讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感1
語(yǔ)文書(shū)剛發(fā)下來(lái)，我迫不及待地翻開(kāi)仔仔細細地看。一篇篇優(yōu)美的文章映入我的眼聯(lián)。其中《金色的魚(yú)鉤》最使我感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》記敘了紅軍過(guò)草地時(shí)的情景。一個(gè)炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)小病號存活下來(lái)，把僅有的一點(diǎn)食物讓給三個(gè)小病號吃，自己吃魚(yú)骨頭。最后光榮犧牲的事跡�？赐暌院�，我深深的感動(dòng)了�？吹叫〔√柍圆伙�，一天天瘦下去，你整夜整夜何不攏眼。后來(lái)你發(fā)現釣魚(yú)可以維持小病號的生命，你只吃魚(yú)骨頭，從來(lái)不吃魚(yú)。當小梁發(fā)現你的秘密時(shí)，你告誡他不要揭發(fā)。小梁要幫助你時(shí)，你卻以命令的口吻拒絕了�！霸谶@長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的光芒！”我對這一段話(huà)獨有見(jiàn)解。魚(yú)鉤雖然繡了，但是老班長(cháng)的精神卻永遠活在人們心中，鼓舞著(zhù)人們向他學(xué)習。
現在，像老班長(cháng)一樣的人隨處可見(jiàn)。你找不到商店了，只要你肯開(kāi)口問(wèn)，就一定有人告訴你。有的小孩迷路了，就會(huì )有人告訴他媽媽或者送他回家。有人受傷了，便會(huì )有人護送他去醫院。到處都有你，有你的精神。見(jiàn)義勇為的人也有。
老班長(cháng)，我們一定學(xué)習你舍己為人的精神。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感2
今天，我又一次讀了課文《金色的魚(yú)鉤》，其中蘊含著(zhù)偉大的愛(ài)深深震憾了我。
文章講了紅軍長(cháng)征過(guò)草地的一個(gè)動(dòng)人的小故事。一位老班長(cháng)為了不讓三個(gè)病號挨餓，四處找食物給他們吃，而他自己卻舍不得吃一口，最后終因饑餓和身體虛弱而犧牲在草地上。他用自己的生命換來(lái)了三個(gè)小戰士的生命，這難道不是一種偉大的愛(ài)嗎?難道我們不該學(xué)習這種無(wú)私的愛(ài)嗎?當然，在不同的社會(huì )環(huán)境下的愛(ài)也是有區別的。我們是學(xué)生，經(jīng)常生活在學(xué)校里，老師對我們的愛(ài)就是這種偉大的愛(ài)，他們一年四季給我們辛勤地傳授知識，卻從來(lái)不求回報，就像一根根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我們的爸爸、媽媽?zhuān)麄儾粌H養育了我們，而且是我們人生道路上的第一個(gè)對我們最真誠的老師，他們一天到頭總是辛辛苦苦地工作，所作的一切都是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境，為了讓我們生活地更好，難道這種愛(ài)不值得我們永遠地珍惜嗎?人間最真最深的愛(ài)當數母愛(ài)和父愛(ài)，我們應該理解他們，并學(xué)會(huì )體貼他們!朋友，你們認為呢?我們這一代人是爸爸、媽媽的心肝寶貝，他們給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，我們理當珍惜它!更重要地是，我們從小也要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，愛(ài)護他人，把更多的愛(ài)灑遍更多的人吧!
