寶葫蘆的秘密讀后感（通用20篇）
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎大家分享。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫做《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，讓我深深的醒悟。
本書(shū)主要寫(xiě)了有一個(gè)叫王葆的小男孩，總想不勞而獲。一天，王葆睡覺(jué)夢(mèng)到自己釣到了寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆有著(zhù)非凡的魔力，能幫助王葆得到他想要實(shí)現的一切，但結果卻鬧出了許多的笑話(huà)，使王葆感到了無(wú)窮的苦惱。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了小河里，然后通過(guò)自己的刻苦學(xué)習，成了一名好學(xué)生。然后王葆找到了真正的快樂(lè )。
文中王葆老師說(shuō)的：“天上不會(huì )掉餡餅，只有靠自己努力�！边@也是我們老師經(jīng)常講的。是啊，天上怎么可能掉餡餅?這句話(huà)點(diǎn)明了這本書(shū)的主題，凡事不能存著(zhù)不勞而獲的心態(tài)，要用自己的努力換來(lái)，有了自己的付出才知道得來(lái)的不容易，就不會(huì )把別人的勞動(dòng)不當成一回事了。
看了《寶葫蘆的秘密》，我不禁想起了平時(shí)在寫(xiě)口算題卡時(shí)是多么的羞愧，趁媽媽不注意的時(shí)候，我就拿出我的“寶葫蘆”——計算器，這跟不勞而獲又有什么區別?可那時(shí)我還偷偷的樂(lè )呢!我也要像王葆一樣扔掉寶葫蘆，只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)
老師經(jīng)常告訴我們：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥信Σ恍�，自強不息，才能成功。從這本書(shū)里我知道了沒(méi)有不勞而獲的知識，只有靠自己努力才能有好成績(jì)。世界上更沒(méi)有不勞而獲的東西，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。很多實(shí)現夢(mèng)想的人，正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多，所以他們才會(huì )成功。我深深的知道：要想做得更好，只有自己要付出比別人更多的努力。從現在開(kāi)始讓我們一起加油吧!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
寶葫蘆是一個(gè)能帶給人們幸�？鞓�(lè )的一件寶貝，誰(shuí)不想有一個(gè)寶葫蘆啊，可是在這本書(shū)中它卻在一次數學(xué)考試中害了它的主人——王葆，這樣，我便開(kāi)始討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)反映了地青少年不勞而獲的想法，一次，王葆在釣魚(yú)時(shí)無(wú)意中發(fā)現了寶葫蘆，便把寶葫蘆釣了上來(lái)，從此，他便高枕無(wú)憂(yōu)，讓寶葫蘆代他學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶，學(xué)會(huì )了說(shuō)謊。終于在一次數學(xué)考試上，寶葫蘆用魔法把別人的卷子給了王葆，這讓王葆受到了老師嚴厲的批評和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
幸好王葆還算有良知，得知了寶葫蘆變出的東西都是別人的以后，毅然決然的扔了寶葫蘆，不管寶葫蘆再怎么求，王葆也不肯讓寶葫蘆回來(lái)。
看了這本書(shū)我知道了一個(gè)道理：一份耕耘一份收獲，我們應該做一個(gè)好好學(xué)習，不偷懶，不說(shuō)謊的人，我還知道了世上就沒(méi)有不勞而獲的東西，必須去用雙手和大腦去爭取，只有努力，才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
讀了我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎品——張天翼作品精選里的一個(gè)名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，非常的喜歡。
故事講的是一個(gè)叫王葆的孩子。有一天，他去釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現他的所有愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì )有許多的好吃的，想要玩的就會(huì )有許多玩具，寶葫蘆還給他變出來(lái)了許多名貴的花，還有他想要的自行車(chē)，許多的獎狀和錦旗，還有花不完的錢(qián)，寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習，還為他做飛機模型、電磁起重機……他覺(jué)得他自己過(guò)上了非常幸福的生活，自己也和別人不一樣了，成了一個(gè)特殊幸福的人了，整天樂(lè )滋滋的。
