《地心游記》讀后感范文（通用11篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的《地心游記》讀后感范文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《地心游記》讀后感1
近日，我正在讀一本小說(shuō)，名叫《地心游記》，它堪稱(chēng)驚世之作。
《地心游記》不僅是"現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒·加里布爾·凡爾納的代表作品之一，也是世界科幻小說(shuō)的經(jīng)典之作。
小說(shuō)講述了德國礦物學(xué)教授，黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向導漢恩斯，進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄的地心探險之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口開(kāi)始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種種常人難以想象的困難，歷盡了千難萬(wàn)險，就在他們將要到達地心時(shí)，火山爆發(fā)了！在灸熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面的故事。
三位主人公給我留下了深刻的印象，先說(shuō)教授黎登布洛克吧，他不畏艱險的精神在影響著(zhù)我，拿文中的一個(gè)情節來(lái)說(shuō)，在大家極度缺水的情況下，他毅然地自己去尋找水源，他做這樣的決定需要多大毅力呀！我覺(jué)得他擁有超乎常人的毅力，是他對科學(xué)的追求，促使著(zhù)他去尋找水源。再說(shuō)說(shuō)我他的侄子阿克賽，他年紀輕輕卻和叔叔冒著(zhù)生命危險來(lái)到地心，這的需要多大的勇氣呀，向導漢恩斯的功勞也非常大。
在一次水災中，他們盡剩下的食物被洪水沖走，在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，漢恩思冒著(zhù)生命危險把食物從水中搶了回來(lái)，多虧漢恩斯，不然黎登布洛克教授和他的侄子阿克賽，就會(huì )被白白地餓死，他這種舍已為人的精神值得每個(gè)人去學(xué)習。
讀完這本小說(shuō)，我也想到了自己。以前遇到困難，我就是哭啊鬧啊，而這部著(zhù)作讓我認識到了自己的不足，并改掉了這個(gè)習慣。人，要么就當縮頭烏龜，讓困難一直困擾著(zhù)你，要么就要迎難而上，把困難徹底解決。我從小生活在爸媽的呵護之下，一直到現在也沒(méi)吃過(guò)什么苦頭，從現在開(kāi)始我要歷練自己，直到成熟為我止。
我們要不斷地去探索，去發(fā)現，為了自己的夢(mèng)想去奮斗，堅持不懈，我相信在長(cháng)大以后我們一定會(huì )成功。
《地心游記》讀后感2
書(shū)是一座橋,把你引向智慧的彼岸；書(shū)是一盞明燈,照亮你前行的路。這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),但是讓我愛(ài)不釋手的卻是凡爾納的《地心游記》。這本書(shū)很神奇，讀著(zhù)讀著(zhù)，我們就好像被帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，那些個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險不僅讓人膽戰心驚，更讓我們興奮不已�，F在，我要把這本書(shū)強烈地推薦給大家看。
這本書(shū)的故事從一張羊皮紙開(kāi)始，阿克塞幫助舅舅黎敦布魯克教授解開(kāi)了羊皮紙的秘密，由此引發(fā)了一次驚心動(dòng)魄的地心探險。他們從冰島的斯奈弗陷口開(kāi)始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種種常人難以想象的困難，他們一起發(fā)現了許多早已滅絕的古生物化石，游覽了神奇而古怪的“地中”海，還親眼目睹了兩只遠古海獸的激烈大戰……
一時(shí)間，他們忘記了自己身處險境，在他們眼里，地心簡(jiǎn)直就是一個(gè)最為全面的遠古生物博物館！歷盡了千難萬(wàn)險，最后，阿克塞無(wú)意中炸出了一個(gè)大洞，他們終于到達了地球的核心部分，然后隨著(zhù)火山噴發(fā)，他們重新又回到了地面.
