真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文1

　　“幸福是什么？”我原本以為幸福只是有父母的寵愛(ài)，有零食吃，有很多的玩伴。 可是當我讀了《幸福是什么》之后，我對“幸�！边@兩個(gè)字，又有了重新的認識。 智慧的女兒告訴我們：幸福，是要靠自己的勞動(dòng)換取而來(lái)的，只有付出，才會(huì )收獲。是啊，只有付出，才會(huì )收獲！ 中國，受到了多大的屈辱才有了今天？但中國人沒(méi)有退縮，而是勇往直前，為什么？因為我們擁有幸福！而幸福的源泉是付出。因為付出，讓我們懂得珍惜。因為付出，我們收獲了幸福！有人坐在門(mén)檻上，盼著(zhù)天下掉餡餅，而換回滿(mǎn)頭銀發(fā)的代價(jià)。因為幸福，也要你追求。幸福與此類(lèi)人無(wú)緣。有人一心想要得到幸福，卻不追求，而是投機取巧，換來(lái)一沓鈔票，一陣歡喜又有什么用？幸福不會(huì )與類(lèi)人相伴。 你們也許會(huì )問(wèn)，那哪類(lèi)人是幸福的人?幸福的人就是只懂付出，而不計回報.收獲的人。 權錢(qián)只不過(guò)是一個(gè)外殼，一個(gè)好人變壞人的魔鬼！那怕我們過(guò)著(zhù)清貧的日子，也不要被錢(qián).權誘惑，但一個(gè)壞人！雖然有權.錢(qián)是很好滴！但他們卻沒(méi)有幸福。雖然我們沒(méi)有權.錢(qián)。但是我們卻擁有幸福！ 同學(xué)們，你們明白幸福是什么了嗎？

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文2

　　“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它，然而，什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服，既能吃到好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好，穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷茫。讀了幸福是什么這篇童話(huà)后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。

　　這篇童話(huà)讀后感故事主要寫(xiě)了三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸�！�？智慧姑娘要他們去弄個(gè)明白，十年后再到這里來(lái)相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了，幸福是靠勞動(dòng)，要很好的盡自己的義務(wù)，作出對人們有益的事情�！�

　　智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，撥開(kāi)了我思想上的迷霧，我不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福？不見(jiàn)得。凡事要看具體情況。電影紅樓夢(mèng)里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？最終他自己都覺(jué)得“幸�！彪y熬，撒手出家了。我們才是幸福的，因為媽媽是最疼愛(ài)我們的。我們是最幸福的。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文3

　　今天，我讀了幸福是什么，頗有感受。

　　這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著(zhù)鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見(jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì )兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結了一下幸福是什么。今天，我懂得了幸小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)福是什么：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�

　　比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì )環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文4

　　有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為春節就是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)提我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)后，我受到了啟發(fā)，找到了答案

　　這篇童話(huà)主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的努力，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)。當醫生的，干染活的和留在村子里種田的，他們都感到幸福。幸福是要靠勞動(dòng)，要很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。

　　智慧姑娘，謝謝你！你使我變的成熟多了，你使我不僅認識了真正的幸福，而且，使我懂得我的一生應該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文5

　　幸福，大家一定都不陌生，多么美好的形容詞呀！但人們卻找不到真正的幸，連我從小到大也對它沒(méi)有真正的認識和了解。那么幸福到底是什么呢？我懷著(zhù)期待的心情，讀了《幸福是什么》這篇文章。

　　故事是這樣的：從前有三個(gè)勤勞閃亮的孩子，他們約定分別去尋找幸福，十年后再來(lái)一個(gè)地方相見(jiàn)。

　　幸�？梢杂迷S多詞代表，例如：吃喝、玩樂(lè )、有錢(qián)……都是現在人們心中的“幸�！��？墒悄菐讉�(gè)孩子十年后見(jiàn)面時(shí)，想互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎？幫人看病、當老師、種地……他們全都把自己的一分微小的力量貢獻給了大家。使別人快樂(lè )，自己便感到了幸福�？捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂(lè )，浪費國家財產(chǎn)。他們不但不會(huì )幸福，還會(huì )先后到人民的訓斥。相反初中，只要你能去幫助別人，使別人幸福，那么你的勞動(dòng)就沒(méi)有白費。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人，他永遠也不會(huì )明白什么才是真正的幸福。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文6