寶葫蘆用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學(xué)習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。在一次圖書(shū)館里借書(shū)的時(shí)候，寶葫蘆為了讓他得到《科學(xué)畫(huà)報》這本書(shū)，鬧了一大串麻煩的事情；還有他和同學(xué)下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，拿起牌，就發(fā)現別人的牌跑到他手里去了；還有一次數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴鳳的試卷寫(xiě)上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。他傷心的離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)家……到了后來(lái)他發(fā)現寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的，王葆很難過(guò)，感覺(jué)自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他感覺(jué)到有了寶葫蘆并不是一件幸福的事情，他決定扔掉寶葫蘆，就把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔法，自己也和正常人一樣了，心里變的輕松了。
雖然這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我懂得：不管做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做，不能不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成績(jì)才是最幸福的，要什么就有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )的！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
寒假里，我讀了一本十分有趣的書(shū)，名字是《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)主要講述的是：小主人公王葆在湖邊釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，只要不說(shuō)出寶葫蘆的秘密，寶葫蘆就可以滿(mǎn)足他的所有愿望。想要不勞而獲的王葆脫離了集體，當一次數學(xué)考試時(shí)，王葆發(fā)現了寶葫蘆不可告人的秘密：什么都是偷來(lái)的!當王葆知道了事情的真相后，他意識到了自己的錯誤，把寶葫蘆扔回了河里，將寶葫蘆“變”出來(lái)的所有的東西還了回去……最后，王葆從夢(mèng)中醒來(lái)。
醒來(lái)后的王葆深深地明白了一個(gè)道理：不勞而獲不能給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )，反而會(huì )帶來(lái)麻煩和苦惱，讓自己的生活變得一團糟。
《寶葫蘆的秘密》是一本充滿(mǎn)智慧和幽默的好書(shū)，它讓我知道了投機取巧是不會(huì )成功的，想實(shí)現夢(mèng)想就要努力學(xué)習，腳踏實(shí)地地去做。只有通過(guò)自己的努力得來(lái)的成果才能快樂(lè )!所以，我一定要做一個(gè)為了夢(mèng)想而努力奮斗的人!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
你們知道什么是寶葫蘆嗎？電影《寶葫蘆的秘密》告訴我們：寶葫蘆表面上是讓你隨心所欲的寶貝，實(shí)際上卻通過(guò)故事說(shuō)明“天上不會(huì )掉餡餅”的道理。
這部電影的主人公王葆是一個(gè)什么都不想做的小學(xué)生。有一天，他做夢(mèng)去釣魚(yú)的時(shí)候，釣到了失傳已久的寶葫蘆！據說(shuō)這個(gè)寶葫蘆無(wú)所不能，從此以后，它一直跟著(zhù)王葆。有一次，王葆在下象棋，寶葫蘆在看主人下棋，當主人大聲說(shuō)：“吃你的‘馬’，再吃你的‘兵’！”寶葫蘆不理解其中的意思，就按表面意思，真的讓他把棋子吃了。哈，寶葫蘆也未免太無(wú)知了吧，這回可苦了王葆呀。
這還不算，有趣的事還多著(zhù)呢！在玩具店，王葆說(shuō)他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來(lái)了一次驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到他的家里……還有，寶葫蘆為了討王葆開(kāi)心，不計后果地把他變進(jìn)電影，卻讓小主人在電影里經(jīng)歷了種種危機？？還有一次數學(xué)考試時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)的王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家答案時(shí)，把別人的名字也“搬”上了王葆的卷子，因此王葆受到老師批評和同學(xué)嘲笑。所有的一切倒像是寶葫蘆在幫倒忙！讓王葆，一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了水里。這些事讓王葆終于明白想“不勞而獲”是不可能的，從此，王葆堅持每天跑步、練習游泳？？最后，他果真在游泳比賽里獲得了冠軍，他用自己的力量獲得了真正的成功�？吹竭@里，我不禁為王葆歡呼起來(lái)。
