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《建設幸福中國》讀后感_650字

時(shí)間:2021-03-08 17:41:42 讀后感 我要投稿

《建設幸福中國》讀后感_650字

  當閱讀完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的《建設幸福中國》讀后感_650字,歡迎大家分享。

《建設幸福中國》讀后感_650字

《建設幸福中國》讀后感_650字1

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《建設幸福中國》。這本書(shū)從“實(shí)現免費義務(wù)教育”、“共享發(fā)展成果”、“提高基本醫療保障”、“健全社會(huì )保障體系”、“困難家庭住上新房”、“提高公共文化服務(wù)”這幾方面來(lái)寫(xiě)了“幸福中國”,讀了這本書(shū),我感慨萬(wàn)分,受益匪淺。

  幸福是什么?

  有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭;有人說(shuō),幸福是一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂(yōu);有人說(shuō),幸福是一輩子健康;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè )……

  抬起頭來(lái)望望窗外,你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥濘不堪的道路消失得無(wú)影無(wú)蹤了,轉而替之的是一排排鱗次櫛比的兩層小洋樓,平坦寬闊的水泥路或柏油馬路,到處馳娉著(zhù)形形色色的小轎車(chē),這就是一種幸福。

  其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,不需要舉一大堆數字來(lái)說(shuō)明,只需要做好自己該做且不辜負所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國家才可以幸福,因為只有一小片一小片土地,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國家啊。

  今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是全世界億萬(wàn)前人共同奮斗的結果。每個(gè)人的能力有大有小,雖然我們只是一名普通的小學(xué)生,但只要我們朝著(zhù)一個(gè)目標努力,我們的貢獻就能匯聚成巨大的力量,就可以創(chuàng )造幸福的未來(lái)。

  我們要勤奮學(xué)習、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng )新,打好知識基礎,時(shí)刻準備著(zhù),為祖國的明天貢獻自己的力量!

  回顧過(guò)去,我們創(chuàng )造了不平凡的成績(jì);展望未來(lái),我們對祖國美好的明天充滿(mǎn)信心!祖國的明天屬于我們新的一代,幸福中國正等待著(zhù)我們去建設,讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳、偉大名族更美好的未?lái)奮斗、奮斗、再奮斗!

《建設幸福中國》讀后感_650字2

  最近,我讀了《建設幸福中國》這本書(shū),深有感觸。

  《建設幸福中國》主要是寫(xiě)什么是幸福。其中,令我深有感觸的是《上學(xué)》一文,它主要講述了不花錢(qián),也能有學(xué)上。

  依稀記得有一個(gè)名叫紅紅的小姑娘。本來(lái),日子過(guò)得挺有氣氛,可紅紅8歲那年得了一場(chǎng)怪病,花光了家里僅有的幾萬(wàn)元積蓄,還欠了一大筆債。然而哥哥上大學(xué)每年要一萬(wàn)多元學(xué)雜費,對于紅紅家來(lái)說(shuō),是個(gè)天文數字!爸爸媽媽賣(mài)掉了家里的兩頭豬,四處借錢(qián),湊足了學(xué)費。

  紅紅開(kāi)學(xué)了,可幾十元的學(xué)費,又讓爸爸媽媽犯愁了。紅紅賣(mài)掉自己一米多長(cháng)的頭發(fā),可只有15元,遠遠不夠學(xué)費。紅紅拿著(zhù)錢(qián)上學(xué)校,老師告訴她,上學(xué)不收錢(qián),紅紅高興地笑了。

  我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦。我家三口人都是農民,賣(mài)掉了家里的牲畜和田地。來(lái)到城市,這里的公路上車(chē)來(lái)車(chē)往,哪像我們農村的公路,很少有轎車(chē)或貨車(chē),農村根本買(mǎi)不起。因為在城市里,吃飯,住房都要錢(qián),上幼兒園更要錢(qián),做什么事都需要錢(qián),爸爸媽媽每天為錢(qián)煩透了心,急白了頭。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。爸爸媽媽都去上班湊學(xué)費,供我上學(xué)。一開(kāi)始,我并不知道這件事,也不知道掙錢(qián)的不容易,學(xué)習不用功,爸爸媽媽經(jīng)常在無(wú)人的角落里哭泣。后來(lái),我知道了這件事,便發(fā)奮努力,好好學(xué)習,F在,我每次都能名列前茅,獲得了老師的信任,就是有點(diǎn)貪玩,任性,如果能改正我身上的壞毛病,就不會(huì )讓爸爸媽媽操心。

