讀＜假如給我三天光明＞有感
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀＜假如給我三天光明＞有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀＜假如給我三天光明＞有感1
翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，“閱讀本書(shū)，您的人生將由此而改變”幾個(gè)字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書(shū)的世界。
當合上這本書(shū)時(shí)，我的腦海里現出了一個(gè)問(wèn)題：假如，我真的只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)在也不會(huì )在我的眼睛里升起，我又將如何度過(guò)那寶貴的三天？我會(huì )讓我的視線(xiàn)停留在何處？
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“黑暗會(huì )令我么們更加珍惜光明，寂靜會(huì )讓我們懂得聲音的美妙�！币粋�(gè)生活在黑暗中的女性，卻能說(shuō)出這么振奮人心的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的女子，卻創(chuàng )造了常人無(wú)法想象的奇跡。
海倫·凱勒用自己的努力打破了無(wú)邊的黑暗與死寂。掌握了書(shū)面語(yǔ)言后，進(jìn)而學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。最后，她通過(guò)自己的努力，從哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院畢業(yè)。他得付出多少的努力和汗水��！她的精神深深的打動(dòng)了我。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫·凱勒的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂(lè )。只有堅強，不向命運屈服的人，才會(huì )擁有真正的快樂(lè )；只有用自己的勞動(dòng)為別人帶來(lái)快樂(lè )的人，才會(huì )擁有真正的快樂(lè )�？鞓�(lè )是奮斗，而不是自暴自棄；快樂(lè )是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫(xiě)出了許多不朽的著(zhù)作，給自己和他人帶來(lái)了快樂(lè )，也是自己的人生更精彩。
人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒(méi)磨平的石子會(huì )讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，快樂(lè )的活著(zhù)，把沒(méi)磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂(lè )永遠相隨。
讀＜假如給我三天光明＞有感2
書(shū)是最好的老師，一本好書(shū)可以陶冶情操，給人啟迪，激勵人奮進(jìn)�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū)。
讀完這本書(shū)，我的心被主人公的精神深深震撼了！她——海倫.凱勒，一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨世界里的弱女子，頑強的地同命運做斗爭。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人造福。
海倫是不幸的，但她又是幸運的，是知識為她鋪就了一條光明之路。當海倫認識了水——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字之后，便對知識、對世界充滿(mǎn)好奇，開(kāi)始迫不及待地認字、閱讀，像海綿一樣不斷汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，汲取那些偉人和智者的思想精髓。知識點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信這些竟出自盲聾人之筆：她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去"參觀(guān)"博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至“欣賞”歌劇……她用心感受這個(gè)世界，用心享受生命。她活得很幸福、充實(shí)、有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了光明。
假如，每個(gè)人都能用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明，海倫，用她艱難卻快樂(lè )一生詮釋了生命的意義，假如，我們都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )，多少幸福��！
海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，給世人留下了一首難忘的生命之歌！
讀＜假如給我三天光明＞有感3
又讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》我對于她的那種堅強不息的性格好生佩服。
海倫.凱勒得了急性腦出血，導致了眼盲耳聾，比起她來(lái)，我幸運多了。雖然，小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)大劫，后來(lái)，總算活過(guò)來(lái)了。