　　‘幸福是什么？’我以前只覺(jué)得幸福就是有糖和巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的小伙伴。

　　在語(yǔ)文書(shū)里，一篇《幸福是什么》完全轉變了我的想法。智慧的女兒告訴我們：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。那才是幸福的。有人終日做在門(mén)檻上，一事無(wú)成。盼望天上掉下個(gè)大餡餅來(lái)，結果卻是悲愴的嘆息。幸福呢，與此類(lèi)人無(wú)緣。

　　有人一心想得到幸福，卻不努力去追求，而是投機取巧，他可能會(huì )得到一疊鈔票，會(huì )得到一陣歡喜，當然，這些都只是暫時(shí)的。幸福呢也不可能與此類(lèi)人長(cháng)久相伴。還有一種人，他們費盡心機，損人利己，干著(zhù)見(jiàn)不得人的勾當。幸福呢也決不會(huì )與這種人沾邊。

　　我看到過(guò)五星紅旗在奧運賽場(chǎng)上飄揚，一位位奧運健兒聆聽(tīng)著(zhù)莊嚴的《中華人民共和國國歌》時(shí)，兩頰滾落著(zhù)串串晶瑩的淚珠，他們的淚是幸福的淚。

　　我想，我們應該繼續去創(chuàng )造幸福，去追求幸福。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文7

　　我想，世上的人都希望得到幸福。人的一生，就是追求幸福的整個(gè)過(guò)程。那么幸福是什么呢？

　　小的時(shí)候，我幼稚無(wú)知，總以為有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有父母寵愛(ài)我就幸�！，F在想起來(lái)都為當年的想法感到好笑。

　　今日，一篇<幸福是什么>讓我完全改變了我的幸福觀(guān)。智慧的女兒告訴我們；要靠自己的勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒說(shuō)的話(huà)才是真理。

　　有人為了掙錢(qián)，去干一些損人害己見(jiàn)不得人的勾當。雖然他可能會(huì )得到一些想不到的好處或一疊疊的鈔票。但這種人他是永遠也得不到幸福。

　　還有人總以為天上能掉大餡餅，整日坐在門(mén)檻上，等待著(zhù)幸福的降臨�？山Y果呢？換來(lái)的只是一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。而幸福？卻與他無(wú)緣。

　　我想，幸福是當你做了某件好事時(shí)，悄悄的來(lái)到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。

　　當你讓座給一位老人時(shí)，當你扶起摔倒的小朋友，拍凈他身上的灰塵時(shí)，當你為班上做黑板報時(shí)。一個(gè)可愛(ài)的小天使會(huì )悄悄的伏在你的耳邊對你說(shuō)，你是幸福的！”

　　是的，盡管我很勞累，但是我是幸福的。我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小天使說(shuō)；你是幸福的！”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文8

　　幸福，是一個(gè)多麼熟悉，多麼美好的形容詞��！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什麼呢？從小到現在我對“幸�！边@個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著(zhù)濃厚的興趣，懷著(zhù)好奇的心情去閱讀了《幸福是什麼》這篇文章。

　　這篇文章主要講了：有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見(jiàn)。 幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表，例如：有吃喝玩樂(lè )，有錢(qián)。這不就是現代人們所擁有的“幸�！眴�？這不就是現代人們所追求的“幸�！眴�？這也不就是現代人們所謂知道，所謂明白的“幸�！眴�？雖然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現代人們所擁有追求的“幸�！蓖耆�不同。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對別人是有用的，就是幸福；做農民，把農作物種植好，養活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費，就是幸�！�......他們三個(gè)的幸福是那麼真，那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對比度是相差多麼大呀！

　　我想這應該就是幸福的真與假的區別吧！ 通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì )和感受幸福，讓我重新去體會(huì )幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認識幸福�！缎腋Ｊ鞘颤N》這一文真的令我受益良多。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文9

　　幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對別人有益的事情。作為一名四年級的少先隊員，我們應該給別人幸福，再讓自己幸福。

