讀《海倫•凱勒》有感

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《海倫凱勒》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《海倫凱勒》有感1

　　在五年級下學(xué)期時(shí)，我學(xué)了一片課文叫《海倫凱勒》。我為她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽(tīng)力。但她那不屈不撓的精神確是我學(xué)習的榜樣，一直留在我的心中。

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫凱勒上大學(xué)二年級時(shí)寫(xiě)的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是，她還是抽出了一些時(shí)間把這本書(shū)做完了。也成為世界文學(xué)史上少有的盛事。在這本書(shū)了，她寫(xiě)了這么幾句話(huà)：假如給我三天光明，第一天要看看關(guān)愛(ài)我的人，第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個(gè)角落。她這期盼的3點(diǎn)對她自己將是多么珍貴啊，在這里，她告訴我們健全的人要珍惜今天的時(shí)間，珍惜今天的光明。

　　看完了這本書(shū)，讓我得到了很多啟示：一個(gè)生重病，雙目失明雙耳失聰的殘疾孩子，竟然掌握了很多國家的語(yǔ)言；而且能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上美國著(zhù)名的哈弗大學(xué)。而且，她希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后，可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想：一個(gè)健全的孩子就能取得這么大的成就，那為什么我著(zhù)健全的孩子就不能取得這么大的成就呢？我一定要好好學(xué)習，在畢業(yè)考試中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的中學(xué)。長(cháng)大了也能像海倫凱勒那樣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上美國的哈弗大學(xué)。

讀《海倫凱勒》有感2

　　國慶節到了，爸爸到圖書(shū)館借了幾本書(shū)，帶回家給我看。是《李時(shí)珍》、《齊白石》、《海倫·凱勒》、《魯迅》等名人傳記。我一看到書(shū)就迫不及待地拿了一本《海倫·凱勒》去讀。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒這個(gè)人，不知道她有什么樣的經(jīng)歷呢？

　　從書(shū)中我知道：海倫·凱勒是美國作家、演講家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家，一生十分坎坷。海倫出生后19個(gè)月就喪失了視力和聽(tīng)力。然而，在87年無(wú)光，無(wú)聲的歲月中，她卻靠著(zhù)一顆不屈不撓的心，以驚人的毅力去面對困難，其中她的老師安妮·莎莉文是為海倫付出最多心血和汗水的人，可以說(shuō)沒(méi)有她就沒(méi)有海倫的成就。在海倫和老師的共同努力下，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院。畢業(yè)后，海倫全身心投入到幫助殘疾人的事業(yè)中，四處演講，為殘疾人事業(yè)做出巨大的貢獻。

　　讀了這本書(shū)后，我被她那種樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度、不屈不撓的精神所感動(dòng)。她使我明白一個(gè)人只有樂(lè )觀(guān)地面對困難，前途才會(huì )一片光明。我要學(xué)習海倫的精神，她喪失聽(tīng)力和視力都沒(méi)有放棄，而且還成了著(zhù)名的作家、演講家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家。我們是正常人，應該比她更努力，取得更加輝煌的成就。我更佩服海倫的是：她本身戰勝困難就很不容易，而她戰勝困難后還能去幫助更多的人，使他們重獲信心。這使我懂得一個(gè)人只有成功后幫助更多的人，以一顆感恩的心回報社會(huì )，才會(huì )贏(yíng)得大家的尊敬。

　　我也十分敬佩莎莉文老師，她很有耐心和愛(ài)心，面對海倫這樣一個(gè)喪失了視力和聽(tīng)力的孩子，辛勤地教育她，幫助她，直至自己的最后一刻。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！她讓我明白了老師是多么的偉大，要是沒(méi)有老師，哪有這么多科學(xué)家、文學(xué)家……是啊，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！

讀《海倫凱勒》有感3

　　《海倫·凱勒傳》講一個(gè)叫海倫的聰慧的小女孩，正當她體會(huì )生命的歡樂(lè )時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵，一切事物從她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中消失了。

　　誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)又盲又聾的人會(huì )掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為一個(gè)具有世界影響的人物呢？海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的大奇跡，她的奇跡不是天上掉下來(lái)的，而是她用自己的一生和勤奮、刻苦換來(lái)的，那些獎項作品里蘊含著(zhù)她們師生二人多少心血與汗水呀！

　　讀完了，我苦有所思。一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，居然能取得那么大的成果。作為一個(gè)身體健全的我們該如何珍惜自己的每一天呢？