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感3
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚(yú)鉤》，這篇課文使我深受感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位炊事班班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當中�？赐暌院�，我深深地感動(dòng)了。老班長(cháng)��！當指導員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了；當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼；當您釣到魚(yú)時(shí)，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨；當小病號發(fā)現您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密；當戰士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵他們不要失掉革命意志......老班長(cháng)，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐著(zhù)您，是革命的精神鼓舞著(zhù)您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
我反復沉思著(zhù)，老班長(cháng)雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠激勵著(zhù)我們向前進(jìn)。當別人遇到困難的時(shí)候，我們會(huì )立刻伸出援助之手；當小孩子迷路，哭著(zhù)找媽媽的時(shí)候，會(huì )有人送他回家；當有人面對危險的時(shí)候，會(huì )有人挺身而出......現實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應該積極地行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，發(fā)揚老班長(cháng)先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長(cháng)對我們后輩的殷切希望。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感4
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講了紅軍長(cháng)征途中，一位炊事班長(cháng)，牢記指導員的話(huà)，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過(guò)草地，而不幸犧牲的感人故事。
課文中的`炊事班長(cháng)，也就是“老班長(cháng)”牢記指導員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間，青稞和著(zhù)野菜就吃光了沒(méi)有吃的，“老班長(cháng)”為了不讓三名小戰士因過(guò)于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來(lái)就去釣魚(yú)和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動(dòng)啊!老班長(cháng)為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯后老班長(cháng)卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚(yú)骨頭和一點(diǎn)野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過(guò)，腦子里便會(huì )浮現出“老班長(cháng)”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿(mǎn)皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢(qián)回到過(guò)去給這四位戰士買(mǎi)一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上噴噴的東西啊!
那三位戰士為了革命事業(yè)的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來(lái)的機流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長(cháng)累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰士啊!
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感5
社會(huì )王老師讓我幫她找一下《金色的魚(yú)鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料，沒(méi)想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來(lái)。我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開(kāi)頭，我就被這篇課文的感人內容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現出老班長(cháng)那高大的身軀、和藹的笑容。隨著(zhù)課文內容的發(fā)展，我一會(huì )兒露出了微笑，一會(huì )兒皺起了眉頭，當我讀到課文中“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼著(zhù)，把這句話(huà)又反復的讀了幾遍，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(cháng)的一言一行所感動(dòng)。當我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤了，我覺(jué)得老班長(cháng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！我的內心被深深地感動(dòng)著(zhù)，真想讓老班長(cháng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！我們應該好好向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，學(xué)習他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后成為一名對國家有用的人才！讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感6