  現在,國家越來(lái)越富強,老百姓的生活條件越來(lái)越好,負擔也越來(lái)越輕。 作為小學(xué)生,我應該珍惜幸福時(shí)光,學(xué)好知識,做國家的棟梁之才,為實(shí)現全面建設小康社會(huì )奮斗。

《建設幸福中國》讀后感_650字3

  寒假里,我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書(shū),讓我深深地感受到成長(cháng)在21世紀的中國是我們這一代人的幸福。

  我曾經(jīng)問(wèn)曾祖母她以前的生活是怎樣的?曾祖母說(shuō),在以前,他們無(wú)田無(wú)地,給人家打長(cháng)工,一年到頭吃不飽、穿不暖。冬天的晚上蓋一床破棉被,凍得連覺(jué)也睡不安。那時(shí)的日子真苦!

  我也問(wèn)過(guò)爺爺他小時(shí)候的生活情況,爺爺說(shuō):“我小時(shí)候,新中國剛成立,祖國千瘡百孔,百業(yè)待興。家里的人靠耕種幾畝分來(lái)的田地,生活略有好轉,只是家境貧寒,點(diǎn)的的煤油燈、住的是茅草房。生病就醫難,大病沒(méi)錢(qián)治,就拿命來(lái)?yè)。遇到天災圩破,鄉親們只能四處逃荒、到處流浪!

  我還問(wèn)過(guò)爸爸他小時(shí)候的生活狀況?爸爸說(shuō):“小時(shí)候,國家已經(jīng)好轉。村里有學(xué)校,鄉鎮有衛生院,可是家里并不富裕,吃的是粗菜淡飯,穿的是補丁衣裳。連想看電影也要到鎮上才能看到!

  是!想起現在的我們,和前輩們相比我們幸福多了。我們的祖輩生活在災難深重的舊中國,他們饑寒交迫,多么艱辛!新中國在黨的領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)幾代人辛勤的勞動(dòng),已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,如今的中國是國富民強,生活象芝麻開(kāi)花——節節高!正如幸福民謠說(shuō)的那樣:種地不交稅,上學(xué)不付費,養老不犯愁,看病不太貴。后來(lái),我又問(wèn)爺爺,問(wèn)他覺(jué)得現在的生活怎么樣?爺爺笑呵呵地說(shuō):“現在生活比蜜甜!”是的!我們的生活比蜜甜是我們共同的心聲。

  聆聽(tīng)過(guò)去的辛酸苦辣,品味現在的幸福生活,我深知今天的幸福生活是億萬(wàn)前人共同奮斗的結果,中國的未來(lái)是屬于我們新一代,我們要珍惜少年時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習,掌握知識,將來(lái)把我們的國家建設得更加富強,使我們的生活更加幸福!

《建設幸福中國》讀后感_650字4

  當我看完《建設幸福中國》,給我留下了深刻的印象,同時(shí)也帶給我深深的震撼。

  想到文中的那位父親,為了讓自己的兒子能夠讀書(shū),而四處奔波籌錢(qián),可籌到的錢(qián)實(shí)在太少。他只好帶著(zhù)忐忑不安的心和那些并不多的錢(qián)到學(xué)校,并表示過(guò)些日子會(huì )把差額補齊?衫蠋焻s告訴他說(shuō),可以不用交錢(qián),因為小學(xué)階段國家免除課本費,雜費,文具費……

  我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書(shū)而愁眉苦臉的父親,也仿佛看到了為了兒子能不花錢(qián)而能夠讀書(shū)而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書(shū)而歡歌笑語(yǔ)的孩子們。

  爺爺奶奶輩們常說(shuō):“現在的小孩多好,想想我們以前,哎!”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì )嘆息,可是看了這本書(shū)后,我覺(jué)得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比,只要想想山里的那些孩子。

  當我們騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著(zhù),可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn),不再崎嶇而開(kāi)心。

  當我們在大喊大叫,說(shuō)自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候,他們有可能在為了能不用花錢(qián)而能夠讀書(shū)而覺(jué)得自己是天下最幸福的人。

  當我們在炎熱的夏天,教室里有風(fēng)扇而沒(méi)有空調而埋怨時(shí),他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。

  想著(zhù)這一切,我們還有什么好埋怨的呢。所以,我決定好好讀書(shū),學(xué)好知識,讓家人放心。用學(xué)好的知識,讓更多的人過(guò)上幸福的生活。