看完電影后，我在想如果我擁有寶葫蘆的話(huà)，我一定不會(huì )亂用寶葫蘆的魔法，我會(huì )拿它做正經(jīng)事，例如讓窮人不再受冷受餓，讓世界永遠美麗？？但我清楚地知道：世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，凡事應該自己動(dòng)手干，才能有所獲得呀！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生的故事。他愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會(huì )，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出魚(yú)、各種零食、玩具，還給他做模型、換試卷王葆從此似乎成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺(jué)自己的世界變得完美了，但世界上并沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)了。王葆一次次的出丑，更讓他傷心的是，朋友、家人都誤解他甚至連楊栓兒也瞧不起他。
后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，他明白想要不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，他決定做一個(gè)好學(xué)生。當王葆在科學(xué)小組被蘇鳴鳳等同學(xué)指責、笑話(huà)的時(shí)候，他把東西往地下一扔，狠狠地踢了一腳，就往外跑�！叭印薄疤摺钡葎�(dòng)作形象地寫(xiě)出了王葆因感到被羞辱而憤怒的樣子，從這些詞可以看出他是一個(gè)性格倔強的孩子。由王葆聯(lián)想到自己，我不也和王葆一樣，不愿多出力，光想著(zhù)坐享其成嗎？每次值日時(shí)，我只完成分給自己的任務(wù)，多一點(diǎn)兒也不愿動(dòng)手；一到雙休日，我就將作業(yè)一氣兒做完，連檢查都懶得檢查，就出去痛快地玩耍去了我想，不管是在學(xué)習中還是生活中，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們會(huì )逐漸變得懶惰、遲鈍，對他人產(chǎn)生依賴(lài)性這樣，我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習、生活了，還會(huì )被別人嘲笑、誤會(huì )。
我們應記�。鹤约旱氖虑樽约鹤�，自己的問(wèn)題自己解決，不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生和寶葫蘆的故事。
在神話(huà)故事里，寶葫蘆就是一個(gè)聚寶盆，可以變出任何你想要的東西。因此，王葆也天天想擁有一個(gè)寶葫蘆。一天，王葆真的從河里釣出了一個(gè)寶葫蘆，他非常興奮，因為他覺(jué)得馬上就要過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。但好景不長(cháng)，寶葫蘆越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，還讓王葆在老師、同學(xué)面前出丑，最后連他的家人都不相信他了。更讓他崩潰的是，他得知了一個(gè)天大的秘密：寶葫蘆“變”出來(lái)的東西都是從別人那里偷來(lái)的！他嚇醒后，發(fā)現原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
王葆因為抱有不勞而獲的想法，想靠寶葫蘆而獲得財富，最后卻“竹籃打水一場(chǎng)空”�！耙环指�，一分收獲”，我們所有的成績(jì)都是要靠自己努力才能得到。只有自己學(xué)會(huì )了知識，掌握了本領(lǐng)，才能得到真正屬于自己的東西。
記得二年級的時(shí)候，我不會(huì )系鞋帶。媽媽每次要教我，我因為偷懶，總是拒絕。每次鞋帶散了，我自己心安理得坐在椅子上，讓媽媽給我系。一次體育課上，同學(xué)們一起跑步的時(shí)候，我發(fā)現一只鞋帶散了，因為不會(huì )系，我只好硬著(zhù)皮頭把鞋帶塞進(jìn)了鞋里面繼續跑�？墒遣灰粫�(huì )兒，“嗖”地一聲，鞋從我的腳上飛了出去，我赤腳在地上跑了幾步。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我滿(mǎn)臉通紅，心里真是后悔萬(wàn)分，只怪自己偷懶，不學(xué)怎么系鞋帶，最后吃虧的還是自己。我想，在學(xué)習上也是一樣，想不勞而獲，最后什么都得不到。
懶惰是我最大的敵人，我只有克服懶惰的缺點(diǎn)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)對國家、社會(huì )有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
這是一本以童年為主題的書(shū)，講的是小學(xué)生王葆偶然遇到傳說(shuō)中的寶葫蘆從而發(fā)生的一系列的故事。據說(shuō)這是張天翼先生最后一部長(cháng)篇兒童文學(xué)作品，也是他的高峰之作。
這本書(shū)從王葆的視角出發(fā)，故事和表達充滿(mǎn)了童真童趣，書(shū)中的夢(mèng)里的結局闡明了一個(gè)道理：再厲害的寶貝也不會(huì )憑空變出來(lái)東西。在書(shū)中，寶葫蘆變出來(lái)的東西沒(méi)有一件是不屬于別人的，寶葫蘆就像一個(gè)令人討厭的小偷，可以神不知鬼不覺(jué)地把別人的東西拿給自己，并占為己有。我仔細想了想，那些東西可能是某個(gè)孩子眼饞很久才攢夠錢(qián)買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)；可能是別人最喜歡的金魚(yú)；也有可能是別人費了老大勁才買(mǎi)回來(lái)的收音機……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。
