五年級讀后感：《不上補習班的第一名》

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的五年級讀后感：《不上補習班的第一名》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》1

　　今天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名為《不上補習班的第一名》。

　　這本書(shū)主要講的是；主人公小米是個(gè)小懶蟲(chóng)和小迷糊，今年上五年級，可是她吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，房間書(shū)包也要媽媽收拾，甚至一些太難的作業(yè)也要媽媽做，她的腦筋都懶得動(dòng)。

　　突然有一天，小米的班上來(lái)了一位新同學(xué)智律，他與年邁的奶奶相依為命，他是一個(gè)非常聰明的孩子，會(huì )燒飯，會(huì )洗衣，會(huì )單獨去探望遠方的親人，會(huì )獨自去超市買(mǎi)東西……

　　他是一個(gè)和小米同歲的孩子，但生活中卻處處體現出他是一個(gè)成年人，兩人形成了鮮明的對比，而且智律不用上補習班成績(jì)依然是第一名。這樣刺激了小米的內心，她開(kāi)始嘗試做一些自己不會(huì )做的事情，終于戰勝了懶惰，學(xué)習成績(jì)開(kāi)始逐步上升，成了一個(gè)自律的好孩子。

　　書(shū)的內容非常接近生活，它讓我明白，我們要獨立自主，不要什么事都依賴(lài)他人，因為，靠自己踏出去的步伐是很了不起的。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》2

　　《不上補習班的第一名》是我們班的同學(xué)借給我的，它教給我們自律不依賴(lài)的好習慣，我最喜歡是中的人物“智律”，他是一個(gè)獨立自主的男孩。

　　這本書(shū)講述了：一個(gè)要整天讓媽媽來(lái)照顧的孩子“小米”。小米是一個(gè)五年級的學(xué)生，她的媽媽是一個(gè)為孩子打點(diǎn)所有生活才能夠完全放心的典型“經(jīng)紀人媽媽”。小米就是有了一個(gè)這樣的媽媽所以她什么都懶得做。在班里她的學(xué)習成績(jì)并不是太好，而另一個(gè)主角“智律”是一位非常獨立自律的好學(xué)生，小米因為他和自己的媽媽開(kāi)始改掉原來(lái)的壞習慣，而且她的成績(jì)也提高了不少。

　　我覺(jué)得生活中有許多和小米一樣的人，總要靠父母張羅好一切，而自己什么都懶得做，有的人都太依賴(lài)家長(cháng)了，家長(cháng)不讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，就像溫室里的花朵，永遠經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

　　這本書(shū)教會(huì )我們自律，獨自自主不依賴(lài)，文中的小米原來(lái)的成績(jì)很不好，即使有好多的補習班和媽媽考試前的復習也都沒(méi)有用，而小米因為智律的生活改變了自己本來(lái)的生活，變的自律起來(lái)。讓小米的父母也改變了對學(xué)習的看法，就像媽媽常說(shuō)的：“人生是屬于自己的，只有靠自己不斷的發(fā)掘才會(huì )找到屬于自己的幸福！靠自己的雙腳踏出一片屬于自己的一片天地�。�！”

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》3

　　在暑假的漫長(cháng)時(shí)光里，閑也閑不住，便想找一本書(shū)來(lái)看�？墒�，書(shū)海茫茫，找哪一本書(shū)看呢？聽(tīng)別人說(shuō)《不上補習班的第一名》很好看，便拿來(lái)瞧瞧。

　　看完整本書(shū)后，不覺(jué)令人引起深思，本書(shū)的主角是一位叫“小米”的學(xué)生。小米的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。另個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒(méi)有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設定目標，并且十分自律的念書(shū)，所以在學(xué)校成績(jì)一向名列前茅。小米和小米媽媽以智律為典范，開(kāi)始自我反省并且慢慢地觀(guān)變觀(guān)念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余，一點(diǎn)點(diǎn)改變，慢慢成為自已人生的主人。為什么現在的孩子會(huì )這樣，這不僅與家長(cháng)有關(guān)，還與教育政策，祖國一向把孩子視為花朵，很少讓孩子拉觸社會(huì )，為什么歐美國家十幾歲的孩子就可以自已去打拼，而中國的孩子不行，我們應該讓小朋友多去接觸，了解社會(huì )，讓孩子真正獨立。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》4

