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《城南舊事》讀后感：難忘的童年（通用39篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感：難忘的童年，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 1
用了三天的時(shí)間重溫了《城南往事》這本書(shū)，重新審視了當年看這本書(shū)的心態(tài)。不記得具體是哪年曾經(jīng)翻過(guò)，但是沒(méi)有認認真真仔仔細細的去體味過(guò)作者用意，但是，這次，幾次三番讀到某處曾一度讓我落淚�；蛟S作者描寫(xiě)的那一部分正正好好契合了我曾經(jīng)的經(jīng)歷吧!就像現在老師開(kāi)班會(huì )每次點(diǎn)名批評或表?yè)P時(shí)都會(huì )不自主地為自己貼標簽一樣，感謝作者的心思縝密讓我走回到她那個(gè)年代用心體會(huì )一番……
現在的生活過(guò)得算不上凌亂，但也沒(méi)有想象的那么美好!這里所說(shuō)的美好并不是不幸福，總是覺(jué)得事情很多很雜，總也理不清頭緒，我相信大部分人是這樣的。也或許是階段性的吧!這時(shí)候，不妨讀讀書(shū)，它就像一座燈塔，燈光雖算不得耀眼奪目，但可以讓有心人有個(gè)方向指引。曹文軒說(shuō)過(guò):“現在的書(shū)紛繁復雜，并不是讀書(shū)越多越好”，他還提到了書(shū)分高貴血統和一般血統之分。今日所讀林海音的《城南舊事》收獲頗豐。
當我讀完整本書(shū)把書(shū)合上的一瞬間腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題�！捌邭q時(shí)候我在干什么”?回想自己的童年，幾乎一路玩著(zhù)、瘋著(zhù)就過(guò)來(lái)了。而故事的主人公英子，她是何等的有勇有謀啊，這個(gè)詞或許形容英雄比較合適，但是，此刻形容她卻一點(diǎn)不為過(guò)。首先，英子不帶著(zhù)有色眼鏡看秀貞這一點(diǎn)讓我佩服!周?chē)泥従游ǹ织傋有阖憘Φ阶约旱臅r(shí)候都躲得遠遠的，他們所代表的是社會(huì )上的一類(lèi)人，我們不能用批判的眼光去看待他們。但是英子的做法非常的勇敢，她敢于瞞著(zhù)家人接近秀貞走進(jìn)她的內心，真心和秀貞成為朋友，并幫助秀貞找到自己的親生女兒。一個(gè)七歲的孩子心思縝密，自己的內心竟然不言于表，在自己生病的時(shí)候毅然偷了母親的首飾幫秀貞母女逃走，對于七歲的孩子來(lái)說(shuō)是多么善良多么仗義的朋友啊!
英子走到哪，總會(huì )發(fā)生一點(diǎn)讓人贊嘆的事情。當他們舉家搬到新簾子胡同時(shí)，他又鬼使神差的認識了一個(gè)“賊”。當讀到這一段的時(shí)候，我在反思此刻的自己，直到現在多少人還分不清好人和壞人。當然好人和壞人都是相對的，沒(méi)有一個(gè)嚴格的標準來(lái)判斷。他和英子之間的友誼是真實(shí)的，從他最后送給英子的傳家手釧可以看出，他又是善良的，他能為了母親和弟弟而去做自己并不愿意去做的事情，讓我感受到了他的.無(wú)奈。這個(gè)所謂的賊在現在的人看來(lái)可能道德品質(zhì)有悖常人的道德標準，但，好人壞人到底怎樣才能說(shuō)得清呢?
最后一次落淚，是英子父親離世。也正是她小學(xué)畢業(yè)麻煩畢業(yè)證書(shū)的那天�！鞍职值幕淞�，我也已經(jīng)長(cháng)大了”這句話(huà)刺痛了多少人?望著(zhù)那幾個(gè)還沒(méi)有長(cháng)大的弟弟妹妹，責任感一下子涌上來(lái)了，當時(shí)她才13歲。她快樂(lè )的、充滿(mǎn)探險與刺激的童年一去不復返，當往事一件件從眼前掠過(guò)，一切是那么安詳、靜謐，如緩緩的流水流過(guò)童年的生涯，流進(jìn)再也回不去的金色童年，難免讓人心生悲戚。
讀一本書(shū)，就像跟作者做了交心得朋友。它得魅力在于不動(dòng)聲色的讓你跟著(zhù)文字一起高興、失望、驚險、刺激和心痛……你的思想就跟它一路遠行。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 2
翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來(lái)，一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在我的身旁。
這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽(tīng)著(zhù)她念叨著(zhù)小桂子之類(lèi)的話(huà)，使英子很好奇，她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事�？墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話(huà)，才知道秀貞為什么會(huì )變瘋的。原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞
口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的.眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著(zhù)說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著(zhù)妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著(zhù)妞兒去搭火車(chē)�？墒怯⒆硬簧岬面�，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著(zhù)大雨，英子還發(fā)著(zhù)燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽?zhuān)挪恢劣跁灥乖隈R路上。后來(lái)，英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車(chē)底下了……英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長(cháng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著(zhù)這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè )于助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 3
這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事，它講的是一個(gè)叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊，打頭的駱駝，總會(huì )有一個(gè)鈴鐺，英子問(wèn)爸爸：“為什么打頭的駱駝都會(huì )有一個(gè)鈴鐺呢？”爸爸說(shuō)：“要是駱駝們碰見(jiàn)遠處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護著(zhù)駱駝呢�！庇⒆诱f(shuō)：“不對，爸爸，是因為打頭的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的`�！�
一天，她們家的奶媽--宋媽要去買(mǎi)菜，英子跟著(zhù)一起去了。走到惠安館，她們看見(jiàn)了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的，她總是站在門(mén)口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因為她的孩子小桂子丟了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過(guò)去，她就順著(zhù)瘋子的手勢，慢慢地過(guò)去。這時(shí)宋媽說(shuō)：“孩子，快走��！”
說(shuō)著(zhù)，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見(jiàn)一個(gè)叫妞兒的小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說(shuō)：“唱個(gè)歌，才讓你走�！辨嚎蘖�，英子忍不住大叫：“你們?yōu)槭裁匆圬撍�？”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我�！�
妞兒一笑，總是有一個(gè)淚坑，英子看見(jiàn)秀貞臉上也有一個(gè)淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著(zhù)高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見(jiàn)妞兒來(lái)，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。
一天，英子偷偷溜出門(mén)，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒(méi)縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門(mén)的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來(lái)妞兒就是小桂子。
英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天，她爸爸睡著(zhù)了，劉平他們在墻上踢球，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說(shuō)：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺(jué)�！眲⑵剿麄儼亚蛱叩搅瞬輩怖�，他們請英子去撿球，英子沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是撥開(kāi)草，往草叢里走去。
英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發(fā)現了一堆東西，后來(lái)她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個(gè)人還在那里，可始那個(gè)人低著(zhù)頭，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)英子一樣，英子走過(guò)來(lái)，他才看見(jiàn)。那個(gè)人說(shuō)：“我不能在這兒長(cháng)呆了，你快回家吧�！焙髞�(lái)，那個(gè)人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽?xiě)牙�，想哭一通�?/p>
英子是六年級的同學(xué)了，今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，英子想請爸爸去參加�？墒�，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)，她興沖沖地跑回家，她看見(jiàn)夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她就說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花都給摘下來(lái)了？我要告訴爸爸�！�
這時(shí)，老高過(guò)來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他……”說(shuō)到這兒，他再也說(shuō)不下去了。英子從來(lái)沒(méi)有這么鎮定過(guò)，她說(shuō)：“好，我去醫院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了�！�
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 4
讀完了林海英寫(xiě)的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，清香中耐人尋味。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)始長(cháng)大成人，成人后便開(kāi)始回憶童年，并寫(xiě)下了《城南舊事》這本書(shū)。作者還在代序中寫(xiě)下了這樣的一段話(huà)：它們的故事不一定是真的，但寫(xiě)它們的時(shí)侯，人物卻不斷地涌現在我的眼前，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、騎著(zhù)小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著(zhù)捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了”，那里又一聲“知了知了”，把我和哥哥弄得團團轉，不知所措。終于，我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘，粘住了！我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，它不刻意表達什么，只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的安靜祥和、彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心！