在這本書(shū)的三個(gè)主人公當中，我最喜歡的是向導海恩斯，他正直忠誠，沒(méi)有在危險來(lái)臨時(shí)逃之夭夭，而是盡職盡責地做著(zhù)他的本職工作，他聰明，膽大心細，遇事沉著(zhù)冷靜。就在大家將要渴死時(shí)，是他，靠著(zhù)自己的智慧，找到了含有鐵質(zhì)的地下水，并且親手鑿出了溫泉，使大家絕處逢生。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么樣的困難，不管受到什么樣的挫折，只要你心中有一個(gè)信念，都要堅持不懈，堅持一定會(huì )勝利，就像阿克塞他們一樣。
一本好書(shū)猶如一壇醇香的'老酒，現在我把這本好書(shū)推薦給大家，讓我們共飲這甘甜的美酒吧，讓我們跟著(zhù)黎敦布魯克教授的足跡，一起去體驗那種驚險動(dòng)魄，飽覽壯觀(guān)的自然美景吧。
《地心游記》讀后感3
這個(gè)假期，一本叫《地心游記》的小說(shuō)深深吸引了我。
這本書(shū)講的是十九世紀中期，德國科學(xué)家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記載從一個(gè)神秘的火山口進(jìn)入可到達地球中心。深信不疑的教授不顧侄子阿克塞爾的極力反對，帶著(zhù)他的向導漢斯進(jìn)行了穿越地心的冒險。在冒險途中，炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷茫一路隨行。不過(guò)他們也有了許多奇遇：雄壯的地下海，海怪們的大戰，珍貴的古生物化石，甚至還有一個(gè)遠古巨人！經(jīng)歷千難萬(wàn)險，但是最后火山竟然噴發(fā)了，而他們竟在炙熱翻滾的巖漿中死里逃生，回到了地面。
這篇小說(shuō)構思奇妙，又有很強的科學(xué)性，誰(shuí)能想到作者卻只是用想象創(chuàng )作出來(lái)的呢？不過(guò)我想我們要學(xué)習的可不僅僅是作者的想象力，還有作者筆下人物的冒險精神和冷靜思維。這讓我想起了另外一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)漁夫，他有三個(gè)孩子，漁夫死后，這三個(gè)孩子不想打魚(yú)，而想通過(guò)撈珍珠一夜暴富：老大整日在沙灘上游蕩，卻不下海，最終他的一生只能窮困潦倒；老二自恃潛水技術(shù)好，剛學(xué)會(huì )就往深處潛，結果再也沒(méi)回來(lái)過(guò)；只有老三，既敢潛入海底，又會(huì )選擇合適的深度，最終，他撈到了珍珠，并因此成了富有的人。
而《地心游記》中的這位教授和上面提到的老三一樣，敢于冒險，并毫不畏懼和退縮。他勇敢，雖然有冒險精神，但并不魯莽，而是冷靜思考，毫不慌亂。他的冷靜也值得人學(xué)習。
我們還要向《地心游記》里的里登布洛克教授那樣對未知的事物有熱情、有冒險精神，但又不會(huì )被熱情沖昏頭腦，依舊能冷靜思考，這也正是我們要學(xué)習的！
《地心游記》讀后感4
《地心游記》這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納，他是19世紀的法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
《地心游記》是一部科幻小說(shuō)，講一個(gè)叫里登布洛克的德國科學(xué)家，受前人的一封密碼信的影響，帶著(zhù)侄兒阿克賽爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去前往地心（也稱(chēng)地核），沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻，終于從西西里的一座火山回到了地面。
