讀《三國演義》有感500字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《三國演義》有感500字1
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁檐江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！�
每當讀到這首詩(shī)，我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》�！度龂萘x》主要講了魏、蜀、吳三國之間的ZZ與軍事斗爭。由黃巾之亂，董卓之亂，群雄逐鹿，三國鼎立到最后三國歸晉的故事。
三國，一個(gè)英雄蕓萃的時(shí)代，可以說(shuō)，古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)時(shí)代能像三國這樣，誕生這么多的英雄，留下這么多的故事。在三國英雄中，我最佩服趙云趙子龍，俗話(huà)說(shuō)“子龍一身都是膽，更有仁心并義肝�！壁w云就是這么一個(gè)忠勇膽大而又細心的人。趙云曾兩次金單槍匹馬救出少主劉禪，也就是阿斗，一次是在新野逃難，大戰長(cháng)坂坡，另一次則是有名的趙云截江救阿斗。從而可以體現出趙云的忠勇護主和武藝超群。
我還很佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備，火燒赤壁，草船借箭，空城計，火燒新野……每一次都是諸葛亮出的謀，劃的策。最后，劉備駕崩，死前對諸葛亮說(shuō)，如果劉禪不能做一個(gè)好國君，就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然，一心輔佐劉禪，從沒(méi)想過(guò)要登上王位。
關(guān)羽也是一個(gè)值得我敬佩的人。溫酒斬華雄，顯示出關(guān)羽的勇猛；過(guò)五關(guān)，斬六將，千里護二嫂，顯示出關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示出關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒，顯示出關(guān)羽的堅毅。關(guān)羽的這些品格都是值得我好好學(xué)習的。在學(xué)習生活中，我要向關(guān)羽一樣，面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。
“三國英雄誰(shuí)復古，船頭煙浪坐吹簫�！比龂@本書(shū)告訴了我人生的哲理，克服困難的方法，以及如何為人處事等等。不愧是四大名著(zhù)之一。
讀《三國演義》有感500字2
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”聽(tīng)到這耳熟能詳的字句以后，你的腦海中會(huì )展開(kāi)怎樣的一幅畫(huà)卷？畫(huà)卷上描繪的，是心中物是人非的感嘆，是朝代更迭的必然命運，還是那段波瀾壯闊的歷程？其實(shí)對我來(lái)講，它展開(kāi)的則只有四個(gè)字，在中國文學(xué)史上經(jīng)久不衰的四個(gè)字——《三國演義》。
《三國演義》產(chǎn)生于元末明初，是由羅貫中根據陳壽的《三國志》、范曄的《后漢書(shū)》、元代的《三國志》平話(huà)以及民間流傳故事，經(jīng)過(guò)高度熔煉創(chuàng )作而成。故事從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義開(kāi)始，直到東吳滅亡，晉朝司馬炎統一天下結束，全書(shū)共一百二十回。全面反映了東漢末年和三國時(shí)期封建統治集團之間的矛盾與斗爭，為我們了解封建社會(huì )提供了寶貴的資料。書(shū)中的劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布等形象，家喻戶(hù)曉。全書(shū)氣勢恢弘，結構龐大，人物眾多，形象鮮明，情節曲折，縱橫捭闔，是一部享譽(yù)古今的史詩(shī)性文學(xué)名著(zhù)。
其實(shí)在書(shū)中，不僅有令人振奮的大獲全勝，同樣有著(zhù)發(fā)人深省的一敗涂地。關(guān)羽的驕傲自滿(mǎn)，導致了他大意失荊州，敗走麥城的悲��；孫堅的單槍匹馬，引來(lái)了他萬(wàn)箭穿心，抱恨而亡的傷痛；劉備的自以為是，導致了彝陵之戰被陸遜火燒連營(yíng)的慘敗。其實(shí)，這都是古人留與子孫后代的傷痕、教訓和經(jīng)驗。
讀完了《三國演義》心中總有一種感觸，有對歷史的懷念，也有對英杰逝去的惋惜。但是我記住的，還是那個(gè)教訓，那個(gè)哲理——其實(shí)，成功與失敗，往往只是一念之差。
讀《三國演義》有感500字3
寒假，我讀了一本家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)之一《三國演義》。
《三國演義》生動(dòng)的描繪了東漢末年，戰爭紛起，曹操、劉備、孫權三方的勢力崛起，形成了魏、蜀、吳三個(gè)大國鼎立的故事。
