《幸福是什么》讀后感15篇
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《幸福是什么》讀后感，希望對大家有所幫助。
《幸福是什么》讀后感1
今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話(huà)之前，媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“幸福是什么”并讓我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀這篇童話(huà)。這篇童話(huà)講了三個(gè)牧羊的孩子在樹(shù)林里發(fā)現了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹(shù)林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問(wèn)：“幸福是什么？”
智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚�！庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋Ａ�。十年過(guò)去了，孩子們又來(lái)到了井邊，紛紛說(shuō)起了自己的幸福。第一個(gè)少年說(shuō)：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現在是醫生能幫人們恢復健康，所以我很幸福�！钡诙䝼�(gè)少年說(shuō)：“我在火車(chē)、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對人們有用處�！钡谌齻�(gè)少年說(shuō)：“我種的麥子能養活很多人�！边@時(shí)，突然智慧女兒又出現了，她沒(méi)有變樣還是那樣善良，她說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事�！蔽矣X(jué)得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè )，我要努力地學(xué)習爭取得高分讓媽媽高興；母親節時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節日快樂(lè )。
《幸福是什么》讀后感2
我讀了《幸福是什么》這篇課文，有三個(gè)孩子把這口老全清理一下，再挖一口小井。一位姑娘喝了井里的水，祝孩子健康，幸福。孩子們不知道幸福是什么，姑娘讓他們自己去弄個(gè)明白，如果十年后還不知道幸福是什么，她就會(huì )告訴他們幸福是什么。他們分頭到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么，后來(lái)，他們又到了小井旁，看到了清澈地泉水仍舊那樣靜靜地流著(zhù)。小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(cháng)成枝葉茂密的大樹(shù)……三個(gè)青年各自訴說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷，看著(zhù)這里的一切事物，他們很開(kāi)心。姑娘聽(tīng)到青年們說(shuō)的話(huà)，姑娘說(shuō)：”你們都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要靠自己很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
我終于明白了做人不要懶惰，要勤奮，要認真學(xué)習知識，學(xué)好本領(lǐng)。要靠自己的雙手創(chuàng )造財富，做一個(gè)對社會(huì )有作為的人，這才是真幸福。
《幸福是什么》讀后感3
今天，我們在李老師指導下，讀了《幸福是什么》，很受啟發(fā)。
故事大概是這樣的：三個(gè)孩子在智慧女兒的引導下，經(jīng)過(guò)十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說(shuō)明一個(gè)道理：只有用自己的勞動(dòng)作出對人們有益的事，才是真正的幸福。
通過(guò)這個(gè)故事，我對“幸�！庇辛诵碌睦斫猓�
首先，我明白了：要用雙手去勞動(dòng)，做一些有益于人們的事情，這才能有可能創(chuàng )造幸福。
其次，幸福是靠勞動(dòng)而來(lái)的。勞動(dòng)跟著(zhù)幸福，有了勞動(dòng)，才有幸福；沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有幸福。
再次，幸福往往跟在勞動(dòng)之后。只要辛勤地勞動(dòng)，在勞動(dòng)的成果后面，才有幸福。
我認為我們學(xué)生應該這樣創(chuàng )造“幸�！保�
首先，學(xué)好習，讀好書(shū)，聽(tīng)好課，取得優(yōu)異的成績(jì)，才會(huì )幸福。
其次，本來(lái)有很多不會(huì )的知識，現在弄懂了，搞明白了，這也是關(guān)于從學(xué)習中獲得幸福的另外說(shuō)法。
再次，學(xué)習學(xué)得好的人還可以教會(huì )別人，告訴別人自己怎樣分析，怎樣理解，這也是從學(xué)習中獲得幸福的辦法。
以上這些，就是我品味課文《幸福是什么》后的收獲。
《幸福是什么》讀后感4
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。
過(guò)去，我認為過(guò)年才是幸福，但是我錯了。幸福究竟是什么？這個(gè)問(wèn)題再我讀了《幸福是什么》后才讓我找到了答案。
這篇童話(huà)故事只要寫(xiě)了3個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物來(lái)感謝他們祝我們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘讓他們自己去弄個(gè)明白，10年后在這里相見(jiàn)。10年過(guò)去了，3個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽(tīng)了說(shuō)：“你們3個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要好好盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情！”
讀了《幸福是什么》后我悟出了一個(gè)道理：幸福要靠勞動(dòng)，要好好盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情！
《幸福是什么》讀后感5
幸福到底是什么呢？每個(gè)人對幸福的理解是不一樣的。幸福對于我們學(xué)生說(shuō)，幸福就是掌握更多的'知識，取得優(yōu)良的成績(jì)；對于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是可以教育、培養好祖國未來(lái)的“花朵”們；對于父母來(lái)說(shuō)，幸福就是給予孩子無(wú)私的愛(ài)，看著(zhù)我們一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)；對于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，幸福就是人類(lèi)不再對它們進(jìn)行一次又一次的捕捉和傷害......