　　暑假期間我讀了許多的書(shū)，都使我受益匪淺。其中一本名為《不上補習班的第一名》更是教會(huì )了我很多道理。

　　這本書(shū)講述了主人公小米一開(kāi)始十分懶惰，連吃飯都要媽媽喂，生活都不能自理，但是后來(lái)班上來(lái)了一個(gè)轉學(xué)生名字叫智律。智律從不上補習班，都自己安排自己的時(shí)間，每次考試都考第一名。有一次，奶奶生病了，他還能承擔起照顧奶奶的任務(wù)，學(xué)習也一點(diǎn)沒(méi)有落下，小米漸漸以智律為典范，并且自我反省改變觀(guān)念，一點(diǎn)一滴的改變，慢慢成為了自己人生的主人。

　　讀完這本書(shū)，我十分佩服像智律這樣的自覺(jué)并且主動(dòng)的學(xué)生，能夠自己安排自己的時(shí)間，把學(xué)習和生活打理的井井有條。而不是像別的同學(xué)只能被動(dòng)地接受補習班的教育，下課后就把書(shū)本丟到一邊。合上書(shū)本的同時(shí)，我也在反省自己的學(xué)習生活，能否在周末休息時(shí)做到主動(dòng)學(xué)習，能否做自己時(shí)間的主人，合理按排自己的時(shí)間。我要學(xué)習智律自覺(jué)自愿地學(xué)習，主動(dòng)設定目標并為之努力，也要學(xué)習小米知錯能有改的精神，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的人。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》5

　　《不上補習班的第一名》中主人公小米的成績(jì)不太好，媽媽總是逼著(zhù)她去上各種各樣的補習班，無(wú)奈的小米整天穿梭于各種補習班，今天語(yǔ)文，明天英語(yǔ)，后天還要插個(gè)奧數。這時(shí)，班里轉來(lái)的一位新 同學(xué)，每天都是輕輕松松的上學(xué)，輕輕松松的上課，甚至第一次考試還輕輕松松的拿下了班里的第一名，這讓小米更加的郁悶……

　　讀完這本書(shū)后，我發(fā)現這位新同學(xué)的輕松背后，是他上課時(shí)認真聽(tīng)講的態(tài)度；是他做作業(yè)時(shí)仔細的背影；是他遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，弄不懂決不罷休的神情；

　　從班里轉來(lái)的這位新同學(xué)身上，讓我知道了學(xué)習必須要有耐心，還要有方法。上課要認真聽(tīng)講，決不能拉下課堂上的知識，碰到不會(huì )的地方要先讀幾遍題，弄清弄懂題的意思，如果還是不會(huì )，就要求助老師。對一些難背的英語(yǔ)單詞，需要多讀幾遍，讀熟，背會(huì )，而不應該去選擇逃避。生活要自律，凡事不能只靠大人催，要主動(dòng)而不是被動(dòng)。

　　我覺(jué)得這本書(shū)使我受益匪淺，我向你推薦。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》6

　　最近我讀了一本書(shū)，名叫《不上補習班的第一名》。

　　這本書(shū)主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴補習班、數學(xué)補習班、英語(yǔ)補習班、自然科補習班等。有一天，小米的班里來(lái)了一名新同學(xué)，名叫智律，而且他不用上補習班就能考第一名，小米覺(jué)得很奇怪，于是就開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密。原來(lái)，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著(zhù)，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個(gè)人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學(xué)習方法。因此，小米就很敬佩他，也學(xué)會(huì )了自律，最后，小米也在不上補習班的情況下考了全班的前十名。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人要數小米和智律了。

　　小米：她剛開(kāi)始雖然很懶惰，粗活、累活從來(lái)沒(méi)干過(guò)，但在最后，她還是及時(shí)發(fā)現了自身的`錯誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨立性、自律性大大的增強了。