活是活過(guò)來(lái)了，但是，越長(cháng)大越不知道自己是誰(shuí)，感覺(jué)每天都是混混沌沌的過(guò)日子。一天到晚轉到最后，也不知道忙了個(gè)啥，在鄙人的身上一點(diǎn)兒都沒(méi)有海倫.凱勒的那兒點(diǎn)兒陽(yáng)光勁，身上所有的到目前為止，越來(lái)越多的是一種懶散，一種注意力不能長(cháng)時(shí)間集中的表現。
我也有過(guò)海倫凱勒那樣的執著(zhù)，但是，最后都被我放棄掉了。放棄的原因是我看不清自己該走什么路。你說(shuō)我喜歡寫(xiě)作吧。我寫(xiě)得文章有時(shí)還趕不上一個(gè)小學(xué)生的作文；你說(shuō)我喜歡學(xué)書(shū)法吧，練了三年，沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，結果、越學(xué)越亂，最后，真應該走哪條路我自己都不知道了。以前在一所影視表演學(xué)校，里面的校長(cháng)就想讓我變成海倫凱勒那樣的人，可惜我不是那兒塊兒料。我所能做的也就只是一個(gè)普通人所能做的那樣、甚至有的時(shí)候連普通人的一半都趕不上，看個(gè)書(shū)看上幾分鐘就煩了。不但如此，現在的我是變得越來(lái)越貪吃了。特別是在閑的無(wú)聊的時(shí)候；越閑的無(wú)聊就越想吃，而且還不愿意去學(xué)習。不愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，總感覺(jué)自己是老大。
這不，今天中午還問(wèn)我媽媽?xiě)撊绾螌W(xué)習，但是、轉過(guò)臉來(lái)，就不聽(tīng)她的話(huà)了。照樣，還是背著(zhù)我那本兒新概念英語(yǔ)書(shū)，到大學(xué)里去混了一下午。媽媽的辛苦算是白費了。我母親并不是不主張我學(xué)英語(yǔ)，她的想法是讓我博覽群書(shū)。我是想專(zhuān)攻某一方面，也許，我所缺乏的正是海倫凱勒那種堅忍不拔的毅力和持之以恒的精神。
讀＜假如給我三天光明＞有感4
世界第一文學(xué)作家海倫凱勒，是一個(gè)度過(guò)了生命的'88個(gè)春秋，卻度過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
命運給予她的不幸，他卻并不因此屈服于命運，她靠著(zhù)堅韌不拔的意志和對幸福的執著(zhù)追求，奮勇與命運抗爭，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏(yíng)得了光明和歡笑。她靠著(zhù)里如磐石的毅力駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)前進(jìn)，她用頑強的毅力創(chuàng )造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了5種文字，她接受了命運的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。美國著(zhù)名作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒！”
苦難過(guò)于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格，身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，她卻有著(zhù)超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的時(shí)間誒，但她用堅強的意志創(chuàng )造了生命的奇跡。又盲又啞的海倫·凱勒靠著(zhù)一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。他用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類(lèi)的真摯友愛(ài)。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。我只看到我所擁有的，不看我沒(méi)有的�！焙悺P勒面對命運對她的不公待遇，她回報世界的，卻是博大無(wú)私的愛(ài)心。珍惜現今所擁有的一切把！我們永遠是光明的使者。
讀＜假如給我三天光明＞有感5
《假如給我三天光明》是海倫凱勒寫(xiě)的自傳，她是個(gè)聾盲啞人，那有人會(huì )問(wèn)：是什么讓她寫(xiě)出這部以驚人的著(zhù)作？是夢(mèng)想和她不屈不撓的精神。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )像斷翅的鳥(niǎo)兒，永遠都飛不起來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫凱勒在一歲半時(shí)失明失聰，直到安妮沙得文老師來(lái)到她的身邊，她接觸到文字和知識，她像一塊干燥的海綿，吮吸著(zhù)知識的甘霖，她為摸盲文學(xué)習知識，常廢寢忘食，經(jīng)常將手指摸出血來(lái)。她的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)，她也為她的夢(mèng)想付出，她夜以繼日地摸盲文，學(xué)知識。功夫不負有心人，她考上了哈佛大學(xué)。
她不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。想她一生都在沒(méi)有光明的世界里，卻為了自己的夢(mèng)想，做到了許多健康的人都做不到的事。再看我們自己，在家養尊處優(yōu)，一點(diǎn)苦都吃不得，覺(jué)得家里還算富裕，可以以后再努力。生活中，一不順心就找父母哭訴�？珊悇P勒為了夢(mèng)想吃盡了苦頭，海倫凱勒一直都在追逐她的夢(mèng)想，但她從來(lái)都沒(méi)有放棄，為了夢(mèng)想她拼命努力。想想我們自己，在家里做小皇帝、小公主，在大人們?yōu)槲覀冧亯|的路上心安理得地走著(zhù)�？纯粗閷毜昀锏恼渲�，每一顆都是要經(jīng)過(guò)打磨的。天上飛翔的雄鷹，也是滿(mǎn)身傷痕，但為了生存，它們不放棄，一次次受傷 ，最終成為了強者。天才音樂(lè )家貝多芬就算失聰了也不放棄創(chuàng )作。海倫凱勒是非常值得我們學(xué)習的榜樣，學(xué)習她的不屈不撓，學(xué)習她勇敢追夢(mèng)。