在現實(shí)的生活中，有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂(lè )就是幸福，其實(shí)這種想法是錯誤的。我覺(jué)得，幸福是通過(guò)不斷地努力和付出而達到自己的美好愿望。假如你找不到幸福，可以讀讀《幸福是什么》這篇文章，它會(huì )告訴你什么才是真正的幸福。
幸福無(wú)處不在，也許它就在你的身邊，只要你細心去體會(huì )，就一定可以找到幸福的真諦。
《幸福是什么》讀后感6
今天上午，我在課堂上學(xué)習了《幸福是什么》這篇課文，通過(guò)學(xué)習，我更加理解了“幸�！边@個(gè)詞的含義。
課文講述著(zhù)這樣一件事情：有三個(gè)孩子正在挖井，忽然來(lái)了個(gè)貌美如花的姑娘，就是這個(gè)姑娘，讓三個(gè)孩子對 “幸�！碑a(chǎn)生了濃厚的興趣。那位姑娘讓他們自己去探索、尋找，并約定十年后在這個(gè)井邊相見(jiàn)。十年后，三個(gè)孩子如約而至，他們都找到了屬于自己的幸福。
在社會(huì )上，許多人都非常幸福，比如說(shuō)：環(huán)衛工人，他們專(zhuān)心致志打掃大街，使城市更加衛生，這樣他們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果而感到幸福；警察，他們?yōu)槊癯�，保證人民安全，這樣我們就不必害怕，警察們也為此感到幸福；老師也一樣，他們把知識傳授給我們，讓我們見(jiàn)多識廣，將來(lái)如果有學(xué)生出人頭地，那老師們會(huì )感到快樂(lè )幸福。 在我的生活中，能和老師同學(xué)們一起學(xué)習、玩耍，我很幸福；幫爸爸媽媽做家務(wù)事，為父母減輕負擔，也很幸福；當我生病了，爸爸媽媽細心照顧我，我更加幸福。
幸福是什么？一句話(huà)概括，幸福要靠勞動(dòng)，要靠自己的創(chuàng )造。
當你感到幸福了，你就是最快樂(lè )的！
《幸福是什么》讀后感7
《幸福是什么》是我最受感動(dòng)的故事。這個(gè)故事主要講智慧女兒引導三個(gè)牧童去尋找幸福，最后告訴大家幸福是要靠勞動(dòng)換來(lái)的一個(gè)道理。它打在我靈魂中的烙印是永遠也洗刷不掉的。
在每個(gè)人眼中，幸福的含義是不同的。有人認為有了金錢(qián)是幸福的，有人認為升了官是幸福的，還有人認為擁有美麗迷人的身材是幸福的。這都是短暫的，更是自私的。雷鋒時(shí)常為人民服務(wù)，有人認為他是"傻子",但他認為自己是幸福的。消防隊員再大火中搶救傷員，雖然艱難，又有生命危險，但他們覺(jué)得，自己能夠搶救別人，是幸福的�？购榫葹牡能娙藗�，雖然冒著(zhù)生命危險抵擋洪水，但他們覺(jué)得自己也是幸福的。
我以前認為過(guò)年得到成疊的壓歲錢(qián)是幸福的；過(guò)生日是幸福的；放假沒(méi)有作業(yè)是幸福的�？戳诉@個(gè)故事，我改變了原來(lái)的看法，無(wú)處一個(gè)簡(jiǎn)單的道理來(lái)：只有勞動(dòng)，幫助別人才是幸福的。
這個(gè)《幸福是什么》的故事會(huì )永遠激勵我前進(jìn)，為國家，為人民服務(wù)。
《幸福是什么》讀后感8
每個(gè)人都想擁有幸福，我在小時(shí)候認為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對幸福的看法。
那是三個(gè)小牧童，一天，他們發(fā)現了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來(lái)了，對他們說(shuō)，你們知道幸福是什么嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說(shuō)十年之后，如果你們還不知道就來(lái)找我。十年之后他們分別做了農民、工人、醫生，他們都知道了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)，為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現在總是暈倒，我要幫助媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，讓媽媽休息一下。