每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認為，這個(gè)過(guò)程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……
書(shū)中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……
她認識了一個(gè)在惠安館被別人稱(chēng)為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說(shuō)著(zhù)自己的'真心話(huà)�！靶阖懺趺粗牢易蛲頉](méi)吃飯就睡覺(jué)了呢？……咱們染指甲吧！”“小桂子可是我們的命根子呀！……就說(shuō)我不罵她�！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印�。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠，永遠……
“金紅的太陽(yáng)是從藍天的大海升上來(lái)的嗎？我們看海去！”英子和一個(gè)男人似乎很談得來(lái)。是啊，海，有誰(shuí)不想看呢？
宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著(zhù)——離長(cháng)大，不遠了……
爸爸要英子獨自寄錢(qián)給小叔子，這是一次成長(cháng)的機會(huì )，因為她爸爸說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了……
英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長(cháng)的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長(cháng)，童年過(guò)了就不復返了。想必，英子一定會(huì )完好無(wú)損的保護好她這朵燦爛美好的花，因為，這是她人生開(kāi)得第一朵花。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 5
雨一滴一滴順著(zhù)魚(yú)鱗般的青瓦滑落下來(lái)，在胡同角落泛起點(diǎn)點(diǎn)水花，耳邊是小石子劃過(guò)石磚墻的聲音，眼前是小孩子嬉戲玩耍的樣子。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)被林海英生動(dòng)的語(yǔ)言帶到了《城南舊事》這本書(shū)中的北京城中。
《城南舊事》是林海音所著(zhù)的自傳體小說(shuō)，全書(shū)分為五個(gè)故事，講述了主人公小英子在北京胡同經(jīng)歷的事情。林海音用自己真實(shí)的情感記錄了自己小時(shí)候在北京城南胡同的舊事，同時(shí)表達了對自己童年時(shí)光的懷念和對之前在城南朋友的思念之情。
這本《城南舊事》能成為經(jīng)典名著(zhù)的原因有很多，其中最重要的就是林海音精致簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和跌宕起伏的故事情節。書(shū)中的語(yǔ)言并不算華麗，沒(méi)有太多浮夸的辭藻，卻總能帶給人一種自然親切、簡(jiǎn)單明快的'感覺(jué)，用看似平平無(wú)奇的語(yǔ)言講述出生動(dòng)的故事。仿佛高山上流出的一汪清泉，輕快地流進(jìn)我心中，又仿佛星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中抹出的一絲皎潔月光，溫柔地照亮整片星河。
書(shū)中的故事情節引人入勝，林海音用她生動(dòng)的語(yǔ)言將故事敘述得淋漓盡致，用她細致的描寫(xiě)將人物形象刻畫(huà)得栩栩如生。書(shū)中運用兒童的第一視角進(jìn)行敘述，語(yǔ)言清新活潑，更是給人一種身臨其境的感覺(jué)，總能讓人回想起自己的童年。故事中那扣人心弦的人物對話(huà)和心理描寫(xiě)使我不禁為書(shū)中的人物而感動(dòng)，那幽默詼諧的語(yǔ)言有時(shí)也讓我開(kāi)懷大笑，那精細的環(huán)境描寫(xiě)更是讓我仿佛置身于北京胡同中。林海音通過(guò)她的語(yǔ)言，向我們展現了她的整個(gè)童年。
書(shū)中最感動(dòng)我的就是從林海音字里行間中讀出的對童年的向往以及對離開(kāi)自己的親朋好友的懷念。書(shū)中故事都以自己身邊的人一個(gè)個(gè)離去結尾，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但卻是在用最委婉的語(yǔ)言表達著(zhù)對他們的思念之情，同時(shí)也是借抒發(fā)思念之情來(lái)表達對自己小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年的向往。
要說(shuō)《城南舊事》中最令我感到舒適的就是林海音那簡(jiǎn)單明快的語(yǔ)言，而令我大吃一驚的是今年的高考滿(mǎn)分作文《生活在樹(shù)上》，剛看完開(kāi)篇我就沒(méi)了興趣接著(zhù)看下去，文章中每一句都至少帶有一個(gè)生僻字、生僻詞，而現實(shí)生活中根本不會(huì )用到這些生僻字。雖說(shuō)文章立意是很清晰明確，生僻字的用法也完全正確，但這滿(mǎn)篇的生僻字著(zhù)實(shí)讓人不想繼續看下去。著(zhù)名作家馬伯庸評價(jià)這篇作文道：“作文里要表達的意思，完全可以用更平實(shí)、樸素的詞句來(lái)組織，信息一點(diǎn)不會(huì )損失�！倍F在許多的考場(chǎng)作文也漸漸開(kāi)始效仿這種冒險的“炫技”寫(xiě)法，僅僅是為了博人眼球，這樣的行為是正確的嗎？
同樣，在生活和學(xué)習中，我們也要踏踏實(shí)實(shí)做好自己，不要去邀功炫技，更不要為了名利而盲目追從別人的想法和做法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做好自己應做的事情。雖說(shuō)最后可能像這位高考考生一樣成功，但成功也只給有準備、有真才實(shí)學(xué)的人。我們正值青春年華，有大把的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習。在寒假期間做好預習和復習，擁有扎實(shí)的知識基礎，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出貢獻。
不論是生活中、學(xué)習中還是寫(xiě)作中，我們都要做最簡(jiǎn)單純粹的自己，往往簡(jiǎn)單中更能透露出特別的美，質(zhì)樸中更能體會(huì )出干凈純粹的愛(ài)。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 6
待我靜心品讀完了作家林海音的《城南舊事》，早已是思緒萬(wàn)千。在她細膩的描寫(xiě)下我細細品味了二十世紀二十年代的老北京故事；在她淡淡的文字描寫(xiě)中我深深感受舊社會(huì )人們的悲歡離合；在她如泣如訴地點(diǎn)滴中我默默感悟人們生活中的酸甜苦辣……
《城南舊事》是臺灣女性文學(xué)的開(kāi)山人——林海音根據自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng )作的經(jīng)典作品。整書(shū)以主人公英子生活在一個(gè)寬裕的家庭，有恩愛(ài)的父母和可愛(ài)的弟妹為背景而拉開(kāi)了序幕。
書(shū)中的開(kāi)篇之作《惠安館》主要講述了英子一家所住的.胡同路口，有一個(gè)供讀書(shū)人寄宿的惠安館�？撮T(mén)人老王有個(gè)女兒叫秀貞，人人叫她瘋子，而她經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，但是她，卻成為了英子結交的第一個(gè)朋友。有一天，小英子因為好奇而走進(jìn)了瘋女人秀貞家，從而了解了她的凄苦人生，英子深深地感動(dòng)于秀貞雖瘋但對女兒的深切思念之情。小小年紀的她決定幫助秀貞尋找女兒——小桂子……因為一次偶然，她發(fā)現，好友妞兒是秀貞女兒小桂子！歷經(jīng)幾許不解，幾許磨難，幾許挫折，小英子忍病把二人送上了火車(chē)，終于母女深深相擁�？吹竭@里，我的眼眶不禁濕潤了，英子小小年紀便有助人為樂(lè )的好品質(zhì)，讓我頗為感動(dòng)：現如今我們這個(gè)年紀的孩子，已全然沒(méi)有了英子的品質(zhì)，自私好爭，不會(huì )把自己的東西拿來(lái)分享，更不要說(shuō)會(huì )把自己所有的家當都用來(lái)幫助人們所說(shuō)的“瘋子”，也不會(huì )為一個(gè)素不相識的人傾盡全力幫助了�？蛇@一切，小小的英子卻做到了。這是一種多么純潔、高尚的大愛(ài)精神��！
光陰如箭，日月如梭，慢慢的，一個(gè)個(gè)好友、親人、熟人，都消失在面前。小英子也長(cháng)至十二歲了，宋媽走了，父親去世了，童年也消失了。她默默地挑起了家中的頂梁柱責任，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。在我最喜歡的最后篇章——《爸爸的花兒落了》中，英子六年級畢業(yè)前夕，爸爸卻病危了�！坝⒆�。不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”——領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)前，忐忑的英子在父親艱難地鼓勵下勇敢地走上典禮的舞臺。而在父親走后，小學(xué)畢業(yè)的英子真正地體會(huì )到了自己的責任，她告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，擔負起生活的責任，她堅強地面對一切，擔起生活的重任，照顧好了弟妹，正是因為爸爸的這句“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！币恢敝敢�(zhù)英子堅定地面對著(zhù)一切酸甜苦辣、悲歡離合。
輕輕地合上書(shū)本，英子的童年，讓我記憶猶新。我覺(jué)得：英子的兒時(shí)很快樂(lè )很幸福，幾許天真，幾許活潑，幾許純潔……給我一種美的享受。她熱心助人，心疼弱者，努力讓悲劇變身為相聚，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。而追憶起英爸走了，英子還是個(gè)十二歲的小女孩卻義無(wú)反顧地告別童年、肩負重任時(shí)，又難免為她的不幸而感到傷心落淚，同時(shí)又深深震撼于英子的沉著(zhù)冷靜，有條不紊，這或許也是英子身上另一抹美麗的風(fēng)景吧！
夾竹桃垂落了，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了……或許，在若干年后，我的父母也將會(huì )老去，那時(shí)，我也大了，我要多干活，打理好家，迎接成年，回憶兒時(shí)……
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 7
每個(gè)人都有自己的童年，童年中，有著(zhù)難忘的故事，我有幸讀到了林海音的《城南舊事》，從小英子的眼中，看到了她平凡而真實(shí)的童年。
本書(shū)通過(guò)主人公英子童稚的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人間復雜的情感。
二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家，英子在那兒，認識了惠安館的“瘋子”秀貞，遍體鱗傷的小伙伴妞兒，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，爸爸的好友德先叔，漂亮愛(ài)笑的藍姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽……他們的笑容猶在，卻又一個(gè)個(gè)離去，淡淡的哀愁籠罩著(zhù)小英子，這一切，讓我仿佛身臨其境。
童年的故事，因英子爸爸的去世而就此破碎。我懂得了，童年的每時(shí)每刻都是重要的，不管是快樂(lè )的，美好的，還是悲傷的，痛苦的，我們都要好好度過(guò)。相比之下，我的童年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，比起英子的`童年，卻少了一份精彩，英子的童年中有那么多的趣事，這些，都深深地印在我的心上。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，緩緩地流淌在我的心上。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 8
《城南舊事》必有耳聞，這本書(shū)就是我國著(zhù)名女作家—林海音。四年級時(shí)我們學(xué)過(guò)她《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》，她的作品真實(shí)感人，又飽含著(zhù)溫馨，我特別喜歡。這本書(shū)是講的林海音七歲到十三歲這個(gè)年齡段的故事，她用小孩子純潔的眼睛去觀(guān)察老北京的各種生活，每個(gè)故事都十分細膩，十分感人。本書(shū)由六個(gè)小故事組成，分別是：冬陽(yáng)童年 駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子。
小英子小的時(shí)候住在北京城，每天會(huì )經(jīng)過(guò)惠安館，可惠安館里有個(gè)瘋子，是因為她的孩子小桂子不知了去向。小英子有一個(gè)朋友叫妞兒，原來(lái)她就是小桂子。當小英子后就帶著(zhù)小桂子去找秀貞，那天正下著(zhù)傾盆大雨，小英子發(fā)了高燒、昏迷了十天。后來(lái)她們搬到了新家，在那里認識了一位叔叔，叔叔告訴小英子：等他弟弟考上外國的大學(xué)，他要帶小英子去看海。后來(lái)叔叔送給小英子一串象牙佛珠，第二天就被警察抓走了，因為都認為他是一個(gè)小偷。小英子是全班學(xué)習的學(xué)生，到她小學(xué)生涯快過(guò)完的時(shí)候，她的爸爸卻病了。爸爸臨終前給了小英子一封信和一些錢(qián)，讓她寄給陳叔叔，可她回來(lái)后，爸爸已經(jīng)閉上了雙眼。