　　智律：不用說(shuō)，看過(guò)這本書(shū)的人一定都很喜歡智律，他不但成績(jì)在班里名列前茅，而且家里的事情都是他一人做的，他的學(xué)習方法也很有趣。

　　說(shuō)到這兒，我便想起了我在家的表現，有時(shí)偶爾會(huì )幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒(méi)有干過(guò)其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學(xué)會(huì )自律�。�！

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》7

　　在這個(gè)暑假，我閱讀了《胡小鬧日記之不上補習班的第一名》。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。

　　故事是在講：在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，樂(lè )多多小學(xué)五年級三班的考試卷有結果了。長(cháng)安又“霸占”了全班的倒數第一名，小櫻桃把班級第一名收入囊中。于是，胡小鬧的媽媽和長(cháng)安的媽媽給他們倆一起報了一起報了一個(gè)補習班。在補習班里長(cháng)安和胡小鬧意外的發(fā)現小櫻桃也在！倆位媽媽還要求小櫻桃做他倆的“眼線(xiàn)”，監督胡小鬧和長(cháng)安的一舉一動(dòng)，并通知給她們。

　　我覺(jué)得這是一本很勵志的書(shū)。它會(huì )鼓勵我們要好好學(xué)習，天天向上。特別是從“一次失敗的行動(dòng)”這一篇中，我更能體會(huì )到王勝男是有多不容易��！她要照顧受重傷的爸爸，還要抓緊復習，準備考試。在這么辛苦的情況下她竟然和小櫻桃一起拿下了全班的第一名！胡小鬧是自信、知錯能改、知恥而后勇的一名同學(xué)，我要向他學(xué)習這樣的精神。我們一定要發(fā)奮學(xué)習，因為：世上無(wú)難事，只怕有心人。不管在學(xué)習上還是生活上，只要你用心去做了，就一定會(huì )有收獲的。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》8

　　《不上補習班的第一名》這本書(shū)是韓國作家韓令熙的作品。一聽(tīng)這個(gè)名字就很誘人——第一名？！不上補習班？！我一聽(tīng)這個(gè)名字就馬上喜歡上這本書(shū)了。

　　這本書(shū)的內容是非常有趣而又富有哲理的：從前，有一個(gè)五年級的小女孩非常懶惰，她的媽媽也總是幫她張羅好所有事情，從來(lái)都不讓她——小米分擔任何家務(wù)。小米也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，整天懶洋洋的過(guò)日子。她總是抱著(zhù)消極的態(tài)度去面對生活：為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫(xiě)作業(yè)？為什么······這些問(wèn)題都是她很費解的。

　　然而有一天，班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)——韓智律。他很懂事，而且不上補習班，他總是第一名；因為他們是鄰居，所以他們很快就成了好朋友，小米從她身上學(xué)到了很多東西：熱愛(ài)閱讀、自動(dòng)自律、刻苦學(xué)習······她發(fā)現，原來(lái)他每次考第一名是因為他能夠在復習時(shí)克制住厭學(xué)的心理，從而一步步走向成功。于是小米和他一起復習，準備著(zhù)期末考試，小米的身邊也沒(méi)有拉媽媽那忙碌的身影和擾人的嘮叨聲，小米突然覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。

　　這本書(shū)告訴我們在學(xué)習上要自律，要自動(dòng)自發(fā)！

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》9

　　這本書(shū)有兩個(gè)主人公，小米手機和智律。小米媽媽一直幫她張羅好一切事情，甚至吃飯穿衣服也幫忙，鑄就了小米手機的一切依賴(lài)性；智律好似他的名字一樣“自律”，什么事都自己做，而且不用去補習班考成績(jì)也得第一。