  點(diǎn)評:小作者在簡(jiǎn)單地總結提煉《建設幸福中國》一書(shū)內容后,用“我仿佛……”引出自己的聯(lián)想,表達自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,同時(shí)反映出我們這個(gè)時(shí)代的幸福。

  可貴的是,小作者并沒(méi)有局限于此,而是聯(lián)系自己的實(shí)際生活,通過(guò)對比,表達了要珍惜現在美好生活的情感,并且說(shuō)“用學(xué)好的知識,讓更多的人過(guò)上幸福的生活”,有一種“達則兼濟天下”的責任感。如果能把文章一開(kāi)頭的病句加個(gè)主語(yǔ)改過(guò)來(lái)就更好了!

《建設幸福中國》讀后感_650字5

  幸福是什么?幸福是樸實(shí)的,是瑣碎的,是實(shí)實(shí)在在的。在學(xué)校,我有幸得到了一本《幸福中國》的書(shū)。讀完這本書(shū)心情豁然開(kāi)朗。原來(lái),只要我們用心去體驗,用心去追求,幸福就會(huì )與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福,不過(guò)不同的人追求不同的幸福,相信每個(gè)人對幸福的理解、要求和看法都有所不同。我認為幸福是給予、是助人為樂(lè )。當在公交車(chē)上,遇見(jiàn)年邁的老奶奶,在擁擠的車(chē)廂中被人們擠來(lái)擠去,便連忙起身,扶老奶奶坐在我的座位上,老奶奶用慈祥的眼光注視著(zhù)我,臉上露出欣慰的笑容。這時(shí),我感到了幸福。

  我更認為“幸!笔且环N愛(ài),這一種愛(ài)我們的身邊就有,這就是母愛(ài),這位愛(ài)的使者就是媽媽。每天晚上,我睡覺(jué)時(shí)都會(huì )踢被子,每當我踢一次,媽媽就蓋一次;每當我考試時(shí)沒(méi)有考好的時(shí)侯,她總是幫我找原因,鼓勵我下次努力!

  “幸!笔且环N快樂(lè ),是一種特殊的快樂(lè ),當家人坐在你身旁,和你一起說(shuō)說(shuō)笑笑,聽(tīng)你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒,這也是一種“幸!。當你受了傷或挨了打時(shí),你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊,來(lái)安慰你和鼓勵你。當家人在你身邊安慰你或鼓勵你時(shí),你就會(huì )感到“幸!。

  原來(lái)幸福無(wú)處不在。幸福是一生平安;幸福是衣食無(wú)憂(yōu);幸福是擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭;幸福是每一天都快樂(lè );幸福是擁有老師的關(guān)心;幸福是和同學(xué)一起玩!磺(gè)人有一千種答案,但其實(shí)幸福就掌握在自己手中,靠自己去創(chuàng )造、去奮斗。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠”。幸福是靠創(chuàng )造和奮斗得來(lái)的。我們是“幸福中國”的小主人,是21世紀的新希望,應該怎樣建設幸福中國呢?要好好學(xué)習,樹(shù)立遠大理想。既要學(xué)會(huì )動(dòng)腦,又要學(xué)會(huì )動(dòng)手。講文明、講禮貌,懂得真善美,做一個(gè)有道德的人。讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳、偉大民族更加美好的明天而奮斗吧!

《建設幸福中國》讀后感_650字6

  《建設幸福中國》,那么,什么才是幸福呢?

  幸福是一個(gè)深不見(jiàn)底的謎,你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì )有一千種回答。有人說(shuō),幸福一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂(yōu);有人說(shuō),幸福十擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè )…..幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類(lèi)發(fā)展的共同目標。

  對于早晨在街邊賣(mài)早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō):“風(fēng)吹不著(zhù),雨淋不著(zhù),靠著(zhù)賣(mài)早點(diǎn),生活越來(lái)越好”。這就是幸福感。

  對于留守兒童來(lái)說(shuō),幸福不是爸爸、媽媽寄的多,而是在春節能夠回來(lái),能夠帶給他們溫暖。

  對于我們的父母來(lái)說(shuō),幸福是你的好成績(jì);還是你送來(lái)的一份熱菜;還是你真心的一句問(wèn)候;還是你送來(lái)的一枚硬幣……在“孝”上的一點(diǎn)付出都是他們的幸福。