這本書(shū)十分感人，里面講述了英子住在北京城南的那些景色和人物。我看書(shū)的時(shí)候，也和小英子一起傷心、一起快樂(lè )。我讀著(zhù)故事也好像看到了可愛(ài)聰慧的小英子、可憐的秀貞和妞兒，慈愛(ài)的宋媽、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、生病的父親。真佩服林海音奶奶的記憶力和觀(guān)察力，能憑著(zhù)微妙的記憶把童年的事情一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，更佩服小小年紀的她觀(guān)察事物的仔細和用心。
最后一章的題目是：爸爸的花落了，我也不再是小孩子。這句話(huà)我在剛讀的時(shí)候，有一點(diǎn)兒也不理解，感覺(jué)很深奧�？墒钱斘易x完第三遍的時(shí)候，就感覺(jué)能理解了。小英子在爸爸去世的那個(gè)時(shí)候，就真正的長(cháng)大了，懂得了人世界的悲歡離合，懂得了人要生老病死。十三歲的她在爸爸離開(kāi)的一剎那，就開(kāi)始承擔起照顧六個(gè)年幼弟妹的家庭重擔，英子的童年也在那個(gè)時(shí)候就結束了。
每個(gè)人的童年都是愉快的，每個(gè)人的童年都是美好的。比如：我小的時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)，就在我家的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，媽媽從不會(huì )說(shuō)我，只是笑瞇瞇的看著(zhù)我，我呢，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就睡著(zhù)了。那時(shí)的我調皮不懂事，給媽媽添了很多。還記得在一個(gè)寒冬的'夜晚，天空飄著(zhù)很大的雪花，我非常想出去玩，可外面實(shí)在太冷了，媽媽就去外面鏟了一大盆子雪端上了樓，那晚我和媽媽玩得特別開(kāi)心！可第二天雪全融化成了水，我就開(kāi)始哇哇大哭，弄得媽媽不得不又下去陪我玩雪。還有很多很多的童年趣事都深深刻在我的腦海里，留下了美好的回憶。
每個(gè)人的童年又是不一樣的，也許有傷心有痛苦，也許有失望有淚水。童年就像一幅畫(huà)，如果你的童年有一些不愉快，那就像一張白紙暗淡無(wú)味；如果你的童年很愉快，就會(huì )像春天到來(lái)時(shí)的景色絢麗多彩。每個(gè)小孩的童年雖然都不一樣，但是我每個(gè)人的童年都能留下美麗多彩的記憶，每個(gè)人的童年都能綻放屬于的那片天空！當我們長(cháng)大以后，再回憶的童年，我們也能提筆細細書(shū)寫(xiě)童年的故事，就像林海音奶奶說(shuō)的那樣：把它們寫(xiě)下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)！
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 9
在這個(gè)寒假里，我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。 里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現了出來(lái)，自然而不造作，道盡人世復雜的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個(gè)明晰的時(shí)空背景。
全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思其深意。童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號。小英子的童年是十分快樂(lè )的.，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產(chǎn)生�；貞浲�，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言。記得在小時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是去外婆家了，因為在那里，不僅有許多好玩的東西，而且犯了錯媽媽也不會(huì )責怪我。童年的回憶是多么的美好，花兒謝了會(huì )再開(kāi)，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來(lái)了。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 10
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內容吧：《城南舊事》。同時(shí)也寫(xiě)下我的城南舊事讀后感。
這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的'小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分出色。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松安閑。我覺(jué)得很希奇：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以出色，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。而世俗上的快樂(lè )，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因為我已經(jīng)六年級了，現在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將離別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
看完書(shū)，我最大的讀后感是：這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱著(zhù)。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 11
愜意的午后，一扇窗，一張臺，一本《城南舊事》緩緩打開(kāi)我的心門(mén)，撥動(dòng)我的心弦。
當讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在畢業(yè)時(shí)上臺代表全校同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。那一天來(lái)了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學(xué)校了。在英子臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@句話(huà)在英子的成長(cháng)過(guò)程中具有深遠的影響，也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì )下一場(chǎng)瓢潑大雨。上場(chǎng)前我站在臺下緊張萬(wàn)分，努力回想著(zhù)平時(shí)練習的情景，希望上臺時(shí)不要出錯。
不一會(huì )兒，音樂(lè )停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺。由于太緊張，上臺時(shí)競走成了順拐。臺下發(fā)出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看，臺下兩千多雙眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽(tīng)使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說(shuō)：“尊敬的老師”時(shí)，才猛然把我的思緒拉回演講臺。我趕緊想起應該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個(gè)世紀似的�！坝H......愛(ài).....的同學(xué)們�！焙貌蝗菀淄峦赀@句話(huà)。我那發(fā)顫的聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅持不下去怎么辦？我的耳邊仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的譏笑聲，輔導員老師的嘆息聲......
天氣像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒烏云密布，一會(huì )又艷陽(yáng)高照。這會(huì )兒太陽(yáng)正好照在我的頭上。我感到像是坐在火爐里炙烤一樣的難受。我斜視了一下我的`搭檔，他投來(lái)的是疑惑和責備的目光，臺前的輔導員老師十分失望地搖了搖頭。此時(shí)，我好想跑下舞臺，找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。面對臺下兩千多雙眼睛我該怎么辦？
我本來(lái)就是一個(gè)主持的新手，房漏偏遇陰雨天。接下來(lái)是：唱國歌班級介紹班級情況，那個(gè)同學(xué)在介紹班級情況時(shí)，開(kāi)始還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可到了后面她竟忘詞了。（也可能是因為跟我一樣第一次上臺緊張的原因吧）可他沒(méi)說(shuō)完，我卻要接她最后一句話(huà)才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節。他愣在哪里看著(zhù)我，我也盯著(zhù)她，一時(shí)不知怎么辦好。這時(shí)我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什么這么��？臺下輔導員老師示意我看話(huà)筒。原來(lái)是我由于太緊張，話(huà)筒竟然拿反了。
“ 不要怕，無(wú)輪做什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@句激勵英子的話(huà)在我耳邊縈繞。于是，我鼓起勇氣大聲說(shuō)道：“下面請值周老師做值周總結。 ”此時(shí)我的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的清脆；那么的響亮；那么的甜美！我真的硬著(zhù)頭皮闖過(guò)來(lái)啦！我終于戰勝了膽怯，找回了往日的自信！
當我說(shuō)完最后一個(gè)演講詞，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)。邁著(zhù)輕盈的步子走下演講臺。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結束了。
��！這時(shí)的天真藍；云真白；花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們在我們漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放松的毅力； 要有“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書(shū)，一片光；一本書(shū)，一段思……
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 12
城里一點(diǎn)小事，泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，當年的城南小院，是英子心中抹不去的一點(diǎn)柔情，發(fā)生了許多的人和事，令她懷念，于是《城南舊事》出版了。
寒假時(shí)日，手捧一本散發(fā)淡淡紙香的書(shū)，靠在沙發(fā)上，靜靜的拜讀這本文學(xué)經(jīng)典。所謂經(jīng)典的前身，亦是一個(gè)時(shí)代的潮流，只不過(guò)，像退潮后仍能留在沙灘上的貝殼一樣，能留下，印在人們心中的，才是好書(shū)。才是經(jīng)典！這是經(jīng)得起考驗的存在。
其實(shí)，從客觀(guān)上來(lái)講，城南舊事就是一本故事書(shū)，寫(xiě)的都是英子小時(shí)候身邊的事，許多鮮活的人物，英子，秀貞，宋媽?zhuān)m姨娘……英子小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一些奇人異事，像自己的好朋友小桂子是另一個(gè)朋友瘋女人秀貞的親骨肉，自己撿到小銅佛卻被誤解抓進(jìn)警察局，還有許多雖然平凡卻值得回味的事。書(shū)中沒(méi)有章節標題，好像在敘述往事一般，更添一分真實(shí)感。在看這本書(shū)的同時(shí)，也會(huì )身臨其境，隱約自己就是英子，經(jīng)歷這一切的是自己，又或是從俯視者的角度來(lái)看待這一切的發(fā)生，有時(shí)，看到一處，忍不住傷心落淚，甚至想修改其情節，落筆處卻又虛無(wú)縹緲，不知從何寫(xiě)起，令人產(chǎn)生一種無(wú)力感。這，畢竟不屬于我……
讀了這本書(shū)前后，會(huì )讓人察覺(jué)到一種明顯的蛻變，像經(jīng)歷了風(fēng)雨，變得成熟了一般，也讓人的心靈變得更平靜，更祥和。讀這樣一本書(shū)，就像經(jīng)歷了一場(chǎng)人生一樣，體驗一個(gè)時(shí)代的世態(tài)，進(jìn)化另一種人格。