　　智律便是我想學(xué)習的榜樣，從他的身上我懂得了并不一定的事兒全是大大家應當為自己做的。與智律對比我便覺(jué)愧疚，我基本上沒(méi)有一件事情是自身會(huì )做的，許多事兒都不明白，爸爸媽媽教育時(shí)自身還厭煩，會(huì )做的事兒都不積極做，總要成年人再三督促才很不情愿的去做，包含學(xué)習方面也是那樣，沒(méi)有積極的去進(jìn)行工作。家務(wù)活我一件都不容易做，班級有許多老同學(xué)聚會(huì )做飯、煎蛋，可我連怎么開(kāi)煤氣爐都不知道。

　　我想像小米手機一樣提前準備一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)”筆記本電腦，紀錄每日要做的事兒，規劃好業(yè)余時(shí)間，此外也要幫家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)鍵是改正拖拖拉拉病，辦事的積極，條理清晰，有責任感。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》10

　　自打讀過(guò)這本書(shū)后，我漸漸地發(fā)現生活愈來(lái)愈有快樂(lè )，書(shū)里的小米手機本來(lái)是一位依靠親人的小孩子，之后持續鼓勵自己并學(xué)會(huì )了自立自強不依靠親人與同學(xué)的人。

　　隨后出現了第二個(gè)主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應對的人，他不上補習班就輕松的得第一名，我覺(jué)得大約是他自學(xué)成功的實(shí)際效果吧！我想向他學(xué)習。

　　這一天小米手機怎么啦，我迫不及待地讀過(guò)下來(lái)，哦！原先小米手機又站不起來(lái)了，這并不是個(gè)良好的習慣，我暗自地惦記著(zhù)，盡管自身有的情況下會(huì )像她一樣。小米手機母親為小米手機一一打線(xiàn)全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀人”母親，瞧！她一大早扯著(zhù)雄雞一樣的喉嚨喊小米手機醒來(lái)。之后小米手機逐漸一點(diǎn)一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺(jué)得自豪。

　　希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書(shū)，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》11

　　同學(xué)們，相信大家在暑假一定讀過(guò)不少好書(shū)，而我在暑假讀了一本有意義的書(shū)，現在我就向大家推薦它的名字叫《不上補習班的第一名》。它主要向我們講訴要獨立自主，不能依賴(lài)父母。

　　這本書(shū)的內容是：小米的媽媽很愛(ài)自己的孩子，總是幫小米張羅所有的家務(wù)，從不讓小米分擔家事。因此，小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，自己也沒(méi)有喜愛(ài)的興趣，整天懶洋洋地呆在家，他的成績(jì)也不好。有一天，斑上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)—韓智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且，不用上補習班，成績(jì)也是名列前茅，小米對智律感到十分好奇，于是就開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密，并且成績(jì)慢慢升了上來(lái)……

　　讀到這里，我又想起了自己以前不好的行為，我每天放學(xué)回家總是做完作業(yè)就看電視、吃飯、洗澡、睡覺(jué)，從不分擔父母的家務(wù)。而父母一天到晚，才從公司回來(lái)，還得做家務(wù)，真不容易��！

　　于是，我下定決心，每天放學(xué)回來(lái)，做完作業(yè)就幫父母做家務(wù)，不讓他們操心。

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》12

　　自律是什么？自律是獨立自主不依賴(lài)。自律怎么會(huì )成就成功呢？讓我來(lái)告訴你一個(gè)故事吧。

　　小米是一個(gè)女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒(méi)有自己嘗試著(zhù)做，每天過(guò)著(zhù)懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉來(lái)了一個(gè)學(xué)生叫韓智律，學(xué)習成績(jì)很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時(shí)為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的第一名，是為什么呢？因為他很自律，上課認真聽(tīng)講，不依靠不依賴(lài)。小米也向智律學(xué)習，每天早上早早起來(lái)讀書(shū)，有時(shí)候還給家人準備飯吃，越來(lái)越獨立了。有一次家人出去旅游，把她一個(gè)人放家，她照著(zhù)智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨立了，學(xué)習成績(jì)也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　同學(xué)們，自律是一項多么重要多么神奇的品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)習做一個(gè)自律的人，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》13