其實(shí)在看到書(shū)的結尾部分的時(shí)候我就不怎么喜歡這個(gè)寶葫蘆了，它把拿別人的東西當作理所當然，我們也可以稱(chēng)它為“無(wú)知”——在別人不知道的情況下將他的東西據為己有。而且還勸說(shuō)王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的秘密。這時(shí)的王葆已經(jīng)開(kāi)始厭倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些東西其實(shí)都是從其他人那里拿過(guò)來(lái)的之后，他開(kāi)始拒絕寶葫蘆給他的任何東西，并試圖毀掉它，當爸爸質(zhì)問(wèn)這些東西都是從哪來(lái)的的時(shí)候，王葆第一次撒了謊，在爸爸懷疑他時(shí)，奶奶站出來(lái)說(shuō)了一句：“王葆是淘，但是他從不撒謊�！币彩沁@句話(huà)讓王葆最終坦白，他從不背叛他的親人、朋友，他不能讓自己辜負了自己家人對自己的信任，所以他坦白了。
讀了這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì )掉餡餅的，要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取想要的東西，不可以不勞而獲！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
這本書(shū)主要講了，一次王葆在釣魚(yú)的時(shí)候意外地釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴(lài)性�？墒菍毢J不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶，學(xué)會(huì )了說(shuō)謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
令我記憶猶新的要算那次數學(xué)考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì )照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是神偷。一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現了，我左思右想也不知道該怎么寫(xiě)，這時(shí)我想到：家里不是有電腦嗎！于是我飛快地跑到電腦前打開(kāi)電腦搜索著(zhù)這個(gè)題的答案，哈哈答案出來(lái)了，于是飛快地抄了起來(lái)。我本以為抄完之后就沒(méi)有事了。
第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：哎呀，這道題我已經(jīng)寫(xiě)了還管那么多干嘛呢。所以那節課沒(méi)有好好地聽(tīng)講。
可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現了我心里后悔不已：為什么我上課沒(méi)有聽(tīng)講這道題的解題方式呢？“可是現在有沒(méi)有電腦幫我有沒(méi)有老師為我講解我只好只好硬著(zhù)頭皮把沒(méi)有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒(méi)有人出錯，可是你為上么錯了呢？是不是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講？以后可不能這樣了。我瞬間感覺(jué)臉滾燙滾燙的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
寒假期間，我讀了很多課外讀物，其中一篇《寶葫蘆的秘密》印象頗深，這本書(shū)讓我百讀不厭，我很喜歡它。故事中的小主人公王葆做夢(mèng)夢(mèng)到自己釣上這個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè )生活。但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后連同名字搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數不勝數。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最后，王葆通過(guò)自己的不懈努力，在游泳錦標賽中榮獲了冠軍。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我想起了我自己曾經(jīng)做過(guò)的一件事。那一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到一道難題，我想都沒(méi)想就準備去問(wèn)姐姐，可我又一想，如果我就這樣去問(wèn)的話(huà)，我不是一點(diǎn)腦筋都沒(méi)有動(dòng)嗎？我還是先自己想吧。于是，我不斷的在計算，思考，利用在校所學(xué)的知識終于解出了這道題，給姐姐一看果然對了，我開(kāi)心的笑了。我發(fā)現不勞而獲是不對的。如果只靠別人，自己也會(huì )變得懶惰，變得依賴(lài)別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì )了。我們應該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習上開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。