　　讓別人幸福，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：交作業(yè)時(shí)主動(dòng)交給組長(cháng)，讓組長(cháng)不用前跑后跑催著(zhù)每個(gè)人交作業(yè)，給組長(cháng)減輕負擔；又比如：認真聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)，讓老師不再多費口舌；再比如：主動(dòng)幫助同學(xué)解難題，讓同學(xué)們減少困難和煩惱……這些，不都是讓別人、讓自己幸福的表現嗎？

　　我們幫助他人，使別人感到幸福，我們自己也會(huì )感到幸福。把作業(yè)親自交給組長(cháng)，組長(cháng)就不用挨著(zhù)座位挨個(gè)兒要，會(huì )感到輕松，而我們也會(huì )非常愉快。認真聽(tīng)講，早明白老師講的知識，認真完成作業(yè)，不讓老師多次催促，老師開(kāi)心了，我們也就幸福了。幫助同學(xué)解難題，同學(xué)會(huì )了，自己也趁機鞏固了一遍，同學(xué)高興，自己一舉兩得，也很幸福。

　　同學(xué)們，幸福是幫助別人和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，讓我們?yōu)榱诵腋�，行�?dòng)起來(lái)吧！

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文10

　　“幸�！笔且粋�(gè)美好、純真的字眼，許多人都在追求它。然而，對于它的含義，人們的理解各有不同。

　　記得很小的時(shí)候，由于幼稚無(wú)知，我只覺(jué)得幸福就是父母寵愛(ài)，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有同我一同玩耍的伙伴．．．．．．

　　今日，一篇《幸福是什么》的文章讓我完全轉變了幸福觀(guān)。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng)，要很好的盡自己的義務(wù)，做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧,不僅為過(guò)去的'幼稚、無(wú)知感到羞愧。

　　在我們生活的大千世界中，有種人終日坐在門(mén)檻上，一事無(wú)成，盼望天上掉餡餅，可結果掉下來(lái)的卻是悲涼的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。幸福呢？永遠與這樣的人無(wú)緣。還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著(zhù)見(jiàn)不得人的勾當。幸福呢？絕對不與他沾邊，他所獲得的報酬，除了那令人心悸的財物外，還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。

　　當我為某位同學(xué)講題時(shí)，看到他緊鎖的雙眉舒展開(kāi)的時(shí)候；當我扶老奶奶到車(chē)站告訴他怎樣乘車(chē)回家的時(shí)候；當正在玩耍的同學(xué)不小心摔倒，我立刻把他扶起來(lái)幫他拍凈身上的塵土的時(shí)候；當．．．．．．一個(gè)可愛(ài)的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我：“你是幸福的！你是個(gè)幸運的寵兒！”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文11

　　今天，老師讓我們預習了一篇童話(huà)——《幸福是什么》。這篇童話(huà)寫(xiě)了三個(gè)牧羊的孩子，他們看到村子里的老井不出水了，于是他們就把老井整理了一下，并挖了一口小井。有一個(gè)姑娘到了這里，想喝這里的水，那三個(gè)孩子就請她喝了這里的水，她祝孩子們幸福。以后孩子們長(cháng)大了，都成了對別人有用的人，他們終于懂得了幸福是什么。

　　幸福到底是什么呢？其實(shí)非常簡(jiǎn)單，它就是人們對生活的一種快樂(lè )的感覺(jué)。例如，當你付出了勞動(dòng)，得到回報時(shí)，一定會(huì )感到幸福。當你考試得了一百分，老師和家長(cháng)都表?yè)P了你，你肯定會(huì )感到非常幸福。當你幫助了別人，別人對你表示感謝時(shí)，你一定也會(huì )感到幸福。每天下午放學(xué)的時(shí)候，當你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽來(lái)接你的時(shí)候，你肯定也非常幸福。

　　一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，別人也會(huì )愛(ài)他，他就會(huì )體會(huì )到幸福的感覺(jué)。如果你沒(méi)有愛(ài)心，別人也不會(huì )愛(ài)你，你就永遠不會(huì )感到幸福。我們都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文12

　　讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻，佳佳她們同時(shí)也明白了什么叫幸福。其實(shí)，我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過(guò)，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂(lè )。最后，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸�？粗�(zhù)別人幸福，我們同樣的也會(huì )感到欣慰，感到快樂(lè )，感到無(wú)比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學(xué)會(huì )與別人分享幸福，分享快樂(lè )；只有你給與別人親切的微笑，別人才會(huì )給與你和善的笑臉；你給與別人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )；你給與別人無(wú)私的幫助，別人才會(huì )在你危難的時(shí)候，向你伸出援助之手。