　　這本書(shū)是我在假期中看完的。書(shū)中主要內容是：作為家中小公主的小米，媽媽什么事都替她張羅好，小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，整天懶洋洋地過(guò)日子。終于有一天她班上轉來(lái)一個(gè)新同學(xué)智律，他像個(gè)小大人什么事都自己做，而且不用上補習班，考試就能得第一。智律正好住在小米樓下，他使小米發(fā)生了翻天覆地的變化……

　　恍然間，我覺(jué)得書(shū)中的小米就是另一個(gè)自己，而班上的智律就是我班剛轉來(lái)的她。她曾經(jīng)問(wèn)我：“你的成績(jì)是自己考出來(lái)的嗎？”我心里十分疑惑。猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不，不是的！你的成績(jì)是靠媽媽考出來(lái)的！我也不是！”她斷然回絕。這時(shí)我如夢(mèng)初醒：��！原來(lái)我的成績(jì)是靠媽媽得來(lái)的！那么我能靠自己的能力做好一件事情嗎？

　　機會(huì )終于來(lái)了，一天晚上，媽媽出去聚餐我一個(gè)人在家中。吃過(guò)晚飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺上，忽然看見(jiàn)一盆臟衣服沒(méi)洗，我眼前一亮，腦海中靈光一閃：“哈哈，我大顯身手的好時(shí)機來(lái)啦！”我綰起袖子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把衣服一股腦兒扔進(jìn)了洗衣機，不熟練地操作著(zhù)：按下電源和水位選擇。接著(zhù)放入一勺洗衣粉，我擔憂(yōu)地看著(zhù)小山似的衣服以及“山”頂上少得可憐的一勺“雪”，一咬牙、一橫心，一連放入了幾勺洗衣粉。接著(zhù)我如釋重負地按下開(kāi)關(guān)，洗衣機隆隆地轉了起來(lái)，待它停下后，我十分自信、富有成就感地拿出衣服：哇！一件件衣服干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢！我簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的“戰績(jì)”。

　　原來(lái)，沒(méi)有媽媽的幫忙，我也能做得很棒！

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》14

　　放學(xué)后，我回到家從書(shū)柜里隨意拿起一本書(shū)《不上補習班的第一名》主要內容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來(lái)不讓小米做家務(wù)．小米什么事都不用做，沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子．有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補習班，成績(jì)總是第一名．小米對智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì )了自律我看完后，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀(guān)念．成為自己人生的主人．看著(zhù)小米慢慢改變的身影，我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì )心的一笑．我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會(huì )更懂得用功念書(shū)，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人．

　　我認為自律這樣的習慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形．一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量．

　　我也從中學(xué)會(huì )了獨立自主，學(xué)習有計劃；有進(jìn)步的生活．我想對自己說(shuō)一聲：“加油吧！”

五年級讀后感：《不上補習班的第一名》15

　　我看完了《不上補習班的第一名》，這本書(shū)帶給我的道理使我終生受益匪淺。

　　小米是個(gè)五年級的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)習也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會(huì )了自律。

　　我覺(jué)得智律是個(gè)謹慎的人，因為他每要去一個(gè)地方都會(huì )事先畫(huà)好地圖，以防迷路；我還覺(jué)得智律是個(gè)是個(gè)聰明的人，因為他的學(xué)習方法很有一套，雖然他沒(méi)有上補習班，但他卻是班里的第一名。

　　小米曾寫(xiě)過(guò)一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報告，她說(shuō)自己也想去荒島上過(guò)過(guò)那樣的自律生活，可現在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺(jué)得：雖然我們在真正生活中不可能過(guò)魯濱遜那樣的生活，但在這個(gè)平凡的社會(huì )中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。

　　小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因為小米的父母時(shí)常干涉小米的學(xué)習與玩耍；而智律的父母都遠在他國，奶奶也認為學(xué)習不是最重要的，所以智律學(xué)會(huì )了自律，而時(shí)常被父母干涉生活的小米卻什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　我覺(jué)得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。

　　我希望我能成為一個(gè)自律的人。

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