羅貫中寫(xiě)的這本書(shū)中，向我們生動(dòng)的描繪出了許多鮮明的特色人物：足智多謀、上知天文、下知地理的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜，狡猾奸詐的曹操，勇猛過(guò)人的張飛，武力高超、勇敢義氣的關(guān)羽……其中我最佩服武力高超、忠厚義氣的關(guān)羽。為什么佩服呢？因為他十分堅強，就用《關(guān)羽長(cháng)刮骨療毒》這一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明吧！劉備奪取漢中之后，自立為王。曹操不甘心。他調動(dòng)所有的兵力，準備和劉備絕一死戰。劉備派關(guān)羽迎戰，他來(lái)到樊城北門(mén)外，高喊曹仁投降。曹仁急忙派五百名弓箭手一齊放箭，結果關(guān)羽的右臂被一張毒箭射中了，關(guān)平急忙把關(guān)羽救回營(yíng)寨，這時(shí)關(guān)羽的右臂又青又腫，已經(jīng)不能動(dòng)彈了。眾將只好四出尋訪(fǎng)名醫，為關(guān)羽療傷。一天華佗來(lái)到營(yíng)寨，為關(guān)羽醫治箭傷。華佗檢查完關(guān)羽的傷口說(shuō)：“箭毒已經(jīng)進(jìn)入骨頭，必須馬上治療�！庇谑侨A佗用尖刀割開(kāi)關(guān)羽的皮肉，再刮去骨頭上的箭毒，敷上藥最后用線(xiàn)縫好。邊上的人都嚇的臉色發(fā)青，不敢去看，關(guān)羽卻談笑自如，用左手拿酒、下棋。
我佩服關(guān)羽在困難面前不退縮的勇敢表現！想想我自己，一遇到困難就不敢去挑戰它、面對它。這種時(shí)候我就會(huì )想想關(guān)羽，關(guān)羽面對割開(kāi)皮肉這種痛苦都能去面對它，而我，又有什么理由不敢去面對呢？
讀《三國演義》有感500字4
“天下分久必和，合久必分”每次合上三國，這句話(huà)總會(huì )浮現在我的腦海里。天下的千古英雄眾多，可有幾個(gè)是能夠有好下場(chǎng)的呢？雖然直到最后幾乎參與戰爭的主公，軍師，都無(wú)緣看到分裂的三國最后的命運�？蛇@些千古英雄，卻一直停留在我們心中。
讀三國，原先只不過(guò)喜歡當中的打打殺殺，崇拜諸葛亮那聰明才智；喜歡張飛的豪情直爽；敬佩劉備而討厭曹操。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，已記不清是第幾次從讀三國了，每一次讀，都有不同的感覺(jué)，只是從來(lái)都覺(jué)得劉備等人才是真的英雄。
可······就在一次考失失意后，我猛然覺(jué)得，不，是明白，原來(lái)曹操才是真正英雄。
曹操似乎在很多人眼里是反派角色，總覺(jué)得他是一個(gè)充滿(mǎn)陰謀詭計的人。但正是這一位大將軍，展露出氣宇不凡的英姿風(fēng)范。這位魏王在赤壁中傷兵折將后，不從此淪陷，而重新孕育下一個(gè)野心；在宛城喪子后，痛定思痛，把一切疼痛一個(gè)人獨自承擔了下來(lái)；在煮酒論英雄中，他完全可以殺除了這甕中之鱉，可能因為他心中的大度，也可能這就是他說(shuō)的他和劉備是并世英雄所以沒(méi)有殺他吧。
在這一夜，我望著(zhù)這份打滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，心里充滿(mǎn)失意的時(shí)候，不經(jīng)敬佩起這千古英雄。他不像劉備，曾因為被火燒七百里，燒回白帝城時(shí)一病不起；不像孫權，曾在奪回荊州后，關(guān)住城門(mén)面南稱(chēng)帝；在任何情況下，都不會(huì )放棄，不會(huì )從此倒下�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”好不痛快的一首詩(shī)。
讀三國，讀懂了人間世事；讀三國，讀出了人與人之間仗義；讀三國，讀出了當初的堅強。三國，教會(huì )了我堅強。
讀《三國演義》有感500字5
《三國演義》對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。里面出現了許許多多的英雄人物，比如：張飛、關(guān)羽、劉備等等。
在里面，大家也許最喜歡的就是諸葛亮，他精通許許多多的知識，能夠知道別人的心里想著(zhù)什么，也能知道許多的天文地理。
我最喜歡的就是關(guān)羽了。他過(guò)五關(guān)斬六將；在酒倒出來(lái)后，還沒(méi)冷時(shí)就殺了華雄；還有水淹七軍。這些都是關(guān)羽最精彩的故事。他不僅有智慧，而且還有著(zhù)很好的武力。因為他在找劉備的時(shí)候，得向曹操告辭，但是因為他不知道要有通行證才能出去。結果過(guò)了五關(guān)，殺了六個(gè)將領(lǐng)。這也很使人震驚。
他也很講義氣，在華容道上，曹操本來(lái)要敗在他手里的，但是因為他很講義氣，曹操以前對他很好，他是個(gè)講義氣的人，所以就沒(méi)有殺了他。你說(shuō)誰(shuí)會(huì )這樣子，放著(zhù)一個(gè)好好的機會(huì )不去捉，反而因為義氣兩個(gè)字而放棄了個(gè)好機會(huì )。我覺(jué)得他的的的確確很偉大。