我已經(jīng)上3年紀了我決定要扔掉那些夢(mèng)想中的寶葫蘆，就像書(shū)中王葆老師常說(shuō)的“天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己”王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高�！笨赐赀@本書(shū)后，讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有腳踏實(shí)地靠自己的努力才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
上個(gè)周末，我讀了一本十分有趣的童話(huà)書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：自己動(dòng)手，豐衣足食。
這本書(shū)講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，希望自己能得到一個(gè)要什么就有什么的寶葫蘆。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)都自己釣魚(yú)時(shí)釣到一個(gè)寶葫蘆。發(fā)現了這是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的寶葫蘆后用這個(gè)寶貝得了很多的東西�？墒沁@個(gè)寶葫蘆有利也有弊：下象棋時(shí)把棋子放到嘴巴里，考試時(shí)讓兩張卷子交換讓他哭笑不得。后來(lái)得知這些東西都是偷得時(shí)更是火上澆油，于是她就把寶葫蘆扔了，夢(mèng)也因此醒了�；氐浆F實(shí)的他發(fā)奮圖強，終于成為好學(xué)生。
剛開(kāi)始時(shí)我還十分羨慕王葆，也希望能有一個(gè)這樣的寶葫蘆直到后來(lái)才發(fā)現擁有寶葫蘆并不是什么好事，它只會(huì )讓你越來(lái)越懶惰。我們應該自己動(dòng)手，豐衣足食。
這本書(shū)讓我想起了生活中的一些事：有一次，我和爸爸媽媽去摘櫻桃。因為有些櫻桃很高我又跳又爬樹(shù)才把他摘了下來(lái)。后來(lái)，我覺(jué)得無(wú)論是色香味都比其它買(mǎi)的櫻桃好幾倍，可能因為這是我摘的吧�？磥�(lái)，果然只有付出才能有回報呀!
還有一次，我在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)只有一個(gè)不會(huì )寫(xiě)的生字�！拔沂浅美蠋煵蛔⒁馔低档母倪^(guò)來(lái)還是批改完改三遍呢?”我猶豫不決，“雖然把這個(gè)改過(guò)來(lái)我就全對了，可是全對的不光彩，不勞而獲是不對的，這樣我下次一定還是記不住�！庇谑�，我選擇了老師批改完改三遍。到了下次測試我果然沒(méi)有再錯了，看來(lái)我的選擇是對的。
其實(shí)，在生活中，我們不能做不勞而獲的美夢(mèng)，天上不會(huì )掉餡餅。我們應當自己動(dòng)手，豐衣足食，用自己的雙手，去創(chuàng )造美好的未來(lái)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
這幾天我讀了一本叫《寶葫蘆秘密》的書(shū)，使我受益匪淺，讓我刻骨銘心，終身難以望去。
這本書(shū)主要講的是王葆喜歡奶奶講的故事里的“寶葫蘆”。在一次去釣魚(yú)的時(shí)候，他掉到了一個(gè)“葫蘆”，在后來(lái)他的印證下，確定了這是個(gè)“寶葫蘆”。然后王葆就用這“寶葫蘆”做了許多他想干的事，但是“寶葫蘆”也給他帶來(lái)了許多“壞事”。
對于王葆的這件事，使我想到了“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”，王葆他讓“寶葫蘆”給他辦了很多他辦不到的事，但一個(gè)事物永遠是有極限的，不可能取之不盡用之不完。都有一個(gè)限制，就像“寶葫蘆”也是一樣的，它不會(huì )一直給王葆提供好處，有時(shí)候也給王葆帶來(lái)壞處。
所以什么超能力、“寶葫蘆”都是虛的，只有自己真憑實(shí)學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)好做好，才能使自己變強。不能像越吹越大的氣球，到了極限就會(huì )“砰”的一聲爆炸，一切的東西就像氣一樣消失。并且做事不能飄飄然，像踩著(zhù)浮云一樣，要一步一個(gè)腳印的走實(shí)，才不會(huì )“摔倒”……
通過(guò)王葆的這件事，使我聯(lián)想到了我自己的一件事：在那次的一次小考上，我自己看見(jiàn)卷子上的計算題特別難，就靈機一動(dòng)，動(dòng)起來(lái)歪念頭拿計算器來(lái)寫(xiě)，我心想：用還是不用，我這么光明正大的一個(gè)人，怎么能干這么偷雞摸狗的事呢?可是想考好的心，暫時(shí)占據了我光明正大的一面。我偷偷拿出計算器，開(kāi)始計算可是老師看見(jiàn)了我，嚴厲的批評我了，是我悔改了，不敢在這么做了……
這本《寶葫蘆的秘密》深深的刺激了我，使我感受到了。只有靠自己的腳踏實(shí)地，才能越走越遠、越來(lái)越好;如果靠投機取巧就會(huì )像在踩浮云一樣，輕飄飄隨時(shí)會(huì )跌倒。所以我要一步一個(gè)腳印的走下去。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
“寶葫蘆真的是一個(gè)寶嗎?”我帶著(zhù)我的疑問(wèn)，翻開(kāi)了這本書(shū)。