英子的童年與我們太遙遠，我們身處的幸福與她所歷的悲苦無(wú)可比之處。我們的童年中，青梅竹馬，舉家三代至親都環(huán)繞在身邊，就像一個(gè)小皇帝，而英子的童年中，親人們卻都因為各種事情最終遠離她而去，她幼小的心靈不斷受到?jīng)_擊，他的心靈也在這種刺激下越發(fā)成熟。相比而言，我們就是象牙塔中的'幼童，不諳世事，年歲大了，心智卻不成熟，僅在生活自理能力上就有所不足之處。這讓人覺(jué)得悲哀，由此可見(jiàn)，一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì )令人今后的處世態(tài)度發(fā)生極大的轉變。
英子，就是一面鏡子，坐在鏡子對面的，就是林海音本人，如果不是本人的切身體悟，又怎能描述的如此極致，如此通透，說(shuō)到底，她本人就是通過(guò)英子的眼睛來(lái)“看”曾經(jīng)的屬于自己的世界�！俺悄吓f事”，聽(tīng)著(zhù)讓人感到蒼涼，卻也是她心中那一抹悲涼與溫柔同存的地方。
當合上最后一頁(yè)的剎那，我有種眩暈的感覺(jué)，就像從遙遠的過(guò)去回到現代一樣，英子的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我的生活仍要繼續，或許，從書(shū)中我們無(wú)法學(xué)習到知識，但獲得的卻是心靈的進(jìn)化，這是純粹的知識積累所無(wú)法擬補的。
林海音，原名林含英，小名“英子”，沒(méi)錯，小說(shuō)的主角就是她，或是說(shuō)，童年的她。為什么最后提及，因為這樣在了解后重新審視一個(gè)人才會(huì )有最深的體悟。出生于日本的她幼年舉家遷至北京，她的成長(cháng)歲月于大半的20世紀50年代的作者相同，都經(jīng)歷了文化變革，富有極高的文學(xué)修養，她的作品也值得現在的我們去了解，去拜讀。所以，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)幸福童年的溫室花朵都應該關(guān)注她和她的作品，為成長(cháng)“沉淀”。
“城南舊事”就像迷蒙江南煙雨，不清新，不真實(shí)，卻仍在我的心中留下了無(wú)可磨滅的神秘烙印。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 13
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！惫适陆Y束了，小英子也告別了她的童年生活，合上書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)。
是啊，每個(gè)人都有自己的童年，而我正處于幸福的童年中，我尤其喜歡課外閱讀，每當我翻開(kāi)一本新書(shū)，就猶如置身在一個(gè)新世界似的，感覺(jué)真美妙！讀這本《城南舊事》也不例外，書(shū)中的每一個(gè)故事情節都深深地吸引著(zhù)我、打動(dòng)著(zhù)我。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一本自傳小說(shuō)。故事以她七歲到十三歲生活為背景，圍繞老北京胡同里的景、物、人、事來(lái)描寫(xiě)。主人公英子跟隨爸爸媽媽從那個(gè)島漂洋過(guò)海來(lái)到了古老的北京城，那一年她剛好七歲，住在北京城南的一個(gè)老胡同里，故事就這樣開(kāi)始了，老北京的一切東西都讓英子為之著(zhù)迷，有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、躲在草從里的厚嘴唇小偷、“嘮叨婆”宋媽、愛(ài)打扮愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼愛(ài)英子的父親，書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物都活靈活現地展現在我眼前，他們都曾是英子童年記憶里深刻的人物，都和英子有著(zhù)深厚的感情，都陪英子玩耍過(guò)，談笑過(guò)，但他們最終都在英子童年匆匆地腳步聲中離去了、消失了。
故事對我印象極深的要屬惠安館里的瘋子秀貞了，大字不識的她為了她的丈夫和失散多年的女兒小桂子而變得瘋瘋顛顛、骨瘦璘殉，巷子里的街坊鄰居都對她避而遠之，而只有英子很同情秀貞，后來(lái)居然和秀貞成了好朋友，剛開(kāi)始，我還為英子捏了把汗，怕瘋子秀貞會(huì )傷到她，讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現我的擔心太多余了，我被秀貞偉大的母愛(ài)所震撼了，其實(shí)她并沒(méi)有瘋，只是太想念她的孩子而導致的神經(jīng)錯亂她會(huì )把所有孩子都當成她的小桂子，甚至墻壁上的胖娃娃貼畫(huà)，小英子也不例外，大人們都不理解她，沒(méi)人聽(tīng)她嘮嘮叨叨的訴說(shuō)，只有小英子是她忠實(shí)的傾訴對象。
后來(lái)，看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散六年的小桂子時(shí)，不禁淚如雨下、激動(dòng)萬(wàn)分、悲喜交加，喜的是他們母女終于盼來(lái)了重逢的這一天，妞兒以后也不用再挨繼父的皮鞭之苦了，她們一家終于可以團聚了；悲的是妞兒竟在自己親生母親的眼皮底下活活受了六年的皮鞭之苦，假若英子沒(méi)有發(fā)現妞兒身上的胎記，難道她們母女倆今生也不會(huì )重逢了嗎？老天爺太會(huì )捉弄人了！
秀貞一秒鐘也不想再等了，她已經(jīng)苦苦等了六年了，于是連夜收拾好行囊，領(lǐng)著(zhù)妞兒，去找尋她的丈夫，也就是妞兒的親生父親，結果在深夜的途中慘死在火車(chē)輪下……。讀到這里，我的心情一下子從山頂跌落到了谷底，心都要碎了，我甚至抱怨她們?yōu)槭裁匆钜冠s路，為什么老天對她們如此不公？為什么她們的'命運如此悲慘？為什么她們一家不能開(kāi)開(kāi)心心的團聚呢？
同時(shí)，我也被英子的舉動(dòng)感動(dòng)著(zhù)，她竟然把母親心愛(ài)的金手鐲送給秀貞當盤(pán)纏用，小小年紀的英子就懂的了關(guān)愛(ài)、友誼，怪不得英子的童年是精彩的，是因為她有一顆純潔、善良、樸實(shí)的心。
相比之下，我的童年也算是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然沒(méi)有像英子的童年這么戲劇化，但有一點(diǎn)，我們是相同的，那就是開(kāi)心、快樂(lè )。所以，我們更要珍惜童年，讓童年更加多姿多彩。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 14
很喜歡這本回憶性小說(shuō)，英子的聰明伶俐，她幼稚的心靈中充滿(mǎn)了和大人不同的想法。在她的世界里，駱駝帶鈴鐺是為了長(cháng)途跋涉的時(shí)候能有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的陪伴，給拉駱駝的人，增加一些行路的情趣。宋媽口中惠安館的瘋子是一個(gè)可愛(ài)的大姑娘，偷東西的年輕人的是個(gè)善良的人。
英子對什么都好奇，對秀貞，對思康。在大人的眼中，思康是一個(gè)不值得愛(ài)戀的人，而秀貞卻一直在執著(zhù)的等著(zhù)他，柜子里還留著(zhù)六年前思康穿過(guò)的大棉襖。在小英子的世界里，只要肯去努力，就沒(méi)有完成不了的事情，后來(lái)她也確實(shí)讓秀貞母女團聚了。英子對于人性天真單純的認識和書(shū)中的大人們形成了極大的對比，側面反映出了在當時(shí)的時(shí)代背景之下，人世間復雜的情感以及人們面對世態(tài)變化的無(wú)奈。
因為小桂子脖子后頭正中間的一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，在英子的幫助之下，秀貞與離散六年的女兒相認了，但是卻在去找尋思康的路上，慘死在了火車(chē)輪下。這件事也讓英子從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，感受到了現實(shí)的殘酷，她也逐漸領(lǐng)會(huì )到了世間的復雜與苦楚。
蘭姨娘，在文中是一位風(fēng)流婉轉光彩照人的人物。蘭姨娘不僅長(cháng)得美，心思也特別的細，對人好�？墒窃谔m姨娘三歲時(shí)，她的生母親為了她生病的哥哥在她三歲的時(shí)候就把她賣(mài)了，而后又淪落為風(fēng)塵女子，過(guò)著(zhù)人前歡笑人后落淚的日子。被人贖身后，她敢闖敢拼，敢于與命運抗爭，總是把握一切機會(huì )去解救自己，最終與德先走到了一起。
而讓我最有感觸的是最后一章，表達出了最深切的情感。小學(xué)畢業(yè)典禮當天，英子衣襟上別著(zhù)一朵夾竹桃，夾竹桃是英子爸爸種的，可是爸爸病倒了住在醫院里不能來(lái)，媽媽就用一朵夾竹桃代表爸爸來(lái)陪伴著(zhù)我。六年前，爸爸參加了學(xué)校歡送畢業(yè)同學(xué)同樂(lè )會(huì )時(shí)，要英子好好用功，六年后也能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。而今，英子要完成六年前爸爸的希望了，爸爸卻不能到達現場(chǎng)。在畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，英子滿(mǎn)腦子都在回憶爸爸和自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，教自己做過(guò)的事情。大量的環(huán)境描寫(xiě)，一系列的細節描寫(xiě)，比如爸爸給我送來(lái)花夾襖？把爸爸對女兒的愛(ài)凸顯得淋漓盡致。
畢業(yè)典禮結束，英子走進(jìn)了家門(mén)，家里靜悄悄的`，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都在院子的小板凳上，玩著(zhù)沙土，而英子卻意識到了旁邊的夾竹桃垂下了好幾枝子，散散落落不像樣——是因為爸爸今年沒(méi)有收拾它們。去醫院看爸爸最后一眼的時(shí)候，英子經(jīng)過(guò)院子，對著(zhù)垂落的夾竹桃，英子說(shuō)：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子的感慨。
雖不再是小孩了，而她心靈的童年永存了下來(lái)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，自由自在，真而無(wú)邪。
我佩服小英子的勇敢，無(wú)論是對惠安館里的瘋子，妞兒還是和小偷叔叔約定一起去看海。但文章最后說(shuō)到，他是個(gè)小偷，為了生存，為了贍養老人，供養弟弟上學(xué)，才不得已走上犯罪道路，現實(shí)和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 15
讀了《城南舊事》，感觸非常大，心情久久不能平靜。
《城南舊事》是一本短篇小說(shuō)集，包含了六篇小說(shuō)。其中，我最喜歡，也是感悟最深的一篇是《我們看海去》。
這篇文章最引人入勝的地方是，它巧妙地將真實(shí)的事情和詩(shī)句串聯(lián)到了一起，令人回味無(wú)窮。故事的主要內容是：搬家后的英子在幫男生找球的途中發(fā)現了“他”，而“他”在與英子交談的過(guò)程中說(shuō)出了自己的心事，還和英子許下諾言：等他弟弟出海，就帶上她去看海�？商煺娴挠⒆硬⒉恢�，“他”是個(gè)小偷，但“他”是不得已才當小偷的。英子卻在無(wú)意中出賣(mài)了這位朋友，諾言不了了之。
讀完之后，我陷入了深深的沉思：這個(gè)人為什么要當小偷呢？答案很簡(jiǎn)單，但很容易被忽略：因為親情�！八钡募依锓浅８F苦，弟弟卻成績(jì)好，還夢(mèng)想出海念書(shū)，“他”為了弟弟的理想，才干起了收破銅爛鐵的活兒，以求勉強維持生計�？删瓦@么一點(diǎn)來(lái)之不易的錢(qián)吧，還被那些貪婪的人一縮再縮，最后迫于生計，只好當起了“賊”�？呻y道就沒(méi)有別的辦法了嗎？干什么都行呀，我百思不得其解。這時(shí)，我突然想起，“他”還有一個(gè)瞎了眼的老母親，如果干又苦又累的活兒，誰(shuí)來(lái)照顧老母親呢？那個(gè)年代，找工作是很容易，什么搬磚，小本生意都能賺錢(qián)，但工資高又舒服的工作，都是需要家境、關(guān)系和學(xué)歷的�！八庇譀](méi)大上過(guò)學(xué)，上哪兒找好工作呢？最終，他選擇了孝順，當了小偷�；蛟S，從某些方面來(lái)說(shuō)，“他”是有情可原的。
再說(shuō)作者在文中反復提到的“我們看海去”。很明顯，這只是一篇詩(shī)歌，可在這種普通的詩(shī)歌上做文章，就顯出了英子的天真，又給這篇文章添加了些許無(wú)奈和淡淡的憂(yōu)傷。讀到這里，我不由得也想起了那篇《我們看海去》,“藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆······”在它里面，我感受到了無(wú)邊無(wú)際的`波浪，海風(fēng)吹在我的臉上，帶來(lái)一股鹽味，涼爽極了；遠處的海天相交之處，一只揚著(zhù)白帆的船在夕陽(yáng)的照耀下，越飄越遠，最后成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)······這時(shí)，我突然明白了，英子的童年是什么滋味的。
沉思中，不由得讓我進(jìn)入了回老家的場(chǎng)景，從小在城市生活有點(diǎn)單調的我，農村對我來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮。未見(jiàn)過(guò)的田地、農具、陌生的人。但老奶奶摟我入懷，老爺爺向我兜里不停的塞糖，與堂妹一同玩家鄉的土、睡家鄉的炕，氣喘吁吁的追趕家鄉的雞、小狗......親情瞬間拉近了我與故鄉一切的距離，這些美好確需永遠珍藏心中。