我最不喜歡的就是劉禪了。在大敵當前的情況下，竟然聽(tīng)信奸臣的話(huà)，不管?chē)掖笫�，飲酒取�?lè )。等敵軍兵臨城下的時(shí)候竟然投降了。投降了也罷，沒(méi)想到他在魏國看蜀國的歌舞表演的時(shí)候竟然還很高興，其他蜀國大臣的眼淚都嘩啦啦的流出來(lái)了，他竟還沒(méi)有一絲傷心和難過(guò)的神情。果然真是個(gè)樂(lè )不思蜀的人。蜀國有他這種人，可真是慘啊。
《三國演義》講述了許多英雄氣概的人物，他們使我更喜歡這本書(shū)。
讀《三國演義》有感500字6
這個(gè)暑假，我讀了一本三國，令我愛(ài)不釋手。
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，為羅貫中所編寫(xiě)。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，被里面的情節、人物深深吸引著(zhù)，打動(dòng)著(zhù)，并感染著(zhù)我。
孔明一生鋪佐明君，為國家著(zhù)想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師�？煽酌髡媸遣恍�，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝，害的蜀國漸漸落寞，真是讓人嘆息。
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的地方官，真是天妒英才！后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著(zhù)想；關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來(lái)投軍；張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著(zhù)想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書(shū)之后，就不這么做了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
讀了《三國演義》之后，我覺(jué)得我似乎長(cháng)大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書(shū)真是知識的源泉！
讀《三國演義》有感500字7
要說(shuō)我最喜歡的小說(shuō)，那就得數《三國演義》了。俗話(huà)說(shuō)：真三國，假西游。我當然得了解一下歷史哦！
以前，我叫爸媽給我買(mǎi)《三國演義》時(shí)，爸媽說(shuō)：“《三國演義是文言文你讀得懂嗎？”我說(shuō)：“讀得懂！”爸媽說(shuō)：“你還是把《上下五千年》中的《三國演義》片段讀了吧！”于是我哭了一場(chǎng)，我邊哭邊想：怎么樣才能讓爸媽給我買(mǎi)《三國演義》呢？突然，我眼前一亮，有了個(gè)主意。我把《上下五千年》中《三國演義》片段——五丈原諸葛亮讀完后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸T葛亮是怎么死的？”媽媽說(shuō)：“不知道！”我說(shuō)：“諸葛亮是病死的！”媽媽說(shuō)：“你怎么知道的？”我回答道：“我看《三國演義》的片段呀！”媽媽一定在想既然他讀得懂，就給他買(mǎi)吧！于是當天就給我買(mǎi)了《三國演義》。因為《上下五千年》中的《三國演義》片段是白話(huà)，所以我讀得懂，而整篇《三國演義》是文言文，所以我只能一知半解地讀。
因為我每次都把自己當主人翁，所以每一位蜀將死了我都會(huì )哭一場(chǎng)。而我讀到降孫皓三分歸一時(shí)，我又氣憤不已，因為劉禪這個(gè)昏君整天就知道飲酒作樂(lè )，還重用奸臣黃皓，直接導致蜀國的滅亡�？蓱z劉備十年才統一四川，而國家又斷送在兒子手里。
《三國演義》讓我知道了許多許多。讀書(shū)的樂(lè )趣真大��！
讀《三國演義》有感500字8
想必大家都知道《三國演義》這本經(jīng)典名著(zhù)吧！這本書(shū)描述了從東漢中平元年（184年）的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)統一中國，將近一個(gè)世紀中，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭歷史。三國演義譴責了統治者的殘暴和丑惡，反映了動(dòng)亂時(shí)代人民的痛苦和對清明政治以及仁君的向往，體現了鮮明的“擁劉反曹”的傾向。
在三國演義中，有奸詐雄豪的曹操，有忠義勇武的關(guān)羽，有寬厚仁愛(ài)的劉備，還有的是謀略超人諸葛亮，說(shuō)到諸葛亮，他的故事就多了去了，如“孔明借東風(fēng)”、“孔明巧唱空城計”、“孔明草船借劍”等，我最喜歡的就是“巧唱空城計”這個(gè)故事了，因為這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，那就是智者必勝。