大家都知道紅軍長(cháng)征的故事，我的語(yǔ)文課本上就有一篇紅軍長(cháng)征時(shí)的感人文章：《金色的魚(yú)鉤》。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我好像來(lái)到了一片碧綠的草原，一支軍隊浩浩蕩蕩地奔過(guò)來(lái)。 忽然我看見(jiàn)紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲了�？赐暌院�，我的眼睛濕了，我被老班長(cháng)那種為了完成黨交給的任務(wù)，不惜犧牲的精神所感動(dòng)。老班長(cháng)啊，當指導員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼;當你釣到魚(yú)時(shí)，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當小病號發(fā)現你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密;當小病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長(cháng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護革命后代。
我蓋上課本，靜靜地沉思著(zhù)：老班長(cháng)，課文中說(shuō)你死了，我卻認為你還活著(zhù)。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會(huì )像你的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力，不正像老班長(cháng)為戰士們不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著(zhù)的用具不正是老班長(cháng)的魚(yú)鉤嗎?……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動(dòng)。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：魚(yú)鉤里藏著(zhù)愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感7
英勇的紅軍，在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動(dòng)。而當我懷著(zhù)崇敬的心情讀完了《金色的魚(yú)鉤》一文時(shí)，我的眼眶濕潤了。
1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員便派老班長(cháng)走在后面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長(cháng)為了不讓三個(gè)戰士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰士釣魚(yú)做湯喝�？刹莸厣系氖聼o(wú)異常的少，找魚(yú)餌就得費好大的工夫魚(yú)兒也總是不上鉤。老班長(cháng)怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(cháng)終于堅持不住，光榮地犧牲了。
是啊，老班長(cháng)多偉大��！文章的每個(gè)字詞，每一個(gè)句子，都刻畫(huà)著(zhù)老班長(cháng)的偉大形象。
“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！碑斘易x到這時(shí)，我震驚了。天吶！魚(yú)骨頭能吃嗎？老班長(cháng)你也太不愛(ài)惜自己的身體了！自己辛辛苦苦釣的魚(yú)，自己卻不吃，還讓給小戰士吃。老班長(cháng)啊老班長(cháng)，我真是太佩服你了！
“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著(zhù)指導員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好�？�，你們都瘦得……’”老班長(cháng)，你這是沒(méi)完成任務(wù)嗎？沒(méi)有你，那三個(gè)小戰士能堅持到現在嗎？你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)��！老班長(cháng)，你真是個(gè)好黨員！你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì)，將世世代代地流傳下來(lái)，永不磨滅！
的確，老班長(cháng)的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來(lái)。2003年，“非典”病毒肆虐地籠罩著(zhù)人間，許多人都在疾病中喪生。而此刻同時(shí)，繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”，不怕疾病的威脅，遵照醫生的囑咐，奮力與死神作斗爭。有一名護士，為了照顧好一個(gè)得了“非典”的八十多歲的老奶奶，白天黑夜都守護在老奶奶身邊，寸步不移。后來(lái)，老奶奶的病被治好了，而那名護士，卻因為感染了“非典”，而永遠離開(kāi)了人間。那個(gè)護士，不也跟老班長(cháng)一樣，擁有舍己為人的好品質(zhì)，為了別人，不惜犧牲自己的性命嗎？
在生活中，也有不如老班長(cháng)的人。比如在車(chē)站，為了能早點(diǎn)回家，有些人便插位買(mǎi)票，插位上車(chē)，遇見(jiàn)老人小孩也不知道讓座。還有，地震中，有的老師，為了能讓自己活命，也不管不顧坐在教室里聽(tīng)他講課的孩子們，自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人，跟老班長(cháng)真是天壤之別！
仔仔細細地將這篇文章讀了幾遍，滾燙滾燙的淚水已布滿(mǎn)了我的臉龐。老班長(cháng)真的是太偉大了，以后，我也要向老班長(cháng)一樣，做一個(gè)多關(guān)心他人、多為他人著(zhù)想的人！我要讓老班長(cháng)的品質(zhì)永永遠遠保留在人世間！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感8
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長(cháng)為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)兒根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨硬咽了。
多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧��！