　　海倫·凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》這本書(shū)，教育我們要好好的珍惜時(shí)光，珍惜每一刻時(shí)，都不能錯過(guò)。又給了我們一個(gè)答案：“失明的我想給所有人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天永遠失去了光明，好好把握每一刻時(shí)間吧！

讀《海倫凱勒》有感4

　　海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學(xué)者，然而，這位擁有無(wú)數鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽(tīng)力的殘疾人！

　　《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一位女強人在艱苦的環(huán)境下，憑著(zhù)堅韌不拔的毅力，學(xué)會(huì )講話(huà)，學(xué)會(huì )了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！

　　一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫。凱勒向命運屈服了，那她還能為后人創(chuàng )造出這些值得讓我們細細咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因為海倫。凱勒不向命運低頭，我們才能看到這些生命的哲理。

　　讀罷此書(shū)，我真切地感受到了海倫。凱勒的奮斗史和對人生的價(jià)值。同時(shí)，我也深刻地認識到一個(gè)人取得好與壞的成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗的精神。只要一個(gè)人的胸懷遠大，朝著(zhù)這個(gè)目標不懈奮斗，就不會(huì )為眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會(huì )獲得成功與信心。

　　人應該怎樣面對人生與未來(lái)，人生的.價(jià)值是什么？我想海倫。凱勒為我做了圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路將永遠激勵著(zhù)我，成為我人生道路上的一盞明燈！

讀《海倫凱勒》有感5

　　前幾天，我學(xué)習了課文《海倫凱勒》，對我有很大的啟發(fā)。

　　海倫凱勒在一歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重病,之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動(dòng)了一下，小海倫是多么的可憐��！和她相比，我是多么的幸福��！

　　她拼命的摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后，慚愧的低下了頭，平時(shí)我學(xué)習一點(diǎn)也不認真，總是寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，站起來(lái)玩一會(huì )兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反復復一上午，也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字。小海倫看不見(jiàn)、聽(tīng)不到還對知識如此渴望，而我卻......

　　我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學(xué)習，持之以恒，學(xué)習更上一層樓！

讀《海倫凱勒》有感6

　　用堅強和愛(ài)心感動(dòng)世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來(lái)潮，讀了名著(zhù)海倫凱勒傳，我深受啟發(fā)!

　　海倫 凱勒在她出生19各月的時(shí)候因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習、生活，可她憑著(zhù)自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。

　　海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著(zhù)拼搏到底的勇氣;有著(zhù)驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎結明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì )，用心去感受……

　　海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理：人的一生應該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學(xué)業(yè)中，這樣，才不會(huì )虛度此生!

讀《海倫凱勒》有感7

　　海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。

　　20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。

　　然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

　　創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

　　她還說(shuō)：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

　　她說(shuō)：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！�

　　“忘我就是快樂(lè )�！币蚨�我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂(lè )。作文

讀《海倫凱勒》有感8

　　這本書(shū)講了美國盲聾女作家海倫凱勒的一生，在她一歲半的時(shí)候，因為生了一場(chǎng)大病而變得又聾又盲，但海倫勒并沒(méi)有向命運屈服，在老師的幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字，24歲時(shí)她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德利女子學(xué)院。她的一生受到了許多國家和人民的獎賞和贊揚，擁有無(wú)數的鮮花和掌聲。

　　看完這本書(shū)后，我深刻地認識到，一個(gè)人能不能取得成績(jì)，不在于條件的好壞，而在于這個(gè)人有沒(méi)有奮斗的精神，只要一個(gè)人有遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮的力量在你身體里，想想我自已，我真感到臉紅，作為一個(gè)身體健全的健康人，還有在這么好的學(xué)習生活條件下，卻常常為了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就駐足不前。有時(shí)候自已制定了一個(gè)目標，卻總是虎頭蛇尾，不能持之以恒，到最后是不了了之。