中書(shū)的主人公是王葆，是一名初一的小學(xué)生，他不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，最討厭學(xué)數學(xué)，但他喜歡釣魚(yú)，也就是在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了這個(gè)神奇寶葫蘆，這是葫蘆可不簡(jiǎn)單，他可以實(shí)現王葆的愿望，幫王葆寫(xiě)作業(yè)、干活、變魚(yú)···但也給王葆帶來(lái)了麻煩：下棋時(shí)，他想吃掉對方的棋子，棋子就馬上飛到了他的嘴里，在一次數學(xué)考試時(shí)，王葆一道題也沒(méi)有做，于是葫蘆把他和同學(xué)的答案給換了，讓他出了丑，更讓他想不到的是，寶葫蘆給他的東西，竟然是偷來(lái)的。王葆越來(lái)越討厭葫蘆，一氣之下，把它給扔了。
這本書(shū)中，讓我印象最深的一句話(huà)就是：天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力。你看王葆，他有了寶葫蘆，從此想要什么就有什么，使他“吃不了、用不完、玩不盡”�？墒遣坏珱](méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè )，倒使他感到無(wú)聊和苦惱。這不就明白了嗎?“寶”葫蘆這個(gè)玩意兒不是什么寶貝，我們千萬(wàn)不要幻想得到它。所以，我們做什么事情都不能貪圖小利。
這樣的人，在現實(shí)生活中也有許多，比如：賣(mài)粥的人，剛開(kāi)業(yè)生意很好，賺的錢(qián)也很多，但他貪圖小利想賺更多的錢(qián)，就在粥里加色素，看上去雖然好，但他的生意越來(lái)越差;賣(mài)水果的人，為了多賺點(diǎn)錢(qián)，在水果中加入了乙烯，使水果早熟。而那些真正不貪圖小利的人又有多少呢?想那些好好工作的人他們向來(lái)都是靠自己的努力，從沒(méi)有不勞而獲。這正好對應了一句話(huà)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這有付出，才有收獲。
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，使我明白，我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀、懂事的小學(xué)生!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇14
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本很有趣的書(shū)。
它講述了一個(gè)故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆非常神奇，能幫助他實(shí)現任何愿望。王葆非常向往這個(gè)寶貝。一天晚上在夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)自己去河邊釣魚(yú)，這天他一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，心情很不好，突然魚(yú)鉤被東西鉤住了，仔細一看居然釣到了寶葫蘆。他很開(kāi)心地把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆讓他保守住這個(gè)秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習成績(jì)也大大提高。一開(kāi)始王葆很高興，但是后來(lái)就是因為這樣，他產(chǎn)生了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了偷懶和說(shuō)謊，讓自己一無(wú)所事，他不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè )，反而在同學(xué)和老師面前鬧了很多笑話(huà)，從此他感到了無(wú)窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔的遠遠的，從此以后王葆覺(jué)得輕松了很多，也釋?xiě)蚜撕芏唷?/p>
看完這本書(shū)，我懂得了很多道理，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會(huì )成功的，做任何事情一定要通過(guò)自己的努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì )覺(jué)得要什么有什么是很輕松和開(kāi)心的事情，但是當大家都知道了這一切的成果都是偷來(lái)的'你還會(huì )高興嗎?只有通過(guò)自己的努力得到的勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果，享受著(zhù)自己應該得來(lái)的才會(huì )更有成就感，更自豪和開(kāi)心!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇15
自從我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》一書(shū)后，就對它非常著(zhù)迷，每天總要抱著(zhù)它，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細讀著(zhù)，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書(shū)中，連飯也不想吃了。