前幾個(gè)星期媽媽發(fā)燒了，我幫媽媽拿毛巾、洗衣服，鄰居們都說(shuō)我長(cháng)大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著(zhù)就是幸福的，幫他們做點(diǎn)事是應該的。不像山區的小朋友，他們沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨的，所以我們要珍惜幸福。長(cháng)大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
《幸福是什么》讀后感9
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文，名叫幸福是什么。從中我學(xué)到了不少道理，下面，我來(lái)講講我的體會(huì )。
幸福是什么主要講了有三個(gè)小牧童修了一口小井。這時(shí)，智慧的女兒在這口小井這里喝了三口，走時(shí)祝他們幸福。三個(gè)小牧童不知道幸福是什么，姑娘讓他們自己去尋找幸福，如果到了那時(shí)還不知道，她將告訴他們。十年后，他們?yōu)槿藗冏隽嗽S多好事，知道了，幸福是要靠勞動(dòng)才會(huì )得到的！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：幸福就是靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
在平時(shí)，我們總是覺(jué)得我們不幸福，幸福不跟我們交朋友�？墒�，自從我讀了這篇課文后，我發(fā)現，幸福已經(jīng)是我們的好朋友了。與街上的乞丐相比，我們豐衣足食，而他們沒(méi)有。我們有明亮的教室，他們也沒(méi)有。
幸福，是爸爸媽媽給我們的，我們要回報他們，現在，我們最好的回報方式就是認真讀書(shū)，讀好書(shū)了，將來(lái)回報父母�；貓笞鎳�！
幸福，他正伴隨著(zhù)我們，大家可要要用心品味！
《幸福是什么》讀后感10
以前我對幸福的要求是很低層次的，我只希望我們一家和睦相處，能學(xué)到知識，這就是我原來(lái)對幸福的追求。比如我得了好成績(jì)，媽媽表?yè)P我，我就覺(jué)得幸福。
自從學(xué)了《幸福是什么》這一課以后，我懂得了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地發(fā)揮自己的聰明才智，為人們服務(wù)。的確，幫了別人，自己也會(huì )感到幸福。
有一次，我的同班同學(xué)，又是同院的近鄰盧成龍同學(xué)病了，只上了半天課就回家了。放學(xué)后，我主動(dòng)到盧成龍家告訴他功課，還把上課的大概內容給他講了一遍。我幫助了同學(xué)，感到很幸福。
同樣，幫助家人我也會(huì )感到幸福。
一次，我在屋里做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)一陣痛苦的呻吟，我急忙跑去一看，原來(lái)媽媽不小心，把手指割破了。我趕緊拿出止血貼，給媽媽貼上，然后幫媽媽洗好菜，拍好蒜，切好蘿卜和豬肉，就叫媽媽做指導，一頓飯不久就做好了。我嘗了嘗，覺(jué)得格外好吃，大概是因為我幫了媽媽吧。當然，我也覺(jué)得很幸福。
現在呢，我多懂了一些知識。我們應該多做一點(diǎn)有益的事情，多為別人服務(wù)，也可以從中得到幸福。我懂得了幸福不光是享受。
《幸福是什么》讀后感11
今天，我讀了《幸福是什么》，讀完后，我感到了幫助別人就是最快樂(lè )的幸福。這篇文章主要寫(xiě)了三個(gè)孩子在一口老井旁挖了一口小井，一個(gè)姑娘來(lái)了，說(shuō)：“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬�，我代表他們感謝你們。你們十年后在這里相見(jiàn)，如果你們還不知道幸福是什么的話(huà)，我就告訴你們�！�
三個(gè)孩子經(jīng)過(guò)了十年的親身經(jīng)歷，他們都做了對別人有益的事，明白了幸福就是幫助別人！