馬謖不聽(tīng)勸告自作主張，結果街亭失守，導致蜀軍有主動(dòng)轉為被動(dòng)，諸葛亮在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，作出冒險的舉動(dòng)，巧唱空城計，他吩咐士兵們打扮成百姓的樣子，在街道上掃地，而諸葛亮卻悠閑自在的坐在城門(mén)上彈琴，城門(mén)打開(kāi)，敵人沖到城門(mén)口，見(jiàn)此情景，心里起了疑惑，諸葛亮一向非常謹慎，這次定有陰謀，然后就退兵了。
哈哈，這根本就不是什么陰謀，這只是詭計多端的諸葛亮的空城計，是敵人覺(jué)得，這一定是有陰謀的，就退兵了，輕而易舉就把敵人趕出城門(mén)，難道，這個(gè)故事還不能表明，智者必勝這個(gè)道理嗎？
所以我們要認真學(xué)習，這樣才會(huì )使自己變得聰明，變聰明了，那你就做什么事情都會(huì )成功的，人永遠都要學(xué)習，要奮斗，死去的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。這就是《三國演義》這本書(shū)要告訴我們的一個(gè)道理。
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暑假期間，我讀了《三國演義》這本書(shū)，這是我國四大名著(zhù)之一，書(shū)中內容驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，我讀后感到果然是一本好書(shū)。 這部書(shū)的內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統一天下開(kāi)始，楚漢相爭，又并入于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我印象深刻就是關(guān)羽。文中對關(guān)羽的描述極其簡(jiǎn)單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習。
《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪的每個(gè)人物都讓我感到欽佩，他抓住人物個(gè)性，突出人物的'特點(diǎn)，還巧妙地運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰”描述的及其逼真，使讀者有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服！
《三國演義》中的每個(gè)人物都各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而書(shū)中的人物也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。我覺(jué)得我們應該像他們一樣，樂(lè )于幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)對國家有用的人。
讀《三國演義》有感500字10
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，作者羅貫中。
《三國演義》主要講述了東漢末年，朝廷腐敗，百姓民不聊生，引出了一代代英雄豪杰，使之演變成三足鼎立的形勢。最后逃不過(guò)“天下大勢，分久必合，合久必分”的命運，三國并入于晉的故事。
這些人物中，有著(zhù)謀略奇才，有著(zhù)驍勇善戰之將，也有著(zhù)奸詐小人。其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮。
一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，命他幾天之內造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮便聯(lián)合魯肅，帶幾十條小船擂鼓吶喊乘水路前去曹營(yíng)。當時(shí)大霧漫天，曹操看不清虛實(shí)，命弓手向船只射箭。諸葛亮早已在船兩邊插上了稻草人，于是亂箭全部射在了稻草人身上。當風(fēng)向轉，霧散時(shí)，孔明滿(mǎn)載而歸，順便告訴了曹操真相，使曹操怒火中燒�；厝ブ�，讓周瑜自愧不如。
《草船借箭》這個(gè)故事將諸葛亮的神機妙算表現得淋漓盡致。他知天文，料得江上必定大霧漫天；他知地理，知道風(fēng)何時(shí)被大霧吹散；他知人心，知道周瑜心胸狹隘想置他于死地，知道魯肅忠厚老實(shí)會(huì )幫他離虎口，知道曹操謹慎多疑，會(huì )“賜”于他萬(wàn)箭。
《三國演義》中這樣的故事還有許多。喜歡戰爭的同學(xué)可以去看
《發(fā)矯詔諸鎮應曹公，破關(guān)兵三英戰呂布》這一回；喜歡謀略的同學(xué)可以去看《荊州城公子三求計，博望坡軍師首立功》這一回……從中我學(xué)到了諸葛亮的大智慧等一些知識，讓我受益匪淺。希望你們也能看看這本書(shū)，領(lǐng)略中華文化的博大精深。
讀《三國演義》有感500字11
