的登峰造極之時(shí),正值我對李尋歡式感情的極端理解和那種殘缺美的喜愛(ài)之中,所以,面對具有相同氣質(zhì)的九三年結局處理,我具有同樣的感情。所以我覺(jué)得理所當然!時(shí)至今日,我還能覺(jué)得這是理所當然的死,因為他們必須死!·但,我已無(wú)法不心痛!
郭文沉思時(shí)有大段大段的說(shuō)理,而此時(shí)的我絲毫不覺(jué)得煩躁!那些語(yǔ)言勢如破竹,汪洋辟捭。雖是說(shuō)理卻字字句句流露出了千情萬(wàn)感?吹胶竺嫖揖谷蝗缤诳磻夷钚≌f(shuō),急切的想再看下去。故事情節并無(wú)懸念卻能這樣的吸引我,因為_(kāi)__情!我急節的想要看到西穆?tīng)柕菍⑷绾蚊鎸?他將?huì )有怎樣痛苦的表現?我雖早知道孩子被救了,卻仍舊想知道孩子是怎樣被救的?為幾個(gè)孩子深深的擔憂(yōu),以情引人竟能有這樣的效果,真不愧是雨果!真不愧是浪漫主義文學(xué)的奠基人!
雨果設置的結局確是最能激揚人心,擊碎人心的方式!最后一章寫(xiě)道郭文上斷頭臺,這一段有詳細的刻畫(huà)。我知道我我將要感受到的是一種豪壯的,濃重的感情,絕不同我往常所感動(dòng)的愛(ài)情。郭文終于被送上了斷頭臺,也就在那一剎“另一種聲音也響當了起來(lái),一下手—槍聲回答了那斧子聲。西穆?tīng)柕菑难鼛Ю锇纬隽艘话褬專(zhuān)敼牡念^顱滾進(jìn)盒子里的時(shí)候,西穆?tīng)柕怯靡涣W訌棿┩噶俗约旱男呐K,一股鮮血從他的嘴里流了出來(lái),他倒下來(lái),死了!”
郭文死的時(shí)侯,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。一切都是那么的美。郭文對未來(lái)的憧憬亦感染了我,那是雨果對未來(lái)的最美好的構想?傊湃陰Ыo我的感情沖擊是一波又一波。
雨果作品九三年讀后感2
《九三年》這部作品是雨果生前最后一部長(cháng)篇小說(shuō),本人對雨果的書(shū)情有獨鐘,特別是對他晚年的這部《九三年》,這本書(shū)讓在我認識了雨果文章的基礎上,更加深入的了解他文章所要表達的含義以及一七九三年背景下的法國歷史,這本書(shū)能夠帶領(lǐng)我進(jìn)入我所好奇的法國世界,讓我能夠重新認識到人性的善與惡,正義與非正義。在殘酷的戰爭下,感受到親情的溫暖,愛(ài)的力量,人類(lèi)與生俱來(lái)得情感。這本書(shū)不是一般通俗的歷史小說(shuō),而是從戰爭最激烈的時(shí)刻開(kāi)始,讓我感受良多。
這本書(shū)是以一七九三年法國大革命處于生死存亡的一年為背景,講述的是旺代叛軍首領(lǐng)朗德納克侯爵及其侄孫,特派員西穆?tīng)柕と齻(gè)人物之間錯綜復雜的人物關(guān)系。描繪了資產(chǎn)階級和封建勢力在一七九三年進(jìn)行殊死搏斗的歷史場(chǎng)面。維克多雨果,法國浪漫主義文學(xué)運動(dòng)的代表作家,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家,被人們稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”。雨果一生的著(zhù)作,涉及文學(xué)所有領(lǐng)域,他的創(chuàng )作思想和現代思想最為接近,他死后法國舉國致哀,被安葬在聚集法國,,各名人紀念碑的“先賢祠”。雨果幾乎經(jīng)歷了19世紀法國的所有重大事變。一生寫(xiě)過(guò)多部詩(shī)歌,小說(shuō),劇本,各種散文和文藝評論及政論文章,是法國有影響的人物,《九三年》表現了資產(chǎn)階級革命中驚心動(dòng)魄的歷史內容和不以人的意志為轉移的斗爭規律。封建貴族兇狠殘暴,雅各賓專(zhuān)政時(shí)期的革命氣氛,共和軍英勇善戰,都得到了生動(dòng)的描繪。