每當我讀到文章的：“你們要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！边@句話(huà)時(shí)，我看到了三個(gè)孩子明白了幸福就是幫助別人，那才是最快樂(lè )的事！
讀完《幸福是什么》，我不僅想起了那件事：那天下午，傾盆大雨嘩嘩地下著(zhù)，正在我準備坐公車(chē)回家的時(shí)候，我突然看到我們班的劉馨語(yǔ)那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，有了幾分寒意，她的頭發(fā)淋濕了。顯然，她沒(méi)有帶語(yǔ)，我把我的傘借給你，快回家吧！”“那，那你怎么辦？”“傘，我決定把我的傘借給她。我對她說(shuō)：“劉馨我沒(méi)事，我借同學(xué)的，你用吧！”“謝謝你！”看著(zhù)劉馨語(yǔ)撐著(zhù)傘悄悄離去，我心里感到了幫助別人的快樂(lè )！
我讀了這篇文章，回憶了以往的那件事，我懂得了幫助別人，快樂(lè )自己！大家快快行動(dòng)起來(lái)，讓幫助的愛(ài)傳萬(wàn)家！
《幸福是什么》讀后感12
讀完了《幸福是什么》這篇課文，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，這個(gè)道理就是讓我真正知道了幸福是什么？
表面上看，幸福好似一個(gè)抽象事物，看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。但如果你樂(lè )于助人，不停的為祖國、為世界、為人民奉獻力量，那幸福就在你心里。
幸福也可以是傳遞的，它就像一陣風(fēng)，一陣能融入心靈的風(fēng)。正像課文中所說(shuō)的那三個(gè)孩子，第一個(gè)孩子是醫生，他給病人治病，讓他們恢復健康，當他看到這些時(shí)，幸福一定從他的眼睛融入了他的心。第二個(gè)孩子每天認真的工作，給予了別人幸福，自然他心里也會(huì )感到幸福。第三個(gè)孩子耕地養活了別人，他的勞動(dòng)沒(méi)有白費，別人也就把幸福傳遞給了他。其實(shí)幸福要靠勞動(dòng)要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
在生活中，幸福也時(shí)刻伴隨著(zhù)我，每次我拿到好成績(jì)，或得到獎勵時(shí)，我感動(dòng)幸福，我的努力沒(méi)有白費，因為學(xué)到了更多的知識。當我幫了別人時(shí)，別人的微笑也讓我感到幸福。幸福就是一種無(wú)處不在的感覺(jué)。
幸福，也許就是這么簡(jiǎn)單，它猶如一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠……
《幸福是什么》讀后感13
老師常常問(wèn)我們：“幸福是什么，你幸福嗎?”我一直認為幸福就是接受和爭取事物，直到上三年級時(shí)，我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一個(gè)多么美好的形容詞;幸福是一個(gè)多么令人向往的形容詞;同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著(zhù)好奇的的心情去閱讀《幸福是什么》。
這篇課文主要講了三個(gè)孩子各自去不同的地方尋找幸福，約定十年后在一口水井見(jiàn)面。幸�？梢杂煤芏鄸|西來(lái)代表，如：吃喝玩樂(lè )、一大筆財富·······這都是我們現代人所向往、追求的“幸�！�，但那三個(gè)孩子所找到的幸福與現實(shí)生活中的“幸�！蓖耆煌�。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好，讓他們脫離死亡的魔爪，生命延續;做工人的，勤勤懇懇工作，覺(jué)得自己對別人是有用的;做農民的，把農作物做好，養活了人們，自己的勞動(dòng)沒(méi)白費，就是幸福。他們三個(gè)的幸福是那么真，那么充實(shí)，這不就是真正的幸福嗎?可現代的人都把幸福當做物質(zhì)的享受，兩者的區別多么大呀!我想這就是幸福的真與假吧!