　　我們把人生看作是奉獻的甘泉，給與別人一片清爽，同時(shí)自己在心靈上也得到了滿(mǎn)足，這便是幸福。

　　自己幸福和讓他人幸福是在一個(gè)圓圈上的，是循環(huán)的。在這樣的日子中，會(huì )感到天格外的藍，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什么呢？全力的奉獻，同樣，全身心地去享受幸福吧。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文13

　　幸福，是一個(gè)多么熟悉，多么美好的形容詞��！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢？從小到現在我對“幸�！边@個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著(zhù)濃厚的興趣，懷著(zhù)好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。

　　這篇文章主要講了：有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見(jiàn)。

　　幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表，例如：有吃喝玩樂(lè )，有錢(qián)。這不就是現代人們所擁有的“幸�！眴�？這不就是現代人們所追求的“幸�！眴�？這也不就是現代人們所謂知道，所謂明白的“幸�！眴�？雖然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現代人們所擁有追求的“幸�！蓖耆�不同。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對別人是有用的，就是幸福；做農民，把農作物種植好，養活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費，就是幸�！贰�…他們三個(gè)的幸福是那麼真，那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對比度是相差多么大呀！我想這應該就是幸福的真與假的區別吧！

　　通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì )和感受幸福，讓我重新去體會(huì )幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認識幸福。

　　《幸福是什么》這一文真的令我受益良多。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文14

　　在我們五年級上冊的閱讀書(shū)上，有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后，我對幸福也有了新的認識。

　　幸福，人們對它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里，一位詩(shī)人年輕，英俊，有才華而且富有，妻子貌美而溫柔，帶他卻覺(jué)得自己過(guò)得不幸福。其實(shí)幸福就在他的身邊，只是他沒(méi)有感覺(jué)到。等到天使奪去他的一切時(shí)，他才明白了什么是幸福。

　　其實(shí)我覺(jué)得，我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時(shí)候，一碗熱騰騰的米飯放在你面前，就是幸福；累得筋疲力盡的時(shí)候，倒在軟軟的床上美美地睡一覺(jué)，也是幸福；哭得傷心的時(shí)候，旁邊有人為你遞上紙巾，更是幸福。我們身邊的幸福多極了，只是看你是否善于發(fā)現它。

　　你曾覺(jué)得孤獨嗎？你嘗過(guò)幸福的味道嗎？孤寂,幸福本身就是一對相對的詞語(yǔ)。沒(méi)嘗過(guò)孤獨和失去，又怎知什么是幸福的人生？

　　幸福本沒(méi)有絕對的定義，平常一些小事也包含著(zhù)幸福。幸福與否，只在乎你的心怎樣看待。

真正的幸�！�—讀《幸福是什么》有感作文350字_小學(xué)四年級作文15

　　“幸�！笔且粋�(gè)美好的詞，。不過(guò)，什么是幸福，人們都有各不相同的理解。就拿我來(lái)說(shuō)，過(guò)去，我一直以為過(guò)春節才幸福。因為既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服�？傊�，吃好的穿好的就是幸福，我就是這樣理解的。其實(shí)，這種理解是錯的。那么，幸福到底是什么呢？我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)故事后，找到了答案。

　　這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)了三個(gè)牧童通過(guò)勞動(dòng)，砌了一口井，做了一件好事，小學(xué)二年級作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來(lái)感謝他們。牧童問(wèn)：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己弄清白，10年后再見(jiàn)。10年一下過(guò)去了，他/她們果然又在小井旁相見(jiàn)了，他們各自談了自己的看法：當醫生的、干雜活和種地的，他們說(shuō)，用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽(tīng)了以后，說(shuō)：“你們都明白了：幸福要勞動(dòng)，做出對人類(lèi)有益的事情�！边@就是我找到幸福是什么的答案。

　　智慧姑娘，你說(shuō)的好！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且讓我懂得今后該怎樣做人！我立志我一生一世會(huì )在幸福的陽(yáng)光下。

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