在這個(gè)故事中，每個(gè)主人公都有值得我們學(xué)習的地方：登布洛克叔叔意志很堅定、很有毅力，盡管他的侄兒一直勸他不要去，但他堅韌不拔，最終雖然沒(méi)到達地心，但是看到了許多平常人看不到的奇幻美景；侄兒阿克賽爾懂得把事情反過(guò)來(lái)想，當登布洛克叔叔從正面讀不出密碼信的時(shí)候，他懂得把密碼信換一個(gè)方向讀；向導漢斯遇到什么事情都鎮定自若，當他們剛開(kāi)始這個(gè)異乎尋常的探險時(shí)，只有他義無(wú)反顧地接受了這個(gè)探險行動(dòng)。這些都是我們學(xué)習的好榜樣。
這本書(shū)充滿(mǎn)了幻想，情節雖然很驚險，但并不怎么恐怖。作者的想象力令我佩服，他設計的故事情節比我所能想到的不知豐富多少倍，并且也符合生活實(shí)際，不讓人有不合理的感覺(jué)：比如通過(guò)密碼信告訴后人通往地心的道路、用山峰的影子辨認火山口、在鐘樓上訓練如何克服恐高癥……作者把一個(gè)虛構的故事講述得如此合情合理，讓人感覺(jué)仿佛是真實(shí)發(fā)生的。
《地心游記》，不管是書(shū)中的人物形象還是作者創(chuàng )作時(shí)的想象力和嚴謹性，都值得我好好學(xué)習。
《地心游記》讀后感5
我新買(mǎi)了一本書(shū)，叫《地心游記》，它主要講：住在德國的一位教授在一本書(shū)籍里偶然發(fā)現了一個(gè)秘密，于是他帶著(zhù)侄子阿克塞和一位向導從冰島火山口下降，歷經(jīng)迷路、缺水、史前生物等種種險情，也收獲了地下海等驚人的發(fā)現，最后由于巖流沖擊，又從西西里北部的一個(gè)火山口回到了地面，長(cháng)達幾個(gè)月的旅行就這樣結束了。
文中教授堅持不拔的精神感染了我。不管阿克塞如何乞求，如何反對，教授都那么堅定，就算讓向導和侄子先回去，他都愿意一個(gè)人留下來(lái)繼續探險。
一次，我在深達1米8的水池里游泳，突然，有一個(gè)沒(méi)帶泳鏡的阿姨出現在我前面，馬上就要和我相撞了，當時(shí)，我很想靠岸先讓她過(guò)去，但我更想突破游泳記錄，但如果繞開(kāi)，又會(huì )撞向另一個(gè)人，想要過(guò)去必須從兩人中間游過(guò)，很有可能被別人的腳登到，但我想：干嘛不試一試呢？于是，我雙手合并，像一個(gè)魚(yú)雷一樣從兩人中間游了過(guò)去，躲開(kāi)了四只大腳的進(jìn)攻。
我希望大家也能去看這本《地心游記》，準能讓你大開(kāi)眼界。
《地心游記》讀后感6
寒假里我讀了法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的一本科幻小說(shuō)——《地心游記》。
這是一部描寫(xiě)到地心探險的小說(shuō)。儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個(gè)奇幻的地心世界。這本書(shū)用精彩的語(yǔ)言了講述了這樣一個(gè)故事：地質(zhì)學(xué)家李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙，通過(guò)破譯后發(fā)現有人曾到過(guò)地心。
于是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來(lái)到羊皮紙上所寫(xiě)的地方，并在冰島聘請了向導漢斯，由斯奈爾菲爾火山口進(jìn)入地下，開(kāi)始了他們的地心探險之旅。在路途中，他們一路克服了缺水、迷路等種種磨難，也見(jiàn)到了食人魚(yú)，像恐龍一樣的動(dòng)物，甚至還見(jiàn)到了野人，最終他們憑借堅強的意志在一次火山噴發(fā)中回到了地面。
這本書(shū)中的三位主人公堅忍不拔的精神深深地感染了我：李登布洛克教授有著(zhù)堅定的決心，甘愿為探索科學(xué)奉獻出自己的生命，不走完這次旅程決不返回，他用自己的行動(dòng)告訴我們，科學(xué)是偉大的。侄子阿克賽爾，他十分年輕，但他非常聰明，正是他破譯了羊皮紙上秘密，他毅然跟隨叔叔冒著(zhù)生命危險到地心去探險，并成為叔叔的好幫手