通過(guò)這篇文章，我明白了三個(gè)道理：第一，記住，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的親人總是最關(guān)心你、最?lèi)?ài)護你的，少花點(diǎn)時(shí)間在那些無(wú)關(guān)緊要的地方白費勁，與其相比，還不如陪陪你的親人；第二，我們不要只根據主觀(guān)意識來(lái)給別人貼上“壞人”“好人”的標簽，因為這個(gè)人的品格遲早會(huì )被世界揭穿；第三，這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)：每篇文章的主角最終都會(huì )離英子而去，像秀貞和妞兒，那個(gè)不知姓名的“他”，蘭姨娘和德先叔，還有和她最親的宋媽和爸爸。我們的一生中會(huì )有很多次離別，你的父母、親人、朋友、老師將會(huì )離你遠去。所以，好好珍惜你身邊的每一件事，每一個(gè)人，因為你不知道，這件事會(huì )不會(huì )成為永久的回憶，這個(gè)人是不是錯過(guò)后，就不會(huì )重來(lái)。
《城南舊事》真是一本好書(shū)，它不知喚醒了多少人疼痛而麻木的心和夢(mèng)想。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 16
最近，我讀了一本書(shū)——《城南舊事》，雖然書(shū)早已讀完，但書(shū)里的那一幕幕仍然在我的腦海中勾勒著(zhù)，讓我難以忘懷……
這部長(cháng)篇小說(shuō)分為了五個(gè)章節，每一章都講了一個(gè)悲傷的故事，每一個(gè)主人公與小英子，在相遇又相離，充滿(mǎn)了感傷�！痘莅拆^》一章中，當街坊四鄰都排斥秀貞，稱(chēng)她為“瘋子”的時(shí)候，英子卻主動(dòng)接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來(lái)，秀貞只是一個(gè)普通的人，一個(gè)為失去的孩子而發(fā)瘋的母親。帶著(zhù)這個(gè)天真的想法，英子幫著(zhù)秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。但是母女雖然重逢了，卻在重逢那天被火車(chē)軋死。
最讓我動(dòng)情的還有《驢兒打滾》那章。在這個(gè)故事里，我體會(huì )到了了濃濃的情誼。一個(gè)能將自己奶水哺育其他孩子的奶媽一定是個(gè)偉大的女人。因為家里貧窮，宋媽撇下自己的孩子，到北京城里用乳汁喂育了英子的弟弟。但現在，宋媽的'愛(ài)已經(jīng)深深地滋潤了孩子們，這種超越親情的愛(ài)，濃于血液的愛(ài)，才叫人動(dòng)容。在得知兒子的死訊后，她說(shuō)了一句：“這次不走了，死也不走了！”要知道，兒女可是她幾年來(lái)的牽掛，她的精神支柱��！失去孩子的宋媽真是太可憐了！
《城南舊事》是一部傷感的小說(shuō)，每個(gè)故事里的主人公最后都離去了。讀完這本書(shū)，我仿佛看到了舊社會(huì )里一幕幕悲慘的畫(huà)面。如果在現代，秀貞和思康三叔可以一起，小桂子也不會(huì )被拋棄，他們一家可以快樂(lè )的生活。如果在現代，宋媽也不用離家在外，丟掉自己的親骨肉，兩個(gè)孩子也會(huì )和我們一樣坐在明亮的教室里學(xué)習。
如果在現代，一切悲劇都不會(huì )發(fā)生，每一個(gè)孩子的童年都是快樂(lè )而幸福的。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 17
[城南舊事]樸素的文字，徐徐的敘述像搖著(zhù)鈴鐺的駱駝將我們帶進(jìn)二十世紀二十年代的北京城，小說(shuō)中中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，籠罩著(zhù)一種淡淡的愁思。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，徐徐的'流水徐徐的駝隊徐徐而過(guò)的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結合，似一副樸素淡雅的水墨畫(huà)。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長(cháng)途寂寞的旅程，才會(huì )給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪�(shū)一開(kāi)始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線(xiàn)，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”交朋友，認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子難過(guò)難過(guò)。她喜愛(ài)蘭姨娘，更愛(ài)自己的‘?huà)寢尅�，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。無(wú)論是[惠安館]里的濃濃親情，[我們看海去]的困頓迷惑，[蘭姨娘]的曖昧彷徨，[驢打滾兒]的喪子無(wú)望，還是[爸爸的花兒落了]的瞬間成長(cháng)，無(wú)一不令人過(guò)目不忘久久沉思；每一章節都飽含深情，感人肺腑。
小說(shuō)的語(yǔ)言是淡雅靈動(dòng)的。她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和；那樣地純凈淡泊，彌久恒馨；那樣地滿(mǎn)是人間悲歡離合，卻無(wú)半點(diǎn)聲嘶力竭�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落人生難得是歡聚，唯有別離多……一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！辈紳M(mǎn)書(shū)中[送別]（李叔同）的那傷感深情的曲調，令人久久回味，不忍合卷。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 18
有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門(mén)，到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的`集市。在惠安館灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹(shù)下的小板凳上，拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，逗弄著(zhù)正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著(zhù)，和賣(mài)綠碗的叫價(jià)，跳話(huà)劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁，多少憂(yōu)，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎？
還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著(zhù)海風(fēng)，迎著(zhù)海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭，沿著(zhù)沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì )把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車(chē)要刺激，要快樂(lè )千萬(wàn)倍。
不過(guò)，我最喜歡的，還是沿著(zhù)沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著(zhù)小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著(zhù)悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著(zhù)貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個(gè)小巧的貝殼，都有著(zhù)不同的故事，編織著(zhù)我的童年。
《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì )偷笑，都會(huì )有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 19
《城南舊事》是我這學(xué)期課外朗讀任務(wù)中讀得最仔細的一本書(shū)。這本主要講述了作者林海音在成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她小時(shí)候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個(gè)叫妞的女孩和一個(gè)在大家眼里看起來(lái)瘋癲癲的秀貞。
秀貞養過(guò)一個(gè)孩子，叫小桂子�？墒钱斝」鹱映錾臅r(shí)候卻給弄丟了，作者聽(tīng)她講述了那段的經(jīng)歷后，非常同情秀貞，覺(jué)得她非�？蓱z便每天陪她一起玩，商量著(zhù)怎樣去尋找小桂子。這段經(jīng)歷讓她們從中找到了生活的樂(lè )趣，也成了最好的朋友。我們在日常的學(xué)習和生活中，也會(huì )遇到很多不高興、不開(kāi)心的事情，但是我們一定要以一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè )和友誼和積極向上的堅韌意志，就能克服重重難關(guān)，登上成功的寶塔! 接著(zhù)講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當作者去草地里撿球的時(shí)候，意外發(fā)現了一個(gè)神秘人物。當時(shí)天真的作者竟和他結成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知，她的這位朋友竟是一個(gè)人們憎恨的小偷。這個(gè)小偷很很可憐，因為他沒(méi)有父母，還要供他的'一個(gè)弟弟上學(xué);善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽?zhuān)岩磺荒笎?ài)給了英子姐弟，自己的兒子卻掉在水里淹死，女兒在襁褓里被賣(mài)了人，最后心灰意冷地回到鄉下;一直愛(ài)著(zhù)英子的父親因病不能再打理他的花了，也城南舊事讀后感不能“硬著(zhù)頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，去世了……。
這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子，英子也一天天長(cháng)大，故事從喜到悲，也讓讓我體驗到了生活中的不可避免悲歡離合，讓我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強，要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。不要輕易放棄自己的理想和追求!
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 20
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的'童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對待世界，一顆天真的清純的童心！
英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂(lè )的時(shí)光�？墒�，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對童年最完美的印象吧！
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 21
黃鶯出幽谷，羊城盡書(shū)香。老師推薦一本書(shū)——《城南舊事》。我懷著(zhù)好奇心認真拜讀。閱讀完畢，掩卷沉思，感觸頗深。
本書(shū)的作者是臺灣作家林海音所著(zhù)，講述了在老北京城的胡同里發(fā)生的一系列故事，通篇映射出那個(gè)年代社會(huì )的殘酷，和窮人的困境。
本書(shū)的主角叫英子，她天真可愛(ài)，純真善良，極富同情心且樂(lè )于助人，大家都很喜歡她。
她隨父母從臺灣漂洋過(guò)海遷到北京，住在城南的一條小胡同里，在這里她認識了惠安館前的“瘋女人”秀貞，因情人遠去渺無(wú)音信、女兒被人丟棄生死不明，撕心裂肺過(guò)后，她麻木了；朝夕相處的宋媽?zhuān)趧跇銓?shí)，為了養家，拋下剛出生的女兒，出來(lái)做奶媽?zhuān)凰男』锇殒�，總是面色蒼白，遍體鱗傷；在草叢中出沒(méi)的“厚嘴唇”，他身無(wú)長(cháng)技，為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做賊；跟世俗抗爭的蘭姨；……
她幫助秀貞和妞兒相認，并資助她們踏上尋找團圓的路程，她們卻慘遭車(chē)禍；同情“厚嘴唇”的無(wú)奈，幫他隱瞞，可是，有一日她眼巴巴地看著(zhù)他被警察帶走；眼淚也不能阻擋宋媽的離去……
本書(shū)中，有一處寫(xiě)的極好：這時(shí)雷聲響了，從遠處隆隆地響過(guò)來(lái)。對面的天色也像潑了墨一樣地黑上來(lái)，濃云跟著(zhù)大雷，就像一隊黑色的惡鬼大踏步從天邊壓下來(lái)。作者借描寫(xiě)天氣的'惡劣，其實(shí)揭露了當時(shí)社會(huì )的殘酷、黑暗，窮人們在死亡的邊上掙扎、哀嚎。而小英子的善良同情，是對社會(huì )的反抗，但又是多么無(wú)力��！
梅花在冰雪中倔強的盛開(kāi)，為的是呼喚春天的到來(lái)。而今我們的國家正是春意盎然，生機蓬勃；我們的社會(huì )團結友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們要努力奮進(jìn)，讓我們的國家更加繁榮，更加強大，讓那黑暗的日子永不復返！