  幸福不是能全部描繪出來(lái)的,它還要用心去體會(huì )。幸福是一種感覺(jué),這種感覺(jué)是愉快的,使人心情舒暢,回味無(wú)窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗,去感受。

  重溫過(guò)去,能夠讓人們更加深刻地感受今天的幸福。

  幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個(gè)中國大家族中,彈指揮間,滄桑巨變,1949年,開(kāi)啟了中國歷史的新紀元,多少年來(lái),中國書(shū)寫(xiě)一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現出一幅幅感動(dòng)的畫(huà)面。

  這些年來(lái)人們幸福的原因有許多許多,實(shí)現免費義務(wù)教育,共享發(fā)展成果,提高基本醫療保障,健全社會(huì )保障體系,困難家庭住上新房……連我們身邊都有幸福:用上了新教學(xué)樓,嶄新的書(shū)本,寬敞明亮的教室……一言猶未盡。幸福沒(méi)有任何虛假,它是從人們心底里流露出來(lái)的,它不需要任何浮華的言辭來(lái)表達,它是深埋在人們心中的一顆種子,改革的春風(fēng)拂著(zhù)它,它便生根,發(fā)芽,愈長(cháng)愈茂盛……

  建設“幸福中國”要靠我們每一個(gè)人的努力,是我們每一個(gè)人都應盡的責任和義務(wù)。坐想其成,不是我們中國人的作為。每一個(gè)社會(huì )成員,都有責任和義務(wù)為他人、為社會(huì )的幸福作貢獻。

《建設幸福中國》讀后感_650字7

  星光燦爛下,我們傾聽(tīng)時(shí)代的`鐘聲,漫漫長(cháng)夜中,我們等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉難眠,多少次,我們等待祖國母親的華誕!

  60年來(lái),中國經(jīng)歷了多少坎坷磨難,但是在飽經(jīng)戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來(lái)了!中國像一只巨龍一樣,以一個(gè)大國的身份重新屹立于世界東方!讓’東亞病夫’這個(gè)名字在中國的字典里磨滅讓中國在世界的字典里永放光芒…

  我是幸福的,從小到大,我目睹著(zhù)中國干部個(gè)個(gè)走基層,探民眾,我深知,整個(gè)中國都被黨和政府的陽(yáng)光普照著(zhù),我是中國人,我是驕傲的。中國民族多,地形眾,自然有貧瘠之區與富達之州,這差距隨著(zhù)時(shí)間變大,城市一天天被拉起來(lái),反之一切都太急促,由不得大山谷子里的風(fēng)反應,追逐,就邁了新一步。

  你可曾踏進(jìn)那一方教室,你可曾撫過(guò)那一寸陽(yáng)光?在離我們極近的地方,有幾多從低矮土樓的門(mén)縫里擠出來(lái)的苦澀的懇求的眼神?農村的孩子,缺水,缺糧,缺學(xué)校,同為祖國的金葵,天壤之別的命運把那些山區孩子鎖在了大山里。拯救這些悲慘,這正是我們應去做的。為什么有的地方不得發(fā)展?那是因為這里缺人才,缺技術(shù)。就造成了代代惡性循環(huán)!把自己讀的圣賢書(shū),把自己的一技之長(cháng),現出來(lái),獻給國家。如果讀的萬(wàn)卷書(shū)只為福利自己,那真是枉費!報國的方法有千百種,當今以善報國,才真正的利國利民。真正的建立幸福大中國,是我們新一代的責任,無(wú)論何崗位,都可以助建設幸福大中國的一臂之力!

  祖國,你將永遠會(huì )在我心中占有崇高神圣的地位,因為如果沒(méi)有日益強大起來(lái)的你,就不會(huì )有我們大家現在的幸福生活,祖國,我永遠祝福你!

《建設幸福中國》讀后感_650字8

  幸福是什么?山區的孩子說(shuō):“幸福就是有一所好學(xué)校!背抢锏暮⒆诱f(shuō):“幸福就是受到老師、家長(cháng)的表?yè)P!蔽覀兡冈谕獾卮蚬さ暮⒆诱f(shuō):“幸福就是能和父母在一起吃個(gè)團圓飯!蔽疑磉叺呐笥颜f(shuō):“幸福就是知足!弊x了《建設幸福中國》這本書(shū),我要說(shuō):“幸福就是常懷一顆感恩的心!