小說(shuō)中朗德納克,郭萬(wàn)。西穆?tīng)柕@三人展開(kāi)故事情節,三人構成兩方的對立陣營(yíng)。人物關(guān)系是文章的主線(xiàn),構成了文章的情節發(fā)展,從而推動(dòng)高潮。人物關(guān)系對文章能夠起到潤色的效果。首先,叛軍首領(lǐng)朗德納克侯爵與郭萬(wàn)的對立關(guān)系再到兩人的親屬關(guān)系,讓文章大有看頭,雙方處在矛盾的地步,突出了文章富有戲劇性。體現了雨果思想上的細膩,架構清晰。在親情面前的抉擇,戰爭與人道主義的沖突。朗德納克,在危急時(shí)刻就出了被貨困住的三個(gè)孩子,竟是你上得到了升華,良心上得到了安慰。人物關(guān)系的安排對文章起到不可磨滅的作用。
郭萬(wàn)在文中是以一個(gè)相對正面的形象存在,堅決打壓叛軍,始終以為革命高于一切,抱著(zhù)革命至上的態(tài)度,卻在最后一刻愿意用自己的頭顱換取叔祖的生命,更強調了親情這條主線(xiàn)對文章的結局起到了關(guān)鍵作用。被人道主義所喚醒,明白了再革命與人道之間,該如何選擇,被人道精神所感動(dòng)。人物關(guān)系的合理安排能夠幫助文章更加生動(dòng),合理富有感染力。
這部書(shū)中,一個(gè)母親對三個(gè)孩子的愛(ài)以及最后由于這三個(gè)孩子而扭轉了郭萬(wàn)與朗德納克的結局的人物關(guān)系,安排的合理,文章內容安排得恰到好處,看似不起眼的情節對文章情節的推動(dòng)有重要作用。人物與情節環(huán)環(huán)相扣,人物關(guān)系逐步開(kāi)展推動(dòng)著(zhù)故事情節的層層遞進(jìn),這是此書(shū)巧妙之處。在文章高潮中,以母親的視角描繪了三個(gè)孩子被大火包圍的危急時(shí)刻,氣氛緊張,最后朗德納克的出現不僅挽救了孩子的生命,更挽救了自己,精神上得到了救贖,也使得結局趨于圓滿(mǎn)。在法國的歷史背景下這三個(gè)中心人物代表著(zhù)當時(shí)法國戰亂的形式,運用以小見(jiàn)大的形式,來(lái)表現文章中心。
《九三年》是一本難得的好書(shū),不同于其他的歷史小說(shuō),在人物的把握上,拿捏的`很到位,能夠讓讀者對人性有多一分的思考,對人與人之間如何做到真正的尊重有了進(jìn)一步的解釋。從這本書(shū)中,我受益匪淺,這本書(shū)傳達了作者自己的心聲,向世人展示出一部好的作品,感受到在戰爭的年代的不易,與現在和平年代的幸福生活進(jìn)行對比,現在的生活來(lái)之不易,要學(xué)會(huì )珍惜與享受。
雨果作品九三年讀后感3
閑來(lái),看了《九三年》這本駭世之作的最后一頁(yè)閱讀!紛繁現實(shí)間,感覺(jué)到了生命的珍貴,相較之主人公郭萬(wàn)——為人發(fā)展原則,毅然走上“自家人”設立的斷頭臺;我們擁有的東西太遜色……《九三年》,講述我國大革命時(shí)期,一七九三年,這一年在我國革命的狂風(fēng)暴雨時(shí)期,而且是社會(huì )矛盾最尖銳的一年,更是社會(huì )最為動(dòng)蕩混亂的一年,在封建;逝纱砣宋铩实录{克,共和國派代表人物——郭萬(wàn)及其老師——公安委員會(huì )特派員西穆?tīng)柕ぶg,發(fā)生的由自然發(fā)展轉制末尾——啟人深思的感人故事。
讀至書(shū)尾,本人深深陷于大文豪——雨果所設立的浪漫加憂(yōu)傷主調中,不可自出。雨果作為法國最偉大的作家;書(shū)中將無(wú)生命或非人的事物,描繪得如同有生命的物體一樣神奇,動(dòng)人心魄,令人驚嘆,呈現在讀者面前的則是一幅幅浪漫至極的畫(huà)面,刻畫(huà)出主人公的命運多舛……
《九三年》是雨果[1]晚年的重要作品,雨果的小說(shuō)技巧在《九三年》中達到了更成熟的地步。小說(shuō)情節的進(jìn)展異常緊湊,看不到多少閑筆和題外話(huà),不像《巴黎圣母院》和《悲慘世界》那樣,常常出現大段的議論或枝蔓的情節。作者的議論融合到人物的思想中,成為塑造人物不可或缺的部分,這是更高明的手法。從結構上說(shuō),小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣,一步步推向高潮。高潮以三個(gè)小孩的遭遇為核心,以三個(gè)主要人物的思想交鋒為沖突,寫(xiě)得緊張而動(dòng)人心弦。這部小說(shuō)雖然篇幅不大,卻堪與卷帙浩繁的歷史小說(shuō)相媲美,成為不可多得的上乘之作。