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 22
一幅幅古老而悠遠的畫(huà)卷，彌漫在記憶的每一個(gè)角落�；疑男∠锷钐�，傳來(lái)了一陣陣清脆的鈴聲，漸行漸近。只見(jiàn)小巷的拐角漸漸出現了一個(gè)身影，他坐在一頭小毛驢的身上。晨色漸濃，小巷里一點(diǎn)一點(diǎn)的明亮起來(lái)。小販漸漸的多了起來(lái)，他們推著(zhù)小車(chē)，噔兒噔兒地走著(zhù)，高聲的叫賣(mài)著(zhù)：“嘿！要買(mǎi)伐？”各家的老媽子出來(lái)了，提著(zhù)菜籃子，絮絮叨叨的講著(zhù)各樣的瑣事，悠悠的向前走……
就是這樣的一個(gè)地方，滋長(cháng)出一種淳樸的氣息，古老而悠遠，帶著(zhù)記憶的味道。每天都如此重復著(zhù)。一天一月一年……跨越了千年，這個(gè)地方依舊如同初見(jiàn)時(shí)一樣。不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的改變而改變。母親低低的絮語(yǔ)，小販們高聲叫賣(mài)，孩子們嬉戲打鬧……古老而純真，那么濃厚的歷史氣息在這里彌漫，如同一碗熱騰騰的粥，微粘而清淡。
古老的一切在這里沉淀，日復一日，所有的一切淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河之中。
初讀《城南舊事》只覺(jué)得溫馨，一遍兩遍三遍……才發(fā)現整本書(shū)蘊涵著(zhù)一種樸質(zhì)的情感，恬淡而寂寥，無(wú)聲的拉長(cháng)了一切，都定格在那個(gè)溫暖陽(yáng)光下的午后，母親抱著(zhù)孩子們坐在小院里講著(zhù)那些從前的故事……
咿呀的輕喃，淺淺的低笑，那一晃如隔千年的人兒在樹(shù)下只知癡笑，被歲月磨礪的臉，遙遙學(xué)步的孩子……這些間斷的畫(huà)面拼成了那支離，絕美的.畫(huà)面，紛紛亂亂，只凝視了一眼就仿佛如隔千年。你在小巷的那頭，對著(zhù)我笑，抬起纖細如玉蔥的手對著(zhù)我找，只咿呀的低喃著(zhù)過(guò)來(lái)啊過(guò)來(lái)啊……
幽幽的小巷，跳動(dòng)著(zhù)身影的英子，被封塵了的身影，沉淀在歷史的長(cháng)河里，不再回頭。
只那一眼，恍然千年，一切不復。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 23
今天我要匯報的這本書(shū)是城南舊事，作者是林海音。這本書(shū)的作者用了自己小時(shí)候的心態(tài)和個(gè)人看法去記敘自己在北京城南地區的幸福童年生活，書(shū)中配有當時(shí)的圖片，令到讀者更了解書(shū)的內容。
這本書(shū)讓我知道民國時(shí)期北京市民的生活和回憶，通過(guò)主角英子帶出故事的內容。文章主要講述英子在北京巷子里的所見(jiàn)所聞，故事中有很多對比鮮明的人物，例如秀貞，小桂子，宋媽等，每個(gè)人物都有不同的個(gè)性和說(shuō)話(huà)的'方式，容易令人記住。而文章主要用第一人稱(chēng)敘事，文章所記載的所有時(shí)間和情景都是由主人公小英子親眼所見(jiàn)，感受的，這樣可以讓讀者更投入到文章，覺(jué)得文章是真實(shí)可信的，增強說(shuō)服力。
這本書(shū)我最喜歡的角色是小英子，她是一個(gè)善良的人，天真，富有同情心。她可以和書(shū)中的所有人物搞好關(guān)系。無(wú)論是老人，瘋子還是誰(shuí)，小英子都能和他成為朋友。
我最喜歡的章節是蘭姨娘，這篇章節講述蘭姨娘從三歲被家里人賣(mài)到去別人家。十四歲又被人帶到北京，二十歲嫁給一個(gè)六十歲的老人家。當時(shí)的社會(huì )很亂，于是蘭姨娘逃走回去天津和上海兩地，恢復平靜的生活。我很佩服蘭姨娘，她既會(huì )關(guān)心別人，又做出了很多無(wú)私的奉獻。
英子這一生的遭遇很悲慘，朋友被火車(chē)壓死，父親得了肺癌去世。在現代的我卻不懂得知足，每天都要應付很多學(xué)業(yè)問(wèn)題，但一想到英子的遭遇，我就振作起來(lái)，努力學(xué)習。這本書(shū)也教會(huì )了我要珍惜時(shí)光，不要浪費。
林海音也寫(xiě)過(guò)很多家喻戶(hù)曉的書(shū)，文筆很好，我有興趣去閱讀其他的作品。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 24
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的一個(gè)個(gè)文字，散發(fā)出溫暖的氣息。
我最喜歡的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子，就像現實(shí)一樣，擺在面前，駱駝溫暖的鼻息，仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那么真切動(dòng)人。
這些充滿(mǎn)童趣的文字，在同學(xué)們一起柔聲誦讀的`時(shí)候，總有一種冬日里陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)，好像駱駝脖頸上掛著(zhù)的銅鈴在“叮�！钡捻懼�(zhù)，他們從遠方傳來(lái)祝福，爸爸早早地在門(mén)口等待，不時(shí)的摸摸英子的小腦袋，喃喃的說(shuō)：“我隊馬上就來(lái)嘍，駝鈴聲響……”北方的天氣干冷，我又在林海音生動(dòng)形象的句子中體會(huì )到了“干冷”的感覺(jué)，仿佛天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽(yáng)在東方顯得那么小，卻又那么刺眼，晨光照的駱駝毛燦燦的，英子的臉頰紅紅的。
我感到有一種似曾相識的童趣與單純，不僅僅是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》的溫暖，我覺(jué)得一本書(shū)只有酸甜苦辣五味俱全才是精彩的，《城南舊事》做到了這一點(diǎn)，《惠安館》中，瘋姑娘秀真和漂亮的妞兒，最終慘死在火車(chē)輪下的結局讓人潸然淚下，痛心不已�！栋职值幕▋郝淞宋以僖膊皇切『⒆印纷屓烁械揭环N父親的愛(ài)，一種深厚而又真摯的愛(ài)……
讀《城南舊事》，讓我的心頭有一份暖暖的愛(ài)意，因為這些發(fā)生在老北京的故事，雖然已經(jīng)沉默了很久很久，但依然像一壇老酒散發(fā)出淡淡清香，作者不去刻意追求文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的文字來(lái)描繪一個(gè)老北京的模樣，就像給老北京畫(huà)了一幅動(dòng)態(tài)素描，盡管黑白，但依然深刻逼真。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 25
《城南舊事》是林海音女士的一部自傳體小說(shuō)，通過(guò)講述作者童年時(shí)在北京城南的生活片段，展現了老北京的風(fēng)土人情以及作者對童年時(shí)光的無(wú)限懷念。這本書(shū)以其獨特的魅力，深深地打動(dòng)了我。
書(shū)中的主人公小英子，以其天真無(wú)邪的視角，觀(guān)察和體驗著(zhù)周?chē)氖澜�。在她的眼中，城南的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生活的色彩和趣味。無(wú)論是惠安館的瘋女人秀貞，還是草叢里的小偷，或是蘭姨娘和德先叔，這些人物形象都栩栩如生，各有特色。他們的出現和消失，如同童年夢(mèng)境中的一幕幕，既真實(shí)又帶有戲劇性。
特別是秀貞的故事，讓人感受到了那個(gè)時(shí)代人們的悲劇和無(wú)奈。而小英子對這些人的同情和理解，又體現了她內心的善良和對世界的溫柔。這些故事不僅僅是童年記憶的碎片，更是社會(huì )變遷中普通人生存狀態(tài)的反映。
在閱讀《城南舊事》的過(guò)程中，我被作者細膩的筆觸所打動(dòng)。林海音女士通過(guò)對童年細節的回憶，讓讀者仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)充滿(mǎn)生活氣息的城南。我能夠感受到作者對那段時(shí)光的留戀，以及對于成長(cháng)過(guò)程中失去的純真和簡(jiǎn)單情感的緬懷。
此外，書(shū)中對于親情的描寫(xiě)也讓我印象深刻。尤其是小英子與父親的`關(guān)系，那份深厚的父女情感，讓人動(dòng)容。父親的花兒落了，小英子也意識到自己不再是小孩子了，這標志著(zhù)她對于家庭責任的認知和承擔。這種情感的轉變，既是成長(cháng)的象征，也是對過(guò)去美好時(shí)光的一種告別。
總的來(lái)說(shuō)，《城南舊事》是一本充滿(mǎn)懷舊色彩的書(shū)，它不僅僅是對個(gè)人童年的回憶，更是一個(gè)時(shí)代的縮影。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加珍視自己的童年記憶，同時(shí)也對那個(gè)時(shí)代的人們有了更深的理解和同情。這本書(shū)教會(huì )了我如何用一顆童心去感受世界，去愛(ài)和珍惜生活中每一個(gè)簡(jiǎn)單卻又珍貴的瞬間。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 26
一朵花，可以芳香人們的心靈；一株草，可以給世界添加一分綠色；一本好書(shū)，可以?xún)艋藗兊男撵`。這個(gè)學(xué)期，我讀了一篇小說(shuō)——《城南舊事》，這篇小說(shuō)的故事情節讓我難以忘記，就像是深深地刻在了我的心里。
這本書(shū)的作者叫林海音，她寫(xiě)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這六個(gè)故事。文中的主人公名叫英子，第一個(gè)故事說(shuō)的是秋去冬來(lái)，駱駝隊又來(lái)了，“我”對童年的'懷念像潺潺的小溪流到了心里，于是坐著(zhù)寫(xiě)下來(lái)這本書(shū)。第二個(gè)故事主要寫(xiě)的是英子和瘋子秀貞相識，最后秀貞和妞兒死在火車(chē)輪下，讓人心痛不已。第三個(gè)故事說(shuō)的是英子和青年成為好朋友，但青年被抓走，英子傷心的故事。第四個(gè)故事講的是蘭姨娘一生的經(jīng)歷。第五個(gè)說(shuō)的是宋媽想象驢打滾兒的事情。第六個(gè)說(shuō)的是英子成長(cháng)的故事。
我印象最深的是《我們看海去》。里面英子認識了青年，成為了好朋友，但卻得知青年是小偷后，英子也還是把他當朋友看待，青年很溫柔又善良，讓英子感覺(jué)不到一絲危險，因為青年也有苦衷，他是為了弟弟上學(xué)才成為一個(gè)小偷，我覺(jué)得青年很可憐，很想進(jìn)入書(shū)本幫助他，但青年最后還是被抓走了。英子很傷心，因為對她來(lái)說(shuō)，青年是個(gè)特殊朋友。
在生活中，對于《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》我有一點(diǎn)感想。雖然爸爸媽媽總是對我們嚴厲，也說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”，但我們也應該體諒到工作的艱辛，生活的不易。
一滴水，可以滋潤植物，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以溫暖人心。讀完了《城南舊事》，我覺(jué)得人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。我們應該好好學(xué)習，及時(shí)行孝；我們也要抓住童年時(shí)光的尾巴，不要失去了才懂得珍惜。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 27
我記得冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢�(jiàn)，童年是多么的美好呀!近日里，我讀完了林海音奶奶所著(zhù)的《城南舊事》�！冻悄吓f事》這本書(shū)是由五個(gè)小故事組成的短篇小說(shuō)，整本書(shū)記敘了作者的童年往事，這本書(shū)中的小主人公以天真無(wú)邪的眼光看待著(zhù)這個(gè)形形色色的社會(huì )，平凡的敘事中蘊含著(zhù)對逝去年華的感概和堅強面對生活得信念。不僅讓我領(lǐng)略到了那種作為孩子的純真可愛(ài)，也勾起了我對童年生活的`懷念以及堅定了我對未來(lái)生活的信心。
人生最美好的時(shí)期莫過(guò)于童年，兒時(shí)我們的整個(gè)世界單純得像塊晶瑩剔透的水晶，我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。沒(méi)有那些壞心眼兒，沒(méi)有那些復雜的想法，更沒(méi)有那些足以使人頭疼的煩惱……現在突然發(fā)覺(jué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有時(shí)也是一種很美好的生活態(tài)度。保持一顆童心真的很重要，從童心里散發(fā)出來(lái)的那種善良的光芒彌足珍貴。
然而，我們不僅要像個(gè)孩子一樣去相信美好，去相信童話(huà)里說(shuō)的雨后會(huì )有彩虹，更要像作者一樣正視現實(shí)，勇敢地去迎接生活的挑戰。告別童年，是一種失去，更是一種擁有，成長(cháng)會(huì )陪伴著(zhù)我們走過(guò)生活的磨礪，我們的路還很長(cháng)，不能總是去回顧過(guò)去，遺憾曾經(jīng)，感慨過(guò)往，前方，即便再艱險，我們也要堅強地走下去。
每段時(shí)光里的每條路對我們來(lái)說(shuō)都有一種獨特的意義，因為生活和時(shí)間都是睿智的老人。我們必須得冷靜地接受一些現實(shí)，就像作者接受最?lèi)?ài)的爸爸去世的現實(shí)一樣，也許就在歷經(jīng)過(guò)某一件事之后，我們會(huì )突然覺(jué)悟自己的長(cháng)大。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 28