普天之下，誰(shuí)是英雄？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)讀完了《三國演義》，但那時(shí)的我，依舊沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)是為《三國演義》中的情節而感動(dòng)。我為劉關(guān)張“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”而感動(dòng)，我為諸葛亮“揮淚斬馬謖”而感動(dòng)，我為曹操“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”而感動(dòng)�？墒悄菚r(shí)只有感動(dòng)，卻忘記思考這個(gè)問(wèn)題�，F在回想起來(lái)，才發(fā)現，《三國演義》里面并沒(méi)有英雄》
曹操，他有著(zhù)說(shuō)不完的豪情壯志，可惜那劉備孫權的一場(chǎng)大火把他的豪情和壯志燒成了灰，一點(diǎn)又一點(diǎn)地溶解在刺骨的江水中。他的疑心病害死了名醫華佗，他的嫉妒心害死了楊修。這是一個(gè)英雄所能做的嗎？
劉備，禮賢下士，重情重義。但是他在我心中算不上是一個(gè)英雄。徐州城破了，呂布向他求情，可是劉備卻向曹操講起了呂布的三個(gè)死去的義父，還反問(wèn)曹操愿不愿意當呂布的第四個(gè)義父。呂布的下場(chǎng)不用說(shuō)了，可劉備呢？他在攻打孫權時(shí)，不聽(tīng)諸葛亮的勸阻，結果，換來(lái)了“火燒夷陵七百里”，最終病死白帝城。
諸葛亮不聽(tīng)劉備的話(huà)，任用馬謖為將。張飛性格暴躁，常常隨意打罵士兵……他們都稱(chēng)不上英雄�？墒撬麄�?yōu)槭裁捶Q(chēng)不上英雄？因為他們只是為了自己或自己所支持的一方的利益去努力，而不是為了整個(gè)中華民族的利益，那么他們又怎么能算上是英雄呢？
讀《三國演義》有感500字12
我最喜歡的書(shū)是《三國演義》，這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍，里面的內容我已經(jīng)牢記在心。
《三國演義》里的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的后代，怎么會(huì )生活貧寒？他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的豪爽，遇到張飛和關(guān)羽，于是有了桃園三結義的傳說(shuō)。陶謙認為劉備是個(gè)人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓?zhuān)钡教罩t死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。
呂布因為自身的需要，假意把小沛讓給了劉備，過(guò)了幾天，呂布又把小沛攻下，這時(shí)劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬(wàn)兵馬，后來(lái)，劉備得了徐庶，打了幾場(chǎng)勝仗。曹操用計奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄�？珊髞�(lái)又感謝曹操——要不是他搶走徐庶，劉備怎么會(huì )知道住在隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚(yú)得水。真是什么東西都不可能稱(chēng)心如意，只有通過(guò)努力才能獲得成功。劉備身上的東西有很多值得我們去學(xué)習，如尊重人才、坦誠相待、團結他人……
我們現在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動(dòng)，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關(guān)羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)泥巴三個(gè)樁，心誠則靈等許多道理。
讀《三國演義》有感500字13
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著(zhù)作《三國演義》。
三國演義內容豐富，成語(yǔ)眾多，雖然看起來(lái)比較麻煩，但是能讓我們正真領(lǐng)會(huì )作者的藝術(shù)才華。
在這本書(shū)里我最喜歡的是被評為 “治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多，如破黃巾、斬劉辟、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰，曹操以 “公兵不滿(mǎn)萬(wàn)，傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不，絕不是!這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為，曹操處在一個(gè)群雄角逐的時(shí)代，英雄們四處割據，四處擴張，在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段。