通過(guò)這三個(gè)孩子尋找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什么，幸福就是給予和幫助，我真正的感受到了幸福，幸福就是帶給他人快樂(lè )和溫暖�！缎腋Ｊ鞘裁础愤@篇課文使我受益無(wú)窮。
《幸福是什么》讀后感14
今天，我們上了《幸福是什么》的課，這是保加利亞作家埃林·彼林寫(xiě)的。故事大概情節是這樣的：有三個(gè)牧童，他們很要好，每天都一起放羊到樹(shù)林里去。那里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉水了。三個(gè)牧童想清理老泉，再挖口小井，他們就行動(dòng)起來(lái)。過(guò)了很久，小井挖好了，忽然來(lái)了一位姑娘，她要喝水，孩子們讓她喝了，姑娘說(shuō)他們做了一件好事，就代表樹(shù)林祝福他們，孩子們不知幸福是什么，便問(wèn)姑娘，姑娘讓他們自己去弄明白，就不見(jiàn)了。十年以后，三個(gè)孩子來(lái)到老泉那里，第一個(gè)進(jìn)了學(xué)校，當了醫生，治病救人。第二個(gè)當了工人。最后那個(gè)是農民，他們都明白幸福是什么，姑娘來(lái)了，她很高興，就與他們告別了。
我讀完這篇課文，我的心情很愉快，因為他們明白是幸福是什么，同時(shí)，我也明白是幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的去盡自己的義務(wù)，做出對人們有用的事情。
我想以后每天都幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽夸我，愛(ài)我，我就很幸福。
《幸福是什么》讀后感15
幸福是一個(gè)美好的字眼，很多人在追求它。但對于幸福是什么這個(gè)問(wèn)題我總是感到迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章，我受到了啟發(fā)，找到了答案。這篇童話(huà)故事主要三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，切了一口井，智慧姑娘代表花草樹(shù)木和動(dòng)物們感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去能個(gè)明白。十年后再來(lái)這里。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童有當醫生的、干雜活的和種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘說(shuō)：“幸福要勤勞，要盡自己的義務(wù)�！毖诰沓了�，智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧。吃好、穿好就是幸福?不見(jiàn)得。凡事要看具體情況。為什么不同的人對幸福有不同的看法呢?反復思索，我悟出一個(gè)道理：你看，有這樣的一種人，他們一輩子只為自己吃好、穿好碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人一生都是不幸福的。而有一種人，他們懂得認識的意義在于奉獻，而不是索取。所以他們是幸福的。智慧姑娘謝謝你!你讓我變得成熟多了，你讓我知道什么是真正的幸福，讓我知道怎么做人怎么度過(guò)自己的一生。我立志，會(huì )好好的利用自己的人生，我的一生一定會(huì )沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
【《幸福是什么》讀后感15篇】相關(guān)文章：
幸福是什么說(shuō)課稿11-06
幸福是什么課件內容08-06
幸福是什么-初一02-10
幸福是什么_550字01-27
幸福是什么？_1000字01-27
幸福是什么英語(yǔ)作文06-17
讀《幸福是什么》有感作文03-04
幸福是什么經(jīng)典美文隨筆06-30
小學(xué)語(yǔ)文幸福是什么教案03-03
小學(xué)語(yǔ)文幸福是什么教案03-03