小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公，他不好好學(xué)習，總想著(zhù)不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)�？墒�，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè )，反倒使他鬧了不少笑話(huà)，感到了無(wú)窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著(zhù)“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了;數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè )。
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會(huì )成功的，一定要通過(guò)自己的努力
得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠實(shí)的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”
寶葫蘆的秘密讀后感 篇16
這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書(shū)的有趣故事嗎？我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這本說(shuō)的作者是張天翼，就是他創(chuàng )作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著(zhù)寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著(zhù)寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機，小組長(cháng)蘇鳴鳳嘮叨著(zhù)嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨自跑到出城不遠的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著(zhù)呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著(zhù)，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當它的主人，王寶很吃驚，滿(mǎn)口答應了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔心，到了家里，發(fā)現馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊。
過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復原形，王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
天上是不會(huì )掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話(huà)，你是永遠不會(huì )成功的！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇17
假期中，我讀了一本有趣又有意義的書(shū)—《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講述了關(guān)于寶葫蘆的一系列故事。一個(gè)叫王葆的孩子，有一天在釣魚(yú)時(shí)，撈到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現所有的愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì )有許多好吃的，想要玩的，就有許多玩具，還能為王葆寫(xiě)作業(yè)、做飛機模型和電磁起重機……有了這個(gè)可以夢(mèng)想成真的寶葫蘆，王葆覺(jué)得自己過(guò)上了非常幸福的生活，十分開(kāi)心。
可是，后來(lái)，王葆發(fā)現寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的。王葆很難過(guò)，很后悔，感覺(jué)自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他決定扔掉寶葫蘆。最后，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里變得輕松了。雖然這是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但這故事讓我懂得了做什么事情都要靠自己動(dòng)腦，自己動(dòng)手，親自付出得到收獲才是真正的幸福。
有時(shí)候，我也很想能有個(gè)像寶葫蘆一樣的法寶，可以讓我什么都不用做，要什么有什么，想干什么就能干什么，那多好啊!尤其當我寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得很累，考試覺(jué)得試題比較難的時(shí)候，這個(gè)念頭就更強烈了。如果我有一支魔筆，只要我對他說(shuō)一聲“寫(xiě)作業(yè)!”它就給我寫(xiě);說(shuō)一聲“做考試題!”它就給我做考試題，還能得百分，輕輕松松就能讓老師表?yè)P，是不是很棒?
讀了這個(gè)故事，我才知道自己這種想法是錯誤的，和寶葫蘆去偷別人的東西讓王葆獲得滿(mǎn)足是一樣的道理。這樣不勞而獲的做法不也就是小偷的行為嗎?