  比如在家時(shí),在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲,根根的白發(fā)。感恩需要我們用心去體會(huì ),用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。

  在學(xué)校,我們少一次錯誤,就可以讓老師省心;少一個(gè)錯字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心;少一次逃課,就可以讓老師開(kāi)心;少一次摩擦,就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導,感恩老師的循循善誘,感恩老師的語(yǔ)重心長(cháng),感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。

  感恩斥責我們的人,因為他讓我們學(xué)會(huì )了思考;感恩絆倒我們的人,因為他讓我們強化了意志;感恩遺棄我們的人,因為他讓我們學(xué)會(huì )了獨立;感恩欺騙我們的人,因為他讓我們增長(cháng)了閱歷;感恩傷害我們的人,因為他讓我們磨礪了心志;感恩幫助我們的人,因為他讓我們堅定了信念;感恩提醒我們的人,因為他讓我們校正了航向;感恩謾罵我們的人,因為他讓我們知道正人先正己……感恩他人可以讓我們有一個(gè)幸福的成長(cháng)之路。

  大自然總在默默地付出,給人類(lèi)關(guān)愛(ài)和包容。感恩自然可以讓我們有一個(gè)幸福的生活環(huán)境。

  以上種種,都是我們身邊的幸福,是我們能夠感受到的幸福,如果我們每個(gè)人都能這樣幸福的話(huà),那么建設幸福中國還會(huì )遠嗎?同學(xué)們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),常懷感恩之心,肩負起建設幸福中國的重任,共同創(chuàng )造美好的未來(lái)吧!

《建設幸福中國》讀后感_650字9

  讀了《建設幸福中國》這本書(shū)以后,我覺(jué)得我們應該好好學(xué)習,要做個(gè)有愛(ài)心的人,因為山東萊陽(yáng)的102名失學(xué)兒童,還是在交警的資助下,全部重返了校園,所以,我們更要有愛(ài)心!讓沒(méi)有錢(qián)上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們,重新回到校園;讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。

  在這本書(shū)中,有四個(gè)故事我最感興趣。第一個(gè):不再打著(zhù)火把去上學(xué)。陜西秦巴山區女孩張華英,五點(diǎn)鐘就起了床,洗漱后,吃了一碗豬油炒米飯,便匆匆背上書(shū)包,舉起火把,要趕十公里的路才能去上學(xué),她多么希望不再打著(zhù)火把上學(xué)!終于人們知道后,都參加了“捐贈手電”的活動(dòng),不再打著(zhù)火把去上學(xué)了。

  第二是:七十多歲的余老伯,無(wú)兒無(wú)女。一天,心脹病復發(fā),他連忙給“愛(ài)心110”打了電話(huà),被連夜送進(jìn)了醫院,經(jīng)過(guò)救治的余老伯,很快就康復出院,生活安康。

  第三是:《喜羊羊與灰太狼》,這部動(dòng)畫(huà)片非常搞笑,特別是灰太狼,不但捉不到羊,回家還要被紅太狼打,哈哈,喜羊羊還經(jīng)常和他作對,起初灰太狼還想:只要過(guò)了那鐵門(mén)就能捉到羊?伤麤](méi)想到,鐵門(mén)也不是那么容易就能過(guò)去的,喜羊羊在上面通了電,一碰,就會(huì )被炸飛,而他的兒子——小灰灰總認為,那是爸爸在飛呢!

  第四是:寄款人只寫(xiě)了一個(gè)“劉”字。有個(gè)叫張磊的男孩,他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人,原來(lái),當這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí),要去退學(xué),可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢(qián)我已經(jīng)收過(guò)了,是一位姓劉的叔叔送來(lái)的?斓搅粌和澚,小張磊有收到了一張四百元錢(qián)的匯款單。一看,又是一位姓劉的人寄來(lái)的。

  幾經(jīng)打聽(tīng),終于找到了這個(gè)人,他叫劉宗先,是一名老交警。小張磊對劉伯伯激動(dòng)地說(shuō):“劉伯伯,可找到您了,謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費。我長(cháng)大后,一定報答您......”

  看了這些故事,我覺(jué)得:只有用愛(ài)心去幫助別人,才能使自己快樂(lè )、幸福。就像劉伯伯一樣,去幫助一些需要幫助的人,才能建設幸福中國!