雨果作品九三年讀后感4
提起雨果,人們一般會(huì )想到的是《悲慘世界》和《巴黎圣母院》?伤淖髌分袑ξ矣|動(dòng)最深的是《九三年》!毒湃辍肥怯旯砟甑闹匾髌,是他的最后一部小說(shuō)。在動(dòng)筆寫(xiě)這部被他稱(chēng)為沉重大山的作品之前,他已醞釀了十年之久。這部作品是雨果人道主義思想的結晶。
《九三年》是一七九三年的簡(jiǎn)稱(chēng)。這一年在法國是革命的狂風(fēng)暴雨時(shí)期,是社會(huì )矛盾最為尖銳的一年,也是社會(huì )最為動(dòng)蕩混亂的一年。誕生不久的共和國尚未滿(mǎn)周歲,帝制的陰魂還在法國徘徊。非常時(shí)期必須有非常人物來(lái)做統帥:;庶h軍隊的組織者和領(lǐng)導者是前貴族朗特納克侯爵,他是一個(gè)有才干、有魄力的人,鐵了心的;逝,對屠殺革命軍毫不手軟,他的口號是:“絕不饒!”;共和國軍方面有兩個(gè)領(lǐng)袖:一個(gè)是從前的巴利尼地方神父西穆?tīng)柕,現在是公安委員會(huì )特派的政治委員;另一個(gè)領(lǐng)袖是負責圍剿旺代叛軍的遠征司令戈萬(wàn)。他是一個(gè)富有軍事天才的前貴族,西穆?tīng)柕さ牡茏,朗特納克的侄孫,他真誠地擁護革命,痛恨旺代的叛變。這是一場(chǎng)殘酷的戰爭。最后,只剩下十幾個(gè)人的;庶h軍,被革命軍層層圍困在城堡中。但城堡里有一條暗道,一直通到大森林,侯爵可以從這條暗道逃跑。但為了救出三個(gè)被困火中的幼小兒童,即將躲進(jìn)森林的侯爵毅然從暗道返回城堡。他的英雄行為在共和國士兵中引起了一片歡呼。西穆?tīng)柕ご读死侍丶{克,把他關(guān)押起來(lái),準備將他送上斷頭臺。戈萬(wàn)不愿意處死一個(gè)為援救三個(gè)不相干的兒童而犧牲自己的生命和事業(yè)的老人,經(jīng)過(guò)一夜的思想斗爭,終于釋放了朗特納克,自己代替他留在獄中。第二天,西穆?tīng)柕⒏耆f(wàn)送上斷頭臺以后,自己舉槍自殺,完成了自己靈魂的升華。
有人說(shuō)有一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特,我說(shuō)有一千個(gè)人也就有一千個(gè)九三年。大多數人把九三年看作一部描寫(xiě)革命運動(dòng)的小說(shuō),而我卻認為這本書(shū)表現的是作者對最高人道主義和完美人格的不懈追求。戰爭中的雙方很難被劃分為絕對的善與惡,他們都會(huì )為勝利而不擇手段。正如書(shū)中所說(shuō)的:“一方是殘忍,一方是野蠻!痹谶@種動(dòng)蕩變幻的時(shí)局中,唯有人本心中的良知才是值得守護的最高準則。
本書(shū)中的三個(gè)主人公分屬于兩個(gè)對立的陣營(yíng),但他們最終的行為在人生的最高準則前得到了統一。侯爵本可以無(wú)視三個(gè)小孩的呼救選擇離開(kāi),可他的良知在思想的斗爭中占了上風(fēng):無(wú)辜的孩子不應為戰爭喪命。這并不是因為他們屬于某個(gè)人,某個(gè)家族,或是某個(gè)階層;而僅是因為他們是無(wú)辜的,是孩子,是天真的初入世者,是正義,是真理,是純潔。在這一瞬,他的高尚舉動(dòng)使對方的整個(gè)軍隊都顯得渺小,使對手的士兵都為他歡呼。他們并不是歡呼戰爭的勝利,而是歡呼在戰爭中湮滅的人性良知的復蘇。同樣,戈萬(wàn)放走侯爵并非因為信仰或是血緣,而是因為一個(gè)基本的人生準則:一個(gè)人不該為他的善行受到懲罰,不管他以前是怎樣的人。放走侯爵后,戈萬(wàn)自己留在在牢中等待審判,因為他還是一個(gè)軍人,一個(gè)放走敵人的軍人需要接受懲罰。西穆?tīng)柕,戈萬(wàn)的老師,一個(gè)視戈萬(wàn)如同自己兒子的人,決定處死戈萬(wàn),以完成作為革命軍領(lǐng)袖的責任,但他卻用自己的生命表示了對戈萬(wàn)的選擇的贊同。在三個(gè)人的完美行為前,黨派間的殘酷斗爭完全成了鋪墊,一切只是為了展示人性對人的勝利。