　　看了《海倫凱勒》，我應該向她學(xué)習她那種堅強不屈的精神，勇敢地接受生命的挑戰，用愛(ài)去擁抱世界，用驚人的毅力去面對困難！

讀《海倫凱勒》有感9

　　最近，我正在看一本名叫︰《假如給我三天光明的書(shū)》，看完之后，我的感觸很深。

　　是的，這是海倫.凱勒的自傳。當翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我完完全全被海倫.凱勒驚呆了。她只享受了一個(gè)月的光明，就被一場(chǎng)疾病奪去了說(shuō)話(huà)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的能力，從而變成一個(gè)聾、啞、瞎的殘疾人。但是，她卻考上了她夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，創(chuàng )辦起一家家慈善機構，幫助有困難的人們。她還說(shuō)︰“我要憑借我自己的能力，去幫助更多像我這樣的人�！边@難道不令人感動(dòng)嗎？她雖然是一個(gè)殘疾人，但是，她做的比我們正常人超出10倍，哦，不，是100倍。難道我們正常人連一點(diǎn)愛(ài)心都不肯付出嗎？更何況，海倫.凱勒她不是一個(gè)健全人。瞧瞧海倫.凱勒，深受那么多不幸，卻仍然樂(lè )觀(guān)、堅強。而我們呢？每當受到一個(gè)小小的困難時(shí)，卻不努力，不想干下去了，難到我們真的不能學(xué)習學(xué)習海倫.凱勒的品質(zhì)嗎？

　　假如我是海倫.凱勒，我有三天光明，我會(huì )好好的利用它。

　　“第一天”我要看看我那親愛(ài)的父母和沙莉文老師的白發(fā)和皺紋，我要深深感謝她們�！暗诙�天”我要帶他們去旅游�！暗谌�天”我要把我的朋友們叫來(lái)，感謝他們的幫助。

　　我很喜歡這本書(shū)，但我更喜歡海倫.凱勒的品質(zhì)！

讀《海倫凱勒》有感10

　　我很感謝《假如給我三天光明》這本書(shū)。

　　書(shū)中的“我”——海倫 凱勒，雖然是個(gè)盲聾人，但她對知識和光明的渴望，勝過(guò)常人。

　　她的志氣更勝過(guò)常人——立志上哈弗大學(xué)！在她的背后有一位與海倫一樣的童年有著(zhù)類(lèi)似遭遇，為海倫付出一生的老師——安妮薩麗文。

　　海倫 凱勒希望奇跡的出現，假如給她三天光明的時(shí)間。

　　第一天：“我”要好好地看看人。善良，溫厚的給了“我”最珍貴的友誼，使“我”的生活變得有意義。

　　第二天：“我”要看看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡�！拔摇币獞阎�(zhù)敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。

　　第三天：“我”要去看看紐約城，帝國大廈和自己生活的城市。

　　看似多么平常的要求啊，在平常人看來(lái)多么正常的這三天，可是發(fā)生在海倫 亞當斯身上是多么困難的一件事��！

　　我真的佩服海倫以及她的恩師安妮。她們一起突破了重重困難，海倫終于考上了德克利大學(xué)院。

　　每當聽(tīng)到《假如給我三天光明》這八個(gè)字的時(shí)候，我的腦海中立刻跳出海倫的話(huà)：“充分利用每一個(gè)器官吧！自然賜予你的這種手段，會(huì )向你展現世界上每一個(gè)愉快而美好的細節�！蔽乙矔�(huì )情不自禁地想起那一位為海倫付出一切的安妮薩麗文老師。

讀《海倫凱勒》有感11

　　通過(guò)今天我們學(xué)習《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。

　　我們每天用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，這一切都是美好的，可是對一位雙目失明、雙耳失聰的人是多么的痛苦。即便如此她沒(méi)有消沉，沒(méi)有喪氣，而是頑強的拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，并且取得驕人的成績(jì)，這個(gè)人就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母并沒(méi)有放棄她，而是請家庭老師來(lái)教導她

　　這個(gè)老師是安妮·沙利文教師，是她打開(kāi)了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學(xué)畢業(yè)，成為一位著(zhù)名的女作家，就這樣一位雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，成為20世紀最偉大的人物，如果他沒(méi)有頑強的毅力，堅韌不拔的奮斗精神，她能取得今天如此輝煌的成績(jì)嗎？當然是不能的。

　　鑒于此，不禁想起自己，自己做事沒(méi)有困難，一帆風(fēng)順是可以的，一旦遇上困難，就退縮，打“退堂鼓”，和海倫·凱勒相比，真羞愧��！

　　今后，我一定以海倫·凱勒為榜樣，學(xué)習她那種堅韌不拔的奮斗精神，相信自己，在不久的將來(lái)，也一定能取得很好的成績(jì)。

讀《海倫凱勒》有感12

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀兩個(gè)最杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！�

　　在海倫·凱勒小的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的聽(tīng)力、視力和語(yǔ)言交流功能。莎莉文老師是海倫從小的啟蒙老師，她就是海倫的一雙眼睛，陪伴著(zhù)海倫度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。她讓海倫有了自信心，而且學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還可以上齤臺演講，她學(xué)會(huì )了英、法、德等多種國家的語(yǔ)言。在莎莉文老師的教育下，海倫成功的讀完了中學(xué)和大學(xué)。