《建設幸福中國》讀后感_650字10

  我最近我有幸讀了一本特別讀本——《建設幸福中國》,讀完后留下了深刻印象,讓我受益匪淺。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到:幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國家為我們提供了基本醫療保障;幸福是維護勞動(dòng)者的權益;幸福是小區里安裝了健身器材……

  其中最感人的故事是:有一個(gè)小男孩叫張磊,是城廂北關(guān)村人。三年前,張磊的爸爸因車(chē)禍去世,媽媽又得了癌癥,家里非常困難。后來(lái),有一位姓劉的伯伯幫助了他,張磊想找到那位幫助他的伯伯。過(guò)了好久,張磊找到了那位伯伯,原來(lái),那位劉伯伯是一位老交警,名叫劉宗先。張磊激動(dòng)地對劉伯伯說(shuō):“劉伯伯,我可找到您了,謝謝您對我的幫助,我以后一定會(huì )報答您的······”

  幸福是什么?有人說(shuō),幸福一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂(yōu);有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè )……幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類(lèi)發(fā)展的共同目標。人們的理解不同,對幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案,其實(shí)幸福是掌握在自己手里,靠自己去創(chuàng )造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠”。人民是“幸福中國”的主人,“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心,對未來(lái)有信心。這是國家的幸福、人民的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。

  我們是21世紀的新希望,應該怎樣建設幸福中國呢?要好好學(xué)習,從老師那里獲取知識,才有實(shí)質(zhì)力量保護環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木,以養成習慣來(lái)陶冶我們的精神情操,在生活上樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認認真真、不馬虎做一個(gè)四好少年,盡我們自己的力量,才能建設一個(gè)幸福中國!

《建設幸福中國》讀后感_650字11

  幸福的中國是依靠什么呢?難道是從這藍天落下來(lái)的嗎?不是的,是依靠現在的叔叔阿姨用著(zhù)自己的雙手所創(chuàng )造出來(lái)的。當我坐在椅子上,端端正正的看書(shū),手放下書(shū)時(shí),桌子已經(jīng)被我悟熱了,我閱完了這本《建設幸福中國》一書(shū),使我的內心擁有許多的感慨一下子涌瀉了出來(lái),故事對我的心里所產(chǎn)生余波涌了出來(lái)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)分,大家都知道合肥市的著(zhù)名的名校六安路小學(xué)么?六安路小學(xué)與一所鄉里而又不知名的小學(xué)進(jìn)行“捆綁”,可能讓我們有一絲懷疑的心情,可是確確實(shí)實(shí)的,進(jìn)行捆綁,收益的當然是孩子,一位鄉下小學(xué)的學(xué)生說(shuō)俺們的學(xué)校也與六安路小學(xué)的小學(xué)設施一模一樣的,上課也所保持著(zhù)同一個(gè)頻率,同一個(gè)節拍,我們也可以有一條公平的起跑線(xiàn)了,哈哈!家長(cháng)們也不禁感慨道:讓城市與鄉下的孩子可以一起前進(jìn),啊,這個(gè)點(diǎn)子真棒!這讓我思緒萬(wàn)千:這個(gè)故事中擁有這兩個(gè)不同的角色分別是一位城市孩子與一位是農村孩子,是什么使兩所學(xué)校捆綁在一起呢?是當今幸福中國的政策。才造就了學(xué)生們的美好明天。

  如今的中國有什么支撐著(zhù)我們的爸爸媽媽在前進(jìn),是什么讓當今中國這么美好呢?是什么讓我們都有錢(qián)有書(shū)讀呢?是中華的政策,中國有什么支撐著(zhù)他,是幸福,我們作為“幸福中國”的一員,誰(shuí)不會(huì )愿意為自己的“美好家園”添磚加瓦呢?誰(shuí)不愿意為自己的家園打好美好明天的基礎呢?

  幸福是什么?對小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),有著(zhù)澄澈的藍天就是幸福,對小魚(yú)來(lái)說(shuō),有著(zhù)清澈的小溪就是幸福,,對小草來(lái)說(shuō),用著(zhù)溫和的春風(fēng)就是幸福,對學(xué)生來(lái)說(shuō),有學(xué)上就是幸福。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,我們既然生活在了幸福中國里,就要以愛(ài)國為先,愛(ài)黨的信念,去朝著(zhù)自己遠大的理想而奔波吧!