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗地倒掉；晚上餓了，便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，應該珍惜糧食，老班長(cháng)所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟?lèi)的解放事業(yè)，歷盡了艱辛！現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺��！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感9
在25000里的長(cháng)征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚(yú)鉤更是讓我為之感動(dòng)。
金色的魚(yú)鉤主要寫(xiě)老班長(cháng)照顧“我們”三個(gè)病號，為了讓“我們”快點(diǎn)康復，走出草地，捉魚(yú)給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長(cháng)雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以?huà)佅隆拔覀儭�，自己輕松地走出草地。但他沒(méi)有那么做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會(huì )讓我們喝到鮮美的魚(yú)湯。這種舍己為人的精神，多么高尚��！正是這種精神鼓舞著(zhù)我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終于我們走出草地，可是老班長(cháng)卻永遠閉上了雙眼。 像老班長(cháng)這樣的革命戰士，是多么值得我們敬佩��！他們的熱血灑滿(mǎn)了中國每一片土地。我們應該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻的英雄；他們是榜樣，我們學(xué)習的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來(lái)的。沒(méi)有了他們，哪來(lái)的新中國？我們應該珍惜當下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國！
我們是祖國的花朵，明亮嬌艷；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟梁，撐起一片天空。在通向未來(lái)的道路中，我們應該不負先烈所托，全備武裝，讓國家更富強！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感10
今晚的晚餐媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，一塊塊的魚(yú)肉媽媽挑好刺就送進(jìn) 我的碗里，我大口的吃著(zhù)，享受著(zhù)鮮美的魚(yú)肉和媽媽的關(guān)愛(ài)，也讓禁不住想起了我學(xué)過(guò)的課文《金色的魚(yú)鉤》的場(chǎng)景，我問(wèn)媽媽說(shuō)課文的內容，原來(lái)媽媽也學(xué)過(guò)這篇課文。
我們討論著(zhù)課文里的老班長(cháng)崇高的品質(zhì)和堅毅的精神，在1935年紅軍長(cháng)征的過(guò)程中，為了解決饑餓，老班長(cháng)為了這幾個(gè)小同志的身體，努力的為他們找吃的，他用自制的魚(yú)鉤去河塘釣魚(yú)，雖然做的魚(yú)可真小啊，可是那時(shí)老班長(cháng)好不容易才釣上來(lái)的 ，豐富了這幾個(gè)小傷員的伙食。老班長(cháng)卻為了他們走出茫茫無(wú)際草地一口也沒(méi)舍得喝過(guò)魚(yú)湯，吃草根和剩的魚(yú)刺 ，最后在快要走出草地老班長(cháng)因為長(cháng)期的挨餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ，這種精神太可貴了！
如今，我們生活在這么榮華富貴的環(huán)境里，怎能不珍惜呢！我們不在挨冷受餓，每天吃很多的零食，喝著(zhù)牛奶，飲料，我們任務(wù)就是學(xué)習，媽媽每天督促著(zhù)我的作業(yè)讓我認真學(xué)習，每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來(lái)的進(jìn)口魚(yú)肝油增強身體。
這都是為了我的學(xué)習和成長(cháng)，媽媽也像個(gè)老班長(cháng)，不為自己，心里想著(zhù)我的一切，都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活，盡量的努力學(xué)習，想起《金色的魚(yú)鉤》那年代的艱苦歲月，我想我們是幸福的。不要忘記過(guò)去，現在我們應該做到更要對父母們負責和孝心。
這篇課文給了我很多的啟發(fā)，我很感動(dòng)，我會(huì )記住這篇課文的！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感11
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節不斷浮現在我眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長(cháng)照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就緊皺眉頭硬咽下去�！钡臅r(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長(cháng)��！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來(lái)，可真慚愧��！
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來(lái)之不易，應該珍惜糧食，老班長(cháng)所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來(lái)還老班長(cháng)的魚(yú)骨頭��！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感12
讀《金色的魚(yú)鉤》有感今天，我懷著(zhù)好奇心一口氣讀完了一個(gè)發(fā)生在紅軍過(guò)草地的感人故事，這個(gè)故事的名字叫做《金色的魚(yú)鉤》，文章中那歲數最大、對大家又特別親的“老班長(cháng)”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的：1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，因為‘我’和兩個(gè)同志病得跟不上隊伍。于是，指導員便派了飲事老班長(cháng)來(lái)照顧我們，讓我們走在后。在途中，因為沒(méi)了糧食，飲事班長(cháng)為了不讓我們挨餓，就先把“我們”安頓好，然后讓自己去找池塘旁宿營(yíng)，在用衣針釣魚(yú)給“我們”吃。但因為份量很少，他便用善意的謊言騙我們說(shuō)吃過(guò)了，接著(zhù)等我們吃完后就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來(lái)。終于有一次，他的行為被我發(fā)現了。