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)，我們要學(xué)習海倫凱勒追夢(mèng)，雖然追夢(mèng)途中會(huì )遇到很多艱難險阻，但夢(mèng)想會(huì )像一盞明燈，引領(lǐng)我們成長(cháng)。
讀＜假如給我三天光明＞有感6
20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然后，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，實(shí)在使人驚訝，令人敬佩。
海倫凱勒小時(shí)侯因發(fā)高燒而失去視力、聽(tīng)力。她沮喪過(guò)，怨天憂(yōu)人過(guò)，但最終，她勇敢地接受了命運的挑戰，樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，她成功了!她是一位成功的挑戰者�？墒撬晒Φ谋澈笏冻龅呐κ俏覀冞@些健全人難以想象的。
這些令人難以置信的事實(shí)，出自《假如給我三天光明》一書(shū)。書(shū)中“成功永遠屬于挑戰者�！边@話(huà)，將激勵著(zhù)我去克服學(xué)習和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。就拿我學(xué)二胡來(lái)說(shuō)吧!剛開(kāi)始，由于我缺乏音樂(lè )天賦，悟性不高，手指又不夠靈活，結果怎么也拉不好。每當我想放棄時(shí)，海倫凱勒高大的身影在我腦海里閃現，鼓舞我堅持不懈地練下去，每天都要練上個(gè)把小時(shí)，終于功夫不負有心人，功到自然成。我學(xué)完了f調，還會(huì )拉不少曲子。至今我已拉得像模像樣，教二胡的張老師還直夸我呢!面對弱項，我終于挑戰成功了。這是《假如給我三天光明》一書(shū)的功勞。在“啃”奧數題時(shí)，更需要有敢于挑戰的精神。每當我碰到難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí)，書(shū)里那“成功永遠屬于挑戰者”這句話(huà)又在我腦海中回蕩，使我又有了非把這道題攻下來(lái)不可的思想和動(dòng)力。
是啊!成功永遠屬于挑戰者，只有敢于向命運 ，向困難挑戰的人，才能到達理想的頂峰，取得輝煌的成就。書(shū)中震撼人心的故事和啟迪人奮發(fā)向前的話(huà)語(yǔ)，將永遠激勵著(zhù)我去挑戰自我，戰勝困難，獲取更大的成功。
讀＜假如給我三天光明＞有感7
�。技偃缃o我三天光明＞這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書(shū)中介紹了美國盲女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重大的貢獻，她受到過(guò)許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無(wú)數的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書(shū)，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標不懈的努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件束幾擁有無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺(jué)得，應該向她學(xué)習。
讀＜假如給我三天光明＞有感8
這本書(shū)是由美國著(zhù)名盲聾作家海倫凱勒記敘自己自強不息奮斗的自傳。她生活在黑暗之中卻為世人帶來(lái)了無(wú)限的光明，樹(shù)立了與命運拼搏的榜樣。她的精神非常值得我們學(xué)習！
她生活在—個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界里，卻只要三天時(shí)間的光明。你們知道她想做什么事情嗎？第一天，想看看使她的生命變得有價(jià)值的人；第二天想看看光的變幻莫測和日出；第三天想探索與研究美好的事物。她以一個(gè)盲人的身份假設自己能夠有三天時(shí)間，看到這么豐富多彩的世界，將會(huì )去做那些事：包括去看看給自己雪中送炭的人，以及去感受自然、品味世界！
她在這么惡劣的環(huán)境里，都能如此堅強，要我，肯定會(huì )放棄自己，甚至有可能會(huì )做出自殺一類(lèi)的恐怖事件。我跟她相比，純屬是小巫見(jiàn)大巫，我顯得是那么不堪、那么脆弱！
從學(xué)習上來(lái)看，她就遠遠勝過(guò)于我。自己太缺少她那種強烈的求知欲望；缺少那種鍥而不舍的精神。數學(xué)是讓我最為頭疼的一門(mén)課，每次一提起數學(xué)作業(yè)，我就恨不得鉆到地洞里去！只要遇到難點(diǎn)的問(wèn)題，就會(huì )像縮頭烏龜似的“躲進(jìn)龜殼里“。
我永遠忘不了那一天——因為某些事情耽誤了數學(xué)課，導致了數學(xué)題目不會(huì )做，直到把作業(yè)交上去的那一瞬間，我忽然感受到了，數學(xué)作業(yè)的可怕，它預示著(zhù)，我將會(huì )被老師挨批。果不其然，可怕的時(shí)刻到來(lái)了，當老師在全班同學(xué)面前嚴肅的喊著(zhù)我的名字，我真的被嚇壞了。接著(zhù)我就被叫上前去，狠狠的批了一頓……之后，我放棄了數學(xué)，從此，我的數學(xué)成績(jì)一溜煙的落了下來(lái)。