　　海倫她雖然失去了聽(tīng)力和視力，但是她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力在逆境中崛起，打破了所有人對海倫的看法和觀(guān)念。她憑借雙手感受大自然的美麗與快樂(lè )。

　　我敬佩她對夢(mèng)想堅持不懈的毅力，更敬佩她在命運的要挾下度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，她在眾人的反對下堅持對自己作品的信任。她堅持對學(xué)習的探索。她還是個(gè)嗜書(shū)如命的人。

　　我不僅同情她，而且更敬佩她。她的故事永遠激勵著(zhù)我！

讀《海倫凱勒》有感13

　　海倫凱勒是19世紀美國著(zhù)名的女作家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家，她與命運抗爭的故事曾經(jīng)感動(dòng)和激勵過(guò)無(wú)數人。

　　海倫凱勒不到兩歲時(shí)，一場(chǎng)疾病徹底改變了她的生活和命運。從此她看不到光明，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也不能用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達自己的心聲，每天都生活在一個(gè)漆黑無(wú)聲的世界里�？伤�并沒(méi)有因為這些而放棄，最后通過(guò)不懈的努力得到了人們的贊美。

　　其實(shí)像海倫凱勒這樣堅強的人還有很多，比如說(shuō)貝多芬，在他正要大顯身手時(shí)，卻不幸耳聾了，在他經(jīng)歷了種種磨難后，最終創(chuàng )作了《第五交響樂(lè )》，成為舉世聞名的大音樂(lè )家。又比如說(shuō)齊白石，他小時(shí)候家里貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙和筆，他就利用手指在衣領(lǐng)上畫(huà)著(zhù)。在生活中，我也因一些小挫折而放棄過(guò)，可是比起那些與命運作抗爭的人，我又有什么資格灰心呢？

　　我把他們寫(xiě)在了我的日記本上，讓它永遠提醒我，做人就要有毅力，要堅強。

讀《海倫凱勒》有感14

　　這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱樂(lè )勒》，這篇課文對我感觸很大。

　　文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學(xué)會(huì )盲文、說(shuō)話(huà)和本領(lǐng)的，表現了海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神。

　　當我讀到：“不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！”時(shí)，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽(tīng)不到了，她怎樣度過(guò)以后的人上呢？由于她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。我是可以理解的，因為如果我有什么要求或心理有什么事，卻說(shuō)不出來(lái)，心里是很難受的。

　　海倫·凱勒真偉大，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評價(jià)她：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�

　　海倫·凱勒，你是我的榜樣，今后我無(wú)論遇到什么困難都會(huì )克服它，讓困難永遠臣服在我的腳下。

讀《海倫凱勒》有感15

　　今年的暑假，我讀了一本受益匪淺的書(shū)，那就是美國海倫凱勒寫(xiě)的假如給我三天光明。

　　海倫凱勒的一生是痛苦的，她只有僅僅19個(gè)月的光明，她因意外而在19個(gè)月后的日子里引致失明及失聰。但后來(lái)憑借著(zhù)導師安妮莎莉的努力，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始與其他人溝通并接受教育。這樣一位生活在黑暗之中的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，實(shí)現了她曾經(jīng)兒提時(shí)代的夢(mèng)！

　　想想這位偉大的女性，我情不自禁地羞愧萬(wàn)分。我們這些普通人，并沒(méi)有什么天生缺陷，卻比這位長(cháng)期生活在黑暗中的人差很多。就比如我平時(shí)遇到自己不想做的事，就盡力推辭，并且在學(xué)習上，我也有時(shí)會(huì )偷懶�？上攵�知，如果海倫凱勒像我這樣，她能成功嗎？如果她像我，她能實(shí)現孩提時(shí)代的夢(mèng)想嗎？答案是“不”！雖說(shuō)她離不開(kāi)教育她的人，但她的成功，最大的關(guān)系還在于她是否努力。

　　努力與懶惰，看上去只差那么1小步，其實(shí)差了很多很多，它導致結果的成功與失��！

　　海倫凱勒是20世紀最偉大的女性人物代表。她勇敢的接受了生命的挑戰，并用愛(ài)心去擁抱世界！

　　時(shí)間如水，追也追不上。我很快就要上六年級了。在今后的生活和學(xué)習生涯中，我一定要學(xué)習海倫凱勒的那一種堅韌不拔、自強不息、勇往直前的精神品質(zhì)！

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