。 最后是向導漢斯。這位強壯、忠誠、勤懇的冰島人，用雙手、雙腳完成自己的使命，正是他在嚴重缺水的時(shí)候找到了一口井，才得以救活大家。這本書(shū)讓我和主人公一起在地心探險，我仿佛看到在地球縱橫交叉的隧道里他們在陡步跋涉。無(wú)邊的地下海里吹著(zhù)猛烈的風(fēng)，巨大的魚(yú)拍打著(zhù)海水，激起一陣一陣的大浪。我也仿佛和他們一起經(jīng)歷黑暗中的饑渴、眩暈、勞累和喜悅，讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅持不懈、執著(zhù)追求才能取得最后的勝利。
《地心游記》讀后感7
《地心游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，我很喜歡它。
它講述的是德國地質(zhì)學(xué)家里登布洛克偶然發(fā)現古人曾去過(guò)地心旅行，于是便帶著(zhù)自己的侄子阿克賽爾和向導漢斯從冰島火山下到地心。一路上他們遇到了各種各樣的困難：缺水、缺糧、迷路等等，但都被他們的毅力克服了。此外，他們還看到了各種奇觀(guān)，如地下大海、尚未滅絕的古生物等，大開(kāi)了眼界。而之前反對里登布洛克下到地心、毅力不足的阿克賽爾，也因為困難的磨練變的堅強起來(lái)。
這本書(shū)讓我明白遇到了困難只要有堅定的意志與它戰斗，就一定能戰勝它。因為如果他們三人沒(méi)有堅定的意志的話(huà)，早就餓死或渴死在地心了。我還明白了，一些科學(xué)理論并不一定是正確的。否則他們三人是絕不會(huì )下到地心，看到那么多的奇觀(guān)異景，并開(kāi)創(chuàng )歷史了。
總之，這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，我非常喜歡這本書(shū)。
《地心游記》讀后感8
這個(gè)暑假老師給我推薦了一本好看的書(shū)——《地心游記》。這本書(shū)是法國１９世紀的作家儒勒·凡爾賽的名著(zhù)。
這是我第一次讀探險類(lèi)的外國名著(zhù)�！兜匦挠斡洝愤@本書(shū)里，讓我最佩服的是向導漢斯。漢斯是李登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾雇的向導。在這個(gè)三人探險小組里，漢斯是最強大，最有力量的。每當李登布洛克教授遇到困難的時(shí)候，漢斯總是教授探險計劃最堅定，最忠實(shí)的執行者。表面上看，漢斯幫助教授一起探險是為了掙錢(qián)，但我覺(jué)得漢斯不完全是為了錢(qián)，而是為了幫助教授完成一次偉大的探險。
這本書(shū)里，阿克塞爾的表現就有些懦弱，他的智力比不上教授，體力比不上漢斯，意志又很脆弱，但是為了教授的侄女，他不得不陪同教授去探險，總之這次探險對阿克塞爾來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)可怕的磨難。
最后要說(shuō)說(shuō)文章的主人公李登布洛克教授。李登布洛克教授是科學(xué)狂人。他是個(gè)科學(xué)家，為了追求真理，李登布洛克教授置性命于不顧，挺而走險。但是我又不得不說(shuō)，如果沒(méi)有象李登布洛克教授這樣的科學(xué)狂人，我們這個(gè)世界很多秘密也將永遠是秘密，不為外人所知。
我們這個(gè)世界，缺少不了李登布洛克教授這樣的科學(xué)家。
《地心游記》讀后感9
愛(ài)幻想、喜歡探險的人都會(huì )喜歡上《地心游記》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)家儒勒·凡爾納。
故事講的是礦物學(xué)教授里登布洛克偶然得到了一本薩克努塞姆的一本書(shū)，在書(shū)里發(fā)現了一封密碼信，在侄子阿克賽爾的幫助下終于成功破譯了密碼信，薩克努塞姆在密碼信中說(shuō)他去過(guò)地心深處，并指明了路線(xiàn)。為了一探究竟，里登布洛克帶著(zhù)侄子以及一們冰島向導漢斯從斯奈菲爾火山口下去，開(kāi)啟了探險之旅。
讀到這里，我的心不由得懸起來(lái)，心想這個(gè)里登布洛克瘋了吧，就憑書(shū)里的那么個(gè)紙條就去冒險，萬(wàn)一突然火山爆發(fā)那可怎么辦？再說(shuō)了，如果這個(gè)薩克努賽姆并沒(méi)有下去，只是依據猜想和推測而留下的紙條呢？那不就白跑一趟了嗎？可是轉念又一想，如果動(dòng)不動(dòng)就怕死那還怎么當探險家呢？如此一來(lái)，我又禁佩服起里登布洛克教授來(lái)。