自從看了這本書(shū)，我對數學(xué)恢復了自信：“一個(gè)身體有缺陷的人，都能如此熱愛(ài)學(xué)習，而我是四肢健全的人，怎么可以輕言失��？我必須努力，絕不放棄！”
相信現在不斷的努力，會(huì )使我一生都受益，加油！
讀＜假如給我三天光明＞有感9
人生是一場(chǎng)舞臺劇，每個(gè)人都呈現出不同“風(fēng)格”的演出。有的悲涼，有的平淡無(wú)奇，也有的轟轟烈烈。人生是一場(chǎng)漫漫征途，在途中會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。但當厄運降臨時(shí)，當失去本該擁有的東西時(shí)，你將怎樣去面對。
海倫凱勒，一位美國著(zhù)名盲聾作家和教育家。她因疾纏被病魔無(wú)情的奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。不能看見(jiàn)著(zhù)五彩繽紛的大千世界，也聽(tīng)不見(jiàn)親人溫柔、關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，只能活在那黑暗又寂寞的世界里。
雖然病魔奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但它卻不能搶走海倫凱勒對生活的信心。她在自傳假如給我三天光明中寫(xiě)道：“人生最大的災難，不在于對過(guò)去的創(chuàng )傷，而在于把未來(lái)放棄�！笔前�，做人不應該只著(zhù)眼于過(guò)去的痛苦與悲傷，而應該滿(mǎn)懷著(zhù)希望向著(zhù)未來(lái)的方向不斷的前進(jìn)。海倫凱勒就是憑著(zhù)這一份對未來(lái)的希望，在自己的不懈努力和蘇利文的幫助下學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。
自傳假如給我三天光明中海倫凱勒幻想自己能擁有三天短暫的光明，其中可以看出她對光明與健康的渴望。這不禁讓我感嘆視力健全的人為何不懂得愛(ài)護自己的眼睛？
“要像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛。要像明天就要失聰那樣去聆聽(tīng)音樂(lè )的和弦，鳥(niǎo)兒的歌聲，或者管弦樂(lè )隊的、激昂旋律。要像明天就要失去觸覺(jué)一樣觸摸你相接觸的每一件物品。要像明天就要失去嗅覺(jué)和味覺(jué)那樣聞花香，品美味�！币苍S，是因為我們擁有得太多而不懂得什么叫“珍貴”； 也許，是因為我們擁有得太多而不懂得什么叫“愛(ài)護”； 也許，是因為我們擁有得太多而不懂得什么叫“珍惜”不要在失去的時(shí)候才后悔，就算失去了也應該向著(zhù)新的希望的方向不斷努力、奮進(jìn)。
海倫凱勒，愿你那份高尚的品格能夠潛藏在我的內心深處
讀＜假如給我三天光明＞有感10
“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾說(shuō)過(guò)。書(shū)就猶如心靈雞湯，溫暖我，它是一位無(wú)聲的老師，今天我閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒一位殘障教育家，在十九個(gè)月大的那年一場(chǎng)大病徹底剝奪了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對她來(lái)說(shuō)是是一個(gè)強勁的打擊，可就在她八歲那年，安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊，海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下，考上了哈佛大學(xué)。
在這本書(shū)中我們可以看到：面對殘酷的現實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝困難的勇氣，還具備決不放棄的精神，值得我們學(xué)習。
這本書(shū)使我想起了史蒂芬·霍金，他在做實(shí)驗的時(shí)候，不幸患上了盧伽雷氏癥，被長(cháng)期地固定在了輪椅上，但他對科學(xué)的夢(mèng)是永不放棄，永不破碎的，即使他只有三個(gè)手指能動(dòng)，他也工作，他的大腦經(jīng)常會(huì )思想宇宙深處的奧秘，他建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型，他以驚人的精神與病魔搏斗，他還躋身于盧卡遜數學(xué)講座的教授，這一一的豐功偉績(jì)都在于他的不懈努力，對科學(xué)永不停息的探索精神，霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇的物理天才，更因為她的人格魅力深深地感動(dòng)了大眾。
在生活中，像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師，他們教會(huì )我遇到困難要不放棄，不氣餒，加油站起來(lái)，不斷鼓勵自己，相信自己，能做到，正如俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！�
不放棄是成功的原動(dòng)力；不放棄是給予自己信心和希望。當人生的雨季來(lái)臨時(shí)請不要彷徨也不要憂(yōu)傷，更不要失望，要滿(mǎn)懷希望地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要不放棄。
讀＜假如給我三天光明＞有感11