“美好的童年，淡淡的鄉愁”，每當聽(tīng)到這句話(huà)，我總會(huì )想起《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是作者根據自己兒時(shí)居住過(guò)的老北京城南而寫(xiě)下的回憶錄。通過(guò)主人公英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )。
這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，很多童年的生活細節都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小油雞，草叢里的小皮球，厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲……這些都是作者內心深處的記憶，那美好，心酸又難忘的童年回憶慰藉了她的心，成為了她一生最貴的財富。
書(shū)中英子遇見(jiàn)秀貞和妞兒，當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )做出傷害英子的事。當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤(pán)纏去尋找思康叔，此刻，我為英子感到驕傲！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪，難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純凈的心。
我馬上就要讀六年級了，即將告別童年，踏上人生的下一個(gè)階段�；叵肫鹞业耐晟�，既不用操心家務(wù)，也不用為生活發(fā)愁。我小時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)的事，英子遇到了;我小時(shí)候沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，英子經(jīng)歷了。正因為英子童年遇見(jiàn)的'這些事，才讓她在后來(lái)的人生中變得堅強。再回頭看看童年，也許英子會(huì )很感激童年的種種經(jīng)歷，讓她變成生活中的“強者”。
童年，一個(gè)多美好的詞��！可是它卻是短暫的，英子的童年過(guò)去了，我們的童年也終會(huì )過(guò)去�，F在科技越來(lái)越發(fā)達，不會(huì )像英子那個(gè)年代，與朋友分開(kāi)就聯(lián)系不上。但是我們還是要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人，珍惜美好的童年時(shí)光。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 29
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂(lè )的時(shí)光�？墒�，童年總是有始有終的'，在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對童年最完美的印象吧！
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 30
《城南舊事》這本書(shū)讀完了，書(shū)里面一個(gè)又一個(gè)的故事，像一條繩索牽著(zhù)我的思緒，帶我穿越到20世紀初北京城南的一座四合院里。那里記錄了一家人普通的生活，包含著(zhù)童年的喜怒哀樂(lè )。
這本書(shū)主要寫(xiě)了五個(gè)章節，每一章都講了一個(gè)悲傷的故事，每一個(gè)主人公與小英子，在相遇又相離，充滿(mǎn)了感傷�！痘莅拆^》一章中，當街坊四鄰都排斥秀貞，稱(chēng)她為“瘋子”的時(shí)候，英子卻主動(dòng)接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來(lái)，秀貞只是一個(gè)普通的人，一個(gè)失去了丈夫與孩子的可憐的母親。帶著(zhù)這個(gè)天真的善良，英子幫著(zhù)秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。讓人痛心的是，母女雖然重逢了，卻在重逢那天被火車(chē)軋死。其中，讓我最讓我感動(dòng)的是《爸爸的`花兒落了我也不再是小孩子》這篇小說(shuō)。小說(shuō)從一場(chǎng)畢業(yè)典禮拉開(kāi)序幕。英子的爸爸因病倒而不能參加她的畢業(yè)典禮，卻在病床前給了英子巨大的精神鼓勵，由此也拉開(kāi)了她六年來(lái)的思緒——六年前的“逃學(xué)記”。六年前爸爸逼“我”上學(xué)，痛打了“我”一頓。到了學(xué)校后，爸爸又給我送來(lái)了花夾襖和銅板。爸爸的愛(ài)是深沉的，嚴厲的，它滋養著(zhù)英子的童年，讓她從一個(gè)膽小怯懦的小女孩，成長(cháng)為一個(gè)堅強勇敢的大姑娘。這個(gè)故事讓我想起了我的爸爸和媽媽?zhuān)麄儗ξ业膰栏褚缶褪菫榱俗屛页砷L(cháng)的更優(yōu)秀。
文中講的都是最平凡的人，文中講的事，也是最不起眼的事，從這些平凡的人不起眼的事當中，我看到了一種最有人情味的生活，正是這種溫情伴隨著(zhù)我的童年，也成了作者最溫馨的老北京的回憶，永生難忘！
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 31
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結識了所謂的瘋子秀貞和妞兒，她發(fā)現秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細心的英子發(fā)現妞兒脖子上的`胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團聚了，秀貞帶著(zhù)女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，明白小偷是因為供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅僅不恨這個(gè)小偷，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現了，于是英子制造了好多機會(huì )，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自我的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自我的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么悲痛呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，媽媽的負擔就加重了，英子長(cháng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的職責。
每個(gè)人的童年都僅有一次，過(guò)去了就不會(huì )在回來(lái)了，看著(zhù)這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細膩詳細，也喚醒了我太多的童年的往事。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 32
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每次一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起《城南舊事》中同學(xué)們唱著(zhù)驪歌送別英子的情境，《城南舊事》是由著(zhù)名作家林海音以自己小時(shí)候的經(jīng)歷為素材創(chuàng )作的一部小說(shuō)。
從這本書(shū)中，我認識了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——英子，她純真善良，對任何事情充滿(mǎn)了好奇心，對每一個(gè)人都真誠相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩，會(huì )在朋友妞兒被他人欺負的時(shí)候為其打抱不平，還會(huì )想辦法讓秀貞與女兒相聚，讓我們既感受到了她們之間純真的友誼，又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過(guò)。
她會(huì )在雜草叢里與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會(huì )，會(huì )認真地傾聽(tīng)賊子的心事，在賊子身份被暴露的時(shí)候并不會(huì )因此討厭他，她不時(shí)背出一兩句“我們看海去”的句子，讓我感受到了她對未來(lái)的憧憬，她分不清海和天，分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來(lái)自她身上的`那份孩子的純真。
她還會(huì )為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會(huì )在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開(kāi)心;會(huì )在“爸爸的`花兒落了”的時(shí)候明白自己已經(jīng)長(cháng)大要承擔家里的責任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛(ài)。
作者林海音在《出版后記》中說(shuō)：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想，唯有作者對童年時(shí)光的美好回憶，對故鄉的深深眷念和熱愛(ài)之情，才會(huì )使她寫(xiě)出這樣一本佳作，才會(huì )在字里行間中讓我們感受到了一個(gè)活潑的英子，而英子的純真善良、活潑可愛(ài)又深深地打動(dòng)著(zhù)我。
對于童年的時(shí)光，你也一定像英子一樣難以忘懷吧！
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 33
暑假里，在老師的推薦下，我讀了紅色經(jīng)典《城南舊事》這本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸地走近了英子的童年里……
童年，就像一束美麗的鮮花，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，花瓣會(huì )漸漸凋落，童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里，在花開(kāi)花落間，我讀到了英子的歡喜，也體味到了英子的悲傷。
英子的歡喜：是她認識了妞兒，和妞兒一起玩耍的時(shí)光；是她認識了小偷，和小偷成為朋友的日子；是施家蘭姨對她很好，給她帶來(lái)的那些快樂(lè )；是她幫宋媽找小丫頭子，吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí)，英子的童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵云彩，英子的童年是云，化作新春的雨，英子的童年是雨，滋潤著(zhù)初生的花，英子的.童年是花，映襯著(zhù)她童年無(wú)限的快樂(lè )。
英子的悲傷：是秀貞和妞兒為了找思康三叔，離開(kāi)了北京；是小偷被人抓走，去不了他們約定的海邊；是蘭姨和德先叔去外地謀生，離開(kāi)了她；是宋媽因為女兒失蹤、兒子去世，回了老家；更是她的爸爸因為身體原因去世，這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地，童年走到了盡頭。
童年都擁有或快樂(lè )或悲傷的回憶，它就像糖葫蘆一樣，有甜有酸。但對比英子的童年，我覺(jué)得我是幸運的，我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代，我們可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，我們有很多的小伙伴，可以一起背著(zhù)書(shū)包上下學(xué)，我們享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，我們沐浴在黨的陽(yáng)光下。
美好的時(shí)代帶給了我們幸福，但作為少年兒童，我們永遠不能忘記英子所處的戰火紛飛、災難頻繁的年代，銘記歷史，不忘初心，牢記使命，我們才能創(chuàng )造出更輝煌燦爛的明天。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 34
最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產(chǎn)生了好感�！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀！
小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事�；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著(zhù)大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是，英子便幫她尋找著(zhù)�？烧沂钦抑�(zhù)了，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。