《建設幸福中國》讀后感_650字12

  每天我們背著(zhù)書(shū)包上學(xué),坐在寬敞明亮的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教導,這是多么幸福呀!每當我們過(guò)生日的時(shí)候,父母會(huì )答應我們各種“無(wú)理”的要求,這是多么幸福呀!而這些幸福我理所當然地認為是爸爸媽媽給予的,但今天我要說(shuō):“不,這幸福的生活更是祖國媽媽賜予我們的!庇惺赘枋沁@樣唱的,家是最小國,國是千萬(wàn)家。是呀!看看我們的大家庭,如今是多么的幸福,我們實(shí)現了免費義務(wù)教育、我們提高了基本醫療保障、困難家庭住上了新房……幸福中國"正飛翔在中國的大地,飛翔在中國人民的心中。

  這本書(shū)和以往的“紅書(shū)”有所不同,它讓我由然而生一種自豪感,身為中國人的自豪感,它讓我了解了許多沒(méi)有接觸到的新名詞,“勞動(dòng)者權益”“城市衛生服務(wù)機構”“完善城鄉低保制度”等,豐富了我的課外知識,它讓我的思想進(jìn)行了一次徹底的"洗禮",它讓我知道生活中我們要做一個(gè)文明的小公民,做文明小博客,做一個(gè)愛(ài)心護助使者。

  當然,我最大的收獲還是愛(ài)心110“幫扶空巢老人”那則短小的故事。故事雖然只有短短的幾行,但是它卻讓我了解了一個(gè)新名詞—————空巢老人,更讓我體會(huì )到空巢老人的悲哀。其實(shí),我的姥爺也是“空巢老人”,并不是因為姥爺沒(méi)有子女,也不是因為姥爺的子女在外地打工,而是因為媽媽忙于工作,他們一年回家看姥爺的次數,我10個(gè)手指頭就能數過(guò)來(lái),所以說(shuō)姥爺是空巢老人沒(méi)有什么區別。所以,我要呼吁所有的爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冊陂e下來(lái)的時(shí)候,請多去看看自己的父母!边記得那首歌《;丶铱纯础穯?那是多質(zhì)樸又感人的歌詞:“找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,陪著(zhù)愛(ài)人,;丶铱纯础

  感謝這本書(shū),讓我明白這么多,希望這本書(shū)能讓千千萬(wàn)萬(wàn)的中國兒童有所感悟。最后我要說(shuō):"我會(huì )努力學(xué)習,將來(lái)建設我的祖國,讓我偉大的祖國永遠幸福!

《建設幸福中國》讀后感_650字13

  幸福中國是如何建設地呢?幸福中國又要誰(shuí)去建設呢?我懷著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題讀了這本書(shū)。

  看到《實(shí)現免費義務(wù)教育》時(shí),我不禁想到:“難道有人連去學(xué)校也很難嗎?”看了之后才知道有許多人連上下學(xué)都十分艱難。在早上5點(diǎn)鐘,這時(shí)天還是漆黑一片,一個(gè)小女孩就得匆匆吃了飯,背上書(shū)包走了。她舉著(zhù)火把在路上慢慢地摸索著(zhù),她這是要趕到10公里外的學(xué)校去上學(xué)。半小時(shí)后,她叫上同學(xué)一起去上學(xué),一直到了八點(diǎn)的時(shí)候,他們才走完崎嶇的山路,才能踏進(jìn)上學(xué)的校門(mén)。為什么他們要走這么遠的山路,并打著(zhù)火把去上學(xué)呢?難道他們不知道這有多么不安全,多么不方便?難道他們連手電也買(mǎi)不起嗎?相比我們的生活都不知道比他們好了多少倍。我們可以吃包子、油條、面包、牛奶而他們只能喝一碗稀粥;我們去學(xué)校坐車(chē),他們只能舉著(zhù)火把步行?墒呛髞(lái),政府修了通往山里的公路,還慢慢給各個(gè)學(xué)校配備了校車(chē),還給同學(xué)們準備了中午的營(yíng)養餐。

  看到《健全社會(huì )保障體系》這節后,我感覺(jué)到:政府對我們老百姓的關(guān)懷真是無(wú)微不至!現在的醫療體系改革關(guān)乎億萬(wàn)人民的切身利益。在《一笑一哭》里的張某,他的妻子得了惡性腫瘤,在醫院住院一個(gè)多月,花了兩萬(wàn)五千多,幸好有國家的醫保,直接為他報銷(xiāo)了一萬(wàn)六千多,他們自己只負責付35%,這樣大大減輕他整個(gè)家庭的負擔,醫改想得真周到!政府對我們老百姓真好!處在當今社會(huì )的人民真幸福!