《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫(xiě)的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉了吧。她是一位了不起的女性，是我們需要學(xué)習的榜樣，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì )相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jì)受到了全世界人民的敬仰。海倫寫(xiě)這篇文章，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕時(shí)間只有短短的三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事情。
那么，現在大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會(huì )發(fā)生什么情況？大家一定會(huì )說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門(mén)功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易浪費�！睂Π�！讀后感·同學(xué)們，為什么一定要到失去的時(shí)候才去醒悟，才去嘆息，才會(huì )覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫.凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？
我希望大家讀了這篇文章后，在昆明現代科技學(xué)校好好學(xué)習，好好生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì )無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。是的，珍惜現在，珍惜每時(shí)每刻，應該是我們真正需要做的。
讀＜假如給我三天光明＞有感12
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我讀后，從中受到了許多教育。
書(shū)中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，可是她并沒(méi)有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和用手指“聽(tīng)話(huà)”，并學(xué)會(huì )了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無(wú)數的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒(méi)有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒(méi)有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。
海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？
“在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當第三天的黑夜來(lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì )在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？”是的，你看罷此書(shū)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題呢？
或許，當一個(gè)人即將失去某樣東西時(shí)，他才能更加珍惜它，更加懂得它的價(jià)值。從今天起不要再虛度光陰，不要等失去了才懂得珍惜，像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對一切，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
海倫·凱勒不僅以她的人格，更以她的作品影響了一代又一代的人，她生活的道路就是我們應該走的路。
讀＜假如給我三天光明＞有感13
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的著(zhù)作，海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，而她卻成了一位影響了全世界的大作家。
這本書(shū)主要講了海倫凱勒幻想自己獲得了三天的光明，和自己在這三天里所要做的事情。剛出生九個(gè)月的海倫凱勒就成了一個(gè)又聾又盲的殘疾人，一開(kāi)始他對生活失去了信心，但就在這時(shí)，他認識了莎莉文小姐，莎莉文小姐讓海倫凱勒重新找回了希望，成為了一位舉世聞名的大作家。美國總統羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“我應該感謝海倫凱勒小姐，是她讓我明白應該如何去面對不幸，如何去迎接命運的挑戰，她讓我知道應該珍惜我所擁有的一切�！边�記得前不久，班里舉行了一次盲行活動(dòng)，我走的時(shí)候寸步難移，而海倫凱勒的生活中永遠是黑暗的，永遠是寂靜的，活下去要極大的勇氣和信心，但是我們身邊有很多擁有健全體魄的人，他們總是被一些挫折所擊敗，于是便停滯不前，而海倫凱勒卻并沒(méi)有向自己所遇到的困難低頭，而是去努力克服并戰勝困難，所以我們都應該向海倫凱勒學(xué)習，學(xué)習怎樣用微笑面對生活，學(xué)會(huì )克服困難，挑戰自我的決心。
讀完這本書(shū)，我還想起了去年學(xué)的《觸摸春天》一課，課文中的小女孩安靜，她也是一位盲人，她和海倫凱勒一樣，對生活和生命充滿(mǎn)希望，文中感人至深的一句話(huà)至今我還記憶猶新：不論一個(gè)人的身體是否健全，誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，我們身邊就有許多身殘志堅的人，我們也應該像他們一樣，珍愛(ài)生命，珍惜每一天！