我想，若無(wú)諸葛亮，劉備就不可能建起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對、巧借東風(fēng)、寫(xiě)出師表、六出祁山、七擒孟獲、智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。
讀《三國演義》有感500字14
七年級下冊一晃眼便過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的假期，而在這期間，老師向我們推薦了一本名著(zhù)——《三國演義》，都說(shuō)老不讀三國，小不讀水滸，讓我們來(lái)看看這無(wú)比有名的三國演義吧。
故事是從漢朝的桓帝開(kāi)始寫(xiě)的，他統治腐朽，聽(tīng)信宦官，造成了十常侍的囂張跋涉。而劉備、關(guān)羽、張飛也是在此拜把子的。文中主要以側寫(xiě)戰爭為主，也描寫(xiě)了多重人物形象，更擅長(cháng)環(huán)境描寫(xiě)，把人物形象側面描寫(xiě)得淋漓盡致。而我，最崇拜的便是神機妙算的諸葛亮，諸葛亮在文中體現的是一幅寬容大度，機智，神機妙算的形象。即使抓到了敵軍的人，也會(huì )放其一條生路。在對于周瑜十天造十萬(wàn)支箭的刁難時(shí)，她不僅使用草船借箭一術(shù)，還只在三天內便完成了。使周瑜輸的心服口服。諸葛亮的神機妙算在龐統死時(shí)只通過(guò)星象便算出來(lái)了，讓人贊嘆不已。作為三國演義最大的反派——曹操，作者羅貫中把曹操多疑、狡詐的人物形象通過(guò)多個(gè)小故事表現出來(lái)。他在瀕臨死亡前還不忘懷疑他人，就是因為這一懷疑，讓他失了性命，他懷疑華佗是來(lái)殺他的，便把華佗殺死了，導致他頭痛時(shí)沒(méi)人醫治，最后死于此病。還記得當年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，那個(gè)寧愿他負天下人，不愿天下人負他的曹操嗎？他不僅沒(méi)看到自己的子孫開(kāi)辟王朝，也沒(méi)看到自己的子孫的悲慘結局。戰爭這一切，到底是為了什么？我在現實(shí)生活中，也會(huì )有些自以為厲害，也沒(méi)有像諸葛亮那樣事事顧全大局，沒(méi)有他的機智，寬容，但我依舊會(huì )把他當成我的榜樣，為了更好的自己，出發(fā)。
《三國演義》描繪統治腐朽的一幕，戰爭不斷，人民受苦，發(fā)展也緩慢了。所以，我們要珍惜當下和平生活，樹(shù)立好的榜樣，奮發(fā)向上。
讀《三國演義》有感500字15
羅貫中的筆下，有一位智者字號孔明，他，就是諸葛亮。
從劉備三請出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰赤壁借東風(fēng)，諸葛孔明給人的印象，永遠是光怪陸離，充滿(mǎn)智慧。
再說(shuō)這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準備先他一步割完麥子，孔明見(jiàn)了，便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車(chē)，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披發(fā)拔劍，引誘魏兵。因為有霧，哨探軍不知是人是鬼，急報司馬懿。司馬懿不知是計，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個(gè)“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路，好不容易殺出重圍，回到城內。而孔明，則借機割盡小麥。
走出書(shū)本，回到現實(shí)，其實(shí)很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。
上學(xué)期報紙上刊登的一則名為“小小發(fā)明家”的新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級，卻已經(jīng)擁有了許多發(fā)明專(zhuān)利。其中有一個(gè)發(fā)明叫“螃蟹夾”，它的制作方便，只是用在曬被子時(shí)夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡(jiǎn)單，張開(kāi)夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下，估計誰(shuí)也不會(huì )想到如此巧妙的發(fā)明出自一位小學(xué)手！
其實(shí)人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現地淋漓盡致，而有人不能。古有機智孔明，而今，我們是否也應比古人更勝一籌呢？
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