他們仨順著(zhù)火山管繼續向下滑到達底部時(shí)已經(jīng)在海面以下一萬(wàn)英尺了。這時(shí)，他們面前出現了兩個(gè)岔道口，他們走了其中一條，但是結果卻發(fā)現走進(jìn)了一條死胡同，并且這時(shí)他們已經(jīng)沒(méi)有了飲用水，于是只能原路返回選擇另一條通道，可是在另一條通道里他們仍然沒(méi)有找到水，只能認命繼續向下走，在一塊巖石石壁的后面他們聽(tīng)見(jiàn)了水聲，將石壁鑿開(kāi)終于得到了泉水。
在接下來(lái)的旅程里他們迷路了，又遭遇了暴風(fēng)雨，然后又沒(méi)有了食物，最后機緣巧合從西西里島的火山管內被噴回了地面�？吹竭@里，我一顆懸著(zhù)的心才稍稍平復下來(lái)，心想：他們的經(jīng)歷還真是一波三折，都要趕上唐僧師徒取經(jīng)路上遇到的九九八十一難了！不過(guò)，還好，他們平安歸來(lái)了。
讓我們和書(shū)中的主人公一起開(kāi)啟探險之旅吧！
《地心游記》讀后感10
快樂(lè )的寒假里我們玩得盡興、吃得盡興，但也不能忘了吃精神大餐。這個(gè)寒假里，我看的其中一本《地心游記》讓我意猶未盡。
這本書(shū)講了作者與叔叔經(jīng)歷了一次奇妙的歷險，去地心探索奧秘。他們一次次進(jìn)入困境，但又一次次脫離險境，他們的那份情，那種意，也讓我記憶深刻。書(shū)中的內容巧妙地將科幻與科學(xué)相結合，既讓我了解了一些科學(xué)知識，也讓我學(xué)習了他們不畏艱險的精神。
其中有一個(gè)故事讓我感觸很深，就是主人公阿克賽與他的叔叔、向導走散了。當時(shí)他陷入了一個(gè)迷宮，燈也破了，進(jìn)入一片黑暗。阿克賽情緒低落了，無(wú)助地坐在地上，正當他完全放棄時(shí)，仿佛聽(tīng)到了叔叔在叫喚自己，于是又打起精神，仔細聽(tīng)聲音。經(jīng)過(guò)叔叔不斷地“提示”，阿克賽堅強的斗志終于走出了困境，他們又重逢了。在生活中，我也會(huì )有這樣的遭遇，在陷入困境時(shí)，首先自己不能失去斗志，只要努力克服困難，一定會(huì )走出困境的。
我覺(jué)得，他們整個(gè)探險過(guò)程離不開(kāi)三個(gè)詞，那就是：研究、專(zhuān)心、團隊。研究：把心力集中在學(xué)問(wèn)上，才能事半功倍。專(zhuān)心：專(zhuān)心致志，可以向成功靠得越來(lái)越近。團隊：只有萬(wàn)眾一心才能填海移山。生活中，我們也離不開(kāi)這三個(gè)詞，只要你做到這三個(gè)詞，任何困難都阻攔不了你，做到這三個(gè)詞，生活將無(wú)比光彩！
《地心游記》讀后感11
《地心游記》是儒勒加布里埃爾凡爾納的另一部著(zhù)作，這本書(shū)因劇情奇幻，富含多種知識而震驚全世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克偶然間發(fā)現一封密碼信，解讀之后發(fā)現這是一份關(guān)于地心的資料，便帶著(zhù)侄子阿克塞爾前往地心，并在途中遇到了向導漢斯，三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，在克服了種種困難之后，他們最后在一次火山噴發(fā)時(shí)回到了地面。
全書(shū)以緊湊的筆法記載了冒險旅途中的艱險經(jīng)歷和地底下的種種奇觀(guān)，與凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢、情節波瀾起伏，而且有著(zhù)很合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
通過(guò)這部小說(shuō)，我們可以學(xué)習堅韌不拔的剛強意志，獲得豐富的科學(xué)知識，因此，我建議大家去閱讀。
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