是��！每個(gè)人都擁有生活的權利，無(wú)論你是否有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就一定可以編織出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的繽紛世界！
讀＜假如給我三天光明＞有感14
一個(gè)出生在1880年的小女孩，海倫凱勒，在她19個(gè)月大時(shí)，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不幸再次降臨，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。上天待她如此不公，但她卻沒(méi)有抱怨任何人。她還用筆譜寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品，以回報社會(huì )與父母對她的關(guān)愛(ài)，這都是因為她懷著(zhù)一顆感恩的心。
她感謝父母給予她生命，讓她有機會(huì )以頑強的毅力與病魔做斗爭，從而讓她學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最終還畢業(yè)于每一個(gè)人都夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)德吉科夫學(xué)院，她還感謝社會(huì )各界人士對她的關(guān)愛(ài)……這顆感恩的心，讓海倫凱勒變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她感受到了前所未有的快樂(lè )；是感恩，給了她這一切一切······
而我，卻從來(lái)沒(méi)有為自己能夠看到蔚藍的天與浩瀚的海而感到慶幸，沒(méi)為自己能聽(tīng)到悅耳的聲音而感到要珍惜，卻認為這些都是我理所因當得到的。而海倫，在兩歲時(shí)時(shí)即便聾又啞又盲，而她卻沒(méi)有抱怨也沒(méi)有選擇放棄自己，而是去努力，去奮斗，從而取得了之后優(yōu)異的成績(jì)�？晌夷�，遇到一點(diǎn)小小的困難便在那不停地抱怨，在那兒喊苦喊累，說(shuō)要放棄，這實(shí)在是太不應該了。
讀了這本《假如給我三天光明》后，感覺(jué)它真的給我帶來(lái)了我以前不會(huì )珍惜的“光明”。它讓我知道，也讓我學(xué)會(huì )了感恩。
我要感恩：感恩父母的生育之恩，感謝母親的生育之恩，十月懷胎，痛苦的分娩，才生下了我，讓我有機會(huì )來(lái)到這美麗的世界上；感恩父母的養育之恩，他們含辛茹苦地將我養大，有時(shí)還不厭其煩地教會(huì )我做人的道理。感謝父母，感謝他們天天頂著(zhù)烈日掙錢(qián)，讓我們可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。
讀＜假如給我三天光明＞有感15
《假如給我三天光明》這本書(shū)中記敘了海倫？凱勒從小到大發(fā)生的事，由高燒帶來(lái)的厄運，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講，她用愛(ài)告訴人們：讀書(shū)，使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的小女孩，她比一般的孩子乖得多了�？上�，這美夢(mèng)不長(cháng)，幸福的時(shí)光總是結束得太快，一場(chǎng)高燒帶走了小凱勒的聽(tīng)覺(jué)和視力。這對于我們能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)的人來(lái)說(shuō)，那真是生不如死的生活��！
安妮·莎莉文老師的降臨，竟改變了海倫·凱勒一生的命運！莎莉文老師教凱勒用手來(lái)表達語(yǔ)言。她源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習，帶她四處旅游、拜訪(fǎng)名人、參加各種演講。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)光明的人。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的女子。而正是這么一個(gè)女子，以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康的人都很難追求到的哈佛大學(xué)！并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng )建一家家慈善機構，幫助了許許多多的殘疾人。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還把自己的經(jīng)歷記錄了下來(lái)，激勵著(zhù)后人。
讀完這本激勵著(zhù)我們奮進(jìn)的書(shū)，我的心感觸很深。人類(lèi)的精神遠遠超過(guò)了時(shí)空的限制，無(wú)論在什么時(shí)代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學(xué)會(huì )勇敢地面對打擊和困難。
海倫·凱勒的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵下，絕不會(huì )再向不幸和痛苦屈服，而且會(huì )勇敢地命運挑戰。人生有多少年，我們太幸運了，擁有美好的一切：一對銳利的眼睛、敏銳的耳朵、良好的學(xué)習環(huán)境……
可對于不能看見(jiàn)、不能聽(tīng)見(jiàn)的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是多么殘忍��！從今天起，我一定抓緊每一分，每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜！
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