“我”便說(shuō)以后我來(lái)幫你吧，我的眼睛好�？墒抢习嚅L(cháng)堅決不同意。最后幾十天，老班長(cháng)因為身體的虛弱而逝世了。讀著(zhù)讀著(zhù)，我心潮澎拜。為我們中國的紅軍隊伍中有這樣一位有著(zhù)舍己為人的高尚品質(zhì)的人而感到驕傲。讀完全文，我更是驚嘆不已。是呀，老班長(cháng)寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)是多么令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學(xué)習學(xué)習，讓更多的人來(lái)?yè)碛邢蛩@種高尚的品質(zhì)吧！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感13
讀《金色的魚(yú)鉤》有感今天，我看了紅軍過(guò)草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚(yú)》�！す抒^事里的老班長(cháng)釣魚(yú)給同志吃，自己卻空著(zhù)肚子。這種舍己為人的精神深深感動(dòng)了我。故事發(fā)生在1935年秋天，紅軍進(jìn)入草地，許多戰士得了病。
有三位小戰士病得實(shí)在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧他們，讓他們走在后面。一開(kāi)始老班長(cháng)用野菜和青稞做飯給戰士們，可不到半個(gè)月，糧食就被戰士們一掃而光。眼看饑餓像惡魔一樣吞噬著(zhù)戰士們的生命，老班長(cháng)十分著(zhù)急。于是，老班長(cháng)就通過(guò)一個(gè)用縫衣針做的魚(yú)鉤釣魚(yú)給戰士們吃，而老班長(cháng)為了讓更多的戰士走出草地，自己便假裝吃過(guò)魚(yú)，若無(wú)其事。最終戰士們靠著(zhù)每天的一小碗魚(yú)湯和堅強的毅力走出了險惡的草地。而老班長(cháng)因饑餓過(guò)度在一次釣魚(yú)時(shí)餓倒在地，奄奄一息。最終老班長(cháng)沒(méi)有看見(jiàn)革命勝利的那一天，壯烈犧牲了。老班長(cháng)把生的希望給了別人，把死亡留給自己。
他為革命了巨大的貢獻，這種舍生忘死的精神是紅軍的驕傲，是中國的革命主義精神。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國的成立，沒(méi)有革命前一輩的拋頭顱，撒熱血，和敵人的浴血奮戰，就沒(méi)有我們現在的幸福生活。我們是未來(lái)的花朵，是祖國的棟梁。我們現在應該好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國出力，才能對的起黨為我們付出的辛苦。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感_讀后感14
《七律·長(cháng)征》這篇詩(shī)文，我們早已學(xué)習過(guò)，它講述了紅軍長(cháng)征的總過(guò)程。這一回，我們學(xué)習了《金色的魚(yú)鉤》這一文，讓我體會(huì )到了紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛，是我有很大的感觸。
《金色的魚(yú)鉤》主要講述了紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，三個(gè)病號在一個(gè)老班長(cháng)的照顧下，過(guò)草地的情景。老班長(cháng)為了讓三個(gè)病號吃飽飯，每天為他做“鮮魚(yú)野菜湯”，而自己卻吃病號吃剩下的魚(yú)骨頭和野草根充饑，小梁曾經(jīng)勸老班長(cháng)吃一點(diǎn)魚(yú)，但是老班長(cháng)為了節約糧食，堅決不吃。直至有一天，老班長(cháng)因為支持不住而倒下了，他臨死前仍不肯吃，最后光榮犧牲。
我被老班長(cháng)那舍己為人的精神深深地打動(dòng)了，為了革命的勝利，為了戰友的生還，他寧愿犧牲自己。多么令人感動(dòng)��！一路上，他是保姆，是上級，是勤務(wù)員，他時(shí)刻記著(zhù)黨交給自己的任務(wù)：無(wú)論多么辛苦也要把三個(gè)病號帶出草地。為此，他付出了多少汗水和心血。如果戰士們吃不飽，他就會(huì )日夜著(zhù)急得合不攏眼；如果戰士們不肯喝魚(yú)湯，他就會(huì )皺緊眉頭。他一路上是多么操勞��！而我呢？在生活中，我很少關(guān)心同學(xué)，總是以“暴力”來(lái)制服他們。唉！真是越想越慚愧！
是呀，在那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒！它將永遠閃亮在每個(gè)子孫心中！
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今天，我學(xué)習了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長(cháng)的盡職盡責，舍己為人，忠于革命等優(yōu)良品質(zhì)。
這篇課文描述了這樣一個(gè)感人的故事：指導員派老班長(cháng)照顧三個(gè)病號，老班長(cháng)為三個(gè)病號付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命�？斓讲菰呺H時(shí)，他支撐不住身體，光榮殉職。
讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長(cháng)的所作所為，是值得學(xué)習的。他忠于革命，盡一切所能，照顧三個(gè)病號，卻把自己的生命置之度外，他釣魚(yú)，煮魚(yú)湯給病號吃，自己只吃那難以下咽的魚(yú)骨頭；他在路上不斷地給三個(gè)病號物質(zhì)、精神上的鼓勵，一心只想把病號送出草地…難道這些不使人感動(dòng)？
紅軍長(cháng)征路上還有許多感人的故事，它們一直感動(dòng)著(zhù)我，讓我深受啟發(fā)，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質(zhì)，學(xué)校就不會(huì )發(fā)生不團結的事；路上就不會(huì )有喧鬧的吵架聲；公交車(chē)上也不會(huì )發(fā)生這種搶座位的現象……
讓我們在平常的生活學(xué)習中，一起來(lái)向紅軍叔叔學(xué)習，成為一個(gè)心中有愛(ài)的人吧。
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