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜�！弊x了《寶葫蘆的秘密》，我才真的明白了其中的道理，只有付出努力得來(lái)的才是自己的收獲，是真正的幸福。我一定要端正想法，丟掉懶惰思想，耍小聰明、僥幸的思想，扎扎實(shí)實(shí)、認認真真地做好每一件事，用自己的不懈努力換得收獲的甜美和幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇18
一學(xué)期過(guò)去了，寒假像我們招手迎來(lái)，剛放假我就上新華書(shū)店買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，一回到家我就愛(ài)不釋手的捧起這本書(shū)來(lái)目不轉睛的讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，他整天想著(zhù)不勞而獲，而不好好學(xué)習，有一天，他夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊釣魚(yú)時(shí)釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現任和的愿望，可是不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密，有了這個(gè)寶葫蘆，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得非常得容易，而且有吃不完，用不完，玩不完的東西。從此王葆的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，雖然王葆得到不少好處，但這一切沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè )，還使他鬧了不少笑話(huà)。
王葆在象棋比賽中，因對方的馬而吃了不少苦頭，所以心里老想著(zhù)“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)讓他吞下了肚；王葆答應小朋友教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆亂給花草插上了很多花名標簽，弄得王葆讓爸爸罵了一頓；數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊，竟把別人的考卷全部復制到王葆的卷子上，連別人的名字也復制上了，結果，王葆被老師嚴厲地批評了一頓。王珂非常生氣，結果把寶葫蘆又扔回了河里去。并把真相都告訴了大家這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè )。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了，不勞而獲的人永遠得不到真正的快樂(lè )，只能給自己帶來(lái)煩惱、氣憤、痛苦，所以我們應該用自己的努力，來(lái)獲得勞動(dòng)的果實(shí)，來(lái)獲得快樂(lè )，來(lái)獲得成功。
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思，我從中感悟頗深，我以后一定要“踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，以自己的勞動(dòng)獲得優(yōu)異的成績(jì)，不投機取巧。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇19
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讀完后，使我受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來(lái)得都是那么容易�？墒呛髞�(lái)，王葆漸漸發(fā)現原來(lái)寶葫蘆只會(huì )不分青紅皂白的盲目服從著(zhù)王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
這個(gè)故事告訴我們： 要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒(méi)有不勞而獲 、 異想天開(kāi)的事 ， 天上也不會(huì )掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲 。
讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的特長(cháng)英語(yǔ)課，老師布置的作業(yè)我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背�？傁胫�(zhù)：管他呢，反正周?chē)?zhù)一群大學(xué)霸，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候抄抄她們的就行了。并且聽(tīng)寫(xiě)完后還是老師改，等那時(shí)我站到后面去把不會(huì )的再改改就行了。
過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發(fā)現了。所以她換了一招：每次聽(tīng)寫(xiě)完后，都讓我們輪著(zhù)改，這樣一來(lái)，我們的小把柄就都被老師捉住了，我的成績(jì)也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業(yè)寫(xiě)完再認真復習一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會(huì )了。從這以后，我的成績(jì)又回到了以前，變得好了起來(lái)。這使我明白了無(wú)論做任何事，都要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去做。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了：世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實(shí)! 所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇20
暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。 一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書(shū)名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì )有什么秘密呢?于是我迫不及待的看了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是王葆。那天他推著(zhù)單車(chē)去釣魚(yú)。當他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學(xué)沒(méi)有預習，上課又會(huì )回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì )笑他， 不由得對著(zhù)湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁”。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。 寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。 王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬�！薄拔乙缘裟愕呐��！薄阍跇�(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎?” 王葆邊吐著(zhù)棋子邊難受的 說(shuō)：“這棋子不能吃�！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。 記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開(kāi) “ 每次媽媽都是先拿一根膏來(lái)涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了。 ” 我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費了好長(cháng)的功夫，終于化好妝了。 我對我的作品非常滿(mǎn)意， 得意洋洋 地、 蹦蹦跳跳 地、拍著(zhù)小手，來(lái)到客廳吃零食�，F在想起來(lái)真搞笑!
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如 丁老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！�
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