我十分喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言：每一個(gè)提高，都靠自我的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)提高，都得靠自我的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，只可是換了一雙鞋而已！可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿(mǎn)自信地站了起來(lái)�？蓜傄黄鹕�，腳下的輪子就開(kāi)始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開(kāi)，堅持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著(zhù)。這個(gè)情景，可真像見(jiàn)義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！于是，我甩開(kāi)媽媽的手臂，搖晃地滑著(zhù)，漸漸地，我竟然能平穩地站住了。不明白摔了多少跤，我能開(kāi)始慢慢往前移；不知練習了多少次，我能夠飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著(zhù)，一種自由的'感覺(jué)涌上心頭。我張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)手臂，拂過(guò)雙腿，拂過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，歡樂(lè )無(wú)比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個(gè)提高，都靠自我的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì )回響起這句話(huà)。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 35
在這一段時(shí)間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，天真可愛(ài)的小英子和她周?chē)囊磺卸忌钌畹匚?zhù)我。
小英子很善良。
小英子雖然小，可她卻一點(diǎn)兒也不怕瘋子秀貞，反而還堅持不懈地幫秀貞找親生女兒，當她發(fā)現自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，大吃一驚，還幫著(zhù)母女倆逃跑，讓我知道了英子的善良。
小英子的心靈很純潔。
小英子搬了新家后，新朋友走進(jìn)了她的生活，就在家附近的草叢里，與一個(gè)陌生的男子成了朋友，在小英子天真無(wú)邪的眼睛里，他是一個(gè)敦厚老實(shí)的'人，也是慈愛(ài)的哥哥，小英子非常喜歡聽(tīng)男子講故事，并和他約定“看海去”，可是，這個(gè)約定擁有不會(huì )實(shí)現了，當英子知道男子是個(gè)小偷時(shí)，很傷心。
小英子很堅強。
時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，英子已經(jīng)12歲了，童年慢慢離她遠去，病弱的爸爸有一天撐不住了，告訴英子不管什么事兒都要硬著(zhù)頭皮闖，總能闖過(guò)去。從此，英子的內心非常矛盾：“我們是多么喜歡長(cháng)高變成大人，我們又是多么怕呢!”英子告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但從這以后，也變得更加堅強了。
讀了這本書(shū)，我也想了很多，童年是人生的開(kāi)始，失去了就再也無(wú)法返回，現在，我們做什么事總愛(ài)聽(tīng)取家長(cháng)的建議，這意味著(zhù)我們還沒(méi)長(cháng)大，還沒(méi)有完全自主自立。
我們都很想長(cháng)大，但長(cháng)大成人也存在很多煩惱，在《城南舊事》這本書(shū)里，我就看到了小英子在成長(cháng)過(guò)程中的煩惱。
但是，不管我們怎么想，我們還是會(huì )一天一天地告別童年，慢慢地長(cháng)大，所以，我們要珍惜自己的童年，幸福地過(guò)好每一天。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 36
“他們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾在胡須上�！泵看巫x到這段文字，我眼前就會(huì )浮現出駱駝咀嚼的場(chǎng)景。
小英子多么可愛(ài)，她在冬陽(yáng)底下看駱駝咀嚼，小小的腦袋仰得高高的，看呆了，自己的開(kāi)齒也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。
我喜歡小英子，讀她的故事，就像看到了自己。那次去農莊里玩，我發(fā)現了一群活潑可愛(ài)的小豬，就一下子喜歡上了它們。我待在豬圈里，看小豬吃食，喂小猜喝水，甚至幫小豬趕蒼蠅。媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“這么臭氣熏天的地方，你怎么待的住呢？”可我就是喜歡，我可以站在那一直看，看老半天都不出去。后來(lái)，我還把這些小可愛(ài)寫(xiě)進(jìn)了文章里，把它們介紹給小儀伴們。
夏天里問(wèn)駱駝的`去向，與大朋友一起看海去，和惠安館的瘋子秀貞玩“過(guò)家家”……小英子在老北京城南度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我也曾享受過(guò)美好的童年時(shí)光。我曾把數不清的落花撿回家，如獲珍寶似的裝在精致的糖盒里；我曾擠進(jìn)爸爸媽媽溫暖的被窩,無(wú)比愜意地感受溫馨的一刻；我曾偷偷嘗過(guò)啤酒，卻埋怨它又苦又澀的味道；我曾拿瓶子接過(guò)草葉上的雨珠，卻被淋成了落湯雞……而每一次，媽媽總會(huì )照似責怪幾句，然后當作笑談給其他人講。
這就是重年，可以撒嬌，也可以淘氣，可以出糗，也可以迷糊……童年就是這么自由自在。然而，童年的時(shí)光又是那么短暫。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……在時(shí)光飛逝中，我也一天天地長(cháng)大了，當我掩面嘆息想要挽留時(shí)，時(shí)光又從挽留的手臂邊閃過(guò)，
或許，很多年以后，我也會(huì )像作者林海音這樣感慨，我默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴鐺聲，重年重置于我的心中。
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 37
這世上，有一種天真，是分不清海和天，分不清好人和壞人。這世上，有一種愛(ài)，是在痛苦中體會(huì )到的。
這本書(shū)是充滿(mǎn)溫情的回憶，卻又是悲情的。主人公是英子，是個(gè)女孩，一個(gè)小女孩。
我從哪里讀出的天真呢？那還得數厚嘴唇男人那段最經(jīng)典。厚嘴唇男人其實(shí)是個(gè)小偷，但他偷東西的目的不是發(fā)財致富，而是為了讓弟弟上學(xué)。他給英子講完這些后，他問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子說(shuō)：“我分不清。我們有一課書(shū)，叫‘我們看海去’，可我分不清海和天，我也分不清好人和壞人�！蹦腥苏f(shuō)：“你好好讀書(shū)吧，等你長(cháng)大就分清楚了�！边@得是多天真的孩子才能說(shuō)出如此的話(huà)呀。
書(shū)中不僅有天真無(wú)比的英子，還有悲慘的宋媽。她有兩個(gè)孩子，一男一女。每年的四月，宋媽的丈夫黃板牙就來(lái)英子家拿宋媽的打工錢(qián)。上次，宋媽很想自己的孩子，所以讓黃板牙下次把小栓子（宋媽的兒子）帶來(lái)。但這次黃板牙還是沒(méi)把小栓子帶來(lái)。晚上，宋媽在墻角捂著(zhù)臉哭，小栓子死了，丫頭子（宋媽的.女兒）也被送人了。我讀到這里的時(shí)候，也快哭了，想必作為母親的宋媽也一定傷心極了。
這本書(shū)中還有許多人物。例如：惠安館的瘋子秀貞，被人撿來(lái)的妞兒，等等。他們的命運都是悲慘的，讓人不禁珍惜起自己的幸福生活。秀貞的女兒小桂子一生下來(lái)就被扔了，但秀貞卻以為小桂子只是淘氣，跑出去了而已；妞兒從小就是被撿來(lái)的，生活過(guò)得很不好，天天還得被后爸帶去唱戲……每每讀到這些，我都會(huì )替他們感到悲傷。
《城南舊事》是一本傷感的書(shū)。在英子慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，有無(wú)數人離她而去，真是在離別中成長(cháng)��！
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 38
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的曲調再次從我耳畔響起，我仿佛又看到了《城南舊事》中一個(gè)個(gè)鮮活的人物：學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)的一本最震撼人心的名著(zhù)。它是女作家林海音的自傳小說(shuō)。描寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合�！盎莅拆^”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”這些故事，讓我久久不能忘懷。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得好像長(cháng)大了，更能看清事物的是與非、對與錯。
全文的最后一章－－《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，這一章寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的、最真摯的父愛(ài)。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的'，戴著(zhù)它就像爸爸看見(jiàn)你上臺時(shí)一樣”時(shí)，就明白文章中的父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表的遺憾。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里，努力拼搏。雖然生活的重擔和壓在幼小生命的肩上。但是，她的心靈已經(jīng)長(cháng)大，不再任性。
父愛(ài)的力量是偉大的，我也有這樣的體會(huì )。記得學(xué)校去年舉行的“潤之杯”才藝競賽，我站在臺上演講，心里忐忑不安，手腳一直在抖動(dòng)，緊張得不得了。但是看到爸爸在臺下一直在為我做加油的手勢，想到他平時(shí)那么專(zhuān)心認真地教我，下班回家后不管多忙，都讓我背幾遍稿子，指出我的不足，鼓勵我樹(shù)立信心。我想，自己不能辜負他對我的期望，一定要戰勝自己、堅持到底！
驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，好像在訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷。沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越幽然、古樸婉轉的音樂(lè )，仍然在我耳畔縈繞著(zhù)：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
《城南舊事》讀后感：難忘的童年 39
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名女作家林的自傳體小說(shuō)集，其人生從7歲到13歲。它寫(xiě)了20世紀20年代英子一家的故事。從英子不可言喻的天真和單純中，向世人展示了成人世界的悲歡離合和世間復雜的情感糾葛。
在書(shū)里。那個(gè)搞笑故事的每一句話(huà)都深深感染了我:在惠安閣，小英子不怕秀珍的“瘋狂”，想盡一切辦法希望秀珍和妞妞母女相認。她的善良、單純和富有同情心的天性已經(jīng)在我心中萌芽了�！犊春Ｈグ伞分�，蹲在草叢里和小偷的約定，表現了小英單純的純真。在蘭姨娘身上，聰明機智的小英再次成為月下老人，架起了蘭姨娘和德賢叔之間的橋梁，給她們母女帶來(lái)了快樂(lè )，減少了煩惱。在《滾驢》中，馬松的頑強精神和她對男孩的偏愛(ài)也給我留下了深刻的印象�！鞍职值幕ǖ袅�，我也不再是小孩子了�！卑职忠蚍尾∪ナ�，小英告別了童年生活，走向社會(huì )和人生。
在書(shū)中，無(wú)論是那里的人，還是那里的花草樹(shù)木，都與英子建立了深厚的感情，成為了英子永遠的美好回憶。然而這些人隨著(zhù)童年的腳步逐漸消失，漸漸變得不那么重要。他們童年的記憶慢慢破碎，散落一地�！�，童年是人生中最美好、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最值得回憶的時(shí)光。童年就像一個(gè)人，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，又像一個(gè)打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸。這些感受都讓你嘗到了人生的“第一步”。
童年不僅是人生的`“第一步”，也是回憶的開(kāi)始和音樂(lè )的前奏。充滿(mǎn)了無(wú)限的懷念。林的童年已經(jīng)永遠過(guò)去了。希望你能珍惜這段珍貴的童年，珍惜這段快樂(lè )的時(shí)光，充分利用童年的每一分鐘。不要留下任何遺憾…也請記住自己純真的童年，和兒時(shí)的玩伴。記得那個(gè)充滿(mǎn)友誼的小學(xué)校園。記得童年的美好歌曲，記得童年的一切…
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