很難要求一個(gè)人的每個(gè)行為都是美好的,但一個(gè)不喜愛(ài)美好行為的人一定是一個(gè)心靈扭曲了的人,如果他還能被稱(chēng)為人的話(huà)。
雨果作品九三年讀后感5
雨果是我非常崇敬的作家,他在《悲慘世界》中所表達的對人性、對夢(mèng)想、對社會(huì )的所有態(tài)度對我的影響很大,而且其中人物錯綜復雜的命運和曲折回轉的故事情節更讓人領(lǐng)略到了他高超的創(chuàng )作技巧。
《九三年》是雨果創(chuàng )作生涯中的最后一部小說(shuō),也是他整個(gè)人道主義思想精華的提煉,雖然故事不長(cháng),其情節性遠不如《悲》,浪漫性也不如《巴》,但是卻讓人心神沉浸,并深深為之感動(dòng)。故事基本只有三位主角,朗德納克、郭文和西穆?tīng)柕。他們三個(gè)的沖突不是來(lái)源于錢(qián)權抑或愛(ài)情,他們只是單純地由于政見(jiàn)和意識形態(tài)的不同而產(chǎn)生分歧。朗德納克是堅定的保王黨,他可能冷血,可能暴戾,但那只是對待敵人、對待這個(gè)即將天翻地覆的社會(huì )。他實(shí)際上并不是一個(gè)無(wú)情的人,甚至可以說(shuō)他是一個(gè)至情的人,因為無(wú)論是救船員還是救孩子,他都是冒著(zhù)失去生命的危險。雖然他最終處死了他所拯救的船員,雖然孩子們悲慘的命運可以說(shuō)是他一手造成,但那都是他的政見(jiàn)、他所篤信的法則所造成的。他愛(ài)慕騎士精神,愛(ài)慕自己體內流淌著(zhù)的屬于貴族的血,愛(ài)慕軍隊曾經(jīng)毫無(wú)人道可言的嚴明軍紀,他是一個(gè)非常好的將領(lǐng)之才,他善于領(lǐng)兵,明與賞罰,終于皇權,如果不是革命,如果時(shí)光往前推個(gè)百年,他應該會(huì )以忠勇之名留名史冊。
然而,革命說(shuō)來(lái)就來(lái)。革命的到來(lái)也許是注定的,革命也許是會(huì )推動(dòng)整個(gè)人類(lèi)向前發(fā)展的,可這并不代表每個(gè)人都要去弘揚他,去迎合他。像朗德納克這種人,他在皇權和貴族的理論體系下生活了一輩子,他習慣于這種政體,愛(ài)這種政體,所以他選擇保持忠誠,這本就無(wú)可非議。就像清末諸多大臣,李鴻章也好,曾國藩也好,都是在四書(shū)五經(jīng),孔孟程朱的熏陶下成長(cháng)起來(lái)的人,他們不僅占領(lǐng)著(zhù)權利的制高點(diǎn),更深深傾倒于皇權和儒學(xué)的一切,他們不懂什么是封建,什么是民主,從他們的角度來(lái)看,維持皇權,鏟除逆黨,才是為人臣子應該做的事,才是真正打大忠之事。他們的長(cháng)袍馬褂所暴露出來(lái)的并非什么封建腐朽思想,而是千百年來(lái)中國文臣士人的‘忠’。但所有長(cháng)期飽受壓迫的底層人民,所有從未體驗過(guò)貴族或士人生活的勞動(dòng)人民,所有在新的氛圍中成長(cháng)起來(lái)的熱血青年們,他們易于反抗,易于接受和發(fā)掘新的社會(huì )模式,他們試圖改變現有的一切,爭取自己的權利。所以矛盾產(chǎn)生了,革命爆發(fā)了。所以向郭文這樣雖然骨子里留著(zhù)貴族的血,但卻是堅定的革命者的人誕生了;所以像西穆?tīng)柕み@種一直憎恨專(zhuān)制的人被推向了風(fēng)口浪尖。
但是這樣革新出來(lái)的社會(huì )真的變了嗎?所以關(guān)于革命,真的有很多值得探討的東西,雨果在書(shū)中的一句話(huà),真的可謂是對革命的最透徹認識:“在革命的絕對真理之上,還有人道主義的絕對真理!蔽蚁,僅憑這句話(huà),《九三年》一書(shū),便注定在世界范圍內有著(zhù)不可磨滅的影響。
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