  而真正的幸福中國是要我們新一代共同努力建設的。政府不斷改善人民的生活,為的就是讓學(xué)生有更好的學(xué)習環(huán)境,人民更好地安居樂(lè )業(yè)。我們作為學(xué)生應該刻苦學(xué)習各項知識,長(cháng)大了為建設幸福中國而獻出自己的一份力量。同學(xué)們好好學(xué)習吧!珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。

  如果你是一縷清風(fēng),就為人們帶來(lái)一陣清涼;如果你是一朵鮮花就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果你是一塊紅磚就為建設幸福中國而添磚加瓦!

《建設幸福中國》讀后感_650字14

  近期,我閱讀了《建設幸福中國》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就,讓我感受到了國家以及社會(huì )對我們青少年的親切關(guān)懷,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福!

  這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個(gè)章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的三免一補的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補助。從這些信息中我體會(huì )到國家對九年義務(wù)教育十分重視。

  不僅如此,從我們身邊的變化,就可以體現出建設幸福中國的成果。比如:我們的學(xué)校,原來(lái)低矮的平房成了現在的5層教學(xué)樓;教室原來(lái)是臟兮兮的,窄窄的,光線(xiàn)昏暗而現在教室寬敞明亮,南北透風(fēng),光線(xiàn)充足,現在老師還用多媒體教學(xué)呢!現在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng),有運動(dòng)會(huì )、有講故事比賽還有唱歌比賽數不勝數,而以前呢,根本不能和現在一起相提并論!

  每當夜幕降臨,雖然天已經(jīng)黑了,但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè )伴奏下,手勢一揮,腳步一踏,腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。

  再比如現在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費,爸爸媽媽可以用這些省下的錢(qián)幫我買(mǎi)課外書(shū),讓我豐富課余生活,讓我在知識的海洋里暢游!

  像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設幸福中國》這本書(shū)之后,我認為建設幸福中國人人有責,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,大家一起努力,匯聚成大海。如果我們問(wèn)我怎樣才能幸福,我會(huì )毫不猶豫的回答我們,只有國家幸福,我們才會(huì )更加幸福!

《建設幸福中國》讀后感_650字15

  幸福是什么?如何建設一個(gè)幸福的國家?這是許多個(gè)人問(wèn)出的問(wèn)題,也是每一個(gè)中國人最深沉的愿望。今天,這本《建設幸福中國》為我們指明了前進(jìn)的方向!

  過(guò)去,那些偉大的革命先輩們冒著(zhù)血雨腥風(fēng),用自己的生命換來(lái)今天的幸福生活。他們?yōu)榱死硐,前赴后繼,不屈不撓,無(wú)怨無(wú)悔的付出,甚至不惜犧牲自己的生命,用青春和熱血譜寫(xiě)了那段可歌可泣的歷史。今天的我們,生活在紅旗下,迎著(zhù)改革發(fā)展的春風(fēng),呼吸著(zhù)和諧社會(huì )的氣息,快樂(lè )地享受著(zhù)革命先烈們創(chuàng )造的幸福生活,心中充滿(mǎn)了感恩和喜悅。作為新一代的社會(huì )主義少年,我們應該牢記先輩們的教誨,好好學(xué)習,天天向上。只為了報答先輩們給予我們的幸福,以及為我們創(chuàng )造的美好生活。

  把中國建設成一個(gè)富強而幸福的中國,是每一個(gè)中國人的愿望。作為炎黃子孫,我們深深眷愛(ài)著(zhù)自己國家,就像我們深?lèi)?ài)著(zhù)辛勤養育我們的母親一樣。有一句話(huà)叫國富民強,意思就是只有國家富裕了,我們中國人民才能強大起來(lái),才能在全世界人面前自豪拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō),我是一個(gè)中國人,我為我的祖國感到驕傲,中國人是好樣的!中國是最棒的!

  回顧一百多年來(lái)的中國近現代史,充滿(mǎn)了屈辱和痛苦。因為封建統治階級的懦弱和無(wú)能,因為軍閥割據和資本主義政府的妥協(xié)逃避,我們的祖國經(jīng)歷了太多的災難和不幸。今天的我們會(huì )牢記住這些慘痛的教訓,努力學(xué)習,只為了將我們的祖國建設的更加強盛,更加富饒。讓曾經(jīng)侵略我們的國家感到羞愧和震撼,從此再不敢冒犯我們的祖國,讓他們對我們刮目相看,讓世界人民為我們喝彩!以告慰革命先烈們的在天之靈。

  讓我們攜起手來(lái),為了建設我們美麗幸福的國家,一起努力奮斗!中國